学习《仰望父亲》读后感

第一篇：学习《仰望父亲》读后感

学习《仰望父亲》读后感

永和县人口和计划生育局党支部书记李全虎

我读了县委加书记《仰望父亲》的散文后，全文语言朴实，意蕴丰富，这篇文章触动了我的灵魂、触动了我的生活、触动了我的工作，我深深感到父爱如山的力量，他将永远激励着我、鼓舞着我，鞭策着我，使我从中受益匪浅。

一、要学会感恩

感恩是一种投之以桃，报之以李的人生智慧，谁言寸草心，报得三春晖，儿时父亲的呕心沥血，含辛茹苦为我们付出了那么多，把我们抚养成人；我们要善待老人、关爱老人，去仰望、去回报。因此说，我们不仅要学会感恩养育我们的父母，还要感恩我们身边每一位关心和帮助的领导同事。一个常怀感恩的人，他必定是一个善良的人，也是一个有福的人，以感恩之心笑对他人，那么我们的心灵才能升华，我们的人格才能完美，父母才能因你而自豪，因你而骄傲。

二、要学会做人

人从本质上讲，是社会的人，做人要学会让人，学会爱人，学会宽裕别人，学会尊敬别人，不张扬、不狂傲，不显露，不虚伪，归根到底一句话，做人要实在而低调。因此做人既要继承和发扬中华民族的优良美德，以孝为先，宽以待-1-

人，不要用丰富的知识磨炼自己，要活到老学到老。《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生应该怎样度过；回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”我们要以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己，从小事做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有益于人民的人。

三、要学会做事

学会做事，就是用一种善始善终的态度认真地对待和处理各种事务，坚持不懈并力求完美。作为一名计生干部，就要在工作中勤勤恳恳工作，认认真真做事。我时常想起一句话，“工作是立身之本，为人是立身之魂。”作为一个上有老，下有小，中间有兄妹的成年人，要想在社会上立足，你首先要在本单位立足，要想在本单位立足，就要在本科室、本部门立足。那么你想在你的单位站稳脚跟，靠什么当本钱？答案只有一个——工作。那么工作既是我们生命的舞台，也是我们提升和锻炼的舞台，更是我们不辜负父亲愿望的资本。这正是加书记文章所说：我想我只有把自己所学所做汇报给社会，奉献给人民，勤修为人之德，力创为民之事。这不正是我们做好工作的真实写照吗？

因此说，干好工作既是职责也是使命，我们一定要发扬

父辈们艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，以良好的工作心态，去迎接美好的明天。

第二篇：仰望星空(读后感)

仰望星空，脚踏实地 ——读《杨利伟著之天地九重》有感

杨利伟，“中国首飞航天员”，当代中国与民族精神的一个标志性英雄人物。2003年3月15日，“神五”的成功发射实现了中华民族数千年的飞天之梦，杨利伟也成为了家喻户晓的英雄。

当捧起这本书，我心潮澎湃，如捧至世珍宝。在这本书中杨利伟以坦率而真挚的方式，讲述了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人，成为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰苦的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。除此之外，他还详述了乘坐太空飞船时奇妙的身体感受，他在太空飞行14圈，经历地球上14个昼夜，看见了怎样的太空奇景，他在太空中遇到了什么样的危险与痛苦，经历了哪些惊心动魄的时刻。总而言之，从杨利伟朴实，真实的话语中，我不仅加深了对他航天英雄事迹的了解，知道了他对中国航天事业和中国国防建设做出的巨大贡献，还深刻地认识了另一个杨利伟——英雄背后的杨利伟。尤其是他成为飞行员之前的那段经历更是令人受启发，特别是对青少年实现梦想，成就人生具有重要意义。

世界上没有所谓的“天才”，这句话讲得一点没错，也不是只有天才才能成为英雄。从杨利伟的成长中我们可以总结出这么一个近乎定理的公式：英雄=梦想+行动，换句话说，就是要做到既仰望星空又脚踏实地。

杨利伟自小就有两个梦想，一是当飞行员，二是当火车司机。在他很小的时候就喜欢玩有关英雄的游戏，扮演“英雄”的角色。可以说，英雄，飞行员在小利伟的心里早早扎下了根。同时，上大学是父母对杨利伟的期望，况且那个时候在众人看来，上大学似乎是唯一的出路。在这两者之间，他毅然选择了当飞行员。

他放弃了高考，在一次飞行员招募，简称“招飞”中，杨利伟顺利通过了选拔。十八岁的他毅然放下高考，向梦想更进了一步。读到这里，大家不要误会，我并非提倡每个人放弃高考，强调的是我们要坚持自己的梦想。因为梦想是人生的引路灯，它可以指引你走好人生的每一步。也就是仰望星空，为前进创造动力。

然而，创造成功的人生之路，不仅仅靠梦想就成事了。杨利伟踏上从军的列车后，在飞行员训练中经历了常人难以想象的困难，挫折，但凭着坚强的意志，勇于挑战极限，最后破茧成蝶，在艰苦，近乎完美的训练中，杨利伟无论身体还是心理素质都有了惊人的提高。从这里我们可以学到的，至关重要的一点是，要脚踏实地，有所行动，不怕困难，方能冲破重重屏障，迎来成功的光芒。

可是，回到周边生活中，真正能做到仰望星空，脚踏实地的人极其少。更常见的是，空有梦想却无行动或一开始有行动却易退缩的人，另外一种便是只会蛮干，没有目标，没有计划的人。这两种人都是难以成就大事的。可以说，要想成功，仰望星空，脚踏实地，二者缺一不可。

除此之外，这本书让我印象极其深刻的另一个方面就是杨利伟的父母面对孩子的梦想的做法。尽管他们想儿子考大学，但是他们最终还是尊重儿子的选择，支持，鼓励儿子追求梦想，实现梦想。假如当时杨利伟的父母极力反对他放弃高考这件事，阻止他当飞行员，杨利伟绝对不是今天的杨利伟。

