我骄傲,我是班主任!

第一篇：我骄傲,我是班主任!

不忘初心，牢记使命，高举旗帜，不懈奋斗！作诗一首，献给祖国，献给十九大，献给职教人！

我骄傲，我是班主任

联系电话：*** 南阳市宛西中等专业学校 江丽

在无数平凡和不平凡的职业之中，我拥有宝石般闪亮的事业，我骄傲，我是班主任！在无数奉献和进取的诗篇之中，我拥有金子般发光的精神，我骄傲，我是班主任！

我是班主任，三尺讲台是我起舞的高地，莘莘学子是我一生的最爱！专业知识是我扬起的手臂，教育学、心理学是我站立的脚跟！

我是班主任

早操、晨读、课间操、练书法、晚查寝，养成教育、一日常规、德技并重、深入人心！学生是我的孩子，我是学生的引路人，我们朝夕相处，我们共同前进，她们都是我前世今生的情人！我幸福，我是班主任！我骄傲，我是班主任！

我是班主任，学生们与我走的最近，学生们和我最亲！

十几年前，我是她们亲切的“江姐”，到如今，她们调皮地喊我“班妈”！任岁月飞逝，白发染鬓，我的激情依旧，我的爱意更深，我是学生心中的母亲，我骄傲，我是班主任！

我是班主任，我是中职生的班主任！

我的学生文化课成绩不好、行为习惯欠佳，曾经她们是父母、老师眼中的杂草，而我发自内心视他们为珍宝！谈何容易，如何做到？ 我有秘诀，我有法宝！和许许多多班主任一样，我们坚信，那就是——爱！

爱，在教育中爱，在爱中教育，爱是责任，爱是付出，爱是尊重，爱是严格，爱是宽容，爱是鼓励......我用爱的灵魂，引领一群孩子的灵魂，我无怨无悔，我快乐自信！我骄傲，我是班主任！

我是班主任，我始终坚信: 爱是魅力，爱是助人自信!我虽不漂亮，我有向上、向善的力量，我有博大的胸怀、满腔的热爱！我努力帮助学生自信、自强、自立！我努力帮助学生成功、成才、成人！

我是班主任，因为热爱，我深情演绎着自我的人生，因为执着，我微笑着擦去功利、写下希望！因为热爱，忍看桃熟流丹、李熟枝残，因为执着，选择诗满人间、画满人间！因为有爱，春暖花开，因为有爱，情满胸怀！我骄傲，我是班主任！

第二篇：我骄傲我是班主任范文

吾马热·牙生

从1995年毕业至今我从是班主任工作已经有20年的历史了.班主任工作千头万绪，纷繁复杂，让我感到很迷茫很无助，所有的事情自己扛，有时感到很累。但又不乏快乐因为有一帮年轻人伴你一路走来一同成长，与学生交往有时如沐春风，但又不乏辛酸捣蛋学生把你气个半死，个中滋味只有自己能体会。回顾8年来的班主任工作既有失败的痛苦又有成功的快乐。

下面我把自己的心的体会与大家分享一下。首先，班主任要能笼络住学生的心让学生发自内心的喜欢你愿意和你接近愿意听你的话。我个人认为一个班主任如果他说出的话学生从内心抵触那样这个班主任是很失败的一位优秀班主主任告诉我：要想让学生成为你的骄傲，首先成为学生的骄傲。不要老是抱怨学生素质差，班主任有没有成为一个优秀的让学生为你自豪为你骄傲的人显得尤为关键。其次，树立良好的班风学风，让学生在一个充满学习氛围的班级中奋发读书。良好班风的形成需要大家共同努力，班主任是班级的灵魂，是总设计师，是总导演班级这部连续剧能否拍好能否演好关键在于导演的水平如何？无论何时班主任都是班级的定海神针。一事当前班主任要沉稳，不能自乱阵脚。班主任要有主见该拍板时不要优柔寡断要拍板，该严厉时要像秋风扫落叶绝不姑息迁就该有友善时要像友善，该和蔼时要和蔼，总之班主任就是要有多面孔。在班里烘托出比学帮超的学习氛围，故意给学生制造竞争对手，学生事情无小事，学生取得的点滴进步，教师要及时给与鼓励，使学生感觉到自己得到了老师的认可和肯定。并且要有奖励不但有口头表扬还要有物质奖励。以鼓足学生的干劲和学习热情。让学生自己选择竞争对手也不失为一个好办法。第三，班主任还应该是多面手。既是保姆又是心理咨询师，既是护士又是医生，学生有病要嘘寒问暖，既要担任爸爸的角色又要担任妈妈的角色。“通关漫道真如铁而今迈步从头越。”过去的只能成为过去我要踏着时代的节拍阔步向前。迎接更大的挑战更大的风雨。

