案例分析试题及答案[五篇材料]

第一篇：案例分析试题及答案

案例分析

一、某工程施工过程中，施工单位未经过监理工程师事先同意，订购了一批钢管，钢管运到现场后监理工程师进行了检验，检验中监理人员发现钢管质量存在以下问题：1.施工单位未能提交产品合格证，质量保证书和检测证明材料；2.实物外观粗糙，标识不清，且有锈斑。问题：监理工程师应如何处理上述问题？

答案：略

二、「背景」

业主与施工单位对某工程建设项目签订了施工合同，合同中规定，在施工过程中，如因业主原因造成窝工，则人工窝工费和机械的停工费可按工日费和台班费的50%结算支付。业主还与监理单位签订了施工阶段的监理合同，合同中规定监理工程师可直接签证、批准5天以内的工期延期和5000元人民币以内的单项费用索赔。工程按下列网络计划进行。其关键线路为A-E—H— I—J.在计划招待过程中，出现了下列一些情况，影响一些工作暂时停工。（同一工作由不同原因引起的停工时间都不在同一时间）

1.因业主不能及时供应材料，使E延误3天，G延误2天，H延误3天。

2.因机械发生故障检修，使E延误2天，G延误2天。

3.因业主要求设计变更，使F延误3天。

4.因公网停电，使F延误1天，I延误1天。

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施工单位及时向监理工程师提交了一份索赔申请报告，并附有有关资料、证据和下列要求：

1.工期顺延

E停工5天，F停工4天，G停工4天，H停工3天，I停工1天，总计要求工期顺延17天。

2.经济损失索赔

（1）机械设备窝工费

E工序吊车（3+2）台班×240元/台班＝1200元

F工序搅拌机（3+1）台班×70元/台班＝280元

G工序小型机械（2+2）台班×55元/台班＝220元

H工序搅拌机 3台班×70元/台班＝210元

合计机械设备窝工费 1910元

（2）人工窝工费

E工序 5天×30人×28元/工日＝4200元

F工序 4天×35人×28元/工日＝3920元

G工序 4天×15人×28元/工日＝1680元

H工序 3天×35人×28元/工日＝2940元

I工序 1天×20人×28元/工日＝560元

合计人工窝工费 13300元

（3）间接费增加（1910＋13300）×16%＝2433.6元

（4）利润损失（1910＋13300＋2433.6）×5%＝882.18元

总计经济索赔额 1910＋13300＋2433.6＋882.18=18525.78元

「问题」

1.施工单位索赔申请书提出的工序顺延时间、停工人数、机械台班数和单价的数据等，经审查后均真实。监理工程师对所附各项工期顺延、经济索赔要求，如何确定认可？为什么？

2.监理工程师对认可的工期顺延和经济索赔金如何处理？为什么？

「答案」

1.关于工期顺延和经济索赔

（1）工期顺延

由于非施工单位原因造成的工期延误，应给予补偿；

①因业主原因：E工作补偿3天，H工作补偿3天，G工作补偿2天；

②因业主要求变更设计：F工作补偿3天；

③因公网停电：F工作补偿1天，I工作补偿1天。

应补偿的工期：131－124＝7天

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b=0 ①─→③──→⑤───┘ └──────┘

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监理工程师认可顺延工期7天。

（2）经济索赔

①机械闲置费：（3×240＋4×70＋2×55＋3×70）×50%＝660元

②人工窝工费：（3×30＋4×35＋2×15＋3×35＋1×20）×50%＝5390元

③因属暂时停工，间接费损失不予补偿。

④因属暂时停工，利润损失不予补偿。

经济补偿合计：660＋5390＝6050元

2.关于认可的工期顺延和经济索赔处理因经济补偿金额超过监理工程师5000元的批准权限，以及工期顺延天数超过了监理工程师5天的批准权限，故监理工程师审核签证经济索赔金额及工期顺延证书均应报业主审查批准。

三、「背景」

某监理公司承担一写字楼的监理任务，合同中明确了投资监理的有关任务内容。「问题」

（一）该楼的施工图预算是采用单价法编制的，监理工程师如何对其进行审查。

（二）合同规定，承发包双方进行工程款结算前，由监理工程师对承包方完成的工程量进行计量，以此作为结算的依据。为此，承包方要按照协议条款约定的时间向监理工程师提交已完工程的报告，在这种情况下，监理师如何进行工程计量？ 承包方在监理师计量过程中如何做？

「答案」

（一）1.做好审查前的准备工作，包括：①熟悉施工图纸；②了解预算包括的范围；③弄清预算采用的单位估价表。

2.选择合适的审查方法，按相应内容审查。其中，审查内容主要包括：

①审查工程量；②审查预算单价的费用；③审查其它有关费用。

3.综合整理审查资料，并与编制单位交换意见，定案后编制调整预算。

（二）监理工程师的工程计量包括以下主要环节：

监理工程师接到承包方报告3天内按设计图纸核实已完工程数量，并在计量24小时前通知承包方。如果承包方无正当理由不参加计量，由监理工程师自行进行计量，计量结果仍视为有效，作为工程价款支付的依据。监理工程师收到方报告后3天内未进行计量，从第4天起，承包方开列的工程量即视为已被确认，作为工程价款支付的依据。监理工程师不按约定时间通知承包方，使承包方不能参加计量，计量结果无效。承包方必须为监理工程师进行计量提供便利条件，并派人参加予以确认。

第二篇：未成年人保护法案例分析试题及答案

《未成年人保护法》案例分析

1、婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。她父母实施了哪些违法行为？

【案例分析要点】 歧视女性未成年人；使在校接受义务教育的未成年人辍学

2、小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行 无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问。回答问题：

（1）材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定？（2）材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定？（3）小刚的变化给我们什么启示？ 【案例分析要点】

（1）小刚和他的父母违反了《未成年人保护法》中有关“家庭保护”中“必须让适龄未成年人接受义务教育”的规定；商场负责人违反了《未成年人保护法》中有关“社会保护”中“任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人”的规定；小刚的班主任违反了《未成年人保护法》中有关“学校保护”中“关心爱护学生，尊重学生人格尊严”的规定。

（2）公安人员的行为符合《未成年人保护法》中“司法保护”中“尊重违法犯罪未成年人的人格尊严”的规定。

（3）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人如果不养成遵纪守法的好习惯，有错误不改，任其发展下去就会走上犯罪的道路。中学生一定要加强道德修养，增强法律意识，提高明辨是非的能力，谨慎交友。

