关于大学生出国留学情况的调查报告

第一篇：关于大学生出国留学情况的调查报告

关于大学生出国留学情况的调查报告 中国学生出国留学的历史可以追溯到清朝末年，至今共经历了三个阶段，清政府维新变法时，派遣了一批青年志士去西方学习工业技术，以此达到“师夷长技以制夷”的目的。30年代至中华人民共和国成立前，一批青年远度重洋，求知域外。这里面也包括一些共产党的早期革命家。解放后，由于中国在冷战格局中的阵营地位，出国留学以前苏联为主。1978年以后，出国留学进入了一个新的高潮期。

对于如今的出国留学情况，我随机在同学间进行了调查。一，关于出国留学意向的状况

调查显示，如今的大学生大约有58%愿意出国留学。这表明出国留学仍然是大学生的主流选择。而且，由于受金融风暴的影响，特别是在汇率的变动中，人民币的坚挺导致留学成本下降：从另外的角度说，金融危机导致国内就业困难，不少高校毕业生趁机选择到国外留学深造，增加自身竞争力，躲避就业“寒冬”，因此出国留学热一定会持续下去。

二，关于出国留学去向的状况

调查显示，美国仍然是留学的首选之地，大约占48%；其次是欧洲占41%，其他地区占11%。可见中国学生在留学目的地的选择上依然倾向于欧美国家。美国历史虽短，但其学府林立，学术氛围浓重，大学教育水平极高，并且拥有很好的教育资源，因此成为中国大学生出国留学的首选之地。

三，关于出国留学后归国的状况

调查显示，91%的大学生表示会在留学后归国。这表明绝大部分大学生具有很强的爱国意识，愿意投身于祖国的复兴建设之中。针对部分人出国留学后不归国的现象，58%的大学生建议政府应该出台更强的政策来控制留学生不归国的现象。四，其它

不少人表示入党对出国留学有一些影响。调查结果显示，40%的人会优先考虑入党，60%的人会优先考虑出国留学。另外，我调查了希望出国留学的阶段，中学阶段2%，大学本科阶段22%，研究生阶段67%，工作阶段9%。结果表明大部分人希望在结束本科学习后去国外深造。

面对出国留学问题，有出国打算的学生要结合自身能力、家庭经济条件和就业前景综合考虑。出国留学要看自己具备的外语水平和能力特长，要选择适合自己的国家和学校。出国留学的中国学生选专业时不能“扎堆”，选学校也不能“扎堆”。不能盲目跟风留学。

出国留学情况

性别年级专业

1、你对留学热持什么态度？

A、支持B、反对、C无所谓

2、你是否有意出国留学？ A、是B、否

3、你认为政府是否应该出台更强的政策来控制留学生不归国的现象？ A、是B、否

4、假如你要留学，你会选择去

A、美国B、欧洲C、新加坡D、日韩

5、你认为留学大学有哪些优势？ A考大学的竞争压力相对较小

B、有全新的教育环境和与国内不同的学习环境 C、教学质量比国内好 D、有更好的教育资源

6、假如你出国留学，毕业后你是否选择归国？ A、归国B、留在国外

7、假如你要留学，你的最主要目的是什么？ A、利用优势教学资源 B、有利于将来找工作 C、能够开拓眼界

8不少人表示入党对出国留学有一些影响，你会怎样选择？ A优先考虑入党 B优先考虑出国留学

9、如果可以，你会选择哪个阶段出国留学？ A中学B大学本科C研究生D工作

10、对于现在的出国留学热，你还有什么其他的看法？

第二篇：《出国留学调查报告》

关于宁波学生出国留学情况调查

资料:中国教育在线１２月１３日发布《２０１１出国留学趋势调查报告》，系统分析了自１９７８年以来的留学人数的变化。报告显示，出国留学在３０多年来明显出现了２次跨越式发展，第一次出现在２００２年前后，第二次就是最近几年。

引言：当今，随着中国社会经济的迅速发展和经济全球化趋势的加强，留学热在中国持续升。人们的目标也十分明确，追求更加先进的教育和理念。为了更好地了解这一社会现状，我们对此进行了综合调查。我们为此设计了一份调查问卷。

根据调查结果的统计和梳理。我们得出以下结果

1、首先让我们来了解一下如今社会上出国留学的趋势及人数比例。我们给19名学生下发了调查问卷，结果有15名学生准备出国留学，或以经留学归来（后者趋于少数），4人没有这种打算或经历。不难看出，出国留学已经成了当今社会一大热门话题，根据一些网友的评论，我们得出人们普遍存在两种宏观心理：

