第一篇:执着坚持感动--暑期三下乡支教个人总结
执着 坚持 感动--暑期三下乡支教个人总结
13天xx支教之旅随着离别的汽车而被宣告暂时落下了尘埃。有过辛酸,有过快乐;有过不舍,有过思念;有过坚持,也想过退缩。最终,带着心中的那份不变的执着,伴着心中的那种坚持的信念,随着心中那份真实的感动,坚持到了最后。这是一次愉快的旅行,让我体会了苗家人的热情、淳朴,享受与孩子们在一起的童真;也是一次心灵的升华,让我更加坚强、勇敢,也让我学会珍惜;更是一次心灵的洗涤,使我明白生活的意义,也让我懂得什么是真爱,什么叫做思念。回想这一路,好长,好短;走过这一程,若即,若离。整个支教之旅可以用“一份执着,二个坚持,三次感动”来概括:
1、一份执着
7月16日,我们出发。
带着一份执着的信念:我要三下乡!选择放弃去家教,实现未了的追求;选择放弃寻找一份更好的工作,获得更好的薪酬;选择放弃早日与爸爸妈妈见面,了却心中的思念。我毅然选择了可能下乡结束后找不到工作的压力;选择了几次去家教的机会;选择了了却思念晚点的列车。在我下定决心的那一刻起,我清楚的知道,我的暑假注定会与平日不同,没有舒适的席梦思,没有可口的饭菜,也没有想干什么就干什么的安逸,取而代之的是木板床、清茶淡饭、拖着疲惫的身躯徘徊在教室与宿舍之间。俗话说,机会是留给有准备的人的!我觉得还不够准确,机会留给有梦想的人的!这可能是我大学四年唯一一次可以三下乡的机会,怎能轻易让它溜走?怎能轻易放弃心中的那份执着?
带着那一份执着,寄托无数人的牵挂,我还是选择xx完小,进行为期13天的支教之旅。
2、二个坚持
1)坚持出色地完成每天的任务
坚持早睡早起,升旗不迟到。每天升旗的时候总会有少数几个同学睡眼惺忪的跑到操场参加升旗仪式,这是一种纪律性不强的表现,也是对自我的松懈,久而久之,会形成一种恶性循环。我很荣幸能够作为一名支教队员参加本次下乡之旅,而作为升旗主旗手的我更加不能怠慢,所以每天总能按时赶到,将升旗工作圆满完成。
坚持上课有激情,不放弃任何一个学生。还记得第一次上课的时候,一句Good morning!刻意读成“狗在摸你”不知逗笑了多少少年,从第一堂课起,我已决定用200%的激情带领他们走进英语,发现生活,体验乐趣。事实证明,我的教学还是有些效果的,至少他们看到我的时候能对我流利的说着:Good morning!/Nice to meet you!至少看见同伴的时候会竖起拇指说着:You are handsome/beautiful!对于一些特别想学英语的,我会在课后给他们“充电”,讲述一些课堂之外的知识,对于那些调皮捣蛋的,尽量让他们多表现自己,学到更多知识,尽量使每一个学生端正学习的态度。
坚持吃饭不迟到,开会不迟到。每天吃饭之前,首先是报数,然后合唱一首红色歌曲,以此来铭记这段不平凡的支教之旅,缅怀老一辈革命家。“人数不到齐,坚决不开饭”的好习惯让我们这个团队更加团结,也更加懂得体恤生活的来之不易。晚上的会议也是相当重要的,也是要等到全体到位之后才会正式开始,所以一次迟到,影响的不仅仅是个人,更多影响到的是队友的心情,短短的10分钟能影响到他们的作息时间,甚至一天的行程安排。正是有了这么严正的纪律,所以大家的自觉性明显比之前好了很多,也更加注重团队意识的培养。[莲山课~件 ]
