英雄大爱读后感700字（5篇）

第一篇：英雄大爱读后感700字

两弹元勋---我心中的邓稼先

读完《英雄大爱》这本书，让邓稼先和许鹿希的性格与品质给了我全新的体现，使他们的旷世爱情感染了我，特别是邓稼先寻找原子弹的时候和去世时，给我的感触颇深。

邓稼先的可爱又能对科学实验而献身的人。我读到后来，看见许鹿希说的一段话，邓稼先到美国和杨振宁一起学习，杨振宁一直照顾着邓稼先，虽然杨振宁的生活也不富裕，但是他却一直照顾着他，一直帮助着他，直到回国。

他们两个从小玩儿到大，一直互帮互助过了50年，是半个世纪，算是世交，当杨振宁回国的时候，第一个要见的就是邓稼先。可见邓稼先对杨振宁的重要性。我看到一张照片，上面是邓稼先和杨振宁一起在美国大学的空地上玩儿弹玻璃球，就像两个孩子，在我的眼里都有点幼稚了，可看着他们两个认真样子，好像对他们来说乐在其中啊。不禁让我对一个两弹元勋做出了他有点可爱的想法。

他不仅可爱，也是一个能对科学实验而献身的人。当他在他的生命的尽头的时候，他是一个还在为核试验的建议书而忙活的人。他患了非常严重的还是恶性的直肠炎，他为了在生命的尽头写出建议书，为了不让疼痛阻止他，他坚持坐在橡皮圈上，忍着痛写完了这个给党中央的建议书，使他的病症又加深了。后来他的全身都流血。许鹿希对胡银芳说：“当时输血都来不及，流的血比输得还快。”邓稼先为了后人，写出了许多关于物理方面的书，他现在已经快不行了，没过一会儿都要打一针止痛剂，否则“他疼都要疼死的”

许鹿希说。这个一生为国家，为人民的科学家邓稼先，让我们为此而感动的伟大的人，让我为此而仰视他，敬佩他。读到这里，我的眼眶微微湿润了。可能是现在的时代让我看到的，经历的太多太多，对于这一切，每个人感受的可能不太一样，但我们有一点是一样的，他是我们的民族英雄，太早的去世，让我们频频叹气。唉……

七（6）付奕熙

第二篇：大爱无声读后感700字

“是谁，是谁在你心中播下爱的种子，在春天你发芽开花？是谁，最最是谁在你心中种下情的绿叶，在夏天里枝繁叶茂……”对，是我最最亲近，最最敬爱的母亲！

是母亲赋予我生命，是母亲陪伴我成长，是母亲给予我希望……而我呢？懂得感恩了吗？懂得体谅了吗？懂得付出了吗？不，我不但没有真正做到，有时候我还会对母亲任性`耍性子，不是吗？

无意间读到《我懂得了大爱无声》一文，“温暖的微笑”“清澈的双眸”“宛如新月般的鱼尾纹”让作者领略到母亲的美丽。“上帝把苦难·欢乐·希望·奉献传给你，一年四季，周而复始中把你的微笑，你的关爱，你的沉默展示给我……”是呀！母亲总是把最好的留给我。“生日晚会上的祝福”让作者懂的人应有感恩之心。我掩卷沉思，我呢？我有感恩之心吗？母亲对我的深情，我懂得去回报吗？那天的一幕又回现在我的眼前。

那是个周末，我的作业特别多。我正在聚精会神，着急地做作业，妈妈走进房间来，问我吃不吃葡萄。我生气地说，不吃。我做着做着感觉闷，可作业那么多又不好放下笔出去玩，所以我就和妈妈谈起话来，可是妈妈说着说着我就觉得心烦，就大吼道：“别说了。”这时，妈妈默默地走出房间。作业做完后，我觉得心情放松了许多，课本往桌上一摊，就出去了。回想起刚才对妈妈那样，感到很愧疚。我刚回到房间，桌上的书都已经整理好了，我心里感觉不是滋味。

