为青春喝彩,给民政增色[样例5]

第一篇：为青春喝彩,给民政增色

为青春喝彩，为民政增色

一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神。

自古以来，我国就不乏爱岗敬业的人。上古时候有为了治水三过家门而不入的大禹，汉朝有忍辱负重、百折不挠写出鸿篇巨制——《史记》的司马迁，唐朝有刚正廉明、执法不阿、断案如神的狄仁杰，北宋有发明活字印刷术的普通印刷工人毕升，清朝有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐……正是千千万万像他们一样的人，创造了中国古代灿烂的文化，使中国五千年的文明能延续至今。

时间的车轮总是旋转飞逝，转眼间，从1921年中国共产党在黄浦江畔诞生到今天已有91年的风雨历程，而中华人民共和国也历经了63个峥嵘岁月。63年前，拥有五千年灿烂文明的古国如凤凰涅槃般获得了重生，却是一贫如洗，满目疮痍。63年后，腾飞的中华巨龙则谱写了一个又一个崭新的篇章。奥运会、世博会成功举办，蛟龙号成功下潜，神州9号顺利升空，经济总量跃居世界第二……综合国力日益增强，国际威望不断提高，人民的生活水平也在不断迈入小康社会。祖国能取得如此成就离不开国家领导人的运筹帷幄，更离不开千千万万爱岗敬业的普通劳动者。在社会主义建设大潮中涌现出了无数默默奉献、恪尽职守的敬业楷模。焦裕禄、孔繁森、任长霞、沈浩、郑培民等一大批党和人民的好干部都是在本职工作岗位上呕心沥血，勤政为民；掏粪工人时传祥、大庆铁人王进喜、维修工人徐虎、汽车售票员李素丽、最美女教师张莉莉、最美司机吴斌等一大批默默无闻的在普通干部职工在平凡的岗位上无私奉献，为祖国的建设添砖加瓦。

也许他们的事迹我们只能通过广播、电视、报纸、网络等媒体了解的话，那么下面这个人他就在我们身边，他就是我们沾益县人社局副局长——陈家顺。他先后5次以务工人员身份应聘到企业，深入企业内部

亲身体验农民工的生活和工作环境，了解技能要求，最大程度做到“人岗相宜”；他设身处地为农民工着想，依法依规为农民式维权，倾心尽力帮农民式解难；他认真做好农民工的思想工作，及时调解劳资纠纷，化解各种矛盾，积极构建和谐劳动关系；他所在的义乌劳务工作站设施简陋，工作艰苦，他却其乐无穷。他在一篇报告中说过：“一个拥有职业而没有激情的人是为生存而挣扎的痛苦者，对工作充满持续激情的人才能享受充实而快乐的精彩人生。”

因为伟大出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的奉献。全面建设小康社会的伟大事业正呼唤着亿万具有爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人。具备爱岗敬业这种平凡而伟大的奉献精神的人，永远都是强大民族的脊梁！他们的事迹感召着我们，激励着我们。

我们民政系统也有许多不计得失，辛勤工作的人。不能忘记，为了建立详细的“低保户”档案，切实做好“应保尽保”工作，我们加班加点，在最短的时间内完成了大量的档案录入工作。当时，我们一整天一整天地坐在电脑前敲打键盘，忘我工作。时间久了，常常会感到腰酸背疼，眼睛干涩。为了工作，我们无怨无悔！

怎能忘记，为了让失业人员能全面、细致的了解相关政策，我们针对他们提出的问题做到百问不厌、百解不烦、细致入微；怎能忘记，为了帮助失业人员尽快找到新的工作，重新扬起生活的风帆，积极组织培训、搜集用人单位信息、提供创业指导，我们想尽办法、不遗余力……我们决心将奉献融进血液里、铭刻在工作中“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然目标是地平线，留给世界的只能是背影”！这就是我们民政人心中最坚定的信念。虽然我们的工作琐碎而平凡，但我们深知，“有了酷爱与执着，即使是一片平凡的绿叶，也能倾倒整个季节我们愿秉承这份执着，一心为民、无私奉献，用我们激情澎湃的热血，去书写更加美好的明天！