所以说，孩子成才除了自身条件外，外部环境，条件的影响也是不容忽视的。这也给现代教育一个重要启发。在面对孩子的梦想这一问题上，父母，老师千万不能把自己的想法强加给孩子，绝不能扼杀了孩子的梦想。他们应该成为孩子筑梦的助梦人，帮助，鼓励孩子浇灌，培育梦想之花，使之及早绚丽绽放。

仰望星空，脚踏实地，梦想+行动=成功，这是由古至今不变的真理，贝多芬，爱迪生，史泰龙，马云等成功名人都是坚持自己的梦想而最终成功的典型例子。这是我从《杨利伟著之天地九重》中感触最深的一点。我相信这也是最实用，最重要的一点。希望这成为我们每个人的行动指南，帮助我们走向成功。

第三篇：读后感《仰望星空》

观《仰望星空》有感

星空是一个深邃而令人遐思的地方，因为那里有着我们的梦—中国航天事业的梦。当第一颗导弹腾空而起的时候，我们终于看到了梦的光环，中国在国际上强大的梦。

《仰望星空》是为了纪念中国伟大的科学家钱学森诞生100周年而创作，电影中真实的记录了钱学森一生的思想与作为。讲诉了钱学森将毕生的都献于学术和科研中，由始至终将个人前途、命运融入国家、民族发展之中，保持着对党的事业的高度忠诚、对祖国和人民的无限深情，他的事迹对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，推进社会主义精神文明建设具有重要意义。

《仰望星空》从一个全新的角度讲出了钱学森的爱国心，以及不凡的爱国行为。利用一些生活中的小事，却让人们从小事看出了他的心，从平凡中看见他的伟大。事情虽小，但感人至深，是心灵的撼动。钱学森为了中国航天事业的发展、为了祖国的强大不受威胁用尽毕生精力专研航天技术为实现中国飞天梦想打下了坚实基础。不计个人利益不惜放弃自身在美国的美好前程和名利投向祖国的怀抱。只为了这一片国土及这片土地上的兄弟姐妹。为了祖国的富强、兄弟姐妹们的幸福生活做出了无私贡献和不懈努力。这在中华人民都看在眼里他都被中华民族兄弟姐妹们记在心里。

试想，这世界上能有多少人是不追求名利的，多少人能如此干脆的抛名舍利。确实，也有不少人为名利所惑。不念祖国的美好，改投他国怀抱。只因不是所有人都有钱学森的爱国心、民族情不是所有人能免俗地看淡世间俗物。物以稀为贵，人以殊为宝。在经历5年的软禁和监视后1955年钱学森通过自身智慧和中国政府外交的不懈努力终于踏上祖国的热土接着洗净铅华默默地献身祖国航天事业。美国为何千方百计留住钱学森？只因他就是个宝！我们中华民族的宝！更是“威胁美国安全第一人”！他是我们国家的骄傲，他是一个中国人，一个可以威胁到美国让它不在自以为是，不敢再小看中国的中国人。一个令世界各国对中国刮目相看、甚至对中国存在敬畏心理的中国人。我们要以他为榜样！我们要向世界证明中国人与中国魂永不言败、自强不息。

第四篇：仰望星空读后感

读了***总理写的《仰望星空》后，我陷入了深深的思考，仰望星空读后感。我想我也要做一个仰望星空的人，不仅关注个人的利益，还要关注集体、民族以至整个人类的利益，并把它看成自己的责任和使命的人；就是不仅关注眼前利益，而且关注集体，国家以至整个人类长远利益的人；就是不仅关注物质利益，而且有志于探索客观世界的本质和规律的人；就是不仅满足于适应现实，而且追求正义和理想并愿意为之付出巨大努力甚至牺牲的人。那么如何能做到呢？放眼古今中外仁人志士，为什么他们能为一代又一代人所传讼？最根本的就是他们的品格高尚，他们的精神伟大。还记得陶渊明吗？他宁死也不接受美国人的救济粮。他这种不为五斗米折腰的精神，难道不值得我们学习吗？现代社会，很多人的行为让人寒心。比如在公车上看见小偷在偷东西，因为害怕事后被小偷报复，而没有出言提醒被偷的人，试问我们的正义到哪里去了？总理在诗中告诫我们要相信正义，敬畏正义，要敢于维护正义，伸张正义，要修身律己，廉洁奉公，要清清白白，堂堂正正做人。放眼古今中外仁人志士，为什么他们能为一代又一代人所传讼？最根本的就是他们的品格高尚，他们的精神伟大，读后感《仰望星空读后感》。还记得陶渊明吗？他宁死也不接受美国人的救济粮。他这种不为五斗米折腰的精神，难道不值得我们学习吗？现代社会，很多人的行为让人寒心。比如在公车上看见小偷在偷东西，因为害怕事后被小偷报复，而没有出言提醒被偷的人，试问我们的正义到哪里去了？总理在诗中告诫我们要相信正义，敬畏正义，要敢于维护正义，伸张正义，要修身律己，廉洁奉公，要清清白白，堂堂正正做人。每个人在享受权力的同时也在履行着义务，自由也是建立在讲纪律、讲法制的基础上。雨果曾说过，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。做人要有博大的胸怀，不仅对处事待人有利，而且对身心健康也有好处。前不久发生在广东佛山的车祸，两岁的小悦悦连遭两车碾压，路过的人却熟视无睹，直到一个拾荒老人看到并把她送到医院。这是一个什么样的社会现象呢？为什么人们变得这么冷漠无情？难道心中都不存有爱吗？厚道宽容，仁慈博爱，团结友善，坦诚相见，多讲奉献，少讲索取，淡泊名利，荣辱与共，这不正是我们建设和谐社会所需要的吗？“仰望星空”，就是仰望“真理”，仰望“正义”；仰望星空，让人胸怀阔大，心怀“希望”，“响起春雷”。我们要经常仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。为自己的理想、目标追求，奋斗不息。