3、某一小学高年级，学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某一周三下午，综合实践课教师王老师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师制止时，又与老师蛮缠，下课后王老师将朴某叫到王所住宿舍内批评朴某（只有两人在场），学生不服，与其争辩，王老师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”的决心，直至下午5点50分才放学生回家，第七节英语课没上着（教师下班时间为5：30）。结合此案例请分别就学生朴某和王老师的行为进行一下简要阐述。

【案例分析要点】

（1）学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，当王老师制止时，又与老师蛮缠，这对老师不尊重，违反了《小学生守则》第二条专心听讲，《小学生日常行为规范》第三条，尊敬老师，接受老师的教导，与老师交流。也违反了《中华人民共和国教师法》第八章法律责任第三十五条，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚。

因此，鉴于情节不是特别严重和恶劣，学生朴某应该向王老师承认错误，赔礼道歉

（2）王老师作为人民教师对学生严格要求，对工作认真负责应该是好的，但采取的方法不当，对学生的人格不够尊重，违反了中华人民共和国主席令第15号《中华人民共和国教师法》第二章权利和义务第八条的规定：教师义务

（四）“关心、爱护全体学生，尊重学生人格”，以及违反了《未成年人保护法》第三章第15条“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。

打学生“耳光”是属于侵犯学生人身权利行为；致使学生一节课没上，是侵犯了学生受教育权的行为，王老师行为是违法行为，应承担相应的法律责任。根据《教师法》第37条，《义务教育法》第16条，《未成年人保护法》第48条之规定，可先由学校给予王老师一定的行政处分。如果矛盾激化，必要时要通过法律手段予以调解。

案例反思：

从这一案例，我们可以看出，教师要懂法守法，尤其要了解我国的教师法和教育法等基本的法律法规，增强教育管理和组织协调能力,学会做学生思想工作.，用规律法规来约束自己的行为，并将此作为保障自己合法权利的手段；同时，应该保障受教育者的合法权利不受侵犯。

其次,学校有计划的组织家长会,定期家访，一来增加沟通,让家长理解教师工作的性质、内容、难度,二来可以对家长进行“家庭教育”方法的辅导,使他们掌握教育方法、配合学校纠正孩子的不良行为习惯。

还要加大宣传力度,以灵活的形式宣传教育的政策、法规，让全社会真正把教育工作重视起来,形成学校、家庭、社会三方面教育合力，对孩子实施有效的教育，促进孩子健康、和谐发展。

4、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

请问：（1）吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。

（2）吴老师的解释是否正确？为什么？

【案例分析要点】

（1）吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确。因为上述行为

违反了《未成年人保护法》第五条：“保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：

（一）保障未成年人的合法权益。(二）尊重未成年人的人格尊严。

（三）适应未成年人身心发展的规律和特点。

（四）教育与保护相结合” 以及第二十一条：“学校、幼儿园、托管所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”的相关规定。

（2）吴老师的解释不正确，因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

5、某中学为整顿教学秩序，搞了一次日常教学秩序检查评比活动。初三（1）班班主任金老师为严肃课堂教学秩序，争取在此次活动中夺得好成绩，于是便公开在课堂上宣布，从今以后，谁上课迟到影响了班级荣誉，除批评教育外，另罚款5元，充当班费，年底一律不评为三好学生。一日，该班学生冯刚上课迟到了，课后即受到班主任金老师的当众批评，并被罚款5元。学生家长对教师罚学生款的做法很有意见，反映到学校，但学校却明确表示支持金老师的做法，理由是认为目前学生违纪现象严重，靠以往的单纯进行批评教育的方法已很难起到良好的效果，辅以一定的经济处罚应该是必要的。

（1）本案中所涉及到的法律关系主体有哪些

（A）

A、教师、学校、学生及其家长

B、教师、学校、学生

C、学校、学生

D、教师、学生（2）由本案引发的思考主要包括以下几方面，其中正确的是（C）

A、学校和教师均有权加强教学管理，整顿教学秩序，但在进行此项工作时需采取正确的方法，依法而行，应加强对学生的批评教育，对个别屡教不改的学生也可进行相应的纪律处分，可以对学生进行适当的物质处罚。

B、学校的收费是符合国家的有关规定，也是依法进行的。

C、学校和教师应依法行使自身的权利。在制定任何规章制度和管理措施时，都应以相关的法律法规为依据，应当“依法治校”，而不应“违法治校”。

D、当学生的合法权利受到侵犯时，可采取有效措施与学校进行磋商

6、某大学女学生严某考试时在试卷下面放有写着公式的纸条，被监考老师发现并予没收。后学校认为严某考试作弊，态度恶劣，于是对其做出勒令退学的处分决定。严某对处分决定不服，向校方提出申诉，但校方至今未给予任何书面答复。

（1）本案中所涉及到的法律关系主体有哪些（A）

A、学校和学生

B、学校、学生及学生家长

C、学校、监考教师和学生

D、学校、监考教师、学生和学生家长（2）当事人违反了什么法律

（D）

A、《宪法》

B、《教育法》

C、国家关于考试工作的相关法律法规

D、以上三者都有（3）本案下列启示中，错误的是（C）

A、学生要遵守考试纪律；

B、学校应维护考场纪律，依法对考试作弊行为进行惩处；

C、学校应正当行使自身的权利，依法保障学生的受教育权，对学生的纪律处分应依法进行，可以开除考试违纪的学生。

D、当学生的合法权利受到侵害时，应勇于正确地运用法律武器，维护自身的合法权利。

7、某中学组织本校学生到一中学参加考试。考生出发前，本校专门向学生进行了安全教育。上午考试结束后，老师又特别强调：吃饭休息，不准私自外出，有事必须请假，尤其是不准出去游泳。但16岁的学生王某不听安排，乘上厕所之机，私自翻越两米多高的院墙去院后水湾中游泳，不幸溺水死亡。请依据有关法律法规及规章分析，下列说法错误的是（D）

A、学校不承担王某的死亡责任

B、本案中王某是限制民事行为能力人，但就其16岁的年龄、智力而言，他完全应该知道私自下水塘游泳的危险性，学校也告诉了他这样危险，并且在学校三令五申的告诫后，还是违反纪律，利用上厕所之机，翻越两米多高的院墙偷跑出去，学校在教育管理上并无过错，应认定为该生对存在的危险性与其年龄、智力相适应。