2)坚持团队第一,个人第二的原则
来到这里的最大感触是觉得我们星源志愿服务团是一个真正的团队,而我是其中的一员。首先要考虑的是集体利益,然后才是个人利益,因为我们代表的不仅仅是资环学院,更代表着xx大学两万学子对我们的万众瞩目。每次遇到团队的利益与个人利益相冲突时,我都会毫不犹豫的放下自己手头的工作,投身到团队的协作中去,不完成团队的任务坚决不着手自己的工作。开展工作的时候,首先也是征求大家的意见,大家的建议是宝贵并富有实用价值的,没有一种团队意识而依靠个人的主观意见去开展的工作是单一的,难以见到成效。正所谓团结就是力量,所以交通安全日那天,我们的志愿者能一大早就起来布置场地;文艺汇演那天,我们凭借我们的团结在简短的时间里将整个活动进行得有模有样;在我需要帮助的时候,队友能够放下手头的事情来助我一臂之力。
3、三次感动
1)平凡的梦想
“老师,我长大后的愿望是坐一名司机,那样所有的爸爸都能够早点回到家。”这是六年级的一位名叫xx的小朋友写下的心愿,那天下午我在办公室看到队友整理他们的梦想的时候无意中看到的,当时,我被他的梦想给深深震撼了。在很多人眼中,他并不是一个很优秀的学生,上课爱说笑话,回家的路上经常欺负女同学,各科成绩经常不及格······就是这么一个不起眼的孩子,给我上了重要的一课,再调皮的孩子也有内心善良的一面。
2)难以拒绝的“礼物”
那天送下茶的孩子回家的时候已经6点多,而xx的鞋也凑巧在学校丢了,所以此刻的我很着急,首先担心不能早点送她们回家,家人会担心,另外一个就是时间太晚,担心天黑赶不回来吃晚饭。xx是找不到鞋坚决不回家,任凭我们怎么劝说,她只是在那蒙着面哭泣。最终我们的小谢同学把自己的拖鞋送给她,她才勉强答应和我们一同回家。回到家的时候已经7点多,此刻只想快点赶回学校,但是她马上跑进了自家的菜园,随手摘了一把豆角,硬是塞给我们,给她钱,她不要,把豆角放下吧,她就要和我们一起回学校,好不为难。她的家实在是太贫困了,一个姐姐从小瘫痪在床,还有弟弟、妹妹,要上学,这一把豆角足以够她好好吃上一顿;她又是那么的孤独,以至于她想拥有一只小猫陪她一起睡觉。面对这个如此倔强又坚强的小女孩,我被感动了,迫不得已收下了她送的“礼物”。
3)难舍的告别
“老师,我们5点多就起来了,怕你们偷偷走掉。”这是那天早上六点多的时候几个小朋友对我说的,早在5点多的时候就听见操场有人在打篮球。那时只是以为他们睡不着,所以跑到学校来,当我听到这句真切的告白之后,又是一阵震撼,我不敢去想象昨晚她们到底什么时候睡的,睡了多久,我只知道,在我离开之前,他们赶了过来为我们送别。临行的时候,个个也是泪流满面,眼泪是擦了又流。我实在不忍心再多看她们一眼,生怕一心软就会决定留下来继续陪伴他们一起观看明天的日出、一起成长。
7月28日,我们回家。
出发的路上更多的是激动,期待能早点与孩子们见面,期待能够增长点见识,期待能和大家一起成长;支教的路上更多的是坚持,坚持志愿者的精神,克服重重阻碍,出色的完成各项工作;回家的路上更多的是牵挂,带着对孩子们的祝福,带着对父母的思念,带着学校的殷殷期盼。快乐的时光总是那么短暂,美好的回忆总是值得留恋,在这归心似箭的酷暑里,我把心愿许给明天:如果可以,明年我还会下乡!
