第一篇:有一种情绪叫做感动,有一种人叫做平凡
有一种情绪叫做感动,有一种人叫做平凡 厦门海沧实验中学 初二12班张林君 有些事我们没的选择,像风筝脱不掉绳索,不管梦会不会结果,至少我曾经勇敢过。
——题记
在无意间,看见了“袖珍女孩”朱洁在“舞林大会”里的表演。当时心中就有一股莫名其妙的震撼,一个身高比我还矮的大姐姐,用她的坚强诠释着希望,用她的坚强诠释着梦想。我感动了,不是她的舞蹈,而是她那股不服命运的精神。她说:“我相信,我会幸福的!”一句简单的话,在我听到的那一刻,泪水涌出。
我们很多的人都是缺失的,在抱怨生活的时候,我们还怎么能够去感受生活真正的美好?
我记起六旬报纸发行员先后抚养19名弃婴的陈祖秀夫妇。她曾说过:“看到这些被遗弃的孩子就割舍不下,能帮一个是一个。”
她用自己的爱,为生命点燃了希望,温暖人们的心灵。
还记得姜仁瑞,“不管她怎样,终究是自己心爱的老婆,陪伴了我无数个春夏秋冬”,他说:“亲爱的老婆大人,无论你什么样子,我会一生一世永远地爱你。”
“孔雀哥哥”告诉我们什么是不离不弃、相濡以沫,什么是用生生世世去爱一个人。
除此之外,还有许多许多让我感动的人。爸爸妈妈对你的爱,爷爷奶奶之间的爱情......这一切一切都来自我们的生活,来自这个有爱的世界!他们都是平凡的小人物,在我们眼中,他们也许长得并不美丽,也许才华并不出众,也许活得很艰辛,也许过着清贫的生活.......但他们有一个共同之处:相信世界的美好,相信自己会幸福,而且一直在用乐观的生活态度去展示自己的精彩。我为他们而感动,为他们而落泪,因为他们都是平凡人,做的却是不凡之事!
说到梦想,我就忍不住想起枚庸。他在大学演讲的一句话“有梦,就有远方。”有一位贫苦的大学生问他:“当你吃不饱、穿不暖的时候,你还能用什么去追逐梦想,你想到的,只是下一顿在哪儿吃,天冷了穿什么,连现在都过不去,还谈什么远方?”他回答道:“正是因为身处困境,才更应该有梦想的支撑,一步步超越现状,到达梦想。否则,你就会一直处于原地,停止不前。梦想未必要高远,但必须高于现实。”
我不知道,如果是我处于那种状态的时候,还有没有坚持梦想的勇气。但是“中国达人秀”“感动中国”告诉我,这种可能是存在的,而且不少,有那么多的平凡小人物,在为我们诠释平凡与不平凡、梦想与希望!我感动,为所有的平凡人而感动。因为我们是平凡人,所以我们可以比伟人做出更多不凡之事!正如一位选手说的,有钱的人不一定幸福,但心怀感动的人,活着就是希望,有希望就会感到幸福!
我们应该感谢不平凡的自己!
第二篇:有一种感动叫做友情
小时候,妈妈常对我说:“孩子,一生中,你一定要有一个知心朋友,因为,朋友,是你一生的财富。”当时的我,听的半懂不懂的。可是,知道我长大成人了,我才明白妈妈的话。前年秋天,我的腿跌伤了。因此,在家休息了半个月。在这半月期间,吃了他的电话之外,我没收到任何一个电话。那时,我很伤心。
有一天,我正百般无聊的躺在床上,突然,门铃大作,我急忙一瘸一拐的去开门。当门打开的那一刹那,我惊呆了!他竟冒着漫天的大雨来探望我!当他进来以后,首先交给了我一份试卷,原来,那时我们的考试试卷。为了这份试卷能够到我的手里,他不顾漫天的大雨来到我家!在那一刹那,我的眼眶湿润了。在那一刹那,我终于明白了什么叫“路遥知马力,日久见人心”。
在以后的日子里,他每天都来为我温习当天的内容。后来,我问过他:“你为什么要每天都来?这样会耽误你做作业的时间啊!”他憨憨的笑笑,说:“没为什么。第一,帮你温习当天的课程内容,我自己也就好比复习了一遍,第二,我们俩是从小玩到大的兄弟,帮助兄弟吗,也适应该的,你说,对不对呢?”