第五篇：《父亲》读后感

《父亲》读后感(15篇)

《父亲》读后感1

这，就是爱的见证，是爱的呼唤。相隔万里的大洋彼岸，是一对父子真情的超越。这，就是爱。这，就是刘墉的一百一十六封家书所寄托的真挚感情。

二十年前，刘墉亲自寄了一封家书，给刚上纽约史岱文森高中的儿子刘轩。信中除了嘘寒问暖外，刘墉还针对儿子每日生活所遭遇的事件加以发挥和领导，寄理于情的字里行间，充满了为人父者对儿子的关爱、教诲与期许。这殷殷的爱子之心感动了神州大地上的每一个家庭。

试问天下间还有什么比亲情更令人感动，实而不华的呢？再问天底下有哪对父母不是望子成龙，望女成凤的？敢问又有多少少子能懂得这份期盼，以拳拳孝心报之的呢？

父母的爱比天高，比地厚，比海深。或许有时他们会很唠叨。但他们唠叨的还不都是关于学习、生活、身体的？何尝又不是为了关心你。而他们关心自己的却少之又少。或许他们知识文化水平不高，但他们毕竟是过来人，吃的盐比你吃的米还多，他们的话未尝不是道理。或许他们很多事，常常管这管那的，但他们是为了给你营造良好的学习环境，让你能茁壮成长。

有多少孩子都如刘墉的孩子刘轩一样，整天沐浴在亲情中，却对父母的关心嗤之以鼻，直到长大后，才悔悟过去的不懂事，学会珍惜生活中的点滴，学会体谅父母。

刘墉的努力没有白费，成年后的刘轩对父亲当年的教诲从反思到醒悟，再到理解和感激。跨越二十年的成长，父情子心相互辉映，心照不宣。对于所有的父母来说，这应该是最好的结局吧。同时，这种子女的反思与醒悟也是所有父母所期许，所盼望的。

教子无方的例子，数不胜数，教子有方的例子，屈指可数。而刘墉的这本书影响了千万家长、也改变了千万莘莘学子的人生态度和生命视野。相信你一定会因这本书而改变的。

刘墉的这本书不仅具有教育意义，从字字句句中流露出的更多的是以为平凡父亲对相隔万里的儿子的思念与无限关爱。这种爱超越了所有的时间与空间，浸润了所有干竭的心灵。

年少的我们叛逆任性，年长的他们呕心沥血。总有一天，我们眼中的唠叨、没文化、多事，会变为理解、真挚与回报。

《父亲》读后感2

《父亲的菜园子》是丁立梅的一部散文集，书中饱含了亲情，友情，爱情，慈悲之情，失落之情，还有对往日生活的回忆。丁立梅被读者誉为“最暖人心的作家”。

其中，《父亲的菜园子》这篇文章，给了我深刻的印象。说到菜园子，“里面的青翠缠绵成一片，深绿配浅绿，吸纳着阳光雨露，实在美好”，作者对菜园子的想象，让我身临其境。本篇，作者描写父亲送菜，在电话里描绘自己的菜园子，但作者偶然一次回家，却没有发现父亲口中的菜园子，从母亲口中才得知父亲送去的菜是帮工帮来的，父亲带作者去屋看青菜和芫荽，并和作者约定下次送芫荽和豌豆，篇尾父亲对菜园子充满信心，表达了父亲为自己的菜园子感到骄傲，对菜园子长成的向往，又有对女儿的疼爱。

马上要过春节了，人人都想回家过年。书中的《回家》一篇文章，让我懂得了家的温暖，作者全篇描写了自己和一个小学徒的对话突出了一句：“我也有家呢”，展示了家是我们心灵的港湾，“俗语里讲，金窝银窝，不如自己的草窝，外面再好，哪抵得过家的温暖”。“因有这份拥有，纵使输掉全世界，也不可怕的”。不错的，小时候在外面受了什么委屈，都爱往家跑，边跑边哭，在家里呆个一天半，又好像什么也没发生过一样，又有了希望和方向

还有《风和日丽》这篇文章，也给了我莫大的启示。作者在文中描绘了一个生活饱受挫折的女人，女人的生活有多次大起大落，在这个过程中，女人的瞎眼祖母种的太阳花，给了她很大的信心和希望，使她不仅重新振作，还收养了一个小女孩。读完这个，我明白了，面对挫折，要有信心和希望，要敢于面对，重新振作，不要让自己被挫折打败。

合上书本，整本书虽然每个故事是独立的，但整本书形散而神不散。它告诉了我们，一个人内心有美好的回忆，就有生活的动力；有亲情的温暖，就会有面对困难不退缩的坚持我希望，在爱中长大的我们，也能把自己的爱带给身边的每一个人。

《父亲》读后感3

说起父爱，就不能不说说父亲，正是他把无私的爱当做最好的礼物送给了我们，奇迹的名字叫父亲读后感。

自从读了《奇迹的名字叫父亲》后，我就对父爱更有感触了。

我读到“他却微笑地说没事，只是摔了一摔绞。然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。”时，我不禁想起去年冬天的一件事：那一天，寒风呼呼地吹，真是寒风刺骨。爸爸便把身上的大衣披在我的身上，看着爸爸冻红的双手，一股股暖流传遍了我的全身，我的热泪禁不住滚了下来。我看着爸爸，抑制不住激动，脱口而出：“爸爸，你真是我的好爸爸！”可见，父爱是多么伟大啊！当我读到“抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：‘明天见到妈妈的时候，请告诉她，我爱她，读后感《奇迹的名字叫父亲读后感》。’女儿不解地问：‘可是你明天也要见到她的，你为什么不自己告诉她呢？’他笑了，俯身在女儿额上刻下一个吻。”时，我感觉一股暖烘烘的热潮涌上心头，眼泪情不自禁地流淌下来，我被他的精神所感动，心里像翻卷着的海浪，起伏不定：父亲在死神面前也不忘记他对妻子和女儿的爱。我“刻”这个字知道了父爱是深沉的、含蓄的，是不太容易被察觉的，这个吻已经包含了父亲对他女儿的所有爱。最后我读到“‘够了！’这时，一位坐在首席的老医生，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧，他此时大喝一声，然后一字一顿地说：‘这个奇迹的名字，叫做父亲！’”时，我已泪流满面：父爱的力量是伟大的，它能使人从伤心变回开心，从沮丧变回快乐！

