在全国第17个安全教育日动员会上的讲话

第一篇：在全国第17个安全教育日动员会上的讲话

在全国第17个安全教育日动员会上的讲话

各位老师、各位同学：

大家早上好！

今天是2012年3月26日，是三月最后一周的星期一，也是全国第十七个“中小学安全宣传教育日”。据权威数据显示，我国现有18岁以下未成年人2.67亿人，平均每年意外伤害人数约为4000万人次，医疗费用42.6亿元，平均每年约有16000名中小学生非正常伤亡。为推动中小学安全教育工作，降低青少年伤亡事故的发生率，保证青少年健康成长。1996年由国家教育部、公安部等七部委联合发文，确定每年三月份最后一周的星期一作为全国中小学生“安全宣传教育日”，每年确定一个主题。今年已经是第17个年头了，今年宣传教育日的主题是：“普及安全知识，提高避险能力 ”。校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到我们学生能否健康快乐地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。在全国中小学安全教育日来临之际，我代表学校提出以下要求：

1、平时活动、不准打闹。若有人摔倒，要马上停止前行，前面的同学把摔倒的人扶起来。

2、上课期间，特别像体育课、活动课，要听从老师指挥，服从老师安排，严防事故发生。

3、课间不在校园内互相追逐、打闹。

4、中午放学后不要“飞奔”，谨防摔伤；

5、不玩火，谨防火灾。

6、教室中没人的时候要注意关门，关窗，放学时要切断电源。这不单单是安全问题，更是一个人的素质问题，3·11日本9级特大地震时，湖南省潇湘晨报曹凌曦记者正在东京学习，他记录下了自己的亲身经历，他是这样描述的：“地震强度变大后，老师命令我们立刻躲在桌子底下，她一直站立在我们正中间。当地震有所减轻，老师要求我们什么也不要拿，赶紧离开教学楼，她，最后一个离开教室并关掉了电源。”，虽然日本人曾经对中国同胞造成的伤害我们永世不忘，但是在灾难面前日本人所表现的素质却令我深深佩服。这，不是一天两天就能养成的，更不可能在灾难来临之时能装出来的，他是需要常年累月的教育和自我严格的要求才能内化的一种崇高的素质。

7、我们还要注意交通安全、游泳安全、活动安全等等，具体知识请各个班级组利用班会时间再细细告诉同学们。

同学们，生命是美好的，只有拥有生命才能拥有多姿多彩的生活。而要拥有这一切的前提就是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！同时，还需要我们平时认真学习各种安全常识，认真对待每一次组织的疏散演练，只有这样我们才能防患与未然，我们才能在灾难来临之时临危不乱，有序快速地进行疏散，减少不必要的意外伤害。

为此，今天我还要给各位同学布置一个小小的作业：这个作业的题目是“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”，希望各位同学在学校注意发现我们身边的安全隐患，回到家中认真排查家中的安全隐患，这次作业上交时间是4月7日。请各个班级组再对同学们进行具体要求，并于4月7日认真收缴好这次作业。

最后，发布一个通知，本周我们将进行第四次疏散演练活动，我们照样采取临时警报为信号，不事先通知，请各位老师和同学们高度重视这次疏散演练，德育处将对年段疏散情况进行严格的考评，年段长要对各个班级组进行严格的考评。

今天讲话到此结束，谢谢各位。

第二篇：在全国第18个安全教育日动员会上的讲话

在全国第18个安全教育日动员会上的讲话

各位老师、各位同学：

大家早上好！

今天是2013年3月25日，是三月最后一周的星期一，也是全国第十七个“中小学安全宣传教育日”。据权威数据显示，我国现有18岁以下未成年人2.67亿人，平均每年意外伤害人数约为4000万人次，医疗费用42.6亿元，平均每年约有16000名中小学生非正常伤亡。为推动中小学安全教育工作，降低青少年伤亡事故的发生率，保证青少年健康成长。1996年由国家教育部、公安部等七部委联合发文，确定每年三月份最后一周的星期一作为全国中小学生“安全宣传教育日”，每年确定一个主题。今年已经是第18个年头了，今年宣传教育日的主题是：“珍爱生命，安全第一 ”。校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到我们学生能否健康快乐地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工做的基础和前提。在全国中小学安全教育日来临之际，我代表学校提出以下要求：