当时,我又一次的热泪盈眶。
后来,我的腿伤完全好了,我有重返了校园。但是,我的成绩并未怎么下滑,同学们都感到很奇怪。纷纷问我是怎么一回事。我笑着回答他们:“怎么回事?什么怎么回事?”“就是为什么你的成绩没怎么下滑呀?”“原应其实很简单,a(即他)帮了我。”直到这时,我才知道,那个雨夜后,他,生了病,一周都没去学校,而那一周,他为了帮我,一直在自学。那一瞬间,我又一次热泪盈眶。
有一种感动叫做友情
第三篇:有一种感动,叫做爱心
有一种感动叫做爱心
——记我身边的优秀教师许莲花
生活中,我们身边无时无刻不在发生着很多很细小的事情,只要留心,你便会体会到这些小事折射出来的人性中的真、善、美。来到羊尾镇郭家中心小学这个大家庭后,我无时不在感受这里的每一位老师带给我的感动。
许莲花老师是一位爱岗敬业的老师。工作中,她勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。虽然在教学上有了一定的成绩,但她还虚心向同行教师学习,对自己所任教的语文学科有很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获。确实,在她的课堂上每位学生都积极主动的参与进来,教学效果非常的好。每天中午,别的老师都休息的时候,可许老师还坚守在办公室里面,在为作业错误的学生,重新一个个的批改。她改作业可不简单,为什么错,错在哪里,学生都要一个个的说出错误的原因。她说,只有这样问,学生们下次遇到类似的题目才不会再错。许老师说,“雪中送炭”比“锦上添花”更辛苦、更重要!教师不要吝啬那一个鼓励的眼神、一个欣赏的微笑、一个支持的点头,尤其不要吝惜给中等生和后进生。
许老师不仅敬业,而且乐业。人们经常提到一个词“职业倦怠”,但是在许老师身上,你绝对看不到一丝一毫,什么时间见到她,给人的感觉都是风风火火,精力充沛。这除了得益于健康的身体外,更主要的是那种敬业乐业的精神。作为一个班主任,她不满足于对学生的常规教育,还经常利用主题班会、召开家长会等形式,让学生学会学习、学会做人。到了学期结束的时候,她又坚持每周给家长一封信,密切家校联系,共同督促学生的学习。
因为她开始接手的班最乱,很难管理,她又把整个班的调皮学生做了统计。利用每周三早读时间,跟他们谈心、交流,同时向他们提出要求,每周要书面总结自己有哪些进步,并且还多次组织由这些孩子家长和孩子共同参加的总结会,让家长也能看到孩子的进步,并且分享孩子的快乐。在许老师的努力下,这些孩
子都出现了明显的进步。她班的董垚同学就是个很好的例子,上课不再随意乱说话,而且还能尽力学习,主动为班级为同学服务了。与此同时,许老师也用自己的笔记录下了这些孩子成长的点点滴滴,她总是说从中很有收获,看得出,许老师是在辛苦着并快乐着。
许老师非常注意提高自己的专业水平。不管每天有多少工作要做,每天必做的一件事就是阅读有关教育教学的书籍,并且写出自己的心得体会;每次外出必做的一件事就是买书。她经常津津乐道的是又看了一本什么好书,对自己的工作有多大的启发。
师爱是一种鼓励。在第一次班会上,许老师就鼓励学生:“在我的眼里,你们是最棒的,你们能行,一定能行!”第一次家长会上,她郑重承诺:“我绝不放弃任何一个学生,哪怕有一点希望,我也一定会百分之百的努力”。老师的理解和鼓励,使学生扬起了自信的风帆。对后进生她从不另眼相看,而是随时挖掘他们的闪光点。只要有进步,哪怕是微小的进步,都及时鼓励和支持。学生犯了错也不训斥,而是象朋友一样促膝谈心,共同剖析犯错误的原因,既让他们认识错误,又给“面子”、给“台阶”,学生杨某,常常缺课、逃学,甚至和学生打架,闹的家里恨他,老师恼他。许老师了解情况后,又语重心长的从正反两方面开导他,谈话持续了两个小时,最后他含着泪说:“老师,你放心,我以后再不会给班级抹黑了。”
班级中有名孤儿,性格非常孤僻,很少和同学来往,在班级中少言寡语,许老师就让班级同学主动和她交往,有困难及时为她解决,发动学生为她捐款,送些衣物文具等,让她感受到家的温暧。每天都找他谈心,和他一起跟同学们跳绳,做游戏。渐渐的,他又慢慢变得活泼了,也开始愿意和小朋友们玩了。
爱心是具体的,琐碎的,她每天总是早早起床,巡视寝室、教室,看看学生有没有到齐,早上是否吃过了早餐,各种学习用品是否都带齐了,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合理。家庭特殊的孩子,条件很差,她就多次送给学生衣服。天气不好走读学生中午不能回家,她就给孩子想方设法弄点吃的。有个外地转来的孩子由于基础太差,学习跟不上进度,她总是主动帮她们补课„„家长感激,学生感动,可她认为,作为教师,关心学生就应该像关心自己弟弟妹妹一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否
懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。几年来,她就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。
在教学的具体工作中,她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室后墙设立了一个“我最棒”专栏,凡是学生有好的表现,就为她加一颗星星,一周一小评,“小星星”数量最多者为本周组长,一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标,培养了集体主义精神,纪律增强了,学生懂得团结互助了。多年来,她就一直把养成教育作为班级管理的基础。利用班会,队会组织学生学习学校的各项规章制度,使他们了解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。让学生成为班级的主人,积极参与到班级管理中来。她在班级充分发挥小干部的作用,促使孩子们自我约束,自我反省,从而达到了良好的习惯养成。充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。她在班内利用儿童节学校组织的活动,她自编节目,和学生一起表演,对学生进行爱家,爱校教育;植树节时,让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事,进行感恩教育„„。通过一系列教育活动,教会孩子认识世界,明辨是非,学习怎样做人。
针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点,她积极在学生中开展以“不给别人添麻烦”为主题的系列教育活动,对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。进而引导学生开展“多给别人留方便”的系列教育活动,教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来,学会关心和爱护他人。在持久的、有意识的引导下,“不给别人添麻烦”和“多给别人留方便”成了班上同学的自觉行动,班级集体素质有了很大的提高。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,可是,她发现每当她与学生说到请家长时,他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因,原来在孩子心目中,只有他们犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑,她便试着改变策略,当孩子进步了,她电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,她颁发喜报告知家长。她把与家长的沟通当作对学生的一种奖励。她本着少惩罚、多肯定;
少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。
抓好班级建设的同时,她更注重的是钻研业务。在教学中,她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。她在课余时间总是不断地学习,在教育教学上,她积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。在语文课堂上,为了使学生由爱学变成乐学,她精心设计每一节课,散文的配乐朗诵、记叙文分角色朗读、小说的故事表演、议论文的小品演出等等教学活动在她的课堂上尤为常见。学生们说,上语文课,时间过得特别快。在日常的教育教学中许老师不断加强学习,坚持岗位培训,学习优秀教师先进事迹,思考教育问题,不断进步。用满腔的热情对待教育教学工作。用良好的师德赢得了老师和同学的高度信任。
有一位诗人这样说过:如果你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天的收获的定是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心,收获的一定是一轮火红的太阳。有风雨就有阳光,她的班级管理严谨,班风正,学风浓,活动开展的有声有色。在几年的锤炼当中,她具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,成为学校勇挑重担的骨干教师。她自己也多次受到上级表彰。她所带的班级多次被评为“文明班级”。现在每当有人羡慕地对她说:“真有办法,和学生的关系这么亲!”她总是笑着说:“她是用心灵赢得心灵啊!
