承担责任

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第一篇:承担责任

升旗仪式讲话稿

《做一个有责任心的人》

各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《做一个有责任心的人》。人们总喜欢赞美花的美丽、云的悠闲、太阳的灿烂,也许从来没有人想到过:花有结果的责任,云有下雨的责任,责任。世界上所有的事物,都有着自己的责任。

其实,在这里,全,他用最后的力气做了三件事:并拉下了刹车 第三件,把车门打开,他做完了这三件事,趴在方向盘上在生命最后一分钟里

责任又是什么呢?同学们,你们想过吗,从父母给了你生命起,你就在父母无私的爱中成长;从你跨入学校大门的那一刻起,你就像一颗小苗一样在一位又一位老师的培育下茁壮成长;当你长成参天大树成为祖国栋梁的时候,你的生命中已经蕴藏了很多很多人的关爱和帮助,这些关爱和帮助就是你成长的养分。吸取了他们

升旗仪式讲话稿 的养分,你们是不是应该承担点责任,一样一样地,把这些回赠给社会,回赠给身边的人。其实,小学生的我们要想做一个有责任心的人再简单不过了。首先,要承担起保护自己的责任,远离危险游戏和危险场所,因为生命真的是太脆弱了,况且你的生命不仅仅是你自己,是属于所有爱你的人的;其次,在学校里,我们应该努力学习,不断地充实自己,用知识武装自己的头脑,这就是你的责任;在家里,承认过失并积极的补救,谢谢大家!

第二篇:承担责任

校园文明之星事迹材料:

承担责任激发文明火花

雷锋曾经说过:“人的生命是有限的,但为人民的服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。”

平时,我能够礼貌待人,热心帮助同学,对待别人的请教,我也可以耐心地回答。

在老师安排了我的帮带对象后,我能够尽自己的责任去帮助同学。每天都主动去帮助他。当他遇到难题,我会耐心地讲解。当每一次考卷发下来后,我与他一起分析错误原因。有一次,同学被一道数学题难住了,作为“导师”的我马上为他指导。第一次讲解他没听懂,我就再次讲解,但还是没讲通,我仍耐心地进行讲解。就这样一次又一次不厌其烦的指导,他总算在我的努力下,把题目完整攻克下来了。还有一次,英语试卷发下来以后,得知他没有考出理想成绩。于是我安慰他,并且和他一起分析试卷,改正错误。

在校,我都会自觉得将地上的垃圾捡起来。见到老师,我也会主动问好。下课期间,不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寝室规定。

我不仅自己遵守纪律,还能够监督同学,搞好同学与同学之间的关系。有一次,几个同学在教室里投饮料瓶,我见之,想要阻止他们。一开始,他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律,我再次上去阻止,终于成功了,他们认识到了自己的错误,回到了座位上。还有一次,寝室里的两个同学因为一点小事闹矛盾,为了让两个同学和好,让寝室关系更加融洽,我努力进行劝解,结果不仅让两个人和好了,还让我与同学结下了深厚的友谊。

我不仅在校行为文明,有礼貌,在家里,我也可以做到尊重长辈,孝敬长辈。上个周末,奶奶因为天气的转变而发了高烧,整个上午都在医院里打吊针,回来时,奶奶已累倒在床上,浑身无力,而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到足够的休息,我动员两个表弟一起做家务。一个下午,原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累,但很高兴,因为我做了一件自豪的事。

昨天的荣誉已变成遥远的回忆,百尺竿头,更上层楼,未来的征程中,我会更加努力,用火红的热情谱写生活新的篇章,用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。

武威十三中七年级(7)班李荣

第三篇:承担责任

承担责任、收获人生老师们、同学们,今天国旗下讲话的主题是:承担责任、收获人生。什么是责任?责任首先是一种善良的心态,是每一个同学和老师都应有的阳光积极心态;责任是一种自觉的行动,是阳光积极心态表现出来的负责任的行动;责任还是一种仁爱的境界,仁者爱人,是心灵深处对自己、对他人、对家庭、对集体、对学校、对社会的一份深沉的爱。一个没有责任心的人是一个庸俗无为的人,一个没有责任心的民族是一个悲哀的、走不了多远的民族。

