甘肃教师资格培训大鸿教育8月31日小学每日一练

第一篇：甘肃教师资格培训大鸿教育8月31日小学每日一练

教育心理学

“全身松驰训练”这一方法的首创者是（C）

A、皮亚杰 B、罗森塔尔 C、雅各布松 D、班杜拉

解析：全身松弛训练或全身松弛法是行为演练的基本方法之一，由雅各布松在20世纪20年代首创，是通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤。此题也可能以填空的形式出现，考生一定要掌握。

教育学

小学教育目的的意义？

答案：（1）小学教育目的具有导向作用；

（2）小学教育目的具有激励作用；

（3）小学教育目的具有评价作用。

解析：小学教育目的是小学教育的出发点和归宿，它贯穿于小学教育活动的全过程，对小学教育活动具有指导意义，考生要牢记其概念及意义。

第二篇：每日一练8范文

2011年河南招警考试每日一练(8)

逻辑填空

1.阅读现代诗歌，要多选些好诗歌，从中接受美的，自己的情操。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.感悟 陶冶 B.感化 锻炼

C.熏陶 陶冶 D.感染 美化

2.个人的能力是有限的，我们只不过是，因此我们在处理和解决问题时不能犯“个人主义”和“英雄主义”的错误，应该发扬团队合作精神。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.微不足道 B.沧海一粟 C.微乎其微 D.谨小慎微

3.是谁拥有这张______的通行令，占据了所有的地面和天空——快乐的人们，在漆黑的角落里燃起火龙一样的爆竹;宁静的夜空里，间或有色彩缤纷的烟花绽放，______了夜空的激情。

填人横线部分最恰当的一项是()。

A.至高无上 引爆 B.无出其右 引爆

C.无出其右 点燃 D.至高无上点燃

4.每当这个时候，莫勒太太独自一人安静地坐在吧台里，就像天下所有纯朴的老太太一样，_______地守在那里，不管他们是_______地谈论他们如何像狼群一样，在大西洋广袤的海底攻击盟军的联合舰队，还是伤心地谈论战斗的惨败、阵亡的朋友，发泄对战争的不满，莫勒太太只在那里打着瞌睡。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.漫不经心 趾高气扬 B.聚精会神 趾高气扬

C.聚精会神 得意忘形 D.漫不经心 得意忘形

5.跟二麻子在一起过日子让她慢慢觉得踏实起来，一度激荡难平的心绪渐渐地______下

来。女人一旦铁了心要跟一个男人好好过日子，便会______了。

填人横线部分最恰当的一项是()。

A.平静 古井无波 B.平静 心如止水

C.沉寂 心如止水 D.沉寂 古井无波

6.使他感到意外的是，商店里的服务人员总是微笑着，非常乐意回答我们的问题，她们对各种商品都______，并且不惜时间地为我们______她们的商品。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.一目了然 介绍 B.了如指掌 展示

C.疑团莫释 展览 D.洞若观火 展玩

7.这些“搭配”的爱情，有一种把孤独拉得很长，把日子盼得很瘦的相思，______而茂盛地生长。这是军人和他们的妻子恋人们共同培养的感情收成，供他们以书信方式分期分批地______那一份痛苦的甜蜜。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.勃然分享 B.繁荣 品尝

C.欣欣分担 D.蓬勃品享

8.她以她的______，让人家下台，还不让人家有任何尴尬的感觉，当然自己也轻松过关。娶这样的人做老婆，家庭里永远是______，______，不会演出全武行。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.豁达大度 相敬如宾 琴瑟调和 B.宽宏大度 琴瑟调和 相敬如宾

C.宽大为怀 钟鸣鼎食 相亲相爱 D.器小易盈 互敬互爱 敬而远之

9.男生之间的相处方式是交心，______的哥们儿N年后一个电话______还能聚在一起;我说爱情不过是一场______，在一起快乐最重要。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.同气相求 不远千里 风花雪月 B.狼狈为奸 天南海北 明日黄花

