《环境监测实习》指导书-07环工华清(2010年版本)

第一篇：《环境监测实习》指导书-07环工华清(2010年版本)

环境监测实习

指导书

西安建筑科技大学环境与市政工程学院

-西安建筑科技大学校园环境空气质量现状监测

1.1 校园环境空气质量监测方案的制订

调查内容：

1.对监测区进行现场调查，对以下调查内容以表格或其它能清晰表达的形式加以记录。

2.监测区大气污染源、数量、方位、排出口的主要污染物及排放量和排放方式等，同时调查其所使用的原料、燃料及消耗量等；

3.监测区周边（东至校园内操场围墙，西至雁塔路，南至南院家属区南面的围墙，北至友谊路，即北院北面的围墙）大气污染源的类型、数量、方位及排放量等；

4.监测区周边的交通运输引起的污染情况、车流量、车型等；

5.监测时段内校园气象资料：风向、风速、气温、气压、降水量、日照时间、相对湿度等；

6.监测区在整个城市中的位置；

7.校园区域划分：“居住区”、“教学区”、“行政区”及每个区的绿化情况。

8.其它你认为应该调查的内容。

空气监测方案是空气监测实施的依据。制订方案时，可以模仿方案制订案例。

1.2 校园环境空气质量监测及结果分析

1.实施空气监测具体安排

将全班同学分成几组，分别负责各采样点的采样及样品分析；

大气采样前，试剂和试液的准备、配制，并对采样仪器进行调试、检查及采样点电源配备等情况，由学生自己安排完成。

2.大气采样时间及采样频率安排

监测实习过程中，大气采样至少连续二天，每天每个采样点采集3次样品。采样情况记录以表格形式列出。

3.大气监测结果及分析

样品采集完，按照规定立即进行分析，并对分析结果进行数据处理。各项目分析监测及数据处理方法参看我国大气项目标准分析方法，即《空气和废气监测分析方法》。最后将结果汇总在表格中。

1.3 对校园的环境空气质量进行简单评价

全班同学在一起对空气监测结果进行讨论，对校园的空气质量进行简单评价，要求学生积极发言，发表自己的观点及意见，并期望学生对监测实习的组织形式提出较好的改进意见。

1.对监测结果讨论的内容及方式

首先每一个采样点上的采样人员介绍本采样点及其周围环境，以及监测过程中出现那些异常问题，对本组所得监测结果进行总结；找出本组各采样时段内不同的大气污染物的变化规律（同一天的不同时段及不同天的同一相应时段各污染物浓度的变化趋势），并与其它组的相应结果进行比较，得出本采样点周围的空气环境质量。

2.对校园环境空气质量评价

将校园的环境气质量与国家相应标准比较得出结论；分析校园环境空气质量现状；找出出现目前校园空环境气质量现状的原因；提出改善校园环境空气质量的建议及措施。西安建筑科技大学校园各类水样水质监测

2.1 制订校园水及废水监测方案

调查内容：

1.对校园内废水及生活用水进行现场调查，对以下调查内容以表格或其它能清晰表达的方式加以记录。

2.食堂水包括哪几部分，各部分水中含的物质大致情况，每天水量大致占全校废水排量的比例；

3.校园中各实验室的废水排水去向，排水量；

4.生活废水的排水量；

5.校园内自来水用水量等。

制订校园内水监测实施方案一览表，表格形式可以模仿方案制订案例。

2.2 水样监测及结果分析

1.实施水及废水的监测具体内容安排

将全班同学分组，每组负责几个监测项目的测定，拿到监测项目后，每组同学做好采样前准备工作：①试剂、标准溶液及其它试液准备；②采样器、采样时的保护剂等。

2.学生亲自动手到各采样点进行水样采集、保护、预处理及分析测试；

3.各项目分析监测及数据处理方法参看我国水质标准分析方法，即《水和废水监测分析方法》。全班同学的测试结果汇总在表格中。

2.3 对校园内水及废水水质进行简单评价

全班同学在一起对水及废水监测结果进行讨论，对校园内水及废水水质进行简单评价，要求学生积极发言，发表自己的观点及意见。期望学生对监测实习的组织形式提出好的改进意见。

1.对监测结果讨论内容及方式

首先每一项目负责人员对本项目的监测及其结果进行叙述，监测过程中出现那些异常问题，对本组所得监测结果进行总结；找出水中各污染物浓度的相应关系。

2.对校园水及废水质量评价

校园的水及废水水质与国家相应标准比较，并得出结论；分析校园水及废水水质现状；预测未来两年内的校园水及废水水质；提出改善校园水及废水水质的建议及措施。

全班对水质监测过程中出现的问题及监测结果进行讨论，并对水质进行简单评价。《环境监测实习》总结

学生通过二周的环境监测实习，应进行系统的总结工作，空气及水监测实习报告都应包括以下内容，并以学生自己的语言组织编写：

1.实习目的；

2.用简练的语言说明整个实习过程；尤其要说明自己在水样预处理时，用以消除干扰、保证监测结果的准确性所采取的措施；说明监测同一个水样的、互相干扰的不同项目时，自己如何进行监测的；

