我的骄傲（特教老师演讲稿）

第一篇：我的骄傲（特教老师演讲稿）

我尊敬天空，我尊敬大地，我尊敬大海，但令我更尊敬的是比天空、大地、海洋“渺小”了几千万倍的人——人民教师，因为我就是一名人民教师，一名工作在特殊教育岗位上的人民教师。

说我们渺小，可我们却有着天空、大地、大海一样广阔的胸襟，因为我们“用爱撒播着希望”，这是我们对特殊教育事业无言的承诺。

特教老师是慷慨的：为了那无言的承诺，我们日夜兼程，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，我们们认真钻研教材；多少个业余时间，为了转化后进学生，我们冒着严寒酷暑去家访；多少个节假日，我们放弃与家人休闲的时间，利用一切可以利用的时间来“自我充电”。

特教老师是无私的：倾注爱心，关注每一个特殊学生的成长，我们的爱不同于一般人的爱，它是一种把全部心灵和才智献给特殊孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。

特教老师那样宽容：说实话，面对外面精彩的世界，谁不向往舒适的日子？可作为一个特教老师，每天面对的是在智力、视力(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)有缺陷但仍旧渴求与正常孩子一样快乐生活的特殊学生，我们更像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献。

特教老师把青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔，全身心地扑在教学工作上，如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。

虽然我们知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但是为了一切特殊学生，为了特殊学生的一切，为了托起特殊教育明天的太阳，我们特教老师甘愿奉献我们全部的爱！

第二篇：特教老师的骄傲

我骄傲我是特殊教育的老师

别人都说当老师苦，当老师累，当残疾人的老师太遭罪。这是真的吗？虽然很多的时候我也很苦恼，也免不掉抱怨，但是我还是在心底里庆幸我是一名老师！而且自认为是一名快乐、幸福的老师！特别是能成为一名残疾人的老师而骄傲！也许有朋友要问：“你真的就那么幸福吗？你真的就那么快乐吗？你真的因为自己是一名教师而骄傲吗？”我的回答是“是！是！”如果您有什么异议，哈哈那就请您跟我一起走进我的生活吧！

镜头一：“小花老师早上好”，“小花老师吃饭了吗？”“小花老师我帮您拿书吧”„„当你走在学校的每一个角落，总有学生会向你投来亲切的慰问。此刻的你会不会因为自己是一名教师而感到很幸福呢？

镜头二：当你上课的时候突然感到身体不适，因为肚子疼而满脸冷汗，而你的学生推着轮椅帮你去拿药，还细心地吩咐说：“老师，您不舒服就坐下来休息吧！”“老师，我们可以自习，我们会听话的，你就放心吧！”你会不会因为孩子的话而感觉舒服好多了？

镜头三：在给聋生上计算机课的时候，一边要做示范，一边要打手语，手语表达不出来的字还要在黑板上写出来。一堂课来来回回好几次站起来、坐下来。有时候穿了高跟鞋，脚疼得都走不了路了。但是回头一看学生们把练习都做对了，把知识都掌握了，心里高兴得无法形容！

镜头四：上QQ的时候收到了一份邮件，打开一看是一张可爱的小孩照片。原来是我的一个毕业学生发来他刚满一个月的小孩照片。看着这小孩那可爱的面容，回想起学生刚毕业的情景。你是不是很开心，孩子们已经长大了！

镜头五：亚残运动会在广州举行。我们在亚运村当工作人员的时候，碰到两位曾是我们学校的学生，他们虽然身残但志不残，同时取得了金牌的好成绩。当其他志愿者得知我是他们的老师时，都发出了羡慕的眼光。哈哈此刻的你，会不会因为是他们的老师而感到无比的自豪？

镜头六：孩子们都在准备毕业照，学生们纷纷地拉你去照相，这边的说：“老师快点过来啊！”那边的说：“我要和老师单独照”。“老师是我的”，“我先叫老师的”。哈哈那一刻你的心情能平静吗？你的笑容能不灿烂吗？

镜头七：我还在教务科里忙着，外面下起了大雨。已经毕业的学生没有回家，一直等着我忙完了一起出去吃饭。吃饭的时候，我们谈起了三年的在校经历，谈起了每个同学的近况。吃完饭的时候，大家和我挣着付钱。雨虽然小了，可是学生们有的推着轮椅、有的助着拐杖、有的一瘸一步地走路还有„。但是他们都为了目送老师，我坐上的士不敢回头，生怕他们看见我两眼泪痕。此刻的你，心情又会是如何？

