第一篇：我也是英语专业的
我也是英语专业的，学位一般只要过了专四就能拿到。其实专八也别过于担心，因为不见得会比专四难通过，我有好几个同学专四第一次没过可是专八却第一次就过了的。首先文学语言学常识和英语国家概况那道题一定要买本参考书，那道题考的都是比较简单的知识，不少参考书上已经给你归纳出一些容易考到的要点了，你买本那样的参考书赶快把那些要点记住就行了，其实很多是常识，不难的，我当时买的是《冲击波》。还有改错题，也是个可以靠做题而在短期内迅速提高的题目，也是买本参考书，多做几道题就悟出来一般错误喜欢出在哪些地方了，而且不少参考书已经给你归纳出错误的类型，我买的也是冲击波。作文我买的是《常春藤》的，你随便找几篇作文赶快欣赏一下，就当热热身，欣赏别人的作文时要欣赏三点：一看作文的结构布局，二看作文的具体的idea，三看作文的词句。当然，前两个更重要，你写作文时词句倒不一定要非常精彩，只要尽量避免语法错误就行了。翻译要靠长期多练了，这个可以先不看了。阅读理解和听力其实跟专四水平基本差不多，只不过听力有一道听讲座填空的题以前没见过，所以建议这个题型还是多熟悉下。衷心祝愿你专八取得好成绩！你觉得你哪方面比较薄弱就首先攻哪个方面。新增的文学常识虽然一般都没学过，但可以运用累积法，每天看一点记一点。而且据说不是很难，不过非英专业的没学过就要花多点功夫。我觉得fast reading最容易拿分了，可惜现在没有了。
comprehension还是比较难的，要不断做真题，安排好时间调好闹钟（是30分钟吧），在固定时间内完成，完成后对比答案再把整篇文章特别是结构彻底弄懂，另外用本子记下不懂的生词，以后经常温习（不止是阅读中的生词，真题的所有生词都要记下来，你会觉得非常有用的，比枯燥地看单词书实际多了）。
listening的难易因人而易，最后还是用做真题的方法，在听之前争取先把题干弄懂。做完后再重复听录音。
translation对于非英语专业来说还是有点难度，最好找一下专门的书简单研究一下怎么组织语言。非常简单来说，translation就是懂得词汇和结构，然后用准确点的语言组织起来。要在短时间内做到原汁原味是非常难的，通常一个词要翻字典反复斟酌才能定下来的呢。还有，翻译还是要动手写的，不是看看理论就行了。勤快点把真题的翻译自己动手翻一下吧。error correction说难也难，说易也易，全面考核你的语言知识。要从一个句子来判断错误，不是从一行判。也是要限定时间，多做，然后反复看错在哪里，这个错的运用的是什么知识点，譬如，定语从句用错词，时态语态错，等等。可以总结出来，等以后再做的时候就从这些知识点方面找错误的地方。其实能出题的知识点还是有限的，我考试的时候就碰到以前做过的错的原词。
writing也是要多练，而且一定要另外买一本专门有写作范文的书来看。writng一般是议论文，也是一般分三部分来写：总-分-总，当然“分”的部分还应该有一、二、三点等。头尾结构其实可以基本固定，中间衔接词也可以固定，自己选一两套新颖点的最好还有一两个不常用的词作为自己的固定结构。writing和translation也一样，最好自己动手多写。
大概就是这样。tem-8是有点难度，但也可用应试的方法来应付，就是需要自己的努力，来不得太多的投机取巧。最后，注意几点吧。
