五好活动心得体会

第一篇：五好活动心得体会

五好活动心得体会

接连担当了两届小学毕业班的辅导员老师,越来越清晰地认识到: 教育，许多时候不是轰轰烈烈的运动，而是时时刻刻之中抓住点点滴滴去有意无意的引导．生活中一切点滴的小事皆蕴含着育人的成分，大多时间就在于你有没有一种育人的意识，时刻注意去引导孩子。记得周德藩曾经倡导过：要读好书、写好字、扫好地、做好操、唱好歌，这便是体现了事事育人的思想。也可以这么说：哪里有生活，那里就有教育。“真”教育就在具体、细小的生活琐事之中。对教育成果来说，“做到”是最高境界，从点滴做起，从自己做起，从身边做起，学生就能获得真切的教育；时时育人，处处育人，事事育人，教育也就落到了实处。只有与学生的生活对照、与学生心灵相碰撞，才能闪耀灿烂的光彩，才能取得实在的教育效果。

第一，读好书

读书，确切地应该说学习，它是小学生当前的首要任务，也是一个人成长的必须。培根说：“读书使人明智”。书是人类进步的阶梯。读书能让人从无知到有知，从有知甚而成为智者；令人通晓千古，知天下事；读书给人智慧，予人思想，令人成熟，让人达观，它可以使人明白生命的伟大和自私的渺小，认识得失、名利和挫折。但在我看来，读书学习首先是一种习惯的养成。在小学阶段，首先要教育学生认识到读书的重要性；其次，从多方面入手培养学生多读书、读好书的兴趣；再次，在大多数时间内重视给予学生必要和积极的读书指导。以语文和英语的朗读为例，我总是建议学生做到“拳不离手，曲不离

口”，在我的班级里，我还设置了“朗读之星”的竞争机制，每天以及每周选出学生公认的朗读表现突出的“明星”给予奖励。每天早晨的时光最适宜大声诵读；每天都应尽力安排一定的时间量用于朗读；看到任何一篇文章，尽量保持尝试阅读的兴趣，争取不放过任何一个读书的机会。

第二，写好字

小学写字纲要明确指出：写好祖国的文字是小学生应该具备的一项重要的语文能力，写好字是一个人终身受用的技能，是一个人文化素养的重要体现。“字是人的门面”是伴随人生走向成功的基本素质。在小学阶段，必须教育学生明白：写字是很严肃、很庄重的事，不能马马虎虎地对待。养成正确的写字姿势非常重要，课文读错了可以重读，字写错了可以重写，但不良的读写姿势一旦定型就较难改变；读写姿势如何，不仅直接关系到能否读好书、写好字，更重要的是关系到骨骼是否正常发育，视力能否保持正常等等，对自己一生能否健康成长关系重大。在平时的常规教育中，我注重时刻提醒学生保持良好的写字姿势；要求学生眼到、心到、嘴到、手到，识写结合，学以致用；鼓励学生持之以恒，让学生认识到“提笔即是练字时”，克服“练字认真、作业马虎”的现象，争取每个人都能让良好的书写习惯伴随自己的一生。

第三，扫好地

常有学生不解地问：我干吗要在学校扫好地？我不扫好地照样取得好成绩，将来照样可以有作为啊！也有家长对孩子在学校做值日感

到很不理解：我的孩子在家都不舍得让他做家务呀。针对这些情况我时常引导他们这样去思考：凡事换一种思维，或从多个角度去看，一定会看到一个丰富多彩的全新的世界：扫扫地谁不会啊？谁都会，但能从中收获道理的却很少。你应该感谢你的这个任务——为什么呢？因为值日岗位帮助你成长。一丝不苟地把教室课桌整理得一尘不染，细心品质便得到了培养；如果每天都去做，从不间断，那么恒心、毅力便得到了培养；每天都把保持整洁装在心中，想到这是自己不可推卸的责任，责任心便得到了培养；整理卫生时，想到这是为班级、为同学、为老师服务，于是服务意识和集体意识便得到了培养；还有，整理搞卫生是一种体力劳动，更可以把其看作是一种体育锻炼，因此，扫好地是培养自己细心、耐心、恒心、意志力、责任心、服务意识集体意识的好机会。古训有云“一屋不扫，何以扫天下”，凡事总是由小至大，正所谓集腋成裘，必须按一定的步骤程序去做。试想，一个连扫地这等小事情都不愿干、干不好的人，将来能成什么大事呢？ 第四，走好路

