第一篇：五心教育测试卷第五章第二节
第五章信心留给自己
第二节
姓名：班级：年级班得分：
一、填空（每空1分，13个小题，共13分）。
1、（）是放飞理想的翅膀。
2、为母亲买别墅说的是（）的故事，他是（）人，他的职业是（）。
3、怎样“飞”起来说的是（）的故事，他是（）人，他的职业是（）。他最终成为一代（）。
4、（）—— 李 白
5、（），（）——《老子》
6、（），（）—— 诸葛亮
---完---
第二篇：第一章第三节五心教育测试卷
第一章忠心献给祖国---第三节时刻准备着 姓名：班级：年级班得分：
一、填空（每空1分，23个小题，共23分）。
1、中国人自古就有爱国的传统，从忧国忧民的（），为国通西域的（），持汉节留胡的（），到抗敌骂贼而死的（），精忠报国的（），国有大灾大患挺省而出的（），头可断志不可屈的（），杀身报国的少年豪杰（），为维护国家统一而奋斗的彝族英雄（）、和平起义的（），为创造苗文作出最大贡献的（）。
2、乌蒙山上的雄鹰是（），他是（）地方的人，他是中国人民解放军（）政治委员。
3、英勇抗日的是（），他是（）地方的人。
4、（）年（）月（）日，（）在（）城楼向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了！
5、家乡的英雄人物有哪些（）、（）。
二、名人名言填空（每空1分，4个小题，共4分）
1、夏明翰—（），2、拿破仑—（），3、陈 毅 —（），4、林则徐—（），---完---
第三篇：第一章第一节五心教育测试卷
第一章忠心献给祖国
第一节亲爱的祖国 —— 中华人民共和国
姓名：班级：年级班得分：
一、填空（每空1分，48个小题，共48分）。
1、（）是世界上历史最悠久的国家之一。
2、（）年以后，封建的中国逐渐变成（）、（）的国家。中国人民为（）、（）和（）进行了前仆后继的英勇奋斗。
3、（）世纪，（）发生了翻天覆地的伟大历史变革。
4、（）年（）领导辛亥革命，废除了（），创立了（）。
5、（）年，以（）为领袖建立了中华人民共和国。推翻了（）、（）、（）的统治。
6、中华人民共和国国旗是（），旗上的五颗五角星及其相互关系象征（），五角星用黄色是为了（）。四颗小五角星各有一尖对着大星的中心点，这是表示（）而团结。
7、中华人民共和国国徽，中间是（），周围是（），象征（）。18、中华人民共和国国歌是（），是（）作曲，是（）作词。
9、“八荣八耻”是（）提出的，具体内容是：
1、（）（），2、（）（），3、（）（），4、（）（），5、（）（），6、（）（），7、（）（），8、（）（），“八荣八耻”要引导（）特别是（）树立（）荣辱观。
二、名人名言填空（每空1分，4个小题，共4分）。
1、邓小平—（），2、司马迁 —（），3、周恩来 —（），4、顾炎武 —（），三、写出2个你知道的关于爱国的名言：（每空1分，2个小题，共2分）。
（1）、（2）、---完---
第四篇：五心教育测试卷
双龙中学2011—2012第二学期七年级五心教育
半期考试试卷
一、填空（每题2分共20分）
1、1990年6月28日七届全国人大常委会以审议并通过了我国第一部完整的法律是（）A《中华人民共和国国徽法》 B《中华人民共和国国旗法》 C《中华人民共和国国歌法》D《中华人民共和国教育法》
2、《中华人民共和国国徽法》于（）施行 A1992年10月1日B1991年7月1日 C1991年10月10日D1991年1月1日
3、中国共产党于（）成立
A1949年10月1日B1921年7月1日 C1921年10月1日D1921年1月1日