C、本案中王某由于违反纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险的，而造成伤害事故，学校不承担相应责任。

D、学校应当承担王某的死亡责任，因为不论怎样学校都应当尽到妥善管理学生的义务

8、某校小学四年级班主任李某让其班上的学生擦二层楼的玻璃,由于没有采取安全措施，致使一名学生在擦玻璃时与另一名学生打逗说笑，不慎掉了下去，造成人身伤害。请结合有关教育法律法规及规章，分析下列说法中错误的是（A）

A、学生打逗说笑，不慎掉了下去，造成人身伤害，其责任应有学生自己负责

B、依据〈〈未成年人保护法〉〉第16条第1款以及教育部的有关规章的规定：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。

C、对于学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者

其他活动的，学校应该承担因过错而造成的伤害事故的责任。

D、学校应对教师进行保证学生安全的教育，制定有关安全管理规章制度，并切实予以落实。当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。

未成年人保护法测试题一答案

单位 姓名 得分

一、单选题：(10×2分=20分)

1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（B）周岁的公民。A．16周岁 B．18周岁 C．20周岁

2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（C）的权利。A．初级教育 B．基础教育 C．义务教育

3、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（B）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

A．10周岁 B．16周岁 C．12周岁

4、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（A）维护自己的合法权益。

A．法律手段 B．强制手段 C．自力救济手段

5、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（B）为未成年人订立婚约。

A．可以 B．不得 C．不应

6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（A）标志，不得允许未成年人进入。

A．未成年人禁止进入 B．小学生禁止进入 C．衣冠不整者禁止进入

7、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（A）。A．应当依法承担责任 B．不承担责任 C．视情况而定

8、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（C）。

A．合理 B．合法 C．不合法

9、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（B）。A．处罚 B．从重处罚 C．加重处罚

10、根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（B）。

A．发育、成长 B．安全、健康 C．生活、教育

二、多选题：(10×3分=30分)

1、把未成年人培养成为“四有”社会主义事业接班人，其中“四有”的具体内容是（ABCD）。有理想 B．有文化 C．有纪律 D．有道德

2、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德，“五爱”的具体内容是（BCD）。（1）爱祖国（2）爱中国共产党（3）爱人民（4）爱劳动（5）爱科学（6）爱社会主义 A．（1）（2）B．（3）（4）C．（6）（1）D．（5）（4）

3、对出版专门以未成年人为对象的（ABD）等出版物，国家给予扶持。A．图书 B．报刊 C．电影 D．音像制品

4、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是（AC）。

A．聊天 B．吸烟 C．停留 D．酗酒

5、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（BCD）不受歧视。

A．考试 B．复学 C．升学 D．就业

6、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（ABC）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

A．集会 B．文化娱乐 C．社会实践 D．游行

7、按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行（ABCD）。A．思想教育 B．文化教育 C．劳动技术教育 D．职业教育

8、各级人民政府应当创造条件，（BC）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。A．完善 B．建立 C．改善 D．促进

9、任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，不得安排其从事（ABC）的劳动或者危险作业。

A．过重 B．有毒 C．有害 D． 过多

10、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件（AB）也不公开审理。A．一律 B．一般 C．通常 D．应该 单项选择题（共50题，每题2分，合计100分）l、《未成年人保护法》中所称的未成年人是指（）

A、未满12周岁的公民 B、未满14周岁的公民 C、未满18周岁的公民 D、未满20周岁的公民

2、六年级学生王某的妈妈为了解女儿的学习与生活，经常私自拆看王某的信件，王某妈妈的行为（）A、可以理解

B、是违法行为 C、不受法律干涉 D、是母亲的应尽职责

3、如果发生侵犯未成年人合法权益的行为，（）有权予以劝阻制止或向有关部门提出检举或者控告。

A、任何组织和个人 B、国家机关

C、社会团体、企业事业组织、村委会、居委会 D、武装力量

4、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的（）。

A．监护职责和扶养义务 B．监护职责和照管职责 C．抚养义务 D、培养义务

5、适龄未成年人（）按照规定接受义务教育。

A、在自愿原则下 B、在父母同意后 C、必须 D、可以

6、下列说法中不正确有的（）

A、任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施。

B、中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所。C、中小学校园周边可以设置网吧 D、禁止向未成年人出售烟酒

7、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究（）。

A.经济责任 B.民事责任 C.刑事责任 D、行政责任

8、中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告之，王某的做法的（）。A．侵犯了李某的隐私权 B．侵犯了李某的人格尊严 C．侵犯了李某的人身安全 D、没有侵权

9、学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和（）时间，不得加重学习负担。

A、阅读 B.体育锻炼 C.社会实践 D、学习

10、向未成年人出售烟酒，或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的，由主管部门责令改正，依法给予（）。

A、行政处分 B、刑事处分 C、刑事处罚 D、行政处罚

11、对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人，可由（）部门设立的儿童福利机构收留抚养。

A、社会保障 B.社会团体 C.民政D、司法

12、人民法院审理继承案件时，应当依法保护未成年人的继承权和（）

A、处置权 B.受遗赠权 C、占有权D、所有权

13、根据未成年人保护法的规定，父母或其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（）。

A.应当依法承担责任 B.不承担责任

C.视情况而定 D、由未成年人决定是否承担责任

14、下列做法中，不违背《未成年人保护法》的是（）

A、书店给未成年人出售恐怖内容的图书 B、商场给未成年人出售战争题材的影碟 C、音像店给未成年人出租凶杀内容的光碟

D、音像店给未成年人出租赌博内容的光碟

15、《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、（）。

A、国防教育 B、纪律教育 C、纪律和法制教育 D、法制教育

16、《未成年人保护法》规定，国家对未成年人实行（）与保护相结合的原则。

A、教育 B、尊重 C、爱护 D、惩罚

17、各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，（）社会力量兴办适合未成年人的活动场所，并加强管理。

A.鼓励 B.不鼓励 C.阻止 D、反对

18、（）、妇联、工会、青联、学联、少先队及其他有关的社会团体，协助各级人民政府做好未成年人保护工作，维护未成年人的合法权益。A、共青团 B、行政管理部门 C、文化管理部门 D、政法部门

19、小马（16岁）被劳动教养一年后，参加了当年的高考，成绩超过了报考学校的分数线，但学校因其曾被劳动教养过而拒绝录取。该学校的做法违反了（）。

A.未成年人保护法 B.民法通则 C.刑法 D、治安管理处罚法

20、根据未成年人保护法的规定，对未成年人的信件，除因需由（）依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆、隐匿、毁弃。

