教育感悟(付正鹏)

第一篇：教育感悟(付正鹏)

教学感悟

前寨子小学付正鹏

1、平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。

2、每一位为人师者，放弃了一个学生，可能会减少你的工作压力，可能会提高你的教育质量，可能会给你赢得荣誉，但你放弃的却是一个孩子的美好前程，放弃的是一个家庭的希望，留给自己的也将是一个永远的遗憾！不论现在或是将来，我们都有为人父母的一天，如果换做你的孩子由于某些原因受到他（她）老师不公平的对待或是被老师放弃了，你又做何感想呢？

3、宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候，又为什么容不下一小点沙粒和微尘！一个人的胸襟能容多少物，每个人的表现是不同的。宽容，能使人与人的关系如沐春风、如饮甘露；狭隘足以让人的心灵流血、两败俱伤。心不容物会失去英才，海纳百川沃野娇秀，大肚能容天高地阔。

4、对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。

5、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是

创造；教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实现人生自我。

6、作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。

7、一个爱岗敬业的教师，不会满足于仅仅依靠经验教育人，他会着力教育，发现并按教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人，无论是备课、上课，还是批改作业，管理班级，都应将自己的教育行为置于科学认识的洞察之中，在教育规律限定的范围内科学地规划、组织、实施，因材施教。

8、人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，原谅是一种溶剂，一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞，它会帮助你在雨季里行路。

第二篇：教师感悟:教育需要正能量

“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高，一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。而我们的教学工作也应时刻给学生传递如此的正能量。

树的方向由风决定，人的命运由自己掌握。人的命运就是在一次次不服输，不断拼搏，不断在原地重新站起的过程中而慢慢提升，慢慢改变。“吃得苦中苦，方为人上人”，你只有比别人付出更多，才能造就更高层次的你。而我，一个从农村走出来的学生范文网，能站到今天的三尺讲台，与教师的谆谆教诲及自身的努力是密不可分的。班级的、身边同学的正能量对学生会产生巨大影响，能够坚定的指引学生前进。在教育工作中教师们可深入挖掘以下几类最直接的正能量，为我们的教育教学工作及学生品质培养上做出贡献。

一、学生身边的正能量

榜样的力量是无穷的，特别是身边的学习与身边榜样，在日常学习中更能对学生产生无穷巨大的推动力量。

以我成长过程为例，一直以来，二姐都是我学习的楷模。她比我高两级，在学校里一直是人尽皆知的优等生，从小学到高中每年均能获得大把的荣誉。在外人看来，二姐的优秀都是天生的天赋及秉性，而只有一起生活的我才知道，姐姐每次在全家人入睡后还在背读当天所学知识、做练习题，荣誉的获得都是她勤奋刻苦、付出大量汗水后才取得的，所以从小我就知道，一份汗水一份收获。

在我记忆中，冬季晚上姐学习的场景是让我最深刻的。中学时我俩上完晚自习回到家就大约10点，匆忙洗漱完，依然有当天未完成的学习任务。天冷的就无处躲藏，我俩就点起少量的煤炭取暖，哆嗦着身子继续完成作业，有时实在太困了我姐依然要求我做完作业，背完当天的单词才能睡等，有时冷的困的就想偷懒，但看着姐姐坚定的眼神，我坚持下来了。而我就是在那种环境中一步步走过来。

直至现在，当我想偷懒、我想退缩的时候，姐姐刻苦的身影就会闪现在我眼旁，时刻给我提醒，时刻提醒我要更努力的学习，都要比别人做的更好。

对于我们教师，在带班或者教学过程中，除了认真做好教学任务，在学生的学习动力的发掘上也要倾注一定精力。可以充分展示他们身边的榜样，让学生逐渐有自己的追赶对象，这种方式激发出来的力量才是他们最内心的学习源动力。对比起那些远大的目标，不妨试试为学生们找一个身边的榜样，让其散发足够的正能量在生活与学习上来时刻激励和鼓舞他们。