C.沆瀣一气 朝发夕至 花前月下 D.臭味相投 千里迢迢 过眼云烟

10.对待物质上的剩余价值，聪明的女生如我的前女友，既然是别人______，该留下就留下，发挥最大的作用。对待精神的礼物，更要______，______。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A.真心实意 去粗取精 兼容并包 B.双手奉上 兼收并蓄 去伪存真

C.双手奉上 去伪存真 兼收并蓄 D.真心实意 兼容并包 去粗取精

1.C “感悟”，通过接触、实践而有所领悟。“感化”，通过劝告或行动影响使人的思想行为逐渐向好的方面变化。“感染”，通过作品、说话或行动，使人引起相同的思想或感情。“熏陶”，指人的思想、行为、爱好等逐渐受到影响(多指好的)。“陶冶”，烧制陶器和冶炼金属.比喻给人的思想、性格以有益的影响。阅读诗歌对人的影响是一个潜移默化的过程，用“熏陶”更能体现这种渐进的过程。“锻炼”多与身体搭配，而“美化”多与环境搭配。而“陶冶”则常与情操搭配。因此C项为正确答案。

2.B 微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。沧海一粟：比喻非常渺小，微不足道。微乎其微：形容非常小或非常少。谨小慎微：对细小的问题过分小心谨慎，缩手缩脚。这里应填名词性词语，只有B符合题意。

3.D 至高无上：高到顶点，再也没有更高的了。点燃：使燃烧。无出其右：古代以右为尊。没有能超过他的。引爆：使燃料混合剂燃烧，引起瞬时起爆。“点燃激情”是固定搭配;修饰“通行令”的应是“至高无上”。本题正确答案为D。

4.A 漫不经心：随随便便，不放在心上。趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。聚精会神：形容精神高度集中。得意忘形：形容高兴得失去了常态。由下文莫勒太太打瞌睡可知她并不是“聚精会神”地守在那里，排除B、C。“趾高气扬”比“得意忘形”更能表现出骄傲的样子，第二空用“趾高气扬”符合情景。故本题正确答案为A。

5.C 沉寂：十分安静，性情深沉。心如止水：形容心境平静，毫无杂念。平静：安定宁静。古井无波：比喻内心恬静，情感不为外界事物所动。根据句意判断，本题正确答案为C。

6.B 了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，好像指着自己手掌给别人看。展示：展现;显示。一目了然;一眼就看得很清楚。介绍：引进;带入(新的人或事物)。疑团莫释：心里有很多疑问，没有解开。展览：陈列出来供观看。洞若观火：形容观察事物非常清楚，好像看火一样。展玩：赏玩。根据上下文可知第一空是形容商店服务员对商品很熟悉，“一目了然”和“疑团莫释”不合句意，由此可以排除A、C;第二空根据常识可知应填入“展示”，故本题正确答案为B。

7.D 蓬勃：繁盛。与后面“茂盛地生长”搭配。品享：品味分享。品享，兼具品味与分享之意，与本句语境最为吻合。勃然：因愤怒或心情紧张而变色之貌。分享：和别人分着享受(欢乐、幸福、好处等)。繁荣：(经济或事业)蓬勃发展。品尝：辨别品评滋味。欣欣：草木茂盛。分担：担负一部分。根据句意及后文的“茂盛”可推断第一空应填入“茂盛”的近义词，并且可以形容抽象事物——相思之情，由此可推断“繁荣”和“欣欣”不恰当，故排除B、C项;第二空应是对甜蜜的感受，相较之下，“品享”比“分享”更能突出相思的痛苦和甜蜜之情，故本题正确答案为D。