A.班主任老师代 B.父母

C、公安机关或者人民检察院 D、民政部门

21、根据《未成年人保护法》的规定，父母或者其他监护人应当引导未成年人进行（）的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。A、有利于提高学习成绩 B、有益身心健康

C、有利于开发智力

D、有利于身体发育

22、任何组织和个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

A、14周岁 B、16周岁

C、18周岁

D、20周岁

23、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚的行为。

A、个人意愿 B、人格尊严 C、人身自由 D、兴趣爱好

24、对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。A、教育、感化、挽救 B、批评、教育、惩罚

C、说理、劝服、感化 D、批评、教育、感化

25、学校不得在（）的校舍和其他教育教学设施中进行教育教学活动。

A、危及未成年人身安全、健康 B、简陋 C、临时搭建 D、奢华

26、生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的（）；需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。A、发育和成长 B、安全和健康 C、生活和教育 D、兴趣和爱好

27、小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法（）A．不违法

B．违法

C．法律不予过问 D、正当行为

28、根据《未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行（A）制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对托儿所、幼儿园卫生保健的业务指导。A、预防接种 B、专人护理 C、疾病预防

D、传染病防治

29、父母或者其他监护人不履行监护职责，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请（）。

A、给予其行政处分

B、给予其行政处罚 C、撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人 D、被撤销监护资格的父母不再继续负担抚养费用

30、未成年人的合法权益受到侵害的，（）有权向有关部门投诉，有关部门应当依法及时处理。

A监护人 B、被侵害人C、其他组织和个人D、以上都对

31、根据《未成年人保护法》的规定，（）对未成年人免费开放。

A、舞厅 B、影剧院 C、网吧 D、爱国主义教育基地

32、对未成年人严重不良行为的矫治与犯罪行为的预防，依照（）的规定执行。

A、义务教育法

B、预防未成年人犯罪法 C、刑法

D、治安管理处罚法

33、未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况，对他们进行（），为他们创造劳动就业条件。A、学历教育

B、高等教育

C、中等教育 D、职业教育

34、对被羁押、服刑的未成年人（）。

A、应当与成年人分别关押 B、应当与成年人共同关押 C、无特别规定D、可以与成年人分别关押

35、根据《未成年人保护法》的规定，任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内（）。A、吸烟 B、聊天 C、吵闹 D、玩耍

36、根据《未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（）的原则。

A、教育与惩罚并重

B、惩罚为主、教育为辅 C、教育为主、惩罚为辅

D、教育与处罚并重

37、小张（15周岁）伙同他人拦路抢劫，被检察机关依法提起公诉。在法院审理期间，小张所在的学校取消了他的学籍。该学校的做法（）。

A、合法 B、不合法 C、与法律无关 D、合法但不合理

38、父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人的监护职责，（）委托有监护能力的其他成年人履行监护职责。

A、可以 B、应当 C、不可以

D、无需

39、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当（）

A、优先救护10岁以下儿童

B、优先救护小学生 C、优先救护中学生

D、优先救护未成年人。

40、人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女的抚养问题，应当听取有表达意愿的未成年子女意见，根据（）的原则和双方具体情况依法处理。

A、以离婚双方对子女感情好坏 B、以离婚双方的经济条件好坏C、保障子女权益D、双方有无过错

41、某中学组织学生到博物馆参观，可这里却不出售学生票，只卖成人票。请问，他们这种做法（）。

A、违背我国法律

B、不应该但不违法

C、经营方有自主权 D、由主管部门确定是否违法

42、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者（）未成年人。

A．不听话的B．有残疾的C．生活能力差的 D、性格内向的

43、某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。

A．人格尊严 B．隐私权 C．受教育权D、人身自由

44、非法招用未满十六周岁的未成年人的，（）

A、由工商行政管理部门责令改正 B、由劳动保障部门吊销营业执照

C、由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。D、由工商行政管理部门吊销营业执照

45、胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演活动的，由（）依法给予行政处罚。

A、人民法院 B、公安机关 C、检察机关

D、教育主管部门

46、各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人接受（）

A、义务教育 B、高等教育 C、特殊教育D、学历教育

47、公安机关、人民检察院询问未成年犯罪嫌疑人，询问未成年证人、被害人，应当通知（）到场。

A、父母 B、监护人 C、班主任 D、朋友

48、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（）标志，不得允许未成年人进入。

A．未成年人禁止进入

B．小学生禁止进入

C．衣冠不整者禁止进入

D、中学生禁止进入

49、对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等（）该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。A、不得披露

B、可以披露

C、经父母同意可以披露

D、经学校同意可以披露

50、教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的（）A、安全意识 B、自我管理意识 C、自我保护意识和能力 D、法制意识

第三篇：未成年人保护法案例分析试题及答案

《未成年人保护法》案例分析

1、婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。她父母实施了哪些违法行为？

【案例分析要点】 歧视女性未成年人；使在校接受义务教育的未成年人辍学

2、小刚为某校八年级的学生，今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。“要不要小刚继续在校读书”问题在全班进行 无记名投票表决，给小带刚来很大的精神压力，他再也不肯到学校读书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了吸烟、喝酒、赌博，而且小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到了商场的警告。9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩大知情面，并对小刚进行了不公开的审问。回答问题：

（1）材料中哪些人的行为分别违反了《未成年人保护法》的哪些规定？

（2）材料中哪些人的行为符合《未成年人保护法》的哪些规定？（3）小刚的变化给我们什么启示？ 【案例分析要点】

（1）小刚和他的父母违反了《未成年人保护法》中有关“家庭保护”中“必须让适龄未成年人接受义务教育”的规定；商场负责人违反了《未成年人保护法》中有关“社会保护”中“任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人”的规定；小刚的班主任违反了《未成年人保护法》中有关“学校保护”中“关心爱护学生，尊重学生人格尊严”的规定。

（2）公安人员的行为符合《未成年人保护法》中“司法保护”中“尊重违法犯罪未成年人的人格尊严”的规定。

（3）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人如果不养成遵纪守法的好习惯，有错误不改，任其发展下去就会走上犯罪的道路。中学生一定要加强道德修养，增强法律意识，提高明辨是非的能力，谨慎交友。

