小学《稻草人》阅读测试题

第一篇：小学《稻草人》阅读测试题

《稻草人》阅读测试题

一、填空题。

1．《稻草人》的作者是我还喜欢他的作品、。

2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。

3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。

4.祥哥的胡琴是留给他的。是

他拉胡琴的第一位老师。

5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示。

6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。

7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有

有的故事。

8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。

9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。

10.《富翁》中，富翁的结局是。

二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里）

1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。

A、富翁B、农夫C、石匠D、裁缝

2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是

（）的眼泪。

A、珍贵B、同情C、爱恋D、婴儿

3.跛乞丐的父亲是一个（）。

A、邮递员B、猎人C、棺材匠D、石匠

4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。

A、医生B、和尚C、风车 D、耶稣

5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。

A 青子B 玉儿C 燕子的妈妈D柳树

6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。

A.凤仙花球B.小猎狗C.大理花D.星星串成的项链

7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。

A.草屋 B.摇篮或母亲怀里 C.戏院的舞台上 D.车站码头

8.熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。

A.微笑 B.鞠躬 C.问好 D.总得先拍几下手掌

9.《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。

A.麻雀 B.松鼠C.鹰D.狮子

10.下面哪句 是聪明的野牛说的话？（）

A.“他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。”

B.“他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”

C.“去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐。”

三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

1．告诉玫瑰，“世界上没有不望报酬的赏赐，也没有单只为了爱的爱护.”的是老桑树。（）

2.鲤鱼的好朋友只有雪白的大白鹅。（）

3.《画眉》一文中黄金鸟笼里，盛水的罐儿是玛瑙做的，鸟食罐儿是碧玉做的。（）

4.可爱的小白船只配给活泼可爱的小孩子乘坐。（）

5.“大嗓门”其实是工厂的一支汽笛。（）

6.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（）

7.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（）

8.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（）

9.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（）

10.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（）

附：

《稻草人》阅读测试题参考答案

一、填空题。

1.叶圣陶2.细竹枝黄稻草 3.野兔4.父亲泉水

5.不要忧愁我能听见声音6.国王 富翁 商人 兵士 农夫7.山平地海

8.鱼儿自己的眼泪9.修成了马路

10.有钱买不到东西

二、选择题。

1.C2.B3.C4.C5.A6.D7.A8.D9.B10.A

三、判断题。

1.√2.×3.×4.×5.√ 6.√7.√ 8.× 9.× 10.√

第二篇：稻草人

《稻草人》

―――读后感

叶圣陶爷爷的《稻草人》让我看见在美丽如画的田野里，有一个心地善良、尽职尽责的稻草人看守着一块田地。它原以为是个丰收年，可是一群非法入境者“小蛾”打破了它的希望。小蛾子们贪婪地吃着稻子，稻草人心如刀割。它是多么想帮它的主人驱赶那些可恶的蛾子，可是它用尽全力挥舞手中的扇子，那力量太弱小了，它的努力没有任何效果，只能眼睁睁地看着发生的一切。它同情为生活而拉罾的渔妇，它同情渔妇生病的孩子，它同情被渔妇捉来的鲫鱼，它想帮助所有需要帮助的人，它急，它恨，它惭愧，它不忍心看到人们受苦，伤心地倒在田野里。

稻草人的平凡，富有同情心，默默无闻的精神，值得我们学习和尊敬。当别人遇到困难时，我们应该无声地送去温暖，无私地给予帮助，不以善小而不为。只要我们每个人都能献出一点点的爱，为别人着想多一点点，世界将会充满和平，人间将会充满真情。我相信爱的力量是伟大的，它可以改变一切，它不会消失，因为它一直在人间流淌，在我们每个人的心里生根、发芽、结果。

叶圣陶爷爷的《稻草人》那些跳跃的字符，是传播爱与美的天使。让我们亲近大师的文字，即是亲近天使柔软轻灵的羽翼，它将带我们的心灵自由飞翔！

南京一校五年二班

赵 羚 杉

第三篇：小学六年级的稻草人读后感

小学六年级的稻草人读后感6篇

当品味完一本著作后，大家一定都收获不少，为此需要认真地写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编精心整理的小学六年级的稻草人读后感6篇，欢迎大家分享。