老医生说奇迹的名字叫父亲是因为父亲为了不让自己心爱的女儿担心和痛苦，在刀子穿了心脏后毅然一切如常地坚持着，直到女儿等到母亲的到来。这是爱的力量，一种父爱的力量。

《父亲》读后感4

从书名很容易看出，这是一本以描写亲情为主的书，几乎都是以“记忆文学”的形式展开。美国文学大师厄普代克写这些文章时，大概在七十岁左右。大多数文章没有完整的结构，用散文化的笔调娓娓道来。

《父亲的眼泪》很容易让人联想起朱自清的《背影》。同样是在车站送行，衰老的父亲送十八岁的“我”去上大学，不经意间泪光闪烁。《父亲的眼泪》比《背影》更为复杂，生动地描写了家庭成员之间的微妙的关系。父亲是一个失败的角色，在一所学校任教，怕惹麻烦。而“我”青春年少，渴望脱离家庭的束缚，外面的世界才是“真实”的。“我”下车时见到了女朋友，由此引出了另外一个父亲——“我”的岳父。

岳父是一名著名的牧师，每年夏天都要去一座废弃的农庄住上一阵子。我们在宗教上存在矛盾，另外“我”也不喜欢牧师那种故作高雅、小心翼翼的生活方式。小说写到了岳父的眼泪：岳母去世后他老得很快，有一次“我”陪他去护理中心，他尿在裤子里了，呜呜地哭了起来。对生活品质有着较高要求的岳父，又怎么会想到自己会有这一天。

文章篇幅短小，但因为是站在“记忆”的角度上来写，前因后果都写清楚了。父亲、母亲、岳父、岳母都已经去世，我和妻子生育了四个孩子，离婚了，又再娶。现在“我”也七十多岁了，每过几年参加一次同学会，聚会节目表背面那份去世同学的名单越来越长。当年那些父亲的学生，如今也坐上轮椅，得了老年痴呆。

“爱记忆中的人容易，难的是当他们出现在你身边、你面前时，你仍然爱他们。”在《父亲的眼泪》里写了很多人的记忆，大多与家庭破碎有关。若干年后回过头来看当年的幸福，确实令人唏嘘。

之前“短经典”收录的《两次暗杀之间》、《炽焰燃烧》、《星期天》等，这些小说集作为初学写作者的教材非常合适。但《父亲的眼泪》不行，它的写作方式、它所蕴含的情感，太复杂了，你，学不会。

《父亲》读后感5

上个假期，我读了《妞妞》这本书，最大的感受是我真的很幸福，也体会到了生命和亲情的可贵。大多时候幸福来源于不幸后的幸，只有那样我们才会感叹：“好幸福。”

《妞妞》是个真实的伤口，周国平先生说：“如果有人问，这本书对世界有什么意义，我无言以对，在这个喧嚣的时代，一个小生命的生和死，一个小家庭的悲欢，能有什么意义呢？”但周国平先生正是用这样一个伤口来释放他初为人父，却又转眼间失去了那个娇小的生命，从天堂跌入地狱的痛苦。

妞妞出生后，就成为父亲的掌上明珠。依稀记得周国平先生在书中说：“宁可做平庸的父亲，不做杰出的科学家。”这是多么真实深切的梦想啊。在哪漫长的一年的时间，他亲眼看着自己的女儿怎样发源、澎湃又一点一点的凋零、陨落。

“对于男人来说，唯有父亲的称号是神圣的。一切世俗的头衔都可以凭人力获取，而要成为父亲却必须仰仗神力。”“没有任何哲学能像这个稚嫩的小生命那样使我爱入肺腑。只要我的女儿能活，就让随便什么哲学死去好了。”我相信之前他一定把哲学看的很重，而却因妞妞而黯然无光。是啊，无论是父亲还是哲学家，都会在死神面前显得卑微。

妞妞只在这个丰富多彩的`世界上存在了一年多，甚至都不会用语言来表达自己的疼痛。她只会说：“磕着了。”因为那疼痛只能用她已经知道的词汇来表述。她也心疼爸爸，她说：“妞妞哭，爸爸疼。”妞妞的聪明，妞妞的懂事更令我心痛。而之后，她时而昏睡，时而嘶吼。但她却天生爱笑，爱音乐，爱光，爱这个五光十色的世界。但死神却丝毫不可怜这个让人怜惜的小小女孩。死神嫉妒这个刚刚绽放的花骨朵的美好。

世上真的没有感同身受，我只能为他们而同情，却永远体会不了那种痛。而那痛也唯有他们自己去承担。雨儿最后也与周国平分手了，或许也只有这样，他们的悲伤才能慢慢淡去吧。

在《妞妞》最后的附录里有这样一句话：“满纸都是冷峻和温柔。让我未干的泪水再一次为之泉涌，像敬重生命般地凝视这本超越生命本身含义的书。然后，开始学会，珍惜生命和坚强。