一、加强宣传教育。各班要充分利用班会、晨会，认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活，走进我们的心中。

二、做好夏季流行防病工作。夏季是多种传染病流行的季节，一定要加强预防。尤其是近期内手足口病部分学校已经发现，我们不得不提高警惕。各班一定要按学校的要求做好每日晨检，及时填写晨检表，一旦发现有手足口病或传染病发生，要在3分钟内向校领导报告，并立即采取正确的防控措施，不能任之蔓延。同时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食；室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。

三、注意课间活动安全。请同学们课间不要在校园或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故；上厕所做到“右行礼让”；不追逐嬉戏，不打闹，不攀爬门窗、栏杆，不拥挤，不抢道。尤其是课外活动期间，各班一定要按照学校要求的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在满校园里穷追乱撞。

四、遵守交通规则和交通秩序。放学时，各班要排好路队，整齐有序地出校门；来校、回家做到文明行路，不追逐打闹，不攀肩搭背，不玩球，不骑自行车；集体外出，必须经过学校同意，必须服从带队老师指挥；节假日外出，不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；

五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到:操场上、校园里、走廊上，有纸屑、食品袋、果皮、瓜子皮等。再看绿化带，一到课间，同学三五成群，追逐打闹，折断了树枝。同学们，我们是学校的主人，保护环境，净化校园，是我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿地，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

六、强化“防火灾、防触电、防汛、防震防侵害”意识。不玩火，不焚烧废弃物；不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告班主任 或老师。

七、认真学习，珍惜时光。同学们，校园是我家，安全靠大家！为了创建安全、和谐、文明的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！

第三篇：在安全教育月活动动员会上的讲话

在安全教育月活动动员会上的讲话

孙祥生

老师们、同学们：

今天我们召开安全教育动员会，有三个方面的原因：一是为认真贯彻落实公司教培中心《关于开展中小学安全教育月活动》意见；二是为了全面贯彻党和国家教育方针，从促进学生全面健康发展的要求出发，需要加强对学生进行安全教育；三是从目前看部分学生安全意识淡薄，安全防范能力差，需要进行必要的安全教育和锻炼，以便提高大家的安全防范意识和必要的防范能力。借今天会议，讲三个方面问题：

一、全国中小学安全状况分析

当前全国在校中小学生约计21723.03万人。据调查显示，我国中小学生因溺水、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！校园意外伤害毫不留情地成为威胁青少年安全的“头号杀手”！

意外伤害事故类型主要表现在以下几种：

1、拥堵挤压：主要集中在楼道、通道、台阶、厕所、校门等处。校园内的栏杆、围墙、水泥地面等也可能成为“隐性杀手”。2002年9月23日，内蒙古丰镇二中发生一起严重的校园安全事故，因楼梯栏杆倒塌且无灯，导致在黑暗中挤死21名学生、挤伤47名学生。2005年10月25日晚8时许，巴中市通江县广纳镇小学四至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

2、运动伤害：跑、跳、投过程中的意外伤害，或因运动器械管理不善造成的伤害。体育活动中，学生踢足球踢坏眼睛，练习跳箱摔断胳臂，甚至突发疾病被夺去生命的意外事故令人防不胜防。案例：2005年广州市同和镇启明小学一名四年级女学生，在上体育课时突发心脏病，经抢救无效死亡。东山区某小学一男生把篮球打出了围墙，男生翻墙捡球，不幸摔伤手臂。

3、学生之间互相嬉戏、玩耍造成的打斗伤害：徐某与蔡某是浙江温州市双屿镇双岙小学同班同学。1998年12月17日下午第2节课上，徐某与蔡某互做小动作，结果导致徐某受伤。经鉴定，徐某右眼穿孔伤，视力下降为0.3，属10级伤残。

