第一篇：浙江机电职业技术学院工学结合八月份实习心得-模具0932-
实习心得
为期四个月的顶岗实习就要接近尾声了，最后的这一个月似乎过的更快。工学结合就是把学校里的知识或多或少地运用于实际生产，以及学习、培养一些在实际生产中的操作技能。此次实习真正运用书本上的知识的机会很少，主要是接触到了一些常用的机械加工设备，以及了解整个产品的加工工艺流程，比起书本上的理论知识更注重的是实际的操作。
记得两年前刚开始到学校的时候对机械方面的知识一点也不了解，后来通过专业知识的学习和学校安排的“金工实习”逐渐对车钳铣刨磨、模具、数控等有了些了解。此次工学结合更是对这些知识的一个强化，使其转变为一些简单的实际操作能力。但真正让我们操作机器的时间并不多，因为每台机器都有专门的人员负责，考虑到我们新手自身的人身安全及加工设备的安全和公司的经济效益，所以师傅们一般不会让我们从事技术较高的工作。但这并不意味着就一无所获学习本来就靠自己多问多看多思考，在学校上三维软件课的时候老师也提及到关于电火花的一些知识，比如拆电极，那时是似懂非懂连真正的电极都没见过，直到在厂里亲眼看到工人师傅们现场加工之后才明白其实电极也可看作是一个模具，通过电能转化成热能腐蚀融化掉被加工的零件的一部分，其自身的形状便复制到了所加工的零件上了，这些东西只有在实际生产中才能了解得如此透彻。
五月份开动员大会时系领导反复强调安全问题，还请了某公司负责安全的专业人员给我们传授知识，举了些前几届学生实习时的一些事故以儆效尤。幸运的是我还未听说此次实习期间有安全问题发生，只要严格按照厂里的规章制度，规范小心地操作就应该不会有事。
几个月的生活基本上是两点一线，因厂的规模不大，生产的模具也很单一所以活动交流的范围也很狭隘，有时候真想到大企业去参观学习领略一下更先进的模具生产技术。和厂里面的一些技术人员交流对比之后才发现自己的知识是多么的匮乏，看到他们绘制出那么复杂的模具三维图，编起程来相当熟练得心应手，我们虽学过三维绘图和数控编程，不过那只是刚入了个门要想真正运用于生产还远远不够。书到用时方恨少，回想一下以前在学校真的是没怎么下功夫，往事不可谏，来者犹可追，我想经过这次的历练我们都会有所改变的！
模具0932
二0一一年八月
第二篇：浙江机电职业技术学院[定稿]
浙江机电职业技术学院
浙江机电职业技术学院简介
浙江机电职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立的全日制普通高等院校。学院由浙江机械工业学校与浙江机电职工大学合并组建，以培养机电工程和经贸管理高等技术应用型人才为主。学院坐落在钱塘江畔杭州滨江高教园区，与六和塔隔江相望，环境清静、优雅，文化氛围浓厚，是青年学生求知、学习技能的理想学府。
目前学院实际占地318亩，建筑面积万平方米。建有机电一体化、数控技术、模具技术等13个技术中心，74个实验实训室，教学仪器设备总值4000万元。其中，“示范性数控技术职业教育实训基
地”为国家级示范性实训基地，“机电技术类专业示范性实训基地”为省级示范性实训基地。图书馆藏书37万余册，建有校园计算机络和现代体育文化设施。学院实行后勤服务社会化，学生公寓生活、娱乐设施齐全。
学院设有机械工程系、现代制造工程系、电气工程系、电子信息工程系、计算机应用工程系、经贸管理系、现代艺术系、国际交流系、基础人文社科部、外语部、成教培训部及中专部。开设数控技术、模具设计与制造、机电一体化技术、计算机应用技术、国际贸易、动漫设计等24个专业，其中数控技术、机电一体化技术为省级重点专业。学院还设有国家技能鉴定所，具有23个工种的初、中、高级职业技能等级考核与鉴定资格。
学院现有教工384人，其中副高以上职称80人，具有博士及硕士学历62人，专任教师274人，“双师型”教师占专任教师的35。现有全日制在校生6100
余人。五十几年来，已向社会输送大、中专毕业生33000余人，深受社会各界和用人单位的好评。
