第一篇:《雷锋精神永长存》
雷锋精神永长存学习雷锋,好榜样„„”每当听到这首歌,我就会感慨万千。这让我想到了那些无私奉献的人;让我想到了那些乐善好施的人;让我想到了那些舍己为人的人。如果你是盲人,在漆黑的夜里行走,你会提上一盏灯笼吗?也许你会不屑:盲人何须灯笼!可你想过没有,盲人的这一“多此一举”,除了避开了自己的不幸,也方便了别人的行走。同时,也让我们看到了盲人那颗亮堂的心。人生的旦夕祸福,谁都预料不到,行走世间,谁能仅靠一人之力就能轻而易举的抵挡迎面而来的风和雨?而帮助,让我们可以相扶相助。当你付出真诚的爱和关怀,就会有同样的人为你在风中撑起一把伞,为你在寒风中送上贴心的爱。雷锋的日记里有这样一段话:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么理想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”“雷锋精神”就是从平常小事做起,说实话、做实事,踏踏实实,真心待人,并且持之以恒。当工人的,认真制作每个产品;当教师的,为每一堂课做好准备;经商的,多抓商品质量,少搭“花架子”;当领导的,多想群众利益,少顾个人前途;„„这,就是雷锋精神。下雨的时候,送没带伞的同学回家;遇到有人问路时,热情地指点给对方;在公交车上,给老大爷让个座;„„这,也是雷锋精神。然而,就是这些平常的举动,却被人们忽视了。一旦有人做了,甚至会引起“轩然大波”,显得与他人格格不入。而“学雷锋”也就渐渐成了每年三月匆匆上演又匆匆落幕的喧闹而热烈的舞台剧。在历经半个世纪的岁月冲刷之后,雷锋,这位曾经感动过几代人的小战士,难道真的离我们渐行渐远了吗?虽然“小悦悦”事件让我们内心震动、颜面蒙羞,但我想,回答仍然是否定的。我们看到,做义工和志愿者的越来越多了,义务献血的越来越多了,公交车上给人让座的越来越多了,转载网上求助信息的也越来越多了……我坚信,雷锋与雷锋精神,其实一直与我们相伴,从未走远。这次政府、媒体积极宣扬、倡导雷锋精神,是一件特别好的事情,当然也更需要我们每一个人积极响应,在不经意间点滴传承雷锋美德,用自己的实际行动用心诠释雷锋精神。我想,只要我们坚持为他人做点什么,他人也会迟早为我们做点什么,或者为我们所挚爱的亲人和孩子做点什么……转贴于
朝阳出来了,潮水为它梳妆:新月上来了,群星为他做伴;春天绽开了;绿叶为它映衬„„天地万物都在为我们讲述帮助的故事。我们生活在一个社会集体中,每个人犹如大海的一滴水,离开了大海,谁都会干涸,只有相互依存,我们才能作为其中的一滴水,在滋润别人的同时,自己也不会干涸。只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。正如诗人艾青所说:“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人,而是自私的人,只有相报相拥才能带来温暖。”
雷锋精神在我们社会仍在持续发扬,非典中,如果没有人与人之间的互相帮助,没有医护人员的舍己为人,我们又怎么会战胜非典?地震中,如果没有人与人之间的相互关怀,没有相互扶持,汶川又怎么会在短时间内重建。学会帮助,它会使你的人生充满希望。让我们在黑夜的道路上多点亮一盏灯,帮助身边每一个需要帮助人的人。黑夜给了我黑色的眼睛,我们要用它去寻找光明。
还记得汶川地震中那个没有双脚的乞儿吗?他的举动让我们看到了什么?大方?做作?还是真诚的助人之心?我想:其实大家心里都有数。所以,不管你的能力有多大,关键是你有没有一颗真诚的心!只要你是真心实意的,别人就能感受的到。大家都献出一点帮助,那到最后,这个帮助还会是以“小”来结束吗?
四十多年了,雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标,四十多年了,古老而年轻的中国正在蓬勃的发展,然而,雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,无论我们经历多少变化和困惑,他的名字应该永远刻在我们的心头,他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为,一个人要获得成功与幸福,不能缺少雷锋精神,一个公司要想成功,不能缺少雷锋式的好员工。无论我们从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。
在学校里,我们需要雷锋精神,我们应该像雷锋那样热爱学习、刻苦钻研、勤俭节约,把学习当成自己的职责,做一个有利于学校,有利于团队的人。只有这样,我们自己的知识才能得以更大的进步。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为,让我们在别人需要帮助的时候,伸出你的关爱之手,为社会增添一点光彩吧!给永远比拿愉快!让我们积极行动起来,忘记三月五,让雷锋精神处处可见,做一个现代社会里的“活雷锋”吧!