一、出国留学是促进国家与国家之间文化交流沟通的有效手段，是共和国有能力运用他国的优势弥补己方的劣势，是引入先进科技的关键，不得忽视。国家要发展，就要坚持改革开放。留学生要睁开眼睛看世界，要了解世界。对于一个国家而言，墨守成规，只能疲于应对；闭目塞听，一定会成为被遗忘的角落；唯有了解别国，才能缩小差距，发展自己。留学生最直接地体验国外生活，能够比较全面掌握其社会方方面面的信息。国外学习的经历使留学生具有打通中外文化的宏观通识，而这样了解世界的人才越多，对国家发展就越有利。

二、出国留学是人才的流失，就像失去了共和国新鲜的血液，并不理想。这说明了人们对出国留学的看法多样性，矛盾性。而无论持有哪一种想法，都必将对其本人的命运意义重大。

2、再来研究分析一下人们出国的目的。也许对于一些国内的高中生而言，出国读大学是回避高考压力的有效途径。一些家长估计自己的孩子将会榜上无名，而一些同学又不愿意让自己的青春年华在这场艰苦的打拼中白白浪费，于是家里有条件的利用条件，没条件的创造条件，纷纷把目光投向海外。如今的在校大学生在出国留学问题上已是慎之又慎，绝大部分在读的大学生不愿意中断学业，放弃即将到手的大学文凭去国外念书。“即使出去，也得等到毕业之后，现在国内对‘洋学士’有看法，认为那是高考落榜生的路，我们不愿意浪费自己辛苦争取而来的学习机会，更不愿意浪费这巨额的教育资金。”网友说。（根据资料）

3、在15人出国留学生中，其中8人打算留学三到五年，4人打算留学三到六年，还有三人选了其它。说明，他们中大多数在国内大学学习一两年之后去国外，计划读完硕士研究生之后回国，很小一部分则计划留在国外继续攻读博士学位。

分析：很多国内学生留学的心态已经非常理性化，并趋向多样化，有的觉得国外读书环境轻松，文凭好拿；有的觉得国内大学不理想，在外国争取上名校，为将来的就业打基础；有的觉得文凭重要，但是有的觉得海外经历更重要。这说明了学生留学心态的多向性。

4、据我们了解，接受问卷调查的15名学生中留学完之后，绝大多数希望回国发展，有三人没有考虑，只有一人计划将来定居国外。分析：越来越多的学生留学后回国，凭借自己在国外学习而国内学生无可比拟的多方面能力，尤其是拥有一口流利的外语，在职场竞争上获得巨大优势，这是当今学生，家长真正而又明确的目的。更深一步研究，留学生的优势难道仅仅是一口流利的外语吗？恐怕不是这个，而是熟悉中西文化从而使两者共通。与这几位留学生的交谈中不难发现，他们把自己放入全球发展的大环境中去定位自己，把自己融入到世界文化当中。当今留学生的优势已经逐渐由从前的懂得西方技术文明转变为熟知两种语言和文化。这是他们将来参与国际人才竞争的真正砝码。

总结：有鉴于此，专家忠告那些急于出国的中学生和家长：年龄太小不要急着留学，最好在国内大学毕业后，考取了托福再出国留学。这样一来可以减轻家庭负担，二是大学毕业后掌握了一门专业，可以有更加明确的攻读方向，三是大学毕业后会有较强的生活能力，心理和生理更加成熟，在挫折面前有较强的承受能力。

沈天舒、张厉铮

2012.8.30

第三篇：大学生出国留学

踏出青春的节拍，让校园的每个角落都动起来。全世界瞩目我们的精彩，记录最真实的大学时代，你想知道的都在这里，欢迎大家在同一时间收听我们本期的校园零距离节目。我是主播武思瑾，安鑫。

随着日子的流逝，天气的也逐渐转凉了，在这寒冷的季节，你天天在我的思念里，快乐的时光没有尽头；难忘的往事珍藏在心间，温馨的思念却是那么久远。祝愿华信学院所有师生和领导在这寒冷的季节身体安康，快乐每一天！

纵论天下事

——关于当代大学生出国问题的思考

不知不觉，人们突然发现身边关于出国留学的讨论开始多起来。越来越多的家长送孩子出国读大学、读高中。更有甚者，有家长欲让三岁幼童出国读幼儿园。据调查，2012年中国出国留学人数或达35万人。留学之热，由此可见。

留学到底美不美？留学低龄趋势明显、中介违规**不断、盲目留学水土不服。尽管问题种种，但留学志愿依旧热情不改。个中原因，值得玩味。

留学很“小众”，但它其实牵涉甚广；留学话题并不新，却促使人们持续反思中国教育。从这个意义上说，关注这一轮留学热潮，很有必要。

前些年，许多有关“海归”的神话曾使国内一度掀起一股“留学热”，许多望子成龙心切的家长绞尽脑汁把孩子往国外送，校园里的莘莘学子也把“学好英语，将来出国深造”作为自己的座右铭，苦苦地编织自己的“留洋梦”。但是在这股“留学热”慢慢平息的今天，我们可以从其可行性、回报率等方面理性地对其进行分析和透视。

