第一篇:我是小小交通宣传员
我是小小交通宣传员
华亭县皇甫学校三
(四)邵雯卓指导老师李刚“过马路,左右看,不在路上跑和玩。看见红灯停一停,看见绿灯向前行。”这是我童年最熟悉的歌谣。有一件事使我真正弄懂了他的含义,也认识到了它的重要性。
一天下午放学后,在我们小区大门口发生了一件好可怕交通事故,一辆疾驰的汽车和一辆自行车相撞了,虽然汽车司机慌忙踩了刹车,地面上磨出了两条重重的刹车印,可是骑自行车的人还是被撞飞了,伤的很重,听大人说汽车司机是酒后驾车,骑自行车的人违反交通规则横穿公路。
自从我亲眼目睹了那件事情后,我真想对驾驶司机们大喊:“不要再开快车了,那是非常危险的事情,如果开快车,不但使自已和别人受伤,而且要赔钱坐牢的,多吃亏啊!”
这件事也更加使我将交通规则牢牢地记在心上:当我们走在繁忙的大街上,我会拉着爸爸妈妈的手,靠街道的右边走;穿过马路时,我们先左右看再走在斑马线上。不横过道路,随便乱穿,要走人行横道,等车时,要依次排队,站在道路边或站台上等候,不能拥挤在车行道上,更不准站在公路上道路。上车时,要等汽车靠站停稳,先让车上的乘客下完车,再按次序上车,不能争先恐后。下车时,要依次而行,不要硬推硬挤。下车后,应立即走上人行道。
从此,我决心做一名小小交通宣传员,随时告诫大家,千万不能在车前车尾乱跑乱穿,这样很不安全。千万不要再道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。
同学们:让我们从小做起,从小事做起,自觉遵守交通规则,让世界减少悲剧,让我们的社会更加平安,让生活变得更加美满幸福!
第二篇:我是小小法制宣传员
我是小小法制宣传员
作为当代的小学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代。我们在法制的蓝天下健康成长,我们是二十一世纪的少年,是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年,党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟,逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。为了让法制走进校园,进一步增强我们的法制意识,掀起我们“学法、懂法、守法”的高潮。我愿争当守法小公民,争当一名法制宣传员
提起法律,就应该给人一种神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为举止。正是因为由于这些规范的存在,我们这个社会才会变得有条有理:正是因为由于法律的存在,才使我们的权利得到了应有的保障,我们应该感谢法律带给我们的一切。
法律和我们息息相关,这里面有着很奇妙的关系,而一切都关于法律,所以如果我们从一开始就与法同行,那么一切都不会发生了。作为青少年的我们,我们必须要知法守法,做任何事都要与法律同行。法律素质如何,就关系到我们的生活,我们的人品道德,甚至直接关系到我国依法制国,建设社会主义法制国家的进程。
法律,要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法,我们要从小做起,从小事做起。我们要参与到“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动中.在精神文明建设的活动中带个好头.要从具体的事情抓起,把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动不断引向深入.从长远着眼,从现在做起.从小事做起,从自我做起.从日常的具体行为抓起.抓好“十不”以改掉不良的恶习,养成良好的个人卫生习惯,即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄,赌,毒.要发挥好模范带头作用,通过开展“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动,倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育 ,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识,坚持同封建迷信,反科学,伪科学和邪教做斗争.要从现在开始,从自我开始,要从一点一滴抓起,常抓不懈.一切遗风陋习要坚决改掉,一切高尚的道德风尚要大力弘扬.做为一名学生,我们要不断提高自身素质.要修身养性,让自己拥有一颗爱心.爱心能使自己高尚,快乐,能让别人愉悦,享受.要确立合适的积极的人生目标,让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标.与社会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则.了解自己,发现自己的兴趣和特点,确定自己独特的人生目标,然后在目标的指引下,一步步努力实现,不要操之过急,更不要总是追求“最好”,也不要模仿他人随便确定自己的目标,无论是为了求知,为了真情,还是为了影响力,财富,创新,道德等等,我们对自己要有正确定位.在人的一生中,总会有相互对立的力量在起作用,正与邪、善与恶、真与假、美与丑,人性的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人。法律是我们幸福生活的保障。让我们从自己做起,从小事做起,尊法守法、学法护法,共同建造一个更美好、和谐的社会主义法治国家!