一、记得买真题，附答案、分析和英语录音带/CD的那种，一本有前十年的真题就足够了。反复把真题弄懂其实就很足够了。再加上一本作文范文。对了，非英专业的还要买本关于humanities的书。谨记：先做真题！而不是先看所谓八级的词汇等。
二、在弄懂真题的基础上，据我经验，买书的顺序如下：改错--翻译--听力--预测题/模拟题（其实这些所谓的预测模拟题大多数难度和tem-8有差别，不过到最后选一本做做也无妨，就是一开始千万不要盲目相信）
三、做真题一定要按照八级的时间给自己限定时间，可能你一次做不完一套真题。你可以先定30分钟做其中一份阅读，你可以安排这天复习几套题的阅读，或者做完一套真题，这就随你自己的时间。但限定时间做完非常重要。
四、做完题后一定要及时弄懂自己错的地方，或就算做对但模糊的地方。
五、先用铅笔做，过一段时间擦掉重新再做。记得，反复做真题加总结是取胜之道！
上面就是我自己的一点点经验，可能也有不到之处，可根据个人情况自行调整。道理说出来可能浅显，但要详细操作起来还是需要耗费你自己大量的时间和坚持不懈的努力。GOOD LUCK！因为看到这里问准备专八的很多，所以总结一篇比较全面的复习建议，希望对准备参加考试的大四学生有所帮助
一、复习资料：
必做的书，只有一本：中国对外翻译出版公司的《历年真题解析》，因为真题是唯一绝对真实的复习资料，所以必做。此外，还有一本大概绿色皮的上外出的习题集，也是
不是特别难，听力，阅读是基本功，只要水平可以，比较容易得分，翻译得看运气，有的难有的容易，人文知识丢些分无所谓，对7，8题还是可以做到的，改错也是考基本功，我觉得中国学生做语法那么多年，也不会丢很多分，6，7个能改出来也是很容易的，作文平时多练练，有固定模式，多看看范文，思路清晰，不要出现语法错误就行了
我觉得八级不用这么早准备，准备太早了战线拉的太长，到时候要考了就没劲了，所以我建议过年前后准备。再说大四上学期事情都挺忙的，也顾不上准备八级这个看似遥远的考试。八级要好好准备，其实从听力到写作都是有挑战的，你先熟悉一下八级的题型。开始准备之后就要天天听听力，天天做阅读，改错隔一天做就行，人文知识是提分的项目，买本星火的人文知识记就行了，还有一周最好写一篇作文，翻译也要常练习。
总之，我觉得不管基础怎样，要想稳扎稳打的过八级，还是要下点功夫的，不过也不要觉得太难，尽力准备就好！
第二篇：我也是一道风景
风景是什么？是花坛中那绚烂的花，是路两旁那耸立的松柏，还是天上那漂浮的白云？把目光收回来，突然发现我自己就是一道风景！
时光总是行云流水，匆匆而逝，长大的我依然留有儿时的几分天真和浪漫。常喜欢坐在阳台上，看着天上的浮云，仿佛自己也那样随风起舞，飘飘悠悠。夜深了，仰望星空，夹杂真丝丝寒意，沉浸在这一片寂静的墨色中，遥望星辰，在微风的轻抚中，闭着眼睛遐想：希望能成为它们中的一颗，也能释放出自己的光芒。
喜欢对着镜子看自己，也许这是女孩的天性吧。喜欢关心自己的不足与缺点。瞧，我那较矮偏瘦的身材，还是单眼皮呀，怎么又长痘痘了……喜欢对着镜子说话、对着它笑，这样可以给我自信。并不是巫师的魔镜，也不是被仙女们许愿的灵镜，它只是一面很普通的镜子，照了真实的自我。
