人教版小学语文第十一册半期复习卷

第一篇：人教版小学语文第十一册半期复习卷

新人教版小学语文第十一册1—4单元综合练习

积累运用

1．看拼音写词语。

jìnɡ mìqī liánɡménɡ lónɡbàoyuànkuí wǔjuànliànqínmiǎnqǐnbùānxí（）（）（）（）（）（）（）（）2．形近字组词。

眷（）遗（）浆（）魁（）莓（）惕（）萤（）誉（）遣（）桨（）槐（）霉（）赐（）莹（）3．下列词语中有错别字（）组和（）组。

A烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B忧虑可见一斑风烛残年不约而同 C静谧庞然大物囫囵吞枣张冠李戴D凄凉津津乐道忑忐不安纷至沓来 4．用“然”字组词，并分别填入下面的句子。

⑴詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。⑵岁月悠悠，唯有你（）如旧。

⑶爷爷今年八十岁了，他（）能爬上五指山顶峰。⑷这种说法（）错了，所以大家都摇头。

⑸天气预报说今天要下雪，傍晚，天上（）飘起雪花。⑹他（）工作忙，可是对业余学习并不放松。

5．下面的名字都是取自一些有寓意的成语，把其中隐含的成语写出来。赵文武（）陈子龙（）王华茂（）李鹏程（）张一帆（）李富荣（）6．用“赞”组词，在括号中填入合适的词语。

⑴大家都（）这个建议。⑵杂技演员的高超技艺令人（）。

⑶孩子们保护环境的做法受到人们的（）。⑷这笔奖学金都用来（）贫困山区的儿童了。7．按要求写成语。

描写建筑物的：、形容刻苦学习的：、8．读句子，选答案。

⑴周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（）A有散发着鲜花的阵阵清香。B有鲜花散发着的阵阵清香。C有鲜花在散发着阵阵清香。D有散发着阵阵清香的鲜花。⑵下面句子中没有语病的一项是（）

A听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。B张平的学习成绩大大增加。

C地球上的光明和温暖，都是送来的。D菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。9．综合改错。

我的姑父在外语学院工作，他会三四国英语。他家里有许多书报，我喜欢看“中国少年报”和“少

年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些有关医学方面的书籍。这样争长了不少见识。10．给“包”字加不同的偏旁，组成许多新的字。

有足能（）步有水能吐（）有食能吃（）有手就能（）有衣做战（）11．按课文内容填空，并回答问题。

本学期，我们认识了的詹天佑，体会到了著名学者对祖**亲与生身母亲同样真挚的爱慕；感受了(国家)作家笔下穷人桑娜和渔夫通过学习《只有一个地球》，我们明白了在《这片土地是神圣的》这篇课文里，从的信中，我们同样明白了

“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但惹那些外国人讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。这段话选自课文《》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路。从这段话中，我体会到：12．按要求写句子。

写两句描写大自然的诗句：①

②

写一句爱国名言：

写一句有关环境保护的标语：写一句真诚待人的名言警句：《鹿与狼的故事》告诉我们的道理：

风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手句）你很聪明。你要刻苦学习。（用关联词语连句）写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。历史博物馆展览了两千多年前的新出土的一大批文物。（改病句）桑娜与其自己受苦，不如抱养西蒙的两个小孩。（改病句）我们都担心明天会不会下雪。（改病句）

总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”（改为转述句）以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是

快乐阅读

铁路要经过很多高山，不得(dã√ děi)不开凿隧道，其中数（shǔ√ shù）居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑(tiāo√tiǎo)着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍(bâi√pâi)长。他跟老工人一起商量（liáng√ liàng），决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

1．“毅”用部首查字法应查（），用音序查字法应查（）“凿”字是（）结构的字。用部首查字法应查（），用音序查字法应查（）。2．这段话主要写了什么？表达怎样的思想感情？

3．给带点的字选择正确的读音，打上“√”。

4．詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是，他采用的办法是在开凿八达岭隧道时遇到的困难是，他采用的办法是。由此，我体会詹天佑具有。

