出国留学意向的调查报告

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第一篇:出国留学意向的调查报告

年末了,该总结了。启德市场部的老任今天花了很长的时间,在我这里哼哧哼哧地把这份调查报告传到了博客上,非常敬业。写得很详细,也很有深度,大家可以好好读读,了解一下留学的趋势:

2010年国内留学行业风起云涌,留学大军进一步扩充。日前,国内留学旗舰机构启德教育集团“国际教育研究院”发布了国内首份《2010年中国学生留学意向调查报告》,这份针对北京、上海、广州、深圳、南京、武汉、长沙、厦门和济南、青岛等国内10大省市的5000多名大中学生和家长的调查报告显示,2010年,本科生和高中生将依然是出国留学大军的主力队伍,而美国则成为中国学生的“新宠”。在获取留学信息方面,超过80%的学生会通过网络获取留学信息,相比而言,大多数学生家长则选择报纸或亲友介绍。

本调查报告由启德教育集团“国际教育研究院”组织并发布,历时3个月(2010年10-12月),共向学生和家长发放了6500份调查问卷,最终回收5232份有效问卷,包括北京有效问卷800多份,广州有效问卷1300多份,深圳700多份,济南500多份,上海约300份。所有填写问卷的学生或家长来自参加启德留学展的,均有着明确的留学倾向。启德教育集团认为,这次调查的数据可以反映出2010年中国学生的留学倾向。而且,随着各国汇率的下降以及人民币的升值,2010年将迎来留学高峰,这也正是留学行业所期待的。

美国成为中国学生留学首选之地

这份针对全国10个城市,5000多名学生及家长的调研统计数据显示,国内大中学生最中意的留学热点国家分别为:美国、澳大利亚、英国、加拿大、法国、新加坡、德国、荷兰、韩国……。“前三甲”的比例是:美国32%、澳大利亚和新西兰29%、英国20%。

统计发现,不同城市的大中学生的留学国意向不同。澳洲仍是华南的广州学生最青睐的留学国,29.1%的广州学生留学首选澳洲,而在深圳、北京、长沙等城市的学生留学首选美国。在华南,选择到美国留学的学生人数增长明显,由年初的21%增长到26.6%。随着工作签证政策的放宽,同属北美区的加拿大正吸引越来越多珠三角学生的向往,11.2%的学生计划到加拿大留学,比10年初增长两个百分点。

亚洲的新加坡、韩国、日本等国以及我国的香港地区因学费便宜、优质教育的特点也都得到更多工薪家庭的青睐,其中,申请韩国、香港的学生人数在10年增长最快,约增加了20%。而欧洲的德国、荷兰和北欧四国也正受到越来越多中国学生的关注,申请人数呈上升趋势。

问到“您在选择留学国家时会考虑什么因素”时,39%的学生首选“教育质量”,其次是“文化氛围”(21%),15%的学生会关注“留学费用”,而“语言”和“是否可移民”也成为学生或家长考虑较多的因素。

本科生和高中生是留学主力军

在计划出国留学的学生学历层次方面,本科生占57%,其次是高中生22%,研究生6%和专科生7%也都计划出国留学。

第二篇:大学生出国留学意向调查

在选择不想出国的大学生中,国内发展并不比国外差是比较多的学生的观点,另外联系学校,签证,准备一些必要的生活费,买生活用品都需要客观的费用。承受能力不足使一些同学望而却步。签证的道路也充满了艰难险阻.表三不打算出国学习的主要原因

不打算出国学习的主要原因

人数

百分比(人数/143)

在国内发展并不比国外差

5337.1家庭环境不允许

14.7

成本较高,且成功与否有一定随机性(如签证)

13.3

文化差异较大,很难融合15

10.5

考托、考G难度较大

49.8

专业不适合在国外发展

74.9

其他

9.8

总计

3100

※注:该题为多选题※

四、归去来兮

调查结果显示,明确表示如果出国了,毕业后肯定会回国工作的占44.1%,据统计,1978-1996自费出国留学13.9万留学人员中回国者仅有3000人,比例仅为2%,希望调查对象在国外留学毕业的那一天依然做出这样的决定。