《父亲》读后感6

书中讲述了一个偶然的时间，致使本来毫无打算的夫妻怀上了孩子，再三思考之后，夫妻打算把孩子生下来。但是妻子在怀孕五个月的时候，病了。于是，不得不去医院，医生以病情严重给孕妇做了X光检查。但是，初为人父人母的他们并不知道这对孩子的健康有影响。不久，孩子出生了，是一个可爱的孩子，叫妞妞。但是，不幸的是，孩子生下来，眼睛就患上了严重的眼疾 。夫妻知道情况后，在做手术与不做手术之间犹豫不决，后来，又由于一系列的原因导致可爱的小妞妞离开人世。悲痛的父亲写下了这本书，以此来纪念他那唯一又可爱的妞妞。

读这本书的感觉，我觉得自己无法用语言描述出来。自己跟着作者融入到其中了，跟着书中的情节，快乐，悲伤，撕心裂肺。记得当时读到妞妞因病痛的折磨而难受的时候，自己的心也纠结成了一团，就像有东西压抑着自己的心，呼吸不了。结尾让我很意外，这对曾经一起经历了近乎生死的难关，却在度过难关过后分开了。原因不详，可能因为害怕触景生情，也可能是没有感情了。或许，这就是我们惯有的思维，觉得一起经历过艰难困苦的人会更珍惜以后两个人在一起的时光。其实，就像书中那个所说的，分开了就是分开了，没有什么原因，每个人都会选择自己想过的生活。

在读完之后，我为小妞妞的死感到痛惜，为大人的悲伤而悲伤，为中国的医疗体制感到悲哀，更多的，我为他们的犹豫不决而感到惋惜。也或许，选择另一条路一样会有风险，但是，生活本来就是在不断探索中前进的，因为没有人教过你该如何去好好的生活，如果愿意承担风险，也意味着会有机会得到高回报。

书的最后，作者写道，很多人看过本书之后，叹息对生活的无奈，我想，生活的确是无奈的，但是，无奈之外，依然可以有自我的想法。对于生与死，我们真的是无可奈何，但是，我们拥有生命的过程，对于生命的过程，我们可以选择，选择自己想要的。需要做出选择的时候，就应该当机立断，不要等到机会过去了，才后悔当时的犹豫不决。

《父亲》读后感7

当我看到这本书的时候，《20个父亲的教育智慧》说实话，我并没有太大的心思去翻阅，理所当然的认为是千篇一律的介绍一些所谓的教育理念而已。最后为了完成这篇读后感，不得不硬着头皮开始看起来的时候，被书里这些父亲的耐心和爱心感染了，每个故事满满的都是每位父亲和他们儿子、女儿之间真实而真挚的趣事。我觉得用一个词语来概括我的感受的话：陪伴应该最准确。

现在的家长大多由于工作忙碌、生活压力较大，白天出门，晚生回家，没有太多和孩子交流的时间。很多家长认为，每天辛苦工作，就是为了孩子能有个良好的经济生活基础，往往忽视了和孩子心灵上的沟通，以及生活中真正陪伴孩子的时间。比如我自己就是如此，因为工作关系，常常出差在外，本来在家的时间就少的可怜，回家了就想舒舒服服的睡一觉。有的时候宁可拿着手机刷个不停，也懒得抽出哪怕十分钟的时间陪儿子玩。

有一天晚上回家不久，儿子兴高采烈地跑来让我陪他搭积木，我不耐烦得随口回了一句：“哎呀，爸爸累了，找妈妈去。”儿子也很不高兴地说：“你明明在玩手机，都不陪我玩。（然后很大声的表示抗议说了一句）再不陪我，我就长大了。”当时，我一下没反应过来，还是孩子妈妈把他的话重复了一遍。于是耐着性子，勉强得陪儿子玩了一会，那天晚上，儿子可高兴了，第二天早上起来，还跟他妈妈津津乐道地说着，昨晚我和爸爸搭积木了，爸爸搭了个大城堡……

是啊，其实想想孩子的快乐真的很简单。也许他们可以没有好衣服穿、没有好玩具玩，但却不能没有父母的陪伴。正如书的最后一页所写的那样：“好父亲最需要与孩子一起成长，因为父亲容易成为家庭教育的缺席者，因为父亲与孩子的沟通交流远不及母亲。父亲更注重引领孩子做一个有大爱之心、勇于进取、诚实守信、自强自律的人。”

所以我想从现在起，学会陪伴孩子还不晚，成为孩子的朋友，而并不是高高在上的父亲。

《父亲》读后感8

收到书后，便亟不可待地翻到《父亲的病》这篇文章，一气读完。放下书，感触颇深。

原来父亲的病不是无药可治，而是无医可治。几年来可怜的小树人垫着脚尖去当铺里典当家里还算值钱的一些物品，然后匆匆忙忙来到医生那儿，用祈求的目光注视着医生，渴望着医生把父亲的病治好。然而庸医们不但不讲究医道——治病救人，竟然为了显示医术高明，让鲁迅取一些稀奇古怪的药材。比如：“蟋蟀一对，竟然要原配的，即本在一窠中者。似乎昆虫也要贞洁，续弦或再醮，连做药的资格也丧失了。”真是可笑之极。鲁迅在不惜花着“重金”的情况下，亲眼目睹庸医是如何故弄玄虚地给父亲治病。看着自己的父亲一天天病重，直至奄奄一息，心痛不已。

也许是因为父亲的病在鲁迅幼小心灵里埋下了从医治病，拯救百姓的想法。去日学医幸运地遇见了藤野先生。我在鲁迅纪念馆看见了藤野的照片：皮肤黝黑，人体瘦弱，个子不高，戴着一副眼镜儿，斯文而有学问的样子。他是鲁迅老师之中，最让鲁迅感激的一个，因为他对学生关爱倍加、治学严谨、兢兢业业、甘于奉献。尤其对鲁迅这样的学生更是单独批阅笔记、文章，加以辅导，直至深夜。令我这个从教30年的老教师佩服的五体投地。相比较之下，那位衍太太素质低下，经常欺骗孩子、瞒过大人、乱造谣言、为人不正，鲁迅不得不走罢。

