青春导航发言稿

第一篇：青春导航发言稿

青春导航

学生会秘书长李洪珍

各位老师、同学们，大家好，能站在这里作为学生致青春导航，我很自豪，一定会积极响应学校号召，热情地投身到活动中去，在紧张繁忙的学习之余，生动活泼地开展好各项活动，公正、公平、认真负责地进行各项检查，为建设一个文明有序，安全和谐的校园，作出贡献，同时，也期望同学们积极主动配合各项检查，严格规范自己的言行。

中学时代正值生命的春天，胡适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。年少的我们正处于人生的路口，背负着理想和期望一路跋涉。我们决心通过此次主题教育，要责无旁贷地承担起对国家、社会、家庭的责任，要知行合一，行为规范，去除陋习，坚定信念，富有创造。

没有中学生活的回忆是有缺憾的人生，中学生活，准确的说是高三生活将使你真正体会到奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，将来你会情不自禁的为这段精彩的人生而骄傲，因为，那里有和你并肩战斗的伙伴，有辛勤劳动、倾其所有的老师。一个走得最远的人不是走得最快的；而是能够不停走路的人。

最后，我希望所有的学生都能在这次活动中展示自我，让平常的日子，成就不平凡的自己！谢谢大家！

第二篇：青春导航行动实施方案

青春导航行动实施方案

为深入贯彻党的十八大和省第十次党代会精神，引领全省广大团员青年坚定不移跟党走中国特色社会主义道路，努力提升教育引导青年工作科学化水平，根据省第十三次团代会的部署要求，现就实施青春导航行动制订如下方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思

想、科学发展观为指导，牢牢把握团结引领青年跟党走中国特色社会主义道路的根本任务，紧密联系共青团工作实际和青少年思想实际，生动有效地传播党的意识形态和思想主张，引导广大青少年积极践行社会主义核心价值观，为全面建成小康社会、加快建设经济文化强省，实现中华民族伟大复兴中国梦奠定思想基础。

二、目标任务

(一)主要目标

通过实施青春导航行动，引导青少年坚定理想信念，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信；引导青少年传承山东人民的优秀品格，全面提高思想道德素质，树立正确的世界观、人生观、价值观；引导青少年自觉把个人理想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合起来，把个人奋斗与加快建设经济文化强省紧密结合起来，做中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

（二）基本任务

针对青年群体的不同类别、不同年龄、不同特征，灵活多样设置富有针对性的引导内容和丰富载体，将青春导航行动的目标要求与青年群体的思想实际、工作实际和生活实际有机结合起来，促进广大青少年健康成长。

1.针对团干部，要着眼于把握政治性、先进性、群众性、务实性，通过中心组学习、团干部培训等形式，组织他们深刻领会中国特色社会主义相关重大问题，强化党性锻炼，进一步坚定共同理想和远大理想。以提高群众工作、社会动员、意识形态工作、媒体运用等能力为重点，强化团干部学习、培训和实践锻炼，切实增强引导青年本领。

2.针对青少年工作者和各类青年骨干，要着眼于紧密结合所在组织的社会功能和青年特性，合理确定不同侧重、不同形式的引导内容和引导方法，加强对少先队辅导员、青少年思想政治教育工作者、各类青少年研究机构工作者、青少年事务社会工作者等群体，以及青联委员、青企协会员、大学生村官、青年自组织领袖等青年骨干的理想信念教育；同时，要引导其发挥直接面对青年和广泛联系青年的优势，运用友谊、情感、信任因素，在同青年群众近距离的思想交流中真正赢得思想认同，最大限度地在广大青年中形成思想共识。

3.针对青年知识分子和青年学生，要着眼于凝聚共识、增进思想认同，加强党史、革命史和改革开放教育，引导青年知识分子了解国家发展历程，学习马克思主义中国化的最新成果，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路。要适应大学生、中学中职学生的认知规律，以中国特色社会主义宣传教育为核心，帮助大中学生掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，坚定理想信念，提高思想政治素质。

4.针对机关和企事业单位青年，要着眼于把岗位成才与事业发展和国家建设的目标紧密结合，引导他们爱岗敬业，诚实守信，弘扬职业文明。针对经济社会发展的新形势，引导他们把立足岗位、创先争优作为成就事业、创造美好生活的根本路径，在服务发展、服务群众、服务社会和服务国家建设中实现个人价值。

