徐屯学校第二学期第七周工作计划

第一篇：徐屯学校第二学期第七周工作计划

徐屯学校第七周工作计划

徐屯学校第七周工作计划

【2011至2012学年度第二学期】

一、工作重点:1.传达贯彻落实“盖州市教育局进一步规范办学行为工作会议”精神，大力减轻学生课业负担，努力提高课堂教学效果，规范办学行为，徐屯学校第二学期第七周工作计划。2.响应盖州市人民政府“清洁盖州”的号召，打扫校园周边环境和校园卫生。

二、工作安排:

4月9日(星期一)1.:升旗仪式;2.召开学生大会;3.召开教师例会，总结上周工作，安排本周工作。

4月10日(星期二):间操时间召开八年级学生会议。(八年级班主任、地理、生物教师参加)

4月11日(星期三):盖州市教师进修学校小教部领导到校听小学优秀课，营口市教师进修学院领导到校随堂听数学课。

4月12日(星期四):教师业务学习。

4月13日(星期五):校级领导汇总一周工作检查情况。

4月14日(星期六):休息。

4月15日(星期日):休息。

三、工作要求:

1、传达“盖州市教育局进一步规范办学行为工作会议”精神，提高认识，统一思想，坚决贯彻落实，工作计划《徐屯学校第二学期第七周工作计划》。(1).按照国家课程标准，开全课程，开足课时;(2).切实保证体育课、艺术课、综合实践活动等课时;(3).保证一小时体育活动时间，小学一二年级每周4课时，三只至六年级每周三课时，每天上午安排25---35分钟大课间活动，没有体育课的下午要安排一小时体育活动;(4).控制学生在校时间，小学、初中在校时间分别不超过6小时和7小时;(5).到校时间小学不早于7.50分，中学不早于7.30分，放学，农村冬季小学不超过3点，中学不超过4点，夏季小学不超过4点，中学不超过4.30分;(6).走读生不安排早晚自习;(7).住宿生晚自习不超过2小时(下课时间包括在内)，住宿生晚自习学校安排专人管理，任何人不得在晚自习期间进行讲课辅导(两节晚自习每节50分钟，由任课教师管理)，学校为住宿生早自习提供教室，班主任负责纪律安全;(8).住宿班不准安排走读生在校上早晚自习;(9).控制学生家庭作业量，小学一、二年级不留家庭书面作业，三至六年级每天作业总量不超过1小时，初中学生家庭作业总量不超过1.5小时;(10).学校根据教育局安排组织全校集中考试，小学每学期集中考试1次，初中每学期集中考试2次，考试成绩不排名次;(11).严禁学校教师进行有偿补课，初三学生双休日、节假日学校不安排统一补课，任何教师不许利用双休日、节假日、午休时间、晚饭时间、自习课时间进行有偿补课;(12).控制学生在校时间、取消走读生早晚自习、控制学生家庭作业量等规范办学行为，不是对学生学习放任不管，相反更加要教师钻研教材、研究教法，认真备课，提高课堂教学效果，在教学时间内完成教与学任务，避免恶性循环;要求教师教给学生学习方法，培养学生良好的学习习惯，让学生主动、自觉、有效地学习，不断提高学生学习成绩;(13).昨晚自习教师不讲课不辅导，要求教师要事先安排好自习内容，管理好自习课秩序，保证自习课纪律、习惯和安全;(14).晚自习任课教师不许随意缺课、串课，要保证上晚自习学生人数、保证管理晚自习教师到岗，保证自习效果;(15).学生回寝室时间提前，睡眠时间延长，值周领导、巡视员、班主任教师要认真负责，管理好就寝纪律和安全。

2、响应盖州市人民政府“清洁盖州”的号召，打扫校园周边环境卫生和校园卫生，做到校园清洁、校园周边环境清洁。本周每天都要对校园周边环境、操场、平台、平台台阶、大厅、楼梯、走廊、教室、宿舍等进行打扫。

