优秀教师考察调研报告

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第一篇:优秀教师考察调研报告

优秀教师考察调研报告

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范文一

xx同志,中学高级教师,教育管理研究生学历,现任xx中校长兼党总支副书记。同志具有良好的思想政治素质,政策理论水平高。能自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的各项方针政策,使自身政治思想觉悟和理论水平稳步提高,并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党性修养,加强共产主义道德品质的修养,使自身在思想上、政治上始终与党中央保持一致。作为学校“两学一做”学习教育活动领导组的成员,积极参与并认真组织学校党总支“两学一做”重要思想的学习教育活动,使“两学一做”重要思想的学习教育活动顺利并深入开展,使学校广大党员得到教育、思想觉悟得到提高、广大教师和青少年学生得到实惠,达到学习教育活动的目标和要求,校党总支被评为区“两学一做”思想学习先进单位。在领导教育教学工作中积极利用各种形式宣传贯彻党的方针政策,积极指导开展邓小平理论进课堂、“两学一做”思想进课堂的活动,用邓小平理论和“两学一做”思想的真谛,塑造青少年学生的精神支柱。他爱事业、爱学校、爱学生,积极工作,无私奉献,认真贯彻党的教育方针,遵循教育规律,教书育人,培养学生全面发展。

该同志有扎实的教育理论基础,专业技术水平高,对学校管理工作十分熟悉,思想解放,思维敏捷,勇于创新,开拓进取,具有较丰富的领导工作经验,领导能力强。在中从一般中学跻身于省重点中学、实现“五年连上三个大台阶”的宏伟目标以及积极创办全国示范性高中的不平凡历程中,该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长(主持学校全面工作)、校长兼党总支副书记,为学校的发展进步作出卓越贡献。他勤政廉政,恪尽职守,团结带领学校“一班人”和全体师生,大力推进素质教育,通过不断提高党建工作水平,加大民主管理力度,坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教育技术装备的建设,抢占现代教育的制高点,充分利用现代教育技术,深化课程改革和加强以德治校,以德育人,开展形式多样,内容丰富的德育工作来不断深化教育教学改革,取得显著的办学效益:通过多方筹措资金用于校园建设,几年来学校新增建筑面积超过以往60多年的3倍,校容校貌焕然一新;学校顺利通过国家级示范性高中市级验收;在全省普通中学中首家通过iso9002质量体系认证;70周年校庆圆满成功;高考本科上线率超过国家级示范性高中验收标准;学校被评为省校务公开工作先进单位,省绿色学校,还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长学校、市交通安全校、泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校德育先进单位、区创安工作先进单位等集体荣誉称号。校党总支再次被评为市先进基层党组织,并被确定为市、区党建工作联系点。从而使我校所获得的集体荣誉称号以递增到国家级10项,省级57项。

该同志严格遵守党纪国法,严于律已,廉洁奉公,作风正,积极带头贯彻落实党风廉政建设责任制,自觉抵制腐败行为。在工作和生活中始终坚持党的优良作风,密切联系群众,经常深入到教学第一线和教师的日常生活中了解情况,亲自设置校长信箱听取师生意见,为广大师生的教学和生活排忧解难。尊重领导,团结同志,帮助身边的同志进步,具有良好群众关系,在群众中威信高。该同志年被评比为省先进教育工作者,年被评为市“科教兴市”先进个人。

范文二

xxx,男,xx岁,汉族,大学文化程度。xx年x月参加工作,xx年x月加入中国共产党。现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。

作为一名教师,该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表,处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。

在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日,勤勤恳恳、任劳任怨。在学校,他除了正常的代课以外,还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂,面对这些,他毫不退缩,而是认真学习、积极探索,将各项工作干得都有声有色。

在教学上,xxx同志勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真备课,分析学生学习心理,向课堂四十分钟要效益,取得了显著的效果。在去年的毕业会考中,他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩,受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后,他更是积极钻研新课程理念,把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台,收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣:xx年x月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖;xx年荣获xx小学赛教一等奖;xx年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。

电化教学,这一现代的教学手段,对大多数人来说比较陌生,对同志来说也是如此。面对这一新的挑战,他买书籍、查资料,积极探索、勇于实践。硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始,他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证,在短短的几个月时间里,就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求,而且节省了一大批资金。在对系统的维护中,他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间,人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘,一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报:xx年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖;xx年3月作为xx市唯一代表的他,在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁,为xx市、xx小学争得了荣誉。而后,他又代表陕西省参加了“全国小学教师信息技术与课程整合能力大赛”,同样也取得了二等奖的好成绩。