还有许多同学在用不同的方式对自己负责,对父母负责,对社会负责。我们抓紧时间努力学习,是对自己的学习负责;我们认真锻炼,积极参加阳光体育,是对自己的健康负责;我们知错就改,敢于担当是对自己的行为负责;我们勤俭节约,尊敬老师,孝敬父母,是对家庭负责;我们爱护校园公共设施,遵守公德,是对学校和社会负责……

在我们身边还有着许多有责任感的同学。他们做值日生从不迟到,劳动起来从不马虎。有的同学能随手捡起地上的纸屑;有的同学把班级当作自己的家,最后离开教室总记得把灯熄灭;有的同学当组长、课代表工作特别负责,热心为同学们服务;有的同学不仅对他人负责,对自己也很负责,严格遵守行为百分考核,努力学习,苦练技能;还有的同学做错事后从不推卸责任,而是自己勇于认错,承担责任……这些同学就是我们生活中很好的榜样,他们明白生活需要责任感,学习也需要责任感;对他人、对社会需要负责任,对自己更要负责任。在我们身边也有一些人不知道负责任,有的人混一天是一天,得过且过;有的人迷恋网络,不能自拔;有的人心理阴暗,喜欢利用网络攻击学校,攻击别人;还有的人认为“学习是我个人的事,根本不需要对谁负责!”当我们说了这句话时,又可曾想过:父母为我们提供衣食住行是履行了他们的责任;老师为我们授业解惑,教育我们做人求知是履行了他们的责任,同学为我们打扫卫生、排自行车,是履行了他们的责任;国家给予我们良好的学习环境是履行了社会的责任。其实我们每天都能从父母渐生的皱纹中认识责任,我们也能从老师期待的眼神中读懂责任,我们还能从自己所获得的荣誉中理解责任......我们曾经得到了那么多源自他人的关爱,教养,帮助和奖励,而我们,难道可以自私地只是一味地享受这些责任给予我们的权利,我们难道不该对父母负责,对老师负责,对他人负责、对国家和社会负责吗?!

老师们、同学们,在我们的生活与学习中,许多小事都能体现一个人有没有责任心。一个情感贫乏、责任心不强的人是得不到别人的关心,也无法与人真诚合作,更无法适应未来社会的。只有责任心强的人,才能最终迈向成功。责任心是我们每一个人应当具备的品质,它朴素但十分可贵,它不仅能给予他人以满意和快乐,而且还会使自己更美丽,更高尚。让我们做一个敢担当,能担当责任的人,共同收获一个精彩亮丽的人生。

同学们,当我们随意地挥霍自己青春岁月时,我们不难发现青春逝去的匆匆;当我们的脸庞绽开青春笑脸时,父母的眼角却悄悄爬满了皱纹;当我们尽情驰骋球场、徜徉校园小路时,母亲却在一步步地走进垂暮之年。所以,我们终究要明白,青春不仅是音乐与憧憬、浪漫与梦想,青春更应该是一种责任!让我们学会对自己负责,对生命负责,对他人、对父母、对学校和对社会负责!

第四篇:承担责任

单元即时练

一、单项选择题

1.“责任”一词,古已有之,古代中国,对此尤为看重——“国家兴亡,匹夫有责”就是很 好的例证。自古以来,“责任”在中国传统中更多地隐藏在民族情感之后,蕴涵在居官而廉者对百姓的源水之情中。以下对“责任”认识不正确的是()

A.责任是一个人应当做的事情

B.责任是人在不同时期应承担的各种义务

C.责任是一个人成人后应履行的职责

D.责任是一个人不该做的某些事情

答案:C

2.有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,对于这些事情,我们()

①做好做不好都无所谓 ②要根据回报的大小确定自己应采取的态度 ③应视为一种不可推卸的责任担在肩头 ④同样要不言代价与回报

A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②④

答案:B

3.“花有果的责任,云有雨的责任,太阳有光明的责任„„世界上万事万物,都有自己的责任。”这句话说明()