5． 用“﹏﹏”画出具体说明“中部凿井法”的语句。6．假如你是开凿隧道的工人，你想对詹天佑说些什么？

（一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！”

（二）渔夫皱(zòuzhòu)起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得（děidã）把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1．“熬”是生字，用音序查字法先查音序（），再查音节（）；用部首查字法查（）部，再查（）画。“熬”是忍受的意思，说明了。2．根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。

严肃——（）忧虑——（）一动不动——（）

3．用“ 4．“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。

5．读了这篇文章，你会对桑娜夫妇说些什么呢？

6．给带点的字选择正确的读音，并打上“√”。

7．“嗯，是个问题！”这里的“问题”指的是8．解释词语：忐忑不安： 自作自受：9．通过第一段文字中桑娜的和描写，我们可以感受到 10．第二段文字细致描写了渔夫的11．从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？

快乐人生三句话

阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我就撬起地球。”对于一个人来说，改变一生的支点就是良好的心态。

一个人就是一个独特的世界。（）你想改变你的世界，首先（）要改变你的心态。用“”的心态去对待事情，你会发现自己的脸上总是挂着微笑，因为生活就是一面镜子。你对它怎样，它就会对你怎样。

用“”三个字来激励自己，你会找回人生最宝贵的精神——自信。你不但学会了发现自己，更懂得肯定自己和鼓励自己。正像一位作家讲的那样：“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍tiān yá hǎijiǎo（）。”用“

”去对

待别人，你会得会到更多的朋友。当你留心发现并了解了别人的困难，你便获得了一种生命的智慧，当你用你力所能及的力量帮助了别人，你会感到一种从未有过的快乐，你会体验到人生的价值。你也许付出了时间、智慧，但却收获了更可贵的友谊。

你使用“快乐人生三句话”，你会发现：周围的老师同学没有变，学校的环境没有变，家里的成员没有变，但由于你的心态发生了变化，你看身边的一切时，心情都会变得快乐起来，开朗起来„„用“快乐人生三句话”的爸爸妈妈们发现，孩子还是原来的孩子，家庭还是原来的家庭，可孩子却变得更懂事、更可爱了，家里的气氛也变得wēnxīn()、hãxiã()了„„

你愿意拥有一个快乐的人生吗？那就请你在生活中常常使用“快乐人生三句话”吧！最后，让我们一起大声说一遍：“”“

”

“”

1．文中引用阿基米德的名言是什么？你对这句话是怎样理解的，请写下来？。

2．请把“ ①我能行！②太好了！③你有困难吗？我来帮助你！”这三句话分别填入文中横线上。3．在文中第二自然段的“（）”里填上一对关联词并将文中的拼音词语写在“（）”里。4．从文中找出两对近义词：（）——（）（）——（）5．文中所说的快乐人生三句话是什么？读完后你有什么体会，结合自己的生活实际试着写一写。6．说说你对“一个拥有知识的人，不一定能走远，而一个拥有自信的人，却能走遍天涯海角。”这句话的理解：

第二篇：测评网小学六年级语文第十一册综合复习卷

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（九）第一部分 基础知识积累与运用（33分）

一、看拼音，我能规范地写出相应的词语。（5分）

kāngkǎpangbójǐnshèncānghǎixiéshāng

()()()()()

二、比一比，再组词。

筏（）檐（）暇（）棉（）

伐（）瞻（）瑕（）绵（）

三、按要求补充成语，并各写一个类似的词。（7分）

1、填反义词：弃（）图（）（）胜（）汰大（）无（）

2、填近义词：兴（）安（）左（）右（）南（）北（）

四、选词填空。（1.5分）

陆续连续继续

1、我们（）跳上一只船。

2、我们拍了一下手，看见一只鸟飞出来，接着又看见第二只，第三只，我们（）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