3、某一小学高年级，学生绝大部分为独生子女，娇惯成性，组织纪律性差。某一周三下午，综合实践课教师王老师上课期间，学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，王老师制止时，又与老师蛮缠，下课后王老师将朴某叫到王所住宿舍内批评朴某（只有两人在场），学生不服，与其争辩，王老师便给了朴某两记耳光，并说要与学生玩命，以此表示自己将学生“管好”的决心，直至下午5点50分才放学生回家，第七节英语课没上着（教师下班时间为5：30）。【案例分析要点】

（1）学生朴某在课堂上大声说话，无理取闹，当王老师制止时，又与老师蛮缠，这对老师不尊重，违反了《小学生守则》第二条专心听讲，《小学生日常行为规范》第三条，尊敬老师，接受老师的教导，与老师交流。也违反了《中华人民共和国教师法》第八章法律责任第三十五条，侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚。

因此，鉴于情节不是特别严重和恶劣，学生朴某应该向王老师承认错误，赔礼道歉

（2）王老师作为人民教师对学生严格要求，对工作认真负责应该是好的，但采取的方法不当，对学生的人格不够尊重，违反了中华人民共和国主席令第15号《中华人民共和国教师法》第二章权利和义务第八条的规定：教师义务

（四）“关心、爱护全体学生，尊重学生人格”，以及违反了《未成年人保护法》第三章第15条“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。

打学生“耳光”是属于侵犯学生人身权利行为；致使学生一节课没上，是侵犯了学生受教育权的行为，王老师行为是违法行为，应承担相应的法律责任。根据《教师法》第37条，《义务教育法》第16条，《未成年人保护法》第48条之规定，可先由学校给予王老师一定的行政处分。如果矛盾激化，必要时要通过法律手段予以调解。案例反思：

从这一案例，我们可以看出，教师要懂法守法，尤其要了解我国的教师法和教育法等基本的法律法规，增强教育管理和组织协调能力,学会做学生思想工作.，用规律法规来约束自己的行为，并将此作为保障自己合法权利的手段；同时，应该保障受教育者的合法权利不受侵犯。

其次,学校有计划的组织家长会,定期家访，一来增加沟通,让家长理解教师工作的性质、内容、难度,二来可以对家长进行“家庭教育”方法的辅导,使他们掌握教育方法、配合学校纠正孩子的不良行为习惯。

还要加大宣传力度,以灵活的形式宣传教育的政策、法规，让全社会真正把教育工作重视起来,形成学校、家庭、社会三方面教育合力，对孩子实施有效的教育，促进孩子健康、和谐发展。

4、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件，吴老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

请问：（1）吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。

（2）吴老师的解释是否正确？为什么？

【案例分析要点】

（1）吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确。因为上述行为违反了《未成年人保护法》第30条和第31条的规定。

（2）吴老师的解释不正确，因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。《教师法》规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任。

5、某中学为整顿教学秩序，搞了一次日常教学秩序检查评比活动。初三（1）班班主任金老师为严肃课堂教学秩序，争取在此次活动中夺得好成绩，于是便公开在课堂上宣布，从今以后，谁上课迟到影响了班级荣誉，除批评教育外，另罚款5元，充当班费，年底一律不评为三好学生。一日，该班学生冯刚上课迟到了，课后即受到班主任金老师的当众批评，并被罚款5元。学生家长对教师罚学生款的做法很有意见，反映到学校，但学校却明确表示支持金老师的做法，理由是认为目前学生违纪现象严重，靠以往的单纯进行批评教育的方法已很难起到良好的效果，辅以一定的经济处罚应该是必要的。（1）本案中所涉及到的法律关系主体有哪些

（A）

A、教师、学校、学生及其家长

B、教师、学校、学生

C、学校、学生

D、教师、学生

（2）由本案引发的思考主要包括以下几方面，其中正确的是（C）

A、学校和教师均有权加强教学管理，整顿教学秩序，但在进行此项工作时需采取正确的方法，依法而行，应加强对学生的批评教育，对个别屡教不改的学生也可进行相应的纪律处分，可以对学生进行适当的物质处罚。

B、学校的收费是符合国家的有关规定，也是依法进行的。

C、学校和教师应依法行使自身的权利。在制定任何规章制度和管理措施时，都应以相关的法律法规为依据，应当“依法治校”，而不应“违法治校”。

D、当学生的合法权利受到侵犯时，可采取有效措施与学校进行磋商

6、某大学女学生严某考试时在试卷下面放有写着公式的纸条，被监考老师发现并予没收。后学校认为严某考试作弊，态度恶劣，于是对其做出勒令退学的处分决定。严某对处分决定不服，向校方提出申诉，但校方至今未给予任何书面答复。

（1）本案中所涉及到的法律关系主体有哪些（A）

A、学校和学生

B、学校、学生及学生家长

C、学校、监考教师和学生

D、学校、监考教师、学生和学生家长

（2）当事人违反了什么法律

（D）

A、《宪法》

B、《教育法》

C、国家关于考试工作的相关法律法规

D、以上三者都有（3）本案下列启示中，错误的是（C）

A、学生要遵守考试纪律；

B、学校应维护考场纪律，依法对考试作弊行为进行惩处；

C、学校应正当行使自身的权利，依法保障学生的受教育权，对学生的纪律处分应依法进行，可以开除考试违纪的学生。

D、当学生的合法权利受到侵害时，应勇于正确地运用法律武器，维护自身的合法权利。

7、某中学组织本校学生到一中学参加考试。考生出发前，本校专门向学生进行了安全教育。上午考试结束后，老师又特别强调：吃饭休息，不准私自外出，有事必须请假，尤其是不准出去游泳。但16岁的学生王某不听安排，乘上厕所之机，私自翻越两米多高的院墙去院后水湾中游泳，不幸溺水死亡。请依据有关法律法规及规章分析，下列说法错误的是（D）

A、学校不承担王某的死亡责任

B、本案中王某是限制民事行为能力人，但就其16岁的年龄、智力而言，他完全应该知道私自下水塘游泳的危险性，学校也告诉了他这样危险，并且在学校三令五申的告诫后，还是违反纪律，利用上厕所之机，翻越两米多高的院墙偷跑出去，学校在教育管理上并无过错，应认定为该生对存在的危险性与其年龄、智力相适应。

C、本案中王某由于违反纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险的，而造成伤害事故，学校不承担相应责任。