第二篇：XX-XX第二学期学校第二周工作计划

XX-XX第二学期学校第二周工作计划

本周教育主题：学习雷锋事迹，感悟雷锋精神。升旗手：三（3）中队。礼仪岗：三（6）中队。国旗下讲话：手相牵，心相连，人员：金xx。

周一：

1.全校教研活动（先集中，后分散）。时间：3:40~5:00；地点：阶梯教室；要求：做好笔记。

2.校长办公会议。时间：第1节课。地点：小会议室；人员：吴xx、查xx、杜xx；主持：钱校长；记录：王xx。

3.召开足球社团成员会议。时间：12:20~12:50；地点：电子会议室；召集人：xx；主持：杜xx。

4.召开一年级家长会筹备会。时间：12:20~12:50；地点：一年级办公室；人员：一年级组教师；召集人：赵xx；主持人：赵xx。

5.校科技节筹备会。时间：4:20~5:00；地点：科学办公室；主持：王xx；参与人员：科学教师、金xx。

6.本周开始，课表正常使用，社团活动正常开展，随堂课听课开始。

7.各年级完成学生寒假阅读交流展示活动，每班开展一次读书交流会。负责人：语文教师、备课组长。形式要求如下：

8.完成三月份学生校园书法展出内容更换。内容：四~六年《长征诗歌》，二、三年级；自定。负责人：语文教师，龚xx。

9.本周工作：

（1）各部门修改学期条线工作计划。负责人：各部门主任；要求：周五前上交档案室。

（2）各教科研组制定上交教科研组工作计划。负责人：各教科研组长；要求：周五前上交教导处。

（3）各部门修改并上交“十三五”条线规划。要求：本周上交校长室。

（4）组织教师寒假读书心得评比。负责人：倪建xx。

（5）完成市级新一轮骨干教师申报。负责人：张xx。

（6）“姑苏情•诗词歌赋创作”大赛作品上交教培研中心。负责人：龚xx

（7）苏州市教案评比上交。要求：周三截止、纸质稿、参赛费30元，上交倪建xx。

（8）各年级整理好家长资源库调研表，在周五放学前上交德育处。

（9）各班主任上交新学期班级规划。要求：周五截止；负责人：赵xx。

（10）各班上交心困生、学困生名单，学校进行汇总。要求：周五截止；负责人：赵xx。

10.今日外出:

吴振亚：到基教科学籍审核。时间：下午。

张xx：教科研主任会议。时间：下午。

周二：

1.召开综合实践教师会议。时间：12:20~12:50；地点：接待室；主持：王xx；参加人员：全校综合实践任课教师。

2.召开二年级家长会筹备会。时间：12:20~12:50；地点：二年级办公室；召集人：邵弘一；主持人：赵xx。

3.四到六年级宣传委员例会，主题：第一期黑板报评比。时间：12:30~12:50；负责人：金xx。

4.一年级学生家长会。时间：6:45~8:30；流程：（1）收看视频；（2）学校工作宣传；（3）优秀家长交流；地点：新星剧场，（4）分班交流地点：各班教室。

5.今日外出：

（1）杜xx、高xx：参加xx市英语教研组长会议。时间：12:50签到；地点：科教新城实验小学。

（2）张xx、郝xx：参加xx市信息技术学科组长会。时间：2:00开始；地点：教师发展中心709室。

周三：

1.行政研讨会。时间：第4、5节课；内容：“十三五”规划研讨交流。

2.班级外墙文化布置检查。时间：12:00~12:20；参与：德育处、年级组长、美术组教师；负责人：赵xx。

3.召开三年级家长会筹备会。时间：12:20~12:50；地点：三年级办公室；召集人：沈xx；主持人：杜xx。

4.二年级学生家长会。时间：6:45~8:30；流程：（1）收看视频；（2）学校工作宣传；（3）优秀家长交流；地点：新星剧场，（4）分班交流地点：各班教室。

5.今日外出：

（1）龚xx：xx市语文教导会议。时间：一天；地点：新区二小。

周四：

1.外聘教师会议。时间：第6节课；地点：接待室；主持：查xx；召集：王xx。

2.学生“草根大讲堂”活动。时间：一年级第6节，三年级第7节；地点：阶梯教室；负责人：金xx。

3.召开三年级学生家长会。时间：6:45~8:30；流程：（1）收看视频；（2）学校工作宣传；（3）优秀家长交流；地点：新星剧场，（4）分班交流地点：各班教室。

4.今日外出：

（1）吴振亚：参加xx市小学数学教务主任会议。时间：12:45签到；地点：港区一小。

（2）钱美丹：参加xx市初中课外阅读指导研讨活动。时间：下午12:45签到；地点：沙溪第一中学。

（3）王xx：参加xx市教育工会工作会议，并做大会交流。时间：下午1:30。

周五：

1.召开学校体育工作会议。时间：第1节课；地点：电子会议室；人员：体育组成员；召集：王xx；主持：杜xx。

2.召开国际理解教育期初会议。时间：12:20~12:50；地点：接待室；人员：项目组成员；负责人：金xx。

3.今日外出：

（1）吴xx：跟班随读材料验审。时间：下午。

（2）钱xx：省教科院基地学校教研活动筹备会。地点：xx。

（3）杜xx、王xx：参加xx市工会“双争”活动表彰大会。时间：下午；地点：娄东宾馆。

周六：

1.学校“三八”妇女节工会活动。时间：8:00准时集中校门口，约下午4:00回校。带队：王xx、杜xx

第三篇：学校第二周工作计划

9月6日——9月12日

1、星期一下午3点在党员活动室召开行政会。

2、各部门、各教职员工做好开学检查的一切准备工作。

3、为了庆祝教师节，学校按惯例准备表彰一批优秀教师。希申报者报材料给各年级组长，重点是教育教学成绩（蒋校长负责）。

4、政教处组织人员对班级布置和黑板报出刊情况进行一次全面检查。

5、星期三下午各年级组长召开年级教师会，推荐优秀教师。非教学人员星期三下午3点在党员活动室开会，推荐优秀教职工（范校长负责）。二中分部的推荐工作由徐加东主任负责。

6、下周蒋校长组织人员对各办公室、各班卫生区及各班卫生进行一次检查评比，并公布检查结果。

7、总务处对男、女生公寓进行一次检查，包括卫生情况、住宿情况，住宿名单要登记造册（张广平主任负责）。

8、星期六下午三节课后在高三9班召开高三年级（含17、18班）全体教师会。班主任和各科组长要简要汇报备考情况。

校长室

2010.9.4.经典名言：

一个人只会搬砖头的话，他永远是砖头，如果他脑子中有一个房子的想法，他去搬砖头的话，这个砖头就会变成一个房子。

第四篇：第七周工作计划

第七周工作计划

学校管理：

1、做好开展未成年人思想道德建设工作迎检准备；

2、继续做好迎接市示范性学校复查准备工作；

3、商议一师实习生的工作安排；

支部工作：

周一下午组织全体教师进行师德培训；

教导教研：

1、进一步狠抓教学常规工作；

2、进一步完善学籍管理工作；

3、组织五年级学生参加素质教育基地实践活动；

4、各教研组开展组内集体备课、业务学习；

5、组织老师参加市IT节的各项比赛；

6、教研室开展子课题活动；

德育团队：

1、周一举行“十一·三建队纪念日”——一年级新队员入队仪式；

2、“颂祖国诗歌朗诵会”（周五下午）；

总务后勤：

1、继续加强对学生的安全教育；

2、加强食堂卫生的检查力度；

3、对各班的财产管理、学校门卫管理；

体育卫生：

1、继续加强我校各体育训练队的常规训练和管理工作；；

2、各班继续做好学校跳长绳比赛准备；

3、各班学生加强室内和公共区卫生的保洁工作，卫生值勤员进行检查评比。

第六周工作总结

1、工会组织退休教师开展了重阳节活动，老教师们兴致勃勃地参观了学校的特色活动场地，观赏了家乡的美丽秋景，为家乡、学校的变化而欣喜。

2、周一进行了校本培训，由外出学习的曹雪佳老师就综合实践课程的前景与实施做了专题讲座。

3、语文组石海燕老师的课堂教学获得长沙市阅读教学比武一等奖。

4、总务后勤对学校绿化进行了整理，对学校财产进行了检查，安装了一年级教室的电视机与电脑。

特色活动：

1、周一大队部进行了新一轮大队干部就职宣誓仪式，新的大队干部成员用优美而精炼的语言介绍了自己的工作优势与新学期设想，博得了全校师生的阵阵掌声。

2、周五我校首届“蓉园杯”教学比赛隆重举行，刘瑜局长为比赛致开幕词，比赛邀请了市教科院、艺体中心、兄弟学校的教育专家做评委，由七位参赛选手分写展示了不同学科的课堂教学，老师们的课堂教学突出课改理念，富有学科特色，真实展示了蓉园课堂教学的水平，博得了专家们的一致称赞。比赛评选出了个人奖项与教研组集体奖项，使我校课堂教学的研讨氛围达到了一个新的高度。

第五篇：第七周工作计划

班级：中一班制定者：章菊英

主题有趣的运动(一)时间2011.10.9--2011.10.1

4本周工作

重点关注周围事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变成“快”…逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯，第七周工作计划。