学院坚持以社会需求为导向、能力培养为主线，素质教育为基础的教育方针，注重专业能力的综合开发和职业技能的培养；坚持“服务浙江经济、突出技术教育、创建一流学院”的办学目标和“求实、求精、求新”的办学理念。
高校基本信息学校名称：浙江机电职业技术学院
高校代码：12861 所在省市：浙江
学校地址：浙江杭州滨江区滨文路 联系电话：0571-87773000 学校传真：0571-87773001 学校址：http://发表99
第三篇：浙江警官职业学院学生工学结合实习管理办法
浙江警官职业学院学生工学结合实习管理办法
（试 行）
第一章 总则
第一条 为贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）等文件精神，全面推进工学结合人才培养模式改革，进一步加强和完善我校学生在工学结合实习期间的教学管理和学生管理，确保工学结合实习的质量和效果,使其科学化、规范化和制度化。特制定本管理办法。
第二条 本管理办法所称工学结合实习，包括学生毕业前的综合性实习和阶段性实习，如见习实践、认知实习、体验式实习、参与式实习、跟班式实习、专业综合实习（实训）等。毕业实习期间，学生应同时做毕业综合实践课题。
第三条 工学结合实习是专业教学计划的重要组成部分，是校内实训向校外实习的延伸，应以独立实践环节列入必修课程，任何部门和个人未经批准不得随意削减或挤占教学计划规定的教学课时。工学结合实习属于教学项目，必须编写教学大纲和指导书。
第四条 学生毕业实习一般安排在专业教学计划的最后一个学期，阶段性实习要根据人才培养要求在专业教学计划中适当安排。如临时安排工学结合实习的，要按调整专业教学计划的程序办理，并提供完整的工学结合实习方案报教务处审批。原则上要保证学生工学结合实习时间在半年或以上。
第五条 学生工学结合实习单位的选择，应该做到与专业培养目标、与预期的就业岗位具有较强的关联性。
第六条 校外实习基地是组织学生工学结合实习的重要场所，基地建设的规范和完善直接影响到工学结合实习教学的质量和效果。各系部、实验实训管理中心及其他相关部门应重视校外实习基地的建设，使校外实习基地满足
第十三条 各系须为实习学生配备指导教师。指导教师必须由校内指导教师和校外指导教师搭配组建，中队长和队长配合指导教师做好相关工作。集中毕业实习的，还应根据实习点和实习人数配备足够的校内专职带队教师。各专业应选择责任心强、实践教学经验丰富、比较熟悉实习单位、有一定组织管理和协调能力的教师担任校内指导或带队教师；校外指导教师原则上由实习单位的业务骨干担任。
第十四条 阶段性实习校内指导教师主要职责：
1、根据被指导学生不同的实习单位、岗位及要求，会同实习单位确定具体实习内容并指导学生拟订个人实习计划；组织学生学习教学大纲和具体的实习计划，明确实习目的和要求，阐明时间安排和步骤，提出写实习周记、实习报告的要求，介绍实习单位情况和实习应注意的事项，宣布实习纪律等。
2、协助实习单位指导教师对学生进行业务指导和日常管理，做好考勤工作，逐月检查统计，对超假或无故离岗、旷岗的学生，视情节给予批评教育，学校视情节给予校纪校规处分。
3、与中队长或队长一起定期到实习单位，协助实习单位指导教师共同对学生进行分阶段业务考核；或独立组织分阶段业务考核。
4、认真填写《集中工学结合实习教师工作日志》，对工学结合实习工作及效果作出书面总结。
5、负责所指导学生的工学结合实习成绩评定；负责收集学生工学结合实习相关的各种材料，并上交各系存档。
6、关心学生的工作和生活，维护学生的利益，及时提醒学生工学结合实习中的注意事项，尤其是提醒学生遵守职业道德，帮助学生解决实习中存在的问题；向学生传达学院及系部的各种相关信息。
第十五条 毕业实习校内指导（带队）教师主要职责：
1、毕业实习校内指导教师为毕业设计（论文）指导教师，负责对学生下达毕业综合实践任务书；指导学生根据实习岗位合理选题和撰写开题报告；指导学生填写实习周记和撰写实习报告；指导学生做毕业综合实践课题；指导学生整理、装订毕业综合实践课题材料并组织参加答辩；做好指导记录；负责毕业综合实践课题的初评意见。