第三篇:我是小小税法宣传员
我是小小税法宣传员
在我小的时候,总以为纳税是大人的事,与我们小孩无关。
有一次,我把我的压岁钱存入银行,当开学时我去取钱缴学M,我发现清单上写着利息税。我好奇地问妈妈:“利息税是什么呀?”,妈妈和蔼可亲地说:“利息税就是你在存钱时得到利息中,拿出了一部分交给国家,拿出了的那些钱就叫做利息税。”“妈妈,我还是小孩,为什么也要纳税?”我再次好奇地问道。“不光是大人,小孩也要交税。”听了妈妈的话后,我感到万分自豪,因为我也能为国家的建设做出一点点贡献了。可是在我们的日常生活中有些人为了自己的利益去偷税、漏税.例如大明星刘晓庆,她挣了许多的钱可她却不愿纳税。就偷税漏税,最后被依法逮捕了。她的行为多么可耻啊!
大家仔细想一想,如果你不缴税,我也不缴税,我也不纳税,那样的话国家就会失去经济上的保障。税收是国家财政收入的主要来源,税收是取之于民、用之于民的,有了税收,一座座大桥才能横跨江面,一幢幢教学大楼,才能拔地而起,一颗颗人造卫星,才能飞上天空„„为了能全面建设小康社会,全体公民应依法诚信纳税,保持税收持续稳定增长,促进税收与经济的协调发展,为全面建设小康社会提供强有力的财税保障。
纳税是每个公民的义务,诚信纳税是光荣的!偷税漏税是可耻的!我们要从小树立起自觉依法纳税的意识,做小小税法宣传员,为建设小康社会做出贡献。
第四篇:我是小小环保宣传员(最终版)
我是小小环保宣传员
我园开展了“我是小小环保宣传员”为主题的教学活动,首先教育孩子认识生活垃圾,了解垃圾对环境的危险性,让幼儿知道废旧物品的重新利用,培养幼儿的环保意识。在活动中坚持学做环保小卫士,不乱扔垃圾,见到垃圾主动扔到垃圾桶,做到保护环境从我做起。同时也要教育孩子爱护花草树木,在教育活动主题开展中,让孩子们不仅认识了树木,还懂得了应该保护树木、珍惜身边环境。着次的宣传活动更是让孩子学会告诉身边的人也要爱护树木,让地球变得更美。在日常生活中教育孩子节约用水、电、不浪费资源。知道一些资源再用的小常识,如洗米、洗衣服的水可用作冲厕所等等。
第五篇:大班语言:我是小小礼仪宣传员
大班语言:我是小小礼仪宣传员
大班语言:我是小小礼仪宣传员
活动目标:
1.结合“礼仪宣传单”中的图片,尝试用完整而连贯的语言,讲述出礼仪宣传知识。
2.具有环保意识,并体验做礼仪宣传员的快乐。
活动准备:
经验准备:已知道些礼仪相关的知识。
教学具准备:宣传员绶带一条;礼仪宣传单若干;胶棒若干。
活动过程:
一、直接导入,了解什么是“礼仪宣传员”
导语:看看,今天老师和往常有什么不一样?
你们知道“礼仪宣传员”是干什么的?
小结:原来,礼仪宣传员就是向周围的人宣传一些礼仪知识,呼吁大家共同来讲文明、懂礼仪的。宣传的时候要注意礼貌用语哦!(“您好!打扰一下,我是幼儿园的小小礼仪宣传员,能耽搁您一点时间吗?”)
二、自由表述,唤醒原有礼仪经验。
提问:你们都发现我们生活中存在哪些不文明的现象?
这些行为会给我们带来什么危害呢?我们该如何做呢?
三、结合宣传单图片,尝试用完整的句子表达出“宣传”的内容。
1.集体看图,尝试用完整的句子表达。
(1)提问:这是一张关于什么的宣传单?
如果浪费水,会带来什么危害?(幼儿讲述,教师记录)
谁能结合图一句完整地话来说说危害?
(鼓励孩子用如果.....就.....的句式讲述)
(2)提问:那么我们该如何做到节约用水呢?
可以和你旁边的小朋友商量一下。
(3)提问:珍惜水资源,我们生活就会变得怎样?
(4)提问:谁能把这张宣传单上的内容完整地说出来呢?
2.分组讲述,尝试用完整而连贯地语言表述
提出要求:选择一个自己喜欢的宣传话题;
在“危害”和“行动”一栏,贴上你想宣传的内容。
谁说的完整而连贯,就可以带上小绶带成为一名“礼仪宣传员”。
(1)幼儿分组自由讲述。
(2)集体交流分享
四、延伸内容,结束活动
结束语:这些知识,我们可以到哪里去进行宣传呢?
就让我们从家人、亲朋好友等身边的人开始,呼吁他们一起行动起来吧