如果用金钱来衡量她,她并不富有,但她付出的不仅仅是智慧,还有情感,收获的是学生的爱心,家长的支持和孩子的进步。虽然平凡,脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,双手却托举着明天的太阳。
第四篇:有一种背影,叫做感动
黄昏,余晖流云一般在西边的天空渐渐飘散,黄山路上不时地有一丝丝凉风袭来。路旁,卖服装的,卖各种鞋子的,卖日用品,一字排开,好不热闹。此时,我们走在这条街上,年愈九旬的老母亲不时地东张西望,看着她那瘦弱的背影以及微微隆起的驼背,看到她那步履蹒跚的脚步,我的心中油然升起一股敬意,是啊!母亲,您的背影曾历经了多少岁月的沧桑,您的背影曾承载着多少艰辛的生活故事,您的背影也曾记录着儿女多少成长的历程,您的背影轻轻唤起我对往昔的回忆。
那是一个夏季雨天,风疾雨大,电闪雷鸣,您来到小学校接我放学回家,您把雨衣披我的身上,用您那柔弱的脊背,背着我前行。一路上,任凭雨水淋湿您的头发,洒落您的脸上、身上,可您的步伐依然是那样的坚定,一步一个脚印地在雨水中前行,我家距学校有一里多地,在这风雨交加的傍晚,我在母亲温暖的后背上感受着母亲的关爱,感受母爱的伟大。那时母亲的背影是那样熟悉,那样亲切,那样叫人依赖。
毋庸置疑,母亲的生活轨迹在我幼小的心灵深处刻下了不可磨灭的记忆。是的,母亲除了给我铸造充满活力的血肉之躯外,也同时把她的善良、坚韧、正值、勇敢、中和等美德源源不断的输入我的精神底蕴。
下乡插队的期间,母亲在那些困难和艰苦面前,却表现出异常坚韧、勤劳、母性温柔的一面。那是一个寒冷的冬天,母亲坐了三个多小时郊车,又步行五里路,冒着凛冽的寒风和皑皑的白雪来看我。她给我带来食物和几件衣服,同时,嘱咐我一番。然后又急忙赶时间坐返程郊车回沈阳。当母亲离开青年点的那一瞬间,我看见她的背影不禁暗自落泪。乡村的弯弯曲曲土路上,覆盖着厚厚的积雪,母亲正在雪地上艰难地行走。一串串脚窝,在茫茫雪地上清晰的留下两行深深的印迹,母亲的背影是那样的瘦弱,又是那样的挺直,那样的坚定。背影,虽然离我越来越远,但是母亲的形象,在我的心中却越来越高大。母亲走后的几天里,我闲暇的时候,总是莫名地站在通向村外的小路,仿佛再次看到慈母期待的目光,几许叮咛,几许关爱。仿佛再次看到母亲当时离去的背影,几许忧愁,几许感伤。直到呆呆地发愣多时,久久不愿回去。
我曾在海南工作。当我第一次离开家的时候,母亲坚持送我去机场。当我办理好登机手续,倚在二楼窗前时,停车场的那一幕场景令我潸然泪下。母亲在哥哥的搀扶下,缓慢地走向车子,一步一步,背影是那样的凝重,稍稍有些弯腰的后背隆起,她老人家时不时地用手捶着后背。是啊!“儿行千里母担忧”母亲牵挂着儿子,虽是人之常情,但是我当时却读不懂母亲这本人生的教科书,本来我是不想让她送站,可年迈的母亲非要去,这是为什么啊?随着年龄的增长,随着社会阅历的增加,随着人生命运的积累,我渐渐的读懂母亲的良苦用心。看着昔日母亲的背影,我悟出了一些人生道理:无论儿子走到哪里,哪怕是天涯海角,母亲的目光就在你的眼前,母亲的期待就在你的一言一行之中,母亲的关爱就在你的心间。
父爱如山,母爱如海。晚年的母亲,历经人生的风风雨雨,身体仍然十分硬朗,每天的早晚锻炼我都是陪着母亲进行。生活中母亲勤劳的品德依然没变、依然闪光。有时锻炼回来,我在阳台上常常看见母亲在楼下的院子里,手中拿个条笤,东一下西一下的扫着院子,并将废塑料袋、废纸垃圾等收集起来装在袋子里。这一举动不仅感动小区的清扫员,而且,还受到社区居民和干部的好评。每当看到母亲忙碌的背影,我真的很心疼,这么一大把的年龄,有时间为何不好好的休息啊!可是劝说是没有用的,她仍然我行我素。
母亲的背影,不仅是勤劳的背影,还是慈祥的背影,不仅是正直的背影,还是坚定的背影,她用母爱那宽阔的胸怀,海纳百川,她的品德已成为我做人向往的目标。我相信不管母亲的背影有多远,她永远都是我读不完的人生教科书。此刻,窗外的夏雨,在我的沉思中依然淅淅沥沥,母亲的背影渐行渐远。带着回忆的悸动,我在电脑屏上敲下了最后一个字符:母亲,儿子希望您永远健康!