二、班主任引领的正能量

如果学校是一辆飞驰的汽车，那么班主任就是车上极具重要意义的方向盘，假若方向盘失灵了，那么影响的不只是一个班级的学生，极有可能，像多米诺骨牌，迅速波及其余，并最终影响整个学校飞驰的速度。

一个优秀的班主任，他既要具有将军的风度与睿智，懂得如何从容训练他的兵士，同时又应具有父亲的宽厚，母亲的温柔，朋友的豁达。而他的学生，就是被这样一个魅力非凡的人，引领着，一路自信前行。

一个班级就是一把沙子，班主任对班级的管理，松紧必须适宜。如果抓得过紧，那么沙子就可能从手指间漏掉；过松的话，班级难以承继好的学风与班风。班级的许多风气养成，除了纪律的约束外，与班主任的班级管理方法是密切相关的。

记得十年前我就读的高一（8）班，刚开始所就读的班级在学风、纪律及班级迟到方面的问题很突出。刚开始班主任对同学们是三令五申，严禁迟到，讲话，并制定了严厉的惩罚措施让班干部实行。实行一段时间后，班级的效果并没有明显改善，而且在惩罚措施的实行上同学们并不买账，甚至班委在执行惩罚制度的过程中产生了激烈的冲突。最终的改革以失败而告终。

后续的班会课，班主任一改以前的呵斥与威胁，转而与我们谈心，谈论班风、学风对班级的影响，学风对班级成绩的影响，从我们思想上来个根本的改变。并与我们谈论其当年的艰苦求学经历，引用抗日时期的西南联大的求学过程的正能量引发了我们饱满的学习冲动。后续的学习中，早读时间班主任比我们到的早，每日都在门口迎接我们进到班级读书，对迟到的同学不再是训斥，而是细心的询问迟到的原因；每日的晚自习，班主任都会坐于讲台上忙自己的工作顺带辅导班级同学的学业，其用自己的言行很好的诠释了“你要让学生做到，必须自己做到”的理念。一段时间后，我班成绩及日常的常规纪律卫生等都产生了巨大进步，班级管理日渐走入正轨，班级成绩名列前茅。

优秀的班主任一定要运用自己的智慧，利用自己正能量来影响班级的同学。古人云“行胜于言”，言传身教效力远胜于光说不干。对于班级管理，教师特别是班主任要从自身做起，给班级学生传递正能量，激发学生的学习热情。

三、科任教师传递的正能量

作为一名教师，除了传授基本的自然科学知识外，引导学生做人也是一门值得深究的课题。

对于现在的教师，不仅必须具备扎实的学科知识，而且要有完备的人格、宽广的胸怀、更要有自强不息、乐观进取的气质。陶行知先生说过“要学生做的事，教师躬亲要坐；要学生学的知识，教师躬亲共学；要学生守的规则，教师要躬亲共守”。作为教师，给予学生“正能量”是义不容辞的责任。教师这份职业不是轰轰烈烈的大事业，就是通过每天一些琐屑的事情，教会学生正直、果敢、善良！一个积极阳光充满正能量的教师，才能把无限的快乐，无限的正能量传递给学生。以求实致远、高雅的气质与品格来熏陶、感染、引领学生，使学生养成真诚、正直的好品质，从而成为生活中的智者，人生路上的阳光向上者。

教师不仅在用教材教学生,其自身更是一部活生生的教材。在教育过程中应该不断为学生寻找和积蓄正能量，唯有如此，才能让学生找到自信，不因盲从而失去自我变得平庸，让学生内心强大起来，勇于克服任何困难。

新时代教育工作是一项长期而博大的工程，作为教师，需要为国家培养出适合时代发展的“德、智、体、美、劳”全面发展的新世纪人才。“教无定法，贵在得法”，在教学过程中要注重为学生传递正能量促进学生学业与生活的双提高。身边的学生榜样、班主任及所有科任教师所传递出来的正能量是学生可接受的最直观最直接的感官感受，对于学生的品质培养起着至关重要的作用。挖掘

