第四章职业生涯发展与就业、创业试卷

第一篇：第四章职业生涯发展与就业、创业试卷

第四单元职业生涯发展与就业、创业

一、选择题

1、下列关于职业生涯发展首次就业的认识说法正确的是（）

A是我们人生中的重要转折，是职业生涯发展的重要经历和起点。

B是我们人生中的重要转折，是职业生涯发展的唯一经历和起点。、C只是首次就业，我们还可以再创业，从业阅历和职业感悟可以适当忽略。

D在遇到困难时，可以放弃，另谋发展也是好事。

2、下列关于职业生涯发展首次就业的认识说法不正确的是（）

A是人生角色的一次重要转变，是真正实现人生角色的转变。

B用人单位看重的是从业者的专业素质和道德素质，而从业经历，仅仅是个人发展的本钱。C只有在从业实践中，才能真正感受和理解职业内涵、职业理想、职业道德以及职业观、择业观、创业观、成才观。

D首次就业的目标要务实，忌好高骛远。

3、下面关于就业形势与择业的认识说法有误的是（）

A我国劳动力资源供大于求的状况将长期存在，不能放弃不可多得的就业机会，要正视这一现实。

B我们应该调整就业期望值，找准坐标，从低层岗位做起。

C找到一份工作是职业生涯的第一步，一定要保持不急不躁高标准高定位的作风。D中职生要发挥自己务实的就业观和动手能力强的优势。

4、下面关于中职生的就业观和择业观表述正确的是（）

A中职生首次就业中，当就业目标与现实需求之间发生矛盾时，要坚持己见，不能轻易改变自己的就业目标。

B在新的就业领域里，如果似乎是不感兴趣的职业，应立马跳槽，继续向既定的长远目标努力。

C首次就业后，不少人都会产生再择业的想法，这是不应该的，这样做风险很大。

D再择业时实现个人职业生涯发展的关键环节，要考虑到可持续发展，积极创造条件、寻找机会，首次就业后再择业的考虑，也无不可。

5、下面对“学校人”和“职业人”的区别认识错误的是（）

A从“学校人”转变为“职业人”是人生一大飞跃。

B校园、职场之间，不但环境不同，任务有别，而且人群之间的关系也有了质的变化。C“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，其权利、义务、规范都存在极大地差异。

D无论是“学校人”还是“职业人”，在人生的大舞台上，都扮演着相同的角色。

6、下面对“学校人”向“职业人” 角色的转换，认识错误的是（）

A角色转换通过两步完成。第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别，第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换。

B“学校人”的主要任务，是努力吸取知识，掌握在职业生活中奋斗搏击的本领。C对一个“职业人”来说，承担并履行职业责任是非常关键的。

D毕业后初入职场，在面对琐碎、单调、重复的工作时，可以给自己的心情放个假。

7、下面表述正确的是（）

A中学生在学生时代，应重智、轻德，在“职业人”时期，要重德、轻智。

B企业效益的提高，依靠的是员工对企业的忠诚，依靠员工之间的精诚合作。因此，员工要处理好“做人”与“做事”的关系。

C“学校人”的特点是“想”，“职业人”的特点是“做”，所以在学习社会实践时间的出错，1

是可以忽略的。

D在学校我们以学习为主，而德育，则是等到进入社会后应培养的重要任务。

8、中职生在“学校人”向“职业人” 的角色转变的过程中应克服的不良心态有()