也许对于一些国内的高中生而言，出国读大学是回避高考压力的有效途径。一些家长估计自己的孩子将会榜上无名，而一些同学又不愿意让自己的青春年华在这场艰苦的打拼中白白浪费，于是家里有条件的利用条件，没条件的创造条件，纷纷把目光投向海外。如今的在校大学生在出国留学问题上已是慎之又慎，绝大部分在读的大学生不愿意中断学业，放弃即将到手的大学文凭去国外念书。

但不少中国著名高校的毕业生却正在盘算着怎样才能出国继续深造。有关机构对北京5所名校进行的调查表明，有出国意向的学生超过70%。据介绍，2011年北京大学共有7900多名学生一毕业就直接出国留学；2012 年，这一数字超过了8000；2013年达到9500多，接近毕业生总数的30%。北京大学负责学生就业的人士估计，今年，学生出国人数仍将保持持续增长势头。

在部分“热门”专业，直接出国留学的学生比例还要更高。出国已成为众多学子毕业时的常规选择。目前，北京高校流传着这样的说法：“大学时代要有‘寄托’”。“寄”是指GRE(美国研究生入学英语考试)，“托”是指托福。由于申请国外大学奖学金往往需要GRE和托福成绩，考“寄”、考“托”因此成为许多在校学生的“寄托”。

据统计，1978年至2012年，我国有30万人出国留学，其中自费出国留学人员超过一半。但30年间，学成回国的人员不到1/3，其中自费留学生回国率只有4%左右。绝大多数的北大、清华学生都是靠奖学金出去的，属于自费留学生的群体。在国内人才需求紧缺的今天，越来越多的大学生们不惜放弃在国内发展的机遇，以 “出国”为毕业后的第一选择。青年学子们如此倾心于远渡重洋，究竟为了什么？据分析，促使这一现象产生的主要因素可以归结为以下三点：追逐国外优质教育资源、就业压力大和留学费用降低。

一、追逐国外优质教育资源是主因

中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远日前在长沙接受记者采访时分析道：“出国留学的持续火爆，原因有多方面，其中追逐国外优质教育资源是主因。”他说：“学生和家长不再满足于国内有限的优质教育资源，而是把眼光放在全世界范围内，这使得申请顶尖名校的学生越来越多。由于受人口多、经济和教育发展水平相对落后等多方面因素的影响，我国优质教育资源还颇为有限，而美国、欧盟等一些经济发达国家，教育水平也比较高，而这些国家人数又比较少，造成了优质教育资源的过剩。这样自然就造成人口多、优质教育资源紧缺地方的学生向人口少、优质教育资源过剩的地方流动”。

对国外科学教育方式的向往，是出国留学热产生的另一个原因。在我国，尽管这些年不断推进教育教学改革，但是应试教育仍占主流，为此，一些向往国外教育教学方式的人，企图通过另辟蹊径，寻找更好成才方式和方法，为子女或自己寻求更好的成功之路。

我国经济的快速发展和家庭经济水平的快速提升，是出国留学热出现的一个不可忽视的因素。近年来，老百姓的“口袋”鼓了起来，自然就想到要接受更好的教育。比如，有专家认为，现阶段我国留学市场迅速发展，得益于中国政府4万亿的经济刺激计划对国内需求的拉动，使诸多行业受益，从而直接或间接作用于家庭。

各国对留学市场的激烈争夺，也是造成我国留学热升温的一个重要原因。美国、欧盟等一些经济和教育发达国家，由于教育资源过剩，为了满足其教育市场的需求，纷纷采取措施、调整政策，要么进一步放松签证，要么调整招生比例，要么降低入学门槛，争夺留学生源。比如，澳大利亚政府成立了“国际教育基金会”，在海外建立了38个分支机构，广泛收集信息，开展宣传服务;英国政府制定了“皮母一揽子计划”，对留学生源较多的“重点国家”实行留学生奖学金制度，以扩大有效生源;法国也成立了由外交部和国民教育、研究、技术部门牵头的专门公益机构——法兰西教育署，并推出一系列配套措施，以大力推动其留学生教育;日本、俄罗斯等国也不甘落后，纷纷发布政府令，在政策上支持国际教育合作与教育市场的开拓。

