东明集镇刘庄幼儿园豆豆班2013-2014第二学期计划

第一篇：东明集镇刘庄幼儿园豆豆班2013-2014第二学期计划

东明集镇刘庄幼儿园豆豆班2013—2014年度第二期学期目标方案

本学期教材有《明天版》主题（共6本）、《全脑阅读》、国学《三字经》课外内容有：英语、舞蹈、儿歌。

数学：数字1—10的认识；数数1—30；认识简单的图形、常见的颜色以及大小；

拼音：认识6个单韵母（a、o、e、i、u、ü）

明天版主题教材

一、健康：《大大小小》

1、身心健康：

目标：

1、具有健康的体魄； ○

2、拥有愉快的情绪； ○

3、具有一定的适应能力。○

2、动作发展

目标：

1、具有一定的平衡能力；动作协调、灵敏； ○

2、具有一定的力量和耐力； ○

3、手部的动作灵活、协调。○

3、生活习惯和生活能力

目标：

1、具有良好的生活和卫生习惯； ○

2、具有基本的生活和自理能力； ○

3、具有基本的安全知识和自我保护能力。○

二、语言：《玩玩乐》

1、倾听与表达

目标：

1、认真听并能听懂常用语言； ○

2、愿意讲话并能清楚的表达； ○

3、具有文明的语言习惯。○

2、阅读和书写准备

目标：

1、喜欢听故事、看图书； ○

2、具有初步的阅读和理解能力； ○

3、具有书面表达的愿望和初步技能。○

三、社会：《我爱我家》

1、人际交往

目标：

1、愿意与人交往； ○

2、能与同伴友好相处； ○

3、具有自尊、自信、自主的表现； ○

4、能关心尊重他人。○

2、社会适应能力

1、适应并喜欢群体生活； ○

2、遵守基本的行为规范； ○

3、具有初步的归属感。○

四、科学：《快乐宝贝》

1、科学探索

目标：

1、亲近自然，喜欢探索； ○

2、具有初步的探究能力； ○

3、在探究中认识周围食物和现象。○

2、数学认识 目标：

1、初步感知生活中数学的有趣和有用； ○

2、感知和理解数量与数量的关系； ○

3、感知形状与空间的关系。○

五、艺术《七彩乐园》

1、感受与欣赏 目标：

1、喜欢自然界和生活中美的事物； ○

2、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品。○

2、表现与创造 目标：

1、喜欢进行艺术活动并大胆表现； ○

2、具有初步的艺术表现与创造能力。○

3、音乐：《快乐一夏》

在听弹琴、唱儿歌、律动中快乐的游戏和学习。

第二篇：《东明县东明集镇刘庄幼儿园》教师工作制度

刘庄幼儿园教师工作制度

幼儿园教师工作制度

1、全体教师实行签到及请销假制度，早晨超过7：30分为迟到；每天早7：20分前及幼儿离园后整理好班内外所有卫生，并保持全天干净；

2、实行接送制度，每天早7：30分到门口值班，3、每学期初上交班级计划及教学计划；期末交个人总结；

4、一日生活组织有序，不随便打乱作息时间，按规定开展各项活动（含户外）；

5、严格按课表上课，教学教具要准备充分，熟悉教学内容及目标，不得旷课和私自调课；

6、注意常规培养，让幼儿养成各种良好的生活及学习习惯；

7、严格晨、午检制度，观察幼儿精神状态，并做好记录；被褥、碗筷、等物品按时消毒；

8、幼儿进、离园时，老师要迎来送往，及时与家长沟通；

9、随时填写吃药记录，准时为生病幼儿吃药，防止漏吃、错吃等情况；

10、午休时老师要有一人不断巡视、照顾好幼儿（包括盖被子、上厕所等）；

11坚持正面教育幼儿，确保幼儿心理健康发展；

12、幼儿入厕时老师紧随其随；幼儿任何活动都应在教师的视线之内；

13、教师要管好本班教室一切物品，按时上锁，造成人为损坏的照价赔偿；

14、节约用电并及时关闭电器开关；

15、上课期间禁止打手机、发短信；

16、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品，不得以任何理由与家长争吵，要妥善处理与家长之间的矛盾，不得因个人问题影响幼儿园声誉；