①角色不同,承担的责任就不同 ②人必有责,人人有责 ③我们应该像世间万事万物一样,勇于承担自己的责任 ④一种事物只有一种责任,同样一个人也只有一种责任

A.①②④

B.①②③④

C.①②③

D.③④

答案:C

4.达尔文曾经说过:“任何改正都是进步。”歌德也说过:“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”这告诉我们()

①要敢于承认错误 ②做了错事不要推卸责任 ③勇于改正错误有利于自己进步 ④做事负责就永远不会有错误

A.①②

B.①②③

C.①②④

D.①②③④

答案:B

5.下面几位同学的做法是自己对自己负责的有„()

①张亮在学习中从来不偷懒,认真听课,独立完成作业

②马明在上学的途中经常闯红灯 ③李刚借了同学的钱,拖着不还 ④杨阳考试时偷看了同桌的两道题,事后很后悔,大胆地向老师承认了错误

A.①②

B.③④

C.①③

D.①④

6.小周是九年级(3)班的班长和生活委员,由于她工作认真负责,同学们都以她为榜样。她所在班级不仅在学校卫生、纪律评比中,连续多次获得卫生纪律红旗班的称号,而且在学校组织的“帮残助困”等献爱心的活动中表现突出。她的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们的赞誉,在今年还被评为“市优秀班干部”。小周对所承担的责任的态度获得了回报,这种回报最主要是()

①获得有形的财富 ②良好的自我感觉 ③他人的赞许 ④获得新的知识或技能

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.③④

答案:B

7.张栋在班里有一帮铁哥们儿,经常一起上网、打游戏。他们订立了一个协议:不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。一次,张栋的一个朋友在校外跟人打架,当学校进行调查时,张栋帮助他隐瞒真相,逃避责任。老师知道了真实情况后,严厉批评了张栋的做法,张栋却说他是在维护集体的利益。你认为张栋的做法是()

①错误的,他维护的是小团体的不正当利益 ②对的,他非常重视同学友情 ③错误的,他没有坚持原则,分清是非 ④对的,他有很强的集体荣誉感

A.①②③

B.②③④

C.①③

D.①②④

答案:C

8.中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目。这说明这些青年志愿者()

①践行志愿精神,传播先进文化 ②尽己所能,不计报酬 ③帮助他人,服务社会 ④推动了社会公益事业的发展

A.①②③

B.②③④

C.①③

D.①②③④

答案:D

9.个体和集体的关系是()

①集体离不开个体 ②无数个体组成集体 ③没有了集体,个体无从存在 ④个体与集体没有关系

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

答案:B

10.下列能体现公民有社会责任感的诗句是()

①天下兴亡,匹夫有责 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③欲穷千里目,更上一层楼 ④红军不怕远征难,万水千山只等闲

A.②③④

C.①③④

D.①②③

答案:B

11.做一个负责任的公民,我们应该做到()

①信守承诺,勇担过错 ②信守承诺,为自己赢得信任

③主动承担责任 ④勇于承认错误,并对造成的后果负责

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.①②③④

答案:D

12.全国劳动模范徐虎说:“你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取,向谁索取?”“辛苦我一个,方便千万家。”这些朴实的话语表达了一个普通劳动者„()

A.强烈的好胜心

B.强烈的自我表现欲望

C.荣誉高于一切的思想

D.高度的社会责任感

答案:D

二、理解与分析

13.小倩和小丽是一对非常要好的朋友。小丽告诉小倩考试作弊的秘密,并让她不要告诉任何人,小倩答应了。可小倩是班长,在协助老师调查考试作弊的过程中,她说出了小丽的秘密。小丽骂她出卖朋友。

小倩的做法对吗?为什么?

