第一篇：2014年广元历史中考复习试题(自制)
一、选择题
1、世袭制代替禅让制的标志是（）
A．禹成为夏国王B．启继承禹的位置C．桀继承禹的位置D． 夏朝的建立
2、我国历史上第一个奴隶制王朝（）
A．商朝B． 西周C．夏朝D．东周3、目前已知的世界上最大的青铜古鼎（）
A．四羊方尊B．司母戊鼎C．青铜立人像D． 青铜面具
4、春秋时期首先称霸的是（）
A．鲁国B．齐国C． 魏国D．秦国
5、城濮之战的交战双方是（）
A．晋国和秦国B． 齐国和赵国C．晋国和楚国D．吴国和越国
6、战国初年，瓜分晋国的三家不包括（）
A．韩氏B．魏氏C．田氏D． 赵氏
7、战国末期，使东方六国再也无力抵御秦军进攻的一场大战是（）
A．马陵之战B． 牧野大战C． 围魏救赵D．长平之战
8、封建社会的主要矛盾是（）
A．奴隶主和奴隶的矛盾B．奴隶主和封建地主的矛盾
C．封建地主和农民的矛盾D． 农民和平民的矛盾
9、我国有文字可考的历史，应从哪个朝代开始（）
A．夏朝B．商朝C． 西周D．东周10.今天的农历，源于哪个朝代的历法（）
A．夏朝B． 商朝C． 西周D． 东周11.春秋战国之际，提出望、闻、问、切四诊法的名医是（）
A．伊尹B． 姜尚C．扁鹊D． 班鲁
12.提出“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力的思想家是（）
A．老子B．孟子C．孔子D． 孙子
13.记录老子学说的著作是（）
A．《春秋》B．《道德经》C．《尙书》D．《论语》
14.被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想的是（）
A．道家学说B． 儒家学说C．墨家学说D．法家学说
15.下列不属于孔子思想主张的是（）
A．温故而知新B．因材施教C．反对苛政D．民贵君轻
16、春秋时期，社会生产力发展的显著标志是（）
A．普遍使用青铜工具B．人民生产积极性提高
C．石器和木器的改进D． 铁器和牛耕使用
17、下列各项中，不属于商朝文化内容的是（）
A．历法较完备，一年分为12个月B． 有关日食、流星雨的最早记录
C．青铜器驰名中外D． 商朝的甲骨文是一种比较成熟的文字
18、下列各项中，春秋战国时期的文化成就有（）
①多次观测日食 ②盛行“钟鼓之乐”③屈原创作《离骚》④ 采用四诊法治病
A．①②③④B．②③④C． ①③④D．①②③④
19、明朝时。掌管地方权力的是（）
A．行中书省B．六部C． 中书省D． 三司
20、明成祖迁都北京的目的是（）
A．加强中央对北方的控制B． 为了摆脱南方大地主的控制
C．为了巩固刚夺取的政权D．为了发展社会经济
21、明朝建立后，朱元璋采取的加强君权的措施有（）
①废除丞相，撤销中书省② 设立特务机构东厂③在地方设立直属中央的三司④实行削藩政策⑤迁都北京⑥八股取士⑦设立特务结构锦衣卫
A．①②③④B．②④⑤C． ②③④D．①③⑥⑦
22、明代时，全国的丝织业中心是（）
A．苏州B． 南京C． 成都益州
23、清代广州的十三行是（）
A．政府的外贸管理机构B．官营贸易机构
C．政府特许的外贸商行D． 外商设立的贸易机构
24、标志着我国封建君主集权进一步强化的是（）
A．设置军机处B． 废除丞相撤销议政王大臣会议D．制造“文字狱”
25、郑成功从下列哪一国殖民者手中收复台湾（）
A．葡萄牙B． 日本C．俄国D． 荷兰
26、明清时期，君主专制空前强化反映的本质问题是（）
A．封建政治制度进一步完善B．封建制度走向衰落
C．经济基础与上层建筑相适应D．阶级矛盾尖锐
27、下列历史事件，发生在顺治帝年间的是（）
A．设置驻藏大臣B． 册封“**喇嘛”C．土尔扈特部回归D． 册封“**额尔德尼”
28、关于清政府闭关锁国政策的结果，下列说法哪一项是错误的（）
A．对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用
B．不利于我国的海外贸易
C．有利于我国资本主义萌芽的发展
D．是中国在世界上逐渐落伍
29、被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）
A．《天工开物》B．《本草纲目》C． 《梦溪笔谈》D． 《农政全书》
30、代表我国古典小说创作高峰的作品是（）
A．《三国演义》B．《西游记》C．《红楼梦》D．《水浒传》
31、下列对清朝设置台湾府的评价，不正确的是（）
A．加快了台湾开发B． 强化了闭关锁国的状态
C．巩固了祖国的东南海防D． 巩固了统一多民族国家
32、发生在17世纪末，被英国学者赫德森评为“在中国与欧洲国家的首次战争中，获胜的是中国人”的战役（）
A．戚继光抗倭B． 郑成功收复台湾C． 雅克萨之战D．平定大小和卓叛乱
33、清统一台湾后，开放四个港口进行对外贸易，后来又关闭其他港口，只留下一个港口对外通商，这个港口是（）
A．广州B． 苏州C． 宁波D． 漳州
34、明朝时，掌管地方权力的机构是（）
A．中书省B． 三司C．行中书省D． 六部
35、国民革命军失败的原因是（）
A．黄埔军校的建立B．“四一二”反革命政变C． 丁泗桥战役D． 贺胜桥战役
36、国民革命北伐在两湖的对象是（）
A．吴佩孚B． 孙传芳C． 张作霖D．曹锟
37、下列事件按时间先后顺序排列，正确的一组是（）
① 四渡赤水②遵义会议召开③渡过乌江④ 强渡大渡河
A．①②③④B． ②③①④C． ③②④①D．③②①④
38、在长征中，中国工农红军三大主力胜利会师的地点（）
A．遵义B． 会宁C．吴起镇D．陕甘宁革命根据地
39、五四运动爆发的直接原因是（）
A．北洋军阀的黑暗统治B． 俄国十月革命胜利的影响
C．新文化运动的推动D． 巴黎和会中国外交的失败
40、揭开中国新民主主义革命序幕的历史事件是（）
A．鸦片战争B． 五四运动辛亥革命D．义和团运动
41、中共一大通过的中心工作是（）
A．确定党的名称B．建立党的地方组织
C．制定党的革命纲领D．组织和领导工人运动
42、国共两党第一次合作实现的标志是（）
A．中共二大B．中共三大C． 国民党一大D． 创建黄埔军校
43、中国共产党打响武装反抗国民党反动统治第一枪的是（）
A．南昌起义B． 秋收起义广州起义D．武昌起义
44、大革命失败后，中国共产党开始独立领导中国革命，排列下列事件的顺序（）①秋收起义②“八七”会议③三湾改编④ 南昌起义
A． ①②③④B． ④②①③C．②①③④D．②③④①
45、下列关于遵义会议的评述，正确的是（）
A．确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
B．彻底肃清了“左”倾错误的思想根源
C．解决了中国革命的领导权问题
D．是中共中央政治局常委的例行会议
46、我国农村实行的家庭联产承包责任制（）
A．适应了中国农村目前生产力水平
B．是农村经济体制改革的最高形式
C．是对所有制的重大变革
D是党中央调整产业结构的重大举措
47、“交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的”，这是农民对哪一政策衷心拥护的写照
A．土地改革B． 人民公社C．家庭联产承包责任制D．减轻农民负担
48、大革命失败以后毛泽东为代表的共产党开创了中国革命的正确道路；1978年以后以邓小平为代表的共产党人开创了中国特色的社会主义道路。这两者的共同根本点是（）
A．坚持中国共产党的领导B． 坚持社会主义方向