第三篇：教师感悟:教育需要正能量

“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高，一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。而我们的教学工作也应时刻给学生传递如此的正能量。

树的方向由风决定，人的命运由自己掌握。人的命运就是在一次次不服输，不断拼搏，不断在原地重新站起的过程中而慢慢提升，慢慢改变。“吃得苦中苦，方为人上人”，你只有比别人付出更多，才能造就更高层次的你。而我，一个从农村走出来的学生范文网，能站到今天的三尺讲台，与教师的谆谆教诲及自身的努力是密不可分的。班级的、身边同学的正能量对学生会产生巨大影响，能够坚定的指引学生前进。在教育工作中教师们可深入挖掘以下几类最直接的正能量，为我们的教育教学工作及学生品质培养上做出贡献。

一、学生身边的正能量

榜样的力量是无穷的，特别是身边的学习与身边榜样，在日常学习中更能对学生产生无穷巨大的推动力量。

以我成长过程为例，一直以来，二姐都是我学习的楷模。她比我高两级，在学校里一直是人尽皆知的优等生，从小学到高中每年均能获得大把的荣誉。在外人看来，二姐的优秀都是天生的天赋及秉性，而只有一起生活的我才知道，姐姐每次在全家人入睡后还在背读当天所学知识、做练习题，荣誉的获得都是她勤奋刻苦、付出大量汗水后才取得的，所以从小我就知道，一份汗水一份收获。

在我记忆中，冬季晚上姐学习的场景是让我最深刻的。中学时我俩上完晚自习回到家就大约10点，匆忙洗漱完，依然有当天未完成的学习任务。天冷的就无处躲藏，我俩就点起少量的煤炭取暖，哆嗦着身子继续完成作业，有时实在太困了我姐依然要求我做完作业，背完当天的单词才能睡等，有时冷的困的就想偷懒，但看着姐姐坚定的眼神，我坚持下来了。而我就是在那种环境中一步步走过来。

直至现在，当我想偷懒、我想退缩的时候，姐姐刻苦的身影就会闪现在我眼旁，时刻给我提醒，时刻提醒我要更努力的学习，都要比别人做的更好。

对于我们教师，在带班或者教学过程中，除了认真做好教学任务，在学生的学习动力的发掘上也要倾注一定精力。可以充分展示他们身边的榜样，让学生逐渐有自己的追赶对象，这种方式激发出来的力量才是他们最内心的学习源动力。对比起那些远大的目标，不妨试试为学生们找一个身边的榜样，让其散发足够的正能量在生活与学习上来时刻激励和鼓舞他们。

二、班主任引领的正能量

如果学校是一辆飞驰的汽车，那么班主任就是车上极具重要意义的方向盘，假若方向盘失灵了，那么影响的不只是一个班级的学生，极有可能，像多米诺骨牌，迅速波及其余，并最终影响整个学校飞驰的速度。

一个优秀的班主任，他既要具有将军的风度与睿智，懂得如何从容训练他的兵士，同时又应具有父亲的宽厚，母亲的温柔，朋友的豁达。而他的学生，就是被这样一个魅力非凡的人，引领着，一路自信前行。

一个班级就是一把沙子，班主任对班级的管理，松紧必须适宜。如果抓得过紧，那么沙子就可能从手指间漏掉；过松的话，班级难以承继好的学风与班风。班级的许多风气养成，除了纪律的约束外，与班主任的班级管理方法是密切相关的。

记得十年前我就读的高一（8）班，刚开始所就读的班级在学风、纪律及班级迟到方面的问题很突出。刚开始班主任对同学们是三令五申，严禁迟到，讲话，并制定了严厉的惩罚措施让班干部实行。实行一段时间后，班级的效果并没有明显改善，而且在惩罚措施的实行上同学们并不买账，甚至班委在执行惩罚制度的过程中产生了激烈的冲突。最终的改革以失败而告终。