8.B 宽宏大度：形容度量大，能容人。琴瑟调和：琴瑟同时弹奏，声音和谐。比喻夫妻恩爱。相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。豁达大度：形容人宽宏开通，能客人。宽大为怀：对人抱着宽大的胸怀。钟鸣鼎食：击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。相亲相爱：形容关系密切，感情深厚。器小易盈：器物小，容易满。原指酒量小。后比喻器量狭小，容易自满。互敬互爱：互相尊敬，互相喜爱。敬而远之：表面上表示尊敬，实际上不愿接近。也用作不愿接近某人的讽刺话。根据句意和上文可知第一空应是褒扬的名词成语，由此可以排除C、D，第二、三空应注意把握“相敬如宾”和“琴瑟调和”的先后关系，日子久了，夫妻之间的爱情会慢慢变为亲情，形容这一过程当然是恩爱在前，尊敬在后，故本题正确答案为B。

9.D 臭味相投：彼此的思想作风、兴趣等相同，很舍得来(常指坏的)。千里迢迢：形容路途遥远。过眼云烟：从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视。后比喻很快就消失的事物。同气相求：比喻志趣相同的人自然结合在一起。不远千里：不以千里为远。形容不怕路途遥远。风花雪月：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。狼狈为奸：狼和狈一同出外伤害牲畜，狼用前腿，狈用后腿，既跑得快，又能爬高。比喻互相勾结干坏事。天南海北：形容距离遥远的不同地区。亦形容(谈话)漫无边际。明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。朝发夕至：早上出发晚上就能到达。形容路程不远或交通方便。花前月下：本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。根据常识及上下文意，B项“狼狈为奸”和C项“沆瀣一气”贬义色彩太过浓重，用在句中与全局感情色彩不符，故应排除B、C;第二空用“不远千里”和“千里迢迢”都比较恰当;第三个空根据前文“不过”及后文的“在一起快乐最重要”可以推断此处是想表达爱情的易逝，应用“过眼云烟”，故本题正确答案为D。

10.C 双手奉上：恭敬地用手捧着致送物品。去伪存真：除掉虚假的，留下真实的。兼收并蓄：把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。真心实意：心意真实诚恳，没有虚假。去粗取精：除去粗糙的部分，留取其精华。兼容并包：把各个方面全都容纳包括进来。对待精神的礼物，先去掉虚伪的，然后再吸收保存，所以去伪存真应在兼收并蓄之前。

第三篇：2014年甘肃教师资格面试考试每日一练及答案 (47)

1.教育目的要回答的根本问题是()。

A.教育是为谁服务 B.谁掌握教育的领导权

C.什么人应接受教青 D.教育要培养什么样的人

2.当代教育学流派众多，强调教育是一个历史文化的过程，教育目的是促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变，培养完整人格的是()。

A.制度教育学 B.文化教育学

C.批判教育学 D.实用主义教育学

3.小学生的个性倾向性主要表现在()。

A.需要、动机、世界观 B.理想、信念、世界观

C.兴趣、动机、世界观 D.兴趣、爱好、理想

4.教育制度自身的独特的特点包括()。

A.客观性 B.历史性 C.取向性 D.强制性

5.冯特被看作是心理学之父，下列关于冯特描述正确的是()。

A.他发展了内省的方法研究心理学内容

B.他主张从“整体”上研究心理现象

C.他建立了第一个心理学实验室

D.他主张性欲论的观点

6.教育通过培养人才来实现对政治的影响，对此理解正确的是()。

A.社会的进步要求政治人才有较高的文化素养和科学文化水平

B.只有通过专门化的学校系统培养，才能不断提高政治人才的执政能力

C.社会越发展，对政治人才的要求越高，因此教育对政治的影响作用越大

D.随着政治制度自身的发展完善，教育对政治人才的影响逐步降低

7.教育心理学的研究原则有()。

A.客观性原则 B.教育性原则 C.系统性原则 D.理论联系实际原则

8.苏霍姆林斯基在《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕夫雷什中学》等著作中，系统论述了他的全面和谐教育思想。他的著作被称为“活的教育学”。(判断题)