D、学校应当承担王某的死亡责任，因为不论怎样学校都应当尽到妥善管理学生的义务

8、某校小学四年级班主任李某让其班上的学生擦二层楼的玻璃,由于没有采取安全措施，致使一名学生在擦玻璃时与另一名学生打逗说笑，不慎掉了下去，造成人身伤害。请结合有关教育法律法规及规章，分析下列说法中错误的是（A）

A、学生打逗说笑，不慎掉了下去，造成人身伤害，其责任应有学生自己负责

B、依据〈〈未成年人保护法〉〉第16条第1款以及教育部的有关规章的规定：学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。

C、对于学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的，学校应该承担因过错而造成的伤害事故的责任。

D、学校应对教师进行保证学生安全的教育，制定有关安全管理规章制度，并切实予以落实。当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。

未成年人保护法测试题一答案

单位 姓名 得分

一、单选题：(10×2分=20分)

1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（B）周岁的公民。A．16周岁 B．18周岁 C．20周岁

2、根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（C）的权利。

A．初级教育 B．基础教育 C．义务教育

3、我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用未满（B）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

A．10周岁 B．16周岁 C．12周岁

4、根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（A）维护自己的合法权益。

A．法律手段 B．强制手段 C．自力救济手段

5、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人不得允许或迫使未成年人结婚，监护人（B）为未成年人订立婚约。A．可以 B．不得 C．不应

6、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（A）标志，不得允许未成年人进入。

A．未成年人禁止进入 B．小学生禁止进入 C．衣冠不整者禁止进入

7、根据未成年人保护法规定，父母或者其他监护人侵害被监护的未成年人的合法权益的，（A）。

A．应当依法承担责任 B．不承担责任 C．视情况而定

8、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（C）。A．合理 B．合法 C．不合法

9、根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（B）。

A．处罚 B．从重处罚 C．加重处罚

10、根据未成年人保护法规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（B）。

A．发育、成长 B．安全、健康 C．生活、教育

二、多选题：(10×3分=30分)

1、把未成年人培养成为“四有”社会主义事业接班人，其中“四有”的具体内容是（ABCD）。

有理想 B．有文化 C．有纪律 D．有道德

2、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡“五爱”公德，“五爱”的具体内容是（BCD）。

（1）爱祖国（2）爱中国共产党（3）爱人民（4）爱劳动（5）爱科学（6）爱社会主义

A．（1）（2）B．（3）（4）C．（6）（1）D．（5）（4）

3、对出版专门以未成年人为对象的（ABD）等出版物，国家给予扶持。A．图书 B．报刊 C．电影 D．音像制品

4、在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内，人们可以做的是（AC）。A．聊天 B．吸烟 C．停留 D．酗酒

5、人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人，（BCD）不受歧视。

A．考试 B．复学 C．升学 D．就业

6、学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加（ABC）等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。A．集会 B．文化娱乐 C．社会实践 D．游行

7、按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行（ABCD）。

A．思想教育 B．文化教育 C．劳动技术教育 D．职业教育

8、各级人民政府应当创造条件，（BC）适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。

A．完善 B．建立 C．改善 D．促进

9、任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六周岁未满十八周岁的未成年人的，不得安排其从事（ABC）的劳动或者危险作业。A．过重 B．有毒 C．有害 D． 过多

10、十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（）不公开审理。十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件（AB）也不公开审理。A．一律 B．一般 C．通常 D．应该

三、判断题：(10×2分=20分)

1、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。（√）

2、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，可以依法承担责任。（×）

3、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。（√）

4、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。（√）

5、对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。（√）

6、国家依法保护未成年人的发明创造和荣誉权不受侵犯。（×）

7、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持惩罚为主、教育为辅的原则。（×）

8、公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。（√）

9、侵害未成年人的合法权益，对其造成财产损失或者其他损失、损害的，应当依法赔偿或者承担其他民事责任。（√）

10、侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究行政责任。（×）

四、简答题：(2×15分=30分)

1、你知道哪些场所应向中小学生优惠开放？请说出至少五种场所。（15分）博物馆、纪念馆、文化馆、体育场、公园、科技馆、动物园、影剧院

2、国家鼓励哪些单位和作家、科学家、艺术家及其他公民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。请说出至少四个单位。（新闻、出版、广播、电影、电视、文艺

15分）

第四篇：2012公务员法试题及答案-案例分析

2012公务员法试题及答案-案例分析

376某省外事办一工作人员李某2月份因公出国后无任何理由逾期不归。在年底时 12月1日李某回国来到其所在单位被告知外事办已经将其开除李某认为机关对其作出的处分不合理决定向有关部门提出申诉。问:⑴外事办对李某的处分是否符合有关的程序规定为什么 答外事办对李某的处分程序不合法。处分决定是经机关领导成员集体讨论决定后作出的并且必须以书面形式通知公务员本人.本案中李某没有受到书面形式的处分决定该省外事办的处分程序不符合规定。⑵李某应该向哪个部门或机关提出申诉 答李某应当向该省公务员主管部门或者外事办的上一级机关进行申诉.⑶公务员提出申诉的时间限制是多长本案中李某具体应当在何时以前提出申诉 答公务员自知道对其的人事处理之日起三十日内可直接提出申诉。本案中李某应当在这年12月31日以内提出申诉。377.市教育局在新一批干部任免的公示期间该局一名工作人员向教育局机关提出意见:认为该局拟任科长的一名公务员应当执行任职回避。教育局审查后直接做出了该名同志任职回避的决定。问: ⑴X市教育局做出的人事回避的决定程序是否合法为什么 答该教育局做出的回避决定程序合法。机关根据公务员本人或其他利害关系人的申请经审查后做出是否回避的决定也可以不经审查直接作出回避决定。⑵列出需要任职回避的几种亲属关系 答公务员之间有夫妻关系直系血亲关系三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系。⑶公务员本人能否申请回避其他人是否有权申请公务员回避 答公务员本人及其他利害关系人都可以申请公务员回避。378.某县人民政府办公室的一名公务员申请退休未予批准其认为机关对其申请退休不予批准的理由不符合公务员法有关退休的规定所以该名公务员向县政府办提出了申诉.县政府办对其提出的申诉不予受理。问该名公务员对于申请退休未予批准的决定是否可以提出申诉县政府办是否有权受理其申诉为什么 答该名公务员可以就申请退休未予批准进行申诉。县政府办不是本案的申诉受理机关接受申诉的机关应当是该县公务员主管部门。379.某局在发放工作人员工资时扣发了每人200元在年底仍未补发所扣减的工资所欠工资被用于局机关进行办公楼的整修整修完毕后该局补发了所扣减的工资款额。问该局违反了公务员法的哪项规定 答该局违反公务员法有关工资福利保险的规定任何机关不得扣减或者拖欠公务员的工资。380.某机关公务员请假期满逾期不归其所在单位给予其警告处分。该名公务员遂向其所在机关提出辞职申请机关未予审批。问: ⑴该名公务员违反了公务员的哪项纪律 答该名公务员违反了旷工或者因公外出请假期满无正当理由逾期不归的纪律规定。⑵旷工或者请假期满逾期不归多长时间属于公务员法规定的予以辞退的情形 答旷工或者请假期满无正当理由逾期不归连续超过十五天或者一年内累计超过三十天的属于公务员法规定的予以辞退的情形。⑶该机关的做法是否符合有关公务员辞职的规定 答该机关对其工作人员提出的辞职申请未予审批的做法违反了规定.公务员法规定任免机关应当自接到申请之日起三十日内予以审批。381.某厅有一职位专业性要求较高需要聘任相关人员经过选聘该厅与甲某签订了为期十年的聘任合同。在工作期间甲某未经请假外出十天未归其所在机关据此解聘甲某甲某不服决定申诉。问: ⑴本案中关于聘任的情形哪些违反了公务员法的规定 答该厅与甲某签订十年的聘任合同超过了法律规定的期限聘任合同的期限应当为一至五年该厅不能因甲某外出十天不归就接解聘甲某因为按照公务员法规定旷工连续超过十五天以上的才属