17、严谨打骂、侮辱幼儿；

违反上述规定，一经核实后，从重处罚！（酌情扣发工资，直至辞退）！

第三篇：东明县东明集镇育华幼儿园自查报告

东明县东明集镇 育华幼儿园

自查报告

单位：育华幼儿园

园长：石素华

园址：东明集北街 http://yuhuayey.520wawa.com

东明集镇育华幼儿园评估自查报告

我园创建于1985年，是经东明县教育局批准的全日制幼儿园，独立院落，园内绿化良好，环境安全优美，经过近20年的努力，在上级领导的关怀和广大家长的热情支持帮助下，幼儿园不断发展壮大，形成一定规模、独具影响力的幼儿园。

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》要求，进一步规范幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的健康发展。育华幼儿园对照《 山东省幼儿园基本办园条件标准》，对幼儿园各项工作进行了自查评估，现将自查情况汇报如下：

一、幼儿园规模及基本设施条件

我园是一所面向社会，全日制的私立幼儿园。幼儿园占地面积1300m2，建筑面积1000m2，由一座两层楼及二座平房建筑为教学楼。户外活动面积450平方米为操场。我园现有幼儿教室共6间，每间教室都配有独立的活动室、寝室、每班配置有空调、电子钢琴、电脑电视、DVD、录音机、黑板、挂图、课桌椅、风扇、紫外线消毒设备等各型教学配套设施，并按比例配备各种室内教玩具及图书，园内拥有图书1000余册，户外配有大型玩具。办公及辅助用房。我园现有行政办公室2间，保健室1间，门卫房（传达室）1间。

二、幼儿园师资队伍建设 我园拥有一支素质高、风气正、积极进取，教学经验丰富，乐于奉献的相对稳定年轻教师队伍，我园现有教职员工20人，园长1人，兼职副园长1人，专职幼儿教师9人，保育员6人，保安1人，厨师3人，每位教师均具有较深的教学理论基础，较丰富的教学经验，良好的职业道德，业务素质过硬，身心健康。定期组织教职员工健康体检，每位教师均无传染疾病及生理缺陷。每班教师配备合理，现各班配有教师2名

三、建立健全管理制度

为规范管理幼儿园，我园建立了科学民主的园务制度，不断提高自我约束、自我管理的能力。如在6月20日举行的家长会中，我园以班为单位，详细向家长汇报了幼儿的进步和存在问题，汇报了幼儿园工作的成绩和不足，并请家长提出意见和建议。又如在学期末举行的“家长问卷调查”中，大范围地了解了家长对教师和幼儿园的评价，并根据家长的意见作出了相应的整改措施。这些民主制度的建立和落实，使家园联系的紧密度更强、信任度更高。

四、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

五、依法办学

我园按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心和谐健康地发展在教育管理工作中，坚持以人为本，保教结合的原则，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为教育宗旨，以“让每一个孩子健康快乐成长”为教育理念，促进幼儿德、智、体等诸方面身心和谐发展。

六、存在的问题和建议：

近20年来，幼儿园在上级部门的正确领导下，在各级领导的大力支持和帮助下，园内硬件设施、教职员工综合素质、服务意识等方面都有了较大进展和改善，赢得了社会的认可和家长的好评，但面对新形势的要求，我们还存在很多问题和不足，有待进一步改进和加强，主要表现在以下几个方面：

1.幼儿园硬件设施还急需加大投入力度。目前，我园虽在硬件建设方面得到明显改善，但缺少专用多功能活动室，和专业舞蹈室和多媒体教室，在今后，需加大投入，继续添置幼儿园的设备设施，努力达到新的要求。现在为了更好地服务于家长，给孩子更好地学习教育空间，明年准备筹资50多万元，三层楼房一幢，每间教室都配有独立的活动室、寝室、卫生间。改（扩）建了厨房餐厅。专业舞蹈室1（80平方米）间，再建多功能活动室和多媒体教室。户外再配大型玩具一套

2.幼儿园教师队伍业务能力需进一步提高。根据目前教师队伍的发展要求，希望在今后进一步明确教师培养目标，精心打造教师队伍，加大教研力度，在提高教师的教育能力、教育目标的制订、解决活动的重点难点问题。

3、幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。

第四篇：幼儿园大一班第二学期班务计划

2012----2013学年幼儿园大二班第二学期班务计划

一、班况分析：

本学期幼儿总数为39人。经过一学期来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解。一学期来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自己的才能也不能展示出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆大方地展示自我。大班是幼儿在园的最后一年，幼小衔接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺利地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作，如：生活能力的培养、学习习惯的培养等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。

