顾翔斐身 边 的 道 德

第一篇：顾翔斐身 边 的 道 德

身 边 的 道 德

日照开发区连云港路小学五年级六班顾翔斐

关于道德，狄德罗曾经说过这样一句话，如果道德败坏了，趣味也必然会坠落。在我们生活中，很多人有道德，但没有道德的人也不少，所以我们都要和身边的人一起追寻道德。

做有道德的人要从身边做起：管住自己的口，不要随地吐痰；管住自己的手，不要乱扔垃圾；管住自己的腿，不要践踏草坪。

有一次，我坐在公交车上，车到站时车门打开了——上来了一位蹒跚的老爷爷，我下意识的刚要起身让座，忽然，一个念头在我脑海中一闪即逝，我想，如果我给老爷爷让座，那么公交车上的人会认为我太爱出风头而取笑我……就在我犹豫时，一个青年主动起身扶那位老爷爷坐在他的座位上。那一霎，他的这个举动让我无比羞愧，真想找个地洞钻进去。这件事让我反思了很多天，为什么他可以无视众人的嘲笑，可我就没有勇气？我们每个人都要无时无刻地讲道德。

道德像是两块石头，能摩擦出明亮的火花，火花能照亮远方的路，路能带着我们走向一个更光明的世界！做有道德的人，这是我们的目标，如果我们都带动身边的人讲道德，那么这个世界将更美好！

第二篇：顾翔社会实践文章

维稳：社会进步、经济发展、社会和谐的重要保证

——参加维稳日子里的学习见闻及感想

顾

翔

云南楚雄师范学院2010级外语系对外汉语班学号：20101032158

维稳：社会进步、经济发展、社会和谐的重要保证

——参加维稳日子里的学习见闻及感想

在今年的暑假里，我荣幸地参加了十五天社区维稳义务实习活动，在实习活动中，通过参加社区组织的文件学习和巡逻活动以及对恐怖事件真像的了解，对维稳有了新的认识和感受。

新疆地处祖国的西北边疆、地域辽阔，资源富集，多民族聚居，新疆工作在党和国家事业发展全局中具有特殊重要的战略地位，新疆的稳定，事关实现新疆跨越式发展，事关全国改革发展稳定大局，事关国家统一和安全。由于西方敌对势力和境外“三股”企图分裂祖国，破坏新疆大好发展的反动势力曾在新疆组织制造了恶劣的七·五事件，严重地破坏了新疆几十年社会和谐，各族人民团结友爱，共同建设美丽新疆的大好局面，给新疆的社会进步、经济发展和和谐社会产生较大的影响。随着中央新疆工作座谈会召开，全国十九个省市对口支援新疆建设。七·五事件造成的影响逐步消失，社会生活、经济发展进入了一个新的发展时期，而此时在7月18日、7月30日、31日，在新疆的和田市、喀什市发生了三起恐怖事件，对新疆的发展和稳定带来了一定的影响，但改变不了新疆各族群众人心思团结，思稳定，思发展的主旋律。改变不了新疆经济和社会跨越式发展的历史步

伐。

三起恐怖事件发生在新疆既将召开的亚欧博览会之前和新疆民生工程年全面展开，新疆正处在大建设、大开放、大发展的时期，是对新疆人民的求稳定、求发展、求和谐的敌视，也让新疆人民认识到了，对“三股”势力的斗争和消灭他们的长期性和艰巨性，三起事件发生后，新疆自治区党委紧急召开了常委（扩大）会议，全国反恐怖工作会议随后也在新疆首府乌鲁木齐市召开。新疆党委书记张春贤强调坚决打击暴力恐怖犯罪，要求全疆各族人民要擦亮眼睛，提高政治警觉，充分认识到暴力恐怖犯罪分子是各族人民的共同敌人，国务委员公安部长孟建柱要求：坚决遏制暴力恐怖案件频发势头，坚决把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去。同时党委、政府要求加强社会巡逻队伍，统一着装和装备，24小巡逻，加强车巡、步巡相结合，特别要在人口密集场所加强防范，同时做好各单位的安全保卫工作。我就是在这个时期，为了亲身感受维稳工作的辛苦和重要性，积极向社区申请义务参加十五天的维稳巡逻工作。

在参加维稳巡逻的十五天里，让我学到很多，在政治思想认识上有了长足的进步。在十五天的实习中，社区领导主要把我安排在白天。每天跟随不同的班组进行巡逻。虽然十五天中没有发生什么事，但在巡逻中还是让我对巡逻工作的要求任务有了深入了解。也认识到在当前的必要性，同时对