5.针对农村青年，要着眼于社会主义新农村建设，引导他们学习党的农村政策和党对新农村建设的根本要求，增强科技致富意识，倡导科学文明的生产生活方式。注重运用农民化的语言和逻辑来讲道理，解答农村青年的思想困惑和关注的现实问题，增强他们敢闯敢试、创业致富的奋斗精神。

6.针对进城务工青年，要着眼于帮助他们增强认同、加快融入、提升素质、成功成才，联系其思想和工作实际，结合基层团建工作格局，引导他们自觉团结在党和政府周围，坚持个人发展与社会责任相结合，正确认识在城乡一体化进程中出现的阶段性问题，为城乡经济社会发展贡献力量。

三、工作原则

1.普遍性原则。注重面向基层，鼓励基层团组织充分发挥积极性、创造性，广泛开展青少年喜闻乐见的教育实践活动。注重扩大活动的覆盖面和影响力，努力使思想引导工作由抓“两端”、抓重点向影响、覆盖省内全体青少年转变，把最广大青年团结凝聚在党的周围。

2.适用性原则。注重教育内容的针对性，适应不同青年群体的思想差异性和青少年心智成长的客观规律，找准各自的思想意识关键点，确定不同层次、不同侧重、不同形式的活动内容和项目载体，实现对各类青年群体的有效引导。

3.实践性原则。坚持寓教于行，将青年思想引导工作与团的实践活动相结合，与团的各条战线工作和各项品牌活动相结合，将思想性融入和渗透到各项主题教育实践活动中去，在团的各项实践活动中鲜明地体现思想引导内涵。

4.实效性原则。坚持贴近青年，倾听青年呼声，了解青年诉求，把握青年

思想意识关键点，努力探索引导青年工作规律，设计行之有效的方法路径和活动载体，真正使中国特色社会主义的理想信念入脑、入心、入行。

四、主要内容

（一）理论导航

用马克思主义中国化的最新成果武装青年，引导青年深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，深入学习党的十八大及总书记一系列重要讲话精神，不断增强坚持和丰富中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

开展团干部“学理论•强党性•铸信仰”活动。在抓好学习型团组织建设的基础上，通过集中培训、专题辅导、读书活动等方式，进一步坚定团干部理想信念，深刻领会中国梦和中国特色社会主义的精神实质和丰富内涵。各级团的领导机关每年围绕主题开展集中学习，每名团干部要认真阅读相关理论书籍，参加理论学习讨论或交流活动。开展党的理论和形势政策宣讲活动。组织专家学者、领导干部、青年典型、基层青年代表“上下结合”的宣讲团，走进农村、企业、社区、学校，走近基层青年身边，以座谈会、报告会、宣讲会等形式，面对面为青年宣讲理论、答疑释惑。开展“解放思想大讨论”活动。引导广大团员青年以“为加快建设经济文化强省贡献青春力量”为主题，通过班组学习讨论、社团交流、思想辩论会等形式进行交流讨论，着力培育山东青年思想解放、改革创新的气质和品格。深化“青年马克思主义者培养工程”。以团干部、大学生、青年知识分子和各条战线的青年骨干为重点，注重发挥培养对象在青年中传播普及科学理论的作用，坚定广大青年跟党走中国特色社会主义道路的信念。

（二）实践导航

针对当代青年主体意识、参与意识日益增强的特点，拓展青年参与实践的渠道，设计开展具有时代气息，融思想性、教育性、实践性于一体的参观走访、社会调查、志愿服务、见习实习、纪念仪式等实践活动，引导青年在实践体验中直观感受国情社情民情，形成正确的社会观察，培养勤俭节约、健康向上的生活态度和艰苦创业的奋斗精神。