（1）对学生角色的依恋。

（2）活泼、主动。

（3）自傲和虚荣。

（4）自卑、怯懦、焦虑和浮躁。

（5）对新环境的畏缩。

（6）热心、认真。

A（1）（2）（3）（4）（5）（6）

B（1）（2）（3）（4）（5）

C（1）（3）（4）（5）

D（2）（6）

9、下面说法错误的是（）

A职业人需要的是专业能力，社会能力只是一个补充条件。

B一个人能否适应社会、融入社会，不但直接关系求职就业的成功率，而且决定着职业生涯

能否顺利发展。

C中职生走向社会，要学会锻炼自我控制、推销自我、抗挫折等多方面的能力。

D自己创业，对社会能力的要求更高。中职生走向社会，社会能力的强弱实际上是情商水平

和道德水准的高低。

10、下列不属于中职生社会能力提高的途径的是（）

A在日常生活中训练。

B在学习中训练。

C在融入社会时尽快适应。

D在社会实践中提高。

12、下面叙述不正确的是（）

A尽管在学校的生活中可以训练自己的能力，但学校生活毕竟有一定的局限性。

B学校的人际关系和社会的一样复杂，实际上，一个学校就是一个社会的缩影。

C有的同学平时只顾自己的学习，不愿承担社会工作，是一种错误的想法。

D中职生对社会的适应应该积极主动，在校期间既要多参加各种活动，也要多参加各种社会

实践，这有利于社会能力的提高。

13、求职时需要收集就业信息，需要做到（）

（1）可通过传媒和网络搜集就业信息。

（2）应注意搜集所学专业对应行业以及职业群的信息。

（3）应搜集具体用人单位信息。

（4）可通过学校和中介、亲戚和朋友等多种渠道搜集就业信息。

A（1）（2）（3）（4）

B（1）（4）

C（2）（3）

D以上都不正确。

14、中职生在低年级时，应注重搜集所学专业对应行业以及职业群的信息，是因为下面表述不恰当的是（）

A可以将其作为确定求职大方向的依据。

B可以将其作为按职业要求调整自我、提升素质、适应职业的C可以提高职业素质培养和职业能力训练的针对性。

D用人单位信息包括这些单位的业务性质、经营业绩、发展方向、公司文化等。

15、中职生在高年级时，应注重搜集具体用人单位信息。是因为下面下面表述不恰当的是（）

A可以作为制订求职方案的依据。

B是面试时，有利于和招聘者沟通的优良条件。

C可以作为确定具体用人单位的依据。

D可以作为一个从业者必备的职业素质。

16、下面属于求职的有形市场的是（）

A区域性就业市场。

B网络市场。

C电话求职。

D应职广告。

17、下面属于求职的无形市场的是（）

A应职广告。

B学校里组织的招聘会。

C分门类、行业性就业市场。

D区域性就业市场。

18、下面不属于面试技巧的是（）

A要重视行为举止，掌握谈话技巧，推测对方心理，展现自身优势。

B谈话时要口齿清晰，语言流利，语气平和，语言要含蓄、机智、幽默。

C要明确提出自己在该单位的期望值，比如任职部门或者薪水。

D要密切注意听着的反应。

19、善于推销自己，就要做到（）

（1）消除畏惧心理。

（2）积极地向用人单位推销自己、展示自己。

（3）尽可能给对方留下良好的第一印象。

（4）针对用人单位的具体要求，强调自己的优势。

（5）要扬长避短的推销自己。

（6）要多渠道推销自己。

A（1）（2）（3）（4）

B（1）（2）（3）（4）（5）（6）

C（5）（6）

D（2）（4）（5）（6）

20、下面不属于直接推销自己的方式的是（）

A现场推销。

B请学校推荐自己。

C书面推销。

D网络推销。

21、戴尔·卡耐基说“‘推销’自己是一种才华，是一种艺术。有了这种才华，你就能安身立命，使自己处于不败之地。”戴尔·卡耐基的话说明（）

A推销，不仅是一个人的基本素质，更是一种艺术技巧。

B懂得了推销的道理，就可以找到理想的用人单位。

C只要掌握推销技巧，就能在商海中立于不败之地。

D有推销技巧的从业者，才能满足自己的生存需要。

22、下面关于求职的基本方法，论述有误的是（）

A掌握求职技巧不能临阵磨枪，要在日常生活中为求职做好准备。

B善于推销自己，要会写有特色、有个性的求职信。

C应该在日常生活中纠正不良行为，养成好习惯。

D要树立先就业后择业的择业观。

23、善于推销自己不需要做到（）

A要根据对方需要推销自己。

B要扬长避短推销自己。

C要目标明确推销自己。