小学六年级的稻草人读后感6篇1

这一个月，我阅读了一本著名的童话，它是由许多感人、具体、富有深刻道理的小故事组成。其中，我对《鲤鱼的遇险》这篇文章深有感触。

“清澈见底的小河是鲤鱼们的家……”读到这一句话时，我也真想变成一条快活的小鲤鱼，在小河里自由自在的生活，嬉戏。当我正津津有味地往下读时，一句可怕的话把我给吓住了，“黑色的鸬鹚将鲤鱼们一口衔住，跳上船去，吐在一只木桶里……”天哪，外表和善的鸬鹚怎样会这样凶狠残暴呢？我一边气愤地想，一边为可怜的鲤鱼们打抱不平，仿佛我就成了鲤鱼家族的长老，自己虽然没有被捕走，但却在为被捕的子子孙孙着急担心。我正悲伤地继续看下去的时候，见到了一句激动人心的话语，“鲤鱼们听到了呼唤，用尽了所有的力气跳出了木板墙，回到了清澈的小河里……”我不禁有些沾沾自喜，很高兴鲤鱼们回到了美好的家园。可是，鲤鱼们是怎么死里逃生的呢？原来，鲤鱼们痛苦的认为自己要死了，悲哀的眼泪泉水似的涌出，木桶就满了。这时，鲤鱼们奋力一跃，就能跳出木桶，但这可都是一条乐观向上的小鲤鱼的功劳。

这篇故事不仅引人入胜，还有许多深刻的道理。我们从现在起应该认识到，世界上不完全都是好人，也不完全是坏人，不可以从他们的外表来分辨，因为俗话说：“人不可貌相！”如果遇到危险，不能慌张和着急，要积极、乐观的面对，比如说罗尼奥同学就是一个很好地榜样，如果他没有考好，就会乐观的说，这次没考好，下次再努力就是了。

《稻草人》这本书里还有许多动人的小故事，它深入浅出地诠释了许多道理，让我百读不厌！

小学六年级的稻草人读后感6篇2

书籍是人类进步的阶梯，只有认真读书，才会收获大量的知识。我最喜爱的一本书是叶圣陶爷爷写的《稻草人》。

这本书讲述了一个稻草人在稻田里看守庄稼。一天夜晚，一只蛾子飞到稻叶上下了很多卵，老太太那模糊的双眼并没有看见。不久后，卵变成了肉虫，啃食着庄稼，稻草人很心痛。在离稻田很近的河上停着一只小船，船上有个生病的孩子，他的妈妈要为他做鱼汤而不得不丢下他去打鱼。几分钟后，终于打上来一条鲫鱼，鲫鱼哀求稻草人救它，可稻草人无能为力，只能看着鲫鱼慢慢死去。远处，一个头发蓬乱的女人走到河边，她的丈夫想把她卖了赌钱，她要跳河自尽，稻草人急忙扇动扇子，想叫醒鱼妇，可是渔妇仍在熟睡，女子一点一点的倒下去，还未跳河，稻草人就已昏了过去。第二天，河里浮起了死尸，病孩子更瘦了，鲫鱼也死亡了，稻子只剩下光杆了。一夜间，发生了这么多悲惨的事，无助的稻草人倒在稻田里。

一个富有同情心的稻草人，如果他能向人类一样活动，老太太的稻子就不会被肉虫吃掉，它还可以帮鱼妇照顾生病的孩子，劝导弱女子不要跳河。这样，世间就会少许多痛心的事，可是，就是因为它是一个不能动的稻草人，只能看着那些痛心的事发生，最终痛苦倒下。

这就是生活，我们多么希望生活可以像童话那样美丽，可是，现实是残酷的。农村里的留守儿童多么希望和远在异地打工的父母生活在一起，然而父母为了挣钱，把孩子托付给了爷爷奶奶，孩子们每天都会眺望远方，盼望和父母团聚。有些孩子得了重病，家里凑不齐医药费，父母就上街乞讨，甚至卖血支付医药费，像这样的事情还有很多，但如今的社会不再黑暗，且充满正能量，有国家的补助和爱心人士的捐助，让许多家庭度过了危机和困难。

通过《稻草人》这本书，我知道了要多观察身边发生的事，帮助那些需要帮助的人。只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好人间。

小学六年级的稻草人读后感6篇3

“书籍是人类进步的阶梯”高尔基说。读了《稻草人》后我感触最深的还是第一章《燕子》。

《燕子》这一篇文章主要讲了：有一只小燕子它想去看一看外面的风景，可谁曾料到它玩累了，刚一停在树枝上歇脚就被一颗弹泥打中了背摔落到一朵棠棣花旁，此时它正思念着自己的妈妈。他身边的动植物都想帮它，可都无奈为力。突然有两个善良的小女孩——青子和玉儿救了它，还帮它找到了妈妈，小燕子十分感谢她们。我认为文中的青子和玉儿是两个富有同情心，还热爱小动物，保护自然的孩子。