喜欢倾听音乐，踩着别人的旋律，独品自己的故事。旋一个伤心的舞步，音乐象忘记放糖的咖啡，是苦的；踏一个开心的节拍，音乐象刚刚开启的蜂蜜，是甜的，音符是固定的，心情却是变幻的，携着不同的心情，去品味相同的乐谱。旋律在指间跌宕起伏，我听见了心底花朵绽放的声音，空气中弥漫着阳光下花草的芳香。
喜欢美术，喜欢抓住那瞬间的朦胧感；喜欢写字，喜欢感受那份情操的陶冶；喜欢写作，喜欢表达那内心的秘密；喜欢下雨，喜欢那姗姗而来的绵柔；喜欢秋天，喜欢那一丝凄凉之感；喜欢……
猛地发现，我是一个有个性的人，一个有自己追求的人，一个有主张的人。有自己的喜欢，有自己的特点，这就是我的风景，属于我的风景！
小溪不必仰慕大海的壮阔；野花不必渴求玫瑰的芳艳；白杨不必迷恋
青松的挺拔；腊梅不必欣赏翩飞的雪花，因为你就是一道风景。不断的超越自己，发掘自己，一定会使自己的人生与众不同。
努力去发现自身的优点，每一个你都是独一无二的，让无限光彩，去相信，去肯定：“我就是一道靓丽的风景！
第三篇：我也是一束阳光[模版]
中考作文 “我也是一束阳光”解析
【直击中考真题】
很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻觅阳光，在伟大人物中寻觅阳光„„但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。请以“我也是一束阳光”为题，写一篇文章。
审题支招：文题“我也是一束阳光”关键词是“阳光”，这是个譬喻，“阳光”一词，让人联想，让人思考，既可以实写，也可以虚写，可喻指让人感动、温暖的人、事与物，也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界，它的指向性非常明确；其次，要注意文题中的“我”，这是个限制性词语，目的是引导考生选材界定在“我”的范围中，写自己经历的事，写自己的亲身感受。今年绍兴中考题目和往年一样，较适合写记叙文（含散文），以第一人称来写，并且能做到把记叙、描写、抒情融为一体最好。
雷区警示：文体中的一个“也”字，颇有深意，它暗含了“你（他）是一束阳光”，当然，文章重心不在“你”与“他”，而应落在“我”这个字上，否则，就会游离主题，出现偏题，甚至离题的文章。
立意支招：从小处入手，写“我”生活中的点点滴滴——那些事如一束束阳光，写从“我”身上折射出来的如阳光般的品质。也可从大处着手，通过“我”生活中的重大事件或主要场景来表现主题。
角度一：美好品格是一束阳光。自己的生活情景、经历、感情变化等均可入题。可写“我”生活中一件或几件习以为常的事，这些事可以连缀一起，凸显其共同主题——美好品质；也可写一件波澜起伏的事，让人从“我”身上感到温暖。立意示例：
1.温暖：我也是一束阳光。写作思路示例：写“我”一次偶然替一位老人写生的奇事，这事曲折离奇：“我”要求老人成为“我”的写生对象，他却要求“我”买雨花石，后来，“我”的这幅画进了展览，“我”要求老人来展览厅观看，老人感动了。（详见后面范文一）2.自信：我也是一束阳光。写作思路示例：在一次考试中，面对难题，“我”失去了信心，然而，当“我”想起父亲养蚕的事后，“我”又重新鼓足了信心，从而战胜了困难。（详见后面范文二）