后续的班会课，班主任一改以前的呵斥与威胁，转而与我们谈心，谈论班风、学风对班级的影响，学风对班级成绩的影响，从我们思想上来个根本的改变。并与我们谈论其当年的艰苦求学经历，引用抗日时期的西南联大的求学过程的正能量引发了我们饱满的学习冲动。后续的学习中，早读时间班主任比我们到的早，每日都在门口迎接我们进到班级读书，对迟到的同学不再是训斥，而是细心的询问迟到的原因；每日的晚自习，班主任都会坐于讲台上忙自己的工作顺带辅导班级同学的学业，其用自己的言行很好的诠释了“你要让学生做到，必须自己做到”的理念。一段时间后，我班成绩及日常的常规纪律卫生等都产生了巨大进步，班级管理日渐走入正轨，班级成绩名列前茅。

优秀的班主任一定要运用自己的智慧，利用自己正能量来影响班级的同学。古人云“行胜于言”，言传身教效力远胜于光说不干。对于班级管理，教师特别是班主任要从自身做起，给班级学生传递正能量，激发学生的学习热情。

三、科任教师传递的正能量

作为一名教师，除了传授基本的自然科学知识外，引导学生做人也是一门值得深究的课题。

对于现在的教师，不仅必须具备扎实的学科知识，而且要有完备的人格、宽广的胸怀、更要有自强不息、乐观进取的气质。陶行知先生说过“要学生做的事，教师躬亲要坐；要学生学的知识，教师躬亲共学；要学生守的规则，教师要躬亲共守”。作为教师，给予学生“正能量”是义不容辞的责任。教师这份职业不是轰轰烈烈的大事业，就是通过每天一些琐屑的事情，教会学生正直、果敢、善良！一个积极阳光充满正能量的教师，才能把无限的快乐，无限的正能量传递给学生。以求实致远、高雅的气质与品格来熏陶、感染、引领学生，使学生养成真诚、正直的好品质，从而成为生活中的智者，人生路上的阳光向上者。

教师不仅在用教材教学生,其自身更是一部活生生的教材。在教育过程中应该不断为学生寻找和积蓄正能量，唯有如此，才能让学生找到自信，不因盲从而失去自我变得平庸，让学生内心强大起来，勇于克服任何困难。

新时代教育工作是一项长期而博大的工程，作为教师，需要为国家培养出适合时代发展的“德、智、体、美、劳”全面发展的新世纪人才。“教无定法，贵在得法”，在教学过程中要注重为学生传递正能量促进学生学业与生活的双提高。身边的学生榜样、班主任及所有科任教师所传递出来的正能量是学生可接受的最直观最直接的感官感受，对于学生的品质培养起着至关重要的作用。挖掘

身边的正能量，培养学生阳光、积极、向上、内心美的品质，是当代教育所赋予的新的使命。传递正能量于班级所有学生，让学生健康、向上成长！

第四篇：正能量感悟

《正能量》学习感悟

什么是正能量？这是最近人们普遍关注的一个问题。在这个越来越浮躁的社会，人们很容易被悲观、暴力等不良情绪控制，导致自己的生活一塌糊涂。我们需要正能量。所谓“正能量”就是书上所说的“有了积极的思想和行为，你就能获得人生的正能量”，这是一种乐观的生活态度，是一切带给人向上和希望、促使人不断追求成功、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

我们每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有正能量，和这样人交往能将正能量传递给你，令你感染到那种快乐向上的感觉，让你觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

同样，每个人心里都会产生负能量，但是如何将负能量转化成正能量，激励我们积极向上的生活和工作却是我们现在必须努力去学会的。

正如书中所说“具备正确的价值观”是获得正能量的最大的秘密之一，我们只要能够端正自己的态度，有正确的人生价值观，那么，有一半的负能量就可以消除。

在生活工作中，要不断学习前辈们的名言警句，理解其真正的含义，从中获取其激励人向上的精神和动力。多学习积极向上的人和事，从正面的角度去分析和理解，任何事物都要看到其积极的一面。工作中保持良好的精神状态，积极乐观的精神，敬业爱岗，勤奋进取，事无巨细，从小事做起，不断提升自我，锻炼自我！