C．坚持民主集中制D． 坚持从中国的国情出发
49、香港特别行政区与深圳、珠海等经济特区最大的区别在于（）
A．法律制度B． 经济制度C．社会性质D． 政治制度
50、我国之所以能用“一国两制”的原则解决港、澳问题，根本原因是（）
A．中国综合国力的增强B． 改革开放的实行及其成就
C．中国外交政策的成熟D． 殖民国家力量的削弱51、20世纪50年代我国提出的外交方针，原则至今仍富有生命力并被广泛运用的是（）①“求同存异”的方针②“一边倒” ③ 和平共处五项原则④ 发展与第三世界国家的友好合作关系
A．①②③B． ①③C．②③D．③④52、1960年尼克松在竞选总统时说：“我们对中国的态度不应该太过于僵硬，我们不应对一个有六亿人口的政府永久不予承认的态度。这表明（）
A．美国政府要与台湾当局断绝往来B． 中国的综合国力与美国势均力敌
C．尼克松要承认新中国在联合国的合法席位D． 美国统治阶层内部对中国的政策已出现分歧
53、新中国外交能够取得举世瞩目的成就的主要原因是（）
A．国民经济的发展B． 综合国力的提高
C．外交政策的运用D． 西方国家对华态度的改变
54、香港、澳门回归祖国后，分别成立了香港和澳门两个特别行政区，这个“特别”的内涵是（）
A．政治上不直属中国中央政府管辖B．与原宗主国（英、葡）还有政治联系
C．香港、澳门人的国籍不变D．享有高度自治权，原有的社会制度不变
55、讲起“八一”历史长，南昌打响第一枪；工人士兵齐暴动，红军战士最光荣；朱德率领队伍走，进军湘南改红军；秋收暴动毛泽东，闹得湘东遍地红；井冈山上朱毛合，创建四军建奇功。
请回答：这段歌谣涉及到哪几个历史事件？
56、材料一（这次会议）挽救了党、挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
材料二（这次会议）是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的思想路线、政治路线、组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。
请回答：
1、材料
一、材料二分别指什么会议？分别确立了以谁为核心的党中央领导集体？
2、概括这两次会议在意义上的共同点?
第二篇：广元历史2012年中考例题
一、单项选择题
1、使中国从独立的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家的战争（鸦片战争）
2、英国发动鸦片战争的根本目的是（为了打开中国市场的大门）
3、联合国将6月3日定为“国际禁烟日”，将6月26日定为“国际禁毒日”是为了纪念（虎门销烟）
4、“英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定”这一规定严重破坏了中国的（关税主权）
5、中英《南京条约》规定开放的通商口岸位于最南边的是（广州）
6、之所以说鸦片战争是中国近代史的开端，其最主要的依据是（中国社会性质发生了变化）
7、鸦片战争后，中国社会最主要的矛盾（外国资本主义和中华民族的矛盾）
8、大大加深了中国半殖民地化的条约是（马关条约）
9、《马关条约》的内容对中华民族资本主义的发展影响最大的条款是（通商口岸设厂）
10、洋务派倡导洋务运动的根本目的是（维护清朝统治）
11、辛亥革命的指导思想是（三民主义）。
12、中国局部抗战开始于（九一八事变）
13、抗日民族统一战线初步形成的标志（西安事变和平解决）
14、内战爆发的标志是（国民党进攻中原解放区）
15、刘邓大军挺进大别山的意义在于（揭开人民解放军战略进攻的序幕）
16、英国君主立宪制的资产阶级专政统治确立的标志是（1689年英国议会通过《权利法案》）
17、当今世界政治格局的发展趋势是（多极化）
18、“马歇尔计划”援助的重点是在（欧洲）
19、《马关条约》与《南京条约》相比，最大的不同点是(允许列强在中国开厂)。20、中国近代化的历程开始于（鸦片战争）
21、“平民——将军——总统——平民”是一位伟大的人生旅程。他八年军旅，八年总统，他是（华盛顿）
22、有评论称，若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”二签署的文件是《解放黑人奴隶宣言》
23、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色。在民治维新内容中不能体现这一特色的是（D）
A、兴办工商业 B、建立新式学堂 c、革除生活旧习D、保留天皇制
24、他挽救了法国大革命的危局，是法国的骄傲，著名哲学家黑格尔称赞他是“骑在马背上的世界灵魂”，他的一生成于战争，也败于战争。他是（拿破仑）25、19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是（C）
A新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命 B《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》颁布C、美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新D、美国独立战争、拿破仑战争、美国内战
26、第三次科技革命最突出的技术核心是（计算机网络技术）
27、下列组合中，不存在因果关系的一组是（C）
A、东欧剧变——社会制度发生根本性变化B、杜鲁门主义的提出——揭开了“冷战”的序幕C、北大西洋公约组织的建立——标志这两极格局形成 D、东欧剧变和苏联解体——世界两极格局崩溃
28、二战后，世界政治格局的演变趋势是（A）
A、美国独霸世界——美苏两极格局——多极化发展B、欧洲控制世界——美国独霸世界——一超多强 C、美苏两极格局——一超多强——多极化发展 D、美苏两极格局——美国独霸世界——多极化发展
29、某同学通过互联网下载了一位历史人物的简介：“他是连任四届的轮椅总统，颁布过《国家工业复兴法》，出席了雅尔塔会议。。。他是（罗斯福）
30、俄国1861年废除农奴制法令与美国《解放黑人奴隶宣言》都（D）A、降低了被解放者的政治地位 B、因为大规模内战而颁布实施 C、要求被解放者“赎买“土地 D、有利于资本主义的发展
31、“ 美国南北战争扫除了资本主义发展的又一障碍”这一障碍是（黑奴制度）
32、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这位把民族利益看得高于一切的民族英雄是（林则徐）
33、西安事变的和平解决（D）
①是多方面协商的结果 ②反映了社会主要矛盾的变化 ③标志着十年内战局面的基本结束④有利于全民族团结抗战局面的到来
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 34拿破仑在欧洲国家有众多的“粉丝”，下列“粉丝”对他的评价中不正确的是（D）A、是资产阶级军事独裁者 B、战争既打击了欧洲封建势力也侵略了别的国家 C、颁布了《民法典》，维护了法国大革命的成果 D、从未打过败仗
35、下列各项于林肯总统无关的是（A）
A、领导独立战争 B、领导美国南北战争 C、颁布《解放黑人奴隶宣言》 D、废除黑人奴隶制
36、罗斯福新政的实质（B）
A、把改善人民生活作为政府工作的重心 B、调整和巩固资本主义制度 C、彻底否定传统的资本主义经济制度 D、强化美国联邦政府的权力 37导致美国“冷战”对峙的主要原因是（C）