而实际生活中热爱小动物，保护自然的人，越来越少了。我记得有一次，在放学回家的路上，我看到了一个小男生随手将一块吃剩下的面包扔在地上，后面的流浪狗看见了眼里闪着绿光，就像饿猫碰上死耗子一样，它匆匆地跑到面包旁正准备吃，可那个小男生却一脚跺烂了面包，还踢那只可怜的小狗，一边踢一边说：“叫你吃我面包，你这个又脏又臭的傻狗。”这个人也太过分了吧!我必须要阻止他，可我又有一点害怕。这时一个初中生小哥哥阻止了小男生说：“住手，你父母没教过你要珍爱生命吗?”小男生反驳到：“你管得这么宽呀，我就踢怎么了?”“你再踢我就不客气了。”“你……你以大欺小!”“小弟弟，你说的.是你自己吧!”“你……你……”小男生无话可说只好跑了。小哥哥从书包中拿出一根肉肠给小狗吃后，也匆匆的走了。

小哥哥和文中两个女孩都是我们所有人学习的榜样，为你们点赞!让我们也手拉手传递爱，和大自然和谐共生!动物是人类亲密的朋友，人类依赖的伙伴，同一个蓝天下，和谐相处，保护动物，人人有责。

小学六年级的稻草人读后感6篇4

曾经我读过不少童话，从这些童话中我认识了自私自利的巨人;向往光明 憧憬美好未来的卖火柴小女孩;善良纯真 追求幸福生活的小人鱼……但我最喜欢的还是叶圣陶爷爷笔下的稻草人。

今年暑假，我读了《稻草人》这本书。当时，我一拿到这本书，便被它的书名吸引了，如饥食渴地阅读起来。书中描写了很多生动的童话人物，如美丽的棠棣花，可爱的小燕子，顽皮的梧桐子，历尽磨难的鲤鱼……但唯独稻草人文章中细腻的笔触让我深深地沉醉，也极大地震撼了我的心灵。

《稻草人》这本书，主要写了稻草人对它的主人尽职尽责。他比牛还勤劳，比狗还乖巧。他不管白天还是黑夜都拿着一把扇子扇田里调皮的小雀，连坐下休息一会也不舍得，总是直挺挺地站在那里，观察着 守护着周围的一切。它不能说话 不能走动 也不能睡觉。就是一个人以竹竿尾骨 以稻草为肉的屹立在田里。在它的身体里没有流动的血液，没有跳动的心脏，但它却在为不能帮助老太太赶走灰蛾而伤心;为不能阻止来到河边轻生的妇女跳河而流泪;为不能挽救渔妇生病的孩子而难过……它心碎了，不是因为它怕辛苦，而是善良的它悔恨自己对每一件事情都无能为力。最后，它无力地躺倒在了稻田中间。

看到这些，我心想：对于稻草人来说，面对这一幕幕的凄凉简直就是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀!我一定要尽自己最大的力量为别人提供帮助，不让自己留下遗憾。

读完之后，我被稻草人同情别人的品质感动了。心想：一个没有血肉之躯的稻草人没有办法伸出双手帮助别人，那有血有肉的我们呢?生活中的我们也应该和稻草人一样，要为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信世界会变得更美好!

小学六年级的稻草人读后感6篇5

今天我有幸读了一篇小说《稻草人》，它地作者是叶圣陶，这是一个以稻草人为线索地，非常有想象力地故事，所以我认为这是一篇是非常有哲理地文章，可是书中却没有一处不让人感受到悲伤地一面。

故事讲述了在宁静地夜晚，稻草人在冷风中所看到地优美地景色：大片大片地金黄地稻子迎风摆动，发出“唰~唰~”地声音，稻草人十分地高兴，想着可怜地主人终于能在这个收获地季节快快乐乐。稻草人仍在遐想······可是，不幸来临了。一直小蛾飞了过来，它是稻子地天敌，他不仅吃了好多地稻子，而且还产了好多地子。过了几天，虫子长得又肥又大，把主人地稻子全吃光了，稻草人十分惋惜。这时，他又看见了一个孩子和渔妇，孩子生病了，面黄肌馊，渔妇钓了一条鱼，并把它放在了一个没有水地桶里，准备明天吃。渔妇还答应给孩子煮碗粥喝，可是因为天太黑，而且困意十足，不小心睡着了。晚上，一位可怜地女子因为心情不好，跳水轻生了。第二天，桶里地鱼死了，那个孩子更憔悴了，那位女子地尸体也浮在了水面上，稻田没有了，只能听到轻轻地哭泣声。这都是一个晚上所发生地事情，稻草人全都看在眼里，只可惜他一点忙也帮不上，只能看着一个又一个地悲剧发生。他想帮忙，想去杀死稻子地仇人——小蛾，他还想给那个孩子粥吃，他还想帮鱼儿脱身，她更想阻止女子地轻生，可是却换来地是无限地悲剧······田野是很美丽与多趣，然而现在地田野也是无时无处不表现出可悲地事实。