4、食物中毒：中毒事故涉及大部分省、自治区、直辖市，夏季为多发季节。发生在校内的占81．3％。2003年，辽宁省海城近3000名学生由于饮用有问题的豆奶导致集体中毒。

5、学校的教学、生活设施质量不合格，存在安全隐患。2003年1月21日下午，四川德阳市旌阳区德新镇金玉村小学校发生校舍垮塌事件，在教室内玩耍的小学生被垮塌下来的房顶砸伤，1名学生当场死亡，另有18人受伤。2003年1月21日下午，四川德阳市旌阳区德新镇金玉村小学校发生校舍垮塌事件，在教室内玩耍的小学生被垮塌下来的房顶砸伤，1名学生当场死亡，另有18人受伤。

6、校园交通事故：哈尔滨市道里区工农小学9岁的女孩许悦，被一辆由校内开出的大货车无情地挤死在了校门的门柱上；某市组织一群学生参加体育加试，由于汽车严重超载，导致车祸，掉下深山的孩子多数无法生还；2005年10月7日凌晨5时50分，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠于40米下的高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。2005年11月14日，山西沁源二中学生在校外晨跑过程中，发生了21人死亡的特大交通事故。

7、社会滋扰产生的事故。抢劫、绑架、杀人、毒品、勒索等社会性侵害或校园内暴力威胁着中小学生的人身安全。2004年10月24日中午，四川省彭州市蒙阳中学三

（四）班教室里突然冲进14名歹徒，对正在上课的男生用刀捅、凳砸，5名学生被打成重伤，其

中1名学生受伤后生命垂危，2名教师受伤。２００４年１１月２６日河南省汝州市风穴街道办事处焦洼村村民。持刀闯入汝州市第二高中行凶，致多人死伤。警方赶至现场勘查发现，有八人被砍杀死亡，四人受伤

8、地震、雷击、洪水、泥石流、山体塌方、台风、海啸、冰雹等不可抗的自然因素造成的意外伤害：2005年6月20日黑龙江沙兰水害造成106名小学生遇难

9、学生自杀、自残的：2005年1月5日，山东省某工业学校进行期末考试。一女生作弊被监考老师发现，老师即按规定在其试卷上写下“作弊”二字。该女生见状哭着跑出教室，跑回宿舍后在一张纸上写下“再见了，同学们，我无脸见人了”，然后，爬到四楼楼顶跳楼身亡。

10、因教师体罚或变相体罚学生造成的人身伤害：辽宁省黑山县西关小学体育教师董某在上体育课时，学生李某没有听到老师口令，体育教师董某踢了学生李某，并打他耳光，造成该学生阴茎海绵体挫伤。2001年11月9日下午，自然课老师甘某对9岁男孩刘帅大骂“笨得跟猪一样。”一边说“教你都教不会。”一边用左手在孩子的脸上连扇5下，然后翻开测试题，指着刘帅没有填写的一道题让他看，并又是3记耳光。导致刘帅耳膜穿孔。

二、中小学生校园意外伤害事故发生的原因分析

造成中小学生校园意外伤害事故发生的原因很复杂，既有客观方面的，也有主观方面的，大致可以归纳为以下几个方面。

1、学生缺乏安全防卫知识、安全意识和安全习惯，自我保护能力差。同学们的安全意识不强，主要是家庭、学校乃至整个社会对青少年安全问题的忽视，对安全教育的相对忽略所致。

人的生命是最宝贵的，在生存过程中，我们往往不可避免地要遇到各种各样始料未及的考验，例如天灾。学会怎样生存，珍视生命，是每一个人必须面对的严肃问题，对此，由于阅历和能力等原因，成人也许要好些，但对未成年人就不同了。我们的家长和学校长期以来只重视孩子文化知识的学习，而大大缺乏对学生的生存教育训练，以致他们在遇到一些紧急情况时常常手足无措，无所适从，如有的孩子遇到火灾，竟天真地往电梯里面逃，他们以为在电梯里面大火怎样也烧不着、熏不着自己；有的孩子遇到同伴溺水时常常是逞一时之勇，奋不顾身就跳下水去救人，而对于自己的体力与水性不加考虑，有时没救着人，倒让自己也成了要救的人，甚至牺牲生命，这样虽然光荣，却有点残酷，并不值得提倡。

