关注消防关注安全征文作品两篇

第一篇：关注消防关注安全征文作品两篇

文章标题：关注消防关注安全征文作品两篇

烈火你烧伤了什么

灾难，在黑夜悄然来临。2003年4月19日子夜，城头镇五龙村突发一场大火，划破了黑夜沉睡的脸。凌晨两点，一阵撕人心肺的警笛声将我从梦中惊醒……

当我跑出屋外，只见不远处火光冲天，那里已挤满了人，消防官兵正忙碌着紧急抢救被火魔围困的人们。火借风造势，吐着炙热的舌向周边蔓延，仿佛要吞噬一切的架势，在夜影下更显得它的面目狰狞。

此时，几名消防员手里抱着奄奄一息的老人与小孩冲出了火海。村邻们端来水为伤者敷湿皮肤。望着呻吟着苦痛的老人与小孩，我的心中不由地微微一震，坚强的生命在烈火面前显得是如此的脆弱，如此不堪一击。[找文章到好范文-/www.xiexiebang.com-一站在手，写作无忧！]

凌晨七点左右，大火被扑灭，但一栋古香古色的红木大宅也伴着硝硝浓烟随风而逝，残留下的是一片焦黑的废墟。

烈火烧毁了多少价值，谁也无法估量，但每个人心中都有一种难解的痛。面对着这一切，人们应该反思：

烈火，你烧伤了什么？

当最初的普罗米修斯把你带到人间；是你，帮助了人类告别茹毛饮血的生活；也是你，无情地毁灭了人类温馨的家园。人类对你既敬重又畏惧，在漫漫的历史中总与你保持着一定的距离，靠近了害怕被伤害，离远了担心受寒冷。而你对这一切却总是淡然。倘若人类任意用火，防火意识淡薄，苦难与伤悲将会接踵而至。

不能忘记那位天真的孩子眼里滚着泪，摇曳着同样是老泪纵横的爷爷哭喊：“我们的家被烧没啦！”是呵，房子塌了，可以重建；物品毁了，可以再造。但那颗被烈火烧伤的童稚的心，人们又将用什么来治愈它呢？

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火是温暖的，在大雪纷飞的寒冬深夜，它给人们的心中带来春天般的温暖。

火是美丽的，它能使人们走进一个朦胧温馨的世界。就像安徒生童话中卖火柴的小女孩，透过火柴微弱的亮光，看到了香喷喷的烧鹅，看到了无比喜爱的圣诞树，还看到了那可亲的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈现在眼前，使她陶醉在极度幸福与快乐之中。

火是无私的，它可以帮助人们冶炼、铸造和加工食物，在它熄灭自己之后，向人们捧出的是钢铁、焦炭和美味食品。

然而，火又是严酷的，它使执著追求光明的普罗米修斯被天神所缚，使有“万园之园”之美誉的圆明园顷刻间化为一片废墟，使许多森林失去了往日葳蕤的生机，又使多少人的心灵蒙上了如炭黑般的阴影！它如同一匹在原野上奔驰的烈马，如果给它戴上嚼子，加以驯化，它会听从主人的驾驭；否则，它会横踢乱蹬成为万恶之源。

可悲的是，在火文明的外衣下还存在着巨大隐患，至今还有人不断地疏忽，不断地被隐患操纵着。生命对于每个人毕竟只有一次，我们不要让宝贵的生命因火而悔恨。生活中的悲剧，从古至今，一幕幕在人类的生活中重演着：从凯撒大军身后妇孺的哭声，到巴特农神庙残砖的呻吟；从易水河畔的萧萧秋风，到虎门炮台上的缕缕轻烟；从泪水涟涟的林妹妹到鲁迅先生笔下麻木愚昧的看客……

不！不能给火无形加上种种罪名，不能玷污“火”这个神圣的字眼！是应该谴责那些麻痹大意，玩忽职守，违背自然规律的人们，正因为有了这些人的错误与罪过，才使人真正领悟到消防的价值所在。

你听，消防车警笛声由远而近呼啸而过，使人心焦，仿佛车轮旋紧人们的每一根神经；而那水枪也变成了钢枪，贮进去的是忠诚，喷出来的是仇恨，英勇的消防战士们手中死死扼住火魔的咽喉。