3.整个空气或水的监测结果；

4.对监测结果的讨论及说明，并对校园废水、各种用水及空气质量进行简单评价；

5.实习过程中出现的问题分析、经验及教训；实习训练过程中的体会及收获。

第二篇：环境监测实习指导书

《环境监测实习》指导书

一、西安建筑科技大学校园空气环境质量现状监测

（一）校园空气监测方案的制订

调查内容：

1.对监测区进行现场调查，对以下调查内容以表格或其它能清晰表达的形式加以记录。

2.监测区大气污染源、数量、方位、排出口的主要污染物及排放量和排放方式等，同时调查其所使用的原料、燃料及消耗量等；

3.监测区周边（东至校园内操场围墙，西至雁塔路，南至南院家属区南面的围墙，北至友谊路，即北院北面的围墙）大气污染源的类型、数量、方位及排放量等；

4.监测区周边的交通运输引起的污染情况、车流量、车型等；

5.监测时段内校园气象资料：风向、风速、气温、气压、降水量、日照时间、相对湿度等；

6.监测区在整个城市中的位置；

7.校园区域划分：“居住区”、“教学区”、“行政区”及每个区的绿化情况。

8.其它你认为应该调查的内容。

空气监测方案是空气监测实施的依据。制订方案时，可以模仿方案制订案例。

（二）校园空气监测及结果分析

1.实施空气监测具体安排

将全班同学分成几组，分别负责各采样点的采样及样品分析；

大气采样前，试剂和试液的准备、配制，并对采样仪器进行调试、检查及采样点电源配备等情况，由学生自己安排完成。

2.大气采样时间及采样频率安排

监测实习过程中，大气采样至少连续三天，每天每个采样点采集4次样。采样情况记录以表格形式列出。

3.大气监测结果及分析

样品采集完，按照规定立即进行分析，并对分析结果进行数据处理。各项目分析监测及数据处理方法参看我国大气项目标准分析方法，即《空气和废气监测分析方法》。最后将结果汇总在表格中。

（三）对校园的空气质量进行简单评价

全班同学在一起对空气监测结果进行讨论，对校园的空气质量进行简单评价，要求学生积极发言，发表自己的观点及意见，并期望学生对监测实习的组织形式提出较好的改进意见。

1.对监测结果讨论的内容及方式

首先每一个采样点上的采样人员介绍本采样点及其周围环境，以及监测过程中出现那些异常问题，对本组所得监测结果进行总结；找出本组各采样时段内不同的大气污染物的变化规律（同一天的不同时段及不同天的同一相应时段各污染物浓度的变化趋势），并与其它组的相应结果进行比较，得出本采样点周围的空气环境质量。

2.对校园空气质量评价

将校园的空气质量与国家相应标准比较得出结论；分析校园空气质量现状；找出出现目前校园空气环境质量现状的原因；预测未来两年内的校园大气质量；提出改善校园空气环境质量的建议及措施。

二、西安建筑科技大学校园各类水样水质监测

（一）制订校园水及废水监测方案

调查内容：

1.对校园内废水及生活用水进行现场调查，对以下调查内容以表格或其它能清晰表达 的方式加以记录。

2.食堂水包括哪几部分，各部分水中含的物质大致情况，每天水量大致占全校废水排量的比例；

3.校园中各实验室的废水排水去向，排水量；

4.生活废水的排水量；

5.校园内自来水用水量等。

制订校园内水监测实施方案一览表，表格形式可以模仿方案制订案例。

（二）校园用水、废水监测及结果分析

1.实施水及废水的监测具体内容安排

将全班同学分组，每组负责几个监测项目的测定，拿到监测项目后，每组同学做好采样前准备工作：①试剂、标准溶液及其它试液准备；②采样器、采样时的保护剂等。

2.学生亲自动手进行水样采集、保护、预处理及分析测试；

3.各项目分析监测及数据处理方法参看我国水质标准分析方法，即《水和废水监测分析方法》。全班同学的测试结果汇总在表格中。

（三）对校园内水及废水水质进行简单评价

全班同学在一起对水及废水监测结果进行讨论，对校园内水及废水水质进行简单评价，要求学生积极发言，发表自己的观点及意见。期望学生对监测实习的组织形式提出好的改进意见。