在生活中xxx同志更是想他人所想,急他人所急,将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上,有一位同学上课时注意力总不够集中,经过调查,原来这位同学父母离异后由父亲抚养,而父亲于几天前重病去世,代为抚养的爷爷奶奶又重病住院,她既要上学读书,又要照顾住院的爷爷奶奶,全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种情况,他急在心里,痛在心上,就急忙于办主任商量,要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后,都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时,这位同学禁不住大哭起来,而此时他的心里有一种说不出的滋味。

xxx同志在搞好本职工作的同时,也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛,都取得了优异的成绩。

当然成绩只代表过去,相信在今后的日子里,在各级组织的关怀和帮助下,在他本人的不懈努力下,他一定会取得更大的成绩。

第二篇:优秀教师考察材料

***同志考察材料

***,女,维吾尔族,1968年11月出生,新疆***市人,1991年9月参加工作,1998年7月加入中国共产党,大专学历(新疆大学汉语专业),现任***市***乡***中学党支部宣传委员。

一、工作简历

1991.09 至今 ***乡***中学工作

二、家庭成员基本情况

丈夫:***,46岁,***市***乡库兰其小学教师;

长女:***,18岁,***市一中学生;

长子:***,14岁,***市一中学生。

三、主要表现

该同志具有良好的思想政治素质,政策理论水平高。能自觉地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想,学习党的各项方针政策,使自身政治思想觉悟和理论水平稳步提高,并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党性修养,加强共产主义道德品质的修养,使自身在思想上、政治上始终与党中央保持一致。

该同志自工作以来,注重业务知识学习,努力提高自身综合素质。她以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,她的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大师生的赞誉;她处处、事事严格要求自己,把对党的教育事业的满腔热情奉献于平凡而壮烈的教育岗位。在平时的工作中,她能主动的关心学生,尤其是对于班级里的后进生、贫困生,她总是如大

姐姐一般的呵护备至。为了了解每一名学生的思想状况、心理特点和兴趣爱好,她经常对学生进行家访,为他们提供学习汉语的良好氛围。对于生活有困难的学生,她积极筹措资金,为他们提高力所能及的帮助。工作20年来,先后获得了“优秀道德工作者”、“优秀党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“两基工作先进工作者”等20多项奖励。

该同志时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自

己,遵守国家法律法规,遵守社会公德,积极团结同事,热心帮助他人,注重宣传党的思想、理论及方针政策,坚持正确的原则与立场,在师德、师能等方面都发挥了党员教师的模范带头作用。

存在的不足:1.需加强对“双语”的学习;2.需加强政治理论学习。

四、民主测评和民主推荐情况

发放测评表60份,收回60份,其中:优秀60票;认为可以推荐为***第九次党代会代表的60票。

共同54人进行谈话,其中:认为可以推荐为***第九次党代会代表的54人。

五、近三年考核情况

2008年称职,2009年称职,2010年称职。

中共***市委员会

2011年7月15日

第三篇:最新考察调研报告-精品

考察调研报告

为贯彻落实局领导对中心“五个基地”建设的有关指示精神,使2012年的职工培训工作更上层楼,岁末年初,培训一处利用全年业务工作不太繁忙的时间,到各地进行了考察调研.考察组分别到达了交通部海事局广东培训中心,上海市地方海事局进行考察学习,还赴长航局,长江海事局进行了 考察组介绍了此行的目的和培训中心近年来多元化发展的状况.韩局长和青浦海事处吴强处长向考察组介绍了青浦海事处几年来半军事化管理工作的经验,以及在海事监管和应急搜救等工作中,培养队伍快速反应,雷厉风行作风和不畏艰险,勇于牺牲精神的体会.双方就如何在海事系统基层处站推进半军事化建设,以及在今后海事职工培训工作中如何加强合作等问题进行了认真研讨.此次考察,对于即将于3月份进行的“长江海事局军事教员培训”和“机关及直属机构全员军训”工作,以及下一步如何在长江海事基层处,执法大队推行半军事化管理工作有很强的借鉴作用.长航局调研汇报的情况 为实现在2012年职工培训市场的突破,1月13日,由晨军副书记带队,我们走访了长航局几个部门及直属机构,收获不小.总体感觉:由于长江海事系统的管理模式是集约型的区段管理,区段不同但业务相同,一个培训班的培训内容适合全线,多年来,各类业务培训几成固定模式.而长航系统对下级单位的管理形式较为松散,各单位业务不同,集中办班相对困难.但同时办与不办的灵活性较大,也给了我们更多的努力空间.有些部门以往的培训都在外面办,如果交给我们办,也希望能有更多的合作形式.长江海事局调研汇报情况

