第一篇：“小黑板?多带一个”相关活动策划书
项目名称（预赛）“小黑板•多带一个”―与少数民族地区留守儿童共成长项目信息学校
预计团队大小广西师范大学8人以上创意类别
教育 贫穷 妇女儿童实施地区广西（其他）创意１随着乡村义务教育的普及，当前对于山里的孩子，尤其是留守儿童来说，学业的进步和阳光的成长更显紧迫和重要，这就需要更知识化、专业化和有针对性的关爱和扶助模式，而传统的物质扶助和义教活动已无法完全满足这种变化和需求。
２书信只是一种载体，主要是让留守儿童平时都能体会验到关爱，况且成本低，又为大学生所能及。书信更能沟通感情，“一对一”的交流更有利于开拓孩子的视野，激发孩子学习的热情和更有针对性的解决他们个体问题；同时，通过创办内部小作文报，争取在全国发行的«作文大王»设留守专栏，让他们的习作有发表平台；活动还会给孩子赠送«作文大王»，以此指导他们组建阅读学习小组，在暑假发动其生源所在地大学生返乡走访，开展团体辅导，进一步提高孩子的合作学习能力，让爱有传递。
３已在广西试点一年，得到广西师大、«作文大王»和地方团组织的肯定和支持，在留守儿童关爱上积累了一定的经验，可操作性强，效果明显。
*创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）
详细计划（复赛）开始日期截止日期xx-04-15xx-09-30辅导老师/顾问:罗元广西师范大学团委组织部部长李文华广西师范大学法学院法学院副院长李昌阳广西师范大学法学院社会学和社会工作系主任项目时间表：一、前期准备阶段：(xx年4月15日~7月15日)
1、4月15日~4月30日：邀请专家总结经验，规范工作，提升工作的效能和品质2、5月1日~5月5日：利用“五一”假期到桂林市龙胜县、柳州市三江县和崇左市龙州县三个县考察，与当地团组织和学校签订合作协议3、5月10日~6月10日：招募、培训大学生志愿者，并通过书信和赠送《作文大王》，与留守儿童及其阅读小组结对子；同时，邀请专家组建乡村班主任工作能力和乡村语文教师阅读作文辅导能力培训团队，着手乡村校本课程的设计，为暑假开展培训作准备4、6月20日~6月30日：在学校开展“为留守儿童捐一本书、建一所阅览室”的募捐活动，并设计阅览室管理流程，为建设小黑板乡村阅览室作准备5、6月10日~7月10日：在桂林市龙胜县、柳州市三江县、崇左市龙州县举办留守儿童“小黑板作文大赛”，同时创办内部月刊《小黑板读书报》，并争取在《作文大王》设专栏，让留守儿童的习作有固定发表平台
二、暑假执行阶段：36天（xx年7月15日~xx年8月21日）
6、7月15日~7月27日：赴桂林市龙胜各族自治县开展活动7、7月28日~8月8日：赴柳州市三江侗族自治县开展活动8、8月9日~8月21日：赴崇左市龙州县开展活动
三、总结评估阶段：（xx年8月25日~xx年9月20日）
9、8月25日~8月30日：整理材料，总结经验，梳理项目报告思路10、9月1日~9月10日：根据“google益暖中华”的要求撰写项目总结报告11、9月10日~9月20日：制作活动心得集、影像集，上传“小黑板计划”网站，进一步宣传推广
四、宣传推广阶段：(xx年9月20日~xx年9月30日)
12、9月20日~9月30日：“google‘益暖中华’??‘小黑板•多带一个’留守儿童广西关爱行动”校园图片展，并二次开展图书募捐活动13、9月25日：邀请专家对“小黑板•多带一个”志愿者活动进行总结提升14、9月29、30日：邀请专家，为桂林7大高校大学生公益社团举办一期“非营利性组织的管理与发展”培训班,为“小黑板•多带一个”志愿者活动争取社会更大支持详细计划：作为一个开展了一年多的项目，作为一个得到徐永光先生肯定的项目，作为一个被编入央视《春暖》关爱留守儿童晚会的项目，“小黑板计划”将继续竭尽全力为广西少数民族留守儿童健康快乐的成长奉献青春的激情和创意，希望能得到google“益暖中华”和广大网友的支持：