第二篇:暑期三下乡支教个人总结
暑期三下乡支教个人总结
在这个炎热的夏季,经过紧张的期末考,我参加了xx大学生物资源与环境科学学院组织的“xx”志愿服务团,而我们这次的目的地是xxxx完小。
7月16日,在一切前期工作准备就绪后,我们带着誓言,带着激情,带着期待,一路高歌,一路欢笑,我们踏上了开往完小的旅程。到达xx之前,我们在三江镇下了车,在哪里,我们的志愿者拿着塑料袋,在马路边捡起了垃圾,我们此举的目的只为告知当地的村民关爱环境,注意卫生。
刚下车,接待我们的是一群看上去脏兮兮的孩子,他们围上来亲切的叫着老师,那么的自然,那么的纯真。简单的整理过后,我们开始了第一天的劳力——男生们拿起了桶,到了井边,开始挑起了水。将空空的水缸灌满,男生们的感言“肩膀怕是要报废。。”。
经过一晚的修整,我们开始了第一天的工作,为孩子们登记信息,并依次为他们照了像。但是孩子们很少,于是,临时,我们组织了第一次的家访,在上茶我认识了给我印象最深的一个女孩和她身边的那群孩子。
第二天开始,孩子们多了,课程也正式开始了,根据孩子们的年龄我们分成了大班、中班和小班,并依次安排了系列的课程,然而一天中给我印象最深的便是送孩子回家。在这波孩子中,我送得最多的便是第一次家访中认识的那群孩子。
最大的孩子12岁,她是大班的孩子,她是家里的老大,是孩子们的姑姑,她很有礼貌,她很懂事,但最要我感动的是她的那封请假信;是她在家门口看到我们迷路时,丢下饭碗,追上我们,告诉我们回学校的路;是她在志愿者们在家里买黄瓜时,她追出来将钱还给我们的志愿者。。。连带的,她身边的孩子也是那么的懂事,懂事到让人心痛。
家访的过程中,每个志愿者都碰到了很多感动到心痛的事:身穿“超短装”,在井边洗衣服的女孩;在粗暴的后面,有着对知识的渴望的16岁男孩。。。
期间有太多的孩子给了我们志愿者太多的震撼,太多的感动,太多的眼泪。
下乡期间,我们还带领着孩子们采集标本、制作标本,制作手工艺品,交通知识的讲座以及游戏,中间有太多的欢笑,但令我印象最深的还是在登记孩子们的梦想时,有几个孩子给我的震撼:
一个调皮的男孩的梦想:我的梦想是当一名司机,这样可以让更多的爸爸尽快回家。
一个老实孩子的梦想:我的梦想长大以后要孝顺老师和父母。
一个活泼女孩的梦想:希望奶奶的病快些好,这样我就能过上好日子。
一个胆怯女孩的梦想:我的梦想是能见到爸爸妈妈。
一个6岁孩子的梦想:希望爸爸妈妈能够早些回家。
。。。
太多的类似的梦想,简单的几句话,却反应了他们的心灵渴望着父母的关爱。这里的孩子大多物质不是致命伤,令他们不快乐的是身边没有父母的陪伴。而他们那懂事的言语带给志愿者们太多的眼泪。
孩子的童年本应无忧无虑,可这里的孩子由于缺水,由于大多没有父母的照顾,他们的身上是黑黑的,他们的头发打了结,他们的手指甲与脚趾甲里是一层层黑污垢。。。看着他们黑黑的表象下那一双双纯真与渴望的眼神,我们除了心酸,只能尽心尽力的陪伴他们走过我们在乡下的这些日子。
一转眼,12天的时间就过去了,在一次有陈院长和彭书记参加过后的集体生日聚会,在一系列的体育竞赛,在一台笑容与泪水相伴的文艺汇演过后,到了我们离开的时间了。[~]
看着孩子们那一双双不舍的眼睛,心里充满了心酸与不舍,孩子们。此时,我相对着那群孩子说:
老师们要走了,这些天给你们带来的关心有限,希望你们能记住老师跟你们说的一切,虽然这期间有矛盾,有尴尬,孩子们也有令老师十分头痛的时候,但老师觉得这次的下乡十分值得,因为遇见了你们,老师快乐着,感动着,你们给老师带来了太多值得回味的记忆。
第三篇:暑期三下乡支教个人总结
暑期三下乡支教个人总结