3.崇高：我也是一束阳光。写作思路示例：写“我”春节坐车去看望爷爷奶奶时在车上发生的一件事：汽车在冰冷的大地上爬行，突然车熄火了，车内越来越冷了，一个兵把大衣、手套、帽子，甚至棉衣都给了身边的人，商人用半瓶酒还换得了兵的棉鞋，兵让每个人喝点酒来驱寒：兵的形象太崇高了。“我”在兵的感召下，也拿出了手中的酒„„（详见后面范文三）
角度二：“我”也是个有用的人。总以为“我”是一个失败、无用或不求上进的人，后来通过某件事，发觉自己也是个对他人、社会有用的人，“我”也是一束阳光。选材支招：先从“我”的生活中选取那些让自己和他人感到温暖、得到鼓励的事，然后，尽量做到事件起因、经过、结果有波澜，有吸引力。此外，也可从他人之口或眼中来发掘“我”身上的某种品质，这品质最后让人觉得如一束阳光。
表达支招：根据不同文体选择不同的表达方式。一般来说，记叙文则以记叙、描写为主，议论、抒情为辅；散文侧重描写、记叙与抒情；而议论文则以议论为主，记叙为辅。描写类文章，多考虑修辞的运用与句式的选择。可采用铺垫、抑扬、对比或衬托等手法，结构上纵横结合，层层推进，以此来凸显主旨。立意关键词：感动、温暖、自信、崇高 立意一 温暖：我也是一束阳光 范文
我也是一束阳光
黄昏，在一条阴阴的小巷里，一位老人孤独地坐在一棵枯死的老槐树下，手里握着一根冒着青烟的旱烟杆，鼻孔里还冒出一缕缕白烟。他静静地坐在那里，脚边摊着一袋袋雨花石。小巷背光，此时夕阳西斜，悠长的巷子更显阴暗，老人害怕天黑，害怕回到自己的家。他布满皱纹的脸阴沉沉的，眼睛偶尔瞧人时，放出一束冷漠的光。我背着画夹偶然路过这儿，目光瞬间停在他的脸上。我抿了抿嘴唇，轻轻地说：“大爷，我想给您画张像。”“画像？”他把烟杆在石头上轻轻地敲了几下，似乎在想些什么，接着说：“行，但你得买几袋雨花石。”“嗯。”我答应了。“一袋一块钱，你买十袋吧。”我犹豫了一会儿，还是掏出了十块钱，给了他。
我打开画夹，用恬静、温柔的目光注视着他，似乎想从他冷漠的眸子里寻找什么。他被我看得有些不自在，茫然地向远处看去，隐隐约约地看到山淡淡的轮廓。像已画好了。他走过来，随后将十袋雨花石递给了我。我摇了摇头，只问了他的住址和姓名，便匆匆走了。踩着夕阳，我从巷子里消逝了，回到了学校。
半年后，我寄了一封信给这位年迈的老人。信中只有一张参观美术展览的入场券。我想，他一定会想起那天夕阳西下的情景，他一定会来的！他果真来了。
展览厅里，有许多人围着欣赏一幅油画。他也好奇地走了过去。画面上一位疲惫的老人，坐在一棵枯死的槐树下休息，老人蓬乱的头发灰蒙蒙的，那双凹进眼眶里的眸子，乍看灰暗，细看又透出逼人的寒光。他突然一惊，这不就是自己吗？此时，他的心猛地下沉，浑身血气直往上涌。他使劲地把眼睛揉了又揉，唯恐自己看花了眼，可他清晰地看到，在油画的右上角写着两个字：父亲。他抚摸着“父亲”二字，眼前仿佛出现一幅图画：阳光从槐树上筛下来，自己坐在树下，小女儿轻柔地捶着背，孙儿甜甜地喊着“爷爷”„„老人嘴角露出一丝笑意。倏忽，老人的美梦被来来往往的人打破了，他嘴角抽搐一下，浑浊的眼泪重重地滴在锃亮的地板上„„
几天后，我突然收到一张十元钱的汇款单，汇款人姓名：父亲。我久久地凝望着这两个神圣的字。后来，我终于知道老人是一个被儿子遗弃的父亲„„ 再一次来到这巷子，太阳还没出来，老人还在那株老槐树下坐着，我悄然走到老人身旁时，他惊喜万分，然后说：“展厅的那幅画，就是我生命中的阳光。”我打开画夹，准备再给老人画幅画，老人抬起头时，阳光如水一般涌来„„ ［得分点透视］