一、前期准备阶段：
（一）进一步完善大学生志愿者和留守儿童“一对一”结对子的机制，为进一步扩大帮扶规模提供制度的保障。
1、任务及措施：
（1）制定志愿者服务手册；
（2）进一步完善大学生志愿者的招募、管理和考核制度；
（3）加强志愿者培训课程的设计和志愿者发展的服务，不断提高志愿者关爱留守儿童的能力。
（4）进一步完善“小黑板计划”网站（www.xiexiebang.com/lequnshe
（项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）
复赛评语/修改意见在创意和新意上可以有所提高，找到扩展、演变、和革新的途径，使项目能够与其它类似的项目更好的区分开。在没有本次大赛资源支持的情况下，项目已有一些过去成功的经验。描述本次大赛资源所能为活动带来的附加值会有助于对项目计划的理解。
项目执行阶段为7月15日至8月15日一个月的时间，可以考虑适当延长，能够更充分利用整个（两个月的）暑假的项目会有更大的社会效益。
项目详细计划中，暑假执行阶段部分的内容可以提供更多具体细节来更好地支撑项目团队的整体计划。
项目预算（决赛）项目
金额说明
餐费8640(元)20（元/天）x10（人）x36（天）=7200元（志愿者）20（元/天）x 6（人）x 12（天）=1440元（专家）交通费6000(元)300（元/人）x 10（人）=3000元（志愿者）500（元/人）x 6（人）=3000元（专家包车）住宿费6480(元)15（元/人）x 10（人）x 36（天）=5400元（志愿者）15（元/人）x 6（人）x 12（天）=1080元（专家）通讯费800(元)包括暑假期间志愿者、专家与外界联系的费用培训费11800(元)XX+800+1000+3000+3000+500+1500=11800元，包志愿者培训费用等等（详见预算细表）资料费5000(元)包括购买《作文大王》费用、问卷制作费用、给孩子们的小礼品等创办《小黑板读书报》3000(元)0.3（元/份）x 1000（份）x 10（月）= 3000元图书募捐活动1000(元)包括宣传海报、传单等后期总结XX(元)包括材料的整理、经验的总结、dv材料制作等其它3000(元)包括突发事故的应急费用等预算总额：
47720(元)决赛后最终修改部分（6月25日）一、关于活动路线
活动路线由原先的桂林市龙胜县、柳州市三江侗族县和崇左市龙州县调整为广西柳州融水苗族自治县、柳州三江侗族自治县、贵州榕江县三个少数民族自治县。之所以这样调整主要是基于节省交通费的考虑：以上三县均位于广西北部（贵州南部），处于同一条交通线上，可以节约交通费。而原计划中的广西桂林市龙胜县不在同一条线路上；同时广西崇左市龙州县因位于广西南部，路程相隔几百公里，交通成本较高，故而先不考虑。而之所以选择贵州榕江县，主要是为日后的省外推广模式积累经验。
二、关于培训内容
①留守儿童的培训内容细化为：作文阅读和写作能力的辅导、自救自护知识的教育以及指导阅读学习小组开展活动。这次的四川汶川大地震引起了我们对于孩子自救自护知识的思考，因而在保留原有培训内容的基础上，我们还增加了针对孩子的自救自护知识的教育，以提高他们的自救自护能力。
②乡村教师能力培训主要内容有：乡村教师班主任工作能力（重点加强社会工作团体小组工作方法和留守儿童心理辅导的培训）及语文教师阅读和写作辅导能力培训
③考虑到农民创业能力培训成本较高，故而取消农民创业能力培训。
新的时间安排表为：
第1天，赴活动地县，安排吃、住，并与当地团委及学校商讨行程细节。