随着教育国际化程度的日益提高，各国高等院校更加重视国际学生交流，这也为学生出国留学进一步打开了大门。

二、就业压力大

近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。因此，有很多大学生毕业之后选择去国外继续深造。

三、留学费用降低

近年来人民币升值，客观上降低了中国留学生的海外留学成本。而随着经济的发展，居民收入的增多以及汇率的降低，对于很多家长来说，学费的负担变轻了。同时，国内多家银行早在几年前就开办了针对工薪阶层家庭孩子出国留学的贷款项目。他们开办的留学服务业务包括签证存款证明、留学抵押贷款、国外汇款和预开账户等，早几年几乎无人问津，近年来越来越多，“不少家长在孩子上高一时，就按照有关国家大使馆的要求开设定期存款账户，确保签证的成功率。”

统计数据显示，2009年我省自费留学人数跃至近2万人。而“留学一族”中，不少是工薪家庭的子女。而目前选择出国留学的高中生主要有三种类型。一类是学习成绩特别优秀、综合素质很高，将名校视野放宽到国际名校的学生。第二类是基础比较好，预计能上国内较好大学的学生，但因为高考失利或录取原因，国内录取不能够满足预期目标，转而选择出国留学，以获得更好的教育资源和全球就业的竞争力；第三类是因为偏科等原因，高考总分不理想，在国内读本科有困难，但在语言方面有较好基础，希望通过留学来实现大学理想。

不可置否，出国留学的确会对学生的身心和家庭造成极大的影响，且不说费用问题，单是远离父母远离家乡就会使学生产生孤独感和不适应的情况，影响他们的身心发展；另外，由于欧美的教育制度比较发达，许多家长和孩子更愿意选择这些国家作为留学的目的地，但不可否认的是，欧美国家不但有着发达的教育同时也有着发达的娱乐业。如果学生从一个开放程度比之不及的国家到这样极度开放和发达生活，那么对于一个自制力不够强的人来说，则有可能会沦于灯红酒绿之中，无法自拔，从而造成与之留学初衷背道而驰的后果；从文化的层面来讲，对一种文化的体会和传承应当是完整的，显然就我国目前的教育体制来说，文化的渗透是由浅入深、循序渐进的。如此看来，想要得到一套较为完整的文化学习，起码应该由小学读至大学才可能对我国博大精深的传统文化有一浅显的认识，而倘若选择在高中时就出国学习，则有可能在学生的潜意识里造成文化混淆的现象，使其对中西方的文化都无法正确的理解和对待。

出国留学，这种学习的好处当然一定会是多方面的——异域的风俗，不同的文化，更包容更自由的环境；全新开放的视野、完善先进的设施，更多的信息，更好的机会。但这一切好处都是建立在学习的基础之上的，就读学校给学生提供的是环境和条件，不是成功本身。成功需要努力用于奋斗，没有付出，自然没有收获。一些学生出国后，不努力提高语言水平，却把人生中最黄金的学习时间用在非法打工上，致使一年、两年甚至三年过后都无法通过外语考试，根本无力接受正规教育。还有一些学生，家庭经济条件优越，身为学生，不把费用花在学习和教育上，却无度消费，给人们造成不良印象。

目前，在教育投资方面，中国家庭子女的高等教育和已从业人员再教育的资金来源是现代家庭和个人面临的巨大压力之一，中国之所以每年有数十万人自费出国留学，客观地讲，是因为大家对留学生的成功成才抱有极大的希望，对投资子女出国留学的回报有较好预测。然而，随着媒体对个别学校、个别学生出现问题的曝光，使人们对留学的预期投资回报率产生怀疑，并且将这归咎于出国留学这件事情本身——就像那些根本不曾为生活奋斗过的人，过不上好的生活却指责生活本身，这是毫无道理的。

留学的目的应该是学习，是成才。大至成为能参与国际竞争、对国家和社会有用的人才，小至成为有一技之长、对自己人生负责的公民。留学也是一种经历，每个有留学经历的学生，他们或多或少都经历了语言的困难，气候的不适，思乡的痛苦，文化的冲突，饮食习惯的改变，甚至更严重的问题。当这些学生经历了不同文化的洗礼，不同教育方式的启迪，不同价值观念的冲击后，他们一定会变得更加成熟，更加宽容，更加饱满。

留学英国：华裔二代热衷“逆留学”近几年，中国学生热衷到海外留学镀金，出国留学人数屡创新高。但是在英国，一些华裔移民家庭的华人二代和英国本土学生却反其道而行之，逐渐掀起到中国 “逆留学”的热潮。

通过采访部分接受外国留学生的中国高校和到中国留学的英国学生，《华闻周刊》了解到：与被送回国接受早期教育的“小逆留学生”不同的是，这些到中国留学和学习中文的学生有更强的主动性。他们或被中国博大精深的文化和悠久的历史所吸引，或希望掌握中文这门第二语言，以期在中国经济不断崛起的未来竞争中占有一席之地。