4、中国共产党团结带领人民完成和推进的三件大事的叙述，不正确的是（）A完成新民主主义革命，实现了民族的独立，人民解放。B开创、坚持、发展了中国特色社会主义 C推翻了清政府的统治 D确立了社会主义基本制度
5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”出自（）A李大钊B文天祥C鲁迅D朱自清
6、威宁县共有（）个乡、镇
A 34B 35C 32D 337、不是生活和居住在威宁境内的民族的是（）A汉族B回族C苗族D维吾尔
8、下列文化遗迹中，不是在威宁境内的是（）
A云贵红军桥B凤山寺C中水汉墓群D西双版纳
9、下列旅游资源，属于威宁境内的是（）A天然大草原-百草坪B百里杜鹃C龙宫D九洞天
10、下列典故不是对母爱成就伟大的叙述的是（）A孟母三迁B岳母刺字 C岳飞精忠报国D烽火戏诸侯
二、填空（每空2分共40分）
1、“五心”指、、、。
2、五星红旗是1949年7月先生在设计的。旗面的红色象征，一颗大星象征，四颗小星象征。
3、《中华人民共和国国歌》诞生于1935年，剧作家作词，音乐家
4、威宁县地处贵州西部，平均海拔米，素有“”之称。
5、威宁县于年月日成立。
6、威宁县城西部的国家级自然保护区与青海湖、滇池同为中国三大高原湖泊，有“”的美誉。
三、边线（共14分）
1、苏武牧羊诚实守信孟母三迁尽忠守节季布“一诺千金”母爱成就伟大
2、为中华之崛起而读书孙中山道德最大的秘密就是爱鲁迅天下为公雪莱诚信为人之本周恩来
四、威宁长廊（6分）
草海是贵州最大的天然淡水湖，以水草繁茂而得名。内有高等水生植物37种，其中
海菜花为国家重点保护植物，有鱼类10余种，鸟类178种或亚种，其中27种为国家重点保护动物，48种属中日候鸟协定保护鸟类，并为一级保护动物黑颈鹤的主要越冬地之
一。草海四面青山环抱，林木茂密。湖中盛产鱼虾、蒲草等水生动植物，栖息着 100多种珍奇水鸟，中国特有的高原候鸟黑颈鹤，每年都要在这里越冬。主要保护以黑颈鹤为主的湿地鸟类。草海素有“鸟的王国”之称，共有鸟类100余种、珍稀鸟类70余种，特别珍稀的鸟类有黑颈鹤、灰鹤、丹顶鹤、黄斑苇雉、黑翅长脚鹬和草鹭，还有大量的大雁和野鸭，是世界人禽共生、和谐相处的十大候鸟活动场地之一，是冬春观鸟，夏秋避暑的最佳选择地。草海冬季温暖，气候宜人。暮春时节，草海周围开放着大面积千姿百态、绚丽动人的杜鹃花。秋天的草海最美，湖中的水草在碧水中开出一朵朵、一串串、一片片的黄花、红花和白花，船行其中，花随水波浮动，如入仙境。草海的冬天，则是观赏黑颈鹤等300余种鸟类的最好季节。草海四面青山环抱，林木茂密，水天一色，翠峰鹄立，草海西部有一孤岛叫“阳关山”岛上竹篱茅舍，鸡犬相闻，湖中白帆点点，波光粼粼，一片宁静淡泊的世外桃源景向。草海东南水面有六洞桥及望海楼，沿桥烟柳长堤，垂柳依依，长堤东端有寺庙，相传吕洞宾曾到此一游。草海盛产鱼虾，水禽，蒲草等水生动植物，栖息着珍奇水鸟。其中最多也最著名的有黑颈鹤和野鸭等。
根据上面的文字，你作为威宁的主人给远方的旅客写一段导游词：
五、材料分析（20分）
生日快乐——真心祝愿换来爱心互动