广泛开展各类主题实践活动。发动学校、企业、社区、农村等不同领域基层团组织，深入开展“我的中国梦”、“‘三观’、‘三热爱’”、“与祖国共奋进，与山东同发展”、“民族精神代代传”等各类主题实践活动，引导青少年积极践行社会主义核心价值观，增强团员意识和责任感、使命感。广泛开展各类仪式教育活动。精心设计组织入团、入党、升旗、重大节日和纪念日庆典、14岁集体生日、18岁成人礼等仪式教育活动，发挥其象征意义和激励作用，培养青少年的集体意识、纪律意识、责任意识和荣誉意识。广泛开展社会体验类实践活动。有针对性地设计开展参观走访、社会调查、志愿服务、“三下乡”活动，深入开展“调研山东”活动，引导青少年深入了解国情世情民情，增强社会责任感。广泛开展社会参与类实践活动。将青春导航行动有针对性地融入和渗透到团的各项重点工作和品牌活动之中，尤其是在希望工程、青年文明号创建活动、保护母亲河行动、“心愿直通车”等团的重点品牌活动中，要鲜明地体现思想内涵。

（三）典型导航

积极挖掘、选树青年身边在某一领域或某一方面具有闪光点的“好青年”典型，努力打造具有山东特色的青年典型方阵。充分发挥青春榜样对于青年人成长的激励和导向作用，发挥先进青年典型的示范带动作用，引导青年把好学上进、勇于创新、自强不息、乐业奉献、创业富民、明礼诚信、见义勇为、助人为乐等青年典型的先进事迹或优秀品格作为自觉追求和努力方向，形成人人学习好青年，人人争当好青年的生动局面。

开展“山东好青年”推选活动。动员全省各级团组织、团员青年和普通网友，积极发现、推荐身边在平凡岗位上奉献青春力量、事迹感人、青年认可的个人和群体，依托网络平台对青年典型及其先进事迹进行展示，突出青年学、学青年，着重推选青年身边看得见、学得着的“草根式”人物。结合山东青年五四奖章、青年岗位能手、农村青年致富带头人等评选活动，选树一批可信、可敬、可学的青年典型。着力打造具有山东特色的青年典型方阵，充分发挥典型示范带动作用。开展“劳动•创造•奋斗”青春故事讲述活动。面向不同群体，有针对性地开展好各类农村致富带头人报告会、青年创业典型报告会、岗位成才报告会、志愿服务西部计划巡回报告会、优秀中职毕业生报告会、“红领巾好少年”报告会等典型示范报告活动。加强对青年典型的宣传。通过寻访典型、青春故事会、电视访谈、网络交流、拍摄专题片、编辑宣传册等多种形式和手段向全省青年宣传和诠释典型，充分发挥身边的普通典型对青年的引领和示范带动作用，形成人人学习好青年，人人争当好青年的生动局面。

（四）文化导航

发展健康有益、生动活泼的青年文化，用先进的文化熏陶青年、塑造青年。既要针对不同青年群体，发挥传统载体的正面教育优势，又要充分借助多样化的科技手段和新媒体的广阔阵地，探索运用内容积极向上的时尚、草根、娱乐体验等文化产品渗透和传递主流价值观念。

广泛开展群众性文化活动。持续开展大学生科技文化艺术节、乡村青年文化节等群众性青年文化活动，打造具有山东特色的公益文化活动品牌，借助泰山、黄河、孔孟等山东独有的传统文化优势，打造和拓展利用传统文化引导青少年的平台阵地。加强文化艺术产品创作推介。引入多样化科技手段和市场化运作机制，积极与有影响力的动漫、影视、音像、游戏制作公司和图书出版社开展合作，联合推出一批符合青少年特点、体现社会主义核心价值体系内涵、合理体现共青团标识的电视栏目、节目、动漫、影视、歌曲、图书、游戏等各类青少年文化产品。做好新媒体环境下的文化育人工作。联合门户网站、微博、手机等新兴媒体，运用微访谈、微直播、微电影等生动新颖的形式，开展富有思想内涵的线上活动。加强山东共青团微博体系建设，深化“双百”微博矩阵的带动和示范作用，提升“团”字号微博的覆盖面和影响力。打造一支善于运用网络语言和手段引导青年的骨干队伍，通过利用BBS、SNS社区网站、QQ群、MSN群等即时通讯工具发布引导信息、开展话题讨论，引导青年形成正确的社会观察。在文化引领中体现共青团烙印。探索媒体合作的市场化、社会化运作机制，通过在广播、电视、报刊、网站等媒体开设青年栏目、共建青年社区、创建青年专题博客，打造具有鲜明共青团烙印的媒体平台，不断提升共青团组织对青年的吸引和凝聚。