于可以予以辞退的情形机关在解聘人员时必须报同级公务员主管部门备案。⑵甲某与该机关之间的争议应当采用何种方式解决争议这种方式有无期限限制 答甲某应当向人事争议仲裁委员会申请仲裁申请仲裁的时间限制是争议发生之日起六十日内。⑶甲某在知道解聘事宜后是否能向法院提起诉讼为什么 答贾某不能直接向法院起诉.聘任制公务员与所在机关因履行聘任合同发生争议的可以向人事争议仲裁委员会申请仲裁当事人对仲裁裁决不服的再在规定期限内向法院提起诉讼即申请仲裁是提起诉讼的前置程序。382.A省某系统招录了二十名公务员在新录用公务员任职之后该系统组织了对所有新录用公务员的初任培训培训时间为七天。问: ⑴该系统违反了公务员法有关培训的哪些内容 答该系统在新录用人员已经任职之后才进行初任培训违反了初任公务员参加初任培训合格之后才可以任职的规定本案中初任培训的时间为七天违反了公务员法规定的初任培训时间不少于十天的规定。⑵国家设立的专门的公务员培训机构有哪些 答国家设立专门的培训机构各级党校行政学院公务员培训中心管理干部院校培训基地都是专门负责公务员培训的机构。383.某机关一名工作人员在考核中被定为不称职该工作人员认为机关对其作出的考核结果明显不符合实际情况向其所在机关申请复核一个月后该机关作出了维持原考核结果的复核决定该名工作人员在接到复核结果一个月后提出申诉。问:⑴公务员对定期考核结果有异议的能否申请复核 答公务员对定期考核结果不服的可以申请复核.公务员法规定公务员对定期考核定为不称职的可以申请复核或者申诉。⑵本案中受理复核以及申诉的程序有哪些不符合规定的 答本案中其所在机关在收到复核申请一个月后才作出复核决定超过了公务员法规定的三十日内作出复核决定的期限该名公务员在接到复核结果一个月后提出申诉超过了公务员法规定的十五天的期限.⑶该人员应该向哪个机关或部门提出申诉 答该名公务员应当向同级公务员主管部门或者其所在机关的上一级级机关提出申诉。384.某省在公务员的公开招考中未按拟任职位所要求的资格条件录用了一名人员被他人举报至有关部门。经调查证实该省人事厅参与公务员招录工作的一名工作人员徇私舞弊通过制造假学历将这名不具备资格条件的人员录用。问根据公务员法这名工作人员违反了哪条规定承担的法律责任是什么 答本案中的这名工作人员的行为属于公务员主管部门工作人员的违法行为。公务员法专门规定了对公务员主管部门工作人员违法行为的法律责任:滥用职权玩忽职守徇私舞弊构成犯罪的依法追究刑事责任尚不构成犯罪的给予处分。385.国务院某部部长张某的秘书小王在今年与张部长的二女儿喜结良缘登记结婚。此前王秘书在向部机关人事部门递交领取结婚登记介绍申请的同时也递交了一份要求调离该部到其他部门的申请书。问:王秘书因何故要申请调离该部并说明理由。答王秘书申请调出该部是符合公务员法中规定的公务员回避制度的。这是因为王秘书与张部长二女儿小张结婚后他与张部长构成了近姻亲关系配偶的父母属于应回避的亲属关系之一。因为秘书工作的特殊性张部长与王秘书之间存在着一定的领导关系故也视为一种任职回避。

第五篇：出版发行学考研试题案例分析答案

二、（一）1.。对原告不发生效力，本案中此合同当事人为A出版社与该书编委会，属于双方法律行为，只能约束合同当事人，对当事人发生法律效力。A应当承担侵权责任，著作权包含出版权，是著作权人的权利，未经著作权人刘某同意而行使其出版权，是侵权行为。

2，上海书店构成侵权行为，著作权法规定销售者销售侵权产品如能够证明来源途径合法，可以免除赔偿责任。

3，是的，使用他人作品未经著作权人同意未支付报酬，属于侵权行为，本案中作者徐某在第二章第四节除个别自然段及个别词稍作修改外，全部使用原告撰写的《建起“铁篱笆”控制机构风险》一文，也没有标明作者出处，不符合合理使用行为，构成侵权。

4.，首先本案属于民事案件，侵权人为赵某，徐某，出版社A和书店，刘某起诉A出版社，上海书店，法庭追加徐某为被告，因此本案被告为A出版社，上海书店，徐某。上海书店的行为虽然属于侵权行为，但是由于其合法进货渠道，免除其赔偿责任，应当停止侵害行为，出版社和徐某承担赔偿责任，虽然A出版社与该书编委会订有出版合同，发生侵权一事应由该书编委会和作者徐某承担责任，但是对于刘某不发生效力，应有出版社和徐某按过错程度承担赔偿责任，二者可以在之后依照合同划分责任。