为了带好新班，魏媛老师花了大量时间研究同学的基本情况和特长。暑假里，魏老师冒着酷暑家访了班里近一半的学生，初步决定了班干部人选。开学后，班委组织顺利建立，班级稳定。每次到一个同学生日的时候，魏老师都会写张小卡片祝他生日快乐。记得初一时12月的一天，学校举行篮球比赛，不管是场上比赛的同学还是场下拉拉队的同学都很积极地参与其中，可最终还是小比分输了。小风哭着说，“魏老师，生日快乐！同学们本想拿下比赛作为生日礼物送给你，一起大声对你说„老师，生日快乐‟的，可是……”他们竟然记得魏老师的生日，而且想要为她庆祝，虽然这个小小的愿望没能实现，可这份心意实在是太珍贵了。魏老师感动地摸摸小风的头，说：“没关系，你们的心意老师收到了，这才是最重要的，不是吗？”小风含着泪点点头，看着大家耷拉着脑袋，悻悻离去的背影，魏老师沉浸在一片爱的海洋里，幸福着。都说学生像班主任，可能真的是魏老师的举动潜移默化中感染了他们吧，无意中教会了他们去爱别人。
1、请你为魏老师与一条颁奖词。（5分）
2、爱心献给社会，社会才变得更加美好。写一句感言表达爱心（3分）
3、写一首赞美爱心的诗词（3分）
4、写出一句表达爱心的歌词。（3分）
5、结合《五心教育》谈谈你对“爱心献给社会”的理解。（6分）
第五篇：五心教育
“心”是每个人的思想，指引着人的行为。“五心”是把忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心留给他人，信心留给自己。
五心教育包含了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。在此，谈谈我对学习五心教育的一些心得体会。
通过认真贯彻学习“五心”教育及其教师职业要求，我认识到了作为一个教师，不仅要教好书，还要教育好人。而且，作为人类灵魂的工程师，在各个方面都应该起到带头作用。都要以身作则，为人师表，以积极乐观向上的态度教育好学生。当然，如果想做一个受人尊重合格的优秀教师，我认为还应该做到这些:
一、尊重学生，热爱学生，理解学生，及心系学生。
我认为，对待自己的学生就应该像对待自己的孩子一样，尊重他们，爱护他们，关心他们，理解他们。毕竟!曾经自己也是学生。作为一个老师只有把学生当孩子一样疼爱，才能和他们建立真挚的情感，从而才能打开他们的心扉，真正的培养出具有高尚道德情操的学生。也才能塑造学生美好的心灵。如果一个缺少爱心的老师，是教不好学生的，所以作为老师的我们应该关爱每一个学生，把自己的真心献给学生。
二、培养独特的人格魅力，树立良好的教师形象。
教师的人格魅力，只有从平时的[行为规范上，才能体现出来。古人云:“为人师表，以身作则，循循善诱”，既是师德师风的行为规范，又是教师人格魅力的体现。在每一个单纯的学生心里，教师的一言一行都是他们学习和模仿的榜样。言传身教，用自己良好的人格魅力去教育好每一个学生，用自己的纯洁去感染每一颗纯真的心。
三、增强事业心，和责任心。
作为一个教师我不仅仅要忠心祖国、忠心社会，还应该忠心自己的教育事业，献身教育事业。一个没有奉献精神的教师，只在乎个人得失的教师是教不好学生的。作为一个老师不能过于在乎个人的得失，应当一切为了学生。还应有较强的责任心，曾经有个老师这样说:“许多人只是把教书当作一种职业，一种谋生的手段，但我却认为，人是要有所追求的，我把教书当作一份事业在追求，只要是为了学生学习，我做任何事都没有怨言。我甘愿做学生的铺路石。”教师虽然清贫，但是最为教师的我们不应该放弃对教育事业的热爱，放弃对学生的关怀和对学生那份沉甸甸的责任。
正如冰心的那句名言:“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”作为教师的我们应当把希望与信心的种子播撒进学生的心间，让学生学会勇敢从容面对今后的学习、工作和生活，这将是我作为一名教师的毕生追求和努力
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