1.构思巧妙，情感真挚。文中的老父亲，在阴冷凄清的小巷中隐忍而活，他多么渴盼温暖呀！“我”的偶遇，仅因一次画像，仅因一记目光，仅因几袋雨花石，更仅因一次画展的碰撞，老人情感的冰川终于在“父亲”两字的春晖中融化了。
2.文章语言、心理描写生动。文中的语言心理描写凸显了父亲的个性，也刻画了“我”的形象；全文多用衬托，如阴暗的小巷、枯死的老槐树、西斜的夕阳，反衬了老人不幸的人生，为下文强烈的渴盼作了埋伏。此外，本文结构安排上精妙，结尾段既照应开头，又揭示了文章主旨。
立意二 自信：我也是一束阳光 范文
我也是一束阳光
“沙沙”的答题声，让我想到了故乡的蚕，也是这种声音，当每个夜晚村庄静下来的时候，这种声音便会传到村庄的每一个角落。而让我最难忘的是灯光下的那个养蚕人，最难忘的是那灯光，那白发。
考场上，我没有更多的时间来遐想，只好压着那张试卷答题，如同压着一轮折叠的明月。“唉——又是一道怪题，该从哪里入手呢？”我心里想道，“这次的考试可能会考砸了„„怎么办呢？”我越想越急，如同挨了顿闷棍，有点泄气，细汗从额门中渗了出来。
“沙沙沙”，我的思绪又飘到了那些遥远的桑树下，那些蚕也许该脱第一次皮了吧！父亲也许正把那些孱弱的更后脱皮的蚕丢掉或拿去喂鸡。而我会趁父亲午睡的时候，把那些孱弱的蚕，偷偷地又放到自家的桑地里——那毕竟也是生命，它们也有权利享受阳光与甜嫩的桑叶，也有吐出柔软洁白与温暖的资本。
“嘟”，不知哪位同学的钟表憋不住出声了，把我的思绪从桑地里又拉了回来，心竟然变得格外平静，如同故乡的那些桑树，在轻柔的晚风与淙淙的溪流中，静静地享受月光清凉的恩赐。伴着这份宁静，最后一道题宛如一座无比坚固的堡垒，突兀在我眼前。这种题目，我见都没见过，见阎王去吧！会理睬你才怪呢！
我又有了勇气与自信。
看着那试卷，黑与白像什么呢？对，像那爬满蚕架的蚕，此时的每条蚕，都在不停地蠕动着，拼命地吐出柔白的丝，一根，一根，再一根，最后把自己也裹进这洁白的梦中。我曾好奇地问父亲：“老爸，蚕到哪儿去了？”
“它们啊，去了一个地方，那里有很多桑叶，吃完了就成了蝶！”老爸说。
“是不是每条蚕都会变成蝶呢？”我还是纠缠不放，爸爸只是“嘿嘿”地笑了几声，再也不说什么了。后来我发现并不是这样，有些蚕，并不能破茧而出，不是因为它们太小，是因为它们没有没有自信，没有坚持。我似乎明白了什么，看看表，还有十来分钟，与其放弃，不如放手一搏。最后，所有的堡垒都被我攻破了，一阵清风吹来，感觉爽呀！
“时间到了，交卷！”老师发出了命令。
这时，想起了父亲的一句话：“蚕这一生，就像考试，它们用生命做资本，如果它们在中途偷懒，就可能成为鸡的饲料；如果没自信，自暴自弃，只会变成一条死蚕„„”
父亲的话在我的思想深处蠕动，时时会喷吐出无穷的热量与洁白柔美的丝。一束束自信的阳光驱散了我身边的阴影，我如一条蚕吐出无数暖意„„ ［得分点透视］
1.结构安排精巧。一是花开两枝，各表一朵：写“我”一道一道解做试题，此为一；联想、回忆父亲养蚕的事，此为二。这两条线又相互交叉穿插，互为整体。二是纵横结合，层层推进，凸显主旨，“我”解题的时间顺序为“纵”，穿插养蚕的事为“横”，如此安排材料，显得条清缕析。