A、美国经济军事实力急剧膨胀 B、苏联力量发展逐步壮大
C、资本主义和社会主义之间矛盾加深 D、美苏争夺世界的领导权
38、当今世界政治局势的发展趋势是（D）
A、两极格局 B、单极格局 C、全球化趋势 D、多极化趋势 39、2011年是辛亥革命100周年下列关于辛亥革命历史功绩的表述，不正确的一项是（D）A、建立了资产阶级共和国 B、推翻了两千多年的封建君主专制
C、是民主共和观念深入人心 D 改变了中国半殖民地半建设社会性质 40、“中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学外国利器，则莫如觅制器之器。”在此观点指导下，中国兴起了（D）
A 新文化运动 B 辛亥革命 C 戊戌变法 D洋务运动
41、八十一年前，一曲凄怆的《松花江上》传唱于大江南北、长城内外。它唱出了东北人民流离失所、家破人亡的悲痛。于此歌相关的历史事件是(B)A 俄国割占库页岛 B 九一八事变 C 七七事变 D 南京大屠杀
42、工业革命、美国内战、日本明治维新，把这一系列的历史事件联系起来的主线是（B）A 资本主义制度的确立 B 科技革命推动资本主义制度进一步在世界范围内确立 C 世界走向战争 D 和平与发展43、1862年9月，林肯在签署某文件后庄严宣布：“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”林肯签署的这份文件是（C）
A 《独立宣言》 B《人权宣言》 C 《解放黑人奴隶宣言》 D 《废除农奴制法令》 44、19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是（B）A 使国家走上资本主义道路 B 为工业资本主义发展消除障碍 C 避免国家分裂 D 反抗殖民压迫
45、明治维新的措施中，加强中央集权的内容是（A）
A 废藩制县 B 允许土地买卖 C 鼓励发展近代工业 D提倡文明开化
46、下列对“冷战”政策含义的描述最准确的是（A）
A 用非战争手段遏制共产主义 B 用局部战争打击亲苏势力
C 用联合资本主义国家的手段包围苏联 D 用经济手段援助西欧
47、标志着二战后由美苏主导的世界两极格局崩溃的事件（C）A 东欧剧变、美国衰落 B 美国衰落、西欧崩溃 C 东欧剧变、苏联解体 D 西欧崩溃、苏联解体
48、二战后，美国推行“冷战”政策。“冷战”开始的表现（A）
A杜鲁门主义的出台 B马歇尔计划的提 C 北大西洋公约组织成立D 华沙条约组织的建立 49、2000年6月26日，美国总统克林顿和英国首相布莱尔通过联合宣言，宣布：人类有史以来第一个基因草图终于绘制完成。这一伟大成果所属的领域是（C）A 原子能 B 航天技术 C 生物工程 D 电子计算机
50、自上世纪90年代起，美国在全世界采取了一系列重大军事行动，如1991年的海湾战争、1999年的科索沃战争及当前利比亚遭空袭等，这充分说明（D）A 战争是当今世界的主流 B当今世界不安宁的唯一原因是霸权主义
C 恐怖主义是当今世界和平的主要威胁 D霸权主义是当今世界和平的主要威胁
51、关于下列属于第三次科技革命成果的是（D）
A 火车、汽车 B汽车、电子计算机 C火车、克隆技术 D电子计算机、克隆技术
52、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点（D）
A 建立了共和国 B国王被送上断头台 C打败了外来势力 D推动了资本主义的发展
53、关于俄国1861年改革与日本明治维新相同之处的表述，错误的是（B）A 是自上而下的资产阶级改革 B 废除了农奴制
C 保留了大量的封建残余 D促进了资本主义的发展
54、美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命不同之处在于（A）A 推翻殖民统治，赢得国家独立 B 推翻封建统治，确立君主立宪制 C结束封建专制，确立共和政体 D 推翻三座大山，建立民主共和国
二、材料题
1、下列是一个国家前期历史的缩影，结合史实回答问题 1776年 诞生
1787年 制定第一部宪法
1861年 因黑人奴隶制的存废问题爆发了内战
1879年 该国人爱迪生发明了碳丝灯泡，结束了人类的“黑暗时代” 1900年 伙同他国发动了侵华战争 1917年 参加了一战
1922年 伙同其他国家重新瓜分了中国 1929年 席卷世界的经济危机从该国爆发
1933年 罗斯福新政避免了资本主义世界范围内的一场大危机 1945年 取得了世界反法西斯战争的胜利
（1）上述大事年表中，哪一件对你感触最大？该事件对历史的影响是什么？ 答：如内战：维护了国家统一，解放了黑人奴隶。
（2）从上述大事件年表中，你发现该国与中国关系变化的主线是什么？ 答：从殖民掠夺到与中国合作战胜法西斯
（3）从该国崛起的历程中，挑其中一方面，谈谈我们应当怎么做。答：如：科技，我们要加强科技发展，努力发展经济等。
2、材料一 “大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终是自己成为东方世界第一个拜托西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。。。今天，这个岛国依然是世界第二大经济强国。
————电视片《大国崛起》解说词 材料二 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家。。。这个国家出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
————电视片《大国崛起》解说词 结合所学知识，请回答：
（1）材料一中的“岛国”指的是哪个国家？19实际60年代末，该国抓住机“遇弃旧图新”，在经济方面采取了哪些措施？“弃旧图新”的结果是它逐步转变为什么社会性质的国家？ 答：日本； 允许土地买卖。引进西方技术。鼓励发展近代工业； 资本主义国家
（2）材料二中的“飘扬着星条旗的国家”指的是哪一个国家？该国通过那两次资产阶级革命为本国的资本主义发展扫除了障碍？20世纪30年代该国为应对经济大危机实行新政，新政的特点是什么？
答：美国 ； 独立战争，南北战争（美国内战）； 加强国家对经济的干预和指导。（3）这两个大国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来哪些启示？ 答：大力发展科技教育；勇于创新；学习先进；立足国情，制定适当的政策。
3、材料一 “他是一个达到了伟大境界二依然保持自己优良品质的罕见人物”。
————摘自马克思对林肯的评价
材料二 “首先，请允许我申明我的坚定信念，我们唯一值得恐惧的事情就是恐惧本身————会使我们由后退转而前进所需的努力陷于瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据的害怕。。。。我坚信，当前的危机时期，你们也会再一次对领导表示支持。。我们不能只有所得，也要有所贡献；我们要前进。。。”
————摘自1933年3月4日罗斯福就职演说
（1）在遭遇美国内战的“难关”是，林肯总统采取了哪些重大措施争取胜利？说一说他赢得马克思的高度评价的理由？