答案:小倩的做法是正确的。每个人都在自己的生活圈中扮演不同的角色,承担多种责任。小倩作为小丽的好朋友,她要为朋友信守承诺;但作为协助老师工作的班长,她有责任说出实情。小倩明确自己的责任,并认真地加以履行,她的做法是正确的。同小倩一样,我们在社会生活中也扮演着不同的角色,而且随着我们不断地长大,所扮演的角色还会越来越多。扮演的角色越多,意味着我们担负的责任越多。

14.2010年12月9日,《南方周报》刊登了这样一个故事:说王大鹏在读大学的时候,就是某环保组织的志愿者,虽然毕业已经几年了,工作换了好几份,但是这份“兼职工作”始终没有换过。他坚持的理由很简单——没有人不喜欢蔚蓝的天、碧绿的草和优美的环境。虽然工作很忙,志愿者的工作也不轻松,要组织各种论坛、做会务、当翻译,别说双休日,就连节假日也没休息过,可是小王并不觉得做志愿者有多苦,他认为只不过是多付出一些时间而已。他付出了,但收获的更多„„

(1)小王所从事的志愿者工作并不轻松,但他为什么不觉得苦呢?

(2)小王付出了什么?收获了什么?

(3)我们应向小王学习什么?

答案:(1)因为在参与社会活动的过程中,他既承担了社会责任,又在帮助别人的过程中使自身价值在奉献中得以升华和认可。

(2)付出了劳动、汗水。收获的是他人的赞许、认可及自身价值的提升。

(3)多参加社会公益活动,多帮助别人,多奉献,少索取。

解析:社会是一个大课堂,只有通过社会才能了解自己,了解他人,才能使自身价值得以实现。同学们不妨放下手中的笔,走出门外看一看,让社会大课堂来锤炼自己。

15.第16届世界杯足球赛决赛在东道主法国队和上届冠军巴西队之间展开。按球王贝利的说法:“法国队著名的球星只有齐达内一个,而巴西队人人都称得上是球星。”然而比赛结果却大大出人意料,巴西队以0∶3的悬殊比分惨败给法国队。对此,九年级(3)班的小球迷们议论纷纷。

甲说:“法国队是东道主,天时地利人和,赢得在理。”

乙不赞成:“关键原因在于法国队讲究配合,整体性好,实力强嘛!”

丙则说:“要说实力,巴西队远远强于法国队,个个都是球星,可惜的是每个人都没发挥好。”请问法国队胜利的事实到底说明了什么?我们从中能受到什么启发?

答案:(1)法国队胜利的事实说明了:要成为一个强大的整体,不能单靠个人的才能,即使个人的能力再强,但如果缺乏整体的配合与协调,同样只能是一盘散沙。

(2)启示:个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。而集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。在一个集体中,成员间只有发挥团结协作的精神,互相帮助,互相鼓励,才能让集体发挥出更大的力量。“人心齐,泰山移。”团结的集体才有凝聚力和战斗力。

16.(2010山东潍坊)湖南怀化学院大学生洪战辉,在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下,12年来克服种种困难,把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁,反而砥砺他乐观坚强地面对生活,不但自己考上了大学,还靠做小生意、打零工供“捡来”的妹妹读书,为父治病。尽管生活拮据,但他从未申请过特困补助,还拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实善良的心,顽强地学习和生活,真诚地关爱社会、呵护家人,自强自立,勇于进取。

(1)材料中洪战辉扮演了哪些重要角色?承担了什么责任?

(2)结合升学与择业的实际,谈谈你如何向洪战辉学习。

答案:(1)①家长与哥哥:抚养教育“捡来”的妹妹,操持家庭生活。②作为子女:承担了孝敬、赡养、照料父母的责任。③作为学生:刻苦学习,帮助同学。④作为普通公民:关爱社会、扶危济困、服务他人、奉献社会。

(2)我们通过学习洪战辉的事迹,在面对升学与择业、成功与失败、顺境与逆境、幸福与痛苦的考验时,应该做到:

①加强品德修养,做不畏困难、乐观向上、自立自强、开拓进取的人。②在学习、创造、奉献的过程中,扮演好自己的角色,严于律己,做负责任的公民,过积极健康的生活,在奉献中实现自己的价值。③在工作学习生活中,努力做到把学习科学文化与加强思想修养统一,学习书本知识与投身社会实践统一,实现自身价值与服务祖国人民统一,树立远大理想与艰苦奋斗统一。④以立志成才的坚定信心和高涨的学习工作热情,服务社会,报效祖国,承担起全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的历史重任。

