当《山海经》和孩子们相遇

第一篇：当《山海经》和孩子们相遇

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当《山海经》和孩子们相遇

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来源：《课外阅读》2005年第01期

时至今日，我们发现，来自远古神话的提问，非但没有失去生命力，反而由于人与自然关系的日益紧张，具有了更加深刻的意义。我们似乎有必要再一次深思来自远古的困惑与探索，再一次认识神话作为一种精神资源的价值。我以为，只有基于这样的思维背景，才能真正理解薛涛在其幻想小说新作《山海经新传说ABC》中的苦心经营。薛涛以极其严肃认真的态度去重读、重写古代神话。在这个过程中，他一定被古人穿透数千年的思维。

被智慧所折服，一定被远古神话所孕育的巨大思想宝藏所震惊，所以他在写作远古神话的新传说时，不敢有一点点戏说的轻薄，他简直是以一种神圣的近乎悲壮的心情，讲述着他所感悟、所理解的精卫、夸父和盘古，正如作品中“埙”的旋律。

在生命的世界中呼唤平等，对生命尊严的礼赞与歌颂，正是薛涛这套系列幻想小说的主题。这一主题在第二部《夸父与小菊仙》中，得到了最充分的展现。人与自然、古代与现代在生命的祥和气氛中，融为一体。在《精卫鸟与女娃》中，女娃背石填海，是为了战胜隐藏在礁石下的凶残贪婪，滥施暴力的“烟鬼”，生命的意义和尊严在女娃的奋争中表现得淋漓尽致。《盘古与透明女孩》是三部作品中，写得最为凝重的一部。废弃的游乐场，处处可见现代工业文明对人与自然和谐关系破坏的痕迹。统治着这个游乐场的是邪恶的黑蜘蛛，它可以把人的精神夺走，使之成为自己的傀儡。当年开天辟地、力大无比的英雄盘古，也无力拯救这个颠倒的世界，只能躲在小小的蛋壳里。这幅悲凉的图景，不由得使人与问题多多的当今社会产生自然的联想。

如果把这三部作品放在一起考察，我们会发现，作品A《精卫鸟与女娃》浪漫，作品B《夸父与小菊仙》抒情，作品C《盘古与透明女孩》悲壮。但寓意的深刻并没有影响这组幻想小说的可读性，作品对幻想小说主人公小瓦和小当的刻画，充满了童趣和生活气息。两个可爱的男孩，他们厌倦厂平淡枯燥的学校生活，渴望冒险，渴望探寻生活的奥秘，他们总是能在成人世界忽视的角落里，发现奥妙无穷的幻想世界，譬如校园外一片略显荒凉的草坪，城市中一个人迹罕至的花园，城外一处废弃的游乐场。在这些地方他们进入时空隧道，与远古神活中的人物女娃、夸父、盘古相遇。神话中的古人也并不显得陌生，女娃在变成精卫鸟之前，是一个穿着时尚、性格开朗的小学高年级女生，夸父则是一个前卫的滑板少年，只有盘古还保持着原来的样子，“但大多时候他非常非常小，躲在一枚鸡蛋一样的东西里面”。作者之所以这样处理神话人物的形象，是基于原始先民与我们有着相同的生命感悟这一认识，既然意相同，形相似，又何妨?譬如夸父，他去追逐太阳，是与时间赛跑，是想延展自己的生命；滑板少年也是在和时间赛跑，在风一样的飞翔中，他们同样体验到生命与之升华的兴奋与喜悦。因此，把夸父比作当今的滑板少午，有何不当?

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神活是人类童年的作品，幻想故事是当今儿童的精神食粮，二者原本就有着密切的血缘关系，后者借鉴前者的艺术经验，应为情理之中的事情。薛涛的这组作品做了这方面的尝试，作品的主旨在于使古代神活精神复活，在心灵上与古人对话，作者确信，这种对话是可能的，这种复活是有意义的。儿童文学的阅读对象是儿童，但这并不影响它可以具有高层次的思想价值，事实上经典儿童文学作品思想价值与任何一部文学名著相比都毫不逊色。《海的女儿》、《彼得·潘》、《小王子》、《白比姆黑耳朵》这些儿童文学的经典所蕴含的人生哲理和对生命的彻悟，令每一个阅读者都感到心惊。它们既是儿童的，也是全人类的。阅读薛涛的这组幻想小说作品，让本已远久的上古神话与孩子们在日常生活中狭路相逢，其意义自堪玩味。