有这样一位消防队长，用忠贞、苦累印证着他的无悔人生。他在一次刚出警回队时，接到父亲病危的电话，让他火速回家，他强忍着即将夺眶而出的泪水放下电话，仿佛看到父亲那苍老的容颜，仿佛听到父亲那微弱、沙哑呼他乳名的声音，他多想飞回家里跪在父亲床前看一眼那憔悴衰弱的父亲，喊一声“爹”。可当时他正处于节日安全检查期间，作为一队之长，真脱不开身呵。当他完成好节日期间的工作任务后，拖着疲惫的身子迈进家门，父亲那“音容犹在”的慈祥遗像无情地映照在他眼前。他悲痛万般，泣不成声。古人云：忠孝难两全啊！

人民消防兵，哪里有滚滚浓烟、熊熊烈火，哪里就有他们的身影。他们不怕苦、不怕死，可谓刀山敢上，火海敢闯。有多少官兵战斗负伤，又有多少官兵献出宝贵的生命！火被扑灭了，逃生的年轻母亲怀抱正在甜甜睡梦中的婴儿，白发苍苍的老人眼里闪着的分明是欣慰与感激的目光。谢谢你！人们不会忘记。

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第二篇：关注消防

关注消防，珍爱生命

——记高桥中学“消防课堂”进校园 我校一直高度重视消防安全教育，每年都会开展各种形式的教育活动，普及消防安全常识，宣传消防安全理念，培养消防技能。4月10日下午我校邀请了峨眉山市消防中队的刘排长一行四人向全体师生开展了一次生动有趣的消防安全教育课。

本次消防安全教育课分为三个阶段，第一阶段是消防安全紧急疏散演练，14点15分随着警报声响起，我校的全体学生在老师的引导下快速有序地“逃离”教室。1分钟内，全校数百名师生得以安全撤离。

第二阶段是消防知识讲座，刘排长先针对此次演习进行了精彩点评，然后例举了几个精彩而又发人深省的消防案例生动地介绍消防安全知识、逃生技巧等。

第三阶段是消防实践演习，消防战士先介绍了正确使用灭火器的方法，并做了演示。随后通过模拟真实的火灾场景，部分教师和学生亲身体验了灭火的过程，掌握了灭火器的正确使用方法。最后在熊熊火光和烟雾弥漫中，我们结束了这次紧张、严肃而又活泼、有趣的消防演习。

这次消防安全教育课，告别了以往纯粹的书本教育方法，新颖独特，让全体师生在实践中学习消防安全知识。在今后我们还将持之以恒地组织好消防安全教育和疏散演习，将安全教育工作系统开展。安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建美丽和谐的校园。

第三篇：关注消防,安全你我主持稿

班会主持稿

甲：尊敬的老师，乙：亲爱的同学们： 合：大家下午好！

甲：再进入队会前，我们先来猜个谜语。

乙：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)

谜底是：火

甲：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。乙：可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦 甲：让我们通过这节队会，加强了同学们的消防安全意识，让我们的消防安全知识永驻于心，让火灾危险永远绕道而行。

合：下面我们宣布六年级四班《关注消防，安全你我》主题队会现在开始!甲：下面我们来学习灭火器的使用方法：

1、提起灭火器。

2、拉开安全插销。

3、握住皮管，朝向火苗。

4、用力压下鸭嘴。

5、朝火源根部喷。

6、左右移动喷射。

7、熄灭后用水冷却除温。

8、保持监控，确保熄灭。乙：灭火器分为三种：

二氧化碳灭火器、干粉灭火器、干冰灭火器。甲：纵观这些夺走无数人生命的火灾事故，有几起不是我们消防安全意识淡薄酿成的恶果？有几起不是对我们漠视生命，追求一时利益的惩罚呢？其实很多的安全隐患并不是我们没有看到，但为什么却没有及时地处理好？下面有请

为我们讲述消防知识

乙：请全班齐读火灾逃生自救十二招。下面有请

给我们带来小品《消防》。甲：现在社会生活中，火灾已经成为威胁公共安全，危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计，全世界每天发生火灾10000起左右，死亡2000多人，伤3000—4000人，造成直接损失达10亿多元。下面请

给我们讲述火灾多发原因。乙：下面请

给我们讲消防安全提示

甲：生活中在不经意的时候火灾就发生了……下面有请

给我们讲灭火的基本方法。

乙：相信大家听了那么多也有些累了吧?下面有请

给我们带来相声《报火警》。

甲：消防安全，责任重于泰山。“119”这个数字让我们想起了火警电话，所以，我们也把这一天作为消防安全的教育日。提到“消防”二字，我们必然会联想到“火灾”，脑海里便会出现浓烟、毒气和熊熊烈火这样一些场景。有人在火场死里逃生，有人葬身火海……

乙：人的生命只有一次，当你来到这个世界上的时候，你是幸运的，但同时你也开始了一趟没有回头重来的旅程，因为生命不可以轮回！生命对于每一个人而言都是宝贵的，只有珍爱生命，我们的生活才能幸福美满。

合：让我们迅速行动起来，从自己做起，从身边做起，积极参与到消防安全宣传活动中来。我们宣布六年级四班《关注消防，安全你我》主题队会到此结束!谢谢大家!