这是一段忘却不了的情感历程,这是一首值得珍藏的赞歌,这是一份生命的成长篇章,这是一次心的历练,这是属于青春的不灭印记一路走来,有太多的收获,有太多的故事值得诉说。有过艰辛,有过徘徊,但一切都随着我们的离去而变得微不足道,留下的是我们和孩子们无限的不舍和依恋。坐在这和xx完全不一样的城市里,看着窗外的车流不停穿梭,回想着在xx经历的十二天的支教生活,突然发现自己成长了不少。思绪随着窗外的车流飘向不久前我们驻足的地方 活动前的准备工作把刚从考试中奋战出来的我们又带回忙碌的生活里,经过大家不断的努力配合,准备工作做的非常好,所有成员把我们这次能够预想到的困难都做了准备,可以说万事俱备,只欠东风了。在欢歌笑语中我们来到了这次活动的目的地xx完小。这
是一所拥有这六个年级232名学生的小学,在这其中,有185名留守儿童,17名单亲孩子,这对于我们这个团队来说是一个巨大的挑战,最艰巨的挑战是学校没有水,我们必须到一公里外的井边挑水。还记得有人说过:有挑战才会有乐趣,有压力才会有动力。在明白了自己的条件后没有一个志愿者选择退缩,而是迎头赶上,挑水,做饭,帮孩子们洗头,修剪指甲,教孩子们写字,带他们做游戏,虽然身体上很疲劳,但是我相信每个志愿者内心都很开心。也许是老天要考验志愿者们的能力,在第二天的时候来学校报名的孩子不到三十人,针对这种情况,志愿者们在指导老师的带领下分成四组去不同的地方下访,了解学生的家庭情况,并记录在案。皇天不负有心人,在志愿者们冒着酷暑下访后,到学校报名的人数超过八十,并有许多家长亲自送孩子来学校。使得支援活动能够顺利开展。作为炊事班班长,负责队员们每天的伙食,使得同志们能
够更好的工作,虽然工作有些艰苦,但是看到同志们欢快的样子,我觉得自己的事情有意义,真正体会到累并快乐着的感觉。和同志们配合起来工作让我体会到团队的重要性,在这里我能够感受到我们是一个集体,一个家庭团结就是我们最大的力量。新的工作,新的挑战,第一次担任小班的数学教师,感觉这个地方的差距太大了,教育的不到位使得孩子们整个水平处在极差的位置,对于原本属于他们这个阶段的知识一无所知,到最后不得以给他们讲一些有关于数学的故事,希望以此来促进他们对于学习的热情。有几次去大班和小班做助教发现这些孩子对于未知的知识充满兴趣,特别是对于文体和艺术知识有极大的兴趣。但由于时间的有限,在这段时间里我们能够做的只是打开他们的求知的大门,仅仅能够给他们带去一些新的理念和方法。下午送孩子回家是我们一天中最有意义的事情,由于有些孩子的家离学校很远很远,这对于每天呆在学
校的我们来说是一个非常大的挑战,很多志愿者脚底度磨出了血泡,但没有一个志愿者选择退缩,和孩子们回家的这段日子是志愿者们收获的时间,我们能够从孩子的话语中了解到孩子对于知识的渴望,了解到孩子们对父母的思念,很多时候我们听到孩子们对父母的印象是模糊的,在她们的生命中,一年到头能够看到父母亲就是他们最大的愿望。也有些孩子出生到现在才看到父母几次,甚至有些孩子的父母没有丝毫音讯。在这个条件落后的地方,大部分孩子家庭有三到四个小孩,有点小孩子因为家庭条件的不容许而不得不放弃学业,大一点的出去务工,小一点的留在家里做农活。这是这个山村绝大部分孩子的出路,也是唯一的出路。在这里,有着太多的小孩值得我们关注,他们有着和我们小时候一样的年龄,但却有着和我们完全不一样的童年,生活的重担压得他们抬不起那弱小的肩膀。这是一群被上帝遗忘的孩子,他们贫穷,他们艰苦,他们瘦小,但他们坚强,弱小的身躯挺起那不屈的脊梁,那是对生活的宣战,那是对命运的拼搏,那是对生命的热爱。在这个群山环绕的小山村,在我下访的家庭里,有许多让我感伤,让我感动的事情,随便一件就可以让我的心灵得到震撼。