9.统治阶级利用手中的权力掌握教育的领导权，利用社会占统治地位的思想和道德去培养年轻一代，使他们具有统治阶级所需要的思想政治意识，这体现了教育培养专门的政治人才的作用。(判断题)

10.教育目的与教育方针不同，还包含怎样培养人的问题。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】D。中公专家解析：教育目的一般包含“为谁培养人”、“培养什么样的人”的问题，而教育目的要回答的根本问题即“培养什么样的人”。

2.【答案】B。

3.【答案】B。中公专家解析：个性倾向性主要包括需要、动机、兴趣、爱好、理想、信念、世界观。小学生主要表现为理想、信念和世界观。

4.【答案】ABCD。

5.【答案】AC。中公专家解析：B选项是格式塔心理学的观点，格式塔心理学反对把心理现象分解为元素，主张从整体上研究心理现象。D选项是精神分析学派的主要观点。以弗洛伊德为代表的精神分析学派主张性欲论。

6.【答案】ABC。

7.【答案】ABCD。中公专家解析：教育心理学的研究原则包括：(1)客观性原则;(2)教育性原则;(3)理论联系实际原则;(4)系统性原则。

8.【答案】√。

9.【答案】×。中公专家解析：该说法体现的是教育促进人的政治社会化作用。

10.【答案】×。中公专家解析：教育目的与教育方针不同，教育方针的内容更多一些，包含怎样培养人的问题。

第四篇：教师资格每日一练2018年(1月2日)

1.在学龄前期，()儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。A.强化 B.适当淡化 C.不考虑

D.以上说法都不对

2.我国儿童龋齿发病率呈逐年递增趋势。卫生部和原国家教委联合发起，将每年的()定为“全国爱牙日”，以唤起各部门对儿童口腔保健工作的重视。A.3月22日 B.6月5日 C.9月20日 D.10月15日

3.近几年来，患肥胖症的幼儿越来越多，治疗肥胖首先应适当地()，同时必须从精神上对患儿予以鼓励和协调。A.增加运动 B.限制饮食 C.进行针灸治疗 D.进行药物治疗

4.对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取()降温的方法。A.物理 B.药物 C.冷敷 D.酒精擦拭 5.在幼儿生活常规教育中，让幼儿跟着教师进行学习和模仿的组织方法属于()。A.动作训练法 B.集中训练法 C.示范讲解法 D.随机教育法

 利的。答案及解析：

1.B 【解析】适当淡化幼儿的性别角色和行为，对儿童智力发展和形成男女双性化性格是有 2.选C 【解析】“全国爱牙日”是9月20日。3月22日是“世界节水日”;10月15日是“全球洗手日”;6月5日是“世界环境日”。

3.选B 【解析】治疗肥胖首先应适当地限制饮食，食品应以蔬菜、水果、米饭、麦食为主，外加适量的蛋白质，包括瘦肉、鱼、鸡蛋、豆类、豆腐等。饮食管理需长期坚持，方能获得满意效果。

4.选A 【解析】降温的方法有两种：物理降温和药物降温。对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取物理降温的方法，这样做更安全，能减少药物对幼儿肌体的伤害。冷敷和酒精擦拭都属于物理降温的方法。

5.选C 【解析】示范讲解法是指对于幼儿不易理解的教育内容、不便于掌握或者需要经系统练习的行为技能等，都应该通过教师的示范和讲解，让幼儿进行学习和模仿，以形成良好的行为规范。

第五篇：甘肃农信社每日一练8月8日下午

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1.“三同时”制度，是指新建、改建、扩建项目和技术改造项目以及区域性开发建设项目的污染治理设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产的制度。根据以上定义，下列没有违反“三同时”制度的是（）。Ａ．某核电厂经过审查后进行施工改造，在改造过程中，因施工人员的不慎导致了核泄漏事故