二零一二年七月五日完稿于沈阳凤凰敝所
第五篇:有一种平凡叫做伟大
信用社主任先进事迹材料
有一种平凡叫做伟大,有一种美丽叫做坚守,用这句话来诠释李xx同志是最合适不过了,xx县xx农村信用社主任李xx,三十载如一日,在xx县最偏远的xx信用社辛勤耕耘、默默奉献。xx的每一个田埂,都留下了他的脚印;xx的每一个百姓,都记住了他的名字。
在李xx担任社主任期间,xx信用社已实现了连续29年盈利,盈利额达249万元。存款余额从1978年的9万多元发展到现在的5307万元,贷款余额从1978年的2万多元发展到现在的3341万元,不良贷款占比仅为1.6%。30年来,他坚守在偏远的山区,也坚守着自己的信念,就这三十多年,他得到了好多“外号”:“农民主任”
花白的头发,黑黝黝的脸,憨厚老实的笑容,溅满泥浆的衣服,在xx县xx镇60平方公里的田间地头,经常都可能看到一位普通得不能再普通的“农民”。他就是当地人称“农民主任”的xx信用社主任李xx。
从1978年以来,在这个小镇上,李xx默默工作了三十三年。相继担任出纳、会计、信贷、主任等职务。在三十三年里,他走遍了镇上的每一寸土地每一户人家,全镇最远的红岩村,步行来回要走6个小时,他每年也要去5次以上。全镇30岁以上的农民,他几乎都认识,镇里哪一家哪一户有几口人几间房、主要经济情况、需要发展什么项目、可以贷多少钱他心里都清清楚楚明明白白。全镇30岁以上的农民也都认识他,“李主任从不嫌贫”很多农民都这样说。
两岸村村民xx一提起信用社和李xx就激动不已,几年前,只有小学文化的他,终日拼命种几亩地只够糊个温饱,上有老人年老体弱看病要钱,下有小孩一天天长大上学要钱,xx愁得不可开交,是李xx找上门来,帮助他在硫酸厂找了份工作,并贷款三万元让他在厂里入股,几年下来,xx还清了贷款还小有节余,在此基础上信用社又贷款给他办起了石粉厂,这下xx富了起来,工人就请了十几人,修起了三楼一底的小洋房,日子过得风风光光。如今,xx搞起了汽车运输业,钱袋子也渐渐鼓了起来。他说他最遗憾的是李xx每年都多次到他家里“作客”,却从没吃过一口饭,没过喝一口酒。
xx镇街村的xx年轻时不幸失去了右腿,形成高位截肢,当时他万念俱灰。李xx同志主动找到了他,鼓励他树立生活的信心,帮他出点子、拿主意,贷款给他养兔子、养猪。在李xx同志的鼓励下,xx重新鼓起了生活的勇气,走上了勤劳致富的道路。经过多年的奋斗,他成了远近闻名的养兔专业户、养猪大户、致富能手,在街上黄金地段修起了门市、住房,三个孩子相继上了大学。前两年又承包了三十亩山林,种上了优质水果,带领周围农户发展了一百多亩水果林。联社派人问候xx的时候,这位白发苍苍的老人不禁热泪纵横,他哽咽着说:“没有信用社,没有李主任,我一个腿脚不方便的农民怎么走得到今天啊!”