二、学期工作目标

促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。

萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

加强家园互动，做好幼小衔接工作。

三、本学期教育主要目标及措施

（一）本学期教育主要目标：

健康领域

（1）有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。

（2）有积极参加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理

习惯。

（3）了解日常生活中的安全常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。

语言领域

（1）能互动、有礼貌地与人交谈；能集中注意力倾听别人讲话，理解讲话的内容。

（2）能用较完整的语句表达自己的意思。

（3）喜爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕一定的话题谈话，会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编。

科学领域

（1）好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

（2）能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学 活动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

（3）会进行数和量的比较，理解其相对关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，形成10以内数的概念，掌握10以内数的组成及加减运算。

（4）在老师的引导下，能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置，初步掌握时间概念和空间方位。

社会领域

（1）热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

（2）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

（3）能主动地参与各项活动，有自信心。

（4）有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。

艺术领域

（1）能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。

（2）积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

（3）体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较准确地按音乐的节奏唱歌和

跳舞，能大胆绘画，初步学会合理构图，培养幼儿感受美、表现美的能力和情趣

六、家长工作

（二）教育手段和措施：

1、游戏：

游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在游戏中不断运动，使身体得到锻炼，用语言交流，使同伴间关系融洽，在游戏中懂得要遵守游戏规则，通过游戏培养幼儿的合作精神，增强解决问题的能力，以及创造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中；对于一些比较自由的幼儿应该让他们在游戏中懂得遵守规则。

2、观察：

在日常活动中引发幼儿对周围事物的关注和兴趣，平时经常组织

幼儿散步、参观，在活动中学习观察的方法，互相交流观察结果，培养幼儿观察的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室实验活动也能使幼儿产生观察的愿望，并且主动的参与观察。

3、体育活动：

利用晨间锻炼、体育游戏等环节，培养幼儿对体育活动的兴趣，特别是肥胖儿和体弱儿，更应鼓励他们参与体育锻炼，增强体质，培养活泼开朗的品质和勇敢、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强安全教育，增强幼儿的自我保护意识。

4、劳动方面：

通过参与简单的劳动，学习劳动的基本技能，体会获得劳动成果的乐趣，培养幼儿的自立能力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依赖成人，与成人一起参加公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的光荣与辛苦，懂得今后要爱护物品，珍惜劳动成果。

5、日常生活：

在班内建立良好的一日常规，帮助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采用鼓励、个别教育、谈话、讨论等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。

四、卫生保健和安全工作

1、加强对幼儿安全知识的教育，提高幼儿自我保护意识和能力，及时消除

安全隐患，杜绝意外事故的发生。

2、在一日活动中提醒幼儿多喝水并根据天气的变化及时更换衣服，作好班级物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。

3、组织一些趣味性强的体育游戏，提高幼儿对体能活动的兴趣，增强其体质。

4、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。

五、家长工作

1、办好家长园地，定期更换家长园地内容。及时发放“亲子学习单”，采取一些可行性较强的方法让家长及时了解幼儿园活动，提高主动参与的积极性。听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

2、召开家长会，听取家长对幼儿园各方面工作的意见，向家长介绍有关幼小衔接方面的知识。.3、鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，创设家长与孩子沟通的机会，实现家园同步发展。

六、具体工作安排

二月份：

1、做好幼儿入园前的各项准备工作。

2、更新班级环境布置。

3、对幼儿进行常规训练。

4、开展主题教育——《元宵节》

三月份：

1、开展主题教育——《》

2、根据季节的变化更换主题墙，师生相互合作。（以春季为主题，体现地方特色，强化“生态”意识）

3、结合“三.八”妇女节，开展以“爱妈妈”为主的系列教育活动。

4、继续进行常规训练。

5、利用家长园地向家长介绍春季常见病、传染病的预防措施。

四月份：

1、开展主题教育——《》

2、结合主题、季节的变化，补充环境、区域的材料。

3、家长开放日活动——教育教学活动展示。

4、对幼儿进行生活习惯的培养。

7、家园合作：带领幼儿走进春天，走进自然。组织幼儿参观公园、给小树浇水、采集和制作标本等活动，让幼儿了解春天的特征、自然与人、与动植物的关系，萌发幼儿爱护环境的情感。

