第一篇：服装南方考察调研报告
一． 调研时间
2012年11月
二． 调研地点
上海外滩、南京路步行街，海宁皮革城，杭州西湖、四季青服装批发市场、丝绸批发市场，苏州枫桥、定园、周庄。
三． 调研目的通过这几天的考察，了解并学习南方服装市场对于服装的营销方式，以及主要服装款式，陈列设计，增强自己在服装方面的专业知识。在自然中寻找灵感。
四． 调研内容
这次考察用时五天，途径三地，因为短暂，所以每天都很充实。我们的第一站是上海。
11月5号清晨五点半带着些许兴奋的我们踏上了前往上海的客车。出发的时候天还没亮，同学们因为兴奋也没睡好，坐到车上没多久就都睡着了，所以十个多小时的车程比想象中更轻松的度过了。到达上海的时候已经快要晚上了。我们首先参观的是上海外滩，然后去了南京了步行街，南京路步行街是上海最繁华的商业街，至今已有100多年的历史。因为时间有限，所以我们大体上浏览了一遍，但花在黄河路与河南中路的路段时间多一些，因为之前调查过，这一路段是整个步行街的精华段。这一路段著名商店比较集中，如：市百一店、华联商厦、新世界城、伊都锦等。这里有许多来自世界各地的游客，高档酒店，各大服装品牌,各种讲究的橱窗设计，不得不说上海是一座奢华的城市。
第二天我们奔赴浙江，参观海宁皮革城，这里是我们主要的考察地之一，因为海宁中国皮革城建于1994年，经过十多年来的培育与发展，已成为中国皮革业的龙头市场，也是华东地区最大的皮具箱包市场和最具国际影响力的裘皮市场，是名副其实的中国皮都。全国皮革服装、裘皮服装、皮具箱包、皮毛、皮革的集散中心就在此地，同时海宁皮革城也是皮革价格信息、市场行情、流行趋势的发布中心。进入到海宁皮革城，就会发现好多座楼连接在一起，当然每座楼的主要销售对象是不同的，其中A座是箱包、手套、皮装、裘皮，B座是鞋业和皮装，C座是皮草服装，D座是裘皮服装，E座是品牌皮革女装，F座是品牌时装、皮装、箱包，东天桥是皮毛一体。
皮革城的内部设施齐全，装修豪华，可与大都市的大型商场媲美。主通道8M，每个楼层都分南、北、中厅，电梯及手扶电梯也分布在各个楼层，而且购物环境宽敞轻松，布局合理有序，把入驻的知名品牌集中安排，给予品位和关注度的保证。皮革城的周边配套设施也比较完善，有23层的商务楼、精品展示厅、餐饮服务一条街、休闲广场等配套设施。
皮革城一期一楼是箱包皮具区，大部分是中低档的箱包皮具、皮鞋、皮制工艺品，用于零售批发，主要是国内品牌；二楼是皮衣区，大部分是高档皮革服装，尼克服。主要是国外品牌，三楼是裘皮区，征貂服装为主；四楼是毛皮服饰区与餐饮区，毛皮服饰区是除整貂服装以外的其他皮草服装，含拼貂。餐饮区主要是当地的特色餐饮。
其实海宁皮革城的另一特色就是独特而精美的的橱窗设计，橱窗整体的颜色的搭配，让我学到了很多，长了很多见识。
下午我们转战杭州，说到杭州想起的肯定是西湖，所以傍晚到达西湖后乘船又玩了一下，第三天又是我们考察的一个重要地点---杭州四季青
服装批发市场.杭州四季青服装批发市场创办于1989年10月,是全国著名的大型服装专业批发市场,建筑面积50000平方米，拥有营业房3000间。本来以为建筑面积如此之大的市场里面一定无比宽敞，但实际上里面的拥挤程度让我们意想不到，而且特别嘈杂。市场以批发为主，汇聚了1100余家服装生产企业，900多个品牌/商标的服装，种类已经涵盖了服装成衣的各个类型，且产品细分十分完善。1-2楼档口区销售大众流行服装，三楼精品区为中、高档品牌服装加盟代理。
在这里印象最深刻的就是他们的营销方式，每两平米或三平米一个区域销售衣服，在我们这可能只要一两个销售人员就足够了，可在这会有四五个销售人员而且都是长相靓丽的美女，作为模特穿着衣服销售，其实我个人不太喜欢这种销售方式，因为就里面的销售人员加起来应该比顾客还多，因为人太多里面不仅拥挤而且很吵闹，让人没有挑选的欲望，只想着要赶快离开这个拥挤又吵闹的地方。下午，我们来到了杭州丝绸批发市场，因为时间关系只逛了一个小时感受了一下丝绸柔软光滑的质感。
第四天我们有转赴苏州参观了苏州枫桥、定园、周庄，欣赏了根雕设计，亭榭设计，小桥流水。。
调研体会
经过几天的考察，有以下几点收获：
一我注意到南方的衣服尤其是以杭州衣服为主，多以丝绸为面料，设计理念时尚,文化内涵丰富,价格大众化，特别具有婉约典雅之气质，适合江南女子柔细小巧的身段。,面料在全国来说算是算好的，但是价格来说，高于其它几个派系!款式较为保守，这一类大都比较小巧，难道是因为南方女孩身材娇小吗？上海的衣服于俏丽活泼之中显得端庄稳重，因一丝绸为面料，故手感轻软爽滑，质地纯真自然，华贵大方。款式与比较潮流，以
庄重为主!
