第一篇：离别以后要彼此珍重
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
第二篇：毕业留言：离别要彼此珍重
聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
第三篇：在你离别以后诗歌（推荐）
《雪夜》
我知道你撑伞来过
凌乱的脚印诉说寒冷
晕黄的灯光伴随夜深
而你一直在等
我能想象你跺步哈气的情景
错过了你的等待
踏破另一夜的归来
没你的身影
我跌入雪的埋藏里
抛伞的哭喊
我听到了梧桐的伤感
半睁的眼
我透过灯晕
是我们重逢拥抱的身影
浮华沉
不过梦一场
而你还在等
在那雪夜之上
能够忘却冰冷
《天国的信》
我曾为你写过信
读到流泪的心情
何时如此脆弱
离别也没有承诺
只是辗转几度
找不到寄去的路
我望着天空
怀揣着梦
记不起曾写过的内容
只有轻声的问候
是否你也一样
像望着天空一样望着我挥一挥手
抛散了信封
被风吹走
带去的思念
唤作你的面孔
《你曾给的希望》
你说曾饮过希望
是一种梦幻的味道
也许没有芬芳四溢
却悄无声息流在心底
不能放任原本的单调
添杂了太多渴望
最后形成五彩缤纷的模样
不敢大口饮酌
想记住每一丝的感觉
太过的放纵
被烟雾朦胧
失了瓶口的我找不到方向
第四篇：《我们要彼此听话》读后感
快，让我们慢下来
我女儿对我说：“妈妈，你再对我生气，你就要长出一根白头发！”
我对面邻居的小男孩对他外婆说：“外婆答应我的事情都做不到，我答应外婆的事我也不高兴做。”一个初中生男孩对他的妈妈说：“小孩要听大人的话，大人也要听小孩的话，我们要彼此听话。”有多少个家长能俯下身体，面对面，眼睛对眼睛，跟自己的孩子说话？为何小孩子一定要听大人的话，是因为大人的话都对吗？还是因为我们是大人？在我们家长根本不能做到理解孩子，尊重孩子，并且不能起到模范带头作用的前提下，没有资格要求孩子做到如何如何。
刘继荣和她儿子共同写的的《我们要彼此听话》，是一本160多页的薄薄的小书。网络上对刘继荣介绍不多，她的文章标题都很温馨，文字简洁，叙述也很平实。身为中等生的儿子与她平等对话，在书里，妈妈和儿子的文章各占一半，逐篇间隔。网上对这本书的评论也分为赞成派和反对派，赞成的人觉得温暖、感动、贴心，反对的觉得不符合现实。我倒觉得，不用追根究底问作者，这些事情是不是真实的，至少这些给我们一个新的角度新的参考，让我们认真去思考对孩子的教育。
书里所写的一些故事很有趣，我读了两篇儿子写的文章给我老婆听，一起学习下。一篇是为了达成长大能作为一个主持人的理想，小男孩从外形上评判自己，觉得鼻子塌了点，所以和妈妈商量后决定，以最简便也不用花钱的手法来整形，那就是时不时地捏捏自己的鼻子。结果可想而知，鼻子的高度并没有改变，倒是在这母子共同参与的有趣的“实验”中，儿子不知不知觉读了些平时不喜欢看的书。因为要做不太吸引自己注意力的事，以免忘记捏鼻子，所以选择读平时觉得枯燥乏味的唐诗、宋词和元曲，却在宽松、有趣的氛围中了解到了古典诗词的美。
另外一篇是讲儿子因为成堆的作业而心情暴躁，一个人写到深夜，因为卡在一道数学题上出不来，其他的作业再无心情做下去。妈妈却趁他去洗脸冷静的空隙，悄悄帮他写了一些有趣的答案，还写了：老师，我已经很累了，我想睡觉，对不起，老师晚安！奇怪的是，看完这些答案，小男孩的心情变好了，再回过去看原来拿到难题，才发现原来一点都不难。是的，孩子们在学习过程中，都很努力，没有一个孩子是甘愿落后于别人的。关键是，假如作为家长和老师，能成为孩子最强大的支持，孩子会坚定信念往前走；假如，我们不给孩子调整和喘气的空间，还一味地强迫孩子争做第一争做优秀，当学生考了90分，想95，考了95，想100，结果学生好不容易考了个100分，还觉得不够，最好能每次都100分。孩子一定身心疲乏，想走也走不动了。我想，这本书不仅为我们众多的中国家庭，也为我们老师提供了一个思路，那就是，在现实的教育体制下，我们不可能更不敢抛弃分数，但是我们总可以降低一些对孩子的要求和标准，让教育能够更自然更符合人性地进行。有的时候，脚步慢一点，反而能看到不一样的风景。
第五篇：要执法，更要彼此尊重
尊敬的党组织：
记得一个故事。老师问男孩长大了想做什么。男孩说做城管。老师问为什么?男孩说：如果我是城管，我赶妈妈的时候可以赶得慢一些。其实好多时候，我们没有足够强大的能力去反抗和改变一些什么，但最近广州城管新规规定，城管执法开口要说“您好”，执法结束时要说“谢谢”……，虽然执法过程中尴尬不断，但不少小贩对城管的文明执法转变表示认同。
小摊贩是世界各地城市中一道“必不可少”的风景，从欧洲到亚洲，从非洲到北美，恐怕没有任何一个国家能够完全绝禁街头小贩的存在。绝大多时情况下，城管与小贩都属于天然对手。而我国小贩经营小本买卖，不偷不抢，城管员执行城市法规，行使公务，双方都是劳动者。然而，近年来，在城管执法当中，“暴力抗法”的情况屡见不鲜。你来我逃，你走我来，循环往复。
跑不了的，往往商品被没收，还要被罚款，于是个别小商小贩暴力抗法，城管与小贩扣货掀摊以及城管维护市容与毁市容者之间的“猫鼠游戏”，已然升级成你死我亡的“搏命争斗”。同情小贩也好，指责城管也罢，我们都不能情绪化。无论是小贩还是城管，都是如你我一样的普通人，有着一样的情感情绪，也有着一样的行为逻辑。但一声“城管来了”，惊恐的小商小贩携筐推车，望风而逃的情景也成为了都市一景。
广州新《规范》的出台也反映出了城管在执法思路上的转变，让从过去的无序无章随意执法逐步转变为依法依章文明执法。一句“您好、请、谢谢”，这也会让小贩感受到执法者对其生命保持一些起码的善意。善意，不仅是对他人的尊重，也是对自己的尊重。
汇报人：xiexiebang
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