第二篇：当纯真相遇纯真杂文随笔

当纯真相遇纯真，心间就会充满快乐，每每回想就会不由自主的幸福的微笑。原来，当纯真相遇纯真后，注定了彼此的快乐，幸福，温暖。

我说的纯真不是爱情，不是亲情，不是友情，而是我和我所带的这些小班的孩子们。

我虽然已年过不惑，可是心却仍同孩童一般，对于任何事情不爱多想，不论人有多复杂，总是以本真的简单去面对。明明知道再阳光的世界也有阴暗的角落，却仍是以纯净去看待。所以，简单着，快乐着，阳光着。并因此给人的感觉得是率性又纯真。

而我们幼儿园我所教的小班的孩子们，三四周岁，更是纯真可爱。他们的一举一动，有时让我违心的佯装生气，却在心着实的喜欢着他们的顽皮，他们的乖巧，以及他们的淘气。

例如，我们班的二旭小朋友，每每户外自由活动时，二旭才不管脏与不脏呢，不论是在沙坑里还是在水泥地面上不是跪着就是坐着，自顾自的玩的那个尽兴。但是在玩时，时不时的瞄一下别人干什么，偷看我一眼在哪里。当看到我正好也在看他，就会用笑容告知我他喜欢老师这样的关注。他在玩时从不招惹别人，当别人惹了他，他不像别的孩子来告诉老师，而是不管你是那个班的，个子大小，一边哭着也得一边尽力逮住人家，回击一下。当我告诉他时，应当先告诉老师，老师给你去批评招惹你的人。虽然嘴上这样教育着孩子，其实心里却在称赞着就得这样的人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人的英雄壮举，每每这时总觉得他就是个真正的小小男子汉。不过毕竟是孩子，也爱在我面前撒娇。今天下午送孩儿们大门口离园时，他妈妈还没来接他，他就一会儿一手拉着我的手转圈，一会儿双手拽着我的衣服藏在我身后，露着小脑袋冲我笑，一会儿又跑到我前边，双手拉着我衣服，抬着小脑袋双腿敲到我腿上。家长们就笑：“知道你脾气好，喜欢他，才这样”，我微笑俯视着二旭说：“谁喜欢这样的淘气包呀，就非得眼前花”。虽这样说着，心里早已陶醉了孩子与我这样的无拘无束，幸福悠然而至。

再说娜娜小朋友吧，一听这个名字就知道是个小女孩。今天上午中班还有我们小班去后院玩，因为大班在录制游戏，还得上交光盘。和同事们闲聊起我早晨上班路上拍摄的喇叭花真好看，阿兰和阿红说：“你没见咱们大门口附近那家的向日葵多好看，你还不拍几张去”。于是走出大门，往西一看，朵朵向日葵笑容灿烂，我不由自主也笑着，笑着迎向那朵朵欢颜。等我心满意足的返回，阿兰笑说：“你刚走，娜娜就问你干嘛去了，我就说放羊去了，娜娜就问还回来不，我就说回来。谁知娜娜自己安慰自己说，不回来，就没老师了，是不？”呵呵，其实阿兰是我的搭档，怎么会没老师。我可以想象当时孩子问阿兰时，那不敢确定我是否回来的担心的眼神，可以确定孩子对我发自内心的依赖。阿兰这样轻描淡写的说着，心里早已感动的稀里哗啦。之所以孩子依赖我，说明那是发自内心的信任，感知到了我温暖的传递。

下午时分，一块带包装的面包，被一双小手递到我面前，原来是达达小朋友，我以为是让我给他打开，原始孩子却说是给我的。我笑说：“好孩子，你吃吧，老师不饿”。孩子撅嘴失望的只好坐回到自己的座位，孩子不甘心我的不领情，再一次把面包传递过来，我忙说谢谢，并摸摸他的小脑袋说：“老师家里也有这种面包，再说老师真的不饿，不信你摸摸老师的肚子多鼓呀！”我边说着边故意的把肚子挺起来些，孩子这才信以为真的笑了。对于分享美食这种状况，并不是达达小朋友的个别现象，而是我班的大多数小朋友都是如此，包括户外活动时中大班的小朋友也是如此。他们把与我分享当成一种幸福，可是哪有老师随意吃孩子的东西的呀。所以，只好找种种借口不让孩子失望与我的这种分享。从中，我领悟到了播种的一颗爱心换回的是无数爱心盛放的暖意。