Ｂ．工程师甲认为某工程对环境的污染不大，因此并未设计建设相应的防治污染设施 Ｃ．某单位未经环境保护行政主管部门同意，擅自使防治污染的设施闲置 Ｄ．某房地产公司为了追求更高的经济效益，在新建筑物的环境保护设施未经验收的情况下，提前投入使用

【答案】Ａ。解析：“三同时”制度定义的关键信息是：同时设计、同时施工、同时投产。Ｂ项违反了“同时设计”，Ｃ、Ｄ两项都违反了“同时投产”。只有Ａ项符合“三同时”制度，事故并不是由于违反“三同时”制度造成的，故答案选Ａ。

2.蔡格尼克记忆效应，是指人们对于尚未处理完的事情，比已处理完成的事情印象更加深刻。根据上述定义，下列不符合蔡格尼克记忆效应的是（）。Ａ．小李工作做到一半被打断，心里老想着之前没做完的工作 Ｂ．小红在数学期末考试时有道难题没有做出来，出考场后还一直想着那道题，对于其他题，却忘

得

差

不

多

了

Ｃ．某著名网球运动员在退役后接受采访时说，自己最难忘的一次比赛是××年的××比赛，因为对手的退赛使他无法真正地在赛场上打败对方 Ｄ．张先生时常向人谈起他过去的事情，说得最多的就是当年他在公司面临破产时，如何临危受命、力

挽

狂

澜的事

迹

【答案】Ｄ。解析：蔡格尼克记忆效应定义的关键信息是：对尚未处理完的事情印象更加深刻。Ａ项被打断的工作、Ｂ项没有做出来的题目、Ｃ项没有完成的比赛都是尚未处理完的事情，对这些事情记忆深刻都符合定义。Ｄ项张先生所说的事迹是已处理完成的事情，故不符合定义。

3.逻辑推理是指从一个或多个已知命题得出一个新命题的思维过程。根据上述定义，下列不属于逻辑推理的是：（）A.太阳照石头热；这个石头比那个石头小；这个石头比那个石头热 B.所有人都是会死的；张三是人；张三也会死的 地址：兰州市城关区南关十字民安大厦B塔1901室

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C.中国人是勤劳勇敢的；张三是中国人；张三是勤劳勇敢的 D.黑马是马；

白

马

不

是

黑

马；

白

马

不

是

马

【答案】A。解析：逻辑推理的定义要点是从一个或多个已知命题得出一个新命题的思维过程。A项中“太阳照石头热”和“这个石头比那个石头小”是两个无关的命题，不能进行推理。故答案选A。

4.定义过宽是指在对概念进行定义的过程中，由于对概念的内涵限制不够而产生的逻辑错误。

根据上述定义，下列属于定义过宽的是：（）A.B.C.机商品人会是现是主义代

社群者

就会

中居是通

过

货生主

张币

进活机

会行

交的主

换的动义的产

品 物 人

D.所谓孳息，就是从原物产生的收益的物质形态，而原物则是指产生孳息的物

【答案】B。解析：定义过宽的定义要点是“对概念的内涵限制不够而产生的逻辑错误”。B项群居生活的动物不只是人，还有其他动物，即说明对“人”这个概念的内涵限制不够，符合定义

要

点。

故

答

案

选

B。

5.强词夺理是一种公然不顾起码的常识和事实，胡搅蛮缠或厚颜抵赖的诡辩手法。根据上述定义，以下说词不属于强词夺理的是：（）A.（阿Q翻墙进尼姑庵偷萝卜被老尼姑当场捉住）老尼姑：“阿Q，你怎么跳进园里来偷萝卜？”阿Q：“我什么时候跳进你的园里偷萝卜？”老尼姑指着他的衣兜说：“现在„„这不是？”阿Q：“这是你的？你能叫得它答应你吗？”

