第一篇：小学美术二年级第二学期期末试卷
小学二年级美术第二学期期末试卷
学校___________班级__________姓名_________成绩_________
一、填一填、涂一涂。（可用彩笔，也可写字。7分，每空1分）
1、哪些颜色能表现节日的喜庆和热闹______、______、______、______、______可用彩笔。
2、色彩的三原色是：______、______、______。
二、我知道对和错。（对的打“√”，错的打“×”共8分，每题2分）
1、画很多的花时候可以用前后遮挡的方法。（）
2、《白杨树》是法国莫奈的作品。（）
3、齐白石是我国著名的油画大师。（）
4、猴子上树一课属于绘画课。（）
三、慧眼识真（请把正确答案的序号写在括号里，可多选，共8分，每题3分）
1、属于冷色调的颜色是（）
A、橙 B、黄 C、蓝
2、《和平鸽》是下列哪位画家的作品（）
A、齐白石 B、高民生 C、莫奈
3、对称轴两侧图案完全相同就叫做（）
A、对比 B、对称 C、中心
4、《向日葵》是下列哪位画家的作品（）
A、达芬奇 B、莫奈 C、梵高
四、我是小画家。（5分）
森林里有许多的动物、植物，画出五个森林里的朋友（动物植物均可）
五、题目：茂密的花 构图合理，内容生动有趣，表现出花朵间的遮挡关系（要求：构图大胆，想象丰富）（13分）
出卷人：姚远
第二篇：小学美术二年级第一学期期末试卷
小学二年级美术第一学期期末试卷
学校___________班级__________姓名_________成绩_________
一、填一填、涂一涂。（可用彩笔，也可写字。7分，每空1分）
1、我在美术课上认识了______、______、______、______、______等形状。
2、在交通信号灯中，有______灯、______灯、______灯，用彩笔把它画出来。
二、我知道对和错。（对的打“√”，错的打“×”共8分，每题2分）
1、画大海的时候要用比较冷的颜色来表现，如蓝色、绿色。（）
2、红色和橙色可以调成绿色。（）
3、《小蝌蚪》一课时一节绘画课。（）
4、蝴蝶和蜜蜂都属于昆虫。（）
三、慧眼识真（请把正确答案的序号写在括号里，可多选，共8分，每题3分）
1、三原色是（）
A、红黄蓝 B、黄橙红 C、橙绿紫 D、蓝绿紫
2、《美丽的昆虫》制作方法是运用（）等方法制作的。
A、揉 B、搓 C、剪 D、贴
3、通过学习第12课我们知道，红灯（）。
A、行 B、停 C、走 D、跑
4、《大嘴巴》一课是一节以（）为主要内容的综合制作课。
A、折纸 B、剪 C、贴 D、绘画
四、我是小画家。（5分）
节日到了，天空飘着5个气球，发挥你的想象，把它们画下来。
五、画一副表现冬季的画，发挥你的想象、涂色、线条表现均可。（要求：构图大胆，想象丰富）（13分）
出卷人：姚远
第三篇：小学数学二年级第二学期期末试卷分析
小学二年级数学升级试卷分析
从整体上看，这次升级测试基本上反映了学生的实际水平。本次测试结果与学生平时的表现情况相符合，学生在测试中基本发挥正常。不过我认为这次学生的测试成绩只属于良好状况，不是最理想的。测试成绩反映了教学中的得与失，相信只要我们认真分析，总结经验和教训，将有效提高我们得教学水平，提高教学质量，促进教育教学的发展，下面我对试卷上的试题来进行评价分析。
一、答题简析
1、认真填一填。填空题部分的得分率比较高，大部分学生能认真填写，第二小题失分率达70%，学生不能正确理解最高位上的数字是几，表示（）个（），还有第5小题7KM60M=（）Ｍ,约有65%的学生不会换算单位。第6小题填长度单位50%的学生失分，由于学生对长度单位不能正确区分。
2、选择题。同学们的得分率较高，失分较多的是第4小题，达30%的人数。原因是有的学生不能理解5千米-100米和4000米比较大小，导致判断错误。
3、判断题。本题大多数学生得分率高，第4小题失分人数达30%，学生不能正确判断所造成的。
4、我的计算本领强。无论是口算还是笔算，其计算方法掌握得比较好，计算准确率比较高。计算题部分的得分率比较高，大部分学生做错的原因是由于粗心造成的。少数学生没有掌握两位数加，减两位数的计算法则。
5、说出小芳上学的路线。总体同学们完成的很好。对8个方向能正确辨认，有几个同学做错，原因我认为还是没掌握方向的位置。
6、把序号填在相应的方框里。此题大多数学生是第三号图，误认为是锐角了，主要原因我认为是出题不规范造成的。
7、解决问题。本题考了4个知识点。解决问题部分的得分率较高，大部分学生能够正确解答，能够运用所学的知识解决比较简单的实际问题，学会搜集信息和处理信息，学会分析问题和解决问题。解决问题部分出现的问题主要有：①审题不认真，看错信息，如第2小题做错的学生较多。学生计算时没有写单位。第4小题，学生没有理解题意。用减法计算，反而做成加法了。其它题目不存在问题。