3、树上的鸟一只，两只，三只„„飞出来，（）不断。

五、选择恰当的关联词语填在（）里。

因为„„所以„„既然„„就„„即使„„也„„如果„„就„„

1、你（）懂得了这个道理，（）要自觉地去做。

2、（）是听惯了鸟叫的人，（）觉察不出跟真实夜莺的叫声有什么两样。

六、先用“√”或“×”作出判断，再用“”画出句子中的错别字，并改正过来（4.51、刹那、黎明、正午、傍晚、深夜属于同一类（）

2、“这编做文必需在今天写好。”这句话有错别字（）

3、“我们认真讨论并听取了校长的报告。”这句话表达上没有毛病。（）

七、补充下列名言佳句，再写上一句或一句以上课内外积累的类似的句子。（3分）

傲骨梅无仰面花海纳百川，有容乃大

八、联系课文，说说句子的意思。（2分）

1、孰为汝多知乎？

2、使弈秋诲二人弈。

九、默写本学期你喜欢的一首古诗。（4分）

题目：作者（）

你喜欢的原因：

第二部分：阅读积累与运用（32分）

一、阅读《鸟的天堂》选段，回答问题。（17分）

在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株

茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。

当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕

树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

我们的船渐渐（靠、逼）近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝

干的数（shǔshù）目不可计数（shǔshù）。枝上又生根，有许多根直垂（chuīchuí）到地上。伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇

堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

1、从括号里用“√”选择正确的读音或词语。（2.5分）

2、写出下面词的近义词。（1.5分）

照耀（）颤动（）茂盛（）

3、“真是一株大树。” 联系一、二自然段，读出语气。（2分）

4、“枝干”的数目不可计数的原因是：（2分）

5、作者按的顺序观察大榕树，重点描写了突出榕树和的特点。（3分）

6、这段中，你领会悟到运用哪些表达方式？能运用这些表达方法用一两句话描写你喜爱的一种植物吗？（2﹢2分）

7、请用“~~~~~”划出你最喜欢的句子，并谈谈为什么？（2分）

二、阅读短文，回答问题。（15分）

乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中动，高的时候雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”突然，“嘀哒”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。真是的，怎么往地板上倒水？于是他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！” “楼上是谁，怎么天花板上滴水了！”旅客生气地问。服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！” 旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？” “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”

旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着。琴边放着一盘水。他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汉的贝多芬把手指往里一浸，又断续弹下去。哪！原来贝多芬练得手指发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开当他下楼时不禁暗暗感叹道真努力哪怪不得是位伟大的音乐家

1、给短文加个题目，写在文前横线上。（2分）

2、在文中最后一个的自然段的“”上加上标点符号。（2.5分）

3、在括号里选择一个正确的词，打“√”（2分）

4、用“﹏”线画出描写优美的钢琴声的句子。（1分）

5、楼上滴水的原因：

6、文中划“”的句子改为陈述句。（2分）

7、文中主要写了一件什么事？

8、读了这篇文章，你想说些什么呢？（2分）

第三部分：写作（35分）

一、应用文（5分）

明天下午第三节在学校的电教室召开全体执勤队员会议，请你替少先队大队写一份通知。

二、作文（30分）

要求：

1、对环境、人物的语言、动作、心理活动、表情等进行合理的想象。

2、根据图意，写一篇400字左右的记叙文，题目自拟。

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适用学科：

语文,数学,英语,科学,物理,化学,生物,政治,历史,地理

适用年级：

一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,小一,小二,小三,小四,小五,小六,初一,初二,初三,高一,高二,高三,中考,高考,小升初