所住小区的分布，相邻单位所处小区的位置，我们巡逻队每天应巡逻的范围有了解。在这十五天中除了参加必要的巡逻任务外，主要是参加社区组织的学习。主要学习了《自治区党委紧急召开的常委扩大会议精神》了解三起恐怖事件的真相。新疆党委书记张春贤指出，近期发生的暴力恐怖案件，性质严重影响恶劣，对新疆改革发展稳定大局和人民生命财产安全造成了严重损害，要求各地各部门紧急动员要坚决依法惩处暴力恐怖犯罪分子，严厉打击各类暴力恐怖活动，坚决打击宗教极端势力。有效遏制非法宗教活动，要自觉维护稳定大局，珍惜当前来之不易的好局面，共同建设美好家园。学习了全国反恐怖工作会议精神，会议主要强调了坚持法律面前人人平等；着力提高反恐斗争主动性。形成整体合力确保社会稳定的工作方针，并要求各级政府加强忧患意识，责任意识切实履行维护稳定的第一责任，以更坚定的决心，更有利的措施，坚决打击防范暴力恐怖犯罪活动坚决把暴力恐怖嚣张火焰打下去维护社会大局稳定，保障群众生命安全。学习了中央重要指示精神，暨以“五个坚定不移”推进新疆发展稳定，一是坚定不移贯彻落实中央新疆工作座谈会和新疆党委七届九次全委（扩大）会议精神，二是坚定不移打击“三股势力”分裂破坏活动三是坚定不移推进民生工程建设，四是坚定不移以现代文化为引领，五是坚定不移加强党的建设和基层基础工作，在开展各项工作同时，新疆党委政

府要求领导干部要带头面对面心贴心地做好群众工作，因为各族群众不仅是新疆经济社会发展的力量源泉，而且是反对分裂和维护社会稳定的根本力量。新疆公安部门根据国家，新疆党委，政府的要求在全将范围内开展了二个月的严打暴力恐怖犯罪事项行动，确保中国—亚欧博览会，国庆等重大活动和新疆社会大局稳定。

通过参加巡逻和学习会议精神使我深受教育感想很深，也让我们清醒看到暴力恐怖分子是各族人民的共同敌人。他们这些暴力恐怖犯罪分子根本不考虑各族人民的切身利益，完全不顾及各族人民的长远福祉。他们不惜一切代价进行丧心病狂的破坏，只是为了满足他们极端狭隘的私欲，他们妄图破坏新疆安定团结的大局，就是破坏各族人民目前的幸福生活，损害各族人民的根本利益。也更让我懂得了反恐维稳是一场长期艰巨复杂的斗争，维护祖国统一和各民族的大团结，捍卫新疆各族人民的根本利益和中华民族的最高利益就必须坚决打击“三股势力”的分裂破坏活动，必须严厉打击民族分裂主义，坚决粉碎境内外敌对势的分裂破坏图谋。牢牢把握反分裂斗争的主动权，牢固树立“稳定压倒一切的思想:进一步强化政治观念，增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉肩负起反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定，维护民族团结的神圣使命。另一方面，也让我看到了暴力恐怖是阻挡不了新疆前进步伐，恐怖主义的目的都旨在使公众对

暴力恐怖犯罪分子的暴行产生恐慌。但是，新疆各族人民早已看透了这些暴力恐怖犯罪分子的险恶用心。今天新疆来之不易的发展局面，包含着我们每一位普通人的心血和汗水，全力维护社会的稳定团结是我们每一位公民的光荣使命。我们更加坚信，我们有党的坚强领导，有政府部门坚强有力的防范措施，有全国人民，特别是全疆各族人民万众一心的鼎力支持，任何暴力恐怖犯罪分子都会自食恶果。

团结是福，分裂破坏是福。新疆是各族人民的新疆，新疆的每一点滴的发展都与每个人利益攸关。因此，在防范和打击暴恐怖，防止“三股势力”破坏分裂行动中，新疆各族人民必须紧密团结，共同防范，共同努力，提高政治觉悟，自觉维护稳定大局，更加努力，更加坚定地建设新疆这个美好家园。那我们的新疆，我们的生活就一定会更加美好富裕。

外语系对外汉语班

顾翔

第三篇：言语理解高频成语——顾斐

★★★南辕北辙1 想到达南方，车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。

★★★相辅相成2 指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。★★★不谋而合3 谋：商量；合：相符。事先没有商量过，意见或行动却完全一致

★★★独树一帜4 树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。

★★★理所当然5 当然：应当如此。按道理应当这样。★★★寥寥无几6 寥寥：形容数量少。非常稀少，没有几个。★★★莫衷一是7 【解释】：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法

★★★首当其冲8 【解释】：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。

★★★引人入胜9 【解释】：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人

★★★按部就班10 【解释】：部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。★★★比比皆是11 【解释】：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。

★★★此消彼长12 词义： 就是这个上升，那个下降的意思，正统说法是此消彼长，比如说：物价上升，工资下降，就可以说此消彼长；又比如：整个活字如微风吹过，层峦叠嶂；如水波涌动，此消彼长（此）这个失去/消失/丢失/没有了（消）。另外（彼）方面有所长进（长），用于劝人或者平衡：不要太过于在乎现在的失去，别的方面会有长进。什么事情都有两面或者多面性。★★★断章取义13 【解释】：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。

★★★画地为牢14 【解释】：在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。

★★★家喻户晓15 【解释】：喻：明白；晓：知道。家家户户都知道。形容人所共知。

★★★流连忘返16 【解释】：流连：留恋不止。玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

★★★摩肩接踵 17 【解释】：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。

★★★人迹罕至18 【解释】：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。

★★★蔚为大观19近义词蔚为大观、洋洋大观、蔚为奇观、奇伟壮阔解释蔚为壮观：蔚:盛大；壮观：壮丽。形容盛大壮丽的景象。出处词义：丰富多彩，成为盛大景象（多指文物等。）★★★未雨绸缪20 【解释】：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。