答：颁布《宅地法》解决了农民的土地问题。《解放黑人奴隶宣言》，宣布废除奴隶制。赢得了马克思高度评价的原因：他是国家统一的杰出捍卫者和黑人奴隶的解放者。（2）材料二中“当前的危机”指什么事件？ 答：1929年始发于美国的世界性经济危机（3）为战胜“当前的危机”，罗斯福采取了什么重要举措？这一举措的最大特点是什么？ 答：采取了“新政”。特点：全面加强国家对经济的干预。
4、发展资本主义是世界近代史不同方式走上资本主义道路，从而走上了强国之路。我们应该认真反思这段历史，找寻其中值得我们借鉴和学习的经验。据此回答下列问题：
（1）请说出法国大革命爆发的时间和标志性事件。答：1789年7月14日，攻占巴士底狱。
（2）你知道从19世纪60年代起，俄国和日本分别是以什么重大事件为转折点走上强国之路的吗？
答：俄国废除农奴制改革； 日本明治维新
（3）请结合所学知识，归纳主要资本主义强国是通过哪三种方式走上资本主义发展之路的？ 答：第一种方式：通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本主义道路。例如1640——1688年的英国资产阶级革命、1789年开始的法国大革命。第二种方式：通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义道路。例如1775——1783年的美国独立战争。第三种方式：通过自上而下的资产阶级改革逐步废除旧制度而走上资本主义的道路。例如：俄国1861年改革和日本的明治维新。
（4）通过这一时期资本主义强国发展过程的学习，我们可以获得怎样的启示？
答：近代资本主义政治体制的确立；重视科技、教育；根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断，把握机遇。
5、材料一：1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义渗透”。。。后来被称为“杜鲁门主义”。材料二：冷战消失了。。。为就要有更加多元化特点的社会开启了大门。暂时形成了“一超多强”的局面。
材料三：1999年3——6月，以美国为首的北约越过联合国安理会，对主权国家南联盟进行狂轰烂炸，造成南联盟的重大售货员伤亡和物质损失。中国驻南使馆也遭到北约导弹袭击。（1）材料一反映了美国实行的是什么政策？此政策实施后的影响是什么？
（2）材料二反映了当今世界政治格局出现了怎样的发展趋势？
（3）根据材料三说明影响当今世界新的政治格局形成的重要因素是什么？
（4）请你谈谈面对当今世界政治格局发展趋势，中国应该如何争取有利的国际地位？
第三篇：2012广元数学中考
亿库教育网
http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载
亿库教育网
http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载
亿库教育网
http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载
亿库教育网
http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载
亿库教育网
http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载
亿库教育网
http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载
亿库教育网
http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载
第四篇：2014中考历史复习研讨
海童中心校2014中考历史复习研讨时间：2014年4月16日星期三地点：海孜实验中学
发言：葛思利（海孜实验中学）
一、2013安徽中考历史试卷分析
2、从历史分期上看
3、从考纲样卷分析
辨析改错题由12分减少为8分，组合列举题由6分增加到10分，辨析改错是4小题，无形中降低了这部分的难度。
二、2014中考历史考纲分析及增加的内容1、2014年安徽中考历史考纲与2013年考纲的比较分析
（1）、命题指导思想没有变
①有利于学生学习方式的转变；
②有利于教师教学方式的转变；
③有利于建立促进学生全面发展、激励教师积极进取的评价机制。
（2）、命题原则没有变
①依据《课程标准》确定考试内容与要求。
②注重“三维目标”，侧重能力考查。
③遵循新课程理念设计试题。
（3）、考试目标没有变
①考查学生的基本历史知识。
②考查学生学习历史知识的基本技能、方法及过程。
③考查学生对历史的感知、体验及对知识的真正理解和运用能力，同时关注情感态度与价值观。
（4）、考试形式与试卷结构没有变
①考试形式②试卷结构③难度要求
（5）、考试内容有调整
2014年安徽中考历史考纲在考试内容上共有257个，其中识记、理解、运用三个层次的知识点数量分别为170、76、11个。与2013年考纲相比，2014年安徽中考历史考纲在考试内容上共增加了36个新知识点，其中包括6个对考查层次进行了调整的知识点；共删除了29个知识点。
★考试层次变化
1.说明《马关条约》与中华民族危机加深关系由理解上升理解运用
2.认识戊戌变法对中国近代社会的影响由运用降低理解
3.认识中国共产党成立的历史意义 由运用降低理解
4.认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质由运用降低理解
5.伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地由识记上升理解
6.认识第二次工业革命的特点 由识记上升理解
★增加部分：
模块
一、中国古代史
1.识记陈胜、吴广起义
2.运用结合西汉巩固大一统王朝的主要史实评价汉武帝
3.识记宋代的社会生活
4.识记明清两朝加强专制统治的主要措施
5.识记 《史记》的作者和体例
模块
二、中国近代史
1.识记邓世昌的事实
2.运用说明《马关条约》与中华民族危机加深的关系
3.识记孙中山的主要革命活动
4.理解认识戊戌变法对中国近代社会的影响
5.理解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用
6.理解认识中国共产党成立的历史意义
7.理解认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质
8.识记重庆谈判
模块
三、中国现代史
1.理解认识“大跃进”和人民公社化运动的严重失误
2.运用探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响
3.理解科技强军的重要性
模块
四、世界古代史
1.理解伯利克里时代雅典民主政治的基本状况，古希腊是西方文明的发源地 模块
五、世界近代史
1.识记达芬奇
2.运用结合华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用3.理解认识资本原始积累的野蛮型与残酷性
4.识记林肯在南北战争中的主要活动
5.理解认识第二次工业革命的特点
6.理解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果
7.识记《向日葵》与《英雄交响曲》
模块
五、世界近代史
1.识记达芬奇