第二篇：为青春喝彩

为青春喝彩

王栋

世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。

世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你后悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。

有一种说法很是耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

朋友啊！青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”；“莫等闲白了少年头，空悲切”的感叹，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

年轻的朋友，即使你百般不知道，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，希望阳光属于你，这个世界属于你。

拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

【感悟】⒈“世上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。”请结合实际，谈谈你对“青春和健康”价值的理解。

⒉“青春的脚步如云行水边，生活的道路靠我们探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂，莫让年华付水流。”有人说，此段文字是对该文意思的高度的提炼与概括，你认为对吗？请谈谈自己的看法。

⒊请你从比喻的角度给“青春”下几个定义，力求新颖、别致。

只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。

第三篇：为青春喝彩

为青春喝彩

人的一生，从呱呱坠地到静默逝去，经历数个阶段。青春无疑是其中最美好、最让人难忘的篇章。那么，青春到底是什么呢？我们可以将它物化！

走着，青春是一条路；跑着，青春是一阵风；飞着，青春是一片云。站着，青春是一杆旗；坐着，青春是一尊佛；躺着，青春是一场梦！

垂头丧气，青春是一团乱麻；消极堕落，青春是一片废墟；不思进取，青春是一旋跎螺。

满怀思想，青春是一团烈火；百折不挠，青春是一条江河；勇往直前，青春是一把利剑！

唉声叹气，青春是低重的迷雾；心灰意懒，青春是沉重的包袱；万念惧灰，青春是凄凉的坟场！

放声呤唱，青春是劲歌妙舞；诗琴书画，青春是艺术殿堂；登高望远，青春是蓝途远景！

追求，青春是葳莛生长的希望；期冀，青春是不远万里的向往；拼博，青春是百战不殆的沙场！

朋友们，你们是要选择怎样的青春呢？其实，青春就像天边最灿烂的一抹云霞，美丽却又无比短暂。你还来不及欣赏，它便消失了。我们可以把那上天收回的日子叫逝去。但我们的青春怎么能任它白白流逝。可能在过去，在那不该挥霍的时光里，我们挥霍着错误与悔恨。我们应该知道，尽管时间总似水长流，而生命却总要归还！怎样经营？盈亏得失？是我们自己的事。说白了，生命，不过是上苍借予我们—用的资本！

十八九岁，正是青春飞扬的年华！我们或许心高志远，或许梦与宵长，或许也曾在心底呐喊：我的青春我做主！我们也应该明白，我们是父母饱满的期望，是他们前生的梦想。依然记得，我们是在父母遥遥牵动的目光中起航！可能我们有不曾懂的期望，那是年少的轻狂；可能我们有不曾懂的忧伤，那是青春的­迷惘！无奈与精彩，成败与得失，往往只在一念之间。不到终点，谁都无法预言，一切都要靠自己来把握。

相信，无论是在高远的山脉还是在静谧的平原，在每一个不起眼的角落，都有着开拓者的拼搏和奋斗！我们是不是也应该拿出我们的勇气与信念，用执着、用坚定、永无悔、用刻苦，去迎接每一次的风雨和挑战！做自己该做的，去自己该去的，想自己该想的，梦自己该梦的！是的，有了梦想才有理想，有了理想，才有了为理想而不断奋斗的人生历程！而没有梦想的青春无疑是黑暗的。因为，太阳总在有梦的地方升起，月亮也总在有梦的地方朦胧。现在，开始吧，把所有的酸甜苦辣写进青春，让我们色彩斑斓的青春一同汇入时代河流！