★★★相得益彰21 【解释】：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

★★★一蹴而就22 【解释】：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。

· ★★★标新立异23 【解释】：标：提出，写明；异：不同的，特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。

· ★★★别出心裁24 【解释】：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。★★★别具一格25 【解释】：别：另外。另有一种独特的风格。· ★★★不知所措26 【解释】：措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱

· ★★★沧海一粟27 【解释】：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

· ★★★穿凿附会28 【解释】：穿凿：把讲不通的硬要讲通；附会：把不相干的事拉在一起。把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。

· ★★★殚精竭虑29 【解释】：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。

· ★★★跌宕起伏 30 释义形容事物多变，不稳定。也比喻音乐忽高忽低，很好听。跌宕：富于变化，有顿挫波折。★★★独善其身31 【解释】：独：唯独；善：好，维护。原意是做不上官就修养好自身。现指只顾自己，不管别人。★★★独一无二 32 【解释】：没有相同的或没有可以相比的。★★★耳熟能详 33 【解释】：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

★★★纷至沓来34 【解释】：纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。

★★★浮光掠影35 【解释】：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

★★★高瞻远瞩36 【解释】：瞻：视，望；瞩：注视。站得高，看得远。比喻眼光远大。

★★★功亏一篑37 【解释】：亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。

★★★汗牛充栋38 【解释】：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。

★★★历久弥新39 历久弥新：弥，更加（同 欲盖弥彰 的弥）。新视不同语境而有不同的具体含义，如与旧相对、与老相对、新鲜等。指经历长久的时间而更加鲜活，比新的还要好。或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。历久弥新常常可以用来形容爱情，意思是爱情虽然时间长了但是越发鲜活，就如同起初一样新鲜。

★★★琳琅满目40 【解释】：琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。★★★炉火纯青41 【解释】：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。

★★★门可罗雀42 【解释】：罗：张网捕捉。大门之前可以张起网来捕麻雀。形容十分冷落，宾客稀少。

★★★迫在眉睫43 【解释】：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。

★★★人云亦云44 【解释】：云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。

★★★日新月异45 【解释】：新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

★★★声名鹊起46 【解释】：形容知名度迅速提高。

★★★适得其反47 【解释】：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

★★★水到渠成48 【解释】：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。

★★★司空见惯49 【解释】：司空：古代官名。指某事常见，不足为奇。

★★★昙花一现 50 【解释】：昙花：即优昙钵花，开放时间很短。比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。★★★栩栩如生51 【解释】：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

★★★烟消云散52 【解释】：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。

★★★众说纷纭53 【解释】：纷纭：多而姑乱。人多嘴杂，议论纷纷。

★★★直言不讳54 【解释】：讳：避忌，隐讳。说话坦率，毫无顾忌。

★★★众所周知55 【解释】：大家普遍知道的。

★★★珠联璧合56 【解释】：璧：平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起，美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

★★包罗万象57 【解释】：包罗：包括；万象：宇宙间的一切景象，指各种事物。形容内容丰富，应有尽有。

★★杯水车薪58 【解释】：用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小，解决不了问题。

★★变幻莫测59 【解释】：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。

★★不可思议60 【解释】：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。

★★不屑一顾 61 【解释】：不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。

★★不以为然62 【解释】：然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。

★★车水马龙63 【解释】：车象流水，马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。

★★姹紫嫣红64 【解释】：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

★★当务之急65 【解释】：当务：指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。

★★顶礼膜拜66 【解释】：顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：佛教徒的另一种敬礼，两手加额，跪下叩头。虔诚地跪拜。

★★反戈一击67 【解释】：掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击。

★★方兴未艾68 【解释】：方：正在；兴：兴起；艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。

★★分庭抗礼69 【解释】：庭：庭院；抗礼：平等行礼。原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。

★★浮想联翩70 【解释】：浮想：飘浮不定的想象；联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。★★妇孺皆知71 【解释】：孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。

★★高屋建瓴72 【解释】：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。★★高枕无忧73 【解释】：垫高枕头睡觉，无忧无虑。比喻思想麻痹，丧失警惕。

★★功败垂成74 【解释】：垂：接近，快要。事情在将要成功的时候遭到了失败。

★★光怪陆离75 【解释】：光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。

★★鹤立鸡群76 【解释】：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

★★浑然不觉77 【解释】：词典解释【词解】：浑然：混同在一起的样子。毫无察觉的样子。

★ ★矫揉造作78 【解释】：矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。比喻故意做作，不自然。

★★截然不同79 【解释】：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。

★★谨小慎微80 【解释】：谨、慎：小心，慎重；小、微：细小。过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。

★★惊慌失措81 【解释】：失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

★★惊心动魄82 【解释】：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。★★泾渭分明83 【解释】：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。

★★卷土重来84 【解释】：卷土：人马奔跑时尘土飞卷。比喻失败之后，重新恢复势力。

★★刻舟求剑85 【解释】：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

★★空穴来风86 【解释】：穴：孔、洞；来：招致。有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。

★★夸夸其谈87 【解释】：形容说话浮夸不切实际。

★★良莠不齐88 【解释】：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。

★★寥若晨星89 【解释】：寥：稀疏。稀少得好像早晨的星星。指为数极少。

★★名副其实90 【解释】：名声或名义和实际相符。

★★名实不符 91 名声、名义与实际不相符合。又作“名不副实”、“名实不副”。

★★名噪一时92 【解释】：噪：群鸣。一时名声很大。名声传扬于一个时期。

★★明察秋毫93 【解释】：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。★★明日黄花94 【解释】：黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。