2.运用结合华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用3.理解认识资本原始积累的野蛮型与残酷性
4.识记林肯在南北战争中的主要活动
5.理解认识第二次工业革命的特点
6.理解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果
7.识记《向日葵》与《英雄交响曲》
模块
六、世界现代史
1.理解列宁在社会主义建设方面所做的探索
2.理解通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德意日法法西斯的暴行
3.理解以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响
4.识记科索沃战争
5.理解以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点
模块
七、安徽史
1.识记名医华佗；淝水之战； “宋画第一”李公麟
2.识记献身革命的皖籍志士；安徽近代经济的缓慢发展；近代教育的兴起 考纲增加部分在复习的过程中要引起我们的重视，从12、13年中考试卷增加部分所占的分值可以看出增加部分的重要性。2012年中考考纲增加部分考了13分，2013年中考考纲增加部分13分,包括组合列举题12题，材料分析第15题，全部来自2013年考纲增加部分。
三、下一步复习及注意事项
（一）、制定计划、确定内容
根据各方面情况，制定切实可行的毕业班教学计划。计划应包括：
新课完成计划一轮复习计划二轮长效与热点专题复习最后冲刺复习
（二）、紧扣考纲、明确目标、夯实基础
考纲是依据教育部颁发的《课程标准》)的内容和要求，并结合我省初中历史教学实际制定的。规定了初中毕业历史学科学业考试的命题原则、考试性质与目标、考试内容与要求、考试形式与试卷结构，并附有例证性试题和参考试题。是教师、学生进行中考历史复习的纲领性文件和唯一的参考依据。
1、摸清考点，明确考试的内容与目标要求。
这也是老师们最关注的部分，要严格按照考纲规定的考点范围梳理,组织复习,把准考点.凡是考纲没有罗列到的知识点坚决不讲,罗列出来的要一个不漏.讲准确、讲到位。
2、明确考试的形式要求及变化。
近三年历史学科的考试形式、题型相对稳定。题分为选择题和非选择两大类。选择题是四选一型单项选择题；非选择题包括归纳列举题、史实辨析题、辨析改错题、材料解析题、活动与探究类型题等。两类题型的分布比例为：选择题：30%±5%，非选择：70%±5%。
3、明确考试命题原则
初中毕业历史学科学业考试的命题原则主要体现在以下三点：
1.依据《课程标准》确定考试内容与要求。《课程标准》中“内容标准”规定的六个历史学习板块以及地方课程《安徽历史》学习板块均属于考查范围。
2.注重“三维目标”，侧重能力考查。认真贯彻《课程标准》中关于“知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观”三维目标的要求，切实有效地把考查历史知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感、态度与价值观结合起来，注重考查学生的探究性学习能力；注重考查学生的创新精神和实践能力；注重考试对初中历史课程改革的导向作用。
3.遵循新课程理念设计试题。历史学科学业考试试题的设计既要以历史问题为出发点，又要贴近学生生活实际和社会现实，充分发挥历史教育的社会功能，通过设计各种情境考查学生的情感、态度与价值观，并加以正确的引导，促进学生身心的全面、健康发展。学业考试的试卷力求结构合理、题量适中、题意明确、难易适当、目标有效，能够真实反映出学生的历史学业水平，杜绝繁、难、偏、旧的试题，适度增加开放性和探究性试题。
4、认真研究题型示例及样题
考纲提供的题型示例给出了中考命题的呈现形式、考查角度及能力层次要求，同时要演练近年本地中考历史真题，给中考复习以明确的标高，具体的方向。
5、关注板块分值分布
试采用开卷笔试形式。历史与政治同场考试，考试时间120分钟，试卷分值共150分，其中历史占70分。重要版块重点讲
中国古代史：约占15%；中国近现代史：约占40%
世界古代史：约占5%：世界近现代史：约占35%
安徽历史：约占5%
6、了解考纲的变化
安徽省中考每年都有增减，教师要烂熟于胸，有所取舍。2012年增加部分考查了13分。2013年增加部分考了13分
（三）、预测考试动向，做好专题复习
1.制定专题要“大跨度、小切口、深挖掘”：即从大处着眼，打破教材原有的知识体系。把同类的、分散的知识高度概括，同时还要从细微处人手，把大专题分解为几个小专题，多角度多层次分析，把握知识的精髓，从不同的角度切入，由表及里，层层深入。
2.归纳知识应做到“精、细、专”。归纳知识不受地域和历史时期的局限，只要是具有相同性质、特征和属性的知识都归纳到一起。学生在自己归纳整理时，可尽量从简单入手，由易到难，由“细”到“精”，在对课本知识系统化、揭示同类知识、专题知识之内在联系和相互影响，在形成专题知识体系结构的过程中，培养学生的归纳、概括和系统化的思维能力。3.加强“纵”“横”联系。纵向发展是指历史事件按时间先后顺序发展演变，横向发展是指按区域联系在一起，最终形成一个整体的过程。在进行专题复习时既要做到“纵中有横”，也要做到“横中有纵”。
4.研究试题，精心训练。
（1）教师应引导学生根据考纲，结合初中阶段的历史学习目标，以所用的教材为本，熟悉课本，全面复习，注重基础知识的理解与掌握，在认知的基础上，养成能力与情感。选择与命制训练题时，既要重视基础知识，又要注意能力的提高与情感的渗透，以增强学生的作答的信心和体验，提高学习成绩。
（2）摒弃繁难、怪偏知识，充分理解《教学大纲》和《考试说明》的内涵和细微变化，做到题型新颖、点拨到位，题量精当。（3）指导学生作答，切忌马虎应付。无论是开卷考试，还是闭卷考试，都要认真审题，在脑海中产生印象、形成思路。在教学与训练中，要对学生进行有效指导：做选择题时要力求速度和准确率，但不盲目求快；做判断题时要克服“似曾相识”、“似是而非”的思想，冷静思考、明辨是非；做材料解析题的关键是读懂材料，然后与课本内容“对号入座”，用已知的知识去解决未知的问题。同时还要强调：条理清楚，层次分明，表述规范，整齐简洁，没有错别字。
5、要研读考纲中的例证性试题和参考试题
（1）中考历史试题命制存在连续性。中考题按照例证性试题和参考试题的形式来设计。中考题与例证性试题和参考试题 “高度一致。
（2）防止题型出现较大变化，提前做好各种准备。比如历史小作文。
（3）可能有意外收获。比如2013安徽卷第15题中《时务报》和《民报》的图片材料，很多版本教材都没有，很多考生都倒在它的面前，但它却是2013考纲中参考试题的一道选择题的原材料。
6、了解高中教材体系、高考方向
近年中考命题出现向高中教学靠拢，与高考接轨的趋势，所以，在初中阶段的历史教学中有必要了解教材体系、高考方向。例如，高中历史课程的编排体系，依据“古今贯通、中外关联”的原则，以专题形式构建了历史教学的新体系。这样的体系，更要求学生在初中阶段必须打下坚实的基础，对类似的事件学会归纳、对比。另外，近年高考命题材料题中的材料来源越来越丰富，所以，在初中历史教学和中考复习阶段，应根据课程标准灵活地补充教学材料，提高学生的历史思维能力，为中考和高中阶段的学习打下坚实的基础。
