我骄傲,我是一个老师

第一篇：我骄傲,我是一个老师

我骄傲，我是一个老师

男A：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍

流中的站脚石，雾海中的航标灯。

全体：在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业，我骄傲，我是一个老

师！在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页，我骄傲，我是一个老师！

女A：我们一生清贫，越是清贫志越坚；我们精神富有，桃李芬芳满人间；在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。

全体：我是一个老师，我把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶，让它燃烧我的诗意和激情，让它照亮我的心灵和行程，让它点燃我的机智和活力，让它升腾我的恒心和爱心！

男B：有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语

言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

全体：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起

女:只要我的鸽群能翱翔蓝天

男：只要我的雏鹰能鹏程万里

女：只要我的信念能坚如磐石

男：只要我的理想能永远年轻

全体：我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。我骄傲，我是一个老师！

女B： 师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉；正因为感到自己

还有不足，所以才天天去追求；正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。领诵合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！

全体：我是火种，将学子们的心灵之火点燃

我是石子，将学子们的道路铺平

我是阶梯，将学子们高高托起。

男：如果我可以是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间

女：如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个心灵花园

男：如果我可以是雨露，我会让每一棵小草都笑容满面

女：如果我可以是泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜

齐：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁，我不会让我知识的清泉变为一潭死水

因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来

在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色

在宽阔的海洋面前我不曾气馁

因为我拥有大海一样的胸怀！

我骄傲，我是一个老师！

男：我是一个老师，我无怨于自己的奉献

女：我是一个老师，我无悔于自己的选择

全体：我是一个老师，我无愧于自己的称号，我骄傲，我是一个老师！

第二篇：我骄傲,我是老师

我骄傲,我是一个老师在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业，我骄傲，我是一个老师!

在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页，我骄傲，我是一个老师!我是一个老师，我把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶，让它燃烧我的诗意和激情，让它照亮我的心灵和行程，让它点燃我的机智和活力，让它升腾我的恒心和爱心!我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。

我是一个老师，我在春天的土地上播种，我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝，我用语言播种，我用彩笔耕耘，我用心血滋润，我用汗水浇灌，只要我的幼苗能长成参天大树，我不悔粉笔灰染白我的双鬓，只要我的希望能把他们的前路照亮，我宁愿把自己化作灰尘。

我是一个老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔，因为热爱，我深情地演绎着我的人生，因为执著，我微笑着写下希望，擦去功利，为什么我的眼中总是饱含泪水，为什么我的心里总是波涛汹涌，因为，我的爱如此深沉，我的执著早已在土地中扎根，我骄傲，我是一个老师!

我是一个老师，我无怨于自己的奉献，我是一个老师，我无悔于自己的选择，我是一个老师，我无愧于自己的称号，我骄傲，我是一个老师!

第三篇：我是老师我骄傲

我是老师，我骄傲

曾几何时，在我的脑海里出现了老师这个神圣的字眼，于是，我决定要成为一名老师，一名光荣的人民教师。从此，我也在为我的这个崇高的理想而奋斗着。

时光荏苒，经过三年大学生活的学习，我怀着一颗真诚的事业心和对未来理想的执着与追求，来到了我向往已久的边疆，并荣幸的成为了农十师186团中学的一名特岗教师。我实现了我的理想，成为了一名光荣的人民教师，我的心感到有种无比的满足感与自豪感。

作为一名新老师，我热爱着我的工作。当我第一次站在那三尺讲台上，看着那些天真可爱的孩子，我激动了，我深深感受到一种责任感和使命感，我也更加坚定了我的信念，坚定了我成为一名合格教师的信念。

我是老师，我深深的感到骄傲，走上三尺讲台，学高为师，身正为范！走下三尺讲台，为人师表，悉心育人！教师，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希望放飞理想，用奉献培育着祖国的花朵。

我是老师，我深深的的感到骄傲，每天沐浴在孩子们朗朗的书声里，不断地净化自己的心灵；我幸福着，我自豪着。因为我能够时刻耕耘在孩子们求知的心田里，尽情地品味桃李的芬芳。

