中色卢安夏监造总结简介（汇编）

第一篇：中色卢安夏监造总结简介

项 目 简介

受赞比亚中有色卢安厦铜业有限公司的委托，鑫诚建设监理咨询有限公司对赞比亚中有色卢安厦铜业有限公司穆利亚希40Kt/a阴极铜项目的设备进行全方位、全过程监造及六大类材料进行检测。

鑫诚建设监理咨询有限公司为此组建鑫诚建设监理咨询有限公司赞比亚穆利亚希40Kt/a阴极铜项目国内监造部。任命了总监理工程师，挑选了具有较高专业技术水平和丰富监理经验的各专业监理工程师，担任此项目的监造工作。

鑫诚国内监造部坚持诚信为本、监造到位、业主满意、创造一流的方针，首先根据新技术标准、规范和技术协议，制订了较规范的监造规划和监造实施细则，保证了监造工作的规范性、科学性。

在设备制造过程中进行严格的过程控制，遵循“预防为主、重在过程、主动控制”的原则，提高监造的主动性和预见性。推进项目检验观念的变革，变被动监控、事后整改为主动控制、提前预防。做到有计划性、针对性和预见性，侧重预防，对于重点和关键点，提前介入与控制，进行预防性工作，把住产生问题的源头。监造过程有效在运行了“三检制”，充分发挥质量控制体系的作用。监造人员的过程监控与制造厂“自检”相结合，对设备制造全过程实行巡检、抽检、监督和见证，严格把好每一道工序。

在监造过程中，监理很好的履行了自己的职责，以科学、公正、务实、热情的态度，积极和各方沟通，以“三控二管一协调”为主线作好本职工作，对于出现的生产和设计问题，积极向业主提出，把问题消灭在萌芽中。为保证监造的设备的质量作出了贡献。监造工程师们的工作赢得了业主和厂家的尊敬，在此，对所有参加监造工作的监理工程师表示感谢！

现将本次监造工作总结汇总如下，以供参考。

鑫诚建设监理咨询有限公司

赞比亚穆利亚希40Kt/a阴极铜项目国内监造部

2011年10月20日

第二篇：交通安全夏安教育总结

交通安全“夏安”活动小结

加强师生、家长的交通安全教育，劝导和遏制非法接送学生、幼儿车辆行为，有效净化辖区道路交通环境，全面提升辖区教职工、学生、家长道路交通安全意识，全力禁止学生、幼儿搭乘非法营运车辆，积极配合交管部门整治非校车接送学生、校车超员、超速、疲劳驾驶、不按规定线路行驶、占用应急车道、消防通道上下学生等违法行为，预防和减少学生幼儿道路交通事故，确保学生幼儿交通安全。

我校地处乡村交通要道，学校交通安全教育工作十分突出。依据地理位置和实际情况，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。现把我们学校交通安全教育工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

二、加强宣传，增强意识。

精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

（一）结合周边的交通事故案例给学生讲解交通安全。

（二）组织学生观看交通安全教育宣传片，提升安全意识。

（三）3、利用各种载体，广泛开展宣传活动。具体做好：以下工作校园广播；各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传；组织班级以交通安全为主题的班会等，学习活动取得显著成效。

（四）、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。

自贡第十八中学校

第三篇：卢安克农村支教指南论点总结

本文我个人更注重于全文在探讨俩问题： 我们怀着什么样的动机去支教？ 作者给出的答案：

喜欢这种生活方式，与学生互相陪伴成长

我们如何做好支教？ 作者给出的答案：

1、在学生面前做一个真实的人，不要想着如何去树立一个权威

2、信任学生，学生自然也会信任我们

3、支教是进入了学生的生活，自然也要展现自己的生活给学生，这才是双方的互动

4、不要过分热情，注意到农村的自在自由，不要将城市的竞争思想带入，尽量先以当地人的眼光来看世界

5、保证对每一个学生的公平公正的态度

6、把心放在学生身上，让学生感觉你是属于他的

7、教习的同时需要顺应学生天性

8、不同年龄的孩子需要不同的顺序来教习

1、其中有提到如果支教时间选定在暑假，往往会给学校造成麻烦并且也不能给学生带来太多实质性的东西，那么PEER为什么还要选在暑假？

（1）PEER虽然在做短期项目但是我们也在尽力开展长期项目，力求在短期项目挚愿者心中埋下对长期支教的种子

（2）PEER在支教前对挚愿者进行的各种营前培训，争取在支教期间不只是带孩子们玩而是能让孩子们有所收获（孩子们所收获的是什么？）

2、短期的支教往往会给孩子们带来被遗忘和“志愿者和我们是不同世界的”感觉，文中所提到的解决办法是“让孩子的事情也能够影响志愿者的命运”，在我个人看来就是能够让孩子们在我们离开之前和之后都能感觉到我们带给他们收获，他们也带给了我们收获，我们站在平等的位置上。但是如何能够实现呢？