D要多渠道推销自己。

24、下面属于中职生求职中的积极心态的是（）

（1）对自己有充分的认识。

（2）敢于竞争，使自身得到最大限度的释放和发挥。

（3）要勇于面对挫折，百折不挠。

（4）隐藏不必要的畏惧心理。

（5）宣泄压抑的情绪。

A（1）（2）（3）（4）（5）

B（1）（2）（3）

C（4）（5）

D以上都不正确。

25、下面对创业者应具备的心理素质，说法错误的是（）

A想创业、敢创业，是创业成功的必要前提。

B创业者的良好心理素质只有将自己融入到职业岗位上的时候才能得到提高。

C创业者应具有独立、合作、果断、克制、坚韧、适应性强等心理素质。

D面对市场的复杂变化和激烈竞争，创业者能否灵活地调整自我，适应变化，成为创业成功的关键所在。

26、下面对创业者应具备的专业能力叙述正确的是（）

A申办企业的能力。

B人际交往的能力。

C把法规运用于本行业实际的能力。

D理财和融资的能力。

27、下列对中职生创业的优势理解不正确的是（）

A创业者需要具有高层次的综合职业能力，在专业能力、方法能力以及社会能力方面都有特殊要求。

B中职生接受的教育，既具有专业性，因而优于只接受过基础教育的年轻人；又具有实践性，强调操作，因而，优于侧重理论学习的大学生。

C职业教育强调能力，中职生学习内容针对性强，因而在熟悉行业、适应行业的基础上创业，成功的几率就大得多。

D中职生有务实的创业观念。

28、下面关于中职生在校期间的创业准备的说法，叙述不正确的是（）A中职生既可以毕业后立即创业，发展的台阶由小变大，也可以“先就业、后创业”。B对于涉世未深的中职生来说，“先就业、后创业”这种选择更妥当一些。

C中职生应该充分利用在校学习的大好时光，在想创业、敢创业、会创业三个方面做好准备。

D扎实的专业知识和从业技巧是自主创业的保障。

29、常言道“隔行如隔山”，从职业生涯规划的角度看，这句话说的道理是（）A选择创业领域时，要从自己的专长出发，经营熟悉的项目。

B往往人们无法满足的需求，便是创业者最大的市场。

C对于我们不熟悉的行业，我们千万不要去涉足它。

D选择自己不熟悉的行业去发展职业生涯，就好比是在爬大山一样吃力。

30、一个刚开办的公司，往往需要得到各方面的帮助才能发展，具备“天时、地利、人和”才能成功。这里的“人和”指的是（）

A和睦、同心同德的公司同事关系。

B广泛有效的社会关系，即这个行业需要建立的人际网络。

C健康的行业竞争关系。

D和谐高效、人性化的公司人事管理章程。

二、填空题

1、是从“学校人”向“职业人”角色转换的基础。

2、是成功的“职业人”的重要特征。

3、就业信息主要用于和两个阶段。

4、推销自己有和两种。是指由本人向用人单位做自我介绍。是指借助中介人推荐自己。

5、三、简答题

1、从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点：

2、求职的基本方法：

3、讲究求职技巧需要做到哪些？

4、中职生求职，需要保持怎样的积极心态。

5、你怎样认识创业是经济社会发展的需要这一论述。

6、创业者应具备的心理素质：

7、中职生在校期间应做好哪些创业准备？

8、中职生选择创业领域时，要注意哪三个方面？

第二篇：《大学生就业与创业指导》试卷

《大学生就业与创业指导》试卷

一、招聘单位：上海市园林设计院

二、相关信息

1、上海市园林设计院简介

上海市园林设计院是有 50年悠久历史，专业经验丰富，实力雄厚的甲级设计院。持有甲级风景园林设计证书，甲级建筑工程设计证书，乙级城市规划证书。并已正式通过ISO9001：2000国际质量管理体系认证。

业务范围包括：风景园林规划、环境绿化设计、城市规划设计、旅游建筑设计（宾馆渡假村、别墅等）、中国古典园林设计、工业与民用建筑设计、建筑装饰、室内装潢设计、城市雕塑、景观艺术设计制作、工程总承包、工程建设监理、工程技术咨询服务。招聘职位：园林设计师 [上海 ](若干)人 发布时间：2008-10-242、职责描述：

1）相关专业本科及以上学历

2）熟悉设计项目的操作流程，具有参与中型规模及以上设计项目的经历。

3）具有较强的理解能力、表达能力、沟通能力、协调能力、团队协作精神。所述人员一经录用，公司将提供有竞争力的薪酬和完善的福利待遇。

有效时间： 长期有效 电子邮箱：(请通过系统发送应聘意向)