B.一个偷税漏税者在法庭上自我辩护：“我承认我该补缴50万元的税。可是我的公司正在启动一个大项目，资金很紧，根本抽不出钱来。你们可怜可怜我吧，可怜可怜我的公司和我公司的职工吧。要是抽出这么多钱，我的公司就要破产了，破产了上千职工就要失业了，谁负这个

责

呀？

”

C.老师：“您应该给孩子多洗洗澡，同学们都不愿意和他同桌，因为都受不了他身上的臭味。”家长：“洗不洗澡关你什么事？我把儿子送到学校是来读书的，又不是送给你闻的，他又不是玫

瑰！

”

D.住院病人：“你们医院的伙食怎么这么差呀？”医院食堂管理员：“你到这里来是为了治病，又不是

为

了

吃

饭。

”

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【答案】B。解析：强词夺理的定义要点是：不顾起码的常识和事实。A项中萝卜显然不会说话，违背了常识；C项家长以“儿子送到学校是来读书的，又不是送给你闻的”为原因来解释“不给孩子多洗洗澡”，显然是胡搅蛮缠之举；D项医院食堂管理员以“你到这里来是为了治病，又不是为了吃饭”由来解释医院伙食差，也属胡搅蛮缠之举。B项偷税漏税者承认该补缴50万元的税，其说话内容并没有不顾事实，而更多的是博取同情，不符合定义。故答案选B。

6.盲人摸象——传说几个瞎子摸到一头大象，摸到腿的说大象像一根柱子，摸到身躯的说像一堵墙，摸到尾巴的说大象像一条蛇，各执己见。盲人摸象用来比喻对事物了解不全面，固执一点，乱

加

揣

测。

根据上述定义，下列现象最不能用盲人摸象来形容的是：（）A.某官员下到地方考察，接触到富裕示范区后，就得出结论说此地经济建设搞得好 B.老李在受到局长批评后，忽然发现局长的领导能力极差 C.调查组在抽样调查中，只抽取了极少数事例进行调查 D.在班级事务上，班主任只听取了某些班干部的意见 【答案】B。解析：盲人摸象的定义要点是：对事物了解不全面。A项的“富裕示范区”、C项的“极少数事例”和D项的“某些班干部”都体现了“不全面”，符合定义要点。而B项老李发现局长的领导能力极差是因为受到局长批评，而不是因为对局长了解的不全面，不符合定义要点。故答案选B。

7.价值判断是指表明某一特定的课题对特定的主体有无价值、有什么价值、有多大价值的判断。

根据上述定义，下列说法最不涉及价值判断的是：（）A.B.C.我今小们吃朝张饭有是酒由为今了于活朝

着醉车，祸但哪活

半着管

不明

身是天

为饿不了

吃肚

遂 饭 肠

D.睡觉睡到自然醒，数钱数得手发软

【答案】A。解析：价值判断的要点是：①某一特定的课题；②对特定的主体；③有无价值、有什么价值、有多大价值的判断。B、C、D三项都是有些人对生活的价值判断，符合定义要点。而A项“小张由于车祸半身不遂”是对客观事实的一种陈述，不符合要点①③。故答案选A。

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8.1，4，16，49，121，（）

A.256 B.225 C.196 D.169 【答案】A。解析：各数的正平方根依次为1，2，4，7，11，16 ；此数列的相邻两数之9.1，差10

是，31

等，差70，数133

列，（。）

A.136 B.186 C.226 D.256 【答案】C。解析：相邻两数之差依次为9，21，39，63，93 ；这几个数的相邻两数之差依次，为12 2，3，，7 30，是46

等

差，数（列

。）10.1 A.2109 B.1289 C.322 D.147 【答案】A。解析：第二个数的平方减去第一个数等于第三个数，第三个数的平方减去第二个数等于第四个数。依此类推，括号内的数应等于46的平方-7，即2109。

11.太阳风中的一部分带电粒子可以到达Ｍ星表面，将足够的能量传递给Ｍ星表面粒子，是后者脱离Ｍ星表面，逃逸到Ｍ星大气中。为了判定这些逃逸的粒子，科学家们通过三个实验获实实实验验验得一二三：：：或或如者果了者不不是是是