★★墨守成规95 【解释】：墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。

★★目不暇接96 【解释】：指东西多，眼睛都看不过来。★★平淡无奇97 【解释】：奇：特殊的。指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。

★★扑朔迷离98 【解释】：指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。

★★千变万化99 【解释】：形容变化极多。

★★前车之鉴100 【解释】：鉴：镜子，为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败，可以做为以后的教训。

★★取长补短101 【解释】：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

★★屈指可数102 【解释】：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。

★★杀鸡取卵103 【解释【解释】：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。】：卵：蛋。为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。

★★身临其境104 【解释】：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。

★★深入浅出105 【解释】：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。

★★矢志不渝106 【解释】：表示永远不变心

★★事倍功半107 【解释】：指工作费力大，收效小。★★殊途同归108 【解释】：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

★★随心所欲109 【解释】：随：任凭；欲：想要。随着自己的意思，想要干什么就干什么。

★★顺理成章110 【解释】：顺：依顺；理：条理；章：章法。指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比喻某种情况自然产生某种结果。

★★天马行空111 【解释】：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。

★★推波助澜112 【解释】：澜：大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。

★★推陈出新113 【解释】：指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。

★★脱颖而出114 【解释】：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。

★★危在旦夕115 【解释】：旦夕：早晨和晚上，形容时间短。形容危险就在眼前。

★★威风凛凛116 【解释】：威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。

★★五彩缤纷117 【解释】：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

★★无可奈何118 【解释】：奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。

★★无懈可击119 【解释】：懈：松懈，引伸为漏洞、破绽。没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密，找不到一点漏洞。★★无与伦比120 【解释】：伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。

★★息息相关121 【解释】：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

★★习以为常122 【解释】：习：习惯。指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。

★★销声匿迹123 【解释】：销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。

★★欣欣向荣124 【解释】：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。★★信口开河125 【解释】：比喻随口乱说一气。

★★信手拈来126 【解释】：信手：随手；拈：用手指捏取东西。随手拿来。多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。

★★削足适履127 【解释】：适：适应；履：鞋。因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。

★★循规蹈矩128 【解释】：循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。

★★言外之意129 【解释】：指有这个意思，但没有在话里明说出来。

★★眼花缭乱130 【解释】：缭乱：纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。

★★偃旗息鼓131 【解释】：偃：仰卧，引伸为倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行军时隐蔽行踪，不让敌人觉察。现比喻事情终止或声势减弱。

★★夜郎自大132 【解释】：夜郎：汉代西南地区的一个小国。比喻人无知而又狂妄自大。

★★一成不变133 【解释】：成：制定，形成。一经形成，不再改变。

★★一拍即合134 【解释】：拍：乐曲的段落，也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻困情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起

★★饮鸩止渴135 [yǐn zhèn zhǐ kě]【解释】：鸩：传说中的毒鸟，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。

★★有备无患136 【解释】：患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。

★★崭露头角137 【解释】：崭：突出；露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。

★★直截了当138 【解释】：形容说话做事爽快、干脆。★★捉襟见肘139 【解释】：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。

★★自以为是140 【解释】：是：对。总以为自己是对的。形容主观，不虚心。

★★作茧自缚141 【解释】：蚕吐丝作茧，把自己裹在里面。比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。★白璧无瑕142 【解释】：洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。

★抱薪救火142 【解释】：薪：柴草。抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。

★杯弓蛇影143 【解释】：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。

★背水一战143 【解释】：背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战。

★筚路蓝缕144 【解释】：筚路：柴车；蓝缕：破衣服。驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。★鞭辟入里144 [biān pì rù lǐ] 【解释】：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。★鞭长莫及145 【解释】：及：到。原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。

★并驾齐驱145 【解释】：并驾：几匹马并排拉着一辆车；齐驱：一齐快跑。并排套着的几匹马一齐快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下

★不寒而栗146 【解释】：栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。

★不落窠臼146 【解释】：窠：鸟巢；臼：舂米的石器。比喻有独创风格，不落旧套。

★不期而遇147 【解释】：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。

★不胜枚举147 【解释】：胜：尽；枚：个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。

★不相上下148 【解释】：分不出高低好坏。形容水平相当。★步人后尘148 【解释】：后尘：走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。★惨淡经营149 【解释】：惨淡：苦费心思；经营：筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。★差强人意149 【解释】：差：尚，略；强：振奋。勉强使人满意。

★陈词滥调150 【解释】：陈：陈旧，陈腐；滥：浮泛不合实际。指陈腐、空泛的论调。

★持之以恒150 【解释】：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。★踌躇满志151 【解释】：踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。

★蠢蠢欲动151 【解释】：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

★从容不迫152 【解释】：从容：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。

★弹冠相庆152 【解释】：弹冠：掸去帽子上的灰尘，准备做官。指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。★荡气回肠153 【解释】：荡：动摇；回：回转。形容文章、乐曲十分婉转动人。