2、集中毕业实习校内专职带队教师的职责与阶段性实习校内指导教师职责相同。
3、分散毕业实习校内指导教师主要职责
①采取邮件、QQ、电话联络等与实地探访相结合的方式进行指导。采取实地探访的，要求有与学生及实习单位领导、指导老师等人在实习现场的合划、实习学生、实习单位、实习单位指导教师及校内指导教师等信息上报至教务处审核备案，教务处及时对校内指导教师下达教学任务。
第三章 过程管理与质量监控
第十九条 工学结合实习实施计划必须经教务处审核通过后方可实施。实施计划主要包括：实习目的和要求、实习时间和地点、实习的组织和管理、实习的内容（或项目）及课时安排、实习纪律以及实习考核办法等。
第二十条 各系应在学生开始工学结合实习前，组织开展实习动员，布置落实实习各项工作。
第二十一条 阶段性实习和集中毕业实习的，各系实习工作小组成员应带着工学结合实习实施计划和实习单位指导教师任务书带队前往实习单位。不同系前往同一实习单位的，由系自行协商确定带队人员。
分散毕业实习的，学生应每人一份该专业实习内容与要求、实习纪律与安全要求、实习考核要求，实习时交给实习单位指导教师。
第二十二条 毕业实习的学生到岗两天内必须向毕业综合实践校内指导教师汇报，一周内将实习的作息时间安排告知校内指导老师，以便抽查指导。
第二十三条 阶段性实习和集中毕业实习的，本学期轮空的校内指导教师到实习单位进行实地指导每周不少于3天；非轮空的每周不少于1天。校内指导教师应与实习单位指导教师、学生进行沟通、交流，掌握学生实习作业的基本情况和考勤等管理情况，了解学生的思想和工作动态，并认真填写《集中工学结合实习教师工作日志》。
第二十四条 在工学结合实习过程中，各系实习工作小组应按区域组织人员到各集中实习地点进行检查和监督，向实习单位了解实习学生的情况，听取实习单位对实习工作的意见和建议，并做好检查记录；通过电话对分散实习的学生状况进行调查。学院教务处、督导室、学生处等相关职能部门将不定期抽查各系的工学结合实习工作情况，并进行通报。
第二十五条 工学结合实习结束后一周内，学生应按要求向所在系上交《学生工学结合实习记录册》，校内指导教师应及时做好成绩评定和总结工作。
第四章 纪律管理
第二十六条 学生离校前须认真学习工学结合实习的有关规定，明确实习目的和任务，端正实习态度。
占10%，实习报告占10%。
3、阶段性实习和集中毕业实习考核包括分阶段业务考核成绩，占总成绩的30%；实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的30%；实习考勤占10%，个人实习计划占10%，实习周记占10%，实习报告占10%。
4、实习单位指导教师应对学生在岗位的表现情况进行考核，考核的重点在于应职应岗的基本素质、应职应岗的通用能力和应职应岗的专业能力，并填写 《学生工学结合实习评价表》，实习单位的指导教师签字确认后加盖单位公章。
5、校内指导教师要对学生在实习单位的表现情况进行考核，考核的重点在于学生的组织纪律性和实习任务的完成情况，内容包括学生的业务考核、实习考勤、个人实习计划、实习周记、实习报告等，综合评定成绩。
第三十五条 对严重违反单位的管理规定或因品德表现等原因，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理；未经校内指导教师及实习单位同意擅离岗位者，实习成绩按不及格处理；无故不按时交《学生工学结合实习手册》或其它规定的实习材料者，实习成绩按不及格处理；凡参加工学结合实习时间不足学校规定时间三分之一者，实习成绩按不及格处理。
第三十六条 工学结合实习成绩不及格者或因故缺席者按学校有关规定作出相应处理。
第六章 工学结合实习经费