青春的旅程，就算云路迢迢、山河冷落、孤寂疲惫，又怎样？就算风雨雷电、孓然一身、追星伴月，又怎样？哪怕生命是瑟缩在朝霞晚照里，青春的心，照样沸腾不会变凉！

我认为：

青春，就是要让自己的双眼想星辰一样高贵，在血脉的长河洒上日月的韶光！

青春，就是要用真诚，风雨无阻凝练一条友谊的纽带，像七彩长虹连接彼此年亲的心！

青春就是要用自己的双手，制作一顶盖世无双的桂冠，堂而皇之的给自己戴上！

青春，就是要让自己那颗蓓蕾一样的心，在阳光灿烂的世界里，在岁月永恒的水面上，无拘无束，鲜艳夺目的熠熠怒放！

第四篇：为青春喝彩

为青春喝彩，给理想加油！

时间如水，我已大二。想想大一的时候，迷茫、困惑、徘徊、忧郁、胆怯，失望、打击等等，过的好失败呀！但是我选择原谅我自己，因为吾爱吾身，吾爱吾心。过去的大一已经翻页成为历史，大学还剩三年，我要在这三年里干什么？这很重要。

大一这一年错过了好多，但也收获了好多。我懂得了如何在工作负荷重的情况下很好的完成工作；如何在倍受打击的情况下，维护自己的自尊和自信；如何在感情和工作压力都很大的时候，找到一个支点；如何在自己被藐视的时候，以博大的胸怀对藐视者报以一个微笑：我不在乎你，我有我的骄傲。

很多时候很多人总是在抱怨，各种抱怨。抱怨不公平，抱怨别人不给你机会，抱怨社会不公、环境不顺等等。但你有没想过，你有什么资格要求机会？就凭你满腹的抱怨，你就不配。没人会总是倒霉，也没人会总是走运。当你没有机会时，这也是机会，让你有更多的时间去准备，去充实自己。我们要像瀑布一样，我们要拥有水的精神，机会未到时要积蓄自己的力量，等到机会来了，就飞流直下三千尺，惊天动地泣鬼神。

看了日本一位临终关怀的医生写的书《换个活法：临终前会后悔的25件事》，我自己深有感触。人这一生充满了机遇与挑战，充满了惊慌和无法预知，充满了迷茫与无奈。我们无法预知我们生命的长度，各种天灾人祸，死神随时可能降临。

我们总觉得死亡似乎很远，生命似乎很长，总想把梦想留在以后去实现、对亲人朋友的爱留到以后再说。其实不然。眼一闭不睁，这一辈子就过去了。弥留之际没我们会眷恋、会怀念这个世界，因为我们还有很多事要做，我们还有很多的愿望没有完成，我们还有理想没有实现。

人类是一种无法和遗憾割舍的生物。每个人都有大大小小的遗憾，后悔那些“没有做完的事”，“说错的话”，“不理智的行为”。如果我们都能意识到，我们在这世上的日子是有限的，生命终有结束的一天，于是，我们把每一天都当成最后一天来度过，潇潇洒洒，淡看风云，那么遗憾一定会减少。

人生苦短，不可重来，有时候等运气等了一生，过尽千帆，顿生倦意，刚一瞌睡，它来了都不知道，没主动把握，稍纵即逝，难以挽回，它连影子都不见，遗憾终生。前面说过，机会未到时，要像水一样，积攒自己的力量，机会来时才能势如破竹、乘势而上。

那位临终关怀的医生大津秀一说：“我发现，人在临终前的遗憾大同小异，而几乎每个人都会有的遗憾就是：健康的时候没有好好活着。人总是这样，拥有时不觉珍贵，一旦即将失去，便痛悔莫名，但已于事无补。”的确如此，直到临终时我们才发现，我们没有好好活，我们没有竭尽全力的去追求自己的梦想，我们没有对爱人说句“我爱你”，我不希望任何人，包括我自己，在生命中留下过多的遗憾，趁一切还得及，我们一定要用心地，投入地，正确地活着

换个活法，会让有限的生命重新燃烧，变得光彩夺目，灿烂温暖。这样，当我们回首人生时，一定能大声而自豪地说：我没有遗憾。下面是大津秀一在书中列出的临终前会后悔的25件事，你在已度过的人生里，做到了多少呢，还差多少呢，还会不会让它成为遗憾呢？

第一个遗憾没做自己想做的事;

第二个遗憾没有实现梦想;

第三个遗憾做过对不起良心的事;

第四个遗憾被感情左右度过一生;

第五个遗憾没有尽力帮助过别人;

第六个遗憾过于相信自己;

第七个遗憾没有妥善安置财产;

第八个遗憾没有考虑过身后之事;