第四篇：卢中与陶金坪学校手拉手活动总结

卢峰镇中与陶金坪学校“手拉手献爱心”活动总结

2012年4月1日，卢峰镇中学24位学生及其家长在校长黄喜等人的带领下来到我校，与我校师生开展手拉手献爱心联谊活动。在县教育局的倡导下，卢陶两校开展手拉手活动已有多年，活动中，两校的校长分别代表学校讲了话，为了帮助陶金坪学校增强学生素质，提高教师的教研教改能力，卢峰镇中学先后派出舒清萍、米红桔、张晓花、谌平、沈家秋、杨小群等优秀教师到陶金坪学校支教，互访和交流，真诚援助和无私帮助，使两校建立了兄弟般的感情。活动中卢中领导看望了现正在我校支教的沈家秋老师和杨小群老师。卢中同来的还有24位学生的家长，他们及其孩子与我校的24位留守贫困学生结成对子，给这些留守贫困学生送来了大量的书包、文具等学习用品，还每人捐助了200元钱，帮助困难留守贫困学生克服困难，完成学业。我校被捐赠的同学有：

九年级张慧梅、陈牒斌；八年级戴米香、田美玲；

七（1）班李佳佳、覃定刚、李雪娇；七（2）班李兴华、周旭强； 六（1）班戴艳桃、王胡清；六（2）班贺泽烨、贺香华； 五（1）班贺庆玲、李超；五（2）班王能强、张艳霞； 四（1）班戴雪梅、刘坦；四（2）班王君霞、奠林；

三（1）班戴健；三（2）班戴楠珍、舒易萍。

特别值得一提的是刘思洋同学的家长刘老板听说奠琳同学成绩优异，家庭困顿，当即又拿出600元钱来给他做生活费，并表示要长

期支助他直到大学毕业，令人感动。

这次手拉手活动，卢峰镇中学还捐给我校5000元现金，两校同学还开展了文艺联欢活动。

这次“手拉手”联谊活动的开展，使两校的学生之间加深了解，增进了友谊，激发了他们热爱家乡的美好情意。

这次“手拉手”活动的开展，加深了我们对“手拉手”活动意义的认识。“手拉手”，体现的是一种相互关心，助人为乐的社会主义精神，是一种共同进步、共同发展的集体主义精神。“手拉手”是对学生进行思想教育的有效形式，是学校德育教育的一个组成部分。手拉手活动，可以有效地培养学生的集体主义观念，加强团结互助，共同进步的意识，促进助人为乐良好品德的形成。通过切身的生活体验，可以培养学生尊重劳动，热爱劳动的高尚品行。“手拉手”活动又是素质教育的一种有效载体。通过组织互帮、互学，奉献爱心等实践活动，从找朋友、交朋友的过程中，接受教育，增长才干，克服学生自身存在的一些缺陷，全面提高他们的整体素质。“手拉手”活动作为一项很好的育人工程，一种体验教育的形式，一条素质教育的途径，今后我们将从远处着眼，近处着手，逐步规范活动的操作程序、实施步骤，大幅度提高活动质量，全面提高学生的整体素质。“手拉手”活动进一步拉近了两校师生与乡村伙伴之间的距离，“献爱心”让学生懂得了人与人之间互相关爱、互助互爱的意义，学会感恩，服务他人，践行八荣八耻，做合格的社会主义接班人。

手拉手活动虽然暂时告一段落，但是爱心的传递并没有结束，双方都表示，会用不同的方式来进行手拉手，让这项活动更有意义。

陶金坪学校团委陶金坪学校关工委2012年4月2日

第五篇：中安街道中心幼儿园2014年后勤工作总结

中安街道中心幼儿园

2013—2014年学上学期后勤工作总结时光飞逝，斗转星移，一学期的工作在不知不觉中即逝。后勤工作千头万绪，但本学期我们后勤人员在园领导的重视、关心和支持下，继续本着全身心服务幼儿、服务一线教师的思想，以大局为重，认真工作，努力进取，保障了幼儿园各方面工作的顺利进行，我园后勤工作着重从财务管理、食品管理、安全管理，基础建设等方面抓好后勤工作，取得了良好成效，现总结如下：