如何才能够让自己阳光快乐一点，充满正能量？

首先我们必须永远保持积极向上的心态，因为“生活是由思想形成的”。我们所想的是快乐的东西，就可以获得快乐；我们所想的是悲伤的东西，就会得到悲伤……所以，拥有积极向上的心态才能有好的心情。

其次，要做一个乐于施舍，不图回报的人，不要在帮助别人时时候妄想他们对你有所回报，要拥有无私奉献的心态。自己得到别人的帮助的时候要懂得感恩。要学会知足与惜福，我们常说知足常乐，就是告诫我们要珍惜身边的每一个人，每一件事物，学会发现生活的美好之处，你将发现快乐无处不在。

最后，做一个独一无二的自己，不要老是模仿别人。我们总会不经意间拿自己与他人进行比较，面对比自己优秀的人，我们常感到自卑，然后模仿别人，改变自己。殊不知，保持本色才是最好的选择，我们往往看到别人的优点而忽视了自身的优点，只要自信，那我们就是最优秀的！

每个人都会感到疲倦，但正如书上说所，让我们感觉疲倦的并不是单纯用脑，而是由精神和情感因素引起的。精神的疲倦会让人产生负面情绪，也就是负能量，这不仅会影响我们的工作和生活，更会影响我们的身心健康。所以我们必须要找到获得正能量的良方。

学习就是我们获得精神正能量的良药。我们在学习的过程中不断汲取知识，增长见闻，打破空间局限，遨游世界，与名家畅谈人生…….，这样，我们就永远不会再感到寂寞无聊，或许还会更加喜欢自己！

此外，我们要为明天的来临做好充分准备，集中所有的智慧和热诚，把今天的工作做好，隔离昨天，展望明天，最重要的是生活在完全独立的今天！把自己的工作做好，在这个过程中获得快乐，获得正能量！

良好的心理状态十分重要，它能够引导我们珍惜现有的美好生活，让我们把每一天都当做生命中的第一天，同时也是最后一天，唤醒情绪的正能量，让生活充满阳光。

唤醒情绪正能量的方法有很多，如：专心致志的某一件自己感兴趣的事、读一本好书、多做运动、适当的休息、乐观豁达的心态….。当自己处于艰难困苦中时，不要焦虑和失望，要学会坦然面对一切，保持一颗平常心，把烦恼揉成一团扔进废纸篓里，开始新的生活。记住一句话：“明天的烦恼，加上昨天的烦恼，在与今天的麻烦合并起来，于是成了最沉重的负担。”

此外，别做无谓的担心。大多数人都在担心未来即将发生的事情，很多人甚至把事情往坏处想，因此容易导致自己情绪紧张，其实我们应该冷静下来仔细想想：我现在所担心的事情，真的会发生么？

身体的疲倦常常会导致心理的倦怠，让人产生负能量。要想保持长时间的工作却不会疲倦，就需要更多合理的休息时间。在感觉疲劳之前先休息，然后每天清醒的时间里就可以多增加一个小时。这不但不会浪费我们的时间，降低工作效率，相反，只要时间安排合理，这将会使我们的工作效率大大提升，这就是所谓的事半功倍！

除了合理的休息之外，还要养成良好的工作习惯。将办公桌上所有文件整理好，只留下等待处理的问题，再根据事情的重要程度安排处理的先后顺序，这样就使得自己的工作井井有条，不会让自己陷入无休止的工作状况之中，保持心情的愉悦。

我们不仅要唤醒自身的正能量，还要唤醒家庭正能量。在这个离婚比结婚还快的时代，如何使婚姻更加的稳固和幸福是很多人一直在思索的问题。只有婚姻的稳定才能给家庭带来快乐和幸福，才能更好的哺育下一代。