数理学院信112班
第二篇:五四星火永耀 雷锋精神长存
“五四星火永耀 雷锋精神长存”五四活动总结
<一>活动过程
2011年5月4日下午2:00到5:00我支部为了响应校团委的号召,学习雷锋精神,在福建师范大学东门口花田进行自愿者服务.下午2:00我支部团员在福建师范大学东门集合点到.向同学们分发自愿者服务绶带,我们共同宣读了自愿者宣言,接着我们齐唱《光荣啊!中国共青团》团歌,“我们是五月的花海,用青春拥抱时代”在特殊的节日里,我们嘹亮歌声回荡在师大东门的上空,同学们个个都青春向上,热情洋溢,我们把同学们分为十个小组,在小组长的带领下浩浩荡荡的队伍走向花田,我班负责同学早已经和花田主夫妇在路边等候我们的到来。
在他们的带领下我们走进了美丽的花田,朴实的花田主告诉我们他们家一共有3亩花田地,花田地里一共种有30几种花,介绍
完后我们就各就各位了,我们每五人一组负责一块花的的杂草的清除,在一边清除杂草的过程中花田主在不停的为我们介绍花的生长情况,跟我们讲一些种花经验,我们一边拔草一边询问花的价格,花田主对我们讲今年花的价格很低几乎只能保住本钱没有什么利益,还给我们讲了我们还年轻要好好爱学习,老了才不会为生活发愁,在这个五四青年节之际,年过半百的花田主给我们年轻人又上了人生的一课,少年强则中国强,劳动创造财富。
<二>活动自我评估
优点:
1.班干部积极地为这次团会做准备工作,同学们密切配合,是本次团会能顺利进行的前提。
2.团支部成员事前准备充分,并积极的征求各方面的意见,制定了本次活动的流程。3,在五一劳动节很五四青年节交接之际很好地把五四精神雷锋精神与劳动结合起来,让同学们在奉献中感受劳动的快乐,在劳动中知道美好生活的来之不易。
待于改进的方面:
1.场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。
2.时间上的安排不是很到位,造成不能按时到达花田,是花田主夫妇久等。3.没有充分的考虑到天气气温等多方面的原因对活动的影响,应急措施不够完善。
三>活动意义及总结
雷锋精神是民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,那种干一行爱一行,立足岗位、艰苦奋斗的敬业精神,那种对同志、对群众像春天般温暖,舍己为人、助人为乐的精神,都是必须大力倡导和发扬的。通过此次自愿者服务让同学们了解了雷锋为人们奉献的事迹。进而让同学们领悟到雷锋精神,为今后同学们奉献社会、服务社会做好精神铺垫。
在五一劳动节很五四青年节交接之际很好地把五四精神雷锋精神与劳动结合起来,让同学们在奉献中感受劳动的快乐,在劳动中知道美好生活的来之不易。
第三篇:雷锋精神永远长存
雷锋精神永远长存
盘县英武中学:陈滇黔雷锋,一个永远响亮的名字。犹如一颗璀璨的明珠,光辉普照中华大地,雷锋的人格品质成为众多仁人志士不断追求的永恒的精神风貌。鼓励着后人不断的前进。
在当今社会经济高度发达,科技迅猛发展的今天,在当今人们追求不同价值取向的今天。在当今物欲横流的社会,人们始终没有放弃对雷锋精神的执著追求,传承中华的千古文明,在雷锋的身上得到集中的体现,他的事迹永远值得我们追寻,助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神永远留存在人们心中。在雷锋一生的事迹中,惟有他的品质犹如一颗永不坠落的流星,始终悬浮于天空宇宙,发出耀眼的光辉。这种对社会无私奉献,只求付出,不索取任何报酬的精神对整个社会的感染力是巨大的。在今天,我们更应该学习这种高尚的精神,并且把它发扬光大。作为我们跨世纪的新人,更应该积极的倡导雷锋精神;现在,全国上下都在积极的组织全体国民学习雷锋精神,各单位、包括学校都在积极的组织员工、学生学习倡导这种精神。可以看出,现在学习雷锋的精神已成为一种社会风尚、成为一种时代的潮流、成为人们心中永恒不懈的追求。“雷锋精神永远长存”的观念 已永远活在人们心中、雷锋的事迹也永远铭记人们心中、雷锋的名字也永远装在人们的心中。他一生的事迹数不胜数,总是默默无闻的给整个社会服务着、奉献着。用自己的行动去帮助自己身