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第三篇：人教版小学语文第十一册期末卷

人教版小学语文第十一册期末卷

一、根据拼音写出汉字。6分

niǔlínɡyànfáxiáchánɡ 电（）（）云（）语（）木纯洁无（）（）试（）转（）魂（）台竹（）空（）报（）

二、给下面加点的字选择正确的读音，画上横线。3分

及至（zìzhì）直奔（bēnbân）屏气（bǐnɡpínɡ）．．．

预定（yìyù）确实（qiâquâ）颤动（chànzhàn）．．．

三、解释下面带点的字词。4分

1、十八般武艺：

2、三军过后尽开颜：．．．．

3、游子吟：

4、非然也：．．．．

四、把下面的成语补充完整。4分

高不可（）画龙点（）迫不（）待惟（）惟（）明知（）问齐头（）进手不（）卷万古（）青

五、下面各组中各有一个词语不是同类的，请把它划掉。2分

1、茶几茶壶茶杯茶盅茶盘茶叶

2、大公无私善始善终同心协力南辕北辙专心致志

六、在括号里填上合适的词，使前后搭配得当。2分

美妙的（）精心地（）保留（）保存（）

七、选词填空。4分

浏览审阅观察观测

1、我们要善于培养自己的（）能力。

2、每天早晨一起床就（）天气是爸爸的一个爱好。

3、老校长正在认真地（）学校少先队的工作计划。

4、我（）了一下地摊小报，觉得那些东西真没意思。

八、按要求写句子。4分

1、扩句：___________________________电脑成为工具。

2、缩句：这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

3、改为反问句：人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

4、改为转述句：父亲忍住眼泪说：“我明白了，一切都明白了！”

九、把下面的诗句补充完整。3分

1、谁言______________，2、____________全不怕，3、青山； 报得。在人间。毕竟__________________。

十、判断下面句子的说法，对的在括号里打“√”，错的打“×”。5分

1、“地力之生物有大数”和“生物生存应有适宜的温度”中的带点字意思相同。（）．．．．

2、“思/援弓/缴而/射之。”这样的朗读停顿是对的。（）

3、“他们跑得快，所以跑得相当轻松。”这句话没有毛病。（）

4、课文《林海》的感情基调是喜爱、赞叹的，朗读的语气应该轻松、欢快。（）

5、作者把凡卡的爷爷写得很乐观，很有趣，把乡村之夜写得很美，目的是为了反衬凡卡在莫斯科生活的孤独与凄苦。（）

十一、根据课文原文或内容填空。7分（3+4）

1、一儿曰：“日初出________，及日中，______________，此不为”

一儿曰：“日初出________，及其日中______________，此不为”。

2、有一句歌词是：“快乐其实很容易。”作家肖复兴认为孝敬母亲是一种快乐；小抄写员叙利奥认为_____________是一种快乐；天体物理学家霍金认为_____________________是一种快乐，敬爱的周总理认为___________________是一种快乐„„我想用一句话来总结快乐：快乐就是___________________________________。

十二、阅读下面一段话，按要求作答。8分（1+3+2+2）

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

1、这段话选自课文_________________________。

2、按“天晴”、“雪大”、“景美”的意思，把这段话分为三层（用“/”线表示）

3、“推开门一看，嗬!好大的雪啊！”这个句子说明了作者看到大雪时____________________，表达了作者。

4、用“——”线画出描写雪后景色静态美的语句，用“”线画出描写雪后景色

动态美的语句。

十三、阅读短文，按要求作答，17分。（3+2+2+2+2+2+4）

风雨中的三轮车

突袭而来的夏日风呜呜叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，．．．．

将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。于是，天色迅疾阴沉下来。

顷刻间，倾益大雨从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。∥

就在这时，“叮铃铃„„”驶来一辆辆棕色的三轮车，它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。“上车„„每位两元”，三轮车工人迎着风雨呼喊。困在雨中的行人争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。∥

“叮铃铃„„”一辆最年轻的三轮车，绕城一圈后就要返航了。

霎时，他仿佛忆起大街拐角处，还有三双忧郁的眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早被雨水溅湿，只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。

“掉头！”年轻的三轮车在风雨中勇往直前。

“叔叔„„我、我们„„没钱„„”三个小孩可怜的声音在颤抖。

谁说我们认钱不认人年轻的三轮车愤怒地大叫我不要钱这沙哑的声音撕开雨帘在与暴雨的碰撞中闪着光芒

在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨统治着的小城中，这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布，载着三个小孩子，穿过风雨，向前驶去，一路上留下一串新歌。∥