解析:解答第(1)问,要仔细阅读材料,洪战辉是“家长”、兄长、子女、学生、公民,承担着不同的责任。回答第(2)问,围绕升学和择业来组织答案。

17.针对少数同学平时抄袭作业,考场上对答案、传纸条、打手势;生活中撒谎、言行不一等行为,某学校大力开展诚信教育,在校园张贴标语进行诚信宣传。要求学生能有认识的大提升,并能身体力行。

(1)请你也试着拟两条关于诚信的标语。

例:☆诚信是做人的资本。

☆诚信,生命因它而精彩。

(2)如果有以上材料中的错误还能不能做一个负责任的公民?为什么? 答案:(1)提示:如诚信为荣,失信可耻;诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花等。

(2)能。做一个负责任的公民要勇担过错。虽然有错误,但是如果能承认错误,并在以后的工作学习中认真改正,这就是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。

三、体验与探究

18.宋鱼水,北京市海淀区法院知识产权庭庭长,因为对公平和正义的追求,审判在她手里变成了公平和善良的艺术。她自觉承担责任,最大限度地化解社会矛盾,给需要的人尽可能的帮助,让百姓感受到司法的温暖。

我们这个时代需要干大事业的人,但更需要千千万万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人。几年来,在神州大地上涌现出一大批孔繁森式的好干部,徐虎式的好工人,徐洪刚、李向群式的好战士,赵雪芳式的好医生,韩素云式的好军属,任长霞式的好警察„„ 假如以上述材料为内容开展活动,请你完成下列任务:

(1)请你为这些活动拟定一个主题。

(2)假若围绕该主题开展系列活动,请你设计几种活动形式。

(3)谈谈你参加上述活动后的感想。

答案:答案提示:(1)“热爱祖国,为国分忧”;“忠于祖国,振兴中华”;等等。

(2)召开主题班会、开展演讲比赛、办黑板报、写倡议书等。

(3)这些活动使我们更加深刻地认识到“国家兴亡,匹夫有责”。要自觉树立社会责任感,积极承担对祖国、对人民的责任,努力为国家富强、民族振兴作出贡献等。

解析:在学校中我们经常开展向先进人物学习的活动,通过哪些形式使这些活动收到更好的效果?此题意在考查创新思维能力。

19.作为公民,在做好自己本职工作的同时,要热心公益,服务社会,积极参加社会公益活动,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。为此,某中学组成了一个“雏鹰”青年志愿者服务队,带领同学们参加“向居民宣传防火知识”“无偿资助贫困孤儿”“义务植树”“维护交通秩序”“保护环境宣传周”等社会公益活动,得到了社会的高度赞誉,同学们也提高了觉悟,增长了才干。

(1)如果你也参加过类似的志愿者活动,请说说你参加了哪些活动,有什么体会。(2)如果你没参加过类似的志愿者活动,请谈谈这一活动的重要性及今后的打算。答案:(1)活动内容如:参加义务植树、向居民宣传防火知识、无偿资助艾滋病孤儿等。体会:①社会角度:如服务社会,互帮互助、相互关爱,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,促进精神文明建设。②自身角度:(情感、态度、价值观)如高兴、激动;有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力;等等。

(2)重要性:①社会角度:可以服务社会,为国分忧,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,促进精神文明建设。②自身角度:(情感、态度、价值观)有助于树立责任意识、培养情操、锻炼能力等。

打算:要积极参加公益活动,做力所能及的事。

20.(2010浙江台州)阅读材料,回答问题。

在《学习做社会调查》一课后,老师布置同学们开展社会调查。大家觉得第一次调查应该从身边的学习生活小事开始。调查中,同学们发现了很多平凡而感人的事迹,同时也发现了一些不良现象。当这些习以为常、熟视无睹的不良现象集中起来时,大家颇为感慨。以下是调查中记录的一些不良现象和行为:

①有些同学看到同学无辜被人欺负,却视而不见,只怕招惹麻烦。

②有些同学轮到值日时,出钱雇其他同学代劳,或是敷衍逃避。

③有些同学住校期间,换下的衣服总是习惯性地送往洗衣店。

④有些同学考试经常作弊,甚至以技术高超为荣,沾沾自喜地“传授”给低年级同学。 ⑤有些同学看不起成绩不佳、家境贫困的同学,不愿与他们交往。

⑥有些同学不愿意在公开场合与在家务农的父母说话,嫌父母没有地位。

⑦有些同学花钱大手大脚,超前消费,相互攀比。

„„

(1)这些现象看似小事,与学习无关,却可能会影响一个人一生的生活态度。因此,我们应该重视日常小事中体现的社会责任。请针对上述现象,分析我们应负的责任。 不良现象 道德规范和社会责任(义务)

① 维护社会正义的责任

(2)在上述现象中,选择你最有感触的一点,谈谈自己的亲身经历或见闻(答题时不得出现真实校名、姓名等)。

(3)调查后,同学们决定写一份调查报告。请你为调查报告拟写题目。

答案:(1)(意思相近也要给分,答对三格即给满分)

不良现象 道德规范和社会责任(义务)

① 维护社会正义的责任

②③ 劳动的义务(或艰苦奋斗的传统美德)

④ 诚实守信

⑤ 团结友善

⑥ 孝敬父母

⑦ 勤俭节约

(2)参考答案:例如最有感触的是①现象,有一次我亲眼目睹同班同学小A被人殴打,因怕遭到报复,就有意避开了。事后,我挺后悔的,其实当时可以出面制止或报告老师、拨打110报警等。(可以写自己或别人的经历,只要贴近题意均可)

(3)例如:《关于我校同学不良行为的调查报告》(从正面拟写题目也可)

第五篇:承担责任

承担责任

在法国的一个城市,罗伯特的孩子小杰克在自家花园里玩足球,兴奋之下,把足球踢到邻居踢到邻居花园另,打烂了一盆玫瑰花。小杰克怯怯地告诉爸爸,叫爸爸去拾球,可罗伯选择却要小杰克自已去,首先要道歉,还要拿上一盆同样的花作为赔偿。

小杰克不得已棒着花不情愿地一步一步走向邻居家。邻居是一位70岁的老汉卢克,卢克看着小杰克泪水盈盈的样子,非但没有责备孩子,没有留下花,还从屋里拿来了一包巧克力送给小杰克。

罗伯特见儿子回到家里,小脸蛋泪水未干,可掩饰不住喜悦,又见我子手里多了巧克力,知悉内情的罗伯特径直去找到老卢克,对他说:“卢克先生,我儿子犯了错,我想教育他,请你配合,犯错的孩子不应得到奖励。”然后他又要儿子拿着巧克力和鲜花送给卢克爷爷。一天之后,罗伯特才借着一次机会奖励巧克力给儿子。

人生哲理:罗伯特的做法似乎有点过火,但他是对的,对孩子明显的错误,明知顾犯的错错误,性质严重的错误,一定要严肃批评,并让其承担责任,直到他改正为止。

1920年,这个小男孩才11岁。某天,他跟小伙伴们在草地上踢足球,不小心把球踢进了一户人家的窗户里。为此,他必须支付主人12.5美元的赔偿。

12.5美元在当时可不是一个小数目,闯了大祸的小男孩因为实在无力偿付这笔“巨款”,不得不向父亲承认了错误,然后向父亲借钱。

只见父亲对他说:“这是你自己犯下的错误,应该由你自己来承担后果,难道不是吗?”