总之，中考历史复习应以课程标准为核心,以教材为本,紧扣考试说明,扎实基础,以新的复习模式指导学生做到四看四抓,也就是看目录,看课文,看插图,看大事年表,抓基础,抓重点,抓线索,抓网络.不要让学生死记硬背,要融会贯通的学习历史知识,运用历史知识,只有这样才能教有所获,学有所得,从而使学生在中考中取得好成绩。
四、了解时事、关注时事、周年热点
安徽中考历史命题特别关注重大“热点”问题。往往以重大“热点”问题为切入点，引出对中外历史重大事件和重大问题的考查，既考查了考生对历史基础知识的掌握程度，又考查了考生灵活地运用历史知识解决历史问题的能力，同时积极引导学生关注社会发展，关注人类命运，思考人类社会发展过程中所面临的一些社会问题，对考生有效地进行情感态度价值观的教育，也体现了历史学科“知古通今”“以史为鉴”的史学功能，充分凸现时代性特点。
（一）热点问题的呈现
1、多数题型都出现过“热点”问题：单项选择、组合列举、材料解析、分析探究等题型。（辨析改错题型）
2.“热点”问题呈现有三个特点
（1）近一年来国内外发生的重大时事【2013、4-2014、4】，包括当年的国内外重大问题，也包括一段时期以来持续存在的、舆论持续关切的国内外重大问题，例如，（朝核问题、中美关系、中日关系等）
（2）周年大事，包括上一年、当年和下一年的周年大事特别是当年的周年大事，应当引起我们足够的重视，并作深入挖掘。
（3）教材中涉及的历史中发生的特别重大事件和历史问题，也就是我们经常说到的在考试中出现的“高频考点”
最后总结几句话
遵循课标，更新观念；注重联系，构建体系；
关注热点，传授方法；强化训练，培养能力。
第五篇：中考历史专题复习7
专题七 中国历史上的民族关系和外交关系
我国是以汉族为主体的统一的多民族国家，祖国的历史是由各族人民共同创造的。各族人民在政治、经济、文化上密切联系，友好往来，共同建设祖国，共同反抗阶级压迫和外来侵略，构成我国民族关系史的主要内容。
“海内存知己，天涯若比邻”，中国自古就是礼仪之邦，注重与他国的友好往来，在不同的历史时期，依据国情，也实行过不同的对外政策，我们在此紧扣初中历史课程标准，以专题的形式进行归纳总结，以期望对同学们备战中考有所帮助！
一、知识链接
（一）民族关系
1、北魏孝文帝促进民族融合的措施。
主要措施：迁都洛阳，以利对中原的控制，客观上有利于吸收先进的中原文明。改汉姓、穿汉服、讲汉语、用汉制、习汉礼等，促进了北方民族大融合。
2、了解唐与吐蕃等民族交往的史实 ⑴唐朝实行开明的民族政策。
⑵吐蕃是藏族的祖先，很早就生活在青藏高原。
⑶松赞干布和文成公主：松赞干布统一青藏高原后，多次派使者向唐朝求婚，唐太宗将文成公主嫁给他。夫妇二人为促进吐蕃的经济进步和文化发展、为密切唐朝和吐蕃的交流、增强汉藏人民的友好做出了贡献。
3、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立。
10世纪初，契丹杰出首领阿保机，统一契丹各部，后改为辽。960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，定都东京，史称北宋。后辽军大举攻宋，辽宋议和，史称澶渊之盟。11世纪前期，党项首领元昊建立西夏。连年与宋交战，后来，双方议和。
12世纪初期，女真的杰出首领阿骨打，在会宁称帝，国号金。金先灭辽，又于1127年灭亡北宋。宋高宗定都临安，史称南宋。
金军继续南下，南宋抗战派将领英勇抵抗，抗金名将岳飞是这一时期杰出的英雄人物。1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定界线。宋金对峙局面形成。4、1206年，成吉思汗统一蒙古。1271年，忽必烈定国号为元。1276年，元军占领临安，南宋灭亡。
元朝是我国民族大融合的时期，蒙古、汉族、契丹、女真等各族人民交错杂居，互通婚姻，逐渐融合。元朝时形成一个新的民族——回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。
5、列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。
⑴驻藏大臣的设置
①清统治者重视对西藏地区的管理。清初册封五世**和五世**。
②1727年，清雍正时设驻藏大臣。驻藏大臣代表中央与**、**共管西藏事务。③驻藏大臣享有行政、军事、财政、外交等大权。通过“金奔巴瓶”制度确定**、**继承人时，也由驻藏大臣督办。驻藏大臣的设置，进一步加强了对西藏的管理，有利于维护统一的多民族国家的统一。
⑵平定大小和卓的叛乱
①18世纪中期，清平定新疆回部贵族大小和卓的叛乱。设伊犁将军。
②平定大小和卓叛乱，重新统一新疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到了重大作用。
6、了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
提出：在筹建新中国时，中国共产党就提出在少数民族聚居的地区，实行民族的区域自治。
实行：建立了五省级民族自治区和许多自治州、自治县等。（补充：1947年，内蒙古自治区成立。）
意义：民族区域自治对祖国统一、民族团结、民族平等和地区发展具有重大意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
（二）外交关系
1、讲述张骞通西域等史实；认识丝绸之路在中外交流中的作用。
张骞通西域：先后两次出使西域，建立了汉朝和西域各国的友好关系，加强了汉朝和西域的联系，为后来使今天的新疆地区成为我国领土不可分割一部分，做出了重要的贡献。
丝绸之路在中外交流中的作用：通过丝绸之路而进行的频繁的经济、文化交流，促进了西域社会的进步，丰富了中国和中亚、西亚各国人民的物质生活和精神生活。
2、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。
遣唐使：日本政府派到中国交流的使节团。来华目的在于向中国学习，吸取唐朝文化，对日本生产、生活和社会发展产生广泛的影响。玄奘：唐朝著名僧人，到天竺求法,后整理的《大唐西域记》是今天人们研究7世纪中亚、印度历史、地理的重要资料。
鉴真：唐玄宗时应日本僧人邀请，历尽艰辛，到日本讲授佛经。同时还向介绍中国医药、建筑、书法等知识。
3、概述郑和下西洋的史实。
⑴目的：明朝前期，为了加强同海外各国的联系，明成祖派遣郑和出使西洋。⑵概况：1405年-1433年，郑和前后航海其次下西洋，到过亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，比欧洲航海家的远航早半个多世纪。
⑶评价：郑和是我国也是世界里上上的伟大航海家。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。
4、讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。
戚继光抗倭：元末明初，我国的倭患严重。明朝海防松弛，百姓身受其害。在台州，九战九捷，后来荡平了东南沿海的倭寇。民族英雄戚继光的抗倭业绩，永载史册。
郑成功收复台湾：新航路开辟以后欧洲殖民者奉行血腥的海外殖民掠夺政策，在1553年葡萄牙攫取了我国澳门的居住权，1624年荷兰又入侵台湾。经过激烈战斗荷兰殖民者投降。台湾重新回到祖国的怀抱，郑成功是我国的民族英雄。