五、保障机制

1.统筹协调机制。建立由团省委党组成员任组长，各有关部门负责同志任成员的“青春导航行动”领导小组，负责活动的统一组织实施。团省委宣传部作为青春导航行动的牵头部门，重点做好具体推进和统筹、协调、指导工作。办公室、组织、城市、农村、学校、少年、统战等相关部门、战线积极参与、主动配合，按照任务分工，促进各项任务在本系统本战线的全面贯彻落实。

2.考核激励机制。把青春导航行动实施情况纳入对各市（大企业、高等院校）团委和省直机关团工委、省国资委工作考核评价的重要内容。坚持日常督导与年终考核相结合的原则，采取重点项目集中督查、日常工作随机抽查等形式，综合评估目标任务的完成情况，保证各项工作真正落到实处。对各地各单位开展青春导航行动情况采取“季度考核”制，每季度考核成绩直接反馈党政分管领导。

3.资源整合机制。要充分挖掘和利用外部资源，争取有关部门和社会各界对青春导航行动的支持，加强与省内外企业和其他社会组织，特别广播电视、新闻出版、文化传媒等企事业单位的合作，发挥各自优势，设计项目载体，加强宣传推介，形成互惠共赢的合作机制和更深层次的社会支持机制。

4.有形化长效工作机制。各地各单位在实施青春导航行动的过程中，要注意培育和打造有形化的工作阵地，通过资料整理、成果汇编、特色品牌打造、宣传影像资料制作等形式，建立和丰富活动的展示方式，实现引导青年工作的有形化。争取利用5年时间，分别建设省级、市级、县级“青春导航行动示范基地”20处、50处、100处，形成上下联动的系统化推进的工作格局。

第三篇：青春导航行动1

“青春导航行动”活动策划书

一、活动背景

2011年是中国共产党建党90周年。为隆重纪念党的90华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，进一步激励广大团员青年特别是青少年学生的理想信念，激发青少年学生的历史责任感和使命感，从而更加坚定党的领导。

二、活动目的希望通过此活动，有效传达我院开展“党旗引领成长·红色点亮青春”的主题教育，争取达到院团委对于本期团日活动的相关要求和目的。通过此次“青春导航行动”系列活动，唤起全班同学对祖国知识的重视，增强团员青年的爱党爱国情怀与社会责任感。活动包括几项内容，通过不同内容的活动，希望同学们在参与活动的过程中，能够真正感受到“双百”人物身上所体现出来的崇高精神：忠于祖国、热爱人民，追求真理、坚持理想，艰苦奋斗、敢于胜利，锐意进取、开拓创新，淡泊名利、无私奉献。让他们的感人事迹和崇高精神成为激励团员青年为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的巨大精神力量。

三、活动主题：党旗引领成长 红色点亮青春

四、活动口号：感受爱国情怀，放飞心中希望

五、活动时间：2011年3月下旬-2011年4月304日

六、活动地点：扬州大学医学院

七、主办单位：医学院校团委、护理0902班团支部

八、参与对象：护理0902班全体团员

九、活动内容概要：本次团日活动紧密结合爱国主义精神开展相关的活动，以下是护理0902班团日活动“青春导航行动”系列活动的内容概要。

1、从“双百”人物中挑选出10位向团员们介绍一下，其中包括5位英雄模范人物和5位感动中国人物。收集一些他们的基本资料和主要的感人事迹，以PPT的形式展现出来。

2、从10位人物中选出大家最崇敬的2位。让大家选出自己最崇敬的2位人物，并且说

说自己的理由。考虑到人数太多，所以以宿舍为单位将大家分为8组，每组选出一个代表上台发表组员的意见。

3、竞猜。编一些有关我们所介绍的10位人物和党的小问题，将大家随机分为8组回答问题，最后排出一、二、三名，并给以相应的奖品。

十、活动流程：活动的前期准备阶段、活动开展阶段、活动效果讨论阶段、活动总结阶段

（一）活动前期准备阶段（3月24日-3月27日）

1、活动形式、内容讨论和确定工作

（1）团支部明确团日活动的主题，确定组织全班同学讨论活动形式、内容的时间和地点。团支书预先将本次团日活动的主题告知全班同学，然后全班同学提前想好与主题相关的活动，以便于在讨论会上提出自己的意见和建议。