第2天，布置“小黑板乡村阅览室”和活动启动仪式现场，同时展开活动启动仪式。活动启动仪式暨小黑板乡村阅览室，参加人员有留守儿童、学校老师、留守儿童监护人、村委代表、乡村能人代表等（乡村能人是指民选村长、村民企业主、种养植能手、乡村经纪人，各类农民协会的负责人等等）。
第3天，开展乡村留守儿童关爱能力工作营，参与人员包括留守儿童、校长、教师、村委会干部、乡村能人代表、村民等。
第4天~第7天，留守儿童团体训练，包括作文阅读和写作能力的辅导、自救自护知识的教育以及指导阅读学习小组开展活动等。
第8天~第9天，对留守儿童家庭开展调查与研究，进行家访和问卷调查。
第10天~第11天，乡村教师班主任工作能力及语文教师阅读和写作辅导能力培训。
第12天，进行阶段性总结，提出意见和建议，更加完善下一阶段活动的开展计划；同时收集并保存好资料。
三、关于活动安排
加强留守儿童问题及应对方法的调查和研究，为日后形成留守儿童关爱方面形成体系奠定基础。
终审项目预算（6月25日）项目
金额说明餐费3996元志愿者： 12（元/天）x8（人）x36（天）=3456（元）专家：15（元/天）x 3（人）x 12（天）=540（元）
交通费5140元桂林—30元—柳州—20元—融水—50元—三江—60元—榕江志愿者：320（元/人）x8（人）=2560元
专家：320（元/人）x6（次）=1920元(专家往返共三次)
每人每地提供当地交通费20元，包括家访的交通费，联系当地部门、学校等的交通费：20（元/人）x 11（人）x3（地）＝660元
住宿费2580元志愿者：500（元/地）x 3（地）=1500元专家：30（元/人）x 3（人）x 12（天）=1080元
通讯费
600元包括暑假期间志愿者、专家与外界联系的费用培训费4000元包括教师课程设计费、课酬等3000元，培训讲义等费用1000元资料费5200元包括购买《作文大王》费用：3.5（元/本）x12（月）x100（本）=4200元留守儿童调查与研究费用及给孩子们的小礼品等1000元
通信邮费3600元3（元/来回邮费）x12（月）x100（人）＝3600元创办《小黑板读书报》4500元0.3（元/份）x 1000（份）x 15（期）= 4500元宣传费用1500元包括：dv带子费用：30(元/盘)x 30（盘）＝900元海报费用： 5（元／张）x 20（张）＝100元
横幅：50(元/条)x 6(条)=300元
创传单：0.1（元/张）x 1500（张）= 150元
后期dv材料制作等
预算总额：
31116(元)“小黑板•多带一个”―与少数民族地区留守儿童共成长第二篇：小黑板计划活动总结
“小黑板计划”活动总结
一转眼，一个寒假就过去了，“小黑板计划”活动也告一段落。开展这个活动，于我，有收获，也有不足。下面我想分享一下我的收获，检讨一下我的不足之处。
首先，介绍一下活动进行的概况。活动于2016年2月7日开始，2016年2月18号结束，为期11天。主要活动地点为学生家。
“小黑板计划”是由广西师范大学教育发展基金会和广西师范大学公益促进中心联合于2007年2月10日发起，主要致力于发挥广大大学生的知识资源和青年人力资源的优势，帮助乡村留守儿童及残疾孩子拓展成长视野和建立积极健康向上的生活态度，促进他们的身心的健康发展。志愿者必须秉承着精神扶助、快乐公益、幸福生活的理念。“小黑板计划”的理念是精神扶助。、相对于乡村留守儿童及残疾孩子来说，缺的主要是生活上的关爱、学习上的帮助和精神上的鼓励，而这些不是靠单纯的财物捐助可以解决的。这需要辅以大量优秀的人才帮助孩子们开阔眼界，滋养心灵，树立积极向上的生活态度，培养独立生活和合作互助的能力。于是我觉得“小黑板计划”很有意义我就参加了，但是因为我情况比较特别一点，我家这边留守儿童挺少的，有的地方我也不知道，家里也没有小孩，但是我邻居有小孩，咨询后知道也是可以参与“小黑板计划”的，于是我就参加了捐钱捐书一对一跟孩子结对的方式来进行“小黑板计划”