如ＸＹＺ粒粒

子子粒

下，子

或或，信者者就

不不

是是是

ＹＺＹ息粒粒粒

子子子

： ； 。

根据上述三个实验，以下哪项一定为真？（）Ａ．这种粒子是Ｘ粒子

Ｂ．这种粒子是Ｙ粒子 Ｃ．这种粒子是Ｚ粒子 Ｄ．这种粒子不是Ｘ粒子 【答案】Ａ。解析：考查复言推理。由实验三可知，不是Ｚ粒子→不是Ｙ粒子；假设是Ｚ粒子，则由实验二可知，是Ｚ粒子→不是Ｙ粒子。又不是Ｚ粒子或者是Ｚ粒子，由二难推理可知，不是Ｙ粒子一定为真。进而由实验一可知，不是Ｙ粒子→是Ｘ粒子。所以Ａ项一定为真。12.每一届《感动中国》的感动点，实际上都和当年中国特定的大背景相关联，触动了中国公众最敏感的神经，代表了当年最能____公众____、最能感动中国的力量。填入划横线

部

分

最

恰

当的一

项

是

：（）

A.引起 共鸣 B.打动 心灵 C.拨动 心弦 D.震撼 内心

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【答案】C。解析：第二空的四个选项中“心弦”与“神经”的特点最相仿，两者都具有明显的线性特征，非常形象。而且“触动”、“拨动”、“感动”的句式组合也很有韵味。与“引起„„共鸣”、“打动„„心灵”相比，显然“拨动„„心弦”的说法更为细腻到位，与感动点也更为接近。故本题答案为C。

13.唐山十三位农民兄弟：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、____和____的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。填入划横线

部

分

最

恰

当的一

项

是

：（）

A.正直 坚强 B.感恩 非凡 C.善良 倔强 D.真情 执着

【答案】C。解析：句意说的是唐山农民兄弟对地震灾区的一种自发救助。“正直”意为公正坦率，但句中的这种救助并不涉及是否正直的评价，排除A。并列成分“纯朴”为形容词，故句中所填的也应该是形容词，“真情”为名词，据此排除D。“不是邻里，是素不相识，出手救援”体现的是农民兄弟的“善良”品性，故本题答案为C。

14.在相携相伴的风雨同行中，一批人走过风华正茂，正在经行而立不惑；一批人领略了春夏填的入划____横线

而部

收分

最获恰

着当

金的一

秋项的是

____：（。）

A.炽热 静美 B.明媚 丰厚 C.绚烂 丰盈 D.烂漫 静谧

【答案】C。解析：炽热：意为温度极高，热烈，通常用来形容夏季。明媚：鲜明可爱，通常用来形容春季，如春光明媚等。由第一空前面的“春夏”可首先排除A、B。丰盈：意为富足。静谧：形容静寂无声。由第二空前面的“收获”可知这里填“丰盈”更恰当。15.牺牲在抗灾前线的年轻战士武文斌：山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的____背景下，他26岁的青春，是____的那束光。填入划横线

部

分

最

恰

当的一

项

是

：（）

A.沉重 明亮 B.阴森 耀眼 C.黑色 最亮 D.慌乱 绚丽

【答案】C。解析：阴森：阴沉，可怕，常用来形容地方、气氛、脸色等，灾难的背景不能用“阴森”来形容，排除B。慌乱：慌张忙乱，通常只能用来形容人，与“背景”不能搭配，排除D。由“那束光”中的“那”可知，“他的青春”是很多束光中特别的一束，与“明亮”地址：兰州市城关区南关十字民安大厦B塔1901室

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相比，“最亮”更能体现出这种特别，且“黑色的背景下最亮的那束光”的表述形象生动，震撼人心，与句子的整体基调相符合。

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