国旗下的演讲：做一守德有用之人

第一篇：国旗下的演讲：做一守德有用之人

国旗下的演讲

我们应该做一个“守德有用”之人2013年11月4日

一位名人说的好：“有德有才的人在社会上是上等品;有德无才的人在社会上是一般品;而无才无德的人是劣质品;有才无德的人是危险品!” 司马光认为：德胜才者谓之君子，才胜德者谓之小人。自古以来，败国败家者，才有余而德不足。

由此看来做为一个人来讲，有一个好的道德品质是何等的重要，它关系到一个人是否能够在社会中立足的大问题。

那么什么是德呢？德，指个人品德。品德高尚的程度决定了一个人能够到达的高度。一个有德的人，必定会是一个受欢迎的人，才真正成为对社会有用的人。

在我们现实生活中，遵纪守法，忠诚守信，懂的感恩，吃苦爱劳，先人后己，尊敬老师，等都是优秀道德品质的重要内容。

不吸烟，认真搞值日，不随地乱扔，不迟到不早退，不大声喧哗，不打架不骂人都是优秀道德品质的具体体现。

说脏话，随地乱扔，顶撞老师是道德缺失的具体表现。

我们如果要立志成为对社会有用的人，那么必须首先成为有道德的人。

维持环卫不乱扔，见到老师说声好；

校纪校规认真守，课堂楼道不打闹；

高中学段严要求，光明未来早来到。

高一年级部

第二篇：国旗下讲话稿做仁爱之人范文

国旗下讲话稿做仁爱之人 5月7日

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《做仁爱之人》。

同学们，我们中国是礼仪之邦，一向讲究温良恭俭让、仁义礼智信。这里，我想就仁义为人谈三点看法，与大家分享。

一、为人处世当心如明镜。有一首诗：“身似菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，无使落尘埃。”做人当心如明镜，一尘不染。为此，应从以下三点入手：

1．有大胸怀。生活中的不愉快，多数是因为我们被事情的表象蒙蔽了双眼，把小事看大了，把简单的事看复杂了。很多时候，我们误以为别人屡屡有意让我们受伤，用“老是”“故意”这样的字眼来评价别人冲撞冒犯我们的行为，其实是错误的。在这个世界上，没有人故意无缘无故地与你为难，充当你的敌人、仇人。人天生是爱好和平的。回头看看我们身边的不愉快，几乎都是不值一提的鸡毛蒜皮的小事。其实，境由心生，境由心造，看不开，乌云满天；看开了，艳阳高照。

世界上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是我们的心灵。有大胸怀，才能成大事。愿我校同学均能做胸怀宽广之人，成就一番大事业。

2．不嫉妒他人。嫉妒是烈性毒药，是人生进取的大敌。嫉妒是总怕别人超过自己，羡慕是努力让自己超过别人。希望我们都能摒弃民族的劣根性，当我们暂时落后时，勇做强者，超越他人，比他人更强，比学赶超，共同进步。

3．换位思考。我们常说凡事要看开，想开。看开想开的一个重要途径是换位思考。己所不欲，勿施于人。站在对方的角度来体会、想象，就会体会对方的难处，理解他人，避免很多误会和矛盾。

二、为人处世当言行有礼。人们说，口是祸害之门，又说，行为不轨必遭灾祸。这些都是在告诫我们，要遵从儒家礼仪，言行文明。

生活中，做光明磊落堂堂正正之人，不做恶事，不出恶言。开无谓的玩笑，说他人的不是，揭他人的伤疤，道听途说，流言蜚语，即是恶言，务必戒除；嬉戏打闹，一不小心伤及同学，隐藏的其实是恶，务必谨慎。

“种瓜得瓜，种豆得豆。”“种善因得善果，种恶因得恶果。”伤人一千，自损八百。施恩于人，不图回报，其实自家修养提高，心地坦然，吃饭香，睡觉甜。即令没有现时收获，美德必然荫及亲人乃至后人。结怨于人，内心阴暗，吃饭不香，睡觉不宁。即令自以为天衣 1

无缝，其实已经种下祸根，殃及亲人。人间自有公道，善恶必有回报，或迟或早，只是时间问题。

三、为人处世要犯而不校。

犯而不校，就是别人冲犯了自己也不计较。我们不妨想一下，如果与人计较，就等于降低了自己的人格尊严，跟对方处于一样的低劣的道德水平上。

古人说：“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。”人生苦短，不过百年。算起来，不过三万六千天。如朝露，如一瞬，如草木一秋。父母亲人师长朋友于己有恩，报恩都来不及，哪有时间去记住怨恨呢？人之一生，从无到有，从有到无，留下的仅仅是个过程，尤须珍惜。为什么不在世间洒下阳光，撒下爱呢？

