第一篇:小学二年级美术上学期期末试卷
二年级上册美术期末考试题
班级姓名成绩
一、我会判断(20分)
1、动物是天生的运动员,猎豹善跳,袋鼠善跑。()
2、《云儿朵朵》是一堂想象课。()
3、气球是节日的象征,它代表喜庆和欢乐()
4、线一般分为直线和曲线()
5、我们学过手工制作的方法只有剪、贴、粘3种
二、慧眼识真(请把正确答案的序号写在括号里)20分
1、《好的向日葵》是一堂()课
A设计B绘画C手工
2、在宣纸上运用墨和色来作画是()绘画的特点 A美国B中国C日本
3、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出()图案来 A动物B人物C花卉
4、用线画发式需要()头发梳理的走向组织线条 A顺着B反着C不管
5、我们本册的美术学习主要是()
A画画B手工制作C游戏活动
二、绘画技能测试(60分)
根据自己的记忆和想象画一幅与校园生活有关的画。)(
第二篇:小学三年级美术上学期期末试卷
坪山小学三年级美术上学期期末试卷 班级:姓名:得分:
一、看一看
欣赏了以上几幅关于建筑的图片,你觉得美观在哪里?特点在哪里?你还知道哪些美观、有特点的建筑,写下一两个。
二、画一画
大自然美丽又神奇,大自然中的四季,你最喜欢那个季节?为什么?画画你喜欢季节的景色,注意运用学过的色彩知识。
三、做一做
小风铃、小眼镜、小玩偶、大公鸡、玩豆豆、捏泥人、剪喜字等选一项来制作。
第三篇:上海市小学数学二年级上学期期末试卷
一、把口诀补充完整。
三七(),()二十七 , 六九()
四七(), 四六(),()四
十二、填空。
1、陈老师带了男女各15名小朋友去人民戏院看戏,一共要买()张票。2、83厘米-38厘米=()厘米;258厘米=()米()厘米。3、88分钟=()小时()分钟;66秒=()分钟()秒。
4、每两个人握一次手,三人一共握()次。
5、每两个人进行一场比赛,四个同学一共要比()场。
6、用6、5、7、9四个数,你能写出几个两位数呢?
7、玲玲看一本100页的书,第一天从第一页看起,看了12页,第二天看了10页,第三天从第(页看起。算式:
8、小林和小军打了2小时乒乓球,两人各打了()小时。
9、小明今年10岁,爸爸今年32岁,小明比他爸爸小()岁。3年后,小明比他爸爸小(岁,10年后,小明比他爸爸小()岁。
10、十位上和个位上的数相乘得24,十位上和个位上的数相减得2,这个数是:
11、爸爸身高173(),也就是1()73();门高约2();
教室长10()宽5();课桌高60();铅笔长19()。
12、一辆汽车里有乘客36人,到车站下去8人,又上来12人,这时车上有乘客人。
13、芳芳今年8岁,爸爸比她大25岁,她爸爸今年()岁。算式:))
14、十位上和个位上的数相加得8,十位上和个位上的数相乘得15,这样的两位数有:
15、小朋友排队跳绳。从左往右数佳佳排第8个,从右往左数他排第9个。这一排一共
有()个小朋友。算式: 16、6×5=(),表示()个()连加。
17、晶晶有8本故事书,科技书的本数是故事书的7倍。①晶晶有多少本科技书?②故
事书比科技书少几本?③故事书和科技书一共有几本?
三、计算题
8×9-7×8= 6×(81-76)= 79-(13+11)= 26-16÷4=
四、文字叙述题
(1)4的3倍是多少?
(2)画一条比3厘米长2厘米的线段。
(3)被乘数是4,乘数是6,积是多少?
五、应用题
(1)小强8天看完一本书,每天看4页,这本书有多少页?
(2)商店里有15辆自行车,又运来18辆,卖出了20辆,一共有多少辆?还剩多少辆?
(3)小明有20块糖,她每天吃3块,吃了5天,吃了多少块?还剩几块?
(4)凯丽上午做了47道数学题,下午做了46道,一天一共做了多少道?晓霞做了98道,晓霞比凯丽多做了几道?
(5)科学宫有一个奇妙的大盒子,这个大盒子里装着4个盒子,每个盒里又装4个小盒子,一共有几个盒子?