第三篇：我骄傲我是班主任

我骄傲我是班主任

我是一名语文老师兼班主任。从教17年，当了17年的班主任，若非要用一个词来概括这段岁月，那就是“幸福”。若非要用一句话来概括，那就是“我骄傲俺起码是个主任。”我不是唱高调。真不是。

俺这17年的班主任生活大致可以分为三个阶段：

（96-05）这八年，我一直担任六年级（有时五年级，自己理解吧）。那个时候我做班主任，心里只有一个概念：“唯一必争，唯冠必夺”我的法宝有两个：爱学生、上好课。结果很明显：那八年，我每次考试都是乡镇第一，没有一次失误过，我几乎成了学生家长眼中的神话。

（06-08）这三年，是我内心最不安分的三年，很幸运，我的生活也从此发生了改变：那一年我打破传统教育观念，我大胆把教室里的课桌摆放彻底改变，六个人一组，班里分成了12堆儿，上课采用小组讨论，展示学习成果，这一举动无疑给学生带去了极大的震撼，这样的课堂太过瘾了，上课的积极性一下子提高了很多，班里几乎没有不学习的学生。随后，我又在班级开展了一项活动名字就是“幸福像花儿一样”教室四周的墙壁上挂满了同学们的“迷你本”，以此来和班主任、各位老师交流内心的想法，学生写，教师回复；教师写，学生回复，就这样师生关系得到了极大的改变，学生的学习态度逐渐端正，班里的学习风气逐渐浓厚，学生的歪心思，懒心思明显减少，团结、积极、上进、善良、勇敢、坚毅等这些词逐渐成为了班级形态的关键词。一个学期之后，学生的成绩也由接手时的总体平均分58分提升到88分，我则从中深刻地感受到：教学原来可以这么有意思，管理班级可以这么省心，我越来越认识到自己的不足，觉得有太多的东西等着我去探索，去钻研。

（09-12）这四年，是我17年教育旅途中一个崭新的春天，我遇到了新教育，遇到了赏识我的胡校长，胡校长倡导教师专业成长，他提倡多听课多评课的思路，管理上提倡无缝对接；我在胡校长和越来越多的教育书籍中明白了许多道理，我的班级管理日渐成熟，形成了自己的一个管理系统：

一、实行小组管理制度。

1、全班参与讨论，制定可操作性强的班级日常管理细则。

2、按成绩分组，优、良、差兼顾，每组指定大小组长，为本小组的最高行政长官。

3、班主任自制表格，包括学习（课堂发言、完成作业等）纪律、卫生、其他等几方面，组长每天每节课都要记录加分情况。

4、每周一班会期间，总结各小组得分情况，评出本周的“先进个人”“优秀小组”

5、平时班级的一切事务都以小组为单位，值日，背书，检查作业等。

6、班级文化设立“成长足迹”“谁与争锋”两个板块，定期公布小组考核结果，以提醒鼓励后进。

二、“每日一省”主题由班级的组长和班主任确定，针对班里出现的各种状况，利用早操后十分钟全班进行交流。如“班主任不在的时候，我们该怎样”“由男生抢女生的馒头想到的„..”全班学生参与班级管理，形成正确的班级舆论，繁琐的班级事务管理起来轻松多了。

三、记录班史。学生轮流当班主任，这一天的纪律、卫生、学习都归你管，要提醒，要检查，要公布，增强了学生的责任心，同时也增强了对班级的热爱。

我坚信，阅读可以改变人，所以我带着学生广泛阅读，我要求学生每周都要汇报自己背诵的优美片段。

17年后，我才明白：原来通过我们的教育让学生自我教育，才是最有效的教育。如今做了学校的校长办公室副主任，但是我仍然还在做班主任。我很享受和学生之间的亲密，很享受学生为我写的一篇篇动人的文字，我感到这种幸福无与伦比。

第四篇：我骄傲,我是一名班主任!

我骄傲我是一名班主任

“万般皆下品，唯有读书高。”我为自己是一名教师而骄傲，更为自己是教师中的班主任而自豪！

没有当过班主任的人，不知道班主任的苦；没有当过班主任的人，也不知道班主任的甜。在无数平凡和不平凡的职业中我拥有着一个光辉灿烂的职业——班主任教师。

我骄傲我是一名班主任。

“老师，您好！”“老师，您辛苦了！”每当听到这亲切的童声，我的心里就感到特别温馨。因为这一句句真情的问候，是师与生的情感在交流，是师与生的心灵在沟通。

我骄傲我是一名班主任。

有人说教师是太阳底下最光辉的一种职业，只有做了教师才真正理解它不仅仅是一种职业，那是一种责任，和太阳一样神圣的责任。而我，喜欢把教师比喻成服务员——专为学生和家长服务的服务员。想他们之所想，急他们之所急。因此，当一名让学生和家长满意的人民教师是我的职业追求。