一、以质量求发展

质量是幼儿园发展的生命线，增强后勤人员素质是提高后勤工作质量的关键，幼儿园严抓后勤队伍的管理，园领导组织后勤人员加强学习，提高认识。通过对财务工作制度，财会制度、采购员制度，安全工作制度、《食品卫生法》等法律法规，增强后勤人员的法律意识及处理问题能力，促进后勤人员依法办事的自觉性，及时帮助后勤人员更新观念，并放手让后勤人员担重任，激励他们勇于探索有特色的工作思路，逐步培养出一支有较强工作性和互补性，具有较强工作能力的后勤队伍，在后勤人员共同辛勤努力下，我园创下令人喜悦的成绩，幼儿园园舍绿化管理、净化工作、食品卫生等受到检查团的好评，幼儿园无一例食物中毒事故发生。1

二、团结协作，抓实工作1．财务工作是幼儿园的重要工作，这项工作关系到幼儿园的发展，为此财务人员工作十分尽责，具有高度的责任心，严格履行财会人员职责，严格执行《会计法》，切实做到报账凭证，真实、合法核算准确，财务分析严格实行收费标准，收费项目，招生工作，幼儿园收支等财务公开，在收费时热情服务家长，热心解答家长关心的问题，在家长中树立良好的教育工作者的形象，得到了好的赞誉。

2．出纳、保管人员做到财产进出有账目，热情的做好教学服务工作，厨房人员严格执行《食品卫生法》，为保证幼儿吃到放心食品，拒绝购买无证及腐烂变质的食物，确保无一例食物中毒事故发生，安全工作严格贯彻“安全第一，预防为主”的方针。大力宣传《中华人民共和国传染病防治法》，把预防流行性疾病的工作、做好定期消毒和全日观察工作、及时落实观察报告制度等作为保健工作的重点抓紧抓实，使幼儿园的后勤工作取得阶段性的胜利。

3．在防治工作中，注重消防器材，电线、燃气用具的定期检测和更换，杜绝火灾的发生，及时制定安全预查，严格按照上级要求把隐患及时整改。由于防护工作做的细致，再加上老师们有高度的责任心，保证了的安全。在基础建设方面，我园围绕为师生创设优美舒适的教育生活环境这一目标，幼儿园添置了电脑、教学设备。改造厨房，煤油灶改为

电灶，安装了变压器一台，改造电线。定期更换各种争奇斗艳的花卉、盆景美化园荣，确保了幼儿园形成一枝独秀的文化景观。在创星级学校评估反馈中，环境星、安全星受到了专家组的一致好评。

4.门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的人”，经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保幼儿园正常的教学秩序。

5．保教并重，加强一日活动的管理。晨检是一日活动的开端，因此，我们每天做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿及时与家长联系，妥善处理，对服药的幼儿要问清缘由，杜绝服错药物。教师在组织活动时，不管是集体活动、分散游戏，还是午餐、午睡都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及时加以引导，以防事故发生。有使用剪刀时、玩大型玩具时、午睡上床时、收取玩具时、搬椅子时等时出现的安全问题，老师眼观六路，耳听八方，及时发现并采取了必要的引导措施，杜绝了很多伤害事故的发生。孩子离园是一天中安全事故多发环节，为了孩子的安全，放学时，教师能根据本班的实际情况，认真检查接送卡，核对把关，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。

6．坚持实行领导值班制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

7．日常维修及时化。对后勤组报来的维修项目能够及时安排总务部，拿出处理方法，除特殊情况外，做到当天通知维修部门，不留问题过夜。

三、深入后勤工作、团结协调各部门

将保教工作的需要及幼儿的性以及其身体健康置于后勤工作的头等重要位置。不断改善幼儿的生活条件，对教职工的后顾之忧予解决。

1．把后勤工作与幼儿园整体规划相结合，加强计划性。加强后勤工作的计划性、长计划、短安排，将各阶段的工作作为实现总目标的一个个实际步骤，又使平日及各阶段的各项复杂琐碎工作均能按一定程序有条不紊地进行，保证整个幼儿园的正常运转。

2．加强队伍与制度建设，防止“见物不见人”的倾向，加强队伍建设，做到机构简，人员精。人员精，抓好各项事务，保证服务工作全面周到。

3．勤俭建园、财尽其效、物尽其用。不为艰难，力求节俭，创业发展。提高教育资源的有效利用率，为园所的生存和发展创造良好的条件。并使有限的财物发挥更大的效益。总之，一学期来，后勤工作人员为幼儿园的发展付出了辛勤的汗水，为幼儿园的发展做出了无私的奉献，使我园的整体工作取得了一次新的飞跃，2014年后勤工作将鼓足干

劲，再创佳绩。

中安镇中心幼儿园 二〇一四年一月