英国学生留学中国势头渐猛

根据英国大使馆文化教育处2013年公布的数据显示，在2013年，共有9万多名中国留学生在英国学习不同程度的课程，而在中国的26.5万名外国留学生中，仅有3300多位来自英国的学生，但是随着中国国力的不断提升和中国文化的不断发扬光大，预计到2020年，这个数字将翻一番。作为中国最早接收外国留学生的院校之一，清华大学在2009至2013年间共接收了来自112个国家的近万名留学生，其中来自英国的留学生以攻读研究生学位和汉语为主。在接受《华闻周刊》专访时，清华大学留学生办公室叶桂芹女士表示，从2009年至2013年，共有约150名英国学生来清华进修，他们中九成以上拥有本科及以上学历，不少学生来自牛津、剑桥等英国名校。

至于到中国留学的英国毕业生未来的工作走向，清华大学留学生办公室章燕女士向《华闻周刊》介绍说，自2009年起至今共有34名英国留学生毕业，其中15人学习中国法律，9人学习公共管理，6人学习MBA专业，分别有2人学习EMBA和传媒专业。从领域上看，毕业生从事的行业主要集中于经济、管理、金融和法律。

清华大学留学生办公室主任吴运新博士说：“近年来，到清华学习的英国留学生呈现明显的增长趋势。其中一个重要背景是中国在世界上的影响力全面快速提升，中国的发展为世界的发展提供了更多机遇和借鉴，同时，中国发展进程中遇到的一些挑战和难题也是世界性的、前沿性的课题。”

叶女士也强调：“中英两国在国际交流、贸易往来、生产制造、科学研究等多个领域联系越来越紧密;同时，中国有很多工作机会，个人可以获得很好的发展前途，学习汉语可以帮助想在中国发展的英国学生获得理想的工作岗位。”

除了清华大学为海外留学生开设了各种学位和非学位进修课程外，一直处于国内高等教育前沿的北京大学，也与伦敦政治经济学院(LSE)合作开设了暑期课程，面向全球招收对中国经济政治文化和中文感兴趣的学生到北大进行交流学习。据该项目工作人员介绍说，自2004年8月至2013年的八年间，共有50余个国家和地区的1400多名国际学生和中国学生参加了LSE-PKU暑期学校的学习，申请的海外学生大多来自世界知名学府。

华裔二代“逆留学”中国

24岁的王德伦(Darren Wee)是一位中英混血儿，他的爸爸是马来西亚华人，妈妈是威尔士人。王德伦从小一直很想学中文，但是他的家人只会说海南话和福建话，所以他在十几岁时开始自学中文，大学时选择到伦敦大学亚非学院学习中文专业。王德伦说：“我的家人很为我骄傲，因为他们大部分都不会说普通话，也不会写字。我第一次去海南寻根的时候，我大陆的家人都很惊讶一个英国来的混血会跟他们说中文。”

在2006年，王德伦到北京师范大学学习了一年的中文，大学毕业后，他又去台湾做了两年记者。2011年夏天，回到英国的王德伦在卡迪夫开设了一个中国俱乐部，为一些英国人教授中文课。

王德伦的理想职业是到中国做记者，他对《华闻周刊》说：“虽然我学习中文的直接目的并不是为了找工作，可是我认为学习中文对我的发展有很大的好处。雇主都说我在中国台湾的工作经验是很难得的。”

出生在英国的何剑鸿(Gary)今年18岁，他全家移民到英国将近三十年，目前在英国一家中学读书。在接受《华闻周刊》采访时何剑鸿说，小时候他对说中文有过抵触情绪，但是一次由英国中文教育促进会举办的夏令营活动让他对学习中文有了兴趣。

何剑鸿语速缓慢地告诉《华闻周刊》，2010年他随夏令营在中国呆了一个半月，期间他认识了很多华裔朋友，“他们也是在英国出生，但是他们的英文和中文都说得很好，我觉得应该向他们学习。”何剑鸿说。在夏令营里，他每天都要说中文，这锻炼了他听说的能力。参加完夏令营之后，何剑鸿进步很大，“如今可以自如地用普通话交流，读中文文章。”对于一个从小生活在英语环境的何剑鸿来说，“说中文是个挑战。而且自己始终都是中国人，应该把中文努力学习好的。”

何剑鸿坦言对中国的文化历史并不了解，需要进一步学习，“这个暑假，我买了《三国演义》、《水浒传》等四大名著，我要把它们读一读。”