我用朴素纯真的爱去爱我的孩子们，而纯真无暇，满脸稚气，眼里毫无杂质的孩子们，他们用自己的方式也同样的爱着喜欢着我。

当纯真相遇纯真，是不是除了开心就是快乐，除了幸福还是幸福呢？我想每个人心里一定都有了一份答案。

第三篇：高三作文-当日光与目光相遇

当日光与目光相遇

太阳照常升起，天边晕出红橙的光芒，散播如绸般细腻的温暖，轻轻叩响新的一天。当日光与目光乍然相遇，柔软的心涟漪泛起，体会不期而至的诗意生活。

当日光与目光相遇在月亮与太阳擦肩而过的瞬间，我们偷偷笑自己编织出的美好故事：炽烈傲然的太阳竟悄悄隐藏起锋芒，默默瞧着月亮渐渐淡白消逝的背影，自己似乎也为这短暂又恒久的相遇而惋惜，而感动，而歆羡，而痴迷。

朝阳诞生于漫漫的长夜，在黑夜里，奇妙的思想有无尽飞翔的空间，为朝阳的到来织就轻柔的床。在童话《小王子》里，作者圣爱克苏佩里让飞行员在晨日初升时被小王子叫醒，倾听小王子对玫瑰花的最令人心疼的纯洁的爱情。我想当飞行员第一眼看到这小小人儿的时候，是日光与目光相遇的时刻，拥有麦穗颜色头发的小王子才是他灰暗生命的太阳。

亚历山大大帝拜访哲学家第欧根尼时，蜷卧在缸里睡觉的第欧根尼醒来对这位地位尊崇无比的皇帝说：请别挡住我的阳光。这位被人们讥笑的“懒汉”更愿意追随太阳而不是帝王。亚历山大大帝也曾说：如果我不是亚历山大，我愿意做第欧根尼。吸引伟人目光的是思想还是阳光？

在希腊神话中，普罗米修斯为人类盗来火种，光明驱散恐惧带来了希望，普罗米修斯却为此受尽磨难。太阳是光明的化身，却炽热无比。无数先驱为了追求光明探知真相而投身于火。而日复一日出升的太阳激励着我们勇敢的踏上征途，当日光与目光相遇时，疲惫僵硬的身躯重新充满力量，倦怠的大脑再次思绪飞扬。活力四射的旭日解释着重生，劝慰着人们暗夜之后会有新的希望、转机。

惜时如金的歌德在拒绝一切除工作外的事情时，仍然每天看日出。看日出，这才是他最重要的工作。沐浴在日出里，疲倦的灵魂才能自由的呼吸，真正的休息。

当日光与目光相遇，我看到了蓝色的天，飞鸟，还有召唤。诗意又崎岖的的生活道路展现。

第四篇：《山海经》

《山海经》对后世小说的影响

一、简介

《山海经》这部先秦古籍是一部富于神话的最古老的地理书，它主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容。除此之外，《山海经》还以流水账的方式记载了一些奇怪事件，对这些事件至今仍然存在较大争论。最具代表性的神话寓言故事有，夸父追日，女娲补天，精卫填海，鲧禹治水等。具体成书年代及作者不详。

《山海经》全书现存18篇，据说原共22篇约31000字。包括藏山经5篇，海外经4篇，海内经5篇，大荒经4篇。《藏山经》主要记载山川地理，动植物和矿物等的分布情况；《海经》中的《海外经》主要记载海外各国的奇异风貌；《海内经》主要记载海内的神奇事物；《荒经》主要记载了与黄帝、女娲和大禹等有关的许多重要神话资料。