第三十七条 根据浙江省教育厅、财政厅《关于实施“十一五”期间全面提升高等教育办学质量和水平行动计划的通知》精神，高校要从学费收入安排教学支出的比例中提取5个百分点，在经常性事业经费中毕业班每生每年一定标准提取经费，确保工学结合实习教学任务的完成。
第三十八条 学院按照学生学费的5%作为工学结合实习专项经费，主要用于学生工学结合实习交通补贴和实习补贴，与实习单位的联系，校内指导教师及系部指导、督促、检查工学结合实习工作所需的差旅费等必要费用；相关职能部门配备实习教学检查专项经费，主要用于调研、联系、指导、督促、检查全院工学结合实习工作所需的相关费用。
第三十九条 在使用工学结合实习专项经费前，各系应根据专业教学计划中的教学任务和工学结合实习实施计划相关安排，在每学期开学第一周制定经费预算，经学校教学主管部门审核后上报财务处。各系在经费预算指标内根据学校有关制度合理支配，保证专款专用。
第八章 附 则
第四十五条 实习单位按实习协议支付给学生的实习补贴，各系应足额发给学生，不得以任何理由截留。实习单位对学生收取的一切费用由学生自己承担。领取实习补贴的学生交通费自理。
第四十六条 本办法适用于工学结合实习，自颁布之日起试行，由学院教务处负责解释。其它课程实训、以校内为主的综合实训等仍按《浙江警官职业学院实习实训教学工作规程（试行）》（浙警院[2006]）89号）执行。
第四篇：浙江机电职业技术学院毕业典礼讲话
浙江机电职业技术学院2014届毕业典礼讲话
校长 管平
二〇一四年六月十六日星期一
亲爱的同学们、老师们：大家上午好！
今天，是机电学院最喜庆的日子，我们共有2662名同学圆满完成了三年学业，其中包括我校首批退役士兵毕业生，我向2014届全体毕业同学表示最热烈的祝贺！并向为同学们的成长成才付出辛勤努力的老师们表示衷心的感谢！
在同学们三年的在校学习生活中，你们见证了学校2012年“甲子校庆庆典”的历史时刻，体验了学校发展的历史进程，也分享到了学校建设取得的各项成果；今天，在你们中间，或许有人取得了优异成绩，或许有人荣获了各种奖项，或许有人得到了称心如意的工作，或许有人找到了属于自己的那份幸福，但是更重要的是你们三年来一点一滴的努力，辛勤的付出，在机电的校园里得到了快乐与健康成长，成为了一名有社会担当，有技术能力的高素质专业人才，我为此倍感欣慰和自豪！这既是你们的荣耀，更是学校的荣耀！
同学们三年的学习生活，也经历了国家的巨大变化，“嫦娥三号”
登月的成功，标志着我国综合实力的空前提高；党的十八大的胜利召
开，标志着我国的改革发展已经进入到了一个新阶段；习总书记关于
中华民族伟大复兴的中国梦的描述，已为我们描绘了中国未来发展的美好蓝图；你们在这个历史时刻踏上社会，为你们的人生增添多彩的颜色，也向你们的肩头添加了一份报效国家的责任。
社会的道路是不平坦的，人生的前进道路，也像自然界的大河，总是弯曲的向前流淌，这是自然界的一种常态，人生的道路不会一帆
风顺，总是坎坷、曲折的，同学们走上社会、在工作中，也会遇到各
种挫折和挑战，我们要学会能勇敢的面对，要将一时的成功看作是新的起点，把一时的困难看成是挑战，将一时的失败看作是今后人生的转机，放好心态，学会放弃、学会宽容、学会知足，象大江大河那样，能绕过障碍、克服险阻，波涛汹涌，永往直前。
老一辈的人生经验告诉我们，人生道路是漫长的，一个人在30岁之前，初踏工作岗位，会感到工作技能的不足，40岁时，小有成就，会走上管理岗位，又会感到管理技能的欠缺；50岁时，知天命之年，反思人生，会感到文化与哲学的贫乏，因此，要想有一个理想的事业与生活，人生就应该有不断追求和学习，扎实的技能可帮助你在职场初期站稳脚跟，广博的知识和阅历积累会使你在职场上得到提升，丰富的文化会提高你的生活品质。古代思想家荀子说：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。它告诉我们，人生的千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途，在同学们的工作初期，我们做事更需要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔工作，才能最终实现人生价值。