母亲对我这么好，她能够体谅我，可我为什么不能体谅她呢？她那样的宽容，可我为什么总爱发脾气呢？母亲有时也会责备我，那也是因为爱我吗？而我为母亲做了什么？又做了多少呢？或许明天我应该为母亲端上一杯热腾腾的牛奶，为母亲揉揉双肩，为母亲……

我懂得了母爱，更懂得了感恩，感恩不仅仅要放在心中，更要是现在行动上，人人都要怀有一颗感恩之心，只有学会了感恩，世界才会变得更美好。

第三篇：与爱同行读后感700字

在我刚上三年级的时候，学校里发了本有关爱国主义读书教育的书籍《与爱同行》，每当我轻轻地打开，仿佛它是一块宝贝，如饥似渴地阅读起来，书中有着千千万万表达爱与感恩的小故事，它让我感动，让我沉思。读了这本书以后，我真的是受益良多。

爱能创造奇迹，这在吴菊萍勇救妞妞的故事中，得到了证明。在我记忆中最深的一篇文章事情是这样的：两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗台，接着被窗沿挂住，随时都有坠落的可能，这可是在10楼，楼下的邻居都惊呆了，坚持了一分钟左右，妞妞还是掉了下来。说时迟那时快，刚好路过这里的吴菊萍踢去高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞。送往医院后，吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折。逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来，开口叫了“爸爸、妈妈”。吴菊萍阿姨因为一种力量——母爱，成为了“最美妈妈”，她值得我们学习。

由此我想到了邻里情，我的邻居李爷爷是个很慈祥的爷爷，他非常热情，见到我经常乐呵呵地叫我宝宝，还经常给我水果吃。因为爸爸妈妈下班都晚，爷爷见我一个人在家，心疼地说：“宝宝，爸爸妈妈还没回来啊，肚子饿了吧，快到爷爷家吃晚饭吧。”我们一家人都很感激李爷爷。

爱在生活中无处不在，我们常常能记得那些惊天动地的大事，却经常忽略了身边的亲人，当我们欣赏着中秋节的明月，当我们看着满天灿烂的焰火，当我们走上领奖台接受雷鸣般的掌声，当我们成功的时候，内心是否会涌动起感恩的泪水？让我们拥有一个感恩的心，学会感恩身边的每一个人吧！

《与爱同行》这本书不仅介绍了这一个小故事，还有许多让人感动的故事，个个都感人至深……这些故事让我明天了一个道理：只要有爱，天天精彩。因此我们可以说是在爱中长大的，爱在与我们同行！

第四篇：八年级《简·爱》读后感700字

八年级《简·爱》读后感700字

八年级2班 张静

读了英国作家夏洛蒂·勃朗特的经典名著——《简·爱》后，我全然被女主人公对爱与尊严的坚持打动。

这本书主要讲述了从小父母双亡的女主人公简·爱，生活在舅妈家里。舅妈完全不喜欢她，任自己的儿子欺负简。简后来被送到慈善学校，不仅环境无改善，还遭到学校管事的羞辱。但在善良校长的帮助下洗清了罪名，并顺利毕业。之后遇到了她的真命天子—罗切斯特。经历了一番情路坎坷，最终幸福地生活下去。

简·爱率真、机灵的性子，即使她不拥有精致的样貌，也让人觉得宛若精灵，惹人喜爱。简是出淤泥而不染的。就算她的舅妈和表哥一直虐待她，她也没有坏心思；就算这个社会一直打压她，她还是想用自己热忱的爱去感化这个世界。

