第一篇:四年级学生读《小故事大道理》有感
浮桥小学 四(2)班 龚芷怡
我们小学生要认真读书,正如著名作家高尔基所说,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.”只有勤奋,才能一生成功.我这几天一直都在看一本书《小故事大道理》.它里面知识丰富,道理多,虽然都只是一些小故事而已,但是每一篇文章都告诉我们一个的道理.其中有一篇《百灵鸟唱歌》的故事我印象特别深刻.故事讲了一只百灵鸟,它唱起歌来可好听了,但是它一唱歌就害羞.后来,有好多人都劝它不要胆小,要勇敢面对,就这样,百灵鸟的胆子大了.读了这篇文章,我知道了只有不断地战胜自己的弱点,才能取得更快的进步.合上书本,就想起我自己.我也很胆小,上次我在家里看见了一只虫,就害怕地大叫了起来,害的爸爸妈妈以为我发生了大事情呢.但是我现在知道了要面对困难,才能进步,所以现在的我,胆子也越来越大了.现在,我只要看见了害虫,个头再大,我也不害怕,总能把它打死.书里面还有一个故事叫《纪昌学射》.它说的是有一个叫纪昌的人去拜一个飞卫为师,但飞卫却让纪昌回去练眼力,纪昌回去练了两年,去找飞卫,飞卫还是让他回去练,于是纪昌又练了两年,再去找飞卫,飞卫终于收他为徒.读了这篇故事,我终于知道了想干好一件事,要通过不懈的坚持才能成功.多读书,读好书,一定会让我们更出色!
第二篇:读《小故事大道理》有感
读《小故事大道理》有感
作者:庙林小学六年级一班 陈琼 指导老师:何继余 *** 每个人都有自己喜欢的好书,而我喜欢的一本好书是《小故事大道理》。别看它只是一本小小的故事书,可是它里面却蕴藏着许多道理。
我记得那是星期一的最后一节课,老师去图书馆借书来给我们看,我得到的是一本《小故事大道理》的书。拿到书,我便迫不及待地翻开来看,刚看了一两个故事就觉得这本书很乏味,不想在看下去了。于是就把它放在书包里,打算到了星期五就把书还给老师。第二天早晨,我来到学校,发现同学们都在拿出自己的课外书在看,并且看得津津有味,不忍心打扰他们,所以我就只能把老师昨天发的课外书当做“朋友”,慢慢地把它读下去。当细细品味后知道这书原来是那么的好看,我越看越喜欢了。那种感觉就像泉水流过山谷般喜悦,像蝴蝶飞过花丛般陶醉。
读《小故事大道理》让我体会了一些道理。比如,狐假虎威中的狐狸把威武的老虎骗得团团转,还想利用老虎当森林大王,让森林的一切动物臣服于它的脚下。这个故事告诉我们:做人一定要诚实善良,对他人不可有欺骗,否则别人再也不会相信你了。现在我特别喜欢看这本书。
这本书就像是一位我亲切的朋友,它像磁石一样深深的吸引着我,让我对它如痴如醉。这本书也像是我的家人,因为它是属于我的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
指导老师评语:
这篇作文采用记叙的方式,阐述作者自己读《小故事大道理》这本书,由开始的不想看下去了到看得津津有味的心理变化,并且通过看完这本书明白了一些道理,进行举例子说明。该篇文章以记叙为主,夹叙夹议,运用了比喻、拟人等修辞手法,突出了该生的语文基础不错,也是用心写的,我愿意推荐这篇作文。
第三篇:读小故事大道理有感
读《小故事大道理》有感
桂花小学
六年级一班
曾于楠 指导教师:周琼
联系电话;***
书是人类进步的阶梯;书是人类的灵魂;书也是我们忠实的伴侣。在书中我们能开阔眼界,增长见识。
“好书不在于它有多长,而在于它有多少内涵,具有多少思想重量;书就像一盒大容量的多口味巧克力糖,每一颗都包含着令人意想不到的难忘滋味。”这是《小故事大道理》前言中令我最难忘的两句话。
书中有许多故事,总的被分为十七章:真理与思想、意志与信念、努力与收获、心态与命运、选择与放弃„„都是关于生活中一些常见的道理。
《小故事大道理》主要讲了300多则故事,涵盖人生的方方面面,通过生动风趣的语言、新颖清晰的事例,深入挖掘小故事中蕴含的人生道理,使我受益匪浅,找到幸福和成功的答案,使自己的人生之旅变得快乐、充实而有意义。
这本书读起来不会觉得枯燥,也不会感觉陈旧与乏味,因为书中的每一个故事都会令你百读不厌。
书里还有许多名人传记、历史故事等,虽然短小,却不庸俗。每个小故事都妙趣横生,同时又清新耐读,每个故事你都能看到一条称得上是点睛之笔的“大道理”!内容面广,语言简洁有力,说理生动形象,能时时激起我思想的震荡和心灵的感悟。
书中有许多故事道理,其中有个故事使我感受最深:人与人之间不仅需要友谊,还要学会学习,取人之长,补己之短,我们才能走向成功。我觉得书中说得对,我们看书不能只顾好看,开心,否则就不能汲取书中的营养,更不会知道看书的意义。
我看完这本书后便随手写了一句话:小故事蕴含生活智慧,大道理指明人生方向。
我从书中获取了灵感,得到了快乐,我希望它能使更多人快乐。所以我把这本书推荐给更多的人看,让他们也对自己的人生充满信心,充满欢乐。
俗话说得好“人类一思考,上帝就发笑。”上帝笑那些愚蠢的人,同时对真正的智者露出满意的微笑。
想要变成智者,就赶快借阅《小故事大道理》吧!它一定会让你满载而归的!