谈到以后理想的大学时，何剑鸿最想去剑桥大学读中国研究专业，“因为读到第三年，就可以去北京大学留学一年。”他希望以后到中国发展，“学习中文可以看作是一个基础，对自己未来的发展有好处。”

留学中国提高就业竞争力

目前就读于清华大学经管学院研究生一年级的蒋思哲是地地道道的英国人，在接受《华闻周刊》采访时，蒋思哲告诉记者，他从小就对中国文化和中文十分感兴趣，“因为我在新加坡长大，从小接触中华文化，也想到亚洲发展，所以我认为学习和掌握中文能够增加竞争力，是必须的途径。”

蒋思哲在2007年入读伦敦大学亚非学院，本科攻读的是中文和法学双学位，在大学二年级，蒋思哲做交换生到北京师范大学学习一年中文。由于蒋思哲的中文学习能力较好，再加上他对中国相声的兴趣和钻研，2012年他参加了由中国汉办主办的“汉语桥”世界大学生中文比赛，并获得了当年比赛的总冠军。

通过比赛，蒋思哲不但认识了很多“志同道合的人”，还获得了三年的奖学金，让他可以自由选择感兴趣的专业到中国攻读研究生。最终，蒋思哲选择了清华大学经管学院。蒋思哲表示，学习中文不只是单纯地学习这门语言，更重要的是，通过对中文的学习可以让自己了解更多的中华文化和历史。

对于未来的规划，蒋思哲希望研究生毕业后能留在中国发展事业，他对中国的教育领域很感兴趣，也希望借助自己在中国、英国、新加坡等国家生活过的经历，为中国的教育事业贡献自己的一份力量。

17岁的康可也是一位中文流利的英国人，他曾在中国学习了八年。从2004年开始，康可随到中国任教的父亲一起在山西大同和广东湛江两地上了六年学。八年时间里，康可从一个汉字不识到从湛江的中学初中毕业。

谈到为何当年要去中国时，康可说：“这是我父母的决定，因为他们觉得在中国学习中文更容易，学好了中文肯定会对将来有好处。”刚开始学习中文，康可遇到了一些困难，但是通过老师和同学的帮助，康可进步很快，并和中国同学们打成了一片。搬到湛江之后，康可不仅中文越来越好，学业也能跟得上其他同学。2012年，他参加了广东省的中考，并顺利毕业。

2012年7月，康可回到了英国，并在Cardiff and Vale College读A Level。在学校里，康可惊奇地发现，身边有越来越多的英国同学也学起了中文，于是他们成立了一个“中文角”，聚在一起学中文说中文。康可还表示，学校准备在明年开设中文课程，让更多人加入到学中文的行列。

现在的康可，在课余时间还在卡迪夫的孔子学院当起了志愿者，帮助更多的英国人学中文。对于未来的发展，康可说他也会选择在英国读中文专业，毕业后到中国发展。“中文是一门世界性的语言，在世界上也越来越重要，”康可表示，“学习中文是一个大趋势，现在很多地方需要会中文的老师，需要翻译，也有越来越多的英国人学中文，如果不继续从事这方面的工作就浪费了”。

好了，听了这么多国内外留学生的经历，我相信大家一定和主播一样对出国留学有了更深的了解吧，最后祝愿天下所有莘莘学子把握机遇，抓住机会，勇敢的去攀爬那座不可逾越的高山吧！今天的校园零距离节目到这里就要和大家说再见了，一分祝福,一分温馨,一分感动!老时间，老地点，我们下期在会！

第四篇：大学生怎么出国留学

大学生如果将来有出国留学的打算，那么在大学期间应该做些什么准备工作呢?下面就来请专家给我们介绍一下。金秋九月，新学期，新起点。对于那些准备转学或毕业后继续留学海外深造的大学生来说，这个学期注定会很忙。新学期，各年级的大学生该如何规划留学，成为一名优秀的“留洋人士”，将来驰骋职场呢?

大一新生：考好雅思、托福

刚从高考桎梏中解脱出来，9月份踏进大学校门的学生对周围的事物充满着好奇。在度过了9—10月的兴奋期，开始学习必修课和部分专业课之后，部分学生可能会为所读专业不如意而懊恼。此时，学生如果已经有出国读书的想法，“转学赴国外升学，换专业，已成为不少大

一、大二学生的选择。”专家陈君介绍说：“大一新生如果已有雅思或托福成绩，可考虑马上申请海外高校春季开学的课程。当然，如果想申请到更好的海外大学，那么，大一新生从现在开始，可以多参加一些留学讲座，听一听职业规划或励志的演讲，看一看10—11月份举办的大型国际教育展，感受、了解所留学国家的文化习俗、教育模式等，强化自己出国留学的动机，从而增强今年12月之前考出好的雅思或托福成绩的动力。”而那些希望大四毕业后出国读研的大一新生，这一年要好好学习大学基础课程，如高数、英语等，好的GPA成绩是成功留学必需的。