时间

内容周日周一周二周三周四周五

晨间

活动建筑区

语言区娃娃家

小餐厅语言区

操作区美工区

音乐角小银行

小医院美发店

健康角

上午

教学

及游

戏活

动语言：《慢吞吞的压路机》

目标：理解故事内容，能用身体动作表演故事内容。

户外活动：

大型玩具

美术：《各种各样的车》

目标：感受各种车辆的造型美与色彩美；学习用简单的线条表现车辆的主要特征和基本结构。

数学游戏：《大家一起玩》

目标：找出数量为6的玩具，再用彩色笔涂上颜色。科学：《快纸片和慢纸片》

目标：感知纸的形状改变会使下落速度发生变化；发现纸片下落时的不同状态和速度。

户外活动：

玩皮球

角色游戏

目标：按自己意愿扮演各角色区中的角色；能进行简单的互动。

数学：《按长短排序》

目标：比较长短差别明显的3~4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。愿意大胆描述自己的排列顺序。

户外活动：跳绳

音乐：《小马的变奏曲》

目标：初步学唱歌曲，尝试用不同的速度表现歌曲的诙谐意味。

体育游戏：《小小投弹手》

目标：练习用纸球击目标，发展投掷能力和目测能力。语言：《赛车和吊车》

目标：感知绕口令快速、押韵的特点；能较快速地念绕口令，区分小南和小兰的发音。

户外活动：呼啦圈

社会：《生活中的快和慢》

目标：知道生活中存在着许多快和慢的现象；能用语言表达自己所见到的快和慢的现象。

音乐游戏：《录音机》

目标：发展听觉和记忆力。科学：《快快和慢慢》

目标：倾听故事，感知某些交通工具不同速度的必然意义；理解救护车和轮椅的不同作用，工作计划《第七周工作计划》。

户外活动：

小型玩具

健康：《赛车》

目标：能手脚协调地骑扭扭车，较灵活地掌握速度的快慢；能遵守比赛的规则。

语言游戏：《炒青菜》

目标：学习边念儿歌边表演动作。尝试仿编儿歌，并玩仿编的游戏语言：《会动的房子》

目标：理解作品故事情节以及动物形象的特点，感受其中的幽默。培养幼儿大胆想象创造的能力。

户外活动：

踩高跷

音乐：《快快和慢慢的音乐》

目标：倾听音乐，感知音乐节奏的快和慢，并用身体动作来感受。

游戏：《虫儿飞飞》

目标：发展反应能力与判断能力。

下午

户外

及室

内活

动户外活动：羊角球

剪纸游戏《风车》

目标：学习沿粗黑线剪开，按虚线折一折，粘贴连接处。户外活动：玩飞镖

音乐游戏：《小花狗与大石头》

目标：会根据不同的动物形象变换速度演唱歌曲。户外活动：小踏车

学习性区域游戏

目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：玩飞盘

体育游戏：《踩尾巴》

目标：练习追逐跑，发展动作敏捷性。户外活动：玩沙包

数学游戏：《图形找朋友》

目标：能根据标志图找相应的图形，体验游戏的快乐。户外活动：玩呼啦圈

音乐游戏：《快来拍拍》

目标：学习拍打身体来感受快慢。

区域

活动美工区：幼儿观察汽车外形特征，并进行绘画汽车、制造汽车。

科学区：架设斜面，观察玩具车在不同材质板面上行驶，探索影响速度的多种因素。

观察、感受不同材料产生的不同速度。

数学区：找出两幅图片的不同。

生活

活动午睡起床后，能独立的折叠好毯子。

环境

创设主题墙：创设“快快国和慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。

美工区：提供各种小纸盒、广告纸、画纸、画笔等材料制作汽车、绘画汽车。

科学区：提供光滑、粗糙的木板、各种汽车。提供各种能体验运动速度的材料，如有轮子的玩具--玩具车、小推车、小三轮车等；可以转的玩具--陀螺、玩具风车；可以滚的材料--球、罐头盒等。

数学区：提供有差异的两组图片，找不同。

家长

工作1.带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。

2.带孩子到社区周围骑小车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。

3.在日常生活中根据情况提醒孩子做事不拖拉磨蹭，养成良好的生活习惯。

4.配合主题开展，寻找玩具车、陀螺、风车等能体验运动速度的材料，和牙膏盒、牛奶盒、药盒、广告纸等各种制作汽车的材料下星期六带到幼儿园来。