点评:小故事大道理一书韵味深远,包含人生哲理,为人们指明方向,小作者从文中也深深体会到了这点,告诉人们要乐观、自信、豁达!
《小故事大道理》-----翟文明
陕西人民出版社
第四篇:读《小故事大道理》有感
读《小故事大道理》有感集合
读《小故事大道理》有感集合1
今天,我又把《小故事大道理》这本书读了一遍,我越看越想看,每看一遍都有新的收获。因为书中每一个故事都蕴藏着一个大道理,一个个小故事深深地感染了我,一个个大道理时刻触动着我。
这本书是为我们小学生精心编制的。书中生动活泼的语言,引人入胜的故事情节,以我们喜爱的人物和动物为主角,通过神秘而富有想象的故事带领我们走进美妙的梦幻世界,让我们在不知不觉间受到良好的熏陶。
其中故事《最值得回味的日子》让我明白了要在困境中学会努力,面对周围困境要加以利用,才会变不利为有利。这一点说起来容易做起来难。当你处于困境时,如果能够真正做到这一点,你就是一个强者。故事《月亮》告诉我们做人不可以太自私,能和别人分享的东西千万别一个人独享,一个人的享受还不如和别人一起分享来的.快乐。
你们听完我的介绍,是不是也迫不及待想看这本书呢?你看完一定会觉得受益匪浅的!
读《小故事大道理》有感集合2
我看过很多书,其中《小故事大道理》这本书让我深有感触。
《小故事大道理》这本书一共有四十七辑,八百三十二个小故事,四百一十四页。因为故事太多,所以我只讲几个。
第一个故事叫《一个字与十美元》,故事讲了美国旧金山一位商人给一个萨克拉门托的商人发电报报价:“一万吨大麦,每吨400美元,价格高不高?”本来那个商人电报要回“不。太高。”结果少了一个句号,成了“不太高。”结果损失了上千美元。
这个故事告诉我们,有多少人,就是因为粗心大意马虎而使经济受到了损失,而丢掉了工作,所以做事一定要认真,千万不要马虎。
我要讲的第二个故事是有两只蚂蚁翻墙找食物,一直向上爬,跌倒无数次,可它不气馁,仍然继续往上爬;另一只蚂蚁观察了一会儿,找到了一条新路,不一会儿就爬过去了。就在第一只蚂蚁还在不停地重新开始的'时候,另一只蚂蚁已经在津津有味地享受美餐了。
这个故事告诉了我选择比努力更重要!
第五篇:读小故事大道理有感
读小故事大道理有感
囚禁的章鱼
近日,无意间翻开了那本厚厚的小故事大道理,一则故事吸引了我,故事是这样的:
一只章鱼的体重可以达70磅。但是,如此庞大的家伙,身体却非常柔软,柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。
章鱼没有脊椎,这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情,就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来,等到鱼虾走近,就咬断它们的头部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说,它可以被称得上是最可怕的动物之一。
但是,人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性,他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子,都争先恐后地往里钻,不论瓶子有多么小、多么窄。
结果,这些在海洋里无往不胜的章鱼,成了瓶子里的囚徒,变成了渔民的猎物,变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不,瓶子放在海里,瓶子不会走路,更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远,不管那是一条多么黑暗的路,即使那条路是死胡同。
由此我想到了在我们工作生活中,我们经常会遇到这样或者那样的羁绊和束缚,对于它们,我们可以说是毫无办法。殊不知这些囚禁我们的不是别人,而是自己,是我们不健康的心态和偏激的态度。所以还是那句话讲的好,心态是决定一切的。