第一篇:2010年新学期小学安全疏散、消防演习实施方案
一、活动意义:
为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,培养学生互帮互助的良好品质,我校特制订如下消防安全疏散演习方案,并进行实际演习。
二、时间、地点:
时间:2010年6月13日
地点:柴桑小学教学楼、操场
三、组织领导:
1.领导小组
组长:
副组长:
成 员:
2.安全保卫组:
组 长:
成 员:
3、各年级负责人:各年级蹲点行政、年级组长
4、医疗急救组:
四、演习过程:
1、在主会场对学生进行一次互动式的消防知识讲座,并介绍演习时的注意事项。(四(4)班)
2、模拟火灾时的逃生疏散。(全校师生)
(1)模拟场景:
演习假设学校师生在上课,忽然教学楼发生火灾,要求全体师生迅速撤离火灾现场。火灾警报声响起,学生在老师的带领下,迅速从各个楼梯疏散。于5分钟内撤离火灾现场,统一在操场集中。
(2)报警程序:
张利峰教师拨打火警电话(模拟),报告火灾情况。
广播通知:各位老师、同学们请注意,全体师生请注意,现在学校教学楼二楼一教室发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各位教师立即到位。柴桑小学消防疏散演练现在开始。
夏萍教师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到校门口等待引导消防车辆,并且负责关闭学校总电源(模拟)
(3)安全疏散
各班按学校安排的疏散路线快速撤离火灾现场。
各班疏散路线安排:(详见平面图)
3、实际操作灭火。(落实年级:四年级)
五、具体要求与注意事项:
1、演习前,要求全体师生均准备一条小毛巾(演习时需要弄湿)
2、教育学生发生突发事件时,能够做到:
(1)遇事不慌,头脑冷静。
(2)判明情况,思考对策。
(3)积极自救,互帮互助。
(4)听从指挥,有序疏散。
3、听到学校发出的警报声后,所有教师应立即到岗,指导学生迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻,并组织学生俯首低行,有秩序地跑出教学楼,到指定地点集中。
第二篇:XX年新学期小学安全疏散、消防演习实施方案
XX年新学期小学安全疏散、消防演习实
施方案
一、活动意义:
为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,真正掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,培养学生互帮互助的良好品质,我校特制订如下消防安全疏散演习方案,并进行实际演习。
二、时间、地点:
时间:XX年6月13日
地点:柴桑小学教学楼、操场
三、组织领导:
1.领导小组
组长:
副组长:
成员:
2.安全保卫组:
组长:
成员:
3、各年级负责人:各年级蹲点行政、年级组长
4、医疗急救组:
四、演习过程:
1、在主会场对学生进行一次互动式的消防知识讲座,并介绍演习时的注意事项。(四(4)班)
2、模拟火灾时的逃生疏散。(全校师生)
(1)模拟场景:
演习假设学校师生在上课,忽然教学楼发生火灾,要求全体师生迅速撤离火灾现场。火灾警报声响起,学生在老师的带领下,迅速从各个楼梯疏散。于5分钟内撤离火灾现场,统一在操场集中。
(2)报警程序:
张利峰教师拨打火警电话(模拟),报告火灾情况。
广播通知:各位老师、同学们请注意,全体师生请注意,现在学校教学楼二楼一教室发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各位教师立即到位。柴桑小学消防疏散演练现在开始。
夏萍教师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到校门口等待引导消防车辆,并且负责关闭学校总电源(模拟)
(3)安全疏散
各班按学校安排的疏散路线快速撤离火灾现场。
各班疏散路线安排:(详见平面图)
3、实际操作灭火。(落实年级:四年级)
五、具体要求与注意事项:
1、演习前,要求全体师生均准备一条小毛巾(演习时需要弄湿)
2、教育学生发生突发事件时,能够做到:
(1)遇事不慌,头脑冷静。
(2)判明情况,思考对策。
(3)积极自救,互帮互助。
(4)听从指挥,有序疏散。
3、听到学校发出的警报声后,所有教师应立即到岗,指导学生迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻,并组织学生俯首低行,有秩序地跑出教学楼,到指定地点集中。
