教导处期末刹尾有关工作安排

第一篇：教导处期末刹尾有关工作安排

宣城市之源学校2012——2013学年度第一学期

教导处期末刹尾有关工作安排

经过大家共同努力，本年度教学工作已经基本结束，为了保证本学期期末各项工作能有效、有序的开展，经研究，现就期末刹尾有关工作安排如下：

【元月14日---15日】每个同志必须认真总结全年工作。要求：每人撰写一篇字数1500左右的工作小结；每人有2篇《教学反思》，反思将展出。

【元月16日】1各教师上交资料：教学反思、备课笔记本、听课记录本、个人工作小结。2教研组长上交：元月份教学常规检查登记表、本组教研工作小结、教研组各项活动资料。

【元月17日---19日】1小学部期末考试。

2初中部期末考试。

3教师教学反思和工作小结展览。

【元月20日】赴水阳中心初中阅卷。

【元月21日】分教研组（每个专任教师准备书面发言稿，会后上交）进行本学期教学工作分析并讨论、设计下学期工作思路（教研组长主持）。教导处提出明年实践活动安排意见（活动对象、时间安排、，根据学生年龄特点设置适应他们成长的活动项目、对教师提出新学年工作要求）。

【元月22—23日】教师就各自场、馆、室的文化氛围布置提出方案并实施，于假前上交，一科有多人执教的相互商量（商定的教师负责落实）。每科教师提出明年采购计划。设施设备检修由商定的教师负责上报。

教导处

2013年1月3日

1、要有明确的个人目标。

耶鲁大学调查学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，追访当年参与调查的学生，发现，当年写下人生目标的学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。人生目标多重要啊！同学们应该确立自己的期末考试目标，并希望同学们把这个目标记在心里，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念!

2、从现在就开始行动。

从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面对期末考试目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的潜力！我们的行动必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获；二是刻苦的态度；三是进取的态度，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能；四是严谨的态度，每一步都要经过锻炼，不跳跃，不丢步；四是务实的态度，求真务实，实事求是，不在外因找原因。为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃！

3、要全身心地投入。

考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。戒除一切与学习及考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。象魏书生给他的学生们提出的要求一样，每天要统计“三闲”，自觉的积极主动的，以高昂的专注态度投入期末复习中。

4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。

练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

5、对不同学生的要求

成绩优秀、排名靠前的考生，已经掌握了知识。在这个阶段，强调“颗粒归仓”，争取满分的科目多一些，同时保持一个良好、积极、稳定的心态，避免受到一些事件的干扰，争取考出最好成绩。

排名在中下等学生，一般都有弱科，发挥不太稳定，必须树立坚定的自信心。此时要学会做 “加法”，这是一种很好的心理调适方法。每做对一道题，就鼓励自己，记载下来，即便没全对，也看得分部分，不断树立信心。

对于基础较差、排名靠后的学生，重要把错题纠正过来，能改多少就改多少。积极参加史政试题的背诵，能拿小分拿小分，要给自己心理暗示，不横向比较，每天改正一题，不断超越、不断进步的表现，只要每天都尽力了就是好样的。

6、要锻炼良好的心理素质。

有人说，“考试三分靠水平，七分靠心理素质” 这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试，这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

同学们，我们的目标已经明确，今后的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。同学们，你们请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用我们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的期末考试，共同书写人生的新辉煌。

第二篇：2014春季教导处期末工作安排

2014春季学期教导处期末工作安排

1、期末教学常规检查：7月11日前各科任教师把各学科教学资料收集到办公室以备教研组检查后交到教导处存档。

2、7月8——9日期末考试，7月10日集中评卷。本次评卷采取流水作业评卷。（评卷时间：早上8：00——12:00；下午2:00——6:00）。巡视员除了在考试期间负责巡视，确保考试正常进行外，还必须负责监考老师收交试卷的验收，做到准确无误。各组长必须监督好本组试卷评改、登分、质量分析等工作，确保万无一失。

3、7月11日班主任填写学生成绩通知单。

4、7月11日下午各班主任、科任教师、各科组长把试卷分析、成绩统计表、成绩汇总表、工作总结等相关表格送教导处存档。（地点：教导处办公室）其中试卷分析、成绩统计表、成绩汇总表电子文档发送至学校公共邮箱（邮箱：xhzzgg@126.com）。

5、各班主任在7月12号前完成学生成绩通知单的填写工作。学生成绩通知单于7月12号上午10点准时发放。

6、班主任务必做好学生思想工作，以防在假期造成重大流失。

7、普通班放假时间从7月13日到8月31日.8月24日上午11点准时在办公室集中开会，考勤同时开始。九年级放假时间为7月13日到8月24日（农历七月二十九），8月25日（农历八月初一）正式上课。考勤同时开始。