大

二、大三学生：要注重GPA成绩

好好学习专业课，好的GPA成绩永远都是第一位的。以美国为例，很多学校录取你，不是因为你的GMAT成绩有多高，而是因为你有扎实的专业基础、良好的学术背景及科研潜力。学好专业课的同时，需要有意识地强化英文，每天保持良好的语感。

同时，大

二、大三学生应该更加明确留学的目标，并且通过咨询专业人士和机构，制定合理可行的留学计划。留学专家陈君南介绍，赴美读研的同学需要参加托福考试，并且参加GRE/GMAT的考试，赴英、澳读研的同学则要有雅思成绩，赴法读研也要有超过500学时的法语学习，并具有TCF成绩。

关于如何安排时间，也要看你的专业课的情况，总之不要过分占用专业课的成绩，因为专业课永远要比英语重要。去美国读研者，由于GRE/GMAT考试要求单词量和考试难度都很大，应当在大学二年级的时候着手准备，背单词、上辅导班，避免大学三年级时造成托福考试、GRE/GMAT考试和专业课的三重压力。建议先考GRE，再考TOEFL或者IELTS。GRE成绩的有效时间是5年，而TOEFL和IELTS的有效时间是两年。语言成绩最迟要在大四的11月份前提供，否则你将无法按时完成海外名校第二年秋季入学的申请。

尤其是对于大三的学生来说，2010年9月—2011年6月是最辛劳的。国外名校的研究生录取是综合实力的比拼，专业能力、专业课成绩、项目经验、实习经历乃至论文都很重要。因此，学生应该在这一年保证学习成绩的同时，积极参加与专业相关的实习或实验，并且通过这些活动，找到将来喜欢的专业和职业方向。

大四毕业生：精彩文书成为杀手锏 月、10月是材料准备的关键时期，进入了海外读研申请的实质阶段。你需要准备成绩单、推荐信、简历、个人陈述等东西。如果你委托专业的留学机构申请，那么可以在留学专家的指导下完成这类文书。如何在强手如云的申请大军中脱颖而出?精彩的文书已经成了很多申请者打动录取委员会的杀手锏!美国留学专家陈晶提醒，一篇真正成功的文书，绝对不是仅具语言上的优势，或者形式上的动人，它需要在你的专业领域真正深入挖掘并获得突破，并在专业、学校的选择，甚至是在套磁、面试环节中进行综合体现。

如大四学生申请澳洲读研，雅思成绩超过6.5分的大四新生刚开学可以利用大学前三年的成绩单和大四在读证明申请硕士研究生学位。大四毕业生则应该尽快开具完整的成绩单和学位、毕业证等证明申请硕士研究生的课程。

如申请英国读研，大四学生还要好好学习专业课程，争取利用大四第一学期将GPA成绩拉高，以争取更好的英国高校。在相对闲暇的课程进度下，可以参加一些社会实践。对于还没有语言成绩的同学，需要继续备考，在明年1月前拿到6.5分以上的雅思成绩。

以上介绍了大学生在大学期间准备出国留学需要做的一些事情，应该根据自己的情况来做好留学申请工作，不要浪费了最佳的学习时间，这样才能很有效的进行留学申请工作，最后祝大家留学申请顺利。

第五篇：关于出国留学调查报告

关于出国留学的社会调查报告

随着经济发展，国际学生流向多元化发展，中国生源占比极高。

在世界留学生流动的过程中，留学生的去向出现多元化的特征。其中，来自中国的留学生，在世界各国的国际学生中，所占比例都较高。在世界接收留学生最多的前十个国家中，中国学生在六个国家的留学生中，占比都是第一位的。由此可见，中国学生已经成为国际学生流动中的主力。

出国留学，可以领略国外的优美风光并开阔了眼界，而且在国外生活工作几年之后你可能就有了西方国家那种先进的思想理念，这种理念的意义毫无疑问会对你的生活和工作有很深远的影响。对此，就学生出国留学意向做了相关调查。

（一）对出国留学态度和相关情况

1、选择出国留学人数情况及意向国家

出国留学，意味着你可以开阔眼界，接受不同文化的教育，而且大多数院校师资力量雄厚，自然、人文环境优美，因此，不少学生有着出国留学的意向。

调查显示76.9%的受访者表示是自己想要出国留学的，19.2的受访者是因为父母的意愿从而选择出国留学。

23.08%的学生选择英国留学，19.23%选择澳大利亚留学，15.3%选择美国留学，7.6%学生选择德国、新加坡留学，3.8%选择日本留学。可见，如今学生选择出国留学已经不仅仅是考虑经济条件，更多会考虑自然、人文环境等因素，经调查，42.3%的学生选择去留学意向国的原因是当地自然、人文环境优美，34.6%学生是因为当地的名牌校园，师资雄厚。