1、给第10自然段中没有标点的地方加上标点符号。

2、在短文中找出两个表示时间很短的词：____________________

3、省略号的作用有：①表示停顿；②表示内容的省略；③表示声音的延续；④表示说话结结巴巴。“叮铃铃„„”中的省略号的作用是_____________________；“叔叔„„我，我们„„没线„„”中的省略号的作用是______________________。

4、用“„„时而„„时而„„”造句。

___________________________________________________________

5、短文已用“∥”线分为三段，请写出第二段的段意。

___________________________________________________________

6、第二段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指____________________，其实暗喻了三轮车工人心情。

7、这篇短文记叙，赞扬。

第四篇：苏教版语文第十一册半期复习计划（精选）

五年级语文半期复习计划

（20010～2011学年第一学期）

一、指导思想：

根据本学期工作计划的安排，结合班级学生及语文学习的具体情况，本着以素质教育为核心，以提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，在不增加学习负担的前提下，进一步争取语文整体教学质量的提高。

二、复习目标:

1、通过复习,进一步突破教材重难点,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。

2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。

3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。

4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。

5、面向全体，不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。

三、复习时间：半周四、复习形式：分类复习与单元复习相结合五、复习内容：

1、掌握四个“词语盘点”中词语，学会联系上下文理解词语的意思。

2、学会照样子写句子，能理解句子的含义。

3、学会几种说明方法和概括文章的主要内容。

4、掌握要求背诵的课文（古诗词），并进行与课文相关的积累巩固。

5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。

6、进一步了解前四个单元的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。

六、具体安排：

第一、二单元复习周一11月8日

第三、四单元复习周二11月9日 综合练习周三11月10日 讲评、复习小结周三11月11日

（一）基础知识复习：

1、本册书的生字词的音形义，形声字，同义词，反义词，照样子写句子等。

2、措施：

（1）编写训练题一份，进行堂上练习。包含以上内容。

（2）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词。

（3）采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。

（二）阅读复习：

1、要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。

2、措施：

（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。

（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣，（3）优帮差，加强合作与督促。

（4）辅差工作不放松。

（5）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口语交际实践。

（6）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。

（三）作文复习；

1、进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一步提高。

2、措施：

（1）对于中下生加强写作的个别指导。

（2）书写习惯的纠正

第五篇：第十一册语文复习多音字

第十一册语文复习多音字

水浒传zhuàn朝zhāo阳嘻嘻哈哈hā纤xiān维沉闷mân似shì的 传chuán来朝cháo向哈hǎ达纤qiàn夫闷mēn热好似sì

缝fãng补出差chāi兴xīng奋尽jǐn管冲chōng锋望着zhe 缝fâng隙差chā别高兴xìng尽jìn力冲chòng床着zháo迷

一叶扁piān舟 供gōng品困难nán无数shù降jiàng临模mó仿 扁biǎn平提供gòng灾难nàn数shǔ不清投降xiáng模mú样

倒dào影参cān天卷juǎn过睡jiào觉血xiě液号hào召 倒dǎo下人参shēn试卷juàn觉juã得血xuâ管号háo叫

正zhâng在畜chù生供gòng品仿佛fú奔bēn跑方便biàn 正zhēng月畜xù牧提供gōng神佛fó投奔bân便pián宜

羊圈juàn一滩血xiě纤xiān弱挨āi着天空kōng应yìng声而来 项圏quān鲜血xuâ纤qiàn夫挨ái打空地kòng应yīng该

音调diào 模mú样 扇shān动 排山倒dǎo海势不可当dāng劈pī敌 调tiáo节模mó糊扇shàn子倒dào水上当 dàng劈pǐ柴

肖xiào像悄qiǎo然绷pēng带重chóng复弹tán琴朝zhāo阳 姓肖xiāo静悄悄qiāo绷běng脸重zhòng要子弹dàn朝cháo着

曲qǔ高和hâ寡喝hē水难nán过解jiě开树冠guān 弯曲qū和hã谐喝hâ采发难nàn解xiâ数冠guàn军

叉chá住扎zā好人参shēn

分叉chà扎zhā针参加cān

钢叉chā挣扎zhá参cēn差