我是老师，我深深的感到骄傲，每天乘着旭日的翅膀，踏着晶莹的露珠，满怀栽培绿叶的追求，将一个个幼稚酿成成熟。

我是老师，我深深地感到骄傲。因为我们是蜡烛把神圣而崇高的理想在心中点亮。让它燃烧我的智慧和活力，燃烧我的热情与爱心，将一个个胆怯练成勇敢，把愚昧与无知铸成文明与智慧。

我是老师，我深深地感到骄傲，我希望自己能够做好自己的工作，尽到自己的职责。哪怕我只是孩子成长过程中的一颗小小的路边石，只要他们能够健康的成长，我也心甘情愿地让他们踏在我的肩膀上，行走得更远更远。

十年树木，百年树人，我庆幸命运赐给了我教师这个光荣的职业，作为一名老师我是骄傲的，也是幸福的，我定会加倍努力将我的人生舞台绽放在哪三尺讲台之上，用那充满智慧的粉笔会出我的人生画笔。

清晨，当漫步在美丽的186团中学，看着一张张天真的笑脸，听着一声声清脆的问候，我的心是激动的。我为我选择教师这个神圣的职业感到骄傲，老师，这是我人生无怨无悔的选择。

我是老师我骄傲。

我是老师我自豪。

我是老师我光荣。

第四篇：我骄傲,我是一个共产党员

尊敬的各位领导、同事们：

大家好!

今天能够以一个共-产-党员的身份站在这里，我的心情很激动，也很高兴。也许，我浅薄的人生经历和短暂的党龄还肩负不起你们珍贵的掌声。但是，我相信会有一个充分的理由和一个深刻的话题让我们共同感动。让我们走近他们，那些为了崇高理想和信念而无私奉献的共-产-党员。是他们，成为时代的先锋;是他们，成为我们学习的榜样。生活因他们的关爱而更加精彩。因此，我要为大家演讲的题目是：我骄傲，我是共-产-党员。

上小学时，我哼着：没有共-产-党，就没有新中国，戴上了鲜艳的红领巾。老师告诉我那是革命烈士用鲜血换来的，因此我倍感珍惜，更激起了我对革命烈士的敬仰，为他们大无畏的革命精神所感动„„踏入中学时代，坐在明亮的教室中，手捧历史教科书，我仿佛看到在哪战火纷飞的年代，革命先驱前赴后继，用自己的双脚踏出了一条血路;热血沸腾的青年学子，团结一心，捍卫祖国的尊严!他们就是我学习的榜样„„走进大学生活，通过马列主义、毛泽东思想的学习，不断提升自身的思想道德素质，积极地投入到党团活动之中，来到四维之后，无论做任何事，都以一个共-产-党员的标准规范自身的言行，终于我如愿以偿地加入了光荣的共-产-党员，我要沿着他们的道路继续前行。在“三个代表重要思想”拂过祖国大江南北之时，保持共-产-党员先进性是时代的要求，经过不断的学习，今天的我对共-产-党员的认识又上了一个新台阶。

古人云：有德无才，误事;有才无德，坏事。这就要求我们既要有高尚的道德情操，又要有过硬的专业技术，做一名真正的共-产-党员!

一名真正的共-产-党员必须要有善心，善良是一个共-产-党员不可缺少的品质修养。要讲良心，富于同情心，乐于助人。请保留此标记不整人害人，并在此基础上升华为共-产-党员“情为民所系”的先进性。因为，只有拥有一颗善良的心，我们才能感受到 总书记大年三十走进贵州贫困山村与少数民族同胞过新年的哪一片真情;只有拥有一颗善良的心，我们才能懂得温家保总理在死难矿工家属面前哪夺眶而出的一腔热泪;只有拥有一颗善良的心，我们才会明白为什么会有哪么多的人大代表、政协委员将焦灼的目光集中在“就业、住房、教育、医疗、食品卫生”五大民生热点上;只有拥有一颗善良的心，我们才能够更好的全心全意地为人民服务。