2.余韵悠长，含蓄隽永。最后三段，先是父亲一句富含哲理的话，表面是讲蚕，实际是说人；接着是一句抒情味很浓的话；最后，“一束束自信的阳光驱散了我身边的阴影，我如一条蚕吐出无数暖意„„”，卒章显志，深化主题。
模拟评分：内容25分+表达25分+发展10分=总分60分 立意三 崇高：我也是一束阳光 范文
我也是一束阳光
大年初一，大雪飞扬，远山、屋瓦如铺了一层厚厚的棉被。我搭上了去山村老家的汽车，我要去给爷爷奶奶拜年，顺便给他们带去一些酒与水果。
这时，上来一个兵，个子很高，块头结实，穿着军大衣、棉袄、棉裤和棉鞋，却不显得臃肿。他摘下棉帽，露出满头黑而硬的短发，显得精神抖擞。大兵闪电似的扫了一下车厢，径直走向车前靠左的位置，坐下了。
汽车出发了，雪花狂舞着，落在山冈，落在古松，也落在车上。汽车在山路上颠簸着，我的思绪也随之颠簸起来。爷爷奶奶也许就在雪地盼着我呢，想着想着，我斜倚在车座上不知不觉睡着了。
不知过了多久，我感到一阵奇寒，禁不住打了个冷战。我睁开眼，扑入我眼帘的是车窗玻璃上的冰花，天仍下着鹅毛大雪，四周白茫茫一片。我轻轻地把大衣紧了紧。
汽车在有时泥泞有时堆满积雪的山路上艰难地行驶，突然，在一处陡坡前，汽车被积雪卡住了，熄火了，“嘟嘟”总发不动。
车外雪花飘飘，车里愈加冷了，我用力裹紧自己的大衣。只见兵坐在那头，把自己的军大衣披在了焦躁而无奈的老司机身上，手套则送给了边上一位娇弱的少女，棉帽也送给了一位冻得流鼻涕的老大爷。这时，从后座处走来一位商人模样的中年人，对兵说：“你这件棉衣卖给我吧，你是兵，挺得住，给你1500块，怎么样？”兵没有回答，只见他看着一个年轻妇女手中抱着一位冻得发紫的孩子，默默地走了过去，脱下棉衣，裹紧了孩子。
我仿佛从兵的身上看到一束阳光。
风更紧了，我分明感到更冷了。商人不甘心，要用500元买大兵的棉鞋，大兵想了想决定换商人手中的半瓶酒。商人吃亏了似的，给兵的时候还猛喝了一口。大兵拿了酒叫车上的人都喝上一口驱寒，等酒瓶回到他的手上时，只剩下几滴酒了。雪仍在紧紧地下，车厢里却荡着一股浓浓的酒香味。
看着兵刚毅的脸，我心如大海翻卷不已，我拿出给爷爷拜年的酒，放在了兵粗大的手上„„大兵猛喝了倚口，脸上绽开了灿烂的笑容，说：“好酒！”霎时，笑声与酒香荡漾开来，暖暖的。
汽车又启动了，车外仍是白茫茫一片，无比纯洁„„ 我觉得自己身上也和兵一样有一束温暖的阳光。［得分点透视］
1.立意精巧。文章乍看是写兵，写他身上散发出来的阳光，写他高尚的品格，然而，文章结尾处峰回路转，巧妙地回到了“我也是一束阳光”这一主题上来。如此，“我”与兵，相映成趣，相得益彰。
2.反复衬托，层层铺垫。文章用寒冷的天气来衬托人物的品格，用商人来衬托兵的形象，用兵的形象来衬托“我”的品格，反复衬托使文章显得厚重、有立体感。文章写司机、少女、大爷、妇女，是为铺垫；写商人，也是铺垫：目的是突出兵的形象。而写兵，更是铺垫：为了突显“我”这束阳光！
我也是一束阳光
每个班里，总有那么几束明晃晃的阳光黯淡了群星，我就是那些不起眼的普通星星中的一颗。
记得今年的元旦汇演，班主任鼓励有特长的同学积极参与。我转头看了看班里的那几束明晃晃的阳光，想起了自己曾经也学过小提琴。
我问同桌：“我会拉小提琴，可以去参加吗？”同桌瞥了瞥我，问：“你小提琴能比得过班长？”