此外，家长在安全教育上出现盲区。由于家长片面追求孩子智力发展，忽视孩子生存需求，对孩子溺爱有加，造成孩子娇气重，生存依赖性大，心理素质差，面对困难坚持性不够、主动求助少，多是被动依赖成人解决问题；面对危险勇敢精神少，缺乏积极主动的交往能力，积极生存能力差，使人类深切的同情心、勇敢、关爱、宽容等人文精神在家庭教育环境中悄然退化

2、安全责任制未得到深入落实，管理上还有明显漏洞。存在着漏管现象，安全隐患不能及时被发现，以至不能及时排除隐患，不能追究相关责任人的责任；一级抓一级，一抓到底的责任体系不健全，有脱节现象。

3、安全检查形式化、走过场，缺乏一丝不苟、滴水不漏的严谨作风。

三、中小学生校园意外伤害事故的预防和应对措施

（一）、创造安全的外部环境。中小学生的安全是社会的系统工程，需要整个社会的关注。应从每个细节做起，建立“三位一体”的联控联防长效机制，形成学校、社会、家庭共同参与的青少年安全防护体系。公安、交通、工商、卫生防疫与教育部门共同维护学校及周边地区的安全秩序，时刻关注同学们的健康成长环境。深入开展校园周边治安秩序整治工作，严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物、侵害师生人身安全的各类违法犯罪活动。只有建立和完善了联控联防的长效管理机制，才能确保校园的安定稳定，优化育人环境。

（二）、增强责任意识和危机意识，加强安全教育

1、增强责任意识和危机意识：学校领导应本着对党的教育事业，对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。学校领导对教师、学生乃至家长均要加强安全教育。掌握一些突发事件来临时求生的方法。要会同有关部门，根据季节、地域、环境等不同特点选择重点内容，有针对性地进行安全预防教育，使师生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防突发事件等安全知识的教育。

2、加强安全教育：

安全管理重点在于预防，重视和加强安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力，是有效降低事故率，保障学生安全的重要手段。要根据学生的年龄、年级特点，环境、季节特点及有关规律适时进行防盗，防火、防病、防伤害等方面的教育。

（1）、加强风险教育。根据学生年龄小、认识水平低、风险意识差的特点，加强对学生特别是低年级学生的风险教育，使学生对社会上存在的一般危险有基本的认识，具备一定的风险识别能力，如闯红灯的危险后果、实验室不遵守操作规程的严重后果，受骗遭抢的危险等，避免因缺少对危险后果的认识而酿成意外事故。

（2）、加强防范救护教育。对学生进行安全防范和自我救护教育时，要着力培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保在发生事故时不至于手足无措，能够采取合理而有效的救护手段。这不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求

（3）、加强心理健康教育。教育学生注意保持健康的心理状态，帮助学生克服因各种原因造成的心理障碍，避免因心理原因引发突发事故。

（三）明确任务，强化措施，建立安全制度，预防校园意外伤害事故。校园伤害事故有时是防不胜防，不可能完全避免的，学校要做好防范工作，降低、尽可能地避免发生意外伤害。

1、建立安全制度

第一、安全检查制度。定期检查校舍，一旦发现危房，要立即向上级主管部门报告，并采取措施，保证学生的生命安全。定期检查教学设备，对有可能造成伤害的教学设备，要及时更换，一时不能更换的，明令不准使用。定期检查易燃、易爆物品，化学试验用的硫酸等危险物品要保管好，不能让其散落到学生手中。定期检查消防设备，过期的起不到消防作用的，要尽量更换。