学历要求： 不限 招聘类型： 全职

工作所在地：上海 性别要求： 不限

外语要求： 不限 计算机能力： 不限

户籍要求： 不限 年龄要求： 不限

婚姻要求： 不限 薪金水平： 面议

普通话程度： 标准 提供食宿： 面议

专业要求： 不限 工作年限： 不限

三、《求职信》

尊敬的领导：

您好！我是沈阳大学2009届本科园林系毕业生杨永峰。能够有机会接触到贵设计院，我感到十分荣幸。非常荣幸您能阅读我的求职自荐信！

作为一名工学士，我在圆满完成学业并取得优异成绩的同时，广泛发展自身特长，获得了全面的进步。各学科和门类的测评成绩均名列前茅，多次荣获校级一、二、三等综合奖学金，并获“校三好学生”“优秀干部”。这些奖项是对我专业知识和辛勤耕耘的认可和肯定。虽然我很平凡，但我不甘平庸。我诚实稳重，乐观大方，积极向上且爱好广泛。大学三年，我不仅学好了园林方面的专业全部课程，而且对园林设计的软件有一定了解，自修了用友财务软件运用。能熟练操作各类办公软件。短短的三年里，我始终以“天道酬勤”自励，积极进取，立足扎实的基础，对专业求广度求深度。在学好每门功课的同时，更注重专业理论与实践相结合，以优异成绩完成了学业。同时，除了认真学习课堂知识，今年考取了国家计算机三级和英语六级的证书在校期间积极参与文体活动与社会实践。通过不断的学习，我已变得成熟，稳重，具备了良好的分析处理问题的能力, 也铸就了我坚毅的性格和强烈责任心，我坚信，也坚定的认为:“天生我材必有用”。

一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑，也是走向未来丰沛的信心。站在世纪的曙光中，面

对新的考验和抉择，我无法退缩，也无法沉默，我要用我那双冷静善于观察的眼睛，那颗真诚而热爱事业的心，用那双善于操作而有力的手，那双发誓踏平坎坷的脚一如继往的发扬对工作求真务实，锐意进取，开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神，磨砺前行。为您，为我，为我们的共同事业创造新的辉煌。

实力成就自信，实践开创未来。数年的积淀使我成为一个文理兼备、集众所长的实用之才。相信您伯乐的慧眼，相信我的实力，我真诚地期望能投足你的麾下，牵手事业路，风雨同舟，共同构筑美好的未来。“给我一个舞台，送您一台好戏”这是我的承诺，也是我的决心。共同在社会前行的浪潮中成就一番伟业，打造辉煌明天！

此致

敬礼

学生 杨永峰

2009年10月25日

四、求职计划：

第一步：应该能够引起招聘人员对你作为候选人的兴趣，并激发阅读求职信的热情。第二步：推销我的价值。告诉他们我有那些能够满足求职单位的需要和工作要求的技能、能力、资质和资信

第三步：展示你突出的成就、成果和教育背。如果可能的话，量化这些成就。

第四步：发动将来的行动。请求安排面试，或者告诉求职单位你将在一周内打电话给他

们，商谈下一步进程。

第五步：成功进入单位。

《大学生就业与创业指导》

学院：沈阳大学

专业：园林

班级：05级2班

姓名：杨永峰

学号：T0523226

指导教师：张文博

第三篇：浅谈大学生职业发展与创业就业

浅谈大学生职业发展与创业就业

随着高等教育的迅猛发展，社会主义市场经济的不断发展和完善，人事制度改革取得了重大的突破。这一方面为大学生施展才华提供了广阔的舞台，另一方面也给大学生的就业提出了严峻的挑战。就业难，就业即失业，给大学生造成了严重的心理压力和负担。因此对大学生进行全过程、全方位的就业指导，就成为大学生的必要课程之一。本文从大学生的职业生涯规划、择业、创业以及就业等几个方面来简要谈一下自己的看法。

一、职业生涯规划

人生理想最重要的组成部分就是职业理想。职业理想指人们对未来职业表现出一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划。任何人的职业理想必然会受到社会环境和社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是高尚的、正确的，并具有现实的可行性。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择这种职业，通常都是以其职业理想为出发点。大学生树立职业理想的过程，便是进行职业生涯规划的过程，一旦有了理想职业，就要依据职业理想的目标，去规划自己的学习和实践，并为获得理想职业而去做各种准备。职业生涯规划是根据一定的职业目标而进行的，是为了实现这个目标而做的设想和打算。大学生的职业理想应把个人志向与社会需要有机地结合起来。

大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。它包括大学期间的学习规划、职业规划、爱情规划和生活规划，职业生涯规划的有无及好坏直接影响到大学期间的学习生活质量，更直接影响到求职就业甚至未来职业生涯的成败。从狭义职业生涯规划的角度来看，此阶段主要是职业的准备期，主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。客观而言，进行系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。对于乐职主义者而言，职业生涯规划是最基本的保障。