“可是,我哪有那么多的钱赔给人家呢?”小男孩为难地说。

爸爸把12.5美元如数交到小男孩手里:“先把这些拿去吧,但是你记住,这不是我给你的,而是我借给你的,期限为一年。也就是说,你必须在一年这内把这些钱还给我——因为你要为自己的过错承担责任。”

从此,小男孩便开始了一边读书一边给邻居拔草挣钱的打工生活。经过半年的努力,小男孩终于攒够了那个天文数字。当他自豪地把钱交给父亲时,“为自己的过错承担责任”这一教训也深深地刻在了他的心里。

毕生,他都在谨慎地遵守着父亲的这一教训,他的名字叫罗纳德·里根,美国第40任总统。

大道理:为自己的过错承担责任,这不但是促成孩子成长的条件,还是培养他品行出众的前提。看来,在教育孩子时,除了用心,还应运用一定的技巧。

学校组织去国家公园野餐,老师将需要带的东西分派了下去,由班上的每个同学负责回家准备一项。同学们有的负责去超市买食品,有的负责准备烤肉的炉子,有的负责所有的餐具……威尔逊分到的任务是负责准备烤肉要用的调料。

期盼这次野餐已经很久了,因此,消息一得到确认,威尔逊就开心地蹦了起来,直到放学回家,他都开心地楼上楼下地欢呼着,惹得爸爸妈妈一阵怜爱。妈妈提议威尔逊列一个单子,把需要带的东西先想好了,然后交给妈妈检查,这样不但可以防止遗漏,还可以防止没有经验的威尔逊漏拿了东西。

但是威尔逊说要先出去跟小朋友宣布这个消息,回来后再列清单。他说:“放心吧,爸爸妈妈。我会带好的,别担心。”

妈妈虽然不是很相信他,但一想,这是一个很好的锻炼机会,就没有再要求他必须现在开列出清单来。

小威尔逊在外面玩了整整一天,临到晚上该睡觉的时候他才匆忙跑到厨房里收拾。第二天,当全班人准备就绪,开始野餐时,小威尔逊却怎么也找不到烤肉汁,他惭愧地低下了头。这次教训让他意识到由于自己的疏忽,使这次活动大为逊色,影响了自己,也麻烦了别人。

父母作为孩子直接的榜样,也应该以身作则,由于自己的过错造成的后果决不推卸到孩子身上,成为自己承担后果的表率。

7岁的埃迪坐在靠近门边的书桌前写作业,外面风很大,作业本被风吹得“啪啪”直响。埃迪不得不一次次跑去关门,每次关上没多久,一阵猛烈的风就又把门吹开了。

这时,邻居山姆叔叔来找埃迪爸爸,他没有进门,和埃迪爸爸俩人就站在大门外闲聊起来。

没多久,风又把门吹开了,埃迪于是跑去关门。他猛地把门合上,然而大门却因为碰到障碍物反弹了回来,与此同时,埃迪爸爸痛苦的叫喊声响起。

埃迪惊恐地看到,门外的爸爸五官痛苦地扭曲在一起,头发一根一根地竖着,而他的五根手指则怪异地缠来拧去……看到埃迪出来,爸爸暴怒地冲他扬起了手。原来,刚才爸爸的手放在门框上,埃迪突如其来的关门,差点把爸爸的手指夹断。

埃迪吓坏了,以为这次一定免不了一顿暴打。但是爸爸的巴掌一直没有落下来,埃迪的脸颊,感受到的也仅仅是一阵掌风而已。

事后,爸爸对埃迪说:“当时我实在痛得厉害,原想狠狠地打你一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在门框上的,错误在我,凭什么打你。”

父亲的这句极为普通的话,却给了埃迪一个毕生受用无穷的启示:犯了错误必须自己承担后果,不可迁怒于他人,不可推卸责任,无论你是一个父亲、老板,还是领袖。这件发生在埃迪童年的小事,对埃迪的一生或多或少地都有了影响。

美国最著名的陆军军官学校 西点军校的座右铭只有三个字:责任、荣誉和国家。这所纪律严明、竞争无处不在的学校,理念就是:一个负责任的军官才是有竞争力的军官,有竞争力的军官才能为荣誉和国家而战。

几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调查,结果让他十分惊讶———其中61名杰出人士承认,他们所从事的职业,并不是他们内心最喜欢做的,至少不是他们心目中最理想的。

这些杰出人士竟然在自己并非喜欢的领域里取得了那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋之外,究竟靠的是什么呢?

