第一篇：学校师生安全紧急疏散演练方案3
红船完小师生安全紧急疏散演练方案
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。
一、安全理念及工作原则：
1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。
2.坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
3.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
三、演练指挥人员：
总指挥：刘加荣副总指挥：侯全峰孙美现
成员：孙宪明仝玉帅各班班主任及任课教师
四、演练步骤：
1.演练信号：
利用校园广播系统或哨声发出紧急疏散警报信号（信号员：孙美现；照相：孙宪明），设定上课时候出现灾害，组织疏散演练，老师立即组织好学生，不要慌乱，组织、指挥学生有序疏散。
2.疏散顺序与线路：按楼层由下到上安全疏散，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。
（1）地震初发时班主任（任课教师）即刻组织学生打开教室前门和后门，然后老师指挥学生暂躲在在桌子下面片刻。火灾来临时即刻从两门往外疏散。
（2）教师组织前三排同学从前门，后排同学从后门；各班教师组织学生成一队有序下楼。
3、教学楼班级疏散线路：
一楼：
1、1班从西楼梯口疏散（靠西围墙的过道）；
1、2班、1、3班、2、1班从大厅撤出（中间的大厅）；
2、2班从东楼梯口疏散。各班队组织直接带到操场中间指定位置（厕所东边25米处）。
二楼：
3、1班、3、2班、4、1班出教室从西楼梯下，4、2班、5、1班、5、2班出教室从东楼梯下，都东拐沿硬化路面向学校运动场集结（东边一楼梯口安全指挥：孙美现。西边一楼楼梯口安全指挥：侯全峰）。
安全员：季雪真、朱贵莲、冯秋丽协助疏散。（安排学生在指定位置就位）
4、路口疏通：张瑜小花园口（综合楼东北角）钱青春西路口（综合楼路口）杨海红东路口（学校大门口内）何英南端点（学生向指定位置拐弯处）
5、学校运动场集合：
教学楼班级疏散线路：
一层：各班学生从前、后门以一队出教室，直接撤向操场中间指定位置；
二层：各班按照指定楼梯口下，西楼梯下来学生东拐向操场集结（不得走综合楼西、东小过道）；
◆说明：除班主任和楼梯口定点位置上的安全指挥以外，其他老师从办公室出来疏散时，沿最近的楼道快速下楼到达指定位置。
2.集合位置：全体师生向学校运动场集合，按广播体操队形排队。（下蹲、双手护头保持安静不得喧哗）
五、具体要求：
1、演练时间：不安排具体时间，以拉响广播系统中的防空警报与火灾警报为准。
2、演练不比赛哪个班级快慢，但要求不慌乱，保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，禁推挤，◆同时计算控制总的运行成本时间，并及时点评。
3、班主任、配班和各楼层安全员必须在疏散演练开始时提前2分钟到位。
走出教室往下疏散时，语文老师走在本班队伍最前头，数学老师在最后，学生夹在中间。
4、演练前，教师通过例会学习，明确自己分但的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全疏散演练的意义。
5、各班演练师生到达指定位置后，保持快静齐，统一听从总指挥点评讲话。
红 船 完 小
2012年10月9日
第二篇：鹿鹤小学师生安全紧急疏散演练方案
师生安全紧急疏散演练方案
陇西县鹿鹤小学
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。
一、演练目的与工作原则
目 的:落实学区、教体局安全教育文件精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。原 则:
1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。
2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、演练安排
1、内容：安全紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：2012-5-8
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：马治国
副指挥：崔金海 马伟承
成 员：郭宗彦 权春燕 陈 岗 马凤渊 卢政邦
王守忠 蒋万林 马尚义 蒋树林 刘红强
2、教室室内指导组
成 员：一(1)班主任：刘红强 一(2)班主任：郭宗彦
二年级班主任：崔金海 三年级班主任：陈 岗 四年级班主任：马凤渊 五年级班主任：蒋万林 六年级班主任：卢政邦
职 责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥利用校园广播系统发出紧急疏散警报信号即防空警报，在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，鹿鹤小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。（宣布完毕一分钟后利用校园广播系统发出紧急疏散警报信号即防空警报，）
2、紧急疏散演练
班主任（任课教师）即刻打开教室前门、靠后门的一位学生立即打开教室后门，然后班主任（任课教师）指挥学生暂躲在桌子下面片刻。接着迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序的从前后门逃离。
3、学生在班主任的带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指 定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、疏散线路：
四、五年级出教室后，直奔大操场；一、二、三、六年级出教室后经小操场到达大操场。
5、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各年级班主任
2、学生疏散时路线负责人 大操场负责人：马伟承 小操场负责人：马尚义
小操场坡道负责人：王守忠 校园中部台阶负责人：权春燕
说明：各负责教师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
陇西县鹿鹤小学
2012-5-4
第三篇：紧急疏散演练
县三中举行紧急情况疏散演练活动