图二毕业后,是否回国工作

五、利弊之辩

这次调查中,所有被调查对象都对出国对于国家的利弊发表了自己的看法,认为很有利或有利的总共占61.1%,认为很不利或不太有利的总共占16%。

表四出国学习对国家的利弊

是否有利

人数

百分比

很有利

37.6

有利

153.5一般

22.9

不太有利

15.3

很不利

2.7

总计

301

在这次调查中,设置了一道开放题让被访者谈一谈对出国留学的看法,结果统计发现:大学生们倾向于从个人和国家两个方面探讨出国的价值和意义。这大概和我们的教育方向有关。很多的学生强调出国是件好事,但学成后应回国为祖国作贡献,正如北大的周同学所说,“良禽择木而栖,但不应忘本”;有的同学认为国家也应创造良好的条件,吸引海外学子学成回国;也有认为人各有志,不可强求。

中国和其他发展中国家一样,存在着出去的多,回来的少。人才外流的现象。这些留学生们,接受世界一流的教育,对发达资本主义经济的实际运作有着切身的了解,实为国家发展所必需。但是怎样才能回来,什么情况下会回来应该是着重考虑的问题。为了让他们回来,政府能够、应该作些什么?

人才的保有是国家间竞争的一种形式。在全球化浪潮的推动下,人才的跨国界流动将会越来越频繁,出国学习对个人来说是自我发展的应有之义。中国也确实从来没有这样迫切的被世界接纳的需要。如果我们想留住人才,空洞的国家、民族观念对留学生来说已经没有太多的吸引力。应该考虑切实改革国内的竞争环境。如果我们真的能够培养出适合人才生存,发展的土壤,留学生回流是自然而然的事情。中国人才流动的出超转变为入超也并非不可能。

第三篇:大学生出国留学意向调查

中国学生出国留学的历史可以追溯到清朝末年,至今共经历了三个阶段,清政府维新变法时,派遣了一批青年志士去西方学习工业技术,以此达到“师夷长技以制夷”的目的。30年代至中华人民共和国成立前,一批青年远度重洋,求知域外。这里面也包括一些共产党的早期革命家。解放后,由于中国在冷战格局中的阵营地位,出国留学以前苏联为主。1978年以后,出国留学进入了一个新的高潮期。据统计,1978-1996年间,我国前往世界各地的留学人员累计达27万人,这其中国家公派的为4.4万,单位公派8.6万,剩下的13.9万人属于自费出国.自90年代起历年在美国取得理工科专业博士学位的中国学者人数已经超过中国自己授予的博士。只95年一年,就有2751名中国学生在美国取得博士学位,占了当年各国留美学生所获博士总数的10%强,高居各国留美学生之首。

北京世纪蓝图市场调查有限公司于1998年在北京大学、清华大学、北京师范大学、北方交通大学、北京航空航天大学五所高校的随机抽取了301位大学生进行调查,了解他们自身对于出国留学的意向及看法。

一、你问我要去何方,我指着大海的方向。

在我们对五所大学301名大学生的调查中,有211名有意向出国,比例超过了70%,表明出国留学已经成为大学生的一种主流选择。相关分析显示,理工科学生有出国意向的明显多于文科生。

北大物理系的甘子钊教授称,近年来该校物理系排名前三分之一的学生都已出国,目前该系有500多人在美国。清华的水木清华BBS上今年夏天发不了一条消息,清华计算机系某班35人今年共拿到了89个国外大学的奖学金(大部分是美国高校,而且大多都是名校),这意味着,如果他们都想走的话,几乎都可以走。我们能够注意到,向清华、北大、中国科大等名校的一些系,出国已经成为本科生毕业后的常规选择。就象到北京来读书就要争取留京一样。

二、首选之地──美国

这次调查中,有意向出国的211名大学生中,最想去美国者达166人,占四分之三以上。除美国独占鳌头外,居二三四位的分别为日本、加拿大和英国,不过它们都不足总数的1/10。

历史资料显示,从1978-1996年的18年间,中国共有13.5万留学生去往美国,占此期间中国出国留学生总数的50%。美国历史虽短,但学府林立,其大学教育以其高度开放的姿态,得天下英才而育之。而且美国是一个移民国家,所以在学完后就业相对容易,美国理所当然的成为中国留学生的首选。每年的七八月份,到秀水东街的美国大使馆门口站一会,你就能体会到这种和夏天一样的热浪。