第九个遗憾没有回故乡;

第十个遗憾没有享受过美食;

第十一个遗憾大部分时间都用来工作;

第十二个遗憾没有去想去的地方旅行;

第十三个遗憾没有和想见的人见面;

第十四个遗憾没能谈一场永存记忆的恋爱;

第十五个遗憾一辈子都没有结婚;

第十六个遗憾没有生育孩子;

第十七个遗憾没有让孩子结婚;

第十八个遗憾没有注意身体健康;

第十九个遗憾没有戒烟;

第二十个遗憾没有表明自己的真实意愿;

第二十一个遗憾没有认清活着的意义;

第二十二个遗憾没有留下自己生存过的证据;

第二十三个遗憾没有看透生死;

第二十四个遗憾没有信仰;

第二十五个遗憾没有对深爱的人说“谢谢”;

对照我们，我们年轻，我们健康的活着。我们有追求梦想、表达爱意的潇洒与权利，我们身处幸福之中，幸运无比。换而言之——你珍惜了吗？

扬起你的笑脸，把背影留在后面。青春是朝气蓬勃的，请不要唉声叹气、老气横秋。青春赋予我们朝气和活力，希望我们恰同学少年时，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。不管你是什么情况，请开心乐观的面对每一天的太阳！你不开心，说明你看问题时可能只看到了暗淡的一面，而忽视了泰山背面的阳光。

我觉得我的人生追求里，有一种很强烈的自我实现的成分：渴望被认可，渴望被尊重，渴望实现自己的梦想，渴望实现自我的价值，毕竟，人生不能白走一遭嘛。我喜欢那种有理想、有信仰、有追求的生活，而不是浑浑噩噩、无所适从。不论你是忙碌还是闲适，最重要的一点是----你知道你自己在干什么。或是享受人生，或是追逐梦想，亦或是山重水复疑无路是的一个“间隔年”。如果在人生的某个时期，你觉得你对生活不再抱有向往与期望，你觉得你已无路可走，那你不妨选择一次长途旅行，抛开所有的烦恼纷扰和责任，完全沉浸在自己的世界里，让自己在旅途中观看世界，认识自我，明白自己到底需要什么。这一年就叫做“间隔年”。

我开始相信，生命中有些东西是不能改变的，这是阿甘教会我的。这不是消极的随波与顺从，而是一种勇气和胸怀。有能力改变可以改变的，有勇气接受不能改变的，有智慧区分二者的不同。作为大学生，我们要修炼自己四个方面的能力：判断敏锐，洞察深刻，表达清晰，气度沉毅。这是北大校长梅贻琦教我的。

每个人都有梦想，每个人都有追逐梦想的权利。但凡伟人，他们的事业多半起步于被人嘲笑的梦想。而在我看来——

愈被嘲笑的梦想，就越有实现的价值。

有的人不敢把梦想告诉别人，怕什么？怕被嘲笑，怕实现不了时候的难堪与羞愧。如果你自己守着你那卑微的看似遥不可及的梦想，心中默念着你的自尊与骄傲，你不会面临被嘲笑的风险，但同时你给自己留了太多的退路，太多的后退的机会。有时候我们缺的就是那背水一战、放手一搏的勇气。

我从来都不敢嘲笑一个有梦想的人，不论他是一个乞丐、农民工、中高考落榜的寒门学子、大学生、老年人抑或其他。因为我深知，在这个迷茫泛滥的年代，理想是多么的宝贵与难得。珍藏守护自己的梦想，呵护尊敬别人的梦想。

今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是很多人就是死在明天晚上的。但凡有所成的人，莫不经历过一段孤独寂寥而又难熬的岁月。你比别人能熬，比别人经得起折腾，你才能比别人收获的更多。我也从不敢嘲笑那些有非凡毅力的人。在追梦的旅程中，你只需要再坚持一下，黎明前的黑暗过后就是美好的后天，令人充满无限向往和憧憬的后天。

大学四年的时光真是幸福而短暂。在这里，我们可以做任何想做的事情，放飞梦想，才思飞扬。我们青春，我们活力，我们拥有青春这笔宝贵的资本。我们要用她来做什么？这很重要。