1.对监测结果讨论内容及方式：

首先每一项目负责人员对本项目的监测及其结果进行叙述，监测过程中出现那些异常问题，对本组所得监测结果进行总结；找出水中各污染物浓度的相应关系。

2.对校园水及废水质量评价

校园的水及废水水质与国家相应标准比较，并得出结论；分析校园水及废水水质现状；预测未来两年内的校园水及废水水质；提出改善校园水及废水水质的建议及措施。

全班对水质监测过程中出现的问题及监测结果进行讨论，并对水质进行简单评价。

三、《环境监测实习》总结

学生通过二周的环境监测实习，应进行系统的总结工作，要求学生完成以下总结报告：

（一）空气监测实施方案（自己制订的）；

（二）水监测实施方案（自己制订的）；

（三）空气及水监测实习报告，不管是空气，还是水监测实习报告中都应包括以下内容，并以学生自己的语言组织编写：

1.实习目的；

2.用简练的语言说明整个实习过程；尤其要说明自己在水样预处理时，用以消除干扰、保证监测结果的准确性所采取的措施；说明监测同一个水样的、互相干扰的不同项目时，自己如何进行监测的；

3.整个空气或水的监测结果；

4.对监测结果的讨论及说明，并对校园废水、各种用水及空气质量进行简单评价；

5.实习过程中出现的问题分析、经验及教训；实习训练过程中的体会及收获。

第三篇：建环认识实习指导书

辽宁工业大学 土木建筑工程学院

建筑环境与设备工程专业

认识实习

指导书

一、实习目的与任务

1．初步了解“建筑环境与设备工程”专业方向的工程构成、范围和内容。

2．初步认识空调系统、锅炉系统、管网系统等建筑环境设备的原理与构造。

3．初步认识和了解建筑环境与设备工程的设计原则和安装规范。

二、实习内容和要求

㈠、实习内容：

通过在施工现场或动力设备机房参观，应注意了解以下内容：

1、室内采暖、给排水工程：

（1）了解室内采暖、给水、排水、消防管网布置的几种方式；

（2）了解采暖、给水、排水以及消防管道的管材构成形式；

（3）了解散热器、各种阀门、卫生器具等设备的工作原理及用途。

2、区域供热锅炉房：

（1）了解锅炉房周边的整体规划布局和锅炉房内各房间的建筑平面布置；

（2）了解锅炉房的整个工艺流程过程，其中包括锅炉上煤除渣系统、通风除尘系统、特别是

水处理及水循环系统和电控制系统；

（3）了解锅炉本体以及熟悉各个水泵、水箱、风机、定压装置、电机的不同用途。

3、集中式空调制冷机房及末端装置设备：

（1）了解集中式空调制冷机房内各房间的建筑平面布置和用途；

（2）了解集中式空调制冷机房内的整个工艺流程过程，其中包括水处理系统、补水系统，冷冻水循环系统、冷却水循环系统和电控制系统；

（3）了解制冷压缩机本体的工作原理以及冷凝器、蒸发器的四个接口；熟悉各个水泵、水

箱、定压装置的不同用途。

（4）了解空调建筑物的水循环系统、风管系统以及末端装置（送、回风口、风机盘管等）。㈡ 实习要求

1．认识实习期间的纪律和注意事项

⑴ 认识实习期间，学生遵守纪律，不迟到、早退，不擅自离开集体，学生必须尊重实习单位和指导教师的安排；

⑵ 认真听专业技术人员讲解并做好记录，不破坏实习地的各项设施；

⑶ 注意安全，穿戴好劳动保护用品，不触碰任何按钮，不做有损于设备运行和造成不安全隐患的动作；

2．认识实习日志

⑴ 认真记录当天在实习活动中的收获、发现的问题和体会，经整理后记入认识实习手册； ⑵ 认识实习日记应力求字迹工整、条理清晰、图文并茂，平均每日不少于300字。

3．实习报告

⑴ 在认识实习结束后，学生应对认识实习全过程进行分析总结—撰写实习报告，报告不少于1500字。

⑵ 实习报告要多体现实习所得、本专业的认识以及你的新思维新设想，建议多参阅相关文献资料，积极发挥创造性思维（如从新能源利用或建筑节能等方面分析讨论）

第四篇：安工生产实习指导书

《生产实习》指导书

——安全工程专业10级

一、生产实习目的生产实习是安全工程专业的一个重要的实践性教学环节。通过生产实习，使学生对本专业概况、主要课程在社会实践中的应用和地位有一个全面的了解，对本专业所涉及领域及技术岗位有一个感性的认识。要求学生了解和熟悉当前安全工程学科的主要内容，了解我国不同领域存在的安全隐患及采取的安全管理措施与技术，为今后的毕业实习和从事安全工程工作打下坚实基础。