二如何留住顾客，首先橱窗设计要独特精美，这样才能将顾客吸引进店里面；然后要有正确的销售方法，比如销售环境，服务态度等。
总之这次考察收获颇多，是一次很珍贵的经历。
第二篇：南方考察启发
一、高度重视并积极推进规划进程，制定时间表并按照时间表抓紧完善概念性规划和产业规划。
二、超前筹划机构设置和招商工作。借全国乡镇机构改革之契机，提议实施海洋城区域乡镇机构撤并划转，做好理顺海洋城镇级行政体制的前期工作。按照“小政府、大社会”的原则尽快成立较高行政层次、较高工作效率的海洋城管理委员会，将该区域涉及的乡镇整体纳入管委管理。提前筹划人员培训，重点培训招商政策、文明礼仪和现代化办公工具。超前筹划招商工作，组织负责人的工作人员到江苏、上海、北京等地驻点招商。
三、尽快确定招商优惠政策和海洋城优惠政策。制定一整套的招商优惠政策，确定对招商工作人员、招商中介、项目主体等各方的具体政策并保证落到实处。尽快确定海洋城开发和支持产业发展方面的优惠政策，重点是财税支持、土地保障、税收优惠、行政审批效率等方面的政策。尽快颁布实施海洋城管理条例、海洋城产业资金管理使用办法、海洋城项目审批办法和产业基金管理章程。
四、尽快确定海洋城开发主体。组建国有资产主导的中方投资开发公司，与新方财团或者公司组建海洋城投资开发合资公司，加快开发进程。中方公司尽量不允许民间资本入股，初
期开发阶段可保持50%及以上的股本比例。新方公司主要考虑有新区或产业园区开发及招商经验的有实力的诚信尚德企业。必要时候可以选择其他国家的投资商，或者不选择国外投资商。
五、尽快启动拆迁安置工作。无论采用何种开发模式，进行土地一级都是必须开展的首位工作。妥善安置拆迁户、完成拆迁工作对推进海洋城整个开发进程有极其重要的意义。
六、建立完善的海洋城特色社会保障体系。将海洋城拆迁农民转换成城市居民身份，保障失地农民生活水平不下降。建立先进的海洋城特色的就业、收入、养老、医疗、教育、公积金等政策体系，将海洋建设成为社保体系健全、人民生活幸福的经济社会特区。
第三篇：南方考察体会
积极探索教学模式，切实提高课堂实效
“全国教育看江苏，江苏教育看南通”。这是教育界近年流行的一句话，江苏也是除了北京外清华北大招收人数最多的省份。南通有九校联盟，其中有7所是稳居全省前十的（这个排名主要指的是高考成绩和其他学习成绩）分别是江苏省启东中学、江苏省南通中学、江苏省海门中学、江苏省海安中学、江苏省通州高级中学、江苏省如东中学、江苏省如皋中学。联盟中另外两所中学是江苏省如东市栟茶中学，江苏省南通市第一中学。2009年3月，有幸参加学校组织的赴江苏三所中学（东芦中学、洋思中学、启东中学）教育考察活动，感触颇多，受益匪浅，现将所见、所闻、所思记录下来，与同仁商榷。
一、收获：
1、桃红李白各争艳
三所学校校情不同，课堂教学模式各有特色。东庐中学以讲学稿”为载体“教学合一”，逐渐由江苏溧水县一所乡村薄弱初中成长为江苏省示范初中；洋思中学以“先学后教、当堂训练”为自己的教学模式，由江苏泰兴一乡村薄弱初中校发展为全国初中教育的一面旗帜，农村教育的一面旗帜，教育改革的一面旗帜，素质教育的一面旗帜，也是现代学校的一面旗帜；启东中学坚持精英教育与特长教育相结合，落实“四精、四必”，被誉为“英才培育的沃土，奥赛金牌的摇篮。”
2、五颜六色一种香
（1）三所学校，生源不同，课堂教学具体模式不同，教师素质不尽相同，但都重视集体备课，强调实效，不流于形式。
东芦中学：前一周将“讲学稿”草稿拿出；组长初审后提前两天发给全体组员，提出修改意见；充实后交主管领导审定，制成正式文本；上课前一天将“讲学稿”发至学生，第二天师生共用这一文稿实施课堂教学；课后，教师要在“讲学稿”上填写“课后记”，学生填写“学后记”，用作下次集中备课交流时的补充。