带着这样的疑问,艾尔森博士又走访了多位商界英才。其中纽约证券公司的金领丽人苏珊的经历,为他寻找满意的答案提供了有益的启示。

苏珊出身于中国台北的一个音乐世家,她从小就受到了很好的音乐启蒙教育,非常喜欢音乐,期望自己的一生能够驰骋在音乐的广阔天地,但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系。一向认真的她,尽管不喜欢这一专业,可还是学得格外刻苦,每学期各科成绩均是优异。

毕业时被保送到美国麻省理工学院,攻读当时许多学生可望而不可及的MBA,后来,她又以优异的成绩拿到了经济管理专业的博士学位。

如今她已是美国证券业界风云人物,在被调查时依然心存遗憾地说:“老实说,至今为止,我仍不喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只能是一个美好的‘假如’了,我只能把手头的工作做好„„”

艾尔森博士直截了当地问她:“既然你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?既然不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀?”

苏珊的眼里闪着自信,十分明确地回答:“因为我在那个位置上,那里有我应尽的职责,我必须认真对待。”“不管喜欢不喜欢,那都是我自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,尽职尽责,那不仅是对工作负责,也是对自己负责。有责任感可以创造奇迹。”艾尔森在以后的继续的走访中,许多的成功人士之所以能出类拔萃的反思,与苏珊的思考大致相同———因为种种原因,我们常常被安排到自己并不十分喜欢的领域,从事了并不十分理想的工作,一时又无法更改。这时,任何的抱怨、消极、懈怠,都是不足取的。唯有把那份工作当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入其中,才是正确与明智的选择。正是这种“在其位,谋其政,尽其责,成其事”的高度责任感的驱使下,他们才赢得了令人瞩目的成功。

从艾尔森博士的调查结论,使人想到了我国的著名词作家乔羽。最近,他在中央电视台艺术人生节目里坦言,自己年轻时最喜欢做的工作不是文学,也不是写歌词,而是研究哲学或经济学。他甚至开玩笑地说,自己很可能成为科学院的一名院士。不用多说,他在并非最喜欢和最理想的工作岗位上兢兢业业,为人民做出了家喻户晓、人人皆知的贡献。

“热爱是最好的教师”,“做自己想做的事”,这些话已经是句耳熟能详的名言。但是,“责任感可以创造奇迹”,却容易被人忽视。对许多杰出人士的调查说明,只要有高度的责任感,即使在自己并非最喜欢和最理想的工作岗位上,也可以创造出非凡的奇迹。

查尔斯.詹姆斯.福克斯是英国著名政治家,他以“言而有信”获得了政界较高的赞誉。当福克斯还是一个孩子时,有一次,福克斯父亲打算把花园里的小亭子拆掉,再另行建造一座大一点的亭子。小福克斯对拆亭子这件事情非常好奇,想亲眼看看工人们是怎样将亭子拆掉的,他要求父亲拆亭子的时候一定要叫他。小福克斯刚巧要离家几天,他再三央求父亲等他回来后再拆亭子,福克斯父亲敷衍地说了一句:“好吧!等你回来再拆亭子。”过了几天,等小福克斯回到家中,却发现旧亭子早已被拆掉了,小福克斯心里很难过。吃早饭的时候,小福克斯小声地对父亲说:“你说话不算数!”父亲听了觉得很奇怪,说:“不算数?什么不算数?”原来父亲早已把自己几天前说过的话忘得一干二净。老福克斯听到儿子的话后,前思后想,决定向儿子认错。他认真地对小福克斯说:“爸爸错了!我应该对自己说过的话负责!” 于是,老福克斯再次找来工人,让工人们在旧亭子的位置上,重新盖起一座和旧亭子一模一样的亭子,然后当着小福克斯的面,把“旧亭子”拆掉,让小福克斯看看工人们是怎样拆亭子的。

后来,老福克斯总是说:“言而有信,对自己的言语负责,这一点比万贯家财来得更为珍贵!”

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