二、教学建议
1、加强“四基”教学
小学数学中的概念、性质、法则、公式、数量关系、解题方法等基础知识以及基本技能、基本数学思想方法、基本活动经验是进一步学习的基础，必须让学生切实理解和掌握。从这次数学期末质检试卷分析看，还有一些学生对数学基础知识掌握得不够好，对一些数学概念不理解，认识模糊不清，对一些计算法则、数量关系未掌握。在数学教学中，教师要重视加强“四基”教学，根据学生的已有知识经验和认知规律，借助直观形象、具体生动的情境，引导学生在理解的基础上掌握基础知识，发展技能，提高能力。
2、切实改进教学方法
除了接受学习以外，动手实践、自主探索与合作交流也是学生学习数学的重要方式。在数学教学中，教师要充分调动学生的学习积极性和主动性，倡导多种学习方式，变学生“听数学”为“做数学”，让学生在学中做，在做中学，手脑并用。这样有利于学生感知，建立表象，为抽象概括创造条件，有利于让学生自主建构新知识，提高教学效率。
3、加强口算训练，提高口算能力
从这次数学试卷分析看，反映出仍有少数学生对表内乘法口诀及20以内加、减法的口算不够熟练，计算技能尚未形成，个别学校的学生计算得分率偏低，这些问题要引起学校及科任教师的足够重视。在数学教学中，教师要特别重视加强基本的口算训练。一要注意引导学生在理解算理的基础上，掌握口算的基本方法；二要注意口算形式多样化；三要注意调动全体学生口算的积极性，可适当组织开展口算比赛。
4、培养学生初步的应用意识和解决问题的能力
从这次数学质检试卷分析看，还有少数学生在解决问题时，不会分析数量关系，没有掌握分析数量关系的方法，导致出现解题错误。因此在数学教学中，教师应充分利用学生已有的知识和生活经验，引导学生经历将实际问题抽象成数学模型的过程，学会搜集信息和处理信息，学会发现问题和提出数学问题，学会分析数量关系，切实培养学生的应用意识和解决问题的能力。
第四篇：小学二年级美术上学期期末试卷
二年级上册美术期末考试题
班级姓名成绩
一、我会判断（20分）
1、动物是天生的运动员，猎豹善跳，袋鼠善跑。（）
2、《云儿朵朵》是一堂想象课。（）
3、气球是节日的象征，它代表喜庆和欢乐（）
4、线一般分为直线和曲线（）
5、我们学过手工制作的方法只有剪、贴、粘3种
二、慧眼识真（请把正确答案的序号写在括号里）20分
1、《好的向日葵》是一堂（）课
A设计B绘画C手工
2、在宣纸上运用墨和色来作画是（）绘画的特点 A美国B中国C日本
3、把一张圆形纸剪散后可以拼摆出（）图案来 A动物B人物C花卉
4、用线画发式需要（）头发梳理的走向组织线条 A顺着B反着C不管
5、我们本册的美术学习主要是（）
A画画B手工制作C游戏活动
二、绘画技能测试（60分）
根据自己的记忆和想象画一幅与校园生活有关的画。）（
第五篇：小学二年级上册美术期末试卷
二年级美术考试试卷(一)
一、判断。
1、红+黄=绿（）
2、黄+蓝=绿（）
3、红+蓝=紫（）
二、选择。（把正确的序号写在括号里。）
1、红+黄=（）A、蓝 B、绿 C、橙
2、黄+蓝=（）A、绿 B、紫 C、橙
3、红+蓝=（）A、绿 B、橙 C、紫
4．泥塑基本技法是。A 揉、搓、捏、按压 B.剪、刻、捏、团
三、画一画。
用《闪光的名字》一课中学到的变体美术字的方法把“新年快乐”四个字变漂亮。（画在反面）
小学二年级美术试题
（二）班级
姓名
等级
一、基础知识
1、三原色（）、（）、（）。
2、请画出：斜线（）、直线（）、波浪线（）弹簧线（）折线（）。
3、（）色加黄色等于橙色、蓝色加（）色等于紫色、黄色加蓝色等于（）。
二、绘画创作。
线条虽然只是一条线，可它变化无穷，同学们你们能用它为自己喜欢的形象进行装饰吗？大胆试一试吧，你一定行！
（画在反面）
二年级美术考试试卷(三)
一、填空
1、画上自己喜欢的一半，再对印出来，就有了（）的美丽。生活中左右对称的物体有（）、（）、（）、（）、（）。
2、美术课上，我学会了用彩泥做（）、（）、（）（）等，做泥塑的基本技法有（）、（）、（）、（）、（）等。
二、画一幅《蜻蜓飞飞》的画
（要求：构图时注意疏密，有遮挡关系的加分；涂色时要用上三原色，涂色方向不乱，能够平涂均匀者加分）
二年级美术试卷(四)
一、基础知识
1、（）+（）=绿色
2、（）+（）=紫色
3、（）+（）=橙色
4、我会做的会转的玩具有（）、（）。
二、绘画 要求：用绘画的形式来表现冬天风吹来时的情景与感受，注意要突出主题，构图饱满，线条流畅，色彩鲜明。
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