可见，讲学稿是集体智慧的结晶，主管领导的积极参与是这一模式得以坚持下来的行政力量。
启东中学：该校是在1980年开始实行集体备课制度的，发起者就是王生校长，经过多年实践探索，他们已经形成一套程序。备课组每隔一段时间专门抽出一个老师去备课，准备教案、作业、测试等，并在集体讨论时做重点发言，其他人对此作相应补充，他的课由别的老师代上，然后再进行轮换，这样，备课组的老师每个人都有专门备课和替别人上课的经历。每天各个班的同学都做几乎同样的题目，教案和学案一体化，作业的数量和质量都得到了提高，学习效率提高了很多。高一、二教师的集体备课集中安排在周日晚19：30～21：20，以年部为单位先集中进行周点评，然后教师到教研组进行集体备课，并非常重视二次备课。高三的集体备课抓得更紧，集体备课的时间是固定的，所有科目均安排在晚间19：30～21：20，科目也固定：周一语文，周二数学，周三英语，周四物理和历史，周五化学和政治。启东中学周日点评是多年延续下来的做法，一是能把教师的心收一收，二是为下周的教学做准备。
为提高备课质量，主备教师停课，保证了工作时间和精力的集中；其他教师轮流替主备教师上课，接受全年级学生的检验，使之不能、也不敢懈怠，这是教师积极全身心投入集体备课活动的内驱力之一；学生在本校范围内就可以享受 1
不同风格教师的授课，资源优化配置。学校高考评价奖励对象主要针对备课组，奖励按照学科在江苏省的均分排名有高有低分到各备课组，再在组内平均分到每个教师手中。每个备课组成员除了为自己班级成绩而战，也为备课组这个集体成绩而战！不能因为自己拽备课组后腿，让其他教师荣誉受损，这是教师全身心投入集体备课活动的内驱力之二。启东中学强调集体作用，淡化个人奋斗；突出备课组作用，淡化班级与班级的界限。
（2）预习环节，举足轻重
东芦中学：所听课程为八年级历史，七年级语文试卷讲评，七年级政治。教学内容：《探索社会主义道路 如何建设社会主义》《走向自立人生》。
洋思中学：所听课程为初一英语《Welcome To Sunshine Town》,初二物理《摩擦力》。
启东中学：所听课程为高三年级语文课。教学内容：《现代文阅读》。
不同课程教学具体内容不同，但程序大体相同。首先展示预习成果。东芦中学通过讲学稿的形式呈现出来，讲学稿是学生在课下完成的，预习作业变成了家庭作业，课上主要解决讲学稿内容。有的是学生来解决，有的是教师来解决。启东中学针对头晚自习课上的练习进行现代文阅读指导。教师授课非常实，没有花架子，没使用多媒体，课堂容量大，针对性非常强。
不管是新授课，还是复习课，还是练习课，其基本程序是学生展示预习（练习）成果，师生共同评价，寻找问题，规范解题方法、解题思路，拓展延伸。45分钟的课堂如果没有前期的预习工作将无法推进，更无从谈及能力提高。有效完成预习工作是课堂教学正常进行的必备前提条件。
（3）对学习时间进行有效严格管理，抓紧零碎、边角时间。
洋思中学： “先学后教，当堂训练”教学模式中有一个重要的配套工程——“四清”。“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。以日日清为例：两节早读时间给语文、英语，主要是背课文、单词，也会作辅导。需要背诵的检查，分为学生对查、教师抽查，并要作登记。午后辅导，主要有理科负责，一般用来做作业、练习册，更正当堂作业，当日检测题中存在的问题，或作特殊的辅导等。下午第四节课后的大自习、晚自习由各主科老师轮流布置、检查学生作业，每天午后、下午课后、晚自习老师下班的时间，由分校长根据课表进行通盘考虑临时安排。
