水刘小学留守儿童亲情联络室管理员职责

第一篇：水刘小学留守儿童亲情联络室管理员职责

水刘小学留守儿童亲情联络室管理员职责

1、留守儿童亲情电话管理员必须树立服务育人的意识，一切为留守儿童服务的观念。

2、管理员必须提前十五分钟到亲情联络室，检查电话机运行是否正常，发现问题及时维修，确保准时开放。

3、保持亲情联络室室内卫生，做到每天小扫除一次，每周中扫除一次，每月大扫除一次，及时保洁。

4、认真做好留守儿童通话记载。

5、注意观察留守儿童亲情电话结束时的表情，发现表情异常立即做好心理咨询等善后工作。

水刘小学

2012年9月8日

第二篇：留守儿童亲情家园管理员职责

留守儿童亲情家园管理员职责

一、要充分认识留守儿童亲情家园安全卫生管理工作的重要性,认识学校对留守儿童亲情家园管理员的工作能力,职业道德,言行举止和责任心的要求。要能以身作则,为人师表,关爱学生,工作勤勉,吃苦耐劳,爱岗敬业。

二、关爱留守儿童,主动帮助留守儿童解决一切实际问题,教育他们学会学习,学会生活,学会做人,使学生活动室成为团结友爱,互相帮助,互相学习,愉快合作,清洁整齐的学生之家。

三、能团结同事共同搞好工作,相互尊重,协同合作。

四、工作中要敢管,善管,能管,肯动脑,有预见性,预防和及时处理好各类突发事件。

五、每天负责督查留守儿童亲情家园范围内的环境卫生,保持学生活动室室内整洁划一,室外卫生,干净。

六、负责管理留守儿童亲情家园活动室活动用品的使用和保管工作,要求摆放整齐有序。

第三篇：水刘小学留守儿童之家文体活动室管理员责任书

水刘小学留守儿童之家文体活动室管理员责任书

一、留守儿童文体活动室由兼职人员实行专人负责，专人管理，并建立岗位责任制。

二、留守儿童文体活动室的图书、文体器材等，既可在室内使用，也可以外借。但外借图书、器材，应严格按照借阅制度或使用制度要求，做好登记，按时归还，不得损毁、遗失。

三、留守儿童文体活动室每天开放时间不得少于1小时，具体时间时间为下午4:20—5:00。

四、留守儿童文体活动室内应保持清洁、卫生，图书、器材分类清晰，摆放整齐有序。

五、管理人员应做好留守儿童文体活动室防火、防盗、防潮、防蛀等保护工作，经常检查室内各种电器设备，发现故障，及时维修。

六、结合留守儿童计划开展丰富多彩的活动，定期开展阅读比赛、趣味比赛等活动，丰富留守儿童业余生活，提高留守儿童思想道德素质。

七、校长对留守儿童文体活动室管理情况进行督察，及时报送相关资料和信息。

管理员签字__________

水刘小学

2012年9月8日

第四篇：留守儿童之家管理员职责

留守儿童之家管理员职责

1、按规定准时开放留守学生之家，管理员要坚守岗位。

2、管理员要组织学生开展好各类活动。

3、对留守学生之家的器材、文体用品等设备登记造册，并负责保管和正常使用。因管理不善造成物品遗失要照价赔偿。

4、负责留守学生之家的清洁卫生，保持室内整洁，设备、书籍摆放有序。

5、提高安全意识，注意防火、防盗。

6、做好留守学生之家的各项活动记录，及时反馈信息。

刘郢学校

2013年2月

第五篇：小学心理咨询室管理员职责

小学心理咨询室管理员职责

一、热爱中学生心理咨询事业，全心全意为求询学生服务，是社会主义道德规范在中学生理咨询工作中的集中表现。这一规范具体表现为无私奉献精神、高度的社会责任感、对工作的严谨负责和不谋取个人私利上。

二、热爱、尊重学生，对求询学生平等相待。咨询关系作为一种帮助型关系，是助人者和受助者之间的关系，这种关系必须建立在双方人格平等的基础上。对学生人格的尊重和热爱，才能保证咨询关系的健康发展，才能保证学生健全人格的形成。

三、保护求询学生的利益，尊重他们的个人隐私和意愿。咨询应遵循自愿的原则，咨询者不能违背求询者个人意愿作出强行的安排和处理，而要以高度的责任感，从关心、理解、通情入手，尽可能取得学生的信任，激发学生解决问题的欲望，在自愿的原则上展开咨询，不得收受学生钱物。

四、严肃的科学态度，按咨询规律办事。中学心理咨询人员应以严肃的科学态度，刻苦钻研心理咨询的理论和技术，在实践中探索中学生心理咨询的规律，提高自身的专业水平。

五、发扬协作精神，努力与其他专业人员合作。

六、应认识到父母支持的重要性。以坦诚的态度及时与家长沟通，通过多种渠道来探求解决方法，促进学生的健康成长。