（2）团支部确定讨论的时间和地点后，全班同学于3月25日晚展开了团日活动形式、内容开展的讨论会。首先是由团支书将院团委关于“党旗引领成长·红色点亮青春”团日活动的主题、要求、和活动的内容、评比方式向全班同学介绍。团支书将这些内容介绍完后，每位同学将自己提前想好的与爱国主义、集体主义等主题有关的活动意见和建议提出来。在每位同学提出意见和建议的同时，由宣传委员做好记录。每位同学发言完毕后，五位团委负责将同学们提出的意见和建议进行汇总，然后组织同学们对这些活动进行投票，决定将开展什么内容的团日活动。

2、活动的策划、组织工作

（1）活动策划工作。根据全班同学讨论的结果，副团支书在活动开展前撰写好本次团日活动的策划书。策划书要注意到活动的每一个细节，预测活动组织工作中可能出现的问题和突发情况。做好应急措施，提出应急方案，避免由于各种原因而使原活动计划不能得以实施时能够及时改变方案。

（2）活动组织工作。本次团日活动的组织工作主要分为两大部分，活动的准备工作组织和开展工作组织。本次团日活动的组织工作不仅仅只是团委的参与，而且班里大部分的同学也参与到其中，比如活动的准备工作，在这一工作中同学们都积极地参与团日活动的讨论会议，并在会上将自己的想法和意见或建议大胆提出来供参考。

3、宣传工作。活动的宣传工作主要由组宣委员负责，然后通过网络、派宣传单等形式向其他同学进行本班团日活动的宣传。宣传的过程中要注意将团日活动的内容、形式、主题等要点传达给他人，让他们了解本班的团日活动，提起他们对本班团日活动的兴趣。

（二）活动的开展阶段（3月28日-4月27日）

按照计划进行团日活动。根据策划规定的时间和地点、活动形式和内容开展团日活动。

1、全体同学到教室后，体育委员开始向大家介绍10位人物的有关资料，展示几张具有代表性的图片，放几段视频便于大家更好地了解5位英雄模范人物和5位感动中国人物。介绍完毕后，体育委员做一下总结：这10位人物虽然身处不同年代、不同环境、不同岗位，但他们身上所体现出来的崇高精神，在本质上是一致的，那就是：忠于祖国、热爱人民，追求真理、坚持理想，艰苦奋斗、敢于胜利，锐意进取、开拓创新，淡泊名利、无私奉献。

2、让大家从10位人物中选出自己最崇敬的2位人物，并且说说自己的理由。以宿舍为单位将大家分为8组，每组选出一个代表上台发表组员的意见。最后主持人做出总结：于千万人之中，他们也许再平凡不过；于千万年之中，他们或许微不足道，但是野百合也有自己的春天，如野百合的他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的春天，他们的点点滴滴感动着中国，感动着世人的灵魂。他们有的身残但志不残，有的为祖国荣誉而战斗，有的为人民利益而付出，有的为理想而拼搏，不管他们属于哪一种，他们所拥有的那一份精神在我们的内心荡起一层层涟漪，让我们的灵魂受到强烈的抨击，我们不禁为他们鼓起人生的掌声。