雅克萨之战： 17世纪中期沙俄侵入我国黑龙江流域，侵占雅克萨和尼布楚。康熙帝两次命令清军发动雅克萨之战，沙俄被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年，中俄双方代表在尼布楚进行谈判，签订《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
5、简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。
闭关政策的含义：是指清政府限制和禁止对外交通、贸易的政策。
清朝前期实行闭关政策的原因：一是自给自足的封建经济占统治地位；二是清统治者害怕外国商人与沿海人民接触，会“滋扰生事”，推翻它的统治。
闭关政策的主要表现：限定通商口岸；对进出口货物的限制；提高关税，抑制进口；实行行商制度，垄断对外贸易，监视外国商人。清代闭关锁国的影响：虽对西方殖民者的侵略活动起过一定的抵抗作用，但它限制了我国对外贸易和航海事业的发展，使中国丧失了对外贸易的主动权，阻碍了生产的发展、技术的进步和中西文化的交流；使中国在世界上逐渐落伍了。
6、中国近代史上，西方列强用武力打开了中国的大门，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，其外交也是屈辱的外交，具体内容在中国近代侵略与反抗专题中详叙，在此不再赘述。
7、知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。提出：1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出。
内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。万隆会议：1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论共同关心的国际问题和亚非国家发展问题。会上，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。
8、讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
恢复在联合国合法席位：1971年10月25日，第26届联合国大会上，恢复了我国在联合国的合法权利和安理会常任理事国的席位。
中美建交：1972年2月，美国总统尼克松访问中国，双方在上海签署《中美联合公报》。1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。中美两国二十多年的对抗结束了，两国关系开始走上正常化。
9、我国参与“亚太经合组织”的活动等史实。
2001年，亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议及相关会议在中国上海举行。会议讨论了全球和地区经济形势、面向新世纪的APEC政策框架等问题，通过了《上海共识》。会议结束时，江泽民宣读了亚太经合组织《领导人宣言》。上海APEC会议是中国迄今为止举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。
二、测试平台 单项选择题
1.右图反映了北魏经过改革后出现的“胡人”汉服的社会时期。这次改革的领导者是（）
A.商鞅 B.秦始皇 C.汉武帝 D.孝文帝
2.关于北魏孝文帝改革的影响，下列说法中不正确的是（）A．加速了北方各族封建化的进程
B．促进了北方的民族大融合 C．使北方经济得到恢复和发展 D．促进了黄河流域的统一
3.“民族团结，民族融合。”是中国历史的主流，在唐朝历史上被少数民族尊为“天可汗”的是（）
A.唐高祖 B.武则天 C.唐太宗 D.唐玄宗
4.唐代诗人陈陶的《陇西行》中写道：“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”，这说明了（）
A.少数民族的势力强大 B.汉族被少数民族所同化
C.民族交流对社会生活产生了不利的影响 D.少数民族深受汉文化的影响
5.唐代，我国境内生活着许多少数民族，他们为当地的开发与发展做出了重要贡献，下面有关民族关系的史实属于唐朝的有（）
①修筑长城抵御匈奴 ②灭东突厥，设都督府 ③“金瓶掣签” ④文成公主人藏 ⑤平定大小和卓叛乱
A.①② B．①②③ C．②④ D．④⑤
6.下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是（）
A.秦兵马俑遗址 B.大昭寺会盟 C.唐招提寺鉴真坐像 D.敦煌莫高窟 7.某班排演历史课本剧《澶渊之盟》，允许出现的角色有（）①阿骨打 ②寇准 ③岳飞 ④宋真宗 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
8.在今天的俄罗斯语种，仍用契丹的音译“其大夷”来表示中国，这充分说明了（）A.契丹曾经统一过全国
B.契丹对世界影响大，对中国的历史也做出了很大贡献 C.契丹与汉族常年战争 D.契丹的文明程度高
9.在美丽的西子湖畔，在一座英雄的墓前有两尊铸铁的跪像（右图），有一位姓秦的读书人曾经触景生情写下了两句诗“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦”，你知道这位读书人为了何事发出这种感慨（）
A.文天祥宁死不屈 B.王严抗金 C.秦桧谋杀岳飞 D.葛尔丹叛乱
10.辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是（）
A．西夏 B．金 C．辽 D．蒙古
11.毛泽东的词《沁园春·雪》中的“一代天骄，成吉思汗”属于（）A．契丹族 B．党项族 C．蒙古族 D．女真族
12.清朝时期，我国统一的多民族国家进一步巩固，当时代表中央同**、**共同管理西藏的是（）
A．伊犁将军 B．黑龙江将军 C．驻藏大臣 D．乌里雅苏台将军
13.清朝平定大小和卓叛乱的皇帝是（）A．顺治 B．康熙 C．雍正 D．乾隆
14.我国政府对少数民族区域的行政管理坚持的重要原则是（）A．区域自治 B.民族平等 C.民族团结 D.共同繁荣
15.中华人民共和国成立后，中央人民政府引导少数民族走上社会主义道路的方式是（）
A.实行民族区域自治 B.进行三大改造 C.实行赎买政策 D.进行民主改革 16.我国历史上派遣张骞出使西域的是（）A．秦始皇 B．汉武帝 C．北魏孝文帝 D．唐太宗
17.丝绸之路的开辟具有划时代的意义，主要是由于它（）
A.使中国与欧洲直接交流
B.使天山地区第一次与内地连成一体 C.促进了中西经济文化的交流 D.沟通了东西外交之间的联系
18.在活动探究课中，同学们畅谈从玄奘、鉴真事迹中所获得的启示不包括（）
A.不畏艰险 B.勇于开拓 C.和平使者 D.追求名利
19.现在，世界上好多国家都把华人称为“唐人”，把华人聚居的地方称为“唐人街”，原因（）
A．那些华人是在唐朝时迁居到国外的 B．唐朝时才开始与这些国家交往C．唐朝时才开始实行开放的对外政策 D．唐朝在世界上享有很高的声望
20.如果你想研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史和佛学，可以选择的书籍是（）
A．《西游记》 B．《资治通鉴》 C．《大唐西域记》 D．《马可·波罗行记》 21.右图航海家下西洋最远到达（）