人的一生都是不断地行走的过程，“读万卷书，行万里路”„„ 古人历来都把这两者作为一种追求。因为他们能使人开阔眼界，增长知识和能力。人类进化更是从走路开始的。从树上到了地面，我们的祖先首先学会的是行走。行走的目的是为了获得更多的食物，为了寻找安全的憩息地，同时也开阔了眼界，学到了很多有用的知识。我时常教育学生：行路更多地应理解为在实践中学习。大禹是在随父治水中悟到了“宜疏不宜堵”的治洪原理；孔子非常重视实践

在学习中的作用，并通过周游列国治国安邦来印证所学；李时珍、徐霞客、马可波罗、达尔文、哥伦布都是靠“行走”写出了宏伟巨著或取得重大发现的。在现实生活中，既要“读万卷书，”又要“行万里路”，这里所说的不一定真得走遍天下名山大川，而是要在生活中做个有心人。生活中有许多学问，只要留心观察，日久天长，必有所得。凡事还应多实践，拿生活中的学问和书本上的知识相印证，这样，学到的知识就比较扎实，也经得起实践的检验。同时，我更注重教育学生树立 “读书破万卷”、“行路逾万里”的远大志向，让学生在走路的过程中体味生活的点点滴滴，从而收获丰富的人生阅历。第五，做好操、唱好歌

做好操目前主要指做好广播操、眼保健操，我们广播操的名字是“雏鹰起飞”，这是多么富有朝气，多么意味深长啊！本学期，我校还积极筹备了队会仪式比赛、“在同一片蓝天下”歌唱比赛、和两操比赛，通过这些活动的准备和参与，学生的态度和精神面貌都有了不同程度的改变。顺应时事，我校现阶段还提出了“立足基础扫好地做好操唱好歌写好字读好书，放眼未来会生活会健体会审美会交往会学习” 的校训标语。

总之，各项常规教育一定要持之以恒，反复抓，切忌三天打鱼两天晒网。我们要让学生在参与中明白：学会在从事于必须去做的事情中获得乐趣，把一个信念播种下去，收获的是一个行动，把一个行动播种下去，收获的是一个习惯，把一个习惯播种下去，收获的是一个性格，把一个性格播种下去，收获的是一个命运。

第二篇：五好干部心得体会

五好干部心得体会

总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准，是新时期选拔培养好干部的首要标准。作为基层组织部门要紧紧围绕好干部20字标准，鲜明用人导向，强化监督考评，提升能力素质，努力建设一支宏大的、能够担当发展重任的高素质执政骨干队伍。

始终鲜明用人导向，选优配强助推发展的执政团队。以选好“一把手”为核心，以优化结构为目标，推行差异化选配班子，对承担经济发展职能重的地方，坚持以招商引资、项目建设、城镇建设为重点配备，对以保护生态为目标的地方，则以农业产业、社会管理为重点配备，形成互补型的班子搭配。推行新提拔干部到信访部门实践锻炼，对基层一线、经济建设主战场、急难险重一线的干部优先提拔使用。

始终严格监督考评，激发干部干事创业的动力之源。对待干部，坚持严格监管与关心爱护相结合，充分调动干部的积极性。抓“任前谈话”，坚持凡调必谈，认真组织开展干部任前谈话和廉政谈话，了解干部思想动态，讲明纪律要求，常敲警钟。抓“任后回访”，通过民主测评、走访群众、个别座谈和与本人交换意见等方式，了解干部履职情况，常态监督;抓组织处理，加强与纪委监察部门配合，对受到党纪、政纪处分的干部，及时采取诫勉谈话、降职降级、免职、撤职等组织措施，维护党组织的权威。积极推行领导干部差异化考评，重视结果运用，作为干部提拔、交流的依据。

始终推行全员培训，着力建设勇挑重担的骨干力量。立足干部培训需求，推行“菜单式”选学，积极给干部“充电”、“蓄能”。统筹实施干部培训工程。采取“高等院校集中学+专家学者专题学+现场参观实践学+网络在线自主学”的培训方式，联合知名高校开办专业培训班;创新开展干部跨级组团点题培训模式，实行不同层级的干部同进课堂、同步学习，实行培训“一竿子插到底”，提高了培训的针对性，扩大了覆盖面。通过大规模培训干部，开阔了眼界，转变了观念，提升了能力。