作为中华民族最古老的奇书之一，它有如下几个特点：

第一，《山海经》为述图之书；

第二，《山海经》保留了大量远古时期的史料；

第三，《山海经》与东方夷族有关；

第四，《山海经》有两部分组成即《山经》和《海经》；

第五，《山海经》地理描写的顺序与现实的顺序不同，它的顺序是南、西、北、东，这可能与古人“天南地北”的习俗有关。

二、影响

作为一部富含神话的古老奇书，《山海经》蕴含着丰富的神魔小说因素，它对后世神魔小说的影响是多方面的：

1.神魔小说创作直接模仿神话。《山海经》神话中有很多变化情节，其主要情节冲突时神魔之间的二元争斗，这位神魔小说创作提供了一种仿效的叙事模式。如黄帝蚩尤之战，就涉及了古代的祈雨、止雨的巫术，而《西游记》中也有类似的使用法术的情节，如孙悟空与妖魔斗法时就令龙王下雨，这个实际上就是祈雨法术的变形移植。

2.《山海经》为神魔小说提供了一种情节结构模式。如黄帝蚩尤之战中请神助战的叙事结构模式，在后世神魔小说中被频繁借用。如《西游记》中孙悟空与妖怪打斗的过程中，打不过妖怪时，常常上天请神降魔，再如《封神演义》中的元始天尊的弟子姜子牙帮助武王伐纣，《女仙外史》的嫦娥仙子下凡为唐赛儿帮助建文帝攻打朱棣，《续西游记》释氏派灵虚子与比丘僧暗中护送唐僧师徒运经卷回长安，如此等等都可视为是请神助战叙事模式的直接继承或变形借鉴。

3.《山海经》神话中还有一个比较特殊的情节结构模式，即把一个个较为独立的神话故事单元连缀成系列组合的模式，这种模式极大地影响了后世神魔小说。虽然《山海经》神话由于记录的原因或传说细节的遗失使各个情节片段非常简单，但是我们也不难想象它们背后都有一个生动的故事，我们把出现在《山海经》神话中零散、杂乱的神话材料根据神话内容包含的内在逻辑性进行连缀、补救和生发，就会成为更具有情节的神话故事。这种有几个情节或故事序列组合其间以意义相连的结构模式，在后世的神魔小说中被普遍运用，最突出的例证就是《西游记》取经部分，就是由一个个斩妖除怪的曲折动人的单元故事组合而成的，毫无疑问，《续西游记》《后

西游记》《绿野仙踪》等等神魔小说，都全部或部分采用了这种《山海经》神话的叙事结构模式。

4.明清神魔小说的创作大量借鉴和吸收了《山海经》之中二元对应的神话思维模式。

其一表现在神魔小说的主要情节冲突是神魔二元之间的争斗，其二是神魔小说在借鉴和继承的基础上，对《山海经》二元对应神话思维模式的发展，即神和魔身份的互转，表现为神魔之间既对立有又互转的特点，如《西游记》中二郎神等天神奉旨意捉拿孙悟空时，孙悟空时是以魔的身份出现的，后来在孙悟空保护唐僧取经的路上与诸多妖魔的对立中，以及取经回来终成正果时，他都是神。再如猪八戒，作为“天蓬元帅”（他是天神）——错投猪胎世间作怪（他是魔）——后来保护唐僧取经的路上与妖魔作战以及成为净坛使者，表现出来的都是神性的一面。这类例子在神魔小说中不胜枚举。

5.此外，《山海经》神话中还有一些独立的小的情节单元母题，如异生、食人等，在神魔小说中也被反复使用，例如异生母题，在《西游记》《后西游记》中的孙悟空、小石猴都是石头中生的，《西游记》中西梁女国的子母河，其水神奇之极，饮之即可有身孕腹痛等，以及在神魔小说中那些奇人出生时伴随着的种种奇异征兆，都与《山海经》中的这一母题有着天然的联系。

综上所述，《山海经》神话思维是原始先民创作神话时的思维，它并不等同于后世神魔小说作家使用的思维。但不可否认在某种程度上，神魔小说作家有可能有意识地对神话思维的这种二元对应模式进行模仿、借用甚至创造性的利用，同时由于神话思维中的集体表象可以在集体意识或无意识中作为民族文化基因积淀下来，世代相传，因此在后代作家的潜意识或无疑是种极有可能有深化思维的某些特征在遗存着，甚至自觉或不自觉地影响或支配着他们的艺术创作。