★登峰造极153 【解释】：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

★等量齐观154 【解释】：等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。

★独断专行154 【解释】：行事专断，不考虑别人的意见。形容作风不民主。

★短小精悍155 【解释】：形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。

★耳濡目染155 【解释】：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

★耳闻目睹156 【解释】：闻：听见；睹：看见。亲耳听到，亲眼看见。

★反躬自省156 【解释】：躬：自身；省：检查。回过头来检查自己的言行得失 ★防微杜渐157 ★凤毛麟角157 【解释】：凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

★敷衍了事158 【解释】：敷衍：做事不认真；了：完。指办事马马虎虎，只求应付过去就算完事。

★釜底抽薪158 【解释】：釜：古代的一种锅；薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。

★富丽堂皇159 【解释】：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。

★改弦更张159 【解释】：更：改换；张：给乐器上弦。改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。★高深莫测160 【解释】：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。

★各持己见160 【解释】：持：抓住不放。各人都坚持自己的意见。★顾此失彼161 【解释】：顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。

★鬼斧神工161 【解释】：像是鬼神制作出来的。形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。

★海市蜃楼162 【解释】：蜃：大蛤。原指海边或沙漠中，由于光线的反射和折射，空中或地面出现虚幻的楼台城郭。现多比喻虚无缥渺的事物。

★含糊其辞162 【解释】：话说得不清不楚，含含糊糊。形容有顾虑，不敢把话照直说出来。

★囫囵吞枣163 【解释】：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。

★荒诞不经163 【解释】：荒诞：荒唐离奇；不经：不合常理。形容言论荒谬，不合情理。

★讳疾忌医164 【解释】：讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。★讳莫如深164 【解释】：讳：隐讳；深：事件重大。原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。

★绘声绘色165 【解释】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

第四篇：2011-2012学年文艺部工作计划 顾鸿翔

2011—2012学年

工 作 计 划

徐州师范大学经济学院

学生会

文艺部

2011年7月

年轻——生命的精华 文艺——生活的升华

文艺部是学生会表现最活跃的部门之一，是一抹色彩，哪里有我们哪里就有欢乐；这是学生会最具有个性的部门，虽然我们只是站在幕后，那儿尽管平凡，却依旧是我们展示自我的绝佳舞台。文艺部部内汇集了一群洋溢着青春活力，并对艺术怀有巨大热情的年轻人，我们将用理解、信任、勤奋、才华、热情、创新构筑文艺的天堂。青春的篇章不能没有音乐的盛开，年轻的你我更不能没有舞步的飞旋。文艺部是一支精益求精、团结奋进的先锋集体，是一座饱含色彩、充满无限创意的温馨家园。

一、部门简介与职责：

文艺部是以“活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余文化生活为宗旨，积极、活泼、有效的开展各项文艺活动的职能部门，重视好的形式，好的质量以求达到好的效果。具体职责如下：

① 负责学院中与文艺有关的活动，如各类晚会，歌唱比赛，联欢会等

② 组织排练好节目，狠抓晚会节目质量

③ 组织同学积极参加学院组织的文艺活动

④ 使同学们的课余活动丰富多彩，并为有文艺才能的同学提供施展的舞台

⑤ 密切配合学生会其他部门，整体推进工作

⑥ 发掘文艺人才，激发艺术热情

二、部门管理：

1． 部门例会管理计划

（1）例会按时召开，两周一次。会议作为部长与干事之间交流的桥梁，让文艺部的每一项任务都在相互了解中保质保量的完成。

（2）全体成员必须准时出席，例会每次须到。若有事不能来时，提前向部长请假（只允许电话的方式），经同意后方可。

（3）严格遵循例会纪律，讨论时发言踊跃，积极主动。

2.干事培养管理计划

（1）提高本部员的自身素质，多给干事一些锻炼的机会，让他们的才能得到充分的发挥。

（2）充分调动文艺部成员的积极性和主观能动性，以共同进步带动文艺部的发展，加强团队合作能力，提高整体意识。

（3）每次活动之前要详细分配干事的工作，要求工作到位，认真负责。

3.部门内部管理计划

（1）与学生会各部门保持密切的联系，协助其他部门开展工作，共同完成学院各项任务。（2）加强与干事交流，举办内部小型活动，营造团结一致的氛围。

（3）在工作中不断总结，实事求是，积累经验，极向上，并鼓励创新。

（4）增强与其他院系文艺部的沟通交流。（5）活动前准备充分。

积我希望今年的文艺部能成为学生会中最活跃的部门，最亮丽的风景线。

2011—2012学年部门具体活动安排如下： 1.文艺部纳新工作

1）纳新工作与学生会其他部门同时展开

2）用各种方式进行宣传，对新生们介绍文艺部的职能，积极号召他们加入文艺部

3）考核分为三部分：①首先征收报名表，范围为全院学生，并通过报名表对志愿加入文艺部的同学进行一个初步的评判②随后进行面试，主要是对报名者有一个更深的了解同时询问一下相关知识以便正确评价并讨论是否录用③最后选择其中能力突出的，正式吸收为文艺部成员