同桌怀疑的目光像是一阵寒风，把我仅有的一点点微弱的光也吹灭了，我很难受。我低下头，默默地想着：看来我是永远不可能成为一束阳光了，那就安安静静地继续做我的星星罢。
一个晚上，我读到了毕淑敏的《我很重要》。她鼓励我说，“我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。”“只要我们在时刻努力着，为光明在奋斗着，我们就是无比重要地生活着。”是呀，既然其他同学各有所长，成为了班级中一束束明晃晃的阳光，为什么自己就愿意安于现状呢？ 毕淑敏阿姨的热情鼓励，让我有了一种超越自我、追求更大光明的信心。我问了父母，他们把小提琴擦拭得锃亮，拍拍我的肩：“去试试！”我又试探着问了问班主任，她给我阳光般的一个微笑：“我早就想到你了。你领悟力强，一定会成功的！”我吃惊地看着老师，她那阳光般的微笑给了我极大的信心和力量。
我知道光有梦想没有付出，那是空想。太阳只有穿越层层乌云才能发出明晃晃的光芒。
我选了沙汉昆写的一首内蒙古民歌《牧歌》。这支曲子优美舒展，富有浓郁的草原气息，体现了南北朝民歌《敕勒歌》中“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗一般的意境，我很喜欢。
于是，每天功课之余，我都挤出时间，聚精会神地操练。虽然临近期末，各门功课都要复习，但是为了班级的荣誉，为了自己的梦想，我抓住分分秒秒，在功课和小提琴之间来回体验着自己生命的价值。
比赛那天下午，我站在舞台上，天窗高处映入的冬日阳光让我感到分外的柔和、温馨。小提琴真是上帝赐予人类用来表达“天堂”完美和谐之音的媒介。你看，弓子在四根琴弦上欢快的跳动；你听，美妙的音符从我的指尖尽情的流泻。我陶醉在内蒙古大草原天苍苍野茫茫的意境中，陶醉在时而欢快时而舒缓的音乐中。诗一般的音乐，萦绕着眼前的整个礼堂，充满了我的整个心房，如缓缓流淌的溪流，又如梦幻般朦胧的轻纱„„
我的演出获得了一等奖。班长给了我一张她刚才拍摄的演出照，还给我一个胜利的手势v，班主任老师依然给了我一个阳光般的微笑。
我又想起了毕淑敏阿姨的《我很重要》。是啊，人生在世，你可以是一颗发光微弱的星星，也可以是一束明晃晃的阳光。但是，只要我们充分认识到自己生命的价值，只要我们为了光明在时刻努力着，每个人都可以成为既能照亮自己、又能照亮他人的一束阳光。
点评：:考试作文首在扣题。今年市中考作文题的中心是：我也可以是一束照亮自己、照亮他人的阳光。第一.作者选了演奏小提琴参加校元旦会演这一件事写，巧妙地展示了考生良好的素养。第二.行文规范：开端［班主任鼓励同学参与会演］----发展［同桌怀疑，我缺信心，师长父母鼓励、毕淑敏的文章唤起我的信心]----高潮［成功演出]---结局［我的思考］。第三.写法有效地突出了中心： 一.多处铺垫： 1.班里有不少明晃晃的阳光，我却很不起眼。2.我想参加元旦汇演，同桌却不信任我。3.毕淑敏的《我很重要》启发了我。4.父母、班主任的鼓励增加我的信心。5.聚精会神地操练《牧歌》。6.比赛时的全身心投入。二.多处反复:1.明晃晃的阳光。2.毕淑敏的《我很重要》。3.班主任阳光般的微笑。三.象征:演出时冬日的阳光。四.伏笔和照应:和班长比小提琴/班长给我拍演出照。第四.读毕淑敏文章时的心理描写，正式演出时的全身心投入的描写，结尾的议论思考，也有力的突出了中心。
第四篇：我也是一片风景