镜头八：发毕业证，有些家长带着学生回来拿。看见我说：“老师，谢谢你教育了我们的孩子，他以前在家里都不说话的，现在变活泼了。”“李老师是好老师啊，孩子经常跟我说我们老师怎么好、怎么好”。听到这你是不是很开心，你是不是觉得自己是一位非常受欢迎的老师，是

不是应该为自己而感到骄傲！.......这样的镜头实在太多太多了，每天你都会发现这里其中一个相似的镜头，我觉得自己很幸运是里面的女主角。我承认我以前也有抱怨的时候，毕竟当老师也挺累的。鸡鸣起床，半夜睡觉。别人只要工作8个小时，我们除了上课还要备课、练习手语，做班主任的要24小时开机，及时处理紧急的事情。像本人现在的孩子才

上除了工作的事情，做完家务还要带小孩。连最基本的都无法保障。有人说：老师属于三无职业——一没钱，二没权，三没时间。可是我认为，老师虽然不是很高工资，但胸中有才，老师手中没权，但心中有情；老师没有令人羡慕的高位，却有可以载物的高德；虽然我面对的学生是身体有残缺的人，残。我教授他们表达思想的手段，教授他们感受事物的技能，教授他们识别物体的方法。他们却教给我面对人生挫折的乐观态度、生苦难的坚强执着，面对人生未来的不懈追求。他们也是我的老师，他们传授我人生的道理，他们给予了我学习的方向。

现在，我每天为了上好一节课，我需要认真阅读各种有关的参考资料，认真备好每一节课，努力学习手语和盲文。虽然感到压力大，时间不够用，工作忙、任务重，但是我不会有怨言，反而我会感到自豪，因为这一切都是为了孩子。所以说我喜欢，我自豪，我是一名特殊教育的老师！2岁多一点，晚8个小时睡眠心中有爱；面对人 但是他们身残志不

第三篇：我骄傲,我是一名老师演讲稿

我骄傲，我是一名老师

记得在冰心作品中，有这样一段话“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可留。便觉得幸福”。我想这段话正是无数教师的内心写照，激励着每个人无悔的奋斗在教育一线上！

今年九月份，我怀揣着希冀，和刚入学的孩子们一样，正式的走进校园，走入课堂。感受新的环境，融入新的集体。这是一所全新的学校，崭新的校舍，崭新的面孔，除了经验丰富的领导层外，全部任课教师都是刚刚入职。起初还有些担忧，在没有资深老教师的引领下，这所年轻的学校将会有怎样一个未来？但时间见证了一切，给了我一个满意的答复。学校领导对事务的处理有序而高效，对教师的关心细致而周到。我们努力的新教师们，为明天的学校而享受着工作的快乐，在爱的过程中收获成果。虽然缺少经验，但有足够的激情和热情，不惜熬夜奋战，克服网络的不便去网吧查询材料，每一次面对任务的来临都竭尽全力！在领导的指引下，在同事的感染下，我也逐渐树立起主人意识，用心去做每一件事，真诚对待每一个人，为打造精品学校共同努力！将我满腔的爱赋予学生身上，有时会因他们的调皮而埋怨；因他们的退步而急躁；因他们的违纪而失态；虽然有时会很累很烦，但是心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要为这些寻梦的孩子引路，相信每一个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，在老师爱的沐浴下长成参天大树。

我们是幸福的，见证着每个孩子的成长，我们是幸运的，感受着自身的成长！我们是孩子的老师，同时，孩子也教会了我们许多。开学典礼上，老师们朗诵完《我骄傲，我是一名老师》后，柴铭远对我说：“老师，你们朗诵的太好了，我都快要哭了！”那一刻，他教会了我孩子内心也有感动，要用心去呵护！秋季趣味运动会上，在教师接力赛时，我们组跑了倒数第二名，在走回二班时，杨欣怡对我说：“老师，你尽力了！”那一刻，她教会了我孩子内心的宽容和理解！外教课上，由于Sam老师体型偏胖，几个活动下来满头是汗，于鑫杨就踮着小脚拿纸巾给外教老师擦汗，那一刻，感动的不仅仅是外教老师，她也让我学到了孩子发自心底的那份关怀与真诚！和孩子们共同成长，是每位老师都触手可及的幸福！所以说，教师不仅仅是我们的职业，更是我们的事业。每一位学校人都把自己的那份爱默默的奉献给学校，递给同事，捧给孩子。这也体现了师德就是一种