2、留学时间和留学后的规划

42.3%的受访者表示，会选择在本科毕业后出国留学，15.3%的受访者表示会在初中毕业后选择出国留学，17%的受访者表示将在高中毕业后出国留学。可见大部分人还是愿意选择在国内修完大学学业再去出国深造。

关于留学后的规划，42.3%的受访者表示还在考虑，34.6%的受访者表示会回国工作，15.3%选择留在国外，7.65%表示会移民去非留学地。可见，相较于以前大多数人选择留在国外，如今，随着中国的经济迅速发展，更多的人会考虑回国工作。

3、选择出国留学的原因和目前出国最看重什么

大多数人表示，之所以选择出国留学，是希望开阔眼界，接受不同文化的教育，学自己感兴趣的专业，并想继续深造，只有7.3%受访者表示是为了逃离国内升学和就业压力。并有人表示，是因为从众心理而选择出国留学的。

53.8%的人表示，出国留学最看重的是学校，23.0%表示会看重费用。而并没有人会去看重海归的名声。

（二）出国留学对学生的影响

随着人们经济水平的提高和人民币的持续升值，再加上出国留学政策的相对开放，出国留学的人数逐渐增多，似乎学生出国留学已经成为了一种时尚。但对于这种时尚，我们不能盲目追求，要认识其中的利弊，根据自身情况，做出正确选择。1.出国留学对学生的积极影响(1)良好的语言学习环境

出国留学众人皆知的一个好处就是可以很好的学习英语，相信在以英语为日常交流和沟通语言的环境中，留学生的英语水平必定能有一个质的提高，这也是留学生日后就业的一个优势。(2)享受优质的教育资源

不得不说，相对于欧美等发达国家，我国教育事业的发展相对还是落后的，而且优质高校的数量较少，学生升学压力很大，所以，通过出国留学的方式既能避开国内高考大军，减轻升学压力，又能享受到国外的优质教育资源。

（3）促进学生全面发展

应试教育在中国推行了几十年，以成绩高低来评判一个学生好坏的标准暂时不会根除，所以，国外个性化发展的教育更能给学生自由成长的空间，也有助于学生挖掘和发现自身的优势，培养特长，因此，这种教育方式得到了留学生家长的广泛认同。（4）培养学生独立能力

留学生在国外留学期间，很少有亲人陪在身边，遇到事情都要靠自己解决，所以，能培养学生独立生活的能力，另外，国外的打工机制比较完善，学生可通过打工可以培养自己独立生活的能力，同时为父母减轻负担，这都为将来就业积累了资本。（5）升学和移民有优势

在国外读高中升入名牌大学的几率会比从国内高中直接考取的几率大，而且如果将来有移民的打算，选择留学也是一个不错的方式。（6）就业有优势

学生在国外取得的文凭含金量更高，而且出国经历也是学生宝贵的资源，相比国内学生，在就业方面更具优势。

2.出国留学对学生的负面影响(1)经济压力大

出国留学毕竟是一项花费比较高的项目，留学生如果从高中就留学的话，到大学读完至少二三百万的花费，这对留学生家庭来说，是个不小的压力。（2）学生学业压力大

学生出国留学，毫无疑问，肯定要先过了英语这一关，学生既要学习课业知识，又要准备出国留学考试，压力会比较大。（3）留学生活不融洽

部分学生出国留学期间，由于从小受到的中国式教育与国外教育有差异，导致学生在留学初期不能与同学融洽相处，甚至由于生活中的矛盾和冲突而影响自己的性格，导致过激或者悲观

(三)关于出国留学的建议

基于以上结论，我们认为：现在大多数学生都有想要出国的想法，并且在条件成熟的情况下相当一部分会选择出国留学，基于此点可以看出大多数同学还是认为出国可以为他们今后的人生增进筹码。

但是，出国留学时至今日仍然比较复杂，需要付出大量的时间和金钱，因此面对这个问题，同学自己不能一个人盲目跟风，而应该结合自己和家庭以及学校的实际情况出发，综合考虑出国的影响因素。

出国留学前一定要有所准备，除了物质方面，对留学国家也要有充分的认知，应详细了解当地风俗习、法律规章等，以便于未来更好的在此国家生活与学习。

此外，学校和家长应对学生的学业发展给予引导，对学生出国问题给予一定的关注和重视，使学生能够正确选择适合自己的深造方式和出国方式，排除跟风现象，以防对自己和家庭造成不必要的影响。