这次活动，乍看下是我在帮助我的结对儿童了解国学经典，其实真正受益的是我本人，不管是从心灵的成长还是人生的价值观体现上，成长与幸福的感觉是共同的，这次活动是我获得自我成长的一个很好的平台。在开展活动之前，我认真了解《学庸论语》，认真备课，想尽量以简单有趣的形式进行教学。在这个阶段，我不仅对国学有了一定的了解，拓展了我的知识面，备课过程还为我以后进入教师行列打下结实基础。活动开展于除夕，在大人们都在为年夜饭忙碌，我去隔壁找了小文慧（结对儿童名字）出来学习，新年里的学习心情好学得也快，度过了一段充实且愉快的时光。大年初一因为小文慧去拜年了，所以活动暂停一天，大年初二继续进行，每天一小时。小文慧今年已经五年级了，认识的字很多而且理解能力非常好，所以活动进行得非常顺利。但是对于小学生来说，还没有办法理解《论语》的内涵，所以我就让她每天阅读一遍文章，然后让她说出在她的理解里文章讲述的内容什么。出乎意料的，虽然说出的内容与课文讲的内容不符，但是却是很新奇的理解，果然小孩子的思维和大人有很大的区别，想象空间无限大呢。为了加深理解，我在网上找了许多有趣的小动画帮助她理解整个文章。课后，有时间的话我辅导她完成寒假作业。
花费了十一天把整本书大概了解了一遍，小文慧说这次的学习很有趣呢，每天有人陪她玩，玩的同时还收获了知识，还说让我暑假继续教她。听到这些，心里真的感慨良多。自己当初的选择没有错，这种成就感给人带来的感动真的是用言语无法描绘的，这也许就是教师职业独特的魅力吧。小时候总觉得老师就是一个神圣的存在，感觉老师无所不知，无所不能，像超人一样，现在我就是一名教师了。激动的同时，我暗暗告诉自己，以后要多读书，多学习，以后也要做学生眼里的超人。
我将来的就业方向是教师，作为一名教师，必须非常有耐心，尤其是所教学学生年龄比较小的学生，不能用强行逼迫的方法，而是着眼于教学方法的优化改进。例如这次的教学中，发现学生对于枯燥难懂的古文并没有产生多大的学习兴趣，而出现上课开小差的现象时，我就才有游戏与学习相结合，或者播放有趣的小动画的方法，让学生相对的提高注意力。所以说，这次的活动对我以后就业有很大的帮助。
我觉得“小黑板计划”真的非常有意义，非常值得学习和推广。通过一起学习国学、传诵经典，不仅弘扬了中华文化，达到爱国主义教育，还培养民族精神和树立文化自信的目的，让祖国的花朵能够茁壮成长的同时还能延续中国传统文化。在教授过程中，不止提高了孩子学习的能力与水平，也能让孩子们开放情怀，丰富知识，有仁爱之心。同时也自己学会了感恩，懂得了责任，不单单是丰富了自己的爱，还让我学会了思考，学会针对不同情况而灵活应对。相信“小黑板计划”能不断推广延续下去，发扬光大，造福更多人。
第三篇：参加小黑板计划活动心得体会
小黑板计划心得体会
从参加小黑板计划活动开始，我就一直想着该怎么实施，因为参加过类似的实践活动，所以我心里已经有了一点底了。
回到家中我开始物色合适的教学对象，我邻居有一个一年级的男孩，平时家里大人忙着做生意很少管教，也很难管教，每次考试都不是特别理想，也不爱学习。我听说他要到寒假结束时要交一本寒假作业，便以教他写寒假作业为理由，和他结成对子。这样有了教学对象，我制定了教学计划，由于这孩子白天贪玩不肯学习，而且我想假期本来就该是孩子们自由玩耍的时间，学习不能逼的太紧，同时白天当然时间我大部分在和家里人干活也没有时间教他。所以决定在晚上开展教学。我的计划是这样的：教一课寒假作业，再教一篇《大学论语》，总共实行一周。