这群孩子带给我的不仅仅是能力的锻炼,也还有心灵上的升华,他们身上的一切让我自惭形秽,我们的生活是多么精彩,我们的条件是多么优越,可是我们在这美好的青春时期用许许多多的时间做一些无聊,无趣的事情,白白浪费我们的青春,虚度着我们本就很少的光阴。苗族是一个封闭但又热情的民族,在这里的每间房子外面都有着高高的围墙,每个寨子只有一条小道进村,每间房子都是一样的布置,简单,朴实,没有奢华,没有太多的摆设,但是这里的每个人都很友好,记得有志愿者在小孩的家里拿了不少黄瓜,志愿者要给钱但是被赶出了家里,在这里,苗族传承下来的是他们的善良,在她们眼中,友
谊高于一切,当你用金钱来衡量那是你对他们最大的侮辱,是他们让我们明白给予是不需要报酬的,友谊永远高于一切。这一切是我在这座中国第一经济特区的城市里感受不到的,这一切是我今生最大的财富。在这里,我要感谢一群人,首先,我要感谢我的队友,是他们给了我充分的发挥空间,是他们的信任让我有勇气有信心去做,是他们给了我行动的动力,让我的劳动能够得到肯定,让我急需前行;我还要感谢我的伙伴,是他们和我一起努力才能顺利完成任务,是他们的辛勤劳作才能让我们的活动变得精彩,变得完美;最后,我要感谢这群大山的孩子,是他们让我们队伍的工作变得有意义,是他们让我们懂得生命的价值,是他们让我重拾往日的梦想,是他们让我感受到了爱的真谛,是他们让我们的暑假变得充实,是他们给与了我们前进的动力。生命是一辆没有终点的列车,有人中途上车,有人半路下车,他们陪我走过一段时间然后离开,不管怎样都要感谢生命中有你们的到来,感谢一路的风景,感谢一路的陪伴,离开后我会为你们祝福,祝你们永远幸福。孩子们,让我们一起手拉手走向明天,走向未来,走向幸福!
第四篇:暑期三下乡支教总结
暑期三下乡支教总结
我极力回想2012年的三下乡,关于xx市坡头区xx村育才小学的点点滴滴。我知道,这很有可能就是我最后的一次三下乡了,所以,我没有告诉我的队友,我是连续坐了三天三夜的车,从海拔4000多米到接近海平面的xx,横跨将近五千公里回来的。即使这样,我仍然有很多事情做的不够好,作为组长,做的更需要改进。
本次三下乡活动的系列活动很多,而且我们几乎都是毫无经验。义教,除了我自己外,其他队友都是没有参加过义教的,他们太欠缺相关的经验,而我作为组长并没有过多的提及相关经验介绍;关于义诊,我们队伍没有人有义诊的经验,虽然说我们有促进社那边的陈文璞老师帮忙,以及我们有相关的物资仪器支持,可是我们缺乏相关经验,并受到台风的影响,我们的反应能力太慢了,跟不上实际情况的变化;义演,虽然说这是我们的重头戏,可是还是由于缺乏相关的舞台经验,我们在颁奖环节还是出现了很混乱的一个场面。
我没有考虑到各个队员的生活习惯,从而导致了活动初期出现过一些状况。活动开始后的一天,我们由于生活习惯的不同,我们所有的队员是分开两栋宿舍住的,可是由于考虑到安全问题,我强制性要求她们住在同一栋宿舍,这时候搞得大家关系挺僵硬的。
我没有考虑到天气原因(台风“启德”),差点吃饭都成了问题。台风来了,受台风影响,我们所住宿的那个小学竟然停电!没电就意味着,我们就没办法煮饭烧菜,而且煤气是在另一栋宿舍里,我们要在下雨天大台风走过对面的楼房煮饭!我现在回想起来都觉得不敢想象。
我要注意的还有很多,我要学的还有更多,而我要经历的将会更多,三下乡,或许我们下的不仅仅是“乡”,更多的是一种感动。