第三篇:消防演习疏散工作总结
消防演习疏散工作总结
2009年1月31号凌晨一点多,中控室人员接到火警信息,值班保安迅速赶往事发地点,在确认火警后,立即回复中控室确认火警,中控室接到信息立即上报,在消防通讯组的传达下,灭火行动组在两分钟左右赶往事发现场并进行了灭火,同时进行的还有消防疏散组也进行着工作,全过程历时不到十分钟全部员工后钢集合完毕。过程中
发现的不足如下所述:
疏散组:
1、每个疏散口人员的配备不组
2、没有考虑疏散组成员实际居住位置进行安排就近疏散点
3、通讯器材存放地点不方便取拿
4、救援器材严重缺少,比方说手电、担架、和一些必备的救护设施。
通讯联络:
1、对于各组的工作进程没有汇报
2、关键时刻手机关机导致通讯中断
3、消防广播没能及时传达到位
演习中的经验:
1、各成员要有预见性,提高敏觉度,到达相应位置。
2、随时保持设备的畅通,如对讲机、手机等,及时向对组长汇报到位
情况。
3、知道着火点,并安排人员阻止其他人员从此通过。
演习中的问题及解决方法:
1、对于疏散组人员应增加1-2人。
2、疏散人员比较集中,解决:以宿舍为单位设定相应的出口逃生,并
制定逃生路线。
3、将必备的消防器材,如手电放在规定的地方便于取拿
4、对大加进一步的培训消防常识和自救方法
第四篇:安全疏散演练实施方案
一、演练目的:
二、时间、地点:
三、演练内容:
四、组织领导:
五、演练现场组织:
六、疏散演练步骤:
七、学校领导讲话并宣布疏散演练完成
八、提前准备的事项:
1、校长室:制定演练方案,并开会向全体师生宣布。
2、总务处:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求。教育学生撤离时要有秩序、有组织,一切行动听指挥;在走廊上、楼梯口不要拥挤,避免踩踏事件发生;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。
4、宣传组:①制作宣传标语;②在校黑板报出版地震逃生知识专版
1、通过疏散演练达到安全教育的目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,确保每一位同学都要逃离危险,如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离,或教师自己背着离开现场。
3、疏散过程要按培训知识严肃进行,切勿哄堂大笑,保证达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全地进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。
5、各个班主任走在学生的最后面,确认教室里一个人也没有了,才可以离开;各个随班老师带领学生走在队伍的最前面,做到“前领后防”。
第五篇:紧急疏散消防演习计划
东莞市德成伟业集团
紧急疏散消防演习计划
一、目的:为确保当发生紧急情况时,全体员工能竟然有序地安全疏散,并使紧急应变小组能正常开展工作,特组织本次紧急疏散消防演习。
二、时间:2011年7月26日下午14:00
三、参加人员:工厂全体员工
四、集合场地:操场
五、紧急应变小组成员:
参见公司《紧急应变小组架构图》
六、准备工具:
消防警铃(用口哨)、药箱1个、灭火器2个、废空桶1个、柴油1升、废纸、木材、抹布若干、数码相机1部。
七、摄影人员及摄影内容安排:卢华国
摄影内容主要包括:
1)吹响警哨;2)打报警电话场景;3)通知疏散场景;
4)疏散撤离场景;5)救护场景;6)集合场景;
7)培训场景等。
八、演习计划:1、2、3、4、5、6、总指挥凌副总准时宣布紧急疏散消防演习开始,假设仓库起火了,吹响警哨,演习正由通讯组组员****跑向办公室通知员工发生火警,同时通讯组组长****负责拨打电话警戒组****安排组员迅速到办公室、大门口担任警戒,防止员工返回工作场所,并确救护组组员在组长*****带领下救治伤员,并将伤员带往安全集合地点。全体员工有序撤离到安全地点,按部门排队,由通讯组*****负责点名,并将人数报告人员清点汇报完毕后,开始由战斗组组长******讲解消防栓和灭火器的操作使用方法;式开始。报火警(119)和急救(120)<实际未拔通>。全体员工开始有序按消防通道撤离现场。保大门口畅通。总指挥凌副总。讲解过程中由战斗组组员演练消防栓、灭火器的实际使用,将火源扑灭;讲解结束后重复点燃火源,再由部分员工代表实际操作,将火源扑灭。
7、8、审核:编制: 总指挥******做本次演习的总结讲话。演习结束,员工有序离开,回各自岗位,战斗组组员与清洁人员负责打扫现场。