二、生产实习的基本要求

1、通过生产实习，使学生了解我国的安全状况和管理的水平，对安全工程与技术专业的有关岗位、职能及运行管理职责有一个初步的认识；

2、通过生产实习，使学生对专业课中所涉及的一些基本知识和要求有一个初步的了解，认识专业骨干课程和专业知识重点，为有目的的学习打下坚实基础；

3、通过生产实习，了解安全科学的有关环节，掌握安全工程与技术工作的内容及燃烧与爆炸、安全人机工程工程、安全管理工程设计、安全隐患的排查与处理程序和方法，并能在实际工作中灵活运用。

三、生产实习的主要内容

1、生产实习动员，由系领导和带队老师重点介绍实习的目的、要求和有关注意事项；介绍去不同地点应掌握的知识和了解的重点；介绍实习纪律和成绩考核的方法。

2、参观平顶山市天宏焦化有限公司，了解石油化工行业的安全工程与措施，以及行业安全设计标准与贯彻落实情况，了解职业危害的发生与控制措施。

3、参观平顶山市煤业集团一矿，了解煤矿企业概况，听有关人员讲解煤矿易发生事故的原因（防瓦斯、防煤尘、防透水、通风）以及“一通三防”工作落实情况和企业安全文化开展情况。

4、白龟山水库参观实习，识别水利大坝存在的安全隐患，并提出整改建议。

5、舞阳钢铁公司实习，了解其生产工艺及其安全管理制度。

四、生产实习方式

0234101/2班，90人，本学期第14周实习1周，即2013年6月3日—6月7日。

采取集中校外实习方式，由带队老师将学生带到现场，请有关单位人员讲解，带领学生参观生产全过程，安全管理部门的工作内容及工作过程，解答同学们提出的与实习内容有关的问题，如有可能请操作师傅进行操作演示。

五、实习纪律

1、建立严格的考勤制度，学生生产实习期间，无故不到者按旷课处理；

2、严格遵守实习单位的规章和劳动纪律，服从实习指导人员的工作安排，严格注意安全，虚心向工程技术人员和工人师傅学习，注意收集有关资料，不提与实习无关的问题，保证顺利完成实习任务。

3、实习期间每天都要求认真的记录实习日记，收集实习中的有关资料,实习结束后认真写好总结报告，根据实习纪律、实习日记、实习报告情况、答辩成绩给学生评定成绩。

六、生产实习成绩的考核

实习成绩的评定，由带队教师根据学生实习纪律、各方面表现、实习日记、实习报告内容等情况。在实习周的最后一天进行生产实习的实习讲演与答辩活动，综合评定本次实习的实习成绩。成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级，记入学籍档案，不及格者没有补考机会。

七、指导教师

市政与安全工程学院安全工程教研室

2013年5月29日

第五篇：2012级环工实习大纲

实习大纲

（可粘贴）

一、实习目的通过认识实习，使学生加深对所学知识的理解，培养学生理论联系实际及解决实际问题的意识和能力，提高学生学习后续专业课程的积极性和主动性，以便为将来走上工作岗位打下良好的基础。

二、实习纪律与要求

实习期间，不迟到、不早退、不缺席、特殊情况须提前向实习指导老师请假。尊重实习单位员工。注意多看，多问，多记。坚决服从指导老师和实习单位有关人员的安排，服从指挥，统一行动。严格遵守安全、纪律的一切规章制度。未经允许不得动现场设备或仪器。

三、实习地点

1.武汉市汤逊湖污水处理厂；

2.武汉市江夏长山口垃圾卫生填埋场。

四、实习时间

2014年1月13日—2014年1月17日，实习时间安排1周（共5个工作日）。

五、实习内容

1.通过到武汉市汤逊湖污水处理厂进行生活污水治理技术的参观考察，加深学生在学习《水污染控制工程》、《环境工程微生物》、《环境监测》等主干课之前的认知；

2.通过在武汉市江夏长山口垃圾卫生填埋场进行生活垃圾卫生填埋处置技术的参观，加深学生在学习《固体废弃物处理与处置》、《环境影响评价》、《特种废水处理工艺》等相关课程之前的认知。

六、实习具体安排

2014年1月13日，实习动员与实习内容讲解；

2014年1月14日，在武汉市汤逊湖污水处理厂认识实习；

2014年1月16日，在武汉市江夏长山口垃圾卫生填埋场认识实习。

七、实习考核

根据实习日志、实习报告、实习态度、组织纪律、实习单位意见等多方面，按优、良、中、及格、不及格的五级分制，综合评定实习成绩。