（二）1，是，本案中，乙登载的广告为要约邀请，甲的电文“欲购买你服务部的《传世养生秘笈》1000套，如折扣能降到五折，则购买2000套，书到后即付款。”为要约，乙的回电对交易时间有所变动为反要约，虽然甲没有再回复，但是甲验收后按五折付了款，用行为做出了承诺，所以合同成立。

2，第一批图书按照合同五折销售给甲，因为甲乙双方合同成立生效且交付，所有权发生转移，此时已属于甲。

3，由甲承担，由于合同成立生效，双方应当依合同履行，所以甲应当接收货物，乙依合同履行发货义务，甲违约造成货物损失的风险由甲承担。

（一般情况下商务广告为要约邀请，具体明确的为要约，其他情况只要具体明确都是要约，通常判断标准是价格，数量，质量，满足这三个合同必备条款就是要约，一般情况下只要说的有变化就是反要约，我接触到的只有包装的改变不是反要约，不过这只是一般情况，还得具体问题具体分析）

一，1，本案中该批罐头应由丙方接收，因为本案中虽然甲方与乙方，甲方与丙方的合同都已生效，但是甲方为所有权者，可以选择履行哪方债务，因此应当由丙方接受。

2由于货物无人接受，船方丁应当及时履行通知义务，告知甲方货物无人接收，因此由丁方承担，虽然是因为船长的过失，但应由丁承担。（不知道是哪年的题，侵权责任法出台以前，因雇佣人员的故意或重大过失造成的损害可以向其追偿，但是侵权责任法没有这个规定，应该是不可以追偿了，直接由丁承担。）

3请求甲方承担违约责任，并赔偿损失租金500元。

2题，1，享有著作权，保护期为为作者终生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日。

2，侵权，著作权法规定为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品，但应当按照规定支付报酬，指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利。本案中，未经著作权人同意变更作品名称构成侵权。

3江苏美术出版社应当承担侵权责任，出版社未经著作权人同意公开发行其作品构成侵权行为，虽然南通市教育局与江苏美术出版社签订的出版合同有约定，“书稿若存在侵犯他人知识产权或其他合法权益情形的，由乙方（南通市教育局）承担全部法律责任”，但是合同具

有相对性，只能对合同相对人产生约束力，不能约束著作权人，因此江苏美术出版社应当承担侵权责任。

四，（一），1，合作作品的著作权保护期限为作品完成时起至最后一个合作者死亡后50年的12月31日，因此该小说A的保护期于2016年12月31日届满。

2，A出版社可以在合同约定期限5年内，享有对该书的出版权，并且可以禁止其他出版社出版该书。(不知道应该答什么，好像是这个吧)

3,M出版社应当承担侵权责任，N出版社享有对该书的专有出版权，M出版社无权出版，虽然丁将作品B交由M出版社出版时，并未言明是翻译作品，只注明作者为甲，而且在出版合同中，M出版社亦与丁有过约定：由丁保证作品有合法授权，M不承担因未经授权而导致的侵权责任，但是合同具有想对性，只能约束合同当事人，不能约束第三人，因此N出版社有权要求M出版社承担侵权责任。

4，T书店销售侵权产品，侵害了N出版社的权利，应当承担侵权责任，但是T书店只要能够证明该图书的进货渠道合法，属于合法取得就可以免除赔偿责任，但应当承担停止侵害等侵权责任审理解释19 20（法条有具体的明文规定，我在家没有法条你查一下，除了停止侵害好像还有别的责任，之前还有一到这样的题）

（二）1，甲在国内知名C2C网站A上开设了一家网上书店B，宣称图书一律3-6折，并针对各种图书列明了原价与售价，属于要约，乙填写的订单属于承诺，下单后，乙通过第三方在线支付商丙支付了电子货币（货款将于一个星期后自动汇入甲的账户）。次日，甲向乙发送了用于确认订单的e-mail，属于对双方合同的确认行为，甲通过E-mail表示该套教材已补齐，将向乙寄送缺损的CD，如果乙还需要第五本教材的话，可以一并寄出，属于要约，11日，乙通过E-mail回复，如能够在13日晚上之前收到货的话，可以接受。属于反要约，当日下午，甲也通过e-mail表示同意并发货属于承诺。

2，乙填写订单后双方的合同成立。乙应当接收货物。

3，属于违约行为。不能，因为尚未构成根本违约，乙可以要求甲承担违约责任，并且要求甲采取补救措施，继续履行合同。

4，甲乙之间的合同属于附条件的合同，条件为13日晚上之前收到货，但是由于不可抗力，条件没有成立，因此合同没有成立，所以第五本书的损失应当由甲方承担。乙可以拒绝支付第五本书的购书款，但是不可以要求追回已支付的购书款，因为甲乙之间的合同已经成立，当甲方交邮时所有权已经发生转移，图书因不可抗力灭失的风险应当由乙承担，但是乙仍然可以要求甲承担之前的违约责任。

一、1（1）一般的合同只要双方意思表示一致，真实且不违反法律规定即可，出版合同不知道是什么条件。

（2）不可以，虽然有电话录音，但是存有疑点的视听资料不可以单独作为认定案件事实的证据，甲出版社单独乙电话录音作为证据且该录音经过删减，不可以证明内容属实，不足以证明合同已经变更。

（3）存有疑点的视听资料不可以单独作为认定案件事实的依据。但是可以成为证据，此时应当有其他的证据与其构成证据链条来真名案件事实。

（4）不能，因为合同并没有构成根本违约，只有构成根本违约的情况才可以解除合同。

2，（1）没有，D原本已将该人物传记的发表权，复制权，发行权授权给艺术天地报社的，因此不构成侵权。

（2）受到侵犯，虽然D允许报社对刊登时可能要对文章作适当删节表示同意，但是，现在已经不是删节的问题，而是已有部分内容与原稿不符，构成对修改权的侵犯。

（3）没有侵犯保护作品完整权，因为从总体上看，尽管存在这些差别，但所登文章并未刻意篡改D的作品，也没有歪曲原稿的主题思想，所以不构成侵犯保护作品完整权。

（4）侵犯署名权，和获得报酬权。如果D与一未有约定由D取得传记的著作权则报社侵犯D的著名权，获得报酬权，否则传记的著作权属于一未，则侵犯一未的署名权，同理侵犯一未得获得报酬权。