第二、安全值班制度。课前、课后、午间、晚间，凡是学生在校期间都要安排教师值班，做到时时处处都有人看管。

第三、建立安全责任制度。学校要明确教师、学生乃至家长各自的安全责任。课堂上，教师要对学生的安全负责，教师体罚学生要接受教育或行政处罚。当学生离开学校，学生家长要对学生的安全负责。全面落实安全责任追究制。只要发生了安全责任事故，就必须进行责任追查，涉及到谁就要追究谁的相应责任，绝不姑息迁就。要坚持事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过的“四不放过”原则，认真排查各类事故隐患，层层落实责任制和责任追究制。

第四、切实完善信息上报制、事故报告制、大型活动校外活动审批制。一旦发生安全事故后，要按有关规定以电话、网络或纸质文字方式逐级上报真实情况。组织的校外活动，活动前必须进行周密安排，并按管理权限将详细的请示报告上交教育行政部门进行审批。第五、建立健全安全预警机制和应急处理机制。全面提高学校安全工作管理水平和应急能力。要居安思危，未雨绸缪，主动出击，优化管理，切实加强校园安全工作，确保师生生命健康安全。要制订处置事故工作预案，及时处置突发事件，最大限度地减少生命财产损失。

2、采取安全措施。对一些可能造成未成年学生意外伤害事故的工作和活动要采取安全措施。禁止学生登高擦窗子，以保学生的安全。禁止学生带危险物品到校。治安管制的刀具、弹弓、喷射枪等有可能造成伤害的玩具不准带到学校来。同时，做好安全隐患的经常性排查和及时整改。安全隐患不仅要看到外显的、直接的，更要善于发现内隐的、间接的。校舍危陋、灭火器材不足、疏散通道不畅通、应急照明设施不完备、饮食卫生不达标、教育教学设施不规范、值班有漏洞、门户不严、活动组织的不严密、学生打逗严重、重点部位被疏忽、违反交通规则等有形的直观的安全隐患，要及时检查发现，及时整改。制度不健全、制度得不到很好落实、安全意识淡薄、分工不明确、对安全事故不了了之、安全信息不畅通、赏罚不分明、检查不到位、教师不够敬业、无应对紧急突发情况的预案、安全责任制不落实等抽象的间接影响安全的问题，也要经常检查及时整改。对学校存在的各类安全隐患进行认真排查，建立台帐，进行跟踪。能够立即整改的，要坚决立即整改；一时整改有困难的，要明确监督责任，严防死守。

3、消除安全隐患。消除安全隐患，要以确保师生生命财产安全为中心，以防止重大安全事故为重点，坚决克服侥幸心理和麻痹情绪，切实解决“标准不高、工作不实”的问题。着力抓好以工作：

（1）、加强消防安全管理，防止火灾事故发生。要按照《消防法》的要求，配足配齐消防器材，定期检查设施，及时更换、维修老化设施。

（2）、加强对学校危险品的管理。对学校危险物品，特别是危险的化学试验品要确定专人管理，按规定存放在符合安全要求的器具内。要加强对试验人员的教育和管理，严禁将危险品随意摆放在开放空间内。要建立和完善责任交接制度，确保危险品管理万无一失。

（3）、加强学校门卫的管理。学校门卫要建立外来人员进出登记制度。未经允许，外来人员不得进入校园，更不得擅自进入教室、办公室等场所，防止盗窃、投毒等各种破坏行为的发生。

学校安全工作，必须是一切为了学生，为了学生的一切。学校安全工作责任重于泰山，一定要站在努力实践“三个代表”重要思想的高度，站在“立党为公、执政为民”的高度进一步完善工作机制，进一步创新工作措施，尽量避免和减少中小学校园意外事故的发生。

同学们，目前影响大家安全的因素是多方面的，就我校而言，主要表现在同学们之间的矛盾化解上，同学之间有矛盾，不是想法化解，而是相互对抗，实行武力解决，一人不行，就找多人，有的甚至去找家人或社会青年帮忙解决，这是大错而特错的。事实上，出现问题，有了矛盾，能帮助我们解决的最好人选就是老师，老师承担着教书育人的责任，在处理问题时老师是公平的，他不会有私心，我们要相信自己的老师，千万不要让外人帮忙，外人帮忙越帮越忙！第二是课间打闹。这也是造成意外伤害的一个重要原因。第三是体育课和活动课。四是晚自习后楼梯间拥挤。五是偷盗和破坏，容易给他人造成不安全。这些问题都需要我们去认真解决。