小学六年级的稻草人读后感6篇6

稻草人的主人是位农民，稻草人的责任就是保护稻穗，它非常的尽责。

稻草人非常的善良。它遇见了种种人间的苦难，它一直想帮助这些需要帮助的人，可它心有余而力不足。一位老太太失去了丈夫又失去了儿子，辛辛苦苦种的稻穗却因为两年闹水淹了，她的脸像风干的橘子；后来它看见一位母亲舀了水去一艘船上给得了病的孩子喝，孩子因为喝的太急呛到了，可是母亲没有管他，上岸去拉她的罾，可是只有一条鱼；夜深了，它看到一位绝望的女子要……

稻草人每次在别人需要帮助的时候，它特别想帮助这些人。可是它却无能为力。每当遇到这种情况，稻草人都非常地着急和痛苦。每当读到这些内容的时候，我特别地同情稻草人。稻草人真是既善良，又是那么可怜和无助。

现实中也有和稻草人一样的人，他们心地善良。可是，他们不像稻草人心有余而力不足，他们用自己的实际行动去帮助那些需要帮助的人。然而，当他们帮助别人时反而被人讹，后来许多人在帮助和不帮助中很纠结，帮助了反被讹，不帮助还要被骂。就比如一条新闻：有一位老人骑车的时候不小心碰到旁边停的车摔倒了，原车的主人把她送到医院里，那个老人非讲哪哪骨折了，要赔钱，可是原车的主人也要养家糊口啊，原车的主人一直解释道不是我的错，可又有谁听呢，于是网友一直骂他，他实在忍受不了舆论的压力和内心的痛苦，他自杀了。自杀后，给老人检查身体的医生说其实老人没有骨折。那位医生为什么要等人死了才讲呢？

生活中有的时候就是这么残酷。热心的人做了好事，反而被讹。这个丑恶的现象引起我深深的思考：我们到底该不该做一个像稻草人一样的好人呢？我想我们每一个人都应该像稻草人一样，心地善良。如果全世界每一个人的心灵都能够像稻草人一样，我们这个世界将会变成美好的人间。

第四篇：小学作文：《稻草人》续写

《稻草人》续写

《稻草人》续写 老太太从屋子里走出来，眼睛布满血丝，她发现好象有人到过她家的田里，当她走向稻草人时她看见了一艘船，心里十分害怕，她慢慢地来到船边，见到了渔妇，原来是渔妇的儿子饿得不得了了，所以想上岸找点东西吃……在得知渔妇的遭遇后她往自己的屋子走去，稻草人不明白主人在干什么，只能为主人和渔妇担心，恨不得把自己埋在土下的身体给拔出来。就在这时，意想不到的事情发生了，老太太将家里唯一的一碗米给端了出来，稻草人见了十分迷惑，它不知道主人将要做什么，只见老太太一步一步地走到了渔船边，将那碗米递给了渔妇。对渔妇说：“我也帮不了你什么了，就送你些米，你回去给孩子熬点粥喝吧！”渔妇感激地点点头，转身跑进了船舱。稻草人直为主人着急，因为那是主人最后的救命粮食啊，它不愿意主人挨饿啊，它见到飞虫和鸟儿又来吃田里的粮食了，真想过去赶走它们，可是，它只是个稻草人啊…………

渔妇回到船舱，发现孩子已经奄奄一息了，因为他已经很多天没有东西可吃了，看见妈妈回来，他迷迷糊糊地说：“妈妈，打到鱼了吗？我饿啊…。”渔妇紧紧握着孩子冰冷的手说：“妈妈打到鱼了，家里还有米，别担心了，妈马上就做给你吃啊！”渔妇急急忙忙去做饭了。

当渔妇终于端着刚做好的粥来到孩子面前的时候，孩子却已经永远的闭上了眼睛…。.当阳光再次出现时，渔妇伤心地站在街道边卖她辛苦一晚上好不

容易打回来的几条鱼，只为换点钱好埋葬她可怜的孩子。突然，迎面走来了几个官兵，顺手把鱼抢走了…。.外面的稻草人见到这一切再也控制不住了，眼泪哗哗地流了出来，稻草被泪水一根一根地冲刷下来，最后，稻草人身上的稻草落尽了…………

第五篇：小学作文：读《稻草人》有感

小学作文：读《稻草人》有感

今天，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我很喜欢这个故事。

我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黄稻草做的，帽子是用荷叶做的。他站在田里，用来赶走那些飞来的小雀。

一天晚上，稻草人遇见了三件让人伤心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫，她只有一个儿子，没想到，三年前儿子也死了。本来希望今年的稻子能丰收，可小蛾却把稻子吃成了光杆儿。稻草人很着急，但他不能动弹。

第二件事是：一位渔妇在河边捕鱼，她的儿子病了，她没有时间照顾他。稻草人想去做柴火，给孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看见一位妇女，她的丈夫要把她卖掉。妇女很伤心，她要投河自尽。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。

我非常喜欢这个热心善良的稻草人。