虽然说三下乡回来有些日子了,可我仍然时不时想起我们一群人吵吵闹闹吃饭的时光;我也时不时想起1班的孩子,他们用天真无邪的声音唱着《虫儿飞》,还有《童话》;我想到军体拳的那帮孩子,他们被我罚着做了很多个俯卧撑后仍不肯低下倔强的头,还记得我教过你们的《我是一个兵》吗;我想到了自愿要求补课练习跳舞《亲亲茉莉花》的那群可爱的小女孩,她们一边拉着你的手,一边嚷着“老大老大。。”,你无法体会到里面是一种什么感觉,那是一种无论多辛苦,你都会觉得很轻松的感觉;我还时不时想起我们广医支教队伍跟xx村青年篮球队在的篮球场上挥汗如雨的身影;我看到了队友嘉欣离开时眼角抹过的泪光;我也知道躺在地板上十多天,每天被蚊子咬的窘迫;我们都知道林芳同学是每天早上都是教导小孩子练舞,然后最晚才回来的一个人;服务部的孩子,我总是让你们写你们不喜欢写的通讯稿;还有美丹,我也忘了自己改了多少次节目表了,我忘不了你的“台上拼命的笑,台下的神经质”,辛苦你了;还有忘不了贤坚你的一天就能写出三千字的论文;我不会忘了冯萍同学每天都为我们的饭菜忙的汗水直流;我不会忘了“喜欢”喝冷粥的秀滨同学,至于她是不是真的喜欢喝冷粥,我想,我们都懂的,想跟她说声,谢谢!还有,对不起;当然,这句话也应该对我们所有的队员说,谢谢,还有,对不起。。。
孩子们,青协的孩子们,其实我怕你们会离开青协,因为你们已经看到了青协的种种窘迫,她就像一个孩子,面对一个纷纷扰扰的世界,她还没来得及反应过来就已经被这个复杂的世界伤的伤痕累累。我知道,青协已经受伤了,是我让她受伤了。
你们都明白我的初衷,当时选择你们的初衷。或许是我逼得太紧吧,以至于让你们无从喘息。你们是我的赌注,我的赌注太大了,我怕把你们都赔了上去。其实,我只是想在我离开的时候,让你们都经历一次,无论是义教、义诊、调查还有晚会,以及让你们体会最重要的“意义”。我想让你们都知道这些该怎么做,以后要是做同样的项目,应该注意什么,应该避免再犯那些我已经犯过的错误,我只是想让你们去经历,去感受。我想让你们真正的得到一些东西,一些青协给你的东西,而且是从心里得到的。最后,我只是想把我所能做的都做了。
还说一次,三下乡,大家辛苦了!
青协的确还是个孩子,可是,谁能说孩子没有长大的一天?
总的来说,青协经过这一次磨合,经过这一次跌跌撞撞,我始终相信,有跌倒,才能爬起来,能爬的起来,那么一定能走更远。
第五篇:2011暑期三下乡支教总结
2011暑期三下乡支教总结
暑假又快到了,经过紧张的期末考试,有的同学回家了,有的同学仍在校学习,而我参加了学校组织的支教社会实践活动。此次活动,我们十八名来自五个学院的学生外加一个带队老师共同踏上了蒲县支教的旅程。7月05日,在一切前期工作准
备就绪后,我们带着期望,带着激情,一路欢笑来到了蒲县。刚到蒲县,给
我的印象与想像中的不一样,整个县
城四面环山,空气清新,还有一座新
建的形似鸟巢的文化活动中心。最后,我们被安排到了当地职中宿舍,经过一番打扫、整理,到了下午,我们开始了各自的教学任务。
我是学物理学专业的,因此我带的是高一物理和数学。也是因为自己
第一次面对那么多学生,心里有点紧
张,以及教学经验甚少,我先是听了
几节课,努力地学习台上老师讲课方
式及讲课内容安排层次等,课后多次
与老师们交流经验,感觉这是非常值
得锻炼和学习的机会,有些东西是我们课上学不到的,使我收获不少。而且我觉得,由于学生们的认识和理解能力不同,多花一些时间为这些学生补课,效果很明显。事实上,在上课时候只能片面了解一些学生的反应能力或知识水平,如果要真真正正去了解一个学生知道他们有什么学习上或着其他方面有什么困难的,那真得花心思,利用课余时间帮他们解决疑惑是个不错的方法。随后的几节课我亲自尝试着讲课,慢慢地几节课下来,说话也不是那么紧张了,讲课也条理,虽然不能和老师们比,但和自己以前相比,已有了很大的进步,我觉得这是我来到蒲县收到的最为珍贵的礼物。那里的学生都很淳朴,第一天上课还不