有时打开QQ空间，看到朋友们的各种忧伤和“杯具”，心中总是充满了无尽的惋惜与心痛。你可以忧伤，这可以是你的调整期，但不能一直忧伤。人要向前看，路要朝前走。到了夏天，请不要伤春，但到了冬天，你可以盼春。

尼克.胡哲说过，人来到世上都是有一个目的的。意识到这一点，可以帮助你克服生命中的许多挣扎。没事多思考，但要记住，从一个积极乐观的角度。当你养成了这种思维习惯的时候，这个习惯可能会改变的家庭、生活还有你的事业。有舍才有得，不要过于执着于你所失去的东西。其实在人生的某个角落，上帝不经意地让你逃过一劫，你却浑然不知。要相信生活是美好的，不要让那些挫折和打击摧毁你对生活的想往和信心，我们要做第一个自己，绝不做第二个别人。我们要热爱生活、拥抱理想。同时我们要用我们的真诚、热情去打动那些处在水深火热之中的无望之人。尽量地去赞

美别人，这不是让你去溜须拍马，而是让你去发现别人的优点，给人以积极向上、乐观坚韧的信心和勇气——你的赞美很重要。

我们可以勇敢地去犯错，大胆的去尝试，一路高歌猛进，为青春喝彩。我们无法改变生命的长度，但我们有能力去拓展生命的宽度。在你回首往事时，不要因碌碌无为而羞愧。世界是公平的，每个人都有青春，只是你把它给挥霍浪费了。我也是一个有梦之人，一个看似遥不可及的梦。但是我说过，我从来不敢嘲笑一个有梦想的人，所以我不敢嘲笑我自己。

第五篇：为青春喝彩

为青春喝彩

艺术家说青春是含苞欲放的花；舞蹈家说青春是最美的旋律；诗人说青春是希望的萌芽；庄稼人说青春是春天的第一场雨，饱含着希望，蕴藏着硕果，向着我们迎面走来；而我却说：

青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。深远辽阔，富于幻想。青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限生机和活力。青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。青春白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

在人生的长河中，河流无数，然而青春这湾清泉是我爱的至点。青春无时无刻不散发着神奇的力量。现在也许你会惊奇地发现，平时沉默的你对任何事物都热衷，你是那么的争强好胜，总觉的周身的热血犹如解冻的小溪飞快地奔流，内心会充满一个欲望，一股冲动。今天的我们——青春且富有活力，看，那球场上的我们，朝气蓬勃，时刻准备着为自己的明天而努力、奋斗！正处风华正茂的我们，对知识的渴望无与伦比，对工作的热情无比饱满。

今天的我们——浪漫且充满激情，看，那走廊上的我们，无忧无虑，同自己的一群“铁哥们儿”疯打、玩耍、嬉戏！我们是快乐的，1

幸福的，我们可以为今天的活动而喜欢，可以为明日的放歌而快乐。今天的我们——阳光且富有诗意，看，那生活中的我们，激情满怀，诗情画意，让别人猜不透我们心中的秘密！

我为青春喝彩！晨风轻吹，在宽阔的操场上，出操的同学们迈着矫健的步伐，操练在跑道间。这就是充满朝气和生机的青春，流淌清纯和亮丽的青春，放射活力和激情的青春。

我为青春喝彩！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们深知这个道理，课堂上积极发言，举起的手像茁壮成长的小树一样很高很高；课后也在激烈讨论，探索知识的奥秘，把学习的乐趣融进每个角落。

我为青春喝彩！绿茵场上有男生们奋力进取的拼搏，场下有女孩子声嘶力竭的呐喊。每一滴汗水的挥洒，每一次咬牙切齿晃过对方守门的一脚抽射，都是激情的演绎。我们也相互勉励，唱着高亢的歌……

我们就是这样气盛而无畏。在每次的活动上，我们也情绪高涨，积极参与，知识的碰撞、丰富的活动也闪耀着青春独有夺目的光芒！每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，让我们为自己喝彩，为火红的青春鼓劲加油吧！

11级临床全科班（曲扎）