在同学们踏上社会的时刻，我要向大家赠送中国伟大思想
家老子的三宝，做为临别寄语。老子说：我有三宝，持而保之：
一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。所谓“慈”，就是慈爱，对人对已要都有爱心，要爱家人，爱团队，爱国家、爱社会、爱不达者智不达，只有心中有大爱，才会在工作与生活中充满健康、快乐，才能充满信心和激情。所谓“俭”，就是要生活中节约而不奢侈，精神上能恭谦礼让，一个人具有德才兼备的品质，是依靠俭朴的作风来培养，这就是俭以养德的道理。所谓“不敢为天下先”是有二层含义，一是不争，事事有谦让，要以礼为德；二是进退有节，不锋芒毕露，即做人要有修养，不攀比，不争名夺利，高调做事，低调做人，走好自己的路。老子的人生三宝是在告诉我们做人做事的道理，你们在工作和生活中可慢慢体会。
同学们可否记得，在三年前你们的进校的开学典礼讲话中，我曾经向大家介绍了机电学院的校园文化，相信大家经过三年的校园生活，对此又有了更深的理解与体会，希望大家在走入
社会中，也能牢记寓意“思圆行方”的青铜雕塑，寓意“拼搏”的足球，寓意“和谐”的大提琴，将机电学院的校园文化带到
你们的工作中去，让学校的“求实、求精、求新”的校训能永远伴随你们前行。
最后，我真诚的祝福你们，祝愿你们在新的人生旅途上，健康快乐、生活美满、事业有成！母校期待着你们创造出无比精彩的未来！
谢谢大家！
第五篇：常州机电职业技术学院模具技术系宿舍管理委员会学期工作总结
12~~13第一学期宿管会工作总结
回顾过去的一个学期，宿管会在学院领导和公寓辅导员李兵老师帮助和指导下，在大广成员、学生的大力支持和合作配合下，在宿管会各部的相互协调和共同努力下，在发扬宿管会干部的优良品质下，以创建“健康，卫生，舒适，文明”的宿舍环境为目标，不断的开拓创新。切切实实地做好本职工作，团结带领全体宿管干部有针对性地展开了一系列丰富多彩的活动。虽然宿管会工作性质相对单一，但管理难度不小。在广大干部的努力下，我们取得了可喜可贺的成绩。为此，在本学期我部门主要做了以下几个方面：
一、团队建设方面
1、开学纳新，补充新鲜血液。
2、组织学习培训，提高成员修养。组织大一干事参加学院，系部的干部培训。
3、端正工作态度，增强服务意识。在常规的安全用电、卫生检查工作过程中，宿管会在本学期以服务同学们为宗旨，在服务细节上加以改善，力求为同学们创造一个良好的学习生活环境。
二、常规工作
1、定期开会，及时总结工作、布置任务，宿管会坚持了例会制度，定期召开宿管例会，肯定优点，指出不足，明确今后工作重点，提升宿管会干部工作水平。另外，宿管会还要求各干部经常深入寝室或召集熟悉同学问起情况，将寝室问题及时反馈给学生工作处。
2、为了给同学们创造一个良好的学习、生活设施齐全的环境。我部门在全系学生宿舍进行了一次宿舍美化大赛和长期的文明宿舍创建工作，取得了不小的成果。
3、我们还定期与各班级的班长开展工作交流会，了解学生公寓的相关情况以及他们的所需，为协调好学生与学院管理尽自己的一份力。
4、定期进行宿舍安全宣传和检查工作，积极创建温馨的学生之家，让大家有一个好的生活和学习环境。
三、宿管会活动
1、筹备第27届校运动会开幕式，在开幕式上，我系表演的节目是《The adoration to happiness》，激情洋溢的舞蹈与气势恢宏的跆拳道巧妙合，无不展示着模具人的创新与学生综合能力的全面发展。
2、配合系部领导的统一安排，做好创建“和谐、安宁、温馨、安全”的校园环境。我们在这个学期举办了“第二届安全教育月”，在活动中得到了同学们的积极响应，也得到了老师的肯定。在“安全教育月”的雅室设计中，学生积极装扮寝室，以自己独特的风格塑造了温馨的小家。