一名真正的共-产-党员必须要有责任心。职与责是相辅相成的。一个有责任心的共-产-党员，首先要善于担当责任。你或许在生产岗位，或许在管理岗位，不管你身在何处，都要能认清自已的能力，量力而行，但绝对不能俱怕困难，害怕接受挑战。在我们的身边，在平凡的岗位上，我们可以看到一颗颗闪烁的红星，党员示范岗，党员责任区，都充分体现了党员的表率作用;再者要勇于承担责任。“人无完人，金无足赤”。谁能保证在工作中不犯错误，关键在于能善待错误，及时地发现错误，正确地解决错误，而不是互相推诿，害怕承担责任。

一名真正的共-产-党员必须要有信心。我要说的信心，一是对他人要有诚信之心。人无信而不立，现行社会是一个诚信的社会，我们的党是一个诚信的党，是代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益的政党。只有我们的诚信才能赢得最广大人民群众的支持，更好地服务于人民，服务于社会;二是对党、对自己的事业要有自信之心。我们怀惴着希望，我们更坚定自己的信念。我们党有信心、有能力解决自身的问题;在科技日新月异的今天，坚持科技兴企。我们的信心源自我们的实力，在党的领导下，共-产主义一定会得以实现!

我骄傲，我是共-产-党人!最后我把一首赞歌送给我们所有的共产党人。是你，把幸福的导航捧到了人民心中； 是你，冲杀在硝烟弥漫的战场； 为我们编织一段又一段的奇迹.当洪水肆虐的时候； 当地震到来的时候；

是你站在人民的前面，伸出双手拯救生命。我为你骄傲!我为你自豪!你永远是国旗上的一颗星, 时刻闪烁着光芒。

我们就是沃土里的一颗种子，阳光下的一朵葵花，党啊，您就是我们亲爱的妈妈，在您的关怀下，在和煦的阳光下，我们将会茁壮成长, 听您的话, 把祖国的明天建设得更加富强。做好共产党事业的接班人!

谢谢大家。

第五篇：我骄傲,我是一个老师。师德师风演讲稿

我骄傲，我是一个老师

建三江局直子弟学校：李瑞杰

大家好！我演讲的题目是《我骄傲，我是一个老师》。

在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。我骄傲，我是一个老师!

还记得自己儿时的梦想，那时和所有的孩子一样，我热爱崇拜自己的老师。那时我想，长大了，我也要做一名让学生敬慕的老师，品尝桃李满天下的幸福。

于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来到子弟校登上了三尺讲台，圆我的教师梦。工作刚满三年，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是那无法释怀的平凡和奉献。教师的寄托是什么？精神支柱何在？在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。

教师是人类灵魂的工程师，它为我们诠释着师德的深刻内涵。可是，在当今这个物欲横流的社会，人们忙碌着去追求更好、更高的物质享受。而我不禁扪心自问：在这个现代社会中，我应该如何去践行“师德”的内涵。

在观看全国最美乡村教师的颁奖活动时让我突然顿悟，我在他们身上看到了一种伟大的力量，一种对国家，对社会，对人民的爱；我感受到她们，虽然十分清贫，但是他们对工作和学生有高度的责任感，没有太多的不满，简单而快乐；没有太多的抱怨，精神上非常满足。而在我们身上总好像缺失点什么，也许我们缺失的正是她们所拥有的那份简简单单的快乐和满足。

也许我们正在感叹我们的人生过于平凡，工作中总有或多或少不尽如人意的地方，但谁说平凡的人生就没有快乐，没有幸福呢？记得有一次外出比赛，我要与我的学生们分开一周。我回来后先去的是教室，学生们高兴的欢呼着：老师，我们可想你了，看着这群我用心血去浇灌的孩子们，我深深沉浸在这种真挚的师生情谊中，这不正是我们教师的成功与幸福吗？

当学生和家长信任地称呼我“李老师”时，我悄然醒悟：原来，我选择的职业虽然平凡，但是“李老师”这一职业称呼已如我的姓名，将伴随我的一生。我只有爱一切学生，爱学生的一切，勤勤恳恳、兢兢业业地工作，努力践行教师职业道德的深刻

内涵，才能无愧于“老师”这个神圣的称呼。

我是一个老师，我无怨于自己的奉献；我是一个老师，我无悔于自己的选择；我是一个老师，我无愧于自己的称号；我骄傲，我是一个老师!