我诚信__我奉献[全文5篇]

第一篇：我诚信__我奉献

我诚信 我奉献

张春来

“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮„„”。就是这样的日子，我已经走过了十一年。回顾走过的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀乐尽在其中。

永远记得那个九月，我的人生拉开了最美的帷幕，十余年的教学过程，使我深切地体会到：从事教师这份工作，我自豪。

当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！

我自豪，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来每句话、每一个微笑，感谢他们在别人听课时怕我紧张，每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手，感谢他们给我的自信，使我紧张的心得到了放松，取得了一次次的成功，感谢他们在我情绪低落的时候，陪我聊天，逗我开心。

“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导学习。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中我采用各种教学方式，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。尽可能地让孩子多学一点，学得好一点，成长的快一点。伟大教育家陶行知说得好：“要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”

先说我平时的备课吧，一年来，我认真写了四本教案。每备一节课，不论教材的生疏，都认真钻研，上网查阅资料，遇到疑难问题，虚心请教，力求吃透教材，找准重难点。只有备好课，才能上好课，才能使自己在课堂上胸有成竹，运用时得心应手。课堂上，我努力为学生创设一种开放、主动、多元的学习环境，使他们通过观察、讨论、操作、交流、归纳、整理，从而得出结论，应用起来了然于心。每节课开始，我特别注意温故而知新，让每位学生踏着坚实的步子，学习新知，这样才能使他们在学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。在讲课过程中，我尝试采用兴趣教学法，就是把笑容带入课堂，把数学平淡的语言感情化，把笑容送给学生，把信心送给学生，把信任留给学生。亲其师则信其道，学生喜欢你就喜欢你的课，就觉得有趣味；其次把竞争带入课堂，个体与个体，组与组，男生与女生等竞争，分层次设置问题，调动积极性，诱导他们积极参与，提高兴趣；最后，问题情景设置，把实际生活引入物理中，这样加深学生印象，往往一个声情并茂的故事引出一道物理题，同学们会印象十足，平时为一个知识点讲授举一反三，随手举例，使同学们迎刃而解，愉快掌握。对于课堂练习，我通过形式多样的练习题，从中寻找本节课的不足，属共性问题，集体讲评，属个性问题，个别辅导。每节课的学习任务，我力求做到当堂清。一节课下来，我要了解有多少人完全掌握了，能做到举一反三；有多少人基本掌握，还需加强练习；有多少人没有掌握，需要课下辅导。做到这些，就能为以后的复习奠定基础，从而提高课堂效率，真正做到向45分钟要质量。每节课后，我认真反思，总结经验，查缺补漏，写好教后记。

在复习阶段，很多老师感到茫然，不知从何入手。我是这样做的，先把知识进行梳理，使知识系统化，逐类复习，再综合复习。在综合复习中，不能就题讲题，而要把知识讲得活一点，细一点，知识面宽一点，特别注重知识的延伸和拓展，做到讲一道题，拓展相关知识点，对于这些知识点，及时给予巩固练习，使他们牢牢地掌握。

正是由于我平时的点滴积累和复习时的有的放矢，才使我取得可喜的成绩。总的来说，常规教学过程需要我们用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。

每天清晨“老师好。”那稚嫩的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天晚上随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

作为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章，里面写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。” 说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，其次才是知识技能。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

又一个春华秋实，我在这崎岖不平的道路上，付出了多少汗水，流了多少泪水，然而我收获的却是一份份充实，看到的是一张张笑脸。这也许就是所谓的“一份耕耘，一份收获。”过去的辉煌不会再来，在今后的工作中，我会一如既往地走好每一步，用滴滴雨露滋润孩子们纯洁的心田，让缕缕阳光伴随孩子们的成长，引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识，引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸，引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在知识的海中，相信今日含苞未放的花朵，明日一定能盛开绚丽的花朵。

第二篇：我奉献我承诺

服务APEC 我参与 我承诺 我奉献

结合这次“我参与、我承诺、我奉献”的主题活动，结合自己实际，我承诺一下几点：

一、提高学习。在日常工作中特别是对业务知识、新法律法规，要求我们必须不短学习和更新才能更好地工作。要视学习为一项必须工作，要认真刻苦学习，养成良好的及时学习习惯，使工作学习一体化，把学习列入工作，把工作列入学习，工作学习有机结合，相互促进，相互推动。

二、立足本职。要服从组织安排，对岗位业务精益求精。要勤琢磨、善沟通，组织安排工作井井有序，与同事关系和睦融洽。再次要谦虚谨慎，时常寻找差距，自加压力，不断提高履职尽责能力，要谦虚地吸取别人的好经验、好做法，改正自己的不足。

三、服务群众。作为社会的人，共产党员应具有普通人难以具备的特殊材料，这个特殊材料就是共产主义思想、马克思主义世界观、全心全意为人民服务的宗旨和无产阶级的纪律性等，这些特殊材料支撑共产党员应成为为广大人民群众谋利益的先进分子。可见共产党员的特殊材料决定必须服务群众。

四、遵纪守法。遵守各项制度，个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级。同时，作为社会属性的人，更要遵守各项法律法规的约束。

五、弘扬正气。正气是一种品德，是一种素养，正气就是胸怀坦荡，刚正不阿；正气就是实事求是，大公无私；正气是顾全大局，勇

担责任；正气更是支撑稳定的基石、人心相向的凝固剂、气质魅力的放大镜。为此我们遇事大事要讲原则，小事要讲风格，不争名争利，千万不能工作不突出还讲闲言碎语，责任心不强还责备他人，只有这样，一个群体、一个单位才能和谐，才能稳定。作为党员，必须要保持这种正气不动摇。