今天会议后，各班都要针对本班实际，进一步加强对学生进行教育，要按照《安全教育月活动方案》，按照“日常行为规范”的要求，教育学生该做什么，不该做什么，应该注意什么。确保我校学生不出安全事故，为创建平安校园做出积极的贡献

在“安全教育月活动”动员会上的讲话

大坞镇袁村希望小学：孙祥生

2011年6月2日

第四篇：全国中小学安全教育日讲话材料

2010年全国中小学安全教育日讲话材料

老师、同学们，上午好：

今天是“全国中小学生安全教育日”，为加强学校师生安全意识，我代表学校保卫科给大家讲一讲有关学校卫生防疫、食品卫生安全和消防安全。首先给大家传达教育部关于“做好学校卫生防疫与食品卫生安全工作的通知”的精神。教育部办公厅近日发布关于2010年学校突发公共卫生事件防控工作的第一次预警通知，要求切实做好学校卫生防疫与食品卫生安全工作，预防、控制学校传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的发生和蔓延，切实保障广大师生的身体健康和生命安全。

《通知》要求，各地教育部门以及部属高校要继续做好甲型H1N1流感防控工作。各地教育行政部门和学校要按照《教育部卫生部关于印发〈学校甲型H1N1流感防控工作方案〉的通知》等文件要求，继续认真落实各项甲型H1N1流感防控工作措施，特别要加强学校甲型H1N1流感疫情监测报告工作，认真配合卫生部门做好学生特别是农村中小学生甲型H1N1流感疫苗接种工作。

《通知》要求，要做好结核病及流感、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道传染病防控工作。各地教育行政部门和学校要切实落实呼吸道传染病防控工作措施，加强教学、生活场所的通风换气，保持室内空气新鲜。中小学校要落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，要加强与卫生部门的疫情信息沟通，做到对传染病病人的及时发现、及时报告、及时治疗。

同学们请你们不要到校外无证摊点上购买食物，不要食用无证摊点上的食品，严防病从口入，严防地沟油危害自己的身体健康，学校已分别将南、北校区食堂的油样送市卫生防疫部门进行检验，结果是符合标准的，同学们在校内食堂可放心食用。

再给大家讲一讲消防安全形势及防火安全要求。

3月9日召开的全市消防工作会议上获悉，我市2009年每起火灾平均损失4546元，较之上一，上升约五成。

统计显示，2009年全市共发生火灾3638起，死亡10人，与上一年相比，火灾起数下降10.2%；直接经济损失1653万余元，与上一年相比，损失上升49.9%，平均每起火灾直接财产损失约4546元。2009年全市消防部队共接出警超过2万次，抢救被困人员1757人，抢救财产价值4.69亿元。

据调查，火灾发生场所主要集中在居民住宅，占火灾总数的四成以上，其次为公众聚集场所和交通工具火灾。每晚的6时至10时是火灾多发时段，亡人火灾全部发生在凌晨4时至上午10时。

消防部门介绍，引发火灾的原因中，电气、用火不慎、吸烟、玩火等人为因素是主要原因。其中仅吸烟引起的火灾就有327起。吸烟引发火灾 全市日均一起。

学校要求学生不许在校抽烟、玩火，特别是在教学场所和学生宿舍，严禁抽烟、玩火，私自使用大功率电器。

老师、同学们，让我们共同努力，把学校各项安全工作落实再落实，杜绝一切安全责任事故，为创建和谐校园星级学校而奋斗。

XXXX学校

2010年3月29日

第五篇：在2011全国中小学安全教育日上的讲话

在2011全国中小学安全教育日上的讲话 ——————水南镇中心学校副校长曾军

尊敬的学校领导、老师们、同学们：

大家早上好！

1996年，国家教委等七部委联合发文，决定建立全国中小学生安全教育日制度，将每年的3月份最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。旨在全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进学生的平安生活、和谐发展和健康成长。