老人常说，在他们那个年代，东西坏了首先想到的是怎么去修补，而现代的年轻人，东西坏了，首先想到的是怎么样去换一个新的，婚姻也是一样。为什么老一辈的人婚姻能够长久，是因为夫妻之间出现问题，他们首先想到的是怎么去解决问题，而不是想着离婚。要想使家庭和睦，婚姻美满幸福，那么必须学会包容，学会尊重。对家人要以礼相待，彼此信任。这样一个家庭才能和乐融融，才能有温馨，才使人感到放松，心情愉悦。

第五篇：四分局付祖鹏组月度工作总结 -

金沙县煤安四分局C组2017年1月份

煤矿安全监管工作总结

在县委、县政府的正确领导下，在上级领导及各相关部门的大力协助与支持下，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理” 的方针，以“安全发展、科学发展”为主线，进一步贯彻落实《安全生产“十三五”规划》，强调“发展决不能以牺牲安全为代价这条不可逾越的红线”，进一步强化企业安全生产主体责任为重点，深入开展“打非治违”专项行动，加大煤矿安全隐患排查治理工作力度，加大执法检查力度，使煤矿安全生产状况明显好转。现将总结如下：

一、主要工作成绩

1、全月未发生煤矿安全生产事故；

二、工作开展情况

（一）加大执法检查力度，严查处违法违规行为。本组所监管的煤矿正常生产的有5对，长期停产停建的煤矿有1对。按照年初编制的执法计划联合相关部门采用日常监管、重点检查、巡回检查等方式相结合，并将每次检查情况纳入档案管理.全月检查煤矿11矿次，查出隐患 42条，已整改42条，整改率达 100%；对长期停产停建的煤矿进行每周一次巡查，巡查记录4次；

（二）根据检查情况结合上级有关部门的文件精神，每周召开一次学习培训及调度会议，提高安全管理水平。每次会议都对前阶段的安全工作进行分析总结，并对下步工作的开展提出具体的要求。

金沙县煤安四分局C组2017年2月份

煤矿安全监管工作总结

在县委、县政府的正确领导下，在上级领导及各相关部门的大力协助与支持下，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理” 的方针，以“安全发展、科学发展”为主线，进一步贯彻落实《安全生产“十三五”规划》，强调“发展决不能以牺牲安全为代价这条不可逾越的红线”，进一步强化企业安全生产主体责任为重点，深入开展“打非治违”专项行动，加大煤矿安全隐患排查治理工作力度，加大执法检查力度，使煤矿安全生产状况明显好转。现将总结如下：

一、主要工作成绩

1、全月未发生煤矿安全生产事故；

二、工作开展情况

（一）严把复产关，确保煤矿安全生产。根据国家及省、市、县对煤矿节后复产作出的各项指示要求，对煤矿严格督查，及时向煤矿企业提出整改意见和建议，并在企业整改过程中做好相关技术服务工作，同时严格要求各煤矿企业在确保安全的前提下抓好各项整改工作。

（二）加大执法检查力度，严查处违法违规行为。本组所监管的煤矿正常生产的有5对，长期停产停建的煤矿有1对。按照年初编制的执法计划联合相关部门采用日常监管、重点检查、巡回检查等方式相结合，并将每次检查情况纳入档案管理，共检查煤矿17矿次，共查出隐患共116条隐患。其中于2017年2月27日到长兴煤矿检查时，共查出9条隐患，责令煤矿停止井下采、掘作业。已整改116条，整改率达 100%；对长期停产停建的煤矿进行每周一次巡查，巡查记录4次；

（三）根据检查情况结合上级有关部门的文件精神，每周召开一次学习培训及调度会议，提高安全管理水平。每次会议都对前阶段的安全工作进行分析总结，并对下步工作的开展提出具体的要求。