简向来是善良的，尽管圣约翰给她的职务沉闷，但能为孩子们做些微薄贡献，她还是毅然接受了。在简得到遗产而富有后，也没有弃自己的职责于不顾，而是选择坚持到有人接替自己。一个可爱，有始有终的人的形象瞬间跃然纸上。在她得知自己有亲人时十分愿意把财产分给亲人，因为她懂得亲情才是一个人真正的财富。当她知道罗切斯特有一个妻子时，她悲痛而决绝地离开，当一个情妇只是对爱情的亵渎。这是简·爱自尊自爱的体现。她的爱、尊严、独立意识让我对她的敬佩之情油然而生。

“你以为我身无分文、身份低微、相貌平平、个子矮小，我就没有灵魂了吗？你想错了！我的灵魂跟你一样丰富……我们的精神彼此平等！”这段话是简·爱对罗切斯特爱的表白，也是我在书中很震撼的一段话。我在读这段话时，内心仿佛和简·爱一样波澜澎湃。她追求自由独立的人格，敢爱敢恨敢表达，在爱情面前也始终保持着人格的独立和尊严，让我受到了心灵的熏陶。并且这段语言描写慷慨激昂，鲜明刻画了人物的性格特征，是全书最精彩部分之一。

这本书涵盖了人性之间的美好与丑恶，但更深刻的是好的一方面，我坚信孩子们受到这本书的陶冶后，世上会涌现出更多的“简·爱”.指导老师：陈小琼

第五篇：《爱的教育》读后感700字

《爱的教育》读后感范文700字1

《爱的教育》的男主角安利柯是一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的热情去关注身边的每一件事，不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。在文章中，安利柯的家庭环境和所接受的家庭教育也是非常值得我们去思考的。

父母对孩子的爱也是无私的。孩子是父母的希望，是父母的一切。有句话说得对，家长是孩子的第一老师。孩子从呱呱落地的那一刻起，就接受了父母的教育，父母在孩子的成长过程中起着很重要的作用，他们不仅要言传身教，还要把握着孩子发展的方向。在《爱的教育》中，无论是来自底层的父母，还是有钱有势的绅士，他们大都是以正面的积极的姿态出现的，没有当今社会上父母对孩子的溺爱，而是严格要求孩子们，引导他们与人为善，和睦相处。

在十月“贫困的母子”中，安利柯和母亲从报纸上看到一批需要帮助的人的名单，选择了其中一位妇人送些东西。而这位妇人就是安利柯同学克洛西的母亲。安利柯的母亲说道：“不要出声！如果他发觉自己的母亲接受同学家的施舍，多么难为情啊！你快先回家去吧！”而当克洛西发现安利柯后，安利柯的母亲推了他一把，让他主动和克洛西打招呼。母亲的身教比言教更为重要这样的举动对安利柯的成长起到非常重要的影响作用，让安利柯在生活中学习到关爱他人、心存善良。这样的言传身教还有很多，如十二月《访问受伤老人》，父亲带着安利柯探望受伤的邻居老人；四月“父亲的老师”中，父亲对老教师的感恩之情、之举让安利柯真切地看在眼里；五月“畸形儿”中母亲的书面交谈：“安利柯！你知道我为什么不让你进去吗？因为把你这样健康的小孩带进去，对那些不幸的采集小孩来说，是多么残忍的事啊！……”

书中，每一个月父亲或母亲都会给安利柯一篇寄语，话题多样，有亲情的交流、有对安利柯存在问题的谆谆教导、有关键事件的告知，书面交流的方式显得更为正式和隆重。

家庭教育的有效方式就在这样一个个看似日常却寓意深刻的故事中潜移默化的诠释，不仅让看书的儿童受到启发和教育，身为家长的成人更应该有所悟。

《爱的教育》读后感范文700字2

记得有位名人曾经说过：“ 书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品”。是的，一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐。朋友们你们喜欢看书吗?今天我想向你们推荐一本书——《爱的教育》。