第四篇:小学二年级语文上学期期末试卷分析
小学二年级语文上学期期末试卷分析
朱小雷
全班23人参加考试,考试时间共60分钟,试卷总分是100分。全体学生都能够在规定的时间内完成答题,卷面整洁。本张试卷有些题目有一定难度,为学生初次涉及的题型。一小部分孩子还没完全进入学习状态,成绩不是很理想,相信在家长、老师、孩子的共同努力下,迎难而上,学习问题将迎刃而解。看拼音,写词语。本题主要是考察学生的识字情况和拼读能力。出错原因:
(1)个别孩对拼音拼读掌握不牢。(2)个别孩子对生字词识记还不够熟练。第六题课外成语出错原因:平时少训练这样的内容,另因为学生平时读课外书的机会少,导致理解能力差。第七题:主要考查学生的表达能力,很多同学写完句子忘了写标点。第八题阅读平台:主要考查学生对短文内容的理解,第3小题错误率比较高。主要是理解能力比较差。写话,有个别同学写的不错,但也有三两个同学不会写,导致平均分不高。
以后课堂教学中,讲究生字教学的方法,采用各种学习方法帮助学生记忆生字。例如:猜谜语、加一加、减一减、换一换,在课后,要多抽出时间来巩固生字,创设机会让学生在特定的情境中识字,拓展识字的途径,让学生多识字,多阅读。抓课文背诵,这次考试相当多内容都是考查学生对课文内容的识记。抓阅读。力为学生营造一个“自主、合作、探究”的研究性阅读氛围,珍视学生的阅读体验。给予学生更多的自我阅读的时间和空间,使学生在潜心读书中,有所思、有所悟、有所发现。鼓励学生在课外多读书,多看书,并和学生及家长一起讨论,让学生在一番议论、评价中,加强对课文的理解,同时也提高表达和评价能力。另外还要加强学生普通话的训练,从一年级开始就注重普通话的标准训练。抓表达能力,力求多形式、多角度地创设交际的情境,鼓励学生人人开口,调动学生参与交流的热情,让学生在具体的实践体验中敢于、乐于与人交际,激活学生的思维,让学生充分对话,实现真正意义上的生与生、师与师的互动。培养学生的表达能力。
2012年1月
第五篇:小学二年级上册美术期末试卷
二年级美术考试试卷(一)
一、判断。
1、红+黄=绿()
2、黄+蓝=绿()
3、红+蓝=紫()
二、选择。(把正确的序号写在括号里。)
1、红+黄=()A、蓝 B、绿 C、橙
2、黄+蓝=()A、绿 B、紫 C、橙
3、红+蓝=()A、绿 B、橙 C、紫
4.泥塑基本技法是。A 揉、搓、捏、按压 B.剪、刻、捏、团
三、画一画。
用《闪光的名字》一课中学到的变体美术字的方法把“新年快乐”四个字变漂亮。(画在反面)
小学二年级美术试题
(二)班级
姓名
等级
一、基础知识
1、三原色()、()、()。
2、请画出:斜线()、直线()、波浪线()弹簧线()折线()。
3、()色加黄色等于橙色、蓝色加()色等于紫色、黄色加蓝色等于()。
二、绘画创作。
线条虽然只是一条线,可它变化无穷,同学们你们能用它为自己喜欢的形象进行装饰吗?大胆试一试吧,你一定行!
(画在反面)
二年级美术考试试卷(三)
一、填空
1、画上自己喜欢的一半,再对印出来,就有了()的美丽。生活中左右对称的物体有()、()、()、()、()。
2、美术课上,我学会了用彩泥做()、()、()()等,做泥塑的基本技法有()、()、()、()、()等。
二、画一幅《蜻蜓飞飞》的画
(要求:构图时注意疏密,有遮挡关系的加分;涂色时要用上三原色,涂色方向不乱,能够平涂均匀者加分)
二年级美术试卷(四)
一、基础知识
1、()+()=绿色
2、()+()=紫色
3、()+()=橙色
4、我会做的会转的玩具有()、()。
二、绘画 要求:用绘画的形式来表现冬天风吹来时的情景与感受,注意要突出主题,构图饱满,线条流畅,色彩鲜明。