五月份：

1、开展主题教学活动——《奇妙的动物世界》

2、欢庆“五一”劳动节，了解成人的劳动，学习珍惜别人的劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。

3、组织幼儿参观社区，了解周围环境的变化。

4、对幼儿在主题活动中的能力发展状况作一次对比评析。（包括：幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬的基本动作，坐、行、读、写的姿势，劳动工具及各种材料的操作技能等）

5、为庆祝“六一”编排节目。

7、带领幼儿参观小学，萌发上小学的情感。

8、召开幼小衔接家长会。

六月份：

1、开展主题教育——《我要上小学了》

3、欢庆“六一”家园同乐庆祝活动。

4、做好幼儿学期结束综合能力评价工作。

5、收拾整理各项表册。

6、做好幼儿离园工作。

第五篇：国际豆豆班2010年春学期班务计划

国际豆豆班春学期班务计划

本学期，我们班将继续认真贯彻《纲要》，努力执行园务工作计划，依据教育教学内容开展丰富的主题活动，提高教师工作效率，认真做好保教工作。

班况分析：本班现有17名幼儿，有14名是原来豆豆班的老生，3名新生是从未上过幼儿园的孩子，还有几名未及龄。根据一个学期的观察我班幼儿有以下优点和不足：活泼好动，动手能力较强，爱好美术、手工；同时我班幼儿规则意识不强，自我控制力差，规则意识不强；新生和老生能力发展有一定差距。

针对这些情况，以及幼儿特点，根据园务工作计划，结合本班实际，在本学期中主要做好以下工作：

一、教育教学工作：

1、我班将依据幼儿的实际发展水平和兴趣，认真开展主题探索活动，教师认真备课，提前做好教学准备。

2、在活动中认真观察并指导每一个幼儿活动，考虑个别差异，教师要尊重幼儿、热爱幼儿、师生建立平等、和谐的班级氛围，使幼儿情绪乐观、活泼开朗、身心健康发展。

3、培养幼儿良好文明礼仪如师生、生生之间主动热情打招呼；培养良好的集体意识，从小养成团结协作精神。

二、认真做好保育安全工作

1、认真做好保洁消毒工作，为幼儿创设良好的学习和生活环境，提高每日出勤率。

2、照顾幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。

3．开展丰富多彩的体育活动，保证幼儿充分的户外活动时间，并在活动中教师注意观察全体幼儿并照顾个体差异，及时给幼儿增减衣物。

4、加强幼儿安全教育力度，提高自我保护意识。

三、常规培养

培养幼儿良好的规则意识，不损坏玩具、图书、不乱涂乱画，喜欢集体生活；学习常规如安静阅读及专注探索活动；生活常规如排队喝水，有序盥洗，物归原位等各项常规。教师随时提醒幼儿反复练习、持之以恒，直至幼儿形成习惯。

四、家长工作：

1、坚持每周写家园联系本，幼儿网站等平台让家长及时了解幼儿在园情况。

2、利用晨间和离园时间与家长交流幼儿发展情况

3、积极邀请家长参加家长助教活动和家长半日开放活动

五、每月安排：

二月份

1、召开新生家长会

2、稳定新生情绪，让他们喜欢幼儿园，并交上好朋友。

3、学习英语早操。

4、总结二月份工作。

三月份

1、做好春季流行病预防工作，做好消毒工作。

2、开展“植树节，学雷锋”主题活动。

3、继续熟悉律动操。

4、“三八”心意卡活动

5、学雷锋活动．

总结三月份工作。

四月份

1、开展幼儿春游活动。

2、组织宝宝开展“伟才杯”卡拉OK比赛。

3、主题画比赛

4、总结四月份工作。

五月份

1、邀请家长参加半日开放活动。

2、进行幼儿手工作品，“妙想天开”创意美术大赛。

3、开展春季运动会。

4、总结五月份工作。

六月份

1． 做好夏季防暑工作，加强幼儿保育各项工作。

2． 开展“六一”系列活动（手工，美术，大型亲子活动），进行家园同乐活动。

3． 总结六月份工作。

七月份

1． 做好学期结束前准备工作。

2． 全面复习，迎接欢乐暑假。

3． 做好学期总结工作。

国际豆豆班

2010-1-31