为进一步做好新学期的安全防范工作，确保广大教职工和全体学生的生命财产安全，提高全体师生在紧急情况下的及时安全疏散能力，我校于2011年11月9日上午利用课间操时间开展了一次紧急情况疏散演练活动。
演练前学校专门召开教职工、全体学生动员大会，让老师和学生熟悉应急疏散的正确方法，分析我校应急疏散的环境和条件，阐述应急疏散演练的重要性和必要性。目的是让全体师生遇事不慌，头脑冷静；遇到险情判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。为此学校成立以校长为中心的领导小组，以班主任、任课教师为主的指挥小组，以安全保卫人员为主的转移指挥小组。演习在信号员发出警报后，班主任和工作人员立即组织学生开始疏散演练。学生两路纵队分左右两边靠墙或楼梯栏杆，弯腰、低头紧张有序行进。最后由年级主任对本次紧急疏散演练情况进行讲评、总结。此次活动达到了疏散演习的预期目的，促进了突发事件应急预案的进一步完善，强化了师生的安全防范意识和应急自救能力，对学校开展安全教育、构建“平安校园”具有重要意义。
(张荣景 李金瑞)
第四篇：紧急疏散演练方案
紧急疏散演练方案
一、演练目的为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：2011年10月9日9：30
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：薛迎春
副指挥：赵青贤
成员：薛艳丽樊亚娟
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，赵伊小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全
部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人：寇红学
二楼负责人：魏国勇
三楼负责人：吴朝晖
操场：李艳艳
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
第五篇：小学紧急疏散演练方案
周田小学2018年紧急疏散演练方案
为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地预防或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，加强我校师生员工的安全意识和应急处理能力，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，要求全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。活动方案如下：
一、安全理念及工作原则：
1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山。
2、坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。
3、坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。
二、成立工作领导小组
负责紧急疏散过程的领导、组织和协调工作。总指挥：黎强
副总指挥：阳晃庭 组员：阳喜
参与成员：全体班主任，全体教职工
三、预案的启动标准：
发生地震、火灾、恐怖袭击等危及人身安全的突发事件时，立即启动本预案。
四、演练时间及警报：
1、演练时间：3月7日下午。
2、演习警报：校内广播系统警报。
五、演练内容：
1、紧急避险
2紧急疏散
六、疏散集合地：
学校东操场。疏散队伍集合按学生先后到达顺序依次排列。
七、演练步骤：
1、演练信号：利用校内警报，发出紧急疏散警报信号，警报声或哨声，意为此时感知地震等灾害发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠，各教职工应快速到达各自岗位；两个警报或哨声后，开始疏散。教职工要高度负责，组织疏散学生，以防出现混乱。
2、疏散顺序与线路：总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，班主任（任课教师）应立即停止教学活动，从班级前后两个门抓紧时间组织疏散至指定位置。班主任（任课教师）断后，确保不丢下任何一个学生。要防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、践踏。
3、疏散线路如下。
根据我校校园布局和各教学楼实际情况，学生紧急疏散按以下线路进行：
（1）教学楼：所有教学楼人员；全体学生迅速疏散。
（2）所有疏散人员迅速到达操场双手抱头蹲下，等待结束口令发出后，各班要按出操队形集中（注意四周远离建筑物）。
4、紧急疏散秩序
（1）紧急疏散指令发出后，当班的科任教师必须立即下课并组织学生按顺序紧急撤离教学楼。
（2）二楼人员疏散顺序按指定疏散的楼梯口由近到远进行疏散。
（3）疏散队伍排成两列纵队，由班长在前面带路，其他班干部分散在中间护卫，当班教师押后，确保学生安全疏散。
（4）在楼道疏散过程中，严禁学生说话、嬉笑、打闹，严禁奔跑、抢先、推拉，防止撤离过程中学生在走廊和楼梯发生踩踏事故。
（5）走出楼梯后，可快速跑向操场就地抱头蹲下。
5、楼层疏散负责人：
黎强：负责指挥跑出的学生位置和动作。阳晃庭：负责指挥一楼学生安全疏散
阳喜：负责指挥二楼学生通过楼梯安全疏散。周林：负责操场学生集中。
李
玲：照相。
紧急事故发生当时无课的老师、班主任，应立即赶往教室，与科任教师一起组织本班学生疏散；或就近协助组织学生疏散。
八、具体要求：
1、演练前，各位教师明确自己分担的职责及其到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路，明确安全演练意义。
2、学生疏散不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。
3、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。
十、活动前的安全教育：
（一）组织纪律教育：
班主任老师要要求学生，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
（二）注意事项：
1、从教室疏散出来时，学生要按照既定路线有顺序、慢跑，有序地下楼。
2、下楼时要保持安静。
3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
周田小学
2018年2月26日
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