表一想去的国家

国别

人数

百分比(人数/234〕

美国

166

70.9

日本

8.1法国

20.9

英国

25.1

新加坡

83.4加拿大

35.6

瑞士

10.4

荷兰

0.9

澳大利亚

52.1

德国

52.1

俄罗斯

0.4

总计

234

※注:该题有的同学想去的国家超过一个※

三、去留之际

开阔视野和国外较好的学习条件成为大学生选择出国的主要原因。国外大学先进的教育设备,良好的教学氛围,深深的吸引着大学生们,特别是理工科的学生。国外发达的经济条件和对自身专业前途的选择,也是部分大学生出国的理由,值的一提的是,认为国内就业环境较差的只占1.9%,可以看出,现在的大学生出国是一种往更高处走的主动寻求发展型的选择。

表二想出国学习的主要原因

出国学习的主要原因

人数

百分比(人数/364)

想去国外看一看,开阔视野

127

34.9

国外的学习条件较好

528.8

所学专业在国外更有前途

13.5

国外的经济较发达,有吸引力

12.6

受同学、朋友、父母的影响

4.4其它

3.8

国内就业环境较差

71.9

总计

364

※注:该题为多选题※

在选择不想出国的大学生中,国内发展并不比国外差是比较多的学生的观点,另外联系学校,签证,准备一些必要的生活费,买生活用品都需要客观的费用。承受能力不足使一些同学望而却步。签证的道路也充满了艰难险阻.表三不打算出国学习的主要原因

不打算出国学习的主要原因

人数

百分比(人数/143)

在国内发展并不比国外差

5337.1家庭环境不允许

14.7

成本较高,且成功与否有一定随机性(如签证)

13.3

文化差异较大,很难融合15

10.5

考托、考G难度较大

49.8

专业不适合在国外发展

74.9

其他

9.8

总计

3100

※注:该题为多选题※

四、归去来兮

调查结果显示,明确表示如果出国了,毕业后肯定会回国工作的占44.1%,据统计,1978-1996自费出国留学13.9万留学人员中回国者仅有3000人,比例仅为2%,希望调查对象在国外留学毕业的那一天依然做出这样的决定。

图二毕业后,是否回国工作

五、利弊之辩

这次调查中,所有被调查对象都对出国对于国家的利弊发表了自己的看法,认为很有利或有利的总共占61.1%,认为很不利或不太有利的总共占16%。

表四出国学习对国家的利弊

是否有利

人数

百分比

很有利

37.6

有利

153.5一般

22.9

不太有利

15.3

很不利

2.7

总计

301

在这次调查中,设置了一道开放题让被访者谈一谈对出国留学的看法,结果统计发现:大学生们倾向于从个人和国家两个方面探讨出国的价值和意义。这大概和我们的教育方向有关。很多的学生强调出国是件好事,但学成后应回国为祖国作贡献,正如北大的周同学所说,“良禽择木而栖,但不应忘本”;有的同学认为国家也应创造良好的条件,吸引海外学子学成回国;也有认为人各有志,不可强求。

中国和其他发展中国家一样,存在着出去的多,回来的少。人才外流的现象。这些留学生们,接受世界一流的教育,对发达资本主义经济的实际运作有着切身的了解,实为国家发展所必需。但是怎样才能回来,什么情况下会回来应该是着重考虑的问题。为了让他们回来,政府能够、应该作些什么?

人才的保有是国家间竞争的一种形式。在全球化浪潮的推动下,人才的跨国界流动将会越来越频繁,出国学习对个人来说是自我发展的应有之义。中国也确实从来没有这样迫切的被世界接纳的需要。如果我们想留住人才,空洞的国家、民族观念对留学生来说已经没有太多的吸引力。应该考虑切实改革国内的竞争环境。如果我们真的能够培养出适合人才生存,发展的土壤,留学生回流是自然而然的事情。中国人才流动的出超转变为入超也并非不可能。

第四篇:大学生出国留学意向调查

中国学生出国留学的历史可以追溯到清朝末年,至今共经历了三个阶段,清政府维新变法时,派遣了一批青年志士去西方学习工业技术,以此达到“师夷长技以制夷”的目的。30年代至中华人民共和国成立前,一批青年远度重洋,求知域外。这里面也包括一些*党的早期革命家。解放后,由于中国在冷战格局中的阵营地位,出国留学以前苏联为主。1978年以后,出国留学进入了一个新的高潮期。据统计,1978-1996年间,我国前往世界各地的留学人员累计达27万人,这其中国家公派的为4.4万,单位公派8.6万,剩下的13.9万人属于自费出国.自90年代起历年在美国取得理工科专业博士学位的中国学者人数已经超过中国自己授予的博士。只95年一年,就有2751名中国学生在美国取得博士学位,占了当年各国留美学生所获博士总数的10%强,高居各国留美学生之首。