第三篇：五好活动实施方案

北岭镇刘暗楼小学五好教育活动实施方案

2017-2018学年

一、指导思想

为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，我校积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”活动，扩大学生视野，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康、和谐发展。为了做好我校小学生五好教育活动工作，特制定本实施方案。

二、活动主题与目标

（一）活动原则

全员参与、活动自主、健康快乐、特长培养，让孩子尽情展现自我，让五好教育活动成为学校教育的一大亮色。

1.着眼于学生的全面发展，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。

2.学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间，让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。

3.涌现一批具有现代教育观念，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的领导和教师。

（二）完善领导机制

组 长：张庆华

（负责五好教育活动的全面工作）副组长：陈彩红 孙书亮

（负责五好教育活动日常组织、管理工作）组 员: 李秀云 胡昌林 刘淑慧

孙红彩 刘亚东 王亚丽 张 静 冯翠梅 王启云

（各年级五好教育活动的具体执行工作）领导组下设办公室，陈彩红同志任办公室主任。

（三）实施条件

1.场地：操场、篮球场、乒乓场、音乐室、美术室、图书室、电教室。2.设备：项目实施必须具备的图书资料、体育器材、艺术装备和电教设施。

3.环境：集知识、趣味、娱乐、特色为一体的丰富多彩的校园文化布置（室内、室外）。

三、五好教育活动落实具体要求：

（一）“五好教育活动”即“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”。

（二）“读好书”活动的具体要求：

1.学校分年级段推荐阅读书籍，能满足师生阅读需求，图书室管理规范，坚持对师生开放、让师生借阅；

2.组建班级图书角或有计划开展读书、征文、演讲、讲故事等交流阅读活动；

3.每天安排一节早读课，教师注重指导学生的朗读方法，加强诵读训练，让学生能用普通话正确、流利、有感情地读书；

4.学生坚持写读书笔记，养成阅读摘记的好习惯，三年级以上学生每生每学期不少于10篇读书笔记；

5.定期举行诵读、演讲、出黑板报或手抄报等活动展示读书成果。

（三）“写好字” 活动的具体要求：

1.每天安排不低于20 分钟的写字时间，加强写姿训练，提高写字端正率，学生坐姿、握笔姿势正确，写字端正、整洁；

2.养成工整书写，讲究行款美观的好习惯；

3.教师每天坚持写好一张毛笔字、一张钢笔字，学校有检查记录； 4.教师指导学生写字训练，低年级每天一张铅笔字，中高年级每天一张钢笔字，一周一张毛笔字，教师及时批阅；

5.不写倒笔字，不规范字，作业书写工整，卷面清洁，用笔符合要求； 6.学校定期开展写字比赛，班级内设置优秀作品展示窗，展示写字成果。

（四）“唱好歌” 活动的具体要求：

1.学校制定校园歌曲汇编，内容涵盖教材里的歌，国歌、队歌、校歌、爱国歌曲等等；

2.落实好课前一支歌活动，学校要有检查记录，纳入班级评比； 3.组建学校合唱队，安排有合理的活动时间；

4.定期组织歌咏比赛，充分利用重大节日、纪念日组织文艺汇演。

（五）“做好操” 活动的具体要求：

1.树立健康新理念，养成运动好习惯，坚持上好体育课，开展好大课间活动；

2.坚持做好“一步两操”，队列整齐有序；

3.适时举行运动会、队列广播操比赛等体育赛事活动，展示体育运动成果。

（六）“扫好地” 活动的具体要求：

1.学校卫生责任区明确，检查评比制度完善，检查记录详实； 2.学校要有总体的卫生管理目标“四无一齐”：

校园无杂草，墙壁无污迹，门窗无灰尘，地面无杂物，所有物品摆放整齐有序；

3.培养学生讲卫生、爱整洁、爱劳动的习惯，适当布置学生力所能及的劳动实践作业，让学生做到会扫地、会擦门窗和桌椅、会摆放生活和学习用品、会管理花坛、会叠被褥和洗碗筷；

4.教室、办公室、功能室布置规范、整洁卫生、物品摆放整齐； 5.定期开展卫生健康教育，及时纠正学生的不文明行为，定期开展文明班级评比，校园垃圾容器定期清理，无摊点，无瓜皮纸屑，无卫生死角，每周进行卫生检查，每月进行卫生评比。