鲁迅童年时的百草园其实是一块园地，中间一片荒草，周围几颗杨树，但对鲁迅来说竟是他童年的快乐天地。这是因为鲁迅对大自然的热爱，对生活的热爱。鲁迅渐渐长大之后，生活积极向上，努力奋进，年轻的鲁迅，积极帮助范爱侬，虽说最终没能拯救范爱侬，但曾给予了他生活的希望。

鲁迅的革命道路是艰难的、曲折的。但鲁迅的童年却是快乐的、美好的。是岁月的一点一滴的流逝，童年渐渐地变成了一片回忆。

看着、看着，不禁使我浮想联翩，想起了自己的童年。

那时还没实行生产责任制，百姓生活极其艰苦，仅仅能吃饱穿暖而已，物质生活极端贫乏。即便如此，快乐依然伴随着我：踢毽子、跳格、跳皮筋、荡秋千等。每天玩儿到天黑，满头大汗。

童年是甜美的，纯洁的，是无拘无束的，无忧无虑的。

鲁迅的童年如此，我的童年亦如此。

《父亲》读后感9

放学后的傍晚，一个叫小哎的农村娃，借口去长满青草的山坡上放牛。其实他是想爸爸了，是想去在高处看看在城里工作的爸爸今天回家不回家。他的爸爸在那个小山村，算得上是个人物了，他是县里的报道员。

可是，等了半天，也没有看到爸爸的身影，于是，便悻悻地把牛送进了牛圈。天渐渐地黑了下来，母亲开始做饭，小哎坐在灶下烧火，忽然他发现妈妈把菜烧糊了，忙叫妈妈在上面淬了些水。这时，妈妈说了声“别吵”。原来是广播里正在播送爸爸的新闻稿。

小哎心想，如果爸爸在家就好了。正在这个时候，说曹操曹操到，父亲推开了家门。小哎一下子乐坏了，又能马上给爸爸打酒去，又能让爸爸指导作文了，又能和爸爸一起去放牛了……天下没有不散的宴席，第三天一大早，小哎依依不舍地送别了爸爸，路上，爸爸说等到放假的时候让妈妈带着他一起去城里住几天。时间过得真慢，盼星星，盼月亮，总算开始放假了。妈妈割完了大片大片金黄色的稻子，小哎终于和妈妈踏上了去城里的路。

可是，刚出发不久便遇上了交通事故，只好打道回府，小哎不乐意，可还是听从了妈妈，一步三回头地回了家。不久的一天，爸爸满头大汗地意外赶回家，带来个更好消息：让小哎去条件更好的人城里读书。

一晃多年过去了，小哎考上了大学，在省城待了四年，学会了普通话和踢足球，再后来，有了妻子有了儿子……而父亲也退休了，回到了清净，空气又好的乡下……这就是《父亲的城》，人物虽小，故事甚微，却非常感人。

文中的父亲像一座心灵之城，像一个知心的朋友一样激励着小哎；像一座风雨之城，呵护陪伴着小哎的成长。《父亲的城》表达了父爱，但更多的是表达了“我”对父亲的依恋之情。在这里，父亲成了一座城，而“我”以后也将成为一座城。谁都有父亲，其中有些人以后也能成为父亲，体会到父爱的刻骨铭心，父爱的良苦用心。

父爱，也许没有母爱那么细腻，温柔和耐心，但父爱里严厉中透着深深的鼓励和期盼！

《父亲》读后感10

作为一名大学生，并且是地理专业的大学生，我知道鱼会生病，鸟会中毒，小孩子会死，我也知道这些可能和水污染有着密切的联系。曾经在课堂上做了几次有关水污染的专题报告，但是从来没有一次像读完这篇博文之后这样触动心灵。这不是呐喊，不是呼吁，而是记录了一位学者终其一生的质朴的叹息。

“从此之后，年年到了鱼儿回游的时候，他们都要带着研究生去拉鱼兄弟一把，把鱼儿们运过坝去。这叫做”科研“工作。”“父亲像堂吉诃德，带着他的”桑丘“－－几个衷心耿耿的研究生，向社会——这个转起来就不容易停的大风车宣战，到死都一直在孤军奋战。”看着这几句话，我流泪了。从来没想过会有学者这样卑微的守护着，这样顽强的坚持着，这样无奈的抗争着，这样简单的执着着。

面对水污染，我们已经了解了太多，鱼虾死亡，生态破坏，出现太多的癌症村。可是，我们什么也没做。试问，大学生寝室投毒会被广泛关注、热议一时，那么各大企业明目张胆的向长江里“投毒”我们可曾声讨过什么？抗震救灾时我们众志成城，淮河水殇时我们又为其做了什么？癌症村的居民也是鲜活的生命啊，难道只有大规模一次性的死才能引起人的重视吗？

我也一直在问，我能做什么？我不要做愤青，我相信社会的正能量。可是无权无势的我，究竟能为水污染这么大的环境问题做什么？如果可以，我真的愿意像袁传宓教授一样在鱼儿回游的时候，把鱼儿们运过坝去。然而，杯水车薪的事情，我看不到希望。后来老师说了，污染是个长期的过程，治理也将是一个漫长的时期。不要急功近利，不要急于求成，师范生有自己更伟大的作用。

学高为师，身正为范。老师就是学生的榜样。老师心中有什么就会教给学生什么。那我的地理课堂上如果可以渗透进这些热爱自然、保护自然的价值观，治理污染、忧国忧民的责任感，我相信我的学生将来一定会在各个领域尽其所能、竭尽全力的勾勒出青山绿水、碧海蓝天。而我现在能做的就是学好各类知识技能，努力地在将来做一个令人尊敬和信服的好老师。