启东中学：学校细致地规定出每一时间段学生该做哪一科，如高
一、高二周一到周五的早读安排语文科和英语科，早读可以朗读背诵，也可以搞早读测试；高三早读做语文、英语卷或作业，下午一点十分到二点做数学题，这样做还可以为下午上课打基础，调动学生的积极性。长此以往，他们心思都回到学习上，闲事、杂事也少了。
时间对每一所学校，每一位学生都是相同的。我们要抓紧每一分、每一秒，注重量的积累，寻求质的提高。时间总量相同，但每段时间安排的具体内容是不同的，事物在总体上数量不变，构成事物的成分在排列结构和次序上的变化也会引起质变，所以我们要注意结构的优化。
二、困惑
1、如何提高高中文科集体备课的效果
对启东中学的考察针对的是其高中部分。启东中学集体备课活动首先在数学学科中自发进行的，后在全校所有学科推广，但效果不同。受文理学科特点的影响，理科集体备课效果胜于文科。文科具有变化性大、表达形式多样性等特点，对很多问题很难达成一致意见，争论很大，如何提高文科集体备课的效果任重而道远。
2、教师如何处理好工作与生活的关系
以启东高三学生为例，学生大约是早晨6：30分左右到校，全体学生星期一到星期六每天12节课程的安排（上午4节、下午4节、晚上4节），晚上走读学生离校大约在22：20分左右，启东高三学生没有星期天，星期天到学校上自习。学生到校，教师必然也要到。这么长的工作时间，这么大的工作量的情况下，教师如何处理工作与生活的关系？他们如何“两全”的？这是个谜。
3、他山之石，如何攻自己之玉？
省情不同，校情不同，我们所见、所闻，只是冰山一角，如何将这冰山一角与自己的教育教学实践有机结合，避免邯郸学步或剑走偏锋？
时间有限，对这些名校的学习只能如走马观花般匆匆而过，不过，在惊鸿一瞥中有所思考，为教育教学实践活动提供指导也不枉此行。
第四篇：最新考察调研报告-精品
考察调研报告
为贯彻落实局领导对中心“五个基地”建设的有关指示精神,使2012年的职工培训工作更上层楼,岁末年初,培训一处利用全年业务工作不太繁忙的时间,到各地进行了考察调研.考察组分别到达了交通部海事局广东培训中心,上海市地方海事局进行考察学习,还赴长航局,长江海事局进行了 考察组介绍了此行的目的和培训中心近年来多元化发展的状况.韩局长和青浦海事处吴强处长向考察组介绍了青浦海事处几年来半军事化管理工作的经验,以及在海事监管和应急搜救等工作中,培养队伍快速反应,雷厉风行作风和不畏艰险,勇于牺牲精神的体会.双方就如何在海事系统基层处站推进半军事化建设,以及在今后海事职工培训工作中如何加强合作等问题进行了认真研讨.此次考察,对于即将于3月份进行的“长江海事局军事教员培训”和“机关及直属机构全员军训”工作,以及下一步如何在长江海事基层处,执法大队推行半军事化管理工作有很强的借鉴作用.长航局调研汇报的情况 为实现在2012年职工培训市场的突破,1月13日,由晨军副书记带队,我们走访了长航局几个部门及直属机构,收获不小.总体感觉:由于长江海事系统的管理模式是集约型的区段管理,区段不同但业务相同,一个培训班的培训内容适合全线,多年来,各类业务培训几成固定模式.而长航系统对下级单位的管理形式较为松散,各单位业务不同,集中办班相对困难.但同时办与不办的灵活性较大,也给了我们更多的努力空间.有些部门以往的培训都在外面办,如果交给我们办,也希望能有更多的合作形式.长江海事局调研汇报情况
为了解 主要体会和今后
第五篇：考察调研报告@
调研考察报告
0912451
509艺设Y
1陆磊