四、主要活动

1.五好教育活动的工作开展详见“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地”活动分计划。

2.开展养成教育

（1）各班要组织学生学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，学校将对学习情况进行检查。

（2）各班要加强文明礼仪教育。

（3）教育学生不要乱扔垃圾，见到垃圾能主动检起，尊重别人的劳动成果。

（4）教育学生遵守交通规则，不闯红灯，听从值日教师安排。（5）教育学生不要购买零食吃，禁止在校园里吃零食，以防事物中毒；学校要对各班的垃圾桶进行检查。

（6）其他常规教育：班主任要认真观察本班学生的行为，发现不良行为要及时进行教育，培养学生的良好行为习惯。

五、安全须知

1．班主任在活动前要做好学生的安全教育：（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。

（2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。

（3）不玩有危险因素的游戏。

（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。（5）出入教室要有秩序，不奔跑、拥挤。

2．各年级教师对学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。

3．值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。

4．如有安全事故应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。

六、活动剪影

学校要开展丰富多彩的主题文化活动，充分展示学生的活动成果，张扬个性魅力，提升文化素质，拍摄活动剪影，及时宣传展示。

第四篇：五好活动工作制度

韩柯针庙小学“五好”活动工作制度

根据县教育局及郭店乡中心校的工作要求，结合我校的办学思路，决定在全校开展“唱好歌、读好书、做好操、写好字、扫好地”的“五好”活动。为推进活动的有效开展，特制订本工作制度。

一、指导思想

通过“五好”活动的开展，规范学生学习行为习惯，形成良好的校风、教风、学风，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。以此推进“生本教育”理念的更新，实施“双学双培”模式的转变，努力实现学校管理及教育教学质量的全面提升，把学校办成人民群众满意的现代文化名校。

二、组织机构

组长：赵文君

副组长：刘红艳

组员：各班班主任

三、活动内容

1、“唱好歌”的主要内容：学会审美，培养健康的审美情趣。音乐教师上好音乐课，积极配合学校开展的各项文艺活动；学生会唱校园歌曲，每天上午第一节课和下午第一节课上课前坚持唱二、三首歌。

2、“读好书”的主要内容：学会读书，养成读书的好习惯。在全校学生中开展晨读、经典诵读活动，并有计划的开展征文、演讲、讲故事等活动。要求学生能用流利的普通话有感情地读书，坐姿端正，读书不顿读、不指读、不少字、不增字。三年级以上的班级可以成立一个读书角，学生自带书本交换读书，丰富学生的课外知识。

3、“做好操”的主要内容：坚持运动，树立健康新理念，养成运动好习惯。要按课改要求开设体育课，结合大课间活动的开展，添置教学必需的体育器材，每年秋年召开运动会组织单项体育比赛；学生能正确做广播操，按时做眼保健操；积极组织学生开展阳光体育运动。

4、“写好字”的主要内容：坚持练字，养成严谨耐心的好习惯学生作业和试卷整洁，各班每周要安排一节写字课，定期开展书法比赛，设置优秀作品展示窗；学生写字握笔、坐姿端正，每天中午坚持练字不少于20分钟，不写倒笔字、不规范字，书写整齐，用笔规范。

5、“扫好地”的主要内容：树立劳动观念，养成良好的卫生习惯。开展文明班级评比，校园内无垃圾、无纸屑、无卫生死角，各班认真打扫好包干区。每天进行一次卫生检查和进行卫生评比。

四、活动步骤

（一）宣传教育

1、利用星期一升旗仪式，就“五好”活动进行全校师生动员讲话。

2、各班利用早读课、班会课等学习“五好”内在含义和意义。

3、利用广播向全校师生宣传“五好”内在含义和意义。认真开展“五好”之星事迹的报道。

（二）主要活动

1、开展唱好歌的活动。

2、开展朗读比赛。

3、开展古诗文背诵大赛

4、开展广播操比赛。

5、开展硬、软笔书法比赛。

6、开展卫生检查评比。

2018.3.5

第五篇：创建五好活动

创建五好活动

创建五好活动2007-12-07 12:33:32第1文秘网第1公文网创建五好活动创建五好活动(2)扎实开展“五好”创建活动全面推进党的建设**街道幅员面积平方仅公里，辖19个行政村，9个社区居委会，124个居民小组，总人口万人，其中非农业人口万人。街道党工委下辖党总支1个，社区党委6个，企业党委1个，党支部91个，党员总数3626名（机关党员163名），街道机关干部职工282人；党政领导18名，平均年龄岁，其中大学本科16名，大专2名。一年来，**街道在县委的正确领导下，在上级有关部门的支持下，以党的十六大和十六届四中全会精神为指导，以“五好”创建活动为契机，全面推进党的建设工作，2004年党务工作考核获一等奖，被县委