人生在于追求幸福。追求真善美，追求幸福安宁光明，心中有怨，何来幸福？因此，不要让阴霾遮住了心灵的阳光，让心灵充满阳光吧！

老师们，同学们，我们南召一中有淳朴仁厚的人文氛围，有积极向上的精神风貌，让我们做仁爱之人，心如明镜，言行有礼，不计小节，打造更加文明的校园，保持文明的校风，让我们的生活更加美好祥和，生活充满快乐，学业天天向上！

我的演讲完了。谢谢大家！

翟杰

2012-5-6

第三篇：做一个文明之人——国旗下演讲

做一个文明之人

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。

讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。

庐江中学是一个拥有历史悠久而又文明的大家园，我们学校虽然人数较多，但我们的校园卫生环境依然清洁，同学师生之间依然和谐，学校成就依然辉煌，而这都是我们每个老师和同学共同努力的结果，文明的校园环境需要我们每个老师和同学共同去营造、去维护。人人都说庐江中学高手如云，而我们要做庐中校园上空的彩云为庐中添彩，而不是做一朵乌云给庐中摸黑。

曾看到这样一则报道，报道说新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

这个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步迈向文明!做文明之人，永远的呼唤!做文明之人,一生的追求!我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的庐中校园。

谢谢大家!

高三七班张剑

2010年11月7日

第四篇：国旗下演讲：做文明人

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自九年级四班的 ——，今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是不讲脏话，粗话，不穿奇装异服，是在安静无声的自修课时严格遵守纪律„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事。因此，从现在起，同学们应该坚决摒弃掉自己身上种种不文明的行为，做一个自尊、自爱，朴素大方的学生；做一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的学生；做一个勤奋学习，积极向上的学生；做一个文明，健康向上的21世纪的“四有”新人。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学校处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！

第五篇：学道德模范、做有德之人国旗下讲话稿

学道德模范、诵中华经典、做有德之人国旗下讲话稿

老师们，同学们：

早上好！我演讲的题目是《学道德模范、诵中华经典、做有德之人》

开学已经一个月了，经过自己的努力逐渐适应了学习生活，大家都在努力养成良好的行为习惯，如大多数同学都能按时到校，认真早读；上课时遵守课堂礼仪规范，认真听讲；课间休息时不做危险游戏等。

但是在学校日常检查时，仍不时发现一些令人不满意的地方。第一是课前准备，发现许多同学下课后只顾玩耍而忘记了上厕所、忘记了课前准备工作.第二是课间休息，个别同学仍时常在楼梯间追逐打闹，相互推挤，无视自己及同学的人身安全。第三是校园环境，在校园里也经常能看到随地乱扔的零食袋、废纸屑，而且有的教室卫生角一点都不卫生，俨然成了班里的垃圾堆。

这些都是我们学校开学以来同学们在日常行为规范方面有所松懈，我希望大家都能对照我刚才讲的现象，看看自己是不是已经成为了别人眼中批评的对象。

古人云：“不学礼无以立，人无立则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”让我们携起手来积极响应大队部的号召，满怀热情地投入到“做一个有道德的人”主题实践活动中。在此，请允许我向全校少先队员发出倡仪：

一、在家庭，做父母的“小帮手”，做一个会感恩的人。让我们主动为家长分担家务，不挑吃穿，不乱花钱，艰苦朴素、勤俭节约；孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦，学会感恩。

二、在学校，做校园的“小主人”，做一个会感激的人。让我们从内心深处感谢学校的精心培养，感激老师的谆谆教诲。当一天的校园清洁工，增强环保意识；增强集体主义观念，做到同学友爱，关心集体，让每个人都能够感受到大家庭的温暖。

三、在社会，做合格的“小公民”，做一个会感念的人。让我们以一种感念之心对待社会、奉献社会。当好文明小使者，做个文明的人，不乱丢果皮纸屑，为创建文明社会贡献自己的一份力量。

队员们，我们是祖国的未来和希望，在此，我代表全校少先队员庄严承诺：“从我做起,从现在做起,在家孝敬父母，在校尊敬师长，在社会奉献爱心，做一个有道德的人”。让我们共同播下文明的种子，秋日收获，文明之果挂满枝头！