这是意大利著名的教育家——亚米契斯的一部代表，直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。这本书主要是写小学生安利柯的成长故事。通过安利柯九个月在学校，家庭，社会的所见，所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的`侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼;还有“小石匠”的朴实可爱，克洛西的坚强不息……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。其中，让我感受最深的是一篇文章是《勇敢的罗伯特》，故事讲述了：一次爸爸送主人公安利柯去上学时，目睹了一个小学生在上学的时候，跑到马路中间，正好有辆马车驶过，眼看小学生要被车子轧着了，罗伯特英勇地冲了过去把小学生抱开，小学生得救了，可罗伯特却被车子轧伤了脚，脚骨粉碎，从此残废了。罗伯特这种舍己救人的精神深深地感动了我，我们大家都应该向他学习。《爱的教育》这本书中还有许多这样感人的故事。如《扫烟窗的孩子》、《感恩》、《穷人》、《小抄写员》等等。

从我翻开这本书的那一刻起，我就被它深深地吸引住了。每每被书中那些平凡人物的平凡事迹感动。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求……，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我想《爱的教育》这本书将会把“爱”带给更多的人。让我们的爱无处不在!

《爱的教育》读后感范文700字3

读完了《爱的教育》，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育”，对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。

《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。

这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。

在《爱的教育》中目睹了有着爱的学生他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

这本书讲了许多，以教育为主题的美丽、可爱又动人的故事，应该很多，发生在你我大家的身上，大家即将从事教育工，因此未来将要接触到、感受到的故事应该更加多，也更加深刻，只是大家都没有把他记录下来而已，如果有机会加以整理，如同本书一样，一定叫好又叫座的一本好书。我感到，我们要成为真正的老师还欠缺许多。在《爱的教育》中，我体会道理了爱，在爱中找到了教育。

这本书让我受益匪浅。

《爱的教育》读后感范文700字4

这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书<爱的教育这本书通过对生活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助！我认为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱！

给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。

说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得说。

记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩子呢？总之，我这样是非常不礼貌的。

还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢？正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯了，先不能过。”之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我非常的后悔，后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可千万不能再这样了。

一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。

今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来；看见有人遇到困难，要及时帮助；包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。

我真希望全世界的人都充满爱心！

《爱的教育》读后感范文700字5

和学生一起读了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》。这本书也让我知道爱，像空气，看不见，摸不着，弥漫在我们身边，我们却从未察觉，其实爱早已融入我们的生命。

这本书主要讲了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事。在这本书里，没有任何轰轰烈烈的事迹，只有在现实生活中那些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手以及他们平凡的日常生活。这些事虽平凡，也没有引人注意的事迹。但正是这些才让我们在这本书中懂的爱是什么。

爱这个字，对我们来说太普通，可又有谁能够说出爱真正的意义呢？

父母的爱是天底下最珍贵的爱，无论你对他们发脾气还是犯错误，他们都会默默的承受，不去怪你，只会选择原谅你。有时当父母说我们的时候，我们可能会怪他们。可我们想过没有，父母为什会去说我们，这是为了我们好啊！如果是别人，会去管你，说你吗？

或许有时父母说过了头，但我们不要去怪父母。因为他们是因爱子心切，不希望自己的孩子以后走上歪路，所以一时激动才会说过了头。但我相信，当父母察觉到自己说过分后，便会自责、后悔。然后就去跟父母道歉。

父母永远在为我们操劳，任何事情都会为我们想周全。却不要回报。父母为什么要这样？那是因为他们爱我们。

爱可以很大，也可以很小，爱可以很伟大，也可以很平凡。只要人间处处充满爱，世界就会很美好。

读了《爱的教育》让我们拥有了爱心。这正是最宝贵的。夏丐尊先生曾感慨地说：“读了这本书好像丑女人见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧的流泪。书中叙述的师生之情，朋友之谊，社会之同情，都已近与理想的世界以为世间要如此才好。于是又感激的流泪。” 爱是什么，或许不会有明确的答案，但我知道，拥有爱的人，付出爱心，人生必定是充实而无憾的！

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