边需要帮助的人、用自己的身体力行去感染自己生活中的人,他的一生是无愧的,虽然历经几度春秋,但他的事迹却永远名垂史册、千古流芳。似看当今的社会,也涌现出千千万万新时代的“雷锋”,锯我在一则新闻上看到这样的事迹,报道的是一位年迈的面对老人的腿痛,两名穿白衣大褂的女孩给老人作了简单的医务处理后,把老人送往附近的医院。当时报道这俩名女孩像白衣天使般的出现在老人的身后,一说是当地附近医院的医生,一说也可能是来医院实习的实习生路过此地而救了老人。无论如何,这则报道就让我想起了“雷锋”精神,足以证明:学习雷锋已不是一句空口号,更多的现实中的人都是用自己的行动去再现“雷锋”精神,如报道中的两名女孩,是新时代“雷锋”精神的代表。用自身的行动去帮助面临危难中的老人,这种高尚的品质是与我们“雷锋”的精神息息相关的,是“雷锋”精神永远存在人们心中的一种潜意识的实际行动。所以,雷锋精神永存,雷锋精神永远活在人们心中。因此,我深感:在当今物欲横流的中国,我们作为新时代的教师,担负着教书育人的重任,国家的栋梁需要我们、祖国和人民的希望需要我们,我们因为身负重任而感自豪,我们因祖国和人民的信任而更加倍努力,不轻易放弃每一位学子,用自己的行动、身体力行去潜移默化的影响学生,倡导更多的孩子学习雷锋精神,学习雷锋的事迹,让雷锋精神永存。最后,我想说:雷锋虽已英年早逝,但社会主义现代化的建设的大潮中,有无数个雷锋,千千万万个雷锋前仆后继的发扬着
伟大的雷锋精神。雷锋永远活在人们心中,雷锋精神永存!
第四篇:雷锋精神长存,人间亲情常在
雷锋精神长存,人间亲情常在曙光二小 胡雍苹
今年是雷锋逝世50周年,全国各地都在开展学习雷锋活动,我校也不例外。在2012年3月17日这天,课间操结束后,值周领导问了一声,同学们,听说过“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一枚小小的螺丝钉,你是否永远坚守着生活的岗位”这句话吗?哪位同学知道这写的是谁?
学生中有人说:“雷锋”。对,领导说:这位同学回答正确,每当想起雷锋,这充满真情的话语就会萦绕在我的耳畔,带给我最真的感动。雷锋,就是这一滴水、这一线阳光、这一颗粮食、这一枚小小的螺丝钉,虽然他的人生短暂,但他的精神长存、爱心永恒,虽然他的一生平凡,但他无私奉献、形象伟岸。”在改革开放的今天,无论是学生,机关企事业单位的团员青年上街做好事,开展向雷锋同志学习活动,目的仍是让雷锋精神发扬光大,永远传承下去。有的同学可能会问,我们应该怎么做呢?当然是平时遇到需要帮助的人,我们可以伸出援助之手;看到盲人过马路,我们可以搀扶其过马路;在公交车上遇到老大娘老大爷我们可以给其让个座位;捡到丢失的财物,我们将其交到有关部门送还失主;对于敬老院的老人我们经常组织学生去看望,让其感受其亲情。
我们要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。要知道虽然你在平凡的工作岗位上,只要努力仍然可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的,无论现代科技怎样发达,无论人们的生存方式怎样改变,雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。在工作上,我们需要雷锋精神,我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约,把工作当成自己的职责;在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到
生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。