小学一年级的作业非常简单，主要是练习一些拼音和认字，我很快就交完了第一课，他也比较配合。我提出要学习大学论语时他也很有兴趣。但是，正如我在就预料的那样，他还太小根本没有办法理解《论语》的内涵，于是就像我读小学时老师教我学习古代诗歌一样，即使不理解诗歌的真正内涵，也充满兴趣的跟着老师读，我念一句，他跟一句，为了增加他的兴趣，我告诉他古代人在读论语的时候，会摇头晃脑，并做示范。最后他和我一起摇头晃脑，愉快的朗读了《论语》的第一篇。但是接下来的日子里却没有那么顺利，他渐渐感到枯燥，不愿意学。所以我打算第二天晚上先和他玩以前小时候爱玩的游戏，并和他约定一半的时间玩游戏，一半的时间学习，他便答应了。接下来的大部分时候我都采取了这样的方式，顺利的完成了教学，他也学完了一大半的暑假作业。无论如何，通过这段时间的教学或者称为辅导活动也给了我不同的体会和感受，为将来有可能成为一名教师多积累了一些经验。以下是我的收获：
首先，作为一名教师，必须非常有耐心，尤其是所教学生是年龄较小的学生，千万不能用强行逼迫的方法逼他们学习，而是要着眼于教学方法的改善。例如在教学过程中，我发现所教的孩子感到枯燥，于是便采用游戏与学习相结合，交叉进行的办法，将辅导活动进行的相当顺利，而且学生也相对能接受。原本教学的目的就是为了让学生学到知识和方法。
此外，我深刻体会到很多学生家里大人由于忙于谋生，对孩子疏于管教，导致孩子的成长面临各种各样的难题，孩子心理偏向孤僻、叛逆、厌学，教师在进行教学管理过程中，应该充分了解每个学生的家庭情况，多一些耐心，做到因材施教。
这是一次很宝贵的体验，将来我在教师岗位上一定是受益匪浅的。当然，这次活动也有些不足之处，比如辅导内容不够丰富，可是不够长等等，期待今后有机会弥补过来。
第四篇：活动策划书
活动策划书
完整的活动策划书需要包括以下几个要点：
一、策划书名称如xx年xx月xx日xx大学xx活动策划书
二、活动背景(可选取重点阐述)
具体项目：基本情况简介，主要执行对象，近期状况，组织部门，活动开展原因，社会影响以及相关目的动机。
其次还要分析环境特征项目，环境特征：内在优势，弱点，机会，威胁，既是SWOT分析。
三、活动目的、意义、目标
分析其重要性，可行性，时效性
四、资源需要
五、活动开展（文字+图片展示）
会场布置，接待室，嘉宾座次，赞助方式，合同协议，媒体支持，校园宣传，广告制作，主持，领导讲话，肆意，会场服务，电子背景，灯光，音响，摄像，信息联络，技术支持，秩序维持，衣着，指导中心，现场气氛调节，接送车辆，活动后清理人员，合影，餐饮招待，后续联络等。
六、经费预算
七、应注意的细节及问题
八、活动负责人及主要参与者(注明组织者、参与者、嘉宾单位)
可用于校园活动，公司活动等策划应用
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第五篇：“一个微笑,一米阳光,一份温暖”活动策划书
“一个微笑,一米阳光,一份温暖”活动策划书 活动主题：
“一个微笑，一米阳光，一份温暖”
活动背景：
快节奏的生活让我们忘了微笑，生活中的琐事使我们面带愁容，仿佛每一个人都带上了一层防护罩，再也感受不到以前的那种温暖，人与人之间的距离越来越远，我们如何来拉近人与人之间的距离呢？
活动宗旨：
以一个微笑拉近人与人之间的距离，以阳光温暖每一个人的心灵。主办单位：外语系心理健康部
活动对象：长沙师范学校全体学生。
活动时间：2010年12月10日——23日
活动内容及流程：
由各班心委及心理联络员组织，在校园内搜集微笑图片并把照片发送到外语系心理健康部邮箱（xlzs520@163.com），并在邮箱中选取照片。之后我们会在荷花广场举行一个笑脸展示活动，同时会向前来观看的同学发送一张笑脸贴图，一小纸条的形式表达对每位同学的祝福，同学们也可以写下自己对未来的希冀。我们希望通过这次活动之后，每个人都能过学会以微笑面对生活，微笑面对身边的每一个人，一个微笑创造一份温暖，让阳光沐浴每个人的心灵。
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