第四篇：关注安全,珍爱生命。征文

每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。我们又何尝不一样？我们只能来一次，只能有一个名字。而你，你要怎样地过你这一生呢？你要怎样地来写你这个名字呢？-------席慕容

生命大概是一片秋叶，飘零无常。一个小小的生命来到人间，却承载了成年人也难以想像的疼痛与欢乐。带着芳香，带着她金属一般的啼哭，世界里充满了她欢快甜亮的声音。然而灿烂过后，归于沉寂。死亡如同一个卑鄙无耻的阴谋家，将一切生命团团围住。一切都显得在劫难逃。贯穿在时光悠长的锁链上，谁都难以挣脱，生的偶然和死的必然平等地属于每个人。

流星划破天际，与岁月的长河承接。固执的相信时间的伟大力量。将一切都控制在手中。有位哲人说过：珍惜生命，因为生命是你自己的。不过我现在要说，珍惜生命，因为生命不只是属于自己，也属于爱你的每一个人。生命中不能承受之重，是关心、是爱恋、是情愫。

谁也不能知道，意外和明天，哪个先到来。无数的灾难甚至都是发生在不到一秒钟内。我看到高山，看到大海，看到一切花草树木，看到一切飞禽走兽，就燃起我对生命仰望，燃起肃穆，燃起敬意。可是，当我又看到车祸，看到火灾，看到一切人为灾害，看到一切生死别离，就激起我对生命的怜惜，怜惜他的脆弱，怜惜他的无奈。人生只有短短几十年，没有人不想好好活着。只是，“意外”这个字却总是在不经意间，让我们追悔莫及。然而“意外”的始作俑者则是所有“不安全”的人。关注安全，珍爱生命----意外和明天，哪个先到来

“安全”是一个恒久不变的话题，我们知道我们不仅仅要为了自己，也要为了他人的安全而负责。也许你不经意的一个小失误就埋下了安全隐患，而生命又何其脆弱，也许也恰恰就是被这不经意的隐患伤害到。

古语有云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。注意安全，不仅仅是注意自己的一切安全，还要注意他人的安全，不要为他人的生活带来任何安全隐患。珍惜生命，不仅仅是指的不放弃生命，不放弃生命只是最基本最基本的一个条件。属于人的生命，也只有一次。在这短暂的生命历程中，交织着矛盾和痛苦，充满着求索和艰辛，遍布着荆棘和坎坷，渺小与伟大、可悲与丰富、失意与重塑、挫折与幸运„„只有珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意和挫折，拥抱伟大、丰富、重塑和幸运。要知道，生命，他是这样的可贵！

一花一世界，一叶一菩提。我们不妨品味生活，眷念生命，执著人生。在问心无愧中，守望自己的幸福。

江西农业大学南昌商学院外语系日语092班季宏博

电话：***

2012年3月20日

第五篇：关注安全、关爱生命征文

关于开展“崔字牌香油杯”《关注安全、关爱生命》全区校园安全教育有奖征文活动的通知（草案）各街道、开发区、管理区教育管理办公室，区直各学校、民办学校:

今年6月是全国统一开展的第十个“安全生产月”。为认真贯彻落实《潍城区2011年“安全生产月”活动方案》，进一步加强全区中小学安全教育，切实增强广大师生的安全意识和自我防范能力，潍城区人民政府安全生产委员会办公室、区安全生产监督管理局、区教育局决定在2011年“安全生产月”期间联合主办、山东潍坊瑞福油脂调料有限公司协办以“关注安全、关爱生命”为主题的“崔字牌香油杯”全区校园安全教育有奖征文活动，现就有关工作通知如下：

一、指导思想

通过开展校园安全教育征文评选活动，进一步深化全区各级各类学校（含幼儿园）应急避险安全教育工作，普及校园安全知识，增强教师的责任意识，培养学生掌握必要的安全知识和技能，逐步形成安全、文明的行为习惯，最大限度地预防和减少各类安全事故发生，努力保障全区教育形势安全稳定。