亡羊补牢，犹未晚矣。因此，现在对生活最好的热爱，对国家最好的报效就是少说多做，倾尽己力，在各自的领域做最好的自己。

《父亲》读后感11

父亲总说我们这一代的孩子很可怜，不会玩，不会乐，不像他们那会儿，一身上却快乐幸福得不得了。

——题记

父亲是地地道道在陕北长大的，虽说进城当国家干部也十几年了，可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式，在儿时的思维方式：避开尘杂，追求员自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己纳快乐幸福。

父亲不喜欢吃山珍海味，不喜欢吃上千元的大宴，不喜欢正JL八经地坐在茶楼里品茶，不喜欢扎着领带穿着西装陪入喝酒。父亲说，这样的生活总不是个味儿，其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大破的羊肉面，喜欢吃半个拳头大的羊肉萝L馅饺子，言欢吃锚钱饭，还要放盐唱稀饭，喜欢吃刚煮好的撤了盐的大土豆，喜欢陕北的南瓜子…—员亲总说父亲很土、不会享受，可义亲说过看农民般的日子，就是他最大的快乐幸福。这就是父亲的思维方式，追求的不在于所谓的品质，而在于回忆中的那份快乐幸福。父亲不喜欢坐高级的小轿车，不喜欢整天坐在电脑电视前天休止地娱乐.不喜欢躺在按摩椅上舒服地看报纸，不喜欢扎堤儿没完地闲聊。父亲说，这样的生活看似悠闲，其实并不自在，谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己驹上摩托车到郊县的田间地头定一定，爬上小小的土堆，盖着帽子失舒坦地睡个午党，随后望苔无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走，到处看看。有一次，父亲受迢尝到了刚摘下的新鲜柿子。回家乐道了一晚上。这就是父亲的思维方式，不追求所谓纳情调，只聪明地在大自然中汲取快乐幸福。

父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话，不喜欢勾心斗角的为宫之道，不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说，这样的生活在有些人看来也许铤风光，可那是个空壳，一点也不快乐幸福。父亲喜欢和农民打交道，高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼，乐意从车上下来帮老汉推上一孩子架子车。周末到农民家坐炕沼儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯，更能让父亲高兴好几天。 这就是父亲的思维方式，不追求所谓风光，只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着，幸福着[ 父亲有着最朴实自然的思维方式，因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸永远快乐、幸福。

《父亲》读后感12

“父亲躺在医院的加护病房里，还殷殷地叮嘱母亲不要通知远地的我”，父亲的爱，是多么伟大啊！重病加身，也不想让儿女担忧，也仍然不忘关心儿女。这就是典型的父亲的个性，任何一个父亲，不都是这样的吗？他们要做我们的榜样。因此，他们必须做好自己，努力地在我们眼中显出他们最好地一面。

可是，谁又懂得他们背后的苦，笑得越灿烂的人，背后的痛苦可能就越多。“他是那一种有福不肯独享，有难愿意同当的人”，难免像父亲这样热心肠的人，可是“他饮酒不知节制”，借酒消愁啊！

正是一个这样的父亲，才让作者对无法对父亲尽孝而感到无限愧疚，而父亲却说：“你在外面只要向上，做个有益社会的人，就算是有孝了。”父亲为作者付出了许多，却不求回报。除去物质上的给予，还有心灵上的滋润，父亲常常说活都是意味深长，“对人有益的文章是灌溉肥，批评的文章是放火烧山；灌溉施肥是人可以控制的，放火烧山则常常失去控制，伤害生灵反而不自知”，然而，说出这样含有哲理的话的父亲，可他却没有写过一篇文章，为什么呢？父亲只愿将自己最好地东西给予家人。

父亲，是一个家庭的顶梁柱，他会为这个家付出一切。作者的父亲愿为了整个家整天拼命干活，为什么呢？他爱这个家。

当然，如此严肃的父亲，也有幽默的一面“如果要做流氓，也要做大尾的流氓呀！”然后相顾大笑，甚至笑出了眼泪。只可惜，父亲的身体垮了，再也看不见父亲那时的笑了……

他是一个平凡的父亲，一个普普通通的农夫形象。但他不平凡的，一个细腻，刚强，一个为了家人而饱受风雨的父亲。一个平凡的父亲，却有着不平凡的心，不平凡的爱与亲情。人们都说母亲的爱是最伟大的，可是父亲的爱又何尝不伟大呢？

作者的父亲，一个使我敬佩的父亲！

《父亲》读后感13

永远也忘不了作者那句：“你为父亲流过泪吗？”是啊，我没有为父亲流过一滴泪。尽管我的眼角常有泪。我曾为素不相识的孤苦老流过泪，曾为寒风中为生计奔的流过泪，而面对我的父亲，这个为生活而劳作，对工作倾尽心，为我不辞辛苦的，何尝有过一丝感动？

友也许会褪，誓言也许会被遗忘，但是亲将永存间。“浓于，根叶想连。”文中的父亲为作者付出了全部心，而我的父亲又何尝不是为了我奉献了所有的，全部的？我的每一点进步，都是父亲心的结晶，而我长路途的每一次跌摔，毫不留地在父亲那宽阔的额留下抹不去的印记，父亲用他那有力的臂膀为我撑起飞翔的天空。父亲用他那坚实的步伐为我踏平了长路的荆棘。而岁月，却使父亲高大的躯渐沉重，却令父亲那自信的容颜渐苍老。

细细品味生活中每一个微小的片段，都让我感动，学自行车坏了，父亲默默的帮我修好；到单位时，父亲为我扛起笨重的行李；结婚时，父亲不不厌其烦地一次一次地陪我买家居用品；生女儿时总是父亲为我做可的饭。女儿学说话时他嚷着要亲带女儿回去给做外公的亲亲。知道女儿爱吃鱼，父亲又买了条打渔船，回家时，总是在河心找到荡舟的父亲，我第一次为我那平凡的父亲感动了。亲无价，父无价，平凡的父亲每天做着平凡的事，说着平凡的话。然而，那心中，却满满地盛着对我们的！