我骄傲我是一名班主任。

因为我是一名教师，更是一名班主任，所以我的一言一行都不辱于教师这一称号。因为我是一名教师，更是一名班主任，所以我要更加严格的要求自己。所谓“学高为师，身正是范”。

我骄傲我是一名教师。我是一名班主任，所以我骄傲。

我不完美，但我却永远向着那个完美的方向前进。

我骄傲我是一名班主任

教师：殷晶娟

2013-12-5

第五篇：我骄傲,我是共产党员

我骄傲，我是共产党员

我骄傲,我是共产党员 尊敬的各位领导,同事们: 大家好!今天能够以一个共产党员的身份站在这里，我的心情很激动，也很高兴。也许，我浅薄的人生经历和短暂的党龄还肩负不起你们珍贵的掌声。但是，我相信会有一个充分的理由和一个深刻的话题让我们共同感动。让我们走近他们，那些为了崇高理想和信念而无私奉献的共产党员。是他们，成为时代的先锋；是他们，成为我们学习的榜样。生活因他们的关爱而更加精彩。因此，我要为大家演讲的题目是：我骄傲，我是共产党员。

上小学时，我哼着：没有共产党，就没有新中国，戴上了鲜艳的红领巾。老师告诉我那是革命烈士用鲜血换来的，因此我倍感珍惜，更激起了我对革命烈士的敬仰，为他们大无畏的革命精神所感动……踏入中学时代，坐在明亮的教室中，手捧历史教科书，我仿佛看到在哪战火纷飞的年代，革命先驱前赴后继，用自己的双脚踏出了一条血路；热血沸腾的青年学子，团结一心，捍卫祖国的尊严！他们就是我学习的榜样……走进大学生活，通过马列主义、毛泽东思想的学习，不断提升自身的思想道德素质，积极地投入到党团活动之中，以一个共产党员的标准规范自身的言行，终于我如愿以偿地加入了光荣的中国共产党，我要沿着他们的道路继续前行。在“三个代表重要思想”拂过祖国大江南北之时，保持共产党员先进性是时代的要求，经过不断的学习，今天的我对共产党员的认识又上了一个新台阶。

古人云：有德无才，误事；有才无德，坏事。这就要求我们既要有高尚的道德情操，又要有过硬的专业技术，做一名又红又专的中国共产党员，一名真正的共产党员！

一名真正的共产党员必须要有善心，善良是一个共产党员不可缺少的品质修养。重庆市市长王鸿举在党员先进性报告会上提出过这样的要求：要做一个好党员，好干部，必须做一个有善良之心的好人。要讲良心，富于同情心，乐于助人，不整人害人，并在此基础上升华为共产党员“情为民所系”的先进性。因为，只有拥有一颗善良的心，我们才能感受到胡锦涛总书记大年三十走进贵州贫困山村与少数民族同胞过新年的哪一片真情；只有拥有一颗善良的心，我们才能懂得温家保总理在死难矿工家属面前哪夺眶而出的一腔热泪；只有拥有一颗善良的心，我们才会明白为什么会有哪么多的人大代表、政协委员将焦灼的目光集中在“就业、住房、教育、医疗、食品卫生”五大民生热点上；只有拥有一颗善良的心，我们才能够更好的全心全意地为人民服务。

一名真正的共产党员必须要有责任心。职与责是相辅相成的。一个有责任心的共产党员，首先要善于担当责任。你或许在生产岗位，或许在管理岗位，不管你身在何处，都要能认清自已的能力，量力而行，但绝对不能俱怕困难，害怕接受挑战。在我们的身边，在平凡的岗位上，我们可以看到一颗颗闪烁的红星，党员示范岗，党员责任区，都充分体现了党员的表率作用；再者要勇于承担责任。“人无完人，金无足赤”。谁能保证在工作中不犯错误，关键在于能善待错误，及时地发现错误，正确地解决错误，而不是互相推诿，害怕承担责任。

一名真正的共产党员必须要有信心。我要说的信心，一是对他人要有诚信之心。人无信而不立，现行社会是一个诚信的社会，我们的党是一个诚信的党，是代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益的政党。只有我们的诚信才能赢得最广大人民群众的支持，更好地服务于人民，服务于社会；二是对党、对自己的事业要有自信之心。我们怀惴着希望，我们更坚定自己的信念。我们党有信心、有能力解决自身的问题；在科技日新月异的今天，坚持科技兴企。我们的信心源自我们的实力，在中国共产党的领导下，共产主义一定会得以实现！我骄傲，我是钻石人；我骄傲，我是共产党人！谢谢大家！