我也是一片风景
也许你想成为一棵大树，可你却只是一株小草，不必自卑，你也是一片风景。
——题记
那是四年级的暑假，妈妈怕我在家无所事事，硬是逼我去报了书法班。第一节课，乱哄哄的屋子让我焦躁不安。教我们的是一位貌似非常严厉的女老师，她提高声音说：“今天这堂课，我们就来练习写横。”于是讲起了“逆锋起笔”等等。让我如坠云里雾里。终于，讲完了，开始练习。
“亚鹏，写得不错！”
我抬头看看旁边的亚鹏，他写的确实有力，而我画的却像一堆烂木头一样，不堪入目。
当我带着一身墨汁和几张“大作”回家时，妈妈看了竟然忍不住笑出来了！从那以后每次练字都是在煎熬，在那蚊子的叮咬和炎热的空气里度过两个小时是多么不易，尤其当老师表扬其他人或是批评我时，我更是羞愧难当。放学成了一种解脱，毕竟可以暂时忘记自卑和痛苦。
终于，我们“毕业”了。作品汇展时，我居然也拿出了一幅和之前判若两人的作品，只不过其他同学的佳作挂满了墙壁，而我的只挤身一角，除了妈妈无人问津。
后来的某天，老师又让我写一遍那首《寻隐者不遇》交给她，练了很多遍，但我还是不报什么希望的交上了，几天之后，老师告诉我，它居然上书了！虽然其他同学也都获选，但当我捧着那本书，听着父母的夸奖时，还是受到了莫大的鼓励。
现在，我又被选中在学校的艺术节上表演书法。配合优美的朗诵，在众目睽睽之下挥笔写出你之前从没练过的字，这又是个挑战！虽然我很不自信，但我最终还是登上了舞台。令我震惊的是，我的手没有发抖，我的脸也未曾出过冷汗，我十分镇静的写完自己的作品。当我们朝台下展示的那一刻，有掌声响起！
“是给我的吗？！”我的心在骄傲着。“我为自己赢得了掌声！”
我曾经也自卑过，但是现在，至少我努力了，而且我进步了，我跟那些曾经让我嫉妒的人们一样，沐浴在雷鸣般的掌声中----我，也是一片风景！
第五篇：我也是刚刚毕业[定稿]
我也是刚刚毕业,刚刚走出学校的大门,对很多很多的东西都不是很熟悉,不过,我也是把我有限知道的给你说一下,给排水我感觉我很热爱这个专业的,首先,专业涉及到 1 市政<外网(给水管网,排水管网)2 建筑给水排水 3 矿山给水排水,现在对给水排水人才的需求越来越广泛, 我们同学毕业后分到1:施工单位 2:设计单位 3: 监理单位 如果你在兰州 我感觉兰州交通大学的给排水是个强专业,毕业后 可以考虑 一: 设计单位(1 兰州有色冶金设计研究院有限公司 2 中国西北市政设计研究院 3省院 4 煤炭设计研究院)都是很不错的设计单位 二:施工单位 我建议最好考虑中建集团因为中铁集团属于狮子大开口型的,来多少要多少,可能学不到东西,监理单位可能也是不错,我们同学在监理公司我看都很不错的!对不起,我就了解了这么多,不过我建议你最好是选择考研,因为设计院优先考虑研究生(兰州理工)
专业学习的主要是水处理，建筑给水排水，市政给水排水。工作还是可以的，可以搞施工、设计、监理、到事业单位搞规划、水厂等等，基本上有工业的地方、开发的地方都会有给排水的工作。至于什么样的人学，只要有责任心就行！因为大多数搞给排水的都会涉及到工程方面的东西，不能马虎，要不因为粗心导致工程事故就需要担一定的责任！好好考虑下吧！我们专业还是不错的（大庆石油）
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