敦寨小学2014二年级音乐期末试卷

第一篇：敦寨小学2014二年级音乐期末试卷

敦寨小学2013-2014年学年度第二学期

二年级期末音乐考查试题

学校班级姓名得分一，选择（5×10=50）

1，我们少先队的队歌是：（）A、《义勇军进行曲》B、《中国少年先锋队队歌》 C、《共产儿童团歌》D、《解放军进行曲》

2，《大树妈妈》歌曲中出现的小动物是（）。A、小鸟B、小蜗牛C、小老虎D、小青蛙

3，表现海边孩子生活的是（），表现山里孩子生活的是（）。

A、《拾麦穗的小姑娘》 B、《采山》 C、《小渔篓》D、《哈哩罗》

4，下列属于管弦乐的是（）A、《老虎磨牙》B、《春晓》C、《新疆好》D、《狮王进行曲》

5，《箫》是我国（）的民歌。A、湖南B、新疆C、山东D、河北

二，表演（50）请在下列歌曲列表中挑选一首你喜欢的歌曲进行表演：①《音乐小屋》 ②《小小摇篮曲》 ③《蜗牛与黄鹂鸟》 ④《月光光》 ⑤《采山》 ⑥《小蜜蜂》 ⑦《小乌鸦爱妈妈》 ⑧《郊游》 ⑨《我爱雪莲花》 ⑩《卖报歌

第二篇：敦寨小学2011开学典礼讲话稿

敦寨小学2011—2012学第一学期开学典礼发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是一个特殊的日子，我们聚在一起举行新学期开学典礼，站在新学期的门槛上，我感慨万千。

新的学期，我们要有能力，有自信。学习，归根到底是培养多种能力，如阅读能力、思维能力、交际能力、运动能力等等。只要我们敢于尝试、善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己，为自己的终身发展积蓄力量。

新的学期，我们要有活力，有精力，只要我们满怀信心，从现在开始，认真听讲，保质保量完成作业，踏踏实实地跟着老师走，打下牢固的基础，一定会取得优异的成绩。

新的学期，我们要有朝气，有健康。我们要积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，树立“我参与、我运动、我快乐、我健康”的理念，认认真真地、快快乐乐地参加“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”为主题的“阳光体育”健身系列活动，以饱满的热情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

新的学期，我们要有志气，有豪情，只要我们心中有梦，不断追求，不言放弃，相信新的、更大的辉煌会属于我们敦寨小学的全体师生。

新的学期，我们要有礼貌，有修养。良好的习惯是未来公民的素质。我们从小要树立规则意识，明白什么该做，什么不该做。我们要从小事做起，说话做事文明有礼，举手投足温文尔雅，尊敬老师，关爱同学，做有道德、有修养的人。

新的学期，我们要有恒心，有毅力，我们要学会自控，学会自制，扎扎实实地把知识学透彻，学明白，不要因一时的不适应而放弃自己，要为我们以后的学 1

习做好充分的准备。

亲爱的老师们，同学们，让我们时刻准备着，准备好我们不断向上的目标，准备好我们实现目标的行动，准备好我们创造新世界的能力，练硬翅膀，练就本领，用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们敦小人最精彩的每一天!

最后，在新学期里，祝老师们身体健康，工作顺利，心想事成!

祝同学们学习快乐、成长快乐、心灵快乐!

祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上!

祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园!

敦寨小学全体教师

2011年9月2日

第三篇：敦寨小学语言文字评估实施方案

敦寨小学迎国家三类城市语言文字工作

评估实施方案

为贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020 年）》和《省教育厅省语言文字工作委员会下发贵州省实施<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020 年）>意见的通知》（黔教语发〔2013〕325 号）精神，按照《省教育厅省语言文字工作委员会关于在中小学、幼儿园中继续开展语言文字工作规范化示范学校创建活动的通知》（黔教语发〔2013〕126 号）的要求，进一步加强我校规范使用国家通用语言文字，提高广大师生语言文字应用能力，结合我校实际，特制定本方案。

一、工作机构

为确保我校语言文字工作顺利通过国家三类城市语言文字工作评估验收,经校委会研究，决定成立敦寨小学语言文字工作“迎评”领导小组，组成人员如下:

组长:龙运干（校长）

副组长: 潘隆亮（副校长）、杨胜萍（教导主任）

领导小组办公室设在教务处，主要职责:贯彻执行国家有关语言文字工作的方针、政策，依法对社会语言文字工作实施管理和监督，推广普通话，推进语言文字规范化，组织实施三类城市语言文字评估工作。办公室分设综合管理、普及普通话、社会用字管理、督查、宣传报道等5个工作小组，具体工作职责如下:

(一)综合管理工作小组

组长:杨胜萍

成员:龙安波、龙本香

主要工作职责:

1.负责起草我校领导关于语言文字工作的讲话稿及相关汇报材料;

2.起草语言文字工作有关文件;

3.组织编印语言文字工作简报及相关材料;

4.整理县政府出台的有关规范语言文字工作管理的各类政策、措施;有关语言文字工作的瓜州二中办公会议纪要等。

5.收集整理语言文字工作相关文件、领导讲话、工作简报、会议记录，影像等过程性资料，并分类归档。

(二)普及普通话工作小组

组长:潘隆亮

成员:杨海艳、龙安波

主要工作职责:

1.负责对全校教师用语情况的摸底与普查登记;

2.负责对全校教师普通话的培训工作;

3.负责全校普及普通话的达标工作;

4.收集整理全校普及普通话的相关文件、领导讲话、会议记录、影像等过程性资料，并分类归档。

(三)社会用字管理工作小组、督查工作小组、宣传报道工作小组 组长:杨胜萍

成员:龙琴红、龙安波、杨海艳、龙本香、卢健

主要工作职责:

1.负责对全校用字环境模底、普查;

2.负责检查、整改全校电子屏、广告牌、专栏、标语中的错别字、二简字、异体字和繁体字;3.负责对我校普及普通话情况进行督查;

4.负责对我校社会用字情况进行督查并限期整改;

5.负责起草我校普及普通话、社会用字管理等语言文字工作督查相关文件以及督查通报;

6.负责我校语言文字工作宣传专栏、宣传标语、永久性宣传牌及电子屏宣传标语设置工作和督查工作。

7.负责营造语言文字工作宣传氛围，学校门口及校园内显著位置设立语言文字工作宣传牌、宣传标语、协助少先队制作队报语言文字宣传专栏。

二、工作内容

(一)语言文字工作综合管理;

(二)学校普及普通话;

(三)语言文字工作社会用字管理。

三、工作步骤宣传发动阶段

1.印发县语委办及学校制订的有关语言文字工作方案、计划等材料；

2.召开瓜州二中语言文字工作动员大会，宣传动员、明确目标，安排部署全县语言文字“迎评”工作;(二)组织实施阶段

1.学习《中华人民共和国通用语言文字法》、《贵州省国家通用语言文字条例》及语言文字相关文件精神；

2.对全校教师普通话达标情况进行摸底;3.对全校宣传标语等社会用字情况及各处室汉字应用情况进行实地检查督导;4.组织教师参加县语委办开展的2018年普通话培训和测试工作;5.督导检查各处室“迎评”工作，边检查边整改，边整改边建档;6.加强档案管理，规范建档。

(三)迎接验收阶段

1.对照《评估标准》进行自查、整改，并上报自查报告;

2.营造“迎评”氛围，设置语言文字宣传标牌;3.收缴各种材料，规范建档;

四、工作措施迎接评估验收

(一)建立健全语言文字工作机制。学校要建立健全语言文字工作机构,做到有领导分管、有专人负责，逐步建立起精简高效、反应灵敏、协调有序的管理机制。要积极配合县语委办的工作，抽调专人负责本单位的语言文字工作，按照本单位的责任分工和建档要求建好2018年语言文字工作的档案。

(二)积极开展语言文字规范化示范校达标创建活动。学校要积极申报建设国家级、省级示范校。把开展示范校达标创建活动作为全面实施素质教育，不断提高教育教学质量的重要抓手。通过示范校创建活动，使《国家通用语言文字法》等法律法规在学校广为知晓，形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制，全校师生员工的语言文字规范意识普遍增强，学生的语言文字应用能力普遍提高。