是很熟悉,就会觉得很孤单,但是一天天的相处,当他们叫一声“老师好”或“师哥好”的时候,我就会非常的开心。每次下课都有很多学生问我问
题,我很想把我知道的所有东西都
告诉他们,让每个孩子都有一个学习方向,鼓励他们自信的朝自己的方向努力。
而当我们有空余时间的时候,几个一伙打打篮球,聊聊天,相互沟通,彼此了解,增进感情。我觉得这也是非常好的交往能力的培养。因为,自从上了大学以后,深知交际对以后的生活非常重要,一贯内向的我更是需要这方面的锻炼,不然的话今后出身社会会吃大亏。于是有些时候我也会刻意去主动交流,注意自己的言行,言语,不断地锻炼和培养,感觉还有些成果。
还有音乐学院的一些同学,他们教的是一些音乐辅导班的学生,天真的孩子们对音乐充满了好奇心,孩子们认真地学,他们耐心地教,可以看得出他们学习中的快乐。
再有的就是来自体育学院的几名
同学,由于设施不全,他们就通过学
校里学的太极拳、健美操等来锻炼自
己,将自己所学尽全力教给学生们。
尽管我不会音乐,但从这次支教的任务分派来看,一个团队共同合作的力量。因为却任意一个专业的同学,这次支教都不能够很好地完成。这使我清楚地认识到团队精神。当今社会是一个竞争十分激烈的时代,单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因此我们必须讲求合作,合作精神、合作意识显得非常重要,因为在当下每一个人都是相互联系在一起进而构成了变幻莫测、纷繁复杂的社会关系网络。甚至在我们每天吃饭时,同学之间的相互端碗,拿筷子,都从细节可以看出同学们的互助,团结。
此外,我们这次支教去的是一
些教学条件较差的地区,而且教学
单一,体育设施缺乏,这对学生们的德、智、体发展有了很大的约束。
现在的学生都有很强的自我观念,传统的死板说教对于德育观念教育
来说已经不合时宜。针对此情况,老师可以考虑开展以各种主题为主的活动,寓教于乐,寓理于情,让学生在轻松的活动气氛中学到课外知识。另外,学生一般有很强的表现欲,但也普遍存在临场胆怯的弱点。这时,老师就应该给予学生精神上的鼓励和行动上的支持,我觉得这都是我们做老师的职责,这对我这几天的教学积累,为日后从事教育提供帮助。
转眼之间,近一周的支教生活结束了,回想这近一周的时光,充分地认识到了自己的缺点与不足,以及积累了不少宝贵的经验。总的来说,三下乡支教活动是提升个人能力,挖掘个人潜能很好的平台。无论是传统教学活动的参与,还是娱乐活动的开展都会对我们今后开展真正的教学活动有所启示,我也希望自己从下乡的总结中收获一些值得思考体会的东西。
由于我们整个蒲县支教小分
队的真诚与努力,这一次的三下
乡支教,大家都圆满完成了任务。
我们不仅收获了知识,体验了生
活,最重要的是通过这次下乡,我们服务了社会,回报了社会,传承和发扬了志愿者精神。而且这次三下乡使我成长了许多,学到了从课本上无法学到的东西。切身经历了社会交往的过程,感受了其中的快乐和忧伤,虽是短短的七天,但这是我人生当中难忘的一段经历,将会给我在今后的人生道路上有许多启迪。真的非常感谢此次三下乡,给了一
个发展锻炼自我的平台。让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的学习中,要严格要求自己,努力学习专业知识的同时,加强对其他方面的能力的培养,真正提升自己全面素质。我会为这个信念进行坚持不懈的努力,最终去诠释它,实现自己的人生价值。为社会做出更大的贡献。
李栋
物信学院 0903班