为了解 主要体会和今后

第四篇:考察调研报告@

调研考察报告

0912451

509艺设Y

1陆磊

2011年6月24日至6月29日,我校艺术系09艺设专业的65名同学,到上海、杭州西湖、浙江的乌镇等历史名镇进行了艺术考察,为期一周。

考察目的:提高在校大学生的视野,开拓眼界,体会创意本源于生活,并为专业设计内容收集好素材,为创作品做好准备题材。

考察计划与内容:在这六天的考察当中,每天必须按小组进行外出收集素材,内容不限。

任务完成情况:在采风中不仅增长了同学的专业知识和技能,而且锻炼了体能,开拓了视野,提高创新能力,把生活中的素材升华为艺术创作,使作品从源于生活,同时也培养了社会实践能力。

第一站:2011年6月24日9点多我们到达上海,直接就参观了上海城市规划馆。上海城市规划展示馆位于人民广场市政府大厦东侧,北靠人民公园。是展示上海城市规划与建设成就的重要窗口。它集展览、旅游、酒会、商务、休闲于一体。规划馆既是上海的标志性建筑之一,也是人民广场地区最新的都市旅游亮点。

它的主要特点:

1、虚拟现实:国内第一家供游客观赏的高科技虚拟影视。

2、幻影成像:14米长的幻影成像系统——南京路今昔,反映中华商业第一街的历史人文景观,是国内最长的幻影成像系统。

3、信息港:上海信息港展现的是电子商务、工业设计、城市管理、远程教育、医疗革命以及智能化家庭等方面信息技术发展的近况。通过虚拟现实、数码电影和表面声波触摸等高科技技术,向你展示未来

网络社会的无穷魅力。

4、城市规划大模型:600多平方米的城市规划模型把内环线内6层楼以上的建筑全部逼真地表现出来。这个模型是世界最大的城市规划模型。它把2020年以前的市区规划蓝图展现在你的面前,创下了吉尼斯之最。

第二站:上海豫园,豫园位于上海老城厢东北部,北靠福佑路,东临

安仁街,西南与老城隍庙、豫园商城相连。它是老城厢仅存的明代园林。

园内楼阁参差,山石峥嵘,湖光潋滟,素有“奇秀甲江南”之誉。豫园始建于明嘉靖年间,原系潘氏私园。豫园始建于一五五九年,距今已有四百余年历史。它原是明朝一座私人花园,占地三十余亩.园内有穗堂、大假假山、铁狮子、快楼、得月楼、玉玲珑、积玉水廊、听涛阁、涵碧楼、内园静观大厅、古戏台等亭台楼阁以及假山、池塘等四十余处古代建筑,设计精巧、布局细腻,以清幽秀丽、玲珑剔透见长,具有小中见大的特点,体现明清两代南方园林建筑艺术的风格,是江南古典园林中的一颗明珠。

第三站:2011年6月25日上海博物馆,上海博物馆(新馆)位于上海市的中心——人民广场的南侧。上海博物馆是1952年在当时的市

长陈毅同志的支持下,合并了原有的几个博物馆而成立的。上海博物馆是一座大型的中国古代艺术博物馆,陈列面积2800平方米。馆藏珍贵文物12万件,其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。藏品之丰富、质量之精湛,在国内外享有盛誉。该馆珍藏历史艺术文物 11.2 万余件,包括青铜器、书法、绘画、陶瓷器、玉器、石雕、甲骨刻辞、玺印、钱币、丝绣染织、牙骨雕刻、少数民族工艺品以及上海地区的考古发掘品等,上自旧石器时代,下迄近代和现代。全部收藏以青铜器、陶瓷器和书画最具特色。

第四站:上海美术馆。上海美术馆是一所公

益性社会文化事业机构。她座落于繁华的南

京西路,背靠人民广场与上海博物馆、上海

大剧院、上海城市规划展示馆、人民公园毗

邻,是一座功能健全、设施先进、在国内外

具有一定影响的近现代美术博物馆。

第五站:2011年6月27日杭州西湖,第六站:杭州灵隐寺

第七站:2011年6月28日浙江乌 镇西柵

第八站:2011年6月29日浙江乌镇东柵

第五篇:考察调研报告

考察调研报告

考察人:

专业:

时间:

地点:

项目名称:

一、项目概况

建设年代、建筑现状、规模及后期发展、周边状况

二、平面布局

1.总图布置

2.建筑平面及功能

3.内部交通

三、交通组织

1.人行流线

2.车行流线

3.消防车流线

4.货物流线

5.垃圾通道

6.停车场地

四、建筑立面

1.建筑高度

2.立面风格

3.色彩运用

五、建筑材料

地面、墙面、屋面、窗户及其他建筑构成部位的材料运用情况

六、建筑景观

七、建筑结构

八、给排水工程

相关设备位置设置情况,场地排水体系状况

九、暖通工程

相关设备位置设置情况

十、强弱电

相关设备位置设置情况

十一、消防

十二、节能环保

十三、人防

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