4）文艺部需要充满激情与活力、踏实肯干、有能力有恒心的人。对于文艺部干事，重要的不是多么突出的文艺特长，而是强调工作能力，遵守学生会的纪律和章程，能够积极认真的投身于文艺部各项活动，也能够参与到文艺部的日常排练。其次同时还会招一些有一点基础的同学，在平时参加一些排练，在将来参加校级活动时作为后备力量去培训，再次就是文艺部组织活动或者举行晚会时的演职人员。2.迎新晚会

主办方：徐州师范大学经济学院团委 协办方：经济学院学生会

晚会主题名称：我的11 我的young 目的与意义：欢迎新生，融合师生情谊，彰显经济学院学子青春风采 时间：9月底或10月上旬 地点：敬文报告厅（待定）

参与人员：经济学院全体大一新生及部分大二学生 活动方式：学生自愿报名，内容不限（可有歌曲、乐器演奏、舞蹈、小品、朗诵、魔术等）迎新晚会为新老学生提供了一个良好的契机，大家在这个环境下可以进行各种形式的表演，旨在相互交流，让大一新生感受到大学生活的丰富多彩，并且展示自己的才华。迎新晚会是我们文艺部第一学期工作的重点之一，强调轻松愉悦的气氛，不能太刻板，此项活动拟定于军训结束之后进行。

3.歌舞大赛（特色活动）

主办方：徐州师范大学经济学院团委 协办方：经济学院学生会

活动主旨：健康向上，青春活力，不失特色 目的：丰富同学们的课余文化生活，为有唱歌跳舞爱好的同学提供一个展示的平台，并选出具备一定音乐素养的同学，代表我院参加12月份的校十佳歌手大赛及第二学期初的舞林大会。时间：11月中下旬 地点：待定

活动流程：分为预赛、复赛和决赛三部分，以班级为单位参加比赛。

活动形式：歌与舞一起比赛，形式多样。

歌：男女对唱、3人内合唱、独唱

舞：种类不限，甚至欢迎健美操 作为特色项目，通过它发现人才并扩大经济学院的影响力，比赛中会邀请其他学院为演出嘉宾来进行交流。

4.徐州师范大学舞林大会系经济学院选拔 主办方：经济学院学生会文艺部 时间：4月初

目的：挑选舞蹈人才代表我院参加舞林大赛，与其他学院同台PK 活动人员：在文艺小组的同学及歌舞大赛中的积极分子中，组织挑选同学进行前期的训练和排练，从选舞到选人做好充分的准备，强调纪律严肃性（鼓励创新，迸发舞蹈火花）。

5． 紧扣“经济“话题相关的小品话剧大赛（创新活动）

主办方：徐州师范大学经济学院团委 协办方：经济学院学生会

活动目的及意义：①运用小品话剧形式，以小见大，凸显当下经济的重要性，并激发学生对专业知识的热情

②通过表演增强同学们对角色的理解力，提高同学们的道德情操和文化修养

③通过比赛培养和提高同学之间的团结合作能力，增强学生之间的感情

④丰富大学生课余生活，为大学

生活增添美丽的一笔。

活动形式：暂定两种方案——面向经济学院全体学生或与其他学院联谊汇演

活动主题：“低碳生活，绿色出行“、”和谐社会“等（待定）

时间：4月底或5月初 地点：待定 6． 送老生晚会

主办方：经济学院团委 协办方：经济学院学生会 晚会主题名称：待定

目的与意义：①让大家通过晚会表达对毕业生的美

好祝愿，给了各年级同学交流的机会

②让毕业生再次感受学校大家庭的温暖以及四年的美好回忆

时间：6月初 地点：敬文报告厅

参与人员：经济学院全体学生及教师

活动方式：以老生为中心，凸显温暖惜别之情，可

新老结合。欢乐与煽情并存

四、取其精华、去其糟粕：

鉴于去年的工作有很多不足的地方，我们将于今年改进，让工作做得比去年更出色。在今后的工作中我们会注意以下几点：

一、加大活动前期宣传力度，与宣传部密切合作。

二、注重节目质量，适当进行培训。

三、增强特色活动的现场气氛（观众荧光棒的使用、DV的制作等）。

四、分工明确，有条不紊，效率优先，树立责任意识。

第五篇：图顾斐老师：言语理解课堂笔记

图顾斐老师：言语理解课堂笔记（论坛首发）

关联词语（微观）1.并列复句

（1）表示相关的几种情况并存。【关联词】单用的“又、同样、同时”等，这些词语多用在后续分句中。双用的“也……，也……”，“又……，又……”，“既……，又……”，“一边……，一边……”“有的……，有的……”。也可以不用关联词，而用两句结构一致的句子表示并列关系。（2）表示两种相反或相对的情况。

【关联词】“是……，不是……”，“不是……，而是……”，“有的……，有的……【理论要点】 1.重点是一致的，针对主旨题要全面的概况，没有次重点，不得偏颇，A+B 2.无次序，3.分句之间的关系：一种是并存：互为解释，补充说明，同意向的关系

一种是相反或相对：一个问题的两个方面，不同角度，反意向的关系 多重复句看大主语

表现形式：一种是关联词

一种是符号：顿号，句式相同 2．递进复句

【典型格式】“不但……，而且……”。如“大别山区不但矿产很丰富，而且自然景色很美。” 【关联词】跟“不但”作用相同的词语还有“不仅”、“不单”、“不独”、“不只”等，跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”、“甚至”“更”等。