3、“普及安全意识，提高避险能力”海报展活动，进一步提高了同学们对学生校园安全文明的认识，也提高了同学们致力搞好校园文明安全的积极性。此次展出的海报还代表学院参与了常州科教城第三届“创建平安校园 构筑和谐环境”主题活动之“大学生与法同行”海报比赛，并取得骄人成绩。
4、“和谐宿舍和谐家 安全意识靠大家” 安全知识竞赛，本次活动不仅促进了同学间的相互交流，同时也普及了宿舍的安全知识，进一步加强了同学们的安全防范意识，促进同学们养成良好的生活习惯，提高自我管理，自我保护能力。
5、“加强学风建设 提高学生素养”新生叠被子大赛，本次活动明确学生在宿舍内务整理方面的相关规范，提高学生整理内务的标准，深化学校自强自立的重要精神，提高自身综合素养。
6、“主题墙报设计大赛” 营造了良好公寓文化氛围，增强学生公寓凝聚力，发扬了模具技术系学生公寓 “团结友爱、互帮互助”的精神，为同学们提供美好的生活空间，充分展现模具系学生风采。
四、展望未来
在实际工作中，我认为当好宿管会成员必须要“提高一个水平，增强两个能力，处理好三个关系，搞好四个坚持”。
（一）、一个提高，即提高工作水平
要提高工作水平，就要善于学习，学习我系宿舍管理的规章制度。
（二）、增强两个能力
一是增强工作的能力。这体现在宿管会成员要完成日常工作任务。具体做到“四勤”：“嘴勤、手勤、脑勤、腿勤”。“嘴勤”，对学生的问题尽力帮助解决，该提醒的及时提醒。对他们提问的事，及时解释清楚；“手勤”，工作计划本不漏事项，交待清楚，平时表扬好人好事，批评不良现象。“脑勤”，经常想一想近期的工作，加强计划性；想一想该做事，已做了什么，还需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，该做的事落到实处。“腿勤”，把查寝做为一种锻炼。
（三）、处理好三个关系
宿管会工作是互相联系的，联系就是关系，处理好三个关系，才能把宿管会工作做好。
（1）是处理好和其它宿管会成员的关系。首先要互相关心，互相照顾，团结同志，严格要求自己，大事讲原则，小理讲风格。其次虚心向他们学习。
（2）是处理好和同学的关系。全心全意为人民服务，我们的宗旨就是 “全心全意为同学服务”。我们和同学的关系就是服务与被服务的关系。实际工作也是这样，事无大小，都是围绕为服务学生进行的。
（3）是处理好与宿管会和其他部门之间的关系。和谐共处是做好工作的基础。
（四）、做到“四个坚持”（1）是坚持以“慎独”之心工作。宿管会最主要的工作任务是晚就寝情况，虽然不管是冷天还是热天都要去查寝，但在这种情况下，我坚持以“慎独”之心工作，即“慎始”又“慎终”，认真履行职责，抽查晚就寝情况，（2）是坚持以“忧患”之心工作。自己要不愧组织信任，要主动为系部分忧解难。要把心用在工作上，居安思危，重点抓好安全工作。（3）是坚持以“仁爱”之心工作用仁爱之心为他们服务，用仁爱之心管理他们。急同学所急，帮同学所需。为同学服务这是应该做的，但他们很感激，也很关心我们，支持我们的工作。（4）是坚持以“责任”之心工作。人的能力有大小，但一般来说只要有事业心责任感，就能把工作做好。做宿管会工作也是这样。要把工作当事业干，尽到自己的责任，做到“四心”即“细心、耐心、苦心、尽心”，把工作做好。细心即是细心做工作，防止粗疏的作风。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。尽心，就是尽心尽力工作，耐得住寂寞，不图名利，尽职尽责。当日事当日毕，尽可能不留下不该留的事。临时出现的事，及时处理，处理不了的报有关部门解决。总的来说，本学期宿管会在工作中，加强了学校与同学之间的联系，解决了部分问题，在以后的工作中我们将以更高的标准要求自己，以更饱满的热情来对待工作，以更严谨的态度完成工作。我们相信在我们与老师和同学们的共同努力下宿管会有更好的发展，更好的为广大同学服务。
模具技术系宿舍管理委员会
2012/12/20
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