今天是3月28日，是第十六个“全国中小学生安全教育日”，为推进中学生自护安全教育的有序开展，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，本次活动的主题为“强化安全意识，提高避险能力”。今天我们组织了安全避险疏散演习活动.总体上是成功的,还处在这一些问题:个别同学重视不够,态度不积极.据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手.我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如交通事故、打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、违规用电、火灾火险、游泳溺水、艾滋病、性侵犯、毒品危害等.这

些时刻威胁着青少年学生的健康成长。

我校按照上级有关做好学校安全工作的指示精神，不断强化安全工作意识，完善了安全管理机构，认真落实学校安全事故防范措施。学校定期进行安全大检查工作，对可能存在的安全隐患进行整改，使校园成为一个安全文明的环境。近两年来，学校投入大量的资金，消除安全隐患，例如对部分教学楼门窗的改造和用电线路进行了更换；按上级要求配备门卫安保器材，全校安装视频监控系统等等，为全校师生创造一个安全舒适的学习、运动、和生活环境。

教育部长周济曾讲过这么一句话：“没有安全，何谈教育。”的确是这样。没有校园的安全，哪来教育事业的发展。我们今天开展安全教育日活动，就是要进一步使全校师生加强对安全工作的重视，强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，不断增强自我防范、自我保护和处理突发问题的能力。为了进一步做好学校安全工作，创造良好的校园安全环境，在此提出几点要求。

第一：全校教职员工要真正提高认识，牢记“隐患就是事故”、树立“安全教育重于泰山，师生生命健康高于一切”的观念。要高度重视学校教育教学各个环节的安全保障。外出集体活动要严格执行审批制度，有关老师做好组织与管理工作，确保外出活动的安全。班主任老师应牢固树立“安全工作无小事”的观念，站在构建平安校园、和谐校园的高度，始终将学生的安全工作摆在重要位置，全面培养学生的安全意识，提高学生的安全素质。做到经常教育，及时教育，教

育到位，教育全面，对安全工作不能存有丝毫麻痹侥幸的心理。

第二：全体学生要自觉遵守学校有关安全管理制度和安全管理规定。遇到突发事件要服从学校工作人员管理，听从指挥。发现有安全隐患要及时上报给班主任或在场工作人员。在日常的学习生活中，我们要注意饮食安全，课间安全，交通安全，用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。严禁下河塘洗澡和在水边玩耍；要遵守交通规则，注意道路交通安全，特别需要注意穿越公路和铁路的安全；禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。要注意活动安全。严禁攀沿各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，以防跌倒、摔伤；课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，严防发生踩踏事故。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤，操作体育器材时要规范小心，要避免自伤和误伤；课余活动严禁追赶打闹或进入危险区域；劳动时不要用劳动工具玩打，注意劳动安全；在同学间遇到矛盾时，不动手打架，一定要冷静理智处理，要及时上报给班主任，以免给自己和同学带来不良后果。

第三：各班要利用班会课、自习课时间，向学生们进行安全教育，使安全教育真正能够进入课堂。要进一步加强“平安班级”创建工作，要求各班在下周未出版安全教育专刊1期，广泛开展安全教育日宣传教育活动，积极营造良好的安全教育氛围，切实提高师生的安全防范意识和避险能力。

第四：各班要认真落实有关安全制度和规定，发现隐患及时上报，安全处置；要组织学生开展一次“班级安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”的活动，让学生找出身边的安全隐患和不安全行为，让学生守纪律、讲安全、懂安全。

老师们，同学们，安全工作，责任重于泰山，确保广大学生的安全健康，不仅关系到每个家庭的生活幸福，更关系到整个社会的稳定与和谐，保护中学生安全，是学校、家庭和社会的共同责任。只要我们高度重视，把安全工作放到重要位置，做到警钟长鸣，长抓不懈，就能做到防患于未然，把学校安全和管理工作做得更好。

二0一一年三月