“黄金不只是一种名贵的金属，也是一种不需要翻译的万能语言。”

“寿昌不仅学习戏里的唱腔身段，还从母亲那里弄些碎布学剪戏中的人物。” “犯罪官员们所面对的不单是牢狱之灾，他们似锦的前程也毁了。” 【多重递进】“不但……，而且……，甚至……”

“来这家大型食品超市购物的不仅有当地的家庭主妇，而且有附近街区的居民，甚至京津地区也有驱车前来采购的。” 【理论要点】 3． 因果复句

【典型格式】“因为……，所以……”

【关联词】“之所以……，是因为……”、“由于……，因此/因而……”、“可见”、“看来”、“总之”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。【理论要点】 结论后面是重点

因为。。由于。。引导的是原因从句，其目的就是为了引出结论

之所以。。是因为。。重点在后半句，通过倒装语句的形式强调原因 4． 转折复句（重点）

【典型格式】“虽然……，但是……”、（强转折）“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”（弱转折）

【关联词】跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等，跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”、等。【理论要点】 转折之后是重点

虽然引导的是会话的策略目的不在于肯定其本身，而在于引出转折之后的语句 强弱转折同时出现的时候，重点在强转折之后

虽然。。但是。。虽然可以省略，但是必须使用 5.条件复句：前面引导的是条件，后面引导的是结果（1）假设条件句

【典型格式】“如果……，就……”

【关联词】跟“如果”作用相同的有“假如”、“倘若”、“要是”等，跟“就”作用相同的有“那么”、“那”、“便”“只好”等。

“如果我们走沪宁高速公路，那么可以提前一个小时赶到机场。” 特点：

注意关联词的交换搭配

表示假设的条件为未然性的时态 关联词通常成对的出现（2）周遍条件句

【典型格式】“无论/不管……，也/都……”

特点：前半句引导的是条件的范围，后半句只要满足前半句的范围就有一个相同的结果（3）充分条件句

【典型格式】“只要……，就……”“如果……就”

【关联词】“只要……就……”、“如果……就……”、“有……，就有……”、“倘若……就……”、“如果……那么……”、“一旦……就……”、“假若……则……” “只要有新药物出现，就会产生新的细菌变种。” “电视里只要一有消息，我就会坐下来看个究竟。”

（4）必要条件句

【典型格式】“只有……，才……”，“除非……，才……”，“必须”

【关联词】“只有……才……”、“除非……才……”“没有……就没有……”、“不……不……”、“除非……不……”、“除非……才……”、“除非……否则不……”、“如果不……那么不……”等

“只有把北门的十多家小工厂全部迁走，才能彻底解决噪音污染问题。” “除非苏秋水当连长，才能带好这批以„小皇帝‟为主体的新兵。” 【理论要点】

例：只有认识错误才能改正错误。条件重要。

1.必要条件后是语句的重点，只有，除非，必须，应该，需要，怎样，最后引出一个解决问题的策略和办法语句。

2.引导词“只有。。”，“除非。。”省略时，可以根据“才”来推断之前的语句为必要语句 3.充分条件“只要。。就。。”和必要条件“只有。。才。。”区别

A（前件）都是条件，B（后件）都是结果

如果天下雨，那么地湿。A---->B B不一定推出A 成分条件句：结果具有确定性，条件不具排他性 不入虎穴焉得虎子

必要条件句：结果不具有确定性 6． 让步复句

【典型格式】“即使……，也……”

【关联词】跟“即使”作用相同的还有“就是”、“就算”、“纵然”、“哪怕”等。“即使遇到百日大旱，这套供水系统也能保证供应生产生活用水。” “前面纵然是刀山火海，我们也绝不后退半步。”

“哪怕„黑客‟们个个神通广大，也无法进入这样的网站。”

例：他们心中依然珍藏着那段美好的回忆，他们已经远离了那段激情燃烧的岁月。虽然 B.即使 【理论要点】

注意一个时态问题：即使。。也。。未然性的 让步 虽然。。但是。。已然性的 转折

7．取舍复句

【典型格式】“与其 ……不如”、“宁可……也不”

“你与其找他谈话，还不如先到群众中间去了解一下情况。” “一个伙计说：„我宁可饿死，也不给周扒皮干了！‟”

例：人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功 靠自我努力，靠社会支持。A．既是/又是 B．不是/就是

C．与其说/不如说 D．不仅是/而且是 【理论要点】 8．承接复句

【典型格式】“（首先）……然后……”“……便……”“……就……”“……于是……”等。“你先到后勤组去领工作服和防护用品，然后我带你到阿华师傅哪儿去。” “老头子使了一个眼色，阿Q 便也被抓到栅栏门里去了。” 【理论要点】

承接复句（有次序）一般和并列复句（无次序）一起考 主旨概况题 40%以上

主旨类（主要强调，主要意思，主要观点）概况类（概况，归纳，复述）一个宏观（行文脉络）一个微观（关联词语）先读问题，再看片段，然后看答案 递进后： 不但，而且，看而且