北京世纪蓝图市场调查有限公司于1998年在北京大学、清华大学、北京师范大学、北方交通大学、北京航空航天大学五所高校的随机抽取了301位大学生进行调查,了解他们自身对于出国留学的意向及看法。

一、你问我要去何方,我指着大海的方向。

在我们对五所大学301名大学生的调查中,有211名有意向出国,比例超过了70%,表明出国留学已经成为大学生的一种主流选择。相关分析显示,理工科学生有出国意向的明显多于文科生。

北大物理系的甘子钊教授称,近年来该校物理系排名前三分之一的学生都已出国,目前该系有500多人在美国。清华的水木清华bbs上今年夏天发不了一条消息,清华计算机系某班35人今年共拿到了89个国外大学的奖学金(大部分是美国高校,而且大多都是名校),这意味着,如果他们都想走的话,几乎都可以走。我们能够注意到,向清华、北大、中国科大等名校的一些系,出国已经成为本科生毕业后的常规选择。就象到北京来读书就要争取留京一样。

二、首选之地──美国

这次调查中,有意向出国的211名大学生中,最想去美国者达166人,占四分之三以上。除美国独占鳌头外,居二三四位的分别为日本、加拿大和英国,不过它们都不足总数的1/10。

历史资料显示,从1978-1996年的18年间,中国共有13.5万留学生去往美国,占此期间中国出国留学生总数的50%。美国历史虽短,但学府林立,其大学教育以其高度开放的姿态,得天下英才而育之。而且美国是一个移民国家,所以在学完后就业相对容易,美国理所当然的成为中国留学生的首选。每年的七八月份,到秀水东街的美国大使馆门口站一会,你就能体会到这种和夏天一样的热浪。

表一

想去的国家

国别

人数

百分比(人数/234〕

美国

166

70.9

日本

8.1法国

20.9

英国

25.1

新加坡

83.4&nb

5337.1

家庭环境不允许

14.7

成本较高,且成功与否有一定随机性

(如签证)

13.3

文化差异较大,很难融合15

10.5

考托、考g难度较大

49.8

专业不适合在国外发展

74.9

其他

9.8

总计

3100

※注:该题为多选题※

四、归去来兮

调查结果显示,明确表示如果出国了,毕业后肯定会回国工作的占44.1%,据统计,1978-1996自费出国留学13.9万留学人员中回国者仅有3000人,比例仅为2%,希望调查对象在国外留学毕业的那一天依然做出这样的决定。

图二

毕业后,是否回国工作

五、利弊之辩

这次调查中,所有被调查对象都对出国对于国家的利弊发表了自己的看法,认为很有利或有利的总共占61.1%,认为很不利或不太有利的总共占16%。

表四

出国学习对国家的利弊

是否有利

人数

百分比

很有利

37.6

有利

153.5一般

22.9

不太有利

15.3

很不利

2.7

总计

301

在这次调查中,设置了一道开放题让被访者谈一谈对出国留学的看法,结果统计发现:大学生们倾向于从个人和国家两个方面探讨出国的价值和意义。这大概和我们的教育方向有关。很多的学生强调出国是件好事,但学成后应回国为祖国作贡献,正如北大的周同学所说,“良禽择木而栖,但不应忘本”;有的同学认为国家也应创造良好的条件,吸引海外学子学成回国;也有认为人各有志,不可强求。

中国和其他发展中国家一样,存在着出去的多,回来的少。人才外流的现象。这些留学生们,接受世界一流的教育,对发达资本主义经济的实际运作有着切身的了解,实为国家发展所必需。但是怎样才能回

来,什么情况下会回来应该是着重考虑的问题。为了让他们回来,政府能够、应该作些什么?