个人的社会价值和人生价值主要体现在职业生涯中，选择了一种职业，就确定了个人的社会角色和人生角色。因此，职业选择至关重要。按照成功心理学的理论，判断一个人是否成功，最主要看他能否最大限度地发挥自己的优势。而最大限度地发挥自己的优势，也正是职业生涯规划成功的重要依据。因此，若想获得职业的成功，首先要学会识别、发现自己天生的才干与优势。成功者的成功事实也向我们证明：在自己的职业生涯规划中，如果能根据自身长处选择职业并尽情发挥自己的优势，就会如鱼得水，事半功倍；如果选择了与自身爱好、兴趣、特长相背离的职业，那么，即使后天再勤奋弥补，也只能是事倍功半。因此，在职业规划的过程中，要充分考虑性格、兴趣、气质、能力与职业的匹配。良好的职业选择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣等诸多信息为依据进行的。因此，大学生在进行职业选择规划时，要充分考虑自己的性格、兴趣、能力、气质、价值观以及所学专业。

大学生职业生涯规划的内容主要有确立目标、自我与环境的评估、职业的选择、职业生涯策略、评估与反馈等五个方面。其方法有明确自身优势，发现自己不足，进行社会分析，明确选择方向，规划未来等方法。进行职业规划有利于适应社会发展的需要，有利于促进大学生事业的成功，有利于实现终身学习的机制，是大学生一生中不可缺少的一部分。

二、创业

大学生创业主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。但大学生创业也有优势和弊端两方面：一是优势。大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基础。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。二是弊端。由于大学生社会经验不足，常常盲目乐观，没有充足的心理准备。对创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创业的重要因素。大学生要想有创业能力，必须把握核心能力的如下特征：价值优越性、异质性、不可仿制性、不可交易性、难以替代性。而大学生创业途径主要有：大学课堂、大学图书馆与大学社团；媒体资讯；与商界人士广泛交流；曲线创业；创业实践；校园代理等。

总之，创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中，只要善于学习，总能找到施展才华的途径，但在信息泛滥的社会里，“去粗取精，去伪存真”也是很重要的。善于学习和总结永远是赢者的座右铭。

当然，大学生创业者要认真分析自己创业过程中可能会遇到哪些风险，一旦这些风险出现，你应该如何应对和化解。特别需要注意的是，一定要明白最大的风险是什么，最大的损失可能有多少，自己是否有能力承担并渡过难关。大学生创业的风险主要有以下几个方面：第一，项目选择太盲目。第二，缺乏创业技能。第三，资金风险。第四，社会资源贫乏。第五，管理风险。第六，竞争风险。第七，团队分歧的风险。第八，核心竞争力缺乏的风险。第九，人力资源流失风险。第十，意识上的风险。大学生创业过程中所遇到阻碍并不仅这几点，在企业发展过程，随时都将可能有灭顶之灾的风险。保持积极的心态，多学习，多汲取优秀经验，结合大学生既有的特长优势，我们相信，大学生创业的步伐，会越走越远，越走越稳。

三、就业

人才是我国经济社会发展的第一资源。高校毕业生是宝贵的人才资源，是我国建设创新型国家的重要智力支持。同时，大学生就业问题关系到千家万户的切身利益，受到全社会高度关注。

目前的高校毕业生就业市场，最突出的表现是供需失衡，“买方市场”已经形成。现今高校毕业生就业市场的“行情”主要表现在：需求不平衡，社会对毕业生的素质要求明显提高，就业竞争日益激烈，就业工作进一步规范和完善等。

面对日益严峻的就业形势，各级政府和高校都在积极创新工作思路，研究就业对策，提高服务水平。高等教育大众化和双向选择的就业制度，让我们深刻地认识到解决大学就业问题的根本就是要从大学生自身着眼，全面提升大学生就业的核心竞争力，大学生就业指导就显得格外重要。在全社会就业压力较大的新形势下，要想有效解决大学生就业“难题”，除了发展经济、落实政策制度保障、提高人才培养质量以外，也需要全面加强对大学生的职业指导与服务

第四篇：创业与就业

创业还是就业？

时势造英雄，现代化进步影响着一代又一代人，同时，一批又一批人面临失业，这一批人里面不乏大学生的身影，于是一个新的名词诞生了，那就是创业；现在大学生队伍中出现很多生意人，在传统观念看来，这一批人从事着与他们学生身份截然不同的工作，如：大学生卖菜，大学生推销。