像这样的例子数不胜数,三十三年来,当地100%的农户都得到过农村信用社的支持和帮助。
在帮助农民进行产业结构调整时,李xx同志费尽了心血,xx村进行产业结构调整的时候,李xx三天两头往xx村跑,出主意、搞规划、放贷款,这个村现在发展养猪专业户30多户,发展蚕桑800多亩,苦丁茶200多亩,全村80%以上农户修起了两层以上的楼房,成为县“三村建设”的四大示范村之一。2008年,xx镇迈出了小城镇建设的第一步:新建xx镇农贸市场。这个总投资3500万元的项目,却因为缺乏前期资金几乎胎死腹中。为解决这一难题,镇政府向李xx提出贷款150万元作为前期投入,先行拆迁和安置,待开发商进入后再还款。李xx深知家乡父老急切改变家乡面貌的愿望,贷款150万元作为先期投资。仅仅一年时间,建筑面积达22000平方米的镇农贸市场和居民楼竣工,随之而来集镇基础设施得到改造。
他先后帮助过多少人,已经无法计算了。在李xx的带领下,xx信用社的支农工作取得了突出成绩。xx镇2300多户人,有80%的农户修起了新房,其中80%的新房都是靠信用社支持修起来的。李xx带领xx信用社支持当地农户发展副业、进行产业结构调整取得了明显成效,2010年xx镇农民人均纯收入达5787元。村民富起来了,却不知道李xx和农村信用社的同志们磨破了多少双鞋,花费了多少心血„„“老大哥”xx信用社员工们都真心的佩服他们的老主任。在他们的眼里,李xx就是他们家里的一个好大哥,他总是那么亲和而任劳任怨,严肃而一丝不苟。每一天他第一个上班,悄悄地打扫好社里的卫生,最后一个下班,收拾好办公用品。
说起李xx,员工们都有话要说。信贷员周xx谈起几年前的一件事还记忆犹新。那是夏天最热的时候,这天xx镇逢场,信用社从一开门到下班都围满了来办业务的农民,送走最后一个顾客,已经晚上7点钟了,信用社个个职工都累得不想动了,这时联社打电话紧急通知统计有关贷款数据报表,周xx一下子惊呆了,起码还要加几个小时的班才能做完这份报表。周xx带着一身的疲惫回家吃了两口饭,休息了一会儿就往信用社走,准备加班,这时,他发现信用社的灯依然亮着,走进去一看,老主任正在满头大汗地查帐、填数据、抄帐册,周xx连忙进去帮忙,两人忙到深夜才算做完了报表。收拾好东西,李xx几乎站不起来了,原来他还没吃晚饭,胃已经疼了很久„„
不止是周xx,社里每一个职工都知道,别人工作如果没做好,李xx就会悄悄地帮你接过去,别人如果工作没做完,不管多晚多累,李xx一定会帮你做完,久而久之,社里的职工都形成了习惯,一定要把工作做好,不好意思再麻烦他了。在李xx的影响下,信用社的职工团结一心,和和气气,从来没有因为工作问题吵架红脸。“死脑筋”
在某些贷款户眼里,李xx是一个“不通情理”的人,就是一个“死脑筋”。按很多人的习惯思维,不请客不送礼是办不成事的,而在李xx却软硬都不吃。2002年有一个贷款户找到李xx,悄悄地给他说:“贷两万元块钱给我嘛,我给你五百元回扣。”李xx生气地说:“别说伍百元,说是伍仟元、伍万元也不行,你再来这一套,就是该贷我也不贷给你了!”他专门有一个小本子,专门记载别人送礼的情况,上面大至高档烟酒,下至生活用品,一笔一笔记得清清楚楚,能退回就退回,不能退回的就记下来,托人把东西卖了作为贷款户的利息,久而久之,想表示“感谢”的人就少了。就是生命安全受到威胁的时候,李xx同志同样坚持原则,决不退让。曾有一次,一个村民王某找到李xx要贷700元钱,李xx调查发现,这个人不仅品行不好,而且还有陈贷,就坚决没有同意。在大年三十的晚上,王某到李xx家再次要求李xx贷款给他,李xx仍不同意,王某竟对李xx同志大打出手,但李xx同志一直都没有松过口。