第四篇：让榜样为青春导航

让榜样为青春导航

和着世纪的鼓点

迈着时代的跫音

我们走过08年的震天之痛

不是我们天生勇敢

只是生命的起伏告诉我们

希望是不抛弃，明天在继续

久未触碰的镜片上泛了颓唐的黄昏色 古朴蜡黄的笔记本里写着一同唱过的歌

那闪着铿锵音韵的注脚

指着最混沌可爱的那群人的名姓

那在苦涩蜜甜幸福苦痛里奔跑激越的青春华章

我们曾以最美的时光遇见

你在生命的序曲里为我书写着壮丽诗篇

爱和希望在你的手中开花蔓延

祝福和美好在你的唇间华美浮现

我唤你榜样，你在平凡的事迹中成就了不平凡 我唤你风标，你在我混沌的年岁里劈开了巷道

你与（yù）我以感动

艰难的成长里锻造的是不屈

苦痛的记忆间叫醒的是善意

站在历史的枝头对我微笑

我窥见你时光积淀下的自豪

你说只要梦想还在希望之花就会常开不败

有些梦是与生俱来的芬芳

就像丛林中片片黄昏的光影

在那日升月沉淡淡弥散的追梦之路上

我不是百无聊赖的看客心理

沿着你的去时路前行

又因生命的厚重彼此惺惺相惜

夕照衣我以华裳

林间有金黄似我青春模样

青春激昂似火燥热跳跃飞窜

我却终以温吞柔美静谧守候安详

可终不能忘记，不能忘记那衣袂飞扬的亮彩

更不能忘记的是那一团烈焰

燃了青春，亮了韶华，而又在繁芜丛林里熠熠的光亮

淌着汗、含着泪，依然奔跑

上扬地嘴角有最欢愉的笑

因为我相信，自由是方向

青春就是这样，朝着自己的梦想奋力去追

青春只有这样，才无怨无悔

你教会我吹起临风的号角

踩出真正属于自己的脚印

你让我铺开向阳的画布

描出着实反映明天的蓝图

为青春领跑，你是我精神的风向标。

为青春领跑，你是我前路的导航人

第五篇：我为青春导航---演讲稿

尊敬的各位评委，亲爱的同事们，同学们： 大家好！

我是信息系辅导员宋xx，今天演讲主题是导航青春。

最近，我读了一篇张晓风的散文《我交给你们一个孩子》，我被此文深深震撼，现在我想把其中一段与各位分享：我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我努力去信任自己的教育当局，而且，是以自己的女儿为赌注来信任。但是学校啊，当我把我的孩子给你，你保证给他怎样的教育。今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颍悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？闭上眼睛，记忆回到XX年的夏天，那年夏天稚嫩的我毕业走出校门，带着玫瑰般的梦想来到了省职院；那年夏天，264名学生家长把他们此生的希望和未来交到了我的手上。我也问过自己无数次，面对这样信任和期许，3年以后我将还给他们一个怎样的青年？因为青春，我拥有高涨的热情；因为青春，容易消除与学生的距离感。但同样，由于青春所以年轻，不容易让人产生信任，不具有让人折服的专业知识和水平。但青春的深刻和精彩不在于名噪一时的轰轰烈烈，而在于滴水石穿坚持的浪漫，在于星火燎原的不懈奋斗。作为一名年轻的辅导员，在青春导航之路上，需以修德诚意赢得学生，以明辨自持影响学生，以笃实行久塑造学生。

导航青春，让德行成为一种修行。古人云“崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱。”辅导员的修德诚意有一个永恒的主题，那就是爱，爱教育事业，爱自己的学生。这种爱体现在对夜不归寝的学生有一颗焦心，对返乡途中的学生有一颗担心，对爱情受挫的学生有一颗诚心，对生病请假的学生有一颗暖心，对心理障碍的学生有一颗牵心。有人说，辅导员工作上接天下接地，十处打锣九处在，这是良心话。学生的青春之路总是充满着复杂琐碎的事，把繁琐的事做好做到位，需要一份爱作桨。导航青春，让明择成为一种智慧。我们的青春在一个最好的时代飞扬，因为在高速发展的互联网信息时代，可以通过众多媒介获取大量信息；但我们的青春也容易在一个最坏的时代迷茫，因为丰富的信息不等于深刻。如果不明辨是非，年轻的孩子容易在信息与思潮的相互激荡里迷失自我，在理想与现实的相互碰撞中彷徨失落。今天的文盲不再是大字不识的人，而是徘徊于杂乱言论里忘却信仰的失己者，沉溺于庞杂信息中无所适从的迷茫者。在学生青春的成长中辅导员需用稳重的是非观点亮他们的前程。

导航青春，让实干成为一种气度。“道不可坐记，德不能空谈”，辅导员只有走进学生的生活，他们的情感世界，才能听到实话，掌握实情，触摸实际，掌握青春话语权。知行脱节的辅导员是指引不了学生的青春之路。只有走下去，安下心，扑下身，架构心桥，同学生共成长，共青春，才能让思政工作生根，开花，结果。

在青春成长的路上，每个学生都是颗种子，每人花期不同。身为辅导员的我，会细心呵护让他慢慢长大，陪他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。我更会相信他们青春的生命力，静等花开，也许有颗种子永远不会开花，因为它就是那棵参天大树。3年之后我将还给这264名学生和家长一个怎样的青年，我想这以上便是我的答案。

我的演讲完毕，谢谢。