在改革开放初期，“大学生”是一个令人兴奋的字眼，拥有大学生身份就意味着衣食无忧，然而时代变化，在如今这个独特的社会背景下，大学生不再是一个稀罕的身份，因为每个人都可以上大学，谈到大学生，我不由得想到一个词语：“专业”，我们上了大学，都有自己的专业课，那么什么是专业？我想说我们专注做的事情就叫做专业，我们可以去做的更好的事情就叫做专业。当今形势下，大学生出路何在？或许你还在犹豫你的专业是否热门；或许你在准备英语四六级考试而狂背单词；或许你沉浸在自己的小世界里，不能自拔。可是，你的这些行为会带给你什么，有什么意义？你是否仔细考虑过？或者，你抱怨自己的学校有多么多么不好，自己获得的学历如何如何低，但是你觉得这些是否重要？学历不代表能力，企业单位用人的标准并不是学历，而是能力，记得某个企业家说过：“没有能力的大学生，我们才会看他的学历”。

中国教育面临的难题就是人口与就业压力，这是中国现状，我们没有把握去均衡这种压力，我们能做的就是自主就业，或者自主创业，面对即将而来的职业生涯，你是否有足够的勇气面对？我们上大学的目的只有一个，那就是找到一份属于自己的工作，不管你为自己打工，还是给别人打工。但是，你觉得自己用什么去说服企业从而得到属于自己心中的那份工作？用学历？当然可以。但是，如果你属于那种高学历，低能力类型的学生，不注重后期学习，很快就会被企业淘汰掉，原因很简单，没有哪个企业愿意用金钱雇一个不会做事的家伙。企业家是以利益为中心的，他们需要你创造的价值，并非你在哪里毕业的证据。

当然，生活中不乏这一类人，既没有能力，也没有学历。那么这一类人应该如何就业？我只想说，找不到生活的重心，这一类人永远都像风中的尘埃———漂浮不定。曾经，我们日复一日的学习，现如今，如果我们拥有这样的机会，我们应该暗暗庆幸，因为我们不断接受新的价值观，新的概念，思想不断成熟，不断坚定。也能增加自己对事物是非的判断能力，那么我们不应该做一个学习型的人吗？就业问题，我们对它做一个深度解析，最底层就是利益。利益是金钱的艺术，是商业产生的必然结果。如果你是一个正在为就业而纠结的大学生，而你正在阅读这篇文章，那我告诉你，读懂一个字：“商”，精通商业的艺术，你不会为创业发愁，如果你明白一点点，那你离成功不远，什么又是所谓的成功？呵呵，成功就是成功，没有衡量标准。没有一只麻雀可以变成凤凰，因为麻雀只是麻雀，思维模式的定势是人最可怕的死角，如果你是理科生，或许你应该看看文科的书籍；无所谓专业，不在乎学历，没有社会地位，你能有的唯一就是做与不做的态度；大学世界里有两种癌症，一种是被感情纠结的癌症，还有一种是被堕落校园文化渲染的癌症，正如一群太监指着一个正常人说：你怎么和我们不一样？，让我们把你变正常吧！于是那个正常人变得不正常。

这个混乱的校园小社会里拥有自己的独立思考是很重要的，没有一点独立的思想，你不配谈工作，即使是做一个自由打工者。有些东西，我们不需要说，只需要做，只有做过才知道它的意义何在。构想美好，词汇华丽，书法龙飞凤舞，始终是纸上谈兵。

我们唯一要做的就是提升自己的能力，不是吗？

第五篇：就业与创业

自我认知测试结果岗位适应性分析

我的气质测评结果为：多血质

根据测试结果，适宜我的工作岗位为：适合做社交性、文艺性、多样化、要求反应敏捷且均衡的工作

如外交人员、管理人员、驾驶员、医生、律师、运动员、新闻记者、冒险家、服务员、侦察员、警察、演员等

我的MBTI职业性格测评结果为：有爱心、有责任心、合作 热情

根据测试结果，适宜我的工作岗位为：· 零售经理商场销售人员

· 娱乐、餐饮业客户经理· 房地产销售人员· 汽车销售人员· 市场营销人员

我的霍兰德职业兴趣测评结果为：SRC

根据测试结果，适宜我的工作岗位为：SRC行政管理人员SCR理论家SCR营业员RCS工程技术制图人员CRS汽车机械师

我的职业能力测评结果为：察觉细节能力、动手能力、数理能力

根据测试结果，适宜我的工作岗位为：行政秘书或经理助理股票和经商

我的职业价格观测评结果为： 最高：经济报酬成就感人际关系最低：变异性美感管理

根据测试结果，适宜我的工作岗位为：证卷生意人