毛泽东曾说“一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事。”雷锋同志一生就是实现一辈子做好事的誓言,不管他“出差一千里,好事做了一火车”也好,还是在工作中做一个永不生锈的镙丝钉也罢,他都在时时刻刻的实现这个誓言。现在雷锋虽然已逝,但雷锋精神并没有过时,也永远不会过时。它是一面永不褪色、永放光芒的爱的旗帜、一如不灭的火把,用爱的火焰温暖人心,点亮人间。有这样一首歌《只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天》雷锋精神的精髓就是一个字——爱,关爱他人、关爱社会、关爱自然、关爱生活,关爱你身边的一切。从自身做起,从小事做起,从现在做起,看到身边有人需要帮助时,勇敢地伸出你的援助之手,在平凡的岗位上做好事、做善事、将雷锋精神内植于心,外践于行。只要我们有心,每天都是“雷锋日”,每天都是“爱心节”。
让我们与雷锋同行,做雷锋精神的传火者,将雷锋精神进行到底,让身边的每一个人都能时时刻刻感受到爱的温暖。今天,我们就来做一次实践活动,同学们愿意参加吗?我们这儿离敬老院最近,下午放学后准备带同学们去慰问老人,帮助打扫卫生,看他们有没有更多需要我们帮助的地方。同学们纷纷举手报名参加,介于活动场所的局限性,因此,每个年级最终只选了一部分人参加。
下午放学后,我们四位老师带领一部分同学整队出发,有序来到敬老院,我们看到老人们有的在下象棋;有的在闲聊,当我们说明来意后,他们的脸上露出了欣慰的笑容。
我们把学生分成四组:第一组由黄奎老师组织打扫前院,第二组由胡雍苹老师组织打扫后院和侧面,第三组织由王雪老师组织打扫楼梯间,第四组由张蕾老师组织清理走廊。一会儿就把敬老院打扫得干干干净净,然后老师们又把学生组织起来对敬老院里面的老人们进行参观慰问,每一位被访问的老人都乐呵呵地回答老师和同学提出的问题。有些老人还热情邀请老师们到自己的宿舍就坐,哪种场面就象母亲(或父亲)对待孩子的热忱,孩子对父母的依偎一般。
当参观访问快结束时,我发现五年级一位小女孩的心情不是很好。我问她是不是身体不舒服,还是怎么了?她说:我很想我外公,我今天有好多话要对他说,但直到现在我都没有看到他”。于是我问她,你外公叫什么名字,有两位热心的奶奶也问她,想帮她找到她外公。开始小女孩不说外公的名字,但看到
奶奶和老师的真情后才说出外公的名字----朱哑巴。两位奶奶说,哦,你外公近几天生病,已经送到纳雍医院治疗去了,所以不在院内,等他治好回来后,我们将你来看他的事告诉他,让他去看看你们。
小女孩眼睛里充满了晶莹的泪花,连声对奶奶说谢谢﹗看着这一情景,我心理也有说不出的感受。我只能说“雷锋精神永存,人间亲情常在。”因此,我们现在不仅学习雷锋精神,宣传雷锋精神,还应体现在每个人的具体行动中,体现在日积月累的时间效应中。让大家都深入宣传志愿理念,大力弘扬雷锋精神,从而引导社会公众广泛参与志愿服务,促进社会主义和谐社会建设,在全社会进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
第五篇:雷锋精神永
雷锋精神永存
雷锋是谁?他是我们学习的楷模;是我们中华民族的骄傲!虽然我没见过他,但他的事迹我却熟记于心。雷锋曾经说:“人活着是为了别人活得更美好!”我们是民族的希望;是祖国的未来;我们担负着振兴祖国的重任,理应以雷锋为榜样,学雷锋,树新风!
虽然写雷锋叔叔时,每个同学都用尽了所有赞美雷锋叔叔的话,但是做的时候却不像写的那样尽善尽美。比如有时看到路上有垃圾,并没有去捡起来扔垃圾桶,反而却远远的躲开他。真是“君子动口不动手”。不但没有真正发扬雷锋精神,反而是对雷锋精神的一种侮辱。俗话说的好:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”可我们呢?有时出去旅游却遍地扔垃圾。反差真是太大了!
这几天老师让我们写雷锋的征文,我想到了:“学雷锋不能只停留在口头上,应该用行动证明,我们是雷锋的继承者和发扬者!”地上有垃圾,不应不理不睬,应赶紧捡起来扔垃圾桶;看到有人有困难,不应不闻不问,应主动上前伸出自己的援助之手。我们,应以雷锋为榜样,时时刻刻去做好事。当我们认为是微不足道的行为时,却可以帮助别人解决大问题。这样学雷锋才是真正意义上的学雷锋,雷锋精神才会永远传承下去!