人才的保有是国家间竞争的一种形式。

在全球化浪潮的推动下,人才的跨国界流动将会越来越频繁,出国学习对个人来说是自我发展的应有之义。中国也确实从来没有这样迫切的被世界接纳的需要。如果我们想留住人才,空洞的国家、民族观念对留学生来说已经没有太多的吸引力。应该考虑切实改革国内的竞争环境。如果我们真的能够培养出适合人才生存,发展的土壤,留学生回流是自然而然的事情。中国人才流动的出超转变为入超也并非不可能。

第五篇:《出国留学调查报告》

关于宁波学生出国留学情况调查

资料:中国教育在线12月13日发布《2011出国留学趋势调查报告》,系统分析了自1978年以来的留学人数的变化。报告显示,出国留学在30多年来明显出现了2次跨越式发展,第一次出现在2002年前后,第二次就是最近几年。

引言:当今,随着中国社会经济的迅速发展和经济全球化趋势的加强,留学热在中国持续升。人们的目标也十分明确,追求更加先进的教育和理念。为了更好地了解这一社会现状,我们对此进行了综合调查。我们为此设计了一份调查问卷。

根据调查结果的统计和梳理。我们得出以下结果

1、首先让我们来了解一下如今社会上出国留学的趋势及人数比例。我们给19名学生下发了调查问卷,结果有15名学生准备出国留学,或以经留学归来(后者趋于少数),4人没有这种打算或经历。不难看出,出国留学已经成了当今社会一大热门话题,根据一些网友的评论,我们得出人们普遍存在两种宏观心理:

一、出国留学是促进国家与国家之间文化交流沟通的有效手段,是共和国有能力运用他国的优势弥补己方的劣势,是引入先进科技的关键,不得忽视。国家要发展,就要坚持改革开放。留学生要睁开眼睛看世界,要了解世界。对于一个国家而言,墨守成规,只能疲于应对;闭目塞听,一定会成为被遗忘的角落;唯有了解别国,才能缩小差距,发展自己。留学生最直接地体验国外生活,能够比较全面掌握其社会方方面面的信息。国外学习的经历使留学生具有打通中外文化的宏观通识,而这样了解世界的人才越多,对国家发展就越有利。

二、出国留学是人才的流失,就像失去了共和国新鲜的血液,并不理想。这说明了人们对出国留学的看法多样性,矛盾性。而无论持有哪一种想法,都必将对其本人的命运意义重大。

2、再来研究分析一下人们出国的目的。也许对于一些国内的高中生而言,出国读大学是回避高考压力的有效途径。一些家长估计自己的孩子将会榜上无名,而一些同学又不愿意让自己的青春年华在这场艰苦的打拼中白白浪费,于是家里有条件的利用条件,没条件的创造条件,纷纷把目光投向海外。如今的在校大学生在出国留学问题上已是慎之又慎,绝大部分在读的大学生不愿意中断学业,放弃即将到手的大学文凭去国外念书。“即使出去,也得等到毕业之后,现在国内对‘洋学士’有看法,认为那是高考落榜生的路,我们不愿意浪费自己辛苦争取而来的学习机会,更不愿意浪费这巨额的教育资金。”网友说。(根据资料)

3、在15人出国留学生中,其中8人打算留学三到五年,4人打算留学三到六年,还有三人选了其它。说明,他们中大多数在国内大学学习一两年之后去国外,计划读完硕士研究生之后回国,很小一部分则计划留在国外继续攻读博士学位。

分析:很多国内学生留学的心态已经非常理性化,并趋向多样化,有的觉得国外读书环境轻松,文凭好拿;有的觉得国内大学不理想,在外国争取上名校,为将来的就业打基础;有的觉得文凭重要,但是有的觉得海外经历更重要。这说明了学生留学心态的多向性。

4、据我们了解,接受问卷调查的15名学生中留学完之后,绝大多数希望回国发展,有三人没有考虑,只有一人计划将来定居国外。分析:越来越多的学生留学后回国,凭借自己在国外学习而国内学生无可比拟的多方面能力,尤其是拥有一口流利的外语,在职场竞争上获得巨大优势,这是当今学生,家长真正而又明确的目的。更深一步研究,留学生的优势难道仅仅是一口流利的外语吗?恐怕不是这个,而是熟悉中西文化从而使两者共通。与这几位留学生的交谈中不难发现,他们把自己放入全球发展的大环境中去定位自己,把自己融入到世界文化当中。当今留学生的优势已经逐渐由从前的懂得西方技术文明转变为熟知两种语言和文化。这是他们将来参与国际人才竞争的真正砝码。

总结:有鉴于此,专家忠告那些急于出国的中学生和家长:年龄太小不要急着留学,最好在国内大学毕业后,考取了托福再出国留学。这样一来可以减轻家庭负担,二是大学毕业后掌握了一门专业,可以有更加明确的攻读方向,三是大学毕业后会有较强的生活能力,心理和生理更加成熟,在挫折面前有较强的承受能力。

沈天舒、张厉铮

2012.8.30

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