评为“先进基层党组织”。党工委班子成员审时度势，理清思路，及时制定了符合街道实际的全面建设小康社会规划，为**的三个文明建设指明了方向。2004年，**的三个文明建设取得了长足进步，共实现工农业总产值亿元，比上年增长，完成财政总收入亿元，比上年增长，工商税收完成亿元，比上年增长；农业产业结构调整实现了新的突破，农村经济得到快速发展，全年实现农业总产值9223万元，比上年增长，农民人均纯收入达到75元，比上年增加490元，增长了，社会各业蓬勃发展，精神文明建设取得丰硕成果，全街道共有20个县级文明单位、52户“双文明户”，去年，街道机关又创建成为“市级文明单位”。现将一年来创建“五好”的情况汇报如下：

一、紧扣“三级联创”活动，推动农村党建工作**街道党工委在“三级联创”活动中，充分发挥其“龙头”作用，带动农村党组织的创建活动。

（一）以增强凝聚力和战斗力为目标，进一步加强街道和村级班

子队伍建设坚持民主集中制原则。我们始终与党中央保持高度一致，认真贯彻落实党和国家在农村的方针、路线和政策，坚决执行县委、县府的各种决议和决定，班子成员严格按照《**街道领导干部行为规范》要求自己、约束自己，党工委和村级党组织班子成员均能做到大事讲原则、小事讲风格，做到不大吃大喝、不参与赌博，班子成员还认真开展批评与自我批评，不争功诿过，不文过饰非，团结一心，推动各项工作顺利进行。扎实创建学习型班子。一是建立健全了中心组学习制度、评学、述学制度，并把学习纳入考核之中，做到有章可循、有据可依。二是做到学习有计划、有检查、有评比、有总结。于年初拟定了详细的中心组学习内容，确定了每月的学习辅导人，不定期地检查或抽查中心组成员的学习记录和自学情况。三是突出学习内容的全面性、专题性和专业性，既注重学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，又注重学习十六大和十六

届四中全会精神，同时，结合街道实际，学习农业、计生等专业性较强的知识，拓宽了班子成员的知识面，提高了班子成员的理论政策水平，奠定了坚实的理论基础。四是搞好学用结合。在理论学习的基础上，班子成员先后2次深入企业和农村调研，提出切实可行的解决问题的措施和办法，为农村、企业的发展提供有效的帮助。率先垂范，勤政廉政。街道党工委建立了领导班子成员联系村居制度，每位班子成员均联系有1－2个村居，对街道党工委布置给村居的各项任务，每位领导都牵好头、把好关，保证了各项任务的全面完成。班子成员还经常深入村居，与村居干部一起，了解群众的热点、难点问题，帮助他们解决一些实际困难，帮他们想办法、出主意，理思想、找出路。在工作中，班子成员以身作则，廉洁从政，从未出现以权谋私、贪污受贿等违法违纪现象。

（二）以推动工作为动力，健全工作机制坚持“三个到位”，健全工作机制，全面推动农村

党建工作。一是领导机构到位。街道成立了以党工委书记为组长的党建设工作领导小组，村里主要由村支部书记牵头负责，形成了层层有人抓、层层有人管、齐抓共管党建工作的局面。二是工作经费到位。街道财政拨出专项经费300多万元，按照“三室八有”标准修建了村级办公楼活动阵地。三是制度保障到位。制定了《党工委会议事制度》、《办事处会议制度》、《督查督办工作制度》等。坚持政务、村务公开制度，严格执行首接首问制，实行干部下村签到制，要求机关干部每月的下村时间不得少于10天。出台了“农村党建工作考核办法”，并纳入考核内容。健全了信访工作制，及时地解决群众反映的问题、做到“小事不出村”、“大事不出街”，全年未出现重大集体上访事件。加强了人大工委的领导，坚持对班子成员实行民主评议，坚持实行领导干部重大事项报告及离任、任期审计制度。健全的工作机制，为推进党建工作提供了可靠的保障。

（三）以提高素质为重点，切实加强党员干部队伍建设以村级党组织换届选举为契机，进一步优化村级干部结构。街道党工委本着选贤任能的原则，采取“两推一选”和竞争上岗、民主测评相结合的方式，从原任干部中留用一批、从机关干部中下派一批、从村居优秀人才中选拔一批的办法，把那些想干事、会干事、能干事的干部选拔

创建五好活动