2011年6月24日至6月29日，我校艺术系09艺设专业的65名同学，到上海、杭州西湖、浙江的乌镇等历史名镇进行了艺术考察，为期一周。
考察目的：提高在校大学生的视野，开拓眼界，体会创意本源于生活，并为专业设计内容收集好素材，为创作品做好准备题材。
考察计划与内容：在这六天的考察当中，每天必须按小组进行外出收集素材，内容不限。
任务完成情况：在采风中不仅增长了同学的专业知识和技能，而且锻炼了体能，开拓了视野，提高创新能力，把生活中的素材升华为艺术创作，使作品从源于生活，同时也培养了社会实践能力。
第一站：2011年6月24日9点多我们到达上海，直接就参观了上海城市规划馆。上海城市规划展示馆位于人民广场市政府大厦东侧，北靠人民公园。是展示上海城市规划与建设成就的重要窗口。它集展览、旅游、酒会、商务、休闲于一体。规划馆既是上海的标志性建筑之一，也是人民广场地区最新的都市旅游亮点。
它的主要特点：
1、虚拟现实：国内第一家供游客观赏的高科技虚拟影视。
2、幻影成像：14米长的幻影成像系统——南京路今昔，反映中华商业第一街的历史人文景观，是国内最长的幻影成像系统。
3、信息港：上海信息港展现的是电子商务、工业设计、城市管理、远程教育、医疗革命以及智能化家庭等方面信息技术发展的近况。通过虚拟现实、数码电影和表面声波触摸等高科技技术，向你展示未来
网络社会的无穷魅力。
4、城市规划大模型：600多平方米的城市规划模型把内环线内6层楼以上的建筑全部逼真地表现出来。这个模型是世界最大的城市规划模型。它把2020年以前的市区规划蓝图展现在你的面前，创下了吉尼斯之最。
第二站：上海豫园，豫园位于上海老城厢东北部,北靠福佑路,东临
安仁街,西南与老城隍庙、豫园商城相连。它是老城厢仅存的明代园林。
园内楼阁参差,山石峥嵘,湖光潋滟,素有“奇秀甲江南”之誉。豫园始建于明嘉靖年间,原系潘氏私园。豫园始建于一五五九年，距今已有四百余年历史。它原是明朝一座私人花园，占地三十余亩.园内有穗堂、大假假山、铁狮子、快楼、得月楼、玉玲珑、积玉水廊、听涛阁、涵碧楼、内园静观大厅、古戏台等亭台楼阁以及假山、池塘等四十余处古代建筑，设计精巧、布局细腻，以清幽秀丽、玲珑剔透见长，具有小中见大的特点，体现明清两代南方园林建筑艺术的风格，是江南古典园林中的一颗明珠。
第三站：2011年6月25日上海博物馆，上海博物馆（新馆）位于上海市的中心——人民广场的南侧。上海博物馆是1952年在当时的市
长陈毅同志的支持下，合并了原有的几个博物馆而成立的。上海博物馆是一座大型的中国古代艺术博物馆，陈列面积2800平方米。馆藏珍贵文物12万件，其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。藏品之丰富、质量之精湛，在国内外享有盛誉。该馆珍藏历史艺术文物 11.2 万余件，包括青铜器、书法、绘画、陶瓷器、玉器、石雕、甲骨刻辞、玺印、钱币、丝绣染织、牙骨雕刻、少数民族工艺品以及上海地区的考古发掘品等，上自旧石器时代，下迄近代和现代。全部收藏以青铜器、陶瓷器和书画最具特色。
第四站：上海美术馆。上海美术馆是一所公
益性社会文化事业机构。她座落于繁华的南
京西路，背靠人民广场与上海博物馆、上海
大剧院、上海城市规划展示馆、人民公园毗
邻，是一座功能健全、设施先进、在国内外
具有一定影响的近现代美术博物馆。
第五站：2011年6月27日杭州西湖，第六站：杭州灵隐寺
第七站：2011年6月28日浙江乌 镇西柵
第八站：2011年6月29日浙江乌镇东柵
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