二、征文对象

全区各级各类学校（含幼儿园）的教师、职工、管理人

1员均可参加征文评选。

小学3--6年级学生和初中在校生均可参加征文评选。

三、征文内容

（一）近年来学校安全管理工作中涌现出的的先进典型事迹、先进工作经验。

（二）教师如何完善班级安全管理工作制度，坚持以人为本，以生为本，强化安全教育，取得的良好成效。

（三）在学校安全管理、安全文化建设等方面的研究与思考，对做好学校安全工作的建议和意见。

（四）各级各类学校的学生对安全工作的理解与认识，如何正确处理安全教育与学科知识教育的关系。

（五）发生在教师、学生身边的生动真实、教育意义深刻的各类安全故事。

（六）面对突发的各类安全事故该如何正确处置，安全应急预案演练情况等。

四、征文时间

此次征文自2011年 6 月 1 日启动，2011年月日截止，逾期不再受理。

五、评选规则

（一）此次征文比赛设优秀组织奖 若干名。

（二）教师安全教育征文设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

（三）学生安全教育征文分设小学低年级组（3--4年级）、小学高年级组（5--6年级）、初中组，每组各设一、二、三等奖若干名。

（三）区人民政府安全生产委员会办公室、区安全生产监督管理局、区教育局将印发文件对获奖教师及学生进行表彰，颁发获奖荣誉证书，并编印校园安全教育有奖征文优秀作品集。

（一）参评征文要围绕上述参评内容，结合当前我区开展的“安全生产月”活动实际，充分体现以人为本、安全发展的先进理念，通过评述身边的人、身边的事，或自己所做所经历的事，以小见大、突出主题、内容详实、个性鲜明、语言生动、健康向上，达到安全教育之目的。

（二）征文体裁不限，论文、通讯、诗歌、散文、小说、杂文、小品文、小故事，书信等均可。教师征文字数控制在2000字以内，学生征文字数控制在1000字以内。

（三）参评文章用A4纸双面打印，左侧装订。正文用3号仿宋字体；大标题字2号中宋。教师征文要在封面注明作者姓名、学校、职务、联系电话等；学生征文要在封面注明学生姓名、学校、班级和辅导教师。

（四）本次征文活动采取自下而上、层层评选、择优推荐的方法，先由各级各类学校（含幼儿园）组织本校师生开展征文活动，初评出优秀作品按隶属关系上报各街道、开发区、3管理区教育管理办公室，区直各学校上报区教育局，然后再逐级向区校园安全教育有奖征文活动评审领导小组办公室（设在区政府安全生产委员会办公室，办公地址：区直机关综合办公大楼4号楼532室，电话：8188523、8188651，电子邮箱：，联系人：）进行推荐，所有推荐参赛作品同时上报电子版。上报的教师征文要统一汇总列出题目、作者姓名、工作单位；学生征文按照小学低年级组、小学高年级组组、初中组进行汇总，分别列出题目、学生姓名、学校名称、辅导教师姓名。教师和学生征文汇总表要与推荐作品同时上报。教师、学生征文上报数量分别为:各街道、开发区、管理区教师篇，学生篇，区直中小学、民办学校、幼儿园每校教师篇，学生篇。

（五）参评作品严禁抄袭，一经查出，取消评选资格，并通报批评。

六、活动要求

各街道、开发区、管理区教育管理办公室和全区各级各类学校要充分认识开展全区校园安全教育征文活动的重要意义，切实将征文活动列入重要议事日程。要大力宣传此次征文活动，认真组织好师生参与此次征文活动。要严格按照文件要求，认真做初次评审工作，保证推荐参赛作品质量。要科学谋划，周密部署，与校园安全各项工作同步推进，确保活动取得实效。

附件：全 区校园安全教育有奖征文活动评审领导小组名单二○一一年五月日

附件： 全区校园安全教育有奖征文活动评审领导小组名单

组长：潘立东副区长、区政府安全生产委员会主任 副组长：陈国民区教育局局长

徐述斌区安监局局长、区政府安全生产委员会副主任、区政府安全生产委员会办公室主任

夏玉宝区政府督查室主任、区政府安全生产

委员会副主任

成员：丁清文 区校园公共安全办公室主任

曾昭明区安监局副局长

董晓辉区安监局监管一科科长

区校园安全教育有奖征文活动评审领导小组设在区政府安全生产委员会办公室（区安监局），徐述斌同志兼任办公室主任。