总之，我会在今后的工作中，更加严格要求自己。力争在各方面都能有突破和收获，希望各位领导和同志们能给我帮助和指导。

第三篇：我奉献 我快乐

秋已迈着婆娑地步伐走进了我们的校园。瞧！道路两旁的树木已被她的巧手染成金黄。清风徐来，树叶飒飒作响，偶有几片便从树枝上脱落，犹如一只只翩翩起舞的金蝶火焰般地划过天际，留下一出优美的弧线，而之悄然坠地。一切仿佛都酣睡未醒，而我们志愿者协会的会员们却早已踏上了寻找快乐的征程。队伍由八个人组成，他们是志协雷锋站修车的队员。会员们个自带着行李箱迈着轻盈的步伐，穿梭在校园的幽径上，去寻找需要帮助的人们。“我奉献，我快乐”这整齐而又清脆的口号不仅喊出了他们内心的虔诚，而且喊出了他们无私奉献，不求回报的精神。看呀！他们或者两个人一起或者三个人结伴，拿出工具便开始忙碌起来，他们的每一个动作都是那样的小心认真，秋的太阳虽不那么骄躁，但仍有几份浮威，汗水慢慢地滑过他们的脸颊，他们顾不得擦去送走手中的这辆自行车，便又迎来了下辆，就这样重复着单调而又枯燥的动作，然尔却听不到他们一丝的怨言，有的只是金属碰撞的声音。而使他们奉献并快乐的是车主那一丝满意的微笑和一声真诚的感谢。

是啊，“我奉献，我快乐”当我再次读出这句响亮的口号时。不自觉得便从心里腾出一种神圣的使命感。这不仅仅是我们的口号也是我们新一代共青团员的口号是我们应具备的精神。我们以服务大家为目的，以无私奉献为使命，以收获快乐为报酬，这不仅仅发扬了中华民族优良的传统美德，更增进了我们共青团员的思想意识。

雷锋曾经说过：“我的生命是有限的，而我的奉献是无限的。”因此作为共青团员的一员，我们更应该追求这种无私的品质，而这种品质也是我们即将加入中国共产党必备的精神。“我奉献，我快乐”明了而又简短，虔诚而又无私，当我想到自己是一个共青团员时我不禁为之骄傲。

夕阳西下，太阳把金色的余晖洒向大地，依依不舍地吻别。修车队的队员们依旧紧张的忙碌着，让我们双手合十为他们祝福，在心中墨念“我奉献，我快乐”。

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第四篇：我感动 我奉献

“我感动 我奉献”策划书

一、活动主题：“我感动 我奉献”

二、活动目的和宗旨：通过重温2013《感动中国》颁奖典礼，结合3月5日“学雷锋纪念日”重温雷锋精神，通过对正义、勇气、奉献等传统美德的褒奖、歌颂，引起广大同学的共鸣，营造勇于担当，乐于奉献的良好氛围。

三、主办单位：****** 团支部

四、活动对象： *****团支部全体同学

五、活动时间：2014年03月09日晚上07：00

六、活动地点：*****

七、前期准备工作：

1、下载2013《感动中国》视频

2、确定举行时间，地点

3、通知****团支部全体同学

4、通知辅导员

八、活动程序：

1、播放视频

2、安排全体同学借由2013十大人物故事和3.5“学雷锋纪念日”谈谈感受，进行一次美与德的交流

九、注意事项：

在观看视频过程中不交头接耳，营造一个良好观影环境。

二〇一三年三月九日

第五篇：我奉献我快乐

我奉献我快乐

我奉献，我快乐。奉献是我的行动，快乐是我的收获。

很高兴，能在上大学的时候，找到一份自己所钟爱的兼职。让我在无聊的时候，不再彷徨；闲暇的时候，不再迷茫。空缺的心灵，找到了一丝丝安慰。将自己的一点点绵薄之力，奉献在工作上，学生的事务上。劳逸结合，让我很开心。学习累的时候，做兼职是我放松的方式。每一天，都过得充实而有活力。下课的时候，闲暇的时候，按时出现在自己的岗位上，不再去感受那伤怀的烦恼和空虚。

奥斯特洛夫斯基曾说过，人最宝贵的是生命.生命对于我们只有一次.一个人的生命应当这样度过: 当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧-这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业-为人类的解放而奋斗.”

是的，他说得很对。虽然我没有奥斯特洛夫斯基的伟大，也许只是沧海一粟，但我寻找的是心灵的慰藉——那份充实感。不去彷徨，不去忧伤，我是寻找我的快乐。

雷锋，是一个时代的精神领袖。他把他的一生，奉献给了人民。当战友有困难的时候，他挺身而出。他为一个妇人买票，他为一对母子雨中护行，他为室友缝衣补被，他为灾区捐款……雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋的一生就是这样永不停息地，全心全意地为人民做事。他的一生是永垂不朽的，永久的竖立在人们心间。在他的眼里，我看到了我奉献，我快乐。

2012感动中国十大人物周月华、艾起，她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。

二十多年来，她硬是靠着拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了青山，为辖区近5000村民带去了医疗服务。持之以恒，无怨无悔。

2012感动中国十大人物高淑珍，粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。她的心和泥土一样质朴，她洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。

十四载，炕头课堂，接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。持之以恒，无怨无悔。

一颗心，志在奉献，收获着最真实的快乐。

勿以善小而不为。长江后浪推前浪，换了人间。而我依然坚持着自己，我奉献，我快乐。

谢谢大家！