在妻子眼里,他总是不顾家。李xx总是风里来雨里去,已经不知有多少次路过家门而不入了。她本人没有正式职业,只好在家里开了个小卖部补贴家用。李xx从来顾不上帮妻子照看一下生意,更不会利用职务之便搞“第二职业”,看着周围的农民都富起来了,修起了漂亮的小洋房,有了大笔的存款,自己却还住着多年前修的旧房子,靠李xx的工资度日。妻子没有抱怨,只是默默支持着他。说起辛劳的妻子,李xx总是满脸歉疚,自己欠她的实在是太多了。在家里最困难的时候,有两个孩子上学,李xx没有向上级叫过苦,伸过手。领导问李xx有什么要求,他总是说没有,甚至领导主动提出调他进城,也被他婉言谢绝了。
在世俗的眼里,李xx是个“不懂行”的人。要评他为先进,他总是万般推让,说应该评别人;组织安排他宣讲自己的事迹,他总是谦虚恭让,说没有什么可讲。他担任社主任期间xx镇大规模种过烤烟、大办“五小企业”等等,不管是个人利益还是工作业绩上来说,这些引诱都是可观的,周边的信用社也受到过冲击,资产质量都比较差,但xx信用社的资产质量一直都比较好,甚至有的领导强令他放在某个项目上发放贷款,他干脆说“撤了我也不放”。就是这个“不懂行”的人,实现了集体资产的保值增值,为农村信用合作事业作出了突出贡献。“拼命三郎” 在职工眼里,李xx是个“不要命”的人。长期的过度劳累,李xx同志已经积劳成疾。下乡的时候,他也不愿意在农民的家里吃饭。他总是说:“农民们很感谢信用社,一到他们家,想说简单吃两口饭就走都不行,他们又要杀鸡、又要割肉,为了减轻农民的负担,也省下吃饭的时间多跑两家,我就只好吃干粮。”每次下乡,饿了的时候就喝点水、啃上几口干粮,时间长了,就得上了胃病,现在有时候痛得直不起腰,但他从来都没有因此耽误过工作。由于长期缺少维生素,李xx的眼睛也变坏了,还出过血,到泸州治疗的时候,听说信用社放贷款很忙,他就赶快回来了,以后再也没好过,但他依然在乡间不停地奔波。
直到2008年,他终于倒在了他的工作岗位上,到xx二医院检查发现他的胃病已经发展到胃穿孔,已经穿孔七处,联社准备安排车辆送到泸州医学院进行治疗,但李xx同志坚持不用单位的车辆,自己联系转院到泸州治疗。联社领导去慰问他时,他没有多说自己的病情,只是反复念叨自己的工作,想回去上班,被联社领导挡了下来。在住院期间,他的电话不断,安排信用社的各项工作,联系业务,就没有轻松下来。
由于年龄因素,李xx于2011年3月从信用社主任岗位上退了下来。但他依然坚守在业务第一线,并且给年轻干部和职工传授经验,对新主任“扶上马,送一程”。杨吉,这位新上任的年轻主任,谈起李xx的工作精神感慨不已:“老李是我们信用社工作时间最长、经验最丰富的老领导。工作上,他手把手指导我们;生活中,他无微不至的关心我们。相信在他的帮助和指导下,xx镇信用社一定会越来越好。”
李xx的务实工作作风赢得了当地群众和地方党政的高度评价,同时,多次受到地方党政和行业主管部门表彰。2000-2004年被评为县联社先进个人,xx镇党委优秀共产党员,2003年被评为市行管办先进个人,2004年被评为县委优秀共产党员,2000-2004年,xx信用社连续被联社评为先进集体、文明优质服务集体。2003年李xx事迹被市行管办转发,xx省信用合作协会杂志以《xx》为题报道,同年,《xx经济日报》以《农民主任李xx》为题报道,《当代宜宾》以同样标题报道,2005年“先教”活动期间,李xx同志事迹作为全县典型在各单位、部门、乡镇进行巡回宣讲。
对于这一切,李xx显得很平静。他常说:“我来自农民,作为一名共产党员,一定要做一名农民的党员,要对得起农民。