9、请老师们在假期务必保证手机常开，以便有事时好通知。若因电话打不通而造成的一切后果由自己负责。九年级开学时，九年级任课老师如有变动，我会及时通知，也请接到电话的老师按时到岗上班。

10、总结会时间：7月12日下午14：0011、纪律要求：

（1）监考：本次考试严格按中考要求进行，不得迟到、早退、缺旷，不得任意调监考换场次，以教导处排定监考场次为准，一经发现调换监考场次的视为旷工且如实向上级反映（本次考试每场按两个课时计算考勤）；

（2）评卷：本次评卷以中考评卷的纪律要求为准，采取流水作业，不得弄虚作假，评卷组长认真监督本组评卷情况；各组先认真审阅答案，定稿后不再修改方

可评卷；各组组织评卷人员认真查卷，尽量减少失误，试卷一旦拆封后任何人不得改动成绩，否则视为违反评卷纪律如实上报上级主管部门。评卷时评卷老师在自己所评题目题号下签名，评卷结束后各评卷组长组织成绩统计并连同质量分析、试卷一并交教导处，教导处将学生考试成绩、试卷及质量分析上交教管中心。

附评卷具体情况安排如下：

语文组组长：刘明

成员：陈喆、傅选齐、杨远贤、刘国红、陈应雄、杨聪、张鲲、李才能、周鹏数学组组长：梁永茂

成员：黄成军、冯安娟、李洪瑜、罗德贵、王堂举、薛梅、陈远湘、黄宗华 英语组组长：肖大贵

成员：刘小玉、杨泽锷、李昌松、方鑫、马翟、黎立、刘志会、张娣 理化生地组长：王超良

成员：陈宏业、刘孟容、周军、李才甫、康琼、李琴、李欢、周俊、罗中金、颜修明、敖光恒

政史组长：杨聪

成员：刘发俊、王友权、袁朝亮、吴开琴、胡凤、张德琴、杨凤敏、代飞、王银

刘衍群、叶英病假、文桂娟丧假。

本次监考评卷工作一律不准请假，希望大家谅解。

各组组长负责本组试卷校正工作。各组组长务必要求本组评卷老师真实、客观的对学生所答试卷作出评判，同时要严格评卷纪律，在规定的时间认真搞好评卷工作，谢谢大家！

最后，祝大家暑期愉快！！

新化职中

2014年7月5日

第三篇：教导处工作安排（推荐）

九月份：

1、常规教学。（教导处）

2、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）（教导处）

3、年级组计划（第一周）

4、加强少先队建设（大队辅导员、教导处）

7、多媒体教室建设与应用。（教导处）

8、班级文化建设准备。（各班主任）

9、确定小课题研究负责人（教研组长）和小课题实验教师，撰写小课题研究计划和实施方案。（语文、数学、综合教研组）十月份：

1、小课题实验教师课题实验开始。（小课题实验教师）

2、迎国庆活动。（少先队大队）

3、教研组检查教案、作业（各教研组）

4、校级语文数学公开课准备。（语文数学教研组）

7、班级文化建设评比。（综合教研组、班主任）

十一月份：

1、新教师展示课。

2、期中检测并进行质量分析。

3、各特长班学生质量检测。（综合组）

4、检查教案、作业。（各教研组）

5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。（教导处）

十二月份：

1、检查各种记录。（教导处）

2、读书论坛。

3、先进班集体评比。（少先大队）

4、各学科教师制定学科复习计划。（科任教师）

6、科任教师对学生进行期末检测。（科任教师）

2012 年一月份：

1、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、年级组总结）

2、期末检测并做质量分析。（科任教师）

3、备课、作业检查交教导处。

4、每两周检查一次备课和学生作业。（级部主任负责）

5、级部主任听该级部每人2-3节课，年终交听课记录和总结。

6、开展每人读一至两本教育书籍的活动，并做好读书笔记。12月份进行读书论坛。

7、班级文化 建设，充分利用教师里的板报栏，搞好班级文化建设。

第四篇：教导处工作安排2013.4.10

教导处工作安排

2013.4.111、4月12日下午2:20全体同学到操场站队，各年部获奖同学提前站队（按年部、按顺序）在教学楼前东侧等候，听从李春青老师指挥。要求：发奖过程中，全体同学保持安静，进出有序，不允许任何班级大声喧哗；获奖