金沙县煤安四分局C组2017年3月份

煤矿安全监管工作总结

在县委、县政府的正确领导下，在上级领导及各相关部门的大力协助与支持下，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理” 的方针，以“安全发展、科学发展”为主线，进一步贯彻落实《安全生产“十三五”规划》，强调“发展决不能以牺牲安全为代价这条不可逾越的红线”，进一步强化企业安全生产主体责任为重点，深入开展“打非治违”专项行动，加大煤矿安全隐患排查治理工作力度，加大执法检查力度，使煤矿安全生产状况明显好转。现将总结如下：

一、主要工作成绩

1、全月未发生煤矿安全生产事故；

二、工作开展情况

（一）加大执法检查力度，严查处违法违规行为。本组所监管的煤矿正常生产的有5对，长期停产停建的煤矿有1对。按照年初编制的执法计划联合相关部门采用日常监管、重点检查、巡回检查等方式相结合，并将每次检查情况纳入档案管理，共检查煤矿22矿次，共查出隐患共175条隐患。其中于2017年3月14日陪同毕节市安监局到长兴煤矿检查时，共查出16条隐患，责令煤矿停止10802采面回采作业。已整改175条，整改率达 100%；对长期停产停建的煤矿进行每周一次巡查，巡查记录4次；

（二）根据检查情况结合上级有关部门的文件精神，每周召开一次学习培训及调度会议，提高安全管理水平。每次会议都对前阶段的安全工作进行分析总结，并对下步工作的开展提出具体的要求。

（三）根据上级管理部门的文件精神，督促煤矿认真做好“职业卫生”工作。

金沙县煤安四分局C组2017年4月份

煤矿安全监管工作总结

在县委、县政府的正确领导下，在上级领导及各相关部门的大力协助与支持下，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理” 的方针，以“安全发展、科学发展”为主线，进一步贯彻落实《安全生产“十三五”规划》，强调“发展决不能以牺牲安全为代价这条不可逾越的红线”，进一步强化企业安全生产主体责任为重点，深入开展“打非治违”专项行动，加大煤矿安全隐患排查治理工作力度，加大执法检查力度，使煤矿安全生产状况明显好转。现将总结如下：

一、主要工作成绩

1、全月未发生煤矿安全生产事故；

二、工作开展情况

（一）加大执法检查力度，严查处违法违规行为。本组所监管的煤矿正常生产的有5对，长期停产停建的煤矿有1对。按照年初编制的执法计划联合相关部门采用日常监管、重点检查、巡回检查等方式相结合，并将每次检查情况纳入档案管理，共检查煤矿20矿次，共查出隐患共151条隐患。其中于2017年4月11日接金沙县监控中心电话：白坪煤矿11203回风巷掘进工作面瓦斯超限，到白坪煤矿核查时，提出了2条隐患，责令煤矿停止井下采、掘作业。2017年4月18-19日陪同体检组到长兴煤矿检查时，提出了共21条隐患，责令煤矿立即停止井下生产作业。2017年4月20-21日陪同体检组到硫磺坡煤矿检查时，提出了共24条隐患，责令煤矿立即停止1910采面回采作业。已整改151条，整改率达 100%；对长期停产停建的煤矿进行每周一次巡查，巡查记录4次。

（二）根据检查情况结合上级有关部门的文件精神，每周召开一次学习培训及调度会议，提高安全管理水平。每次会议都对前阶段的安全工作进行分析总结，并对下步工作的开展提出具体的要求。

（三）根据上级管理部门的文件精神，督促煤矿认真做好“雨季三防” 工作。督促煤矿做好防汛物资的储备工作并作好了统计工作。遇恶劣天气环境，及时通知企业做好应急准备工作，并督促企业根据矿区内矿井水患的具体情况，及时开展以矿井防治水为重点的雨季“三防”（即防雷电、防排水、防洪）专项检查，协助煤矿企业抓好汛期安全生产工作，建立完善雨季信息预报制度，督促煤矿严格执行探放水措施，并督促煤矿企业认真抓好落实。