第五篇：微电影剧本《当漂泊的两颗心相遇》

当下微电影盛行，微电影爱好者总会自己编写微电影节本，自拍自演，自娱自乐。以下是xiexiebang.com范文大全特意整理了一些关于微电影剧本范文和相关材料，希望对大家有帮助。

女孩---漂泊的画家飘

(男孩)独白：刚刚来到这个城市，陌生的环境，陌生的人，一切都与我无关，因为我知道几天后我就会离开，两年了，走了七八个城市，好像已经喜欢上了乘车，但是又害怕到站的那一刻，自己也不知该在哪里停下来，就像电影里面的台词：“心底一直在寻找，可是一直未出现”。可是电影终究是电影，我知道用什么镜头和特效来编织主角的故事，可是现在却无法剪辑自己的生活。。

{本段配合男孩一人漂泊的画面，身穿黑色风衣，手拿照相机，茫然不经意的拍着周围的风景和人物，要求：画面唯美，显示出主人公的孤寂，配合有漂泊意味的场景如：车站，路灯，车窗外后移的风景}

1，秋色下的公园 日 外

公园里男孩一个人在不经意的拍着周围的景物，忽然看到前面小广场上有一个给人画画的女孩，就拍了下来，画面在女孩照片上定格----淡入标题《断章》

2，咖啡小吧 日 内

(给人温馨感觉的小吧，橘黄的调子加上风铃悦耳的声音，可以看出店主肯定费了不少心思)

男孩一人在那坐着玩弄相机，服务员走过来：

“先生，请问要点什么”

男“咖啡，谢谢”

服务员“好的，稍等”

服务员走他接着玩弄相机

一个打扮时尚的女孩(广场上的女孩)背着画板来到这家小吧，站在他前面，

“小姐，咖啡，谢谢”

“好的，稍等”

男孩看了看她，又低下头，女孩环顾了一下周围，却坐在了男孩的对面，他很诧异的看女孩，女孩：“一个人”

男：“奥，对”

女：“不介意坐一块吧”

男：“奥，没事”

女孩把画板包放到旁边的座位上

女：“听你的口音不是本地人吧”

男：“对啊，我是过来旅游的”

女：“旅游?看你这样像是流浪的”女孩看着他笑着说

男：“呵呵，流浪，也算是吧”他漫不经心得回答

女：“咱俩差不多，我也不属于这座城市，

男：你也不是?他有些惊讶

女：对啊，谋生吗，

男：呵呵，一样

女孩笑

服务员过来：两位慢用

男：谢谢

服务员走

女：“这两年，走了三四个城市了，你看见了，我就是个卖艺的呗，”

男：似乎有种同情的语气“为什么离开家，一个人孤苦伶仃”

女：“嗨，父母离婚，无家可归呗，无所谓了也习惯一个人了”女孩虽然表现得不在意，但是语气中还是有些怨意

女：“对了，你呢，怎么也在外面流浪了”

男：很忧郁的说“家里也是出了事情，这几年一直在外面”他说完这句话转过脸去，

女孩听到这也不好意思在继续问下去拿起咖啡，看男孩

“来”两人干杯

女孩看到他的照相机和旁边的照片

女：“你挺喜欢照相的吧”

男，我给几个旅游杂志做专栏，就靠他了

女：我可以看一下照片吗

男，奥，行

女孩拿过照片 翻着看

男：你在这只画画吗，

女孩翻着照片：差不多吧。

男：恩?

女孩：这两年觉得自己一直在等待什么，只是还没出现。

说完这句话，女孩翻到一张照片愣在那里，不再继续翻下一张，抬头看看他，表情很复杂

他看到女孩愣在那,“怎么了”然后喝咖啡

女孩回过神来想说什么却欲言又止：奥，没事

把那张照片反扣在桌上，拿起咖啡，和他一块喝

女孩：有人在旁边陪着真是件奢侈的事情

男：是啊，也许明天你或我就会离开吧

女孩：“哎，我听说旅行是一种病”

男：“是吗，那我就久病不愈了。”

女孩：呵呵，两人笑起来

女孩：有没有想过忘掉些事情

他听到这句话表情又忧郁起来，不过接着说

“呵呵，不管那个，来一杯“醉生梦死””

女孩也笑了起来：“回敬碗陈年孟婆汤”

男：哎呀，能听懂啊?