A．红海沿岸和非洲东海岸 B．印度南端 C．好望角 D．澳洲海岸
22.“观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山„„而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。”这段话中的“我之云帆高张”是指（）
A.戚继光抗倭 B.郑和下西洋 C.文天祥抗元斗 D.郑成功收复台湾 23.台湾自古以来就是中国的领土。民族英雄郑成功在给殖民者的信中说：“台湾者，中国之地也，久为贵国所踞„„”信中所说的“贵国”是（）
A．葡萄牙 B．俄国 C．英国 D．荷兰
24.戚继光抗倭、郑成功收复台湾和康熙帝率领的两次雅克萨之战三者的共同点是（）
A.反侵略性质 B.抗清性质 C.反殖民斗争 D.内部战争 25.清朝前期实行“闭关锁国”政策，其含义是（年）A.封闭关口，固守疆域 B.不许外国人来华贸易 C.增设关税，加强管理 D.严格限制对外贸易
26.清政府“闭关锁国”政策客观上起的积极作用是（）A.看不到世界形势的变化
B.不能及时学习世界先进的知识和技术 C.对西方殖民者的侵略起了一定的自卫作用 D.使中国经济落后于世界
27.1955年召开的亚非会议取得了圆满成功，原因之一是中国代表团团长周恩来提出了（）
A.和平共处五项原则 B.向苏联“一边倒”的外交政策 C.“求同存异”的外交方针 D.独立自主的外交方针
28.1969年，美国总统尼克松说：“十年后，到中国在核武器方面取得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。”“十年后”中美之间发生的重大事件是（）
A．中美正式建立外交关系 B．基辛格秘密访问中国 C．中美签署《中美联合公报》 D．尼克松访华
29．1971年10月，第26届联大会议恢复中华人民共和国在联合国的合法权利。其根本原因是
A.中国的发展和在国际事务中发挥越来越重要的作用 B.阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等国的大力支持 C.台湾当局政权遭到越来越多的国家的不满和反对
D.美国也有意让台湾退出联合国
30.以“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”为主题的会议是()A.第一届全国人民代表大会 B.万隆会议 C.第26届联合国大会 D.上海APEC会议 读图简答题
31.阅读下列漫画，回答问题
图一 图二
（1）观察图一，其中心人物是谁？他率领船队曾几次出海远航？最远到达哪里？（2）你认为图一船队下西洋，必须具备哪些条件？（3）如何评价这次远航？
（4）观察图二，可以看出此幅图揭示的是清朝实行怎样的对外政策？（5）这一政策的实行有什么影响？
（6）通过读图和回答上述问题，请用概括性的语言归纳明清对外政策的不同，从中你得到什么启示？
32.仔细观察下图，回答问题
图一：亚非会议 图二：亚太经合组织会议 请回答：
（1）1955年亚非会议上，周恩来提出的“改变了会议的航向”的著名方针及作用是什么？
（2）APEC的全称及2001年APEC会议的主题是什么？
（3）半个多世纪以来，中国始终奉行的外交政策是什么？（4）联系所给信息，谈谈你的感受。材料分析题
33.阅读下列材料： 材料一
材料二 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。” ──引自《资治通鉴》
材料三 胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。──引自元末诗歌 请回答：
（1）材料一反映了我国古代哪一历史现象？
（2）据材料二并结合所学知识分析魏主是指谁？本诏令提出了什么具体改革措施？（3）上述材料反映了民族融合的哪几种形式？ 34.阅读材料，回答问题： 材料一
材料二 在日本的唐招提寺内，有一座鉴真和尚坐像，被日本人民视为国宝。请回答：
⑴材料一反映的历史事件是什么？ ⑵“鉴真和尚坐像，被日本人民视为国宝”的原因是什么？ 35.阅读材料，回答问题
材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料二“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂合同为一家。天下百姓，普皆安乐。”
─吐蕃赞普尺带朱丹给唐朝皇帝的书信
⑴唐太宗这句话是什么意思？体现了什么样的民族政策？
⑵尺带朱丹自称是唐朝皇帝的“外甥”，这种亲戚关系确立所依据的相关史实是什么？ ⑶材料一和材料二之间的内在联系是什么？ 参考答案
1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.B 7.C 8.B 9.C 10.C 11.C 12.C 13.D 14.A 15.D 16.B 17.C 18.D 19.D 20.C 21.A 22.B 23.D 24.A 25.D 26.C 27.C 28.A 29．A 30.D 31.（1）中心人物是郑和，他率领的船队曾7次出海远航，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
（2）①国家：政治稳定、经济富强；个人：具备相当的地理和航海知识、坚强的毅力、团结合作的精神及组织能力等。
（3）评价：①郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举；②加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，促进了南洋地区社会经济发展；③但是，郑和下西洋的目的主要是宣扬国威和到西洋“取宝”，不计经济效益，且耗资巨大，加重了人民的负担，给明朝带来了不良影响。
（4）闭关政策。
（5）对清政府来说，起了一定的自卫作用，但不加分辨的关闭国门，却导致中国与世界的日益隔离。
（6）明初国力强势，积极地发展对外友好关系，实行对外开放的政策，清朝初年实行闭关锁国政策。
启示：我们今天应该吸取历史的教训，实行对外开放，增强国家的综合国力，这样才能让中华崛起，屹立与世界强国之林。
32.（1）求同存异，促进了会议圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。）（2）亚太经合组织，新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣。（3）独立自主的和平外交政策。（4）从新中国成立的意义；中国政府积极促进世界和平；改革开放后中国的成就；中国国际地位的提高；综合国力的增强；在国际事务中日益发挥重要作用等角度答题均可。（答出以上要点之一即可，其他答案符合题意也可。）
33.（1)北部和西部少数民族内迁。
（2）孝文帝；改鲜卑姓为汉姓。
（3）民族迁徙、少数民族统治者的改革、民族间的友好交往及通婚等。34.⑴鉴真东渡。
⑵他在日本传播唐文化；日本人民纪念他。（意思相近即可）
35.⑴唐太宗这句话意思是：过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策，体现了比较开明的民族政策。
⑵唐太宗时，文成公主嫁给松赞干布。
⑶正因为唐太宗开明的民族政策，才有了“合同为一家”的局面，所以两则材料是存在着因果关系。
点击咨询 