朋友，你曾因父亲严厉的训斥而怨恨过吗？你曾因父亲的落伍而轻视过他吗？你曾因代沟而与父亲产生过隔阂吗？曾经有过，对吧？其实，这个世界，最疼你的，最关心你的，你最该佩服的，就是你的父亲！

为你的父亲流一滴泪吧！这泪中有理解，有关怀，更有无限的感！为你的父亲流一滴泪吧，这滴晶莹的泪诠释着西对父亲的体谅，体现着今对父亲的赞美，昭示着明天对父亲的报答。为你的父亲流一滴泪吧，让这泪化作一腔祝福，在生之旅陪着那个最你的——父亲！

《父亲》读后感14

今天我看了一本小说，叫《父亲的故事》，看完后，我的心情久久不能平静。

小说主要是讲了两个父亲的遭遇。第一个是说在一个中学的班级，经常有一个民工模样的男人趴在窗户上往里看，好多同学都感到很害怕，其实这个男人就在学校附近的工地上打工，而教室里面就坐着他的女儿。可女儿生怕别人耻笑她有个如此腌?的父亲，从没有当着人的面认过他。可这个男人抑制不住对女儿的思念，所以就经常趁空闲的时候来看看女儿，他也知道女儿嫌他，所以一看到有人注意他时，就跑开了。

这一天，工地上改善生活，每一个民工都发俩肉包子，这个做父亲的不舍得吃，他首先就想起来在附近上学的女儿。于是他又来到学校，当他怯生生地喊住正好放学的女儿时，谁知道女儿一把把那两个热腾腾的包子打落在地，还厉声地大喊：“谁是你的女儿？！”然后就跑开了，做父亲地恼怒地扬起了巴掌，谁都以为他要打女儿，可他却狠狠地扇在了自己的脸上，他蹲在地上，对天一声悲凉的长啸：“我生了一个什么呀的孩子啊！”在场的人无不动容。

第二个故事是发生在某一高等大学开学的头一天，来送孩子的高级轿车在校门口排起了长龙。一个保安发现了一个拾荒者在人群里捡些饮料瓶子。保安冲过去，像拎小鸡一样一把把那个拾荒者拎了起来大声斥骂：“你也不看看今天什么时候？”这时候从人群里从出来一个来报到的女大学生，上去狠狠地推开保安，大声喊：“放开我的父亲！”刚才还畏畏缩缩的父亲高傲地扬起了头，挽着女儿的胳膊走开了。

原来他们父女生活在一个很贫穷的山村，筹够了学费，却没有来上学的路费，他们为了不迟到，提前一个月就从家里出发了，今天刚好来到学校，父亲拾些破烂就是想尽可能换点路费，因为他整整走了一个月，实在是太累了。

合上书本，我真正感到了什么是震撼，我为第一个父亲悲哀和不平，为第二个父亲感到骄傲。正像小说结尾说的那样，儿女对父亲的伤害是最沉重的，也最彻底，它可以让人们眼中一个大山般坚强的男人霎然倒地。同样的道理，儿女的爱和尊重，也能让一个被视为草芥的父亲像山一般挺立！

……

《父亲》读后感15

生活中，我们总是习惯用“代沟”这个词来形容我们与父辈之间的隔阂。然而，有些情感只是疏于表达。

世间有一种简简单单却又温润的情感，它们如同空气般难以察觉，却无处不在，这就是父母的爱。爱你最深的人是父母，父母的爱高于天，父母的爱大于地，父母的情深似海。在林清玄的笔下，把他与父亲接触的场面写得淋漓尽致。在他的记忆中，完美地为我们展现出了朴实、责任心强、踏实、爱子的父亲形象。回忆中有感动、有温暖、有祝福、有苦涩、有遗憾……走在成长的道路上，总会有磕磕绊绊，生离死别，面对父母双亲的生老病死，我们会愧疚：为什么还没有好好尽孝父母便老去，我们会怀念，曾经那个年少的我是多么幸福。“时光一去不复回，往事只能回味。”是啊！好好把握现在的美好时光，为父母敬孝，不要留下“子欲养而亲不待”的遗憾！

父亲对我是严厉的，看着别人家的孩子和父亲一起说笑、玩耍，我眼里有着无限的羡慕。在父亲面前，我总是一本正经，不苟言笑。然而，仔细回想一下自己的父亲，他却总是在背后默默无闻地爱我，每当我睡着时，会起床蹑手蹑脚地走进房间为我盖被子。每当我在学校时，他会让妈妈转告我多穿衣服，多吃点饭菜，照顾好自己。他的爱也许不会惊天动地，但许多细节我都看在眼里，记在心里。

母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。母亲对我的爱是无微不致的。当我写作业时，总会有一个人陪伴着我，这就是母亲。母爱是一首田园诗，幽远纯静，和雅清淡，盎然的绿地，芳菲而宜人，她是唯一没被名利污染的净土。

父爱如山，离了山便没了依靠，母爱如水，离了水便无法生存，他们就像我们的左膀右臂，没有了他们便没有我们。他们就像电源，将“电”一格一格慢慢输给我们，他们则在慢慢减少。如果我们是一架桥，父母则是桥梁，支撑起了我们；如果我们是一朵荷花，父母则是莲叶，为我们遮风挡雨；如果我们是一条小路，父母则是路灯，为我们照亮前方。

“慈母手中线， 游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”“残竭心力终为子，可怜天下父母心！”。让我们共同努力，多去陪伴父母，孝敬父母吧！因为我们的陪伴，便是他们最大的快乐！