甚至，更，，看更

结论后： 因为，由于，所以，因此，可见，看来，看后面 转折后： 其实（弱），虽然，但是，（强）

必要条件后： 只有，必须，除非，应该，需要，怎样，解决问题的办法

上面4个有重点

并列复句没重点：A+B 行文脉络：（宏观）

一．总分总 1.提出问题 分析问题 解决问题

分析问题和反面论证（否则）可以省略 解决问题是关键句

2.提出观点 阐释说明 重申观点

阐释说明可以省略 综合首尾句

分总 例举现象，数据，提出问题，解决问题的策略 总分 提出观点，解释说明，文章段落的首尾句很重要

分句里面有辅证：作用重要，地位不重要 举例子，看前 用数据，反面论证（否则）看前 源引（：“”）看后 原因 看前后

一，主旨概况题（重点）：

答案在片段中，字面含义直接表达 二，文意推断题：

要自己推断，间接表达言外之意

提问方式：作者想表达/想告诉我们的是

通过这段文字可以推出/知道

这段文字意在表明/说明

作者说话的目的，初衷，意图是正确答案，还要体现于文章的关联性，不能引申过度。

三，词语理解题：

提问方式：“XX”什么词无何理解

作答思路：1.定位原文，找到词语在原文中出现的位置

2.观察是否有冒号和破折号，如果有着直接看符号后的内容

3.没有解释说明的符号出现时要注意观察小语境（上下文的前后句）4.判断分句之间的关系，并存的寻找同义项，相反相对的找反面 5.多重复句看大主语 四，代词指代题：

提问方式：文中“这”“这些”“他”“他们”“前者”“后者”指的是什么？ 把词语理解题和代词指代题相结合

作答思路：1.定位原文，确定代词出现的位置

2.就近原则：为了避免重复才使用代词，离的近。观察前后句的主语，宾语 3.指示代词看宾语，人称代词看主语

4.注意提问方式中的隐含信息（这两点（两点），后者（隐藏着前者））五，语句的衔接题：

类型：居中类：填空题 重点看形式，首先定位，再看小语境

居末类：结语题 重点看内容，结论性引导词 作答思路：1.形式的标准：关联词的搭配，句式相同

内容的标准：范围和话题一致性，态度倾向的一致性 2.注意语句的衔接

六，态度观点题：把握作者态度的倾向性 提问的方式：作者的原意，态度，观点

类型：1.明确观点：引导词（作者认为，笔者认为，我认为，某某人说。。）

2.隐含观点：《考的最多》把握作者倾向性：积极的（正向源引出现或者 结论性引导词）和消极的《喜欢考消极的》（辅证，反问，引号表反语，所谓的，遗憾的是，）3.没观点的：只是客观的称述，常见于新闻或说明文，注意判断文体风格

4.杂糅观点：句式（2种）一种是如：我认为。。至于。。就见仁见智了。前半句有观点后半句没观点；一种是如：无论。。怎样，我认为。。都怎样。前半句没观点后半句有观点

七，标题的填入题： 文体风格问题

新闻类：观察导语，提炼主，谓，宾语句子的主干，句子的标题 散文，记叙文：以第一人称为叙述方式，趣味性和概况性相结合 说明文：最大程度的吻合说明对象的说明要素

议论文：寻找论点，记标题，一般是解决问题的语句 庄重，严肃，客观 设问：如果出现在文中，通常作用是引出话题，在标题填入题中要总结运用 提问的种类：

1.设问：自问自答来引出话题

申论作答时，言语做题时，确定主题

2.疑问：只问不答，表示不确定的态度，有可能存在倾向性 3.反问：只问不答，否定的意思 八，词语的删减题：

提问的方式：下面加点的字应当（有语病，删去后语句通顺）/可以（无语病，最小程度的改变句意）删除的

作答思路：1.有语病的，应当删，成分的多余

2.关联词语搭配不当，“虽然。。但是。。”，原文中没有出现“但是”则必须删去“虽然”，“不但。。而且。。”，原文中没有“而且”则要删去“不但” 九，细节判断题（每年必考，但题量不大）：

提问方式：下列说话正确/不正确的是？下列说法符合/不符合文意的是？ 一定要读清题目，看是正确的还是不正确的，符合的还是不符合的 这种题目比较难放最后做

作答思路：1.偷换时态：已然性（已，已经，曾经，刚，了，过，虽然。。但是。。）；未然性（马上，立即，将，要，还没，尚未，如果。。就。。，即使。。也。。）；进行时（正，正在，在。。中，现）

同一级别时态的替换为同一替换，为正确答案的标志；不同级别时态的替换为不同一的替换，为错误答案的标志

2.偷换数量：较多量（大多数，大部分，大量，很多，不少）；较少量（少数，少部分，少量，很少，不多，一点）；中间量（某些，部分）

首选同级数量替换，次选中间量，较多量和较少量的替换为错误选项的标志

3.偷换逻辑关系：内部混淆（涉及到条件，因果（因果倒置））；之间混淆（涉及到并列混为条件或者因果）最容易考：并列，条件，因果 4.范围，话题，程度的一致

猜题的方法：（至少要看下问题，如果不想看那就直接涂卡吧。）1.相对，绝对法：符合中国人说话的习惯，中庸之道。倾向性。

相对的，不确定的，部分的表述往往是正确的，（也许，大概，往往，差不多，通常）；过于绝对的表述一般不是正确答案（都，所以，全部，一切，任何，无论，各个，全是）