伟大的精神，一种神奇的力量。它是源自于每位教师心中的爱，源自于心灵深处的芬芳。亲爱的老师们，让我们用爱，用真情去关爱学生，让时间来见证，让祖国的花朵来见证，这伟大的师德力量！

第四篇：我骄傲演讲稿

我骄傲,我是中国人

曾经有无数个夜晚，我倚在妈妈的怀里数天上的星星：“一颗，一颗，又一颗„„”妈妈说，天上的星星再美，也美不过我们居住的地球。地球上有蜿蜒起伏的山峦，有奔腾不息的江河，有温暖的阳光,有聪慧的人类„„我庆幸，我生活在地球上。

我的祖辈最早摆脱,愚昧无知,开始记录日月星辰；我的祖先最早告别，茹毛饮血,学会了耕耘；指南针辨别了方向，造纸术凝固了历史，我骄傲，我自豪！我是龙的传人，炎黄的子孙！

秦皇汉武是盖世雄才，唐宗宋祖的丰功伟绩，都写在了史册上。四大名著，是千古不朽的文学经典；孔孟之道，教育了一代又一代的儿孙；孙子兵法，至今还在世界各地钻研。我自豪，我是中国人!从为了让中国能成功申办奥运会而不懈奋斗的陈述人何振梁先生身上，从在巴黎十二大学的对话课上维护“一个中国”声音的钟丽思身上，从发现小行星而取名为“中华小行星”的天文学家张钰哲身上，我发现了一位位热爱祖国的平凡而又不平凡的中国人。我骄傲，我自豪，我是中国人！

从《闪光的彩球中》，三位先人后已的北京第二实验小学学生身上，从对抗非典同甘共苦与死神作斗争的一位位白衣天使身上，我发现了我们中华民族是一个有患难与共，团结互助精神的民族。我骄傲，我自豪，我是中国人。

从伊拉克维和核查中英勇献身的英雄郁建兴身上，从“我的中国心”的韩国留学生崔慧琳在非典生活真切的感受中，从参加国际学校暑假活动为维护祖国尊严而决不妥协的北京八一中学学生刘春军身上，我深切感受到了我们中华民族是一个爱好和平的民族。我骄傲，我自豪，我是中国人！

从用一根孝女绳，照顾病中父亲而又品学兼优的小学生——李根身上，从只有“第十一位教师”的真实故事中，从扶贫干部张祖安兢兢业业为人民的工作中，我看到了一个具有尊老爱幼的传统美德的民族。我骄傲，我自豪，我是中国人！

当新世纪的钟声响起,代表了13亿洪钟般的声音回荡在联合国的讲席上，奥林匹克的旗帜将在2008年高高飘扬在世界的东方，神州系列翱翔在太空，把五星红旗送上地球之外，不久我们的飞船，将飞向月亮，我自豪，我是中国人！

太多太多的骄傲自豪，让我感受到我们中华民族是一个具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神的民族！是一个不写懈追求创造美好生活的民族！是一个具有伟大爱国主义精神的民族！

同学们，我们是祖国21世纪的建设者、接班人，让我们继承和发扬我们中华民族的这些优秀的传统美德，奏响伟大民族精神的嘹亮凯歌，做一名骄傲的中国人吧！

第五篇：我骄傲,我是老师

我骄傲,我是一个老师在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业，我骄傲，我是一个老师!

在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页，我骄傲，我是一个老师!我是一个老师，我把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶，让它燃烧我的诗意和激情，让它照亮我的心灵和行程，让它点燃我的机智和活力，让它升腾我的恒心和爱心!我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。

我是一个老师，我在春天的土地上播种，我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝，我用语言播种，我用彩笔耕耘，我用心血滋润，我用汗水浇灌，只要我的幼苗能长成参天大树，我不悔粉笔灰染白我的双鬓，只要我的希望能把他们的前路照亮，我宁愿把自己化作灰尘。

我是一个老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔，因为热爱，我深情地演绎着我的人生，因为执著，我微笑着写下希望，擦去功利，为什么我的眼中总是饱含泪水，为什么我的心里总是波涛汹涌，因为，我的爱如此深沉，我的执著早已在土地中扎根，我骄傲，我是一个老师!

我是一个老师，我无怨于自己的奉献，我是一个老师，我无悔于自己的选择，我是一个老师，我无愧于自己的称号，我骄傲，我是一个老师!