女孩：那必须

两人如同多年的老朋友一样，又干了一杯

他喝完后，闭上眼酝酿了一会，睁开眼问：哎，我是谁，为什么会在这，你又是谁? 女孩看着他笑起来

女孩：我也不知道，我认识你吗?

男：你怎末和我坐一块，我不认识你啊

女孩：我是谁，我的家在哪，说着就要走

说着就有走的动作

男孩：行了，别贫了，两人笑起来

女孩：好久没跟人说那么多的话了

男：我也是

两人笑着似乎很享受这种气氛，女孩看着他，好像要说很多话却不知怎样开口 ：“哎。。在外面飘了那么长时间。。有没有想过回去”

他听到这个问题沉默了一会：“回去，也没什么人了”

女孩接着问：“或是在某个地方留下来。重新生活”

他听到这句话后，愣住了，也许这个问题在心中一直盘旋很久，但是突然听到有人问自己，却不知怎末开口，或许根本没认真考虑这些问题。

男：这两年我走过七八个城市，但是每到一个城市都觉得好陌生，甚至不想和别人说话，每个城市待不了多长时间就会离开，也曾经想过在一个地方停下来，但是当看见有离开的车时，我还会情不自禁的上去。

女孩看到他，继续问下去“这个城市就没有你留恋的东西吗

他无所谓的说：来了十几天我都不记得自己拍了些什么

女孩，别想了。

然后端起咖啡

两人喝完后：女孩：哎，把你的照片给我一张吧，”

他：“奥，行，你自己拿就行”

女孩拿了刚刚扣过来的那一张，并抬头看他，发现他低着头

“不看我拿了一张什么照片吗”

男孩：“呵呵，看了孟婆汤就白喝了”

女孩笑了笑但是掩盖不住失望的样子：“恩，我把我的画也给你一张吧，留个纪念”他看着他把照片放进画板包，并且拿出一张画，是卷起来的。

“这张画是我几天前给一个陌生人画的，给你吧”

“奥，谢谢”他忧郁的说

女孩看到他那样：“好了，

说着又背起画板，站起来，他也跟着站起来

“我还得养活自己，碰到你很高兴，有缘再见”说完女孩和他握手

他赶紧和女孩握手：“恩，不管你等待什么，一定会出现的”

女孩看了看那幅画

“你也是，(松开手)走了”

男孩：好

男孩看着女孩走出去就像看一个老朋友出去一样，女孩走后，他回来座位上，看到那副画，拿起来，打开，可是打开画后谢晖愣住了，画的内容是：在一个公园里，一个男孩(谢晖)在拿着相机漫不经心的拍着周围的景物，他回想当时的情景，自己给画画的女孩拍照时，女孩也正在给远处的他画画。。

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小吧里的他愣在那，似乎很不可思议，女孩说的话在耳边回绕，也许这就是一种缘分，也许她就是自己一直寻找的人，想到这，他追出小吧。。

画面淡出----

你站在桥上看风景，

看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦

3，咖啡厅 日 内

他在笔记本上打着什么，好像在写文章，桌面上放着那张女孩的照片，这是他突然连续摁了几下“Delete”键，电脑上的word文档中几行字一个个被删除，仔细看一下是：小吧里的谢晖愣在那，似乎很不可思议，女孩说的话在耳边回绕，也许这就是一种缘分，也许她就是自己一直寻找的人，想到这他追出小吧。。(前面的故事是他看到女孩后自己写的是故事)

删除掉那些后，他用鼠标拖到第一行，看到标题：《断章》

4，独白：每到一个地方，我都会写段没有结尾的故事，并且每一个故事无一例外的把自己当做主角，并且把身边的陌生的环境和陌生的人也写进去，等到自己真的回去，或在一个地方留下来时再将故事结束。可是：留下，多么温馨的词汇，摆脱漂泊的孤寂，开始新的生活，但是我没留下，回去，多么奢侈的词汇，要不要回去，重拾那份感动，可是我回去，你们还会在那吗?【他在离开这个城市的车上，手里拿着一沓照片，第一张是画画的女孩照片，他随着远去的车辆离开。】