(三)努力营造良好的语言文字工作环境。学校要强化“迎评”的舆论宣传，要设立永久性的宣传标语牌;要张贴推广普通话和使用规范字的宣传画;全面营造浓厚的舆论氛围。使全体师生了解规范使用国家语言文字的重要意义，增强规范用语用字的意识和自觉性，努力提高我校语言文字规范化管理水平和应用水平，营造浓厚的“迎评”氛围。

五、工作要求

学校应以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字，把普及普通话、用字规范化列入学校工作计划，提出明确的目标和要求，建立必要的规章制度。学校要将教师普通话培训成绩与在教学中使用普通话和规范汉字的情况列入业务考核、职务晋级、评优评先等的条件，学校领导要做好自身的语言文字规范化工作，为学校师生作出表率，要带头依法在公务活动中坚持说普通话，用规范字。对在职教师进行普通话强化培训，逐步使教师普通话水平达到规定等级，并实行持普通话等级证书上岗制度。校园环境用字、教材(含讲义、教学辅助读物)用字、教学、公务用字应符合国家通用文字标准。进一步开展创建语言文字规范化示范学校活动,将学校语言文字规范化、标准化工作纳入教育质量评估指标体系和精神文明创建活动，作为教育督导、检查、评估内容。

2018．8．25

第四篇：二年级音乐下册期末试卷

二年级音乐学科期末试卷 班级姓名得分

一． 选择题。（60分）．《小放牛》是什么地方的民歌（）。

A．北京B.河北C.江西

2．《其多列》是什么民族的民歌（）。

A.哈尼族B.汉族C.蒙族

3.《苗家儿童庆丰收》是什么民族的民歌（）。

A.苗族B.傣族C.彝族

4．《螃蟹歌》是什么地方的民歌（）。

A.北京B.四川C.河南

5.《四小天鹅舞曲》选自芭蕾舞剧（）。

A.《天鹅湖》 B.《胡桃夹子》C.《小号手》

6.《云雀》是什么独奏曲？（）

A．钢琴B.小提琴C.笛子

7．《猴子蒸糕》是什么民族的民歌（）

A．汉族B.壮族C.朝鲜族

8．《请来看看我们的村庄》那个国家的儿歌？（）。

A.中国B.西班牙C.英国

9．《编花篮》是什么地方的民歌（）。

A.河南B.河北 C.山东

10．《进行曲》选自芭蕾舞剧（）。

A.《天鹅湖》B.《胡桃夹子》C.《小号手》

二．找朋友，看谁做的最棒？（30分）Resolfadomila

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三．请写出机关枪和走步的节奏型。（10分）

1．机关枪节奏型：

2．走步的节奏型：

[键入文字]

第五篇：敦寨中学2014班主任工作计划

敦寨中学2014—2015学第一学期

八（6）班班主任工作计划

班主任：龙安周根据学校安排，今年我接任八（6）的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生，我的想法是：为了使学生能够在与我相处的时间里，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。新学刚刚开始，班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕.一、指导思想：

认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。

二、班级情况分析

我班共有学生32人，男生22人，女生10人。从上学期的各方面情况来看，我班总体来说还是不错的，班级同学团结一心，班干部大多工作得力，整个集体蒸蒸日上，基本形成一个良好的班级集体。大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外，学习成绩靠后的同学或多或少带了一些厌学的情绪和不守纪律的情况。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，并逐步引导学生主动乐学思想，争取让每一位同学都在原来的基础上明显进步。

三、班级发展目标：

根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。

四、主要工作安排：

1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。

2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。

3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。

5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。

五、具体工作安排：

九月份：

1、主题教育：《良好的行为是成功的基础》。

2、积极参加校迎新篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。

十月份：

1、主题教育：讨论《我心目中的中学生形象》，学习《中学生日常行为规范》。

2、复习迎考。抓好各门学科的复习，准备文化课期中考试。十一月份：

1、主题教育：结合学校社会考察活动安排，班级进行安全、纪律、卫生、集体主义教育。

2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。

十二月份：主题教育：元旦庆祝活动；学生心理健康教育、学习心理辅导等等。

一月份：

1、主题教育：考试心理辅导、复习方法指导等。

2、期末考试。

3、学生学期测评工作；评优工作及假期安全教育。

总之，班主任工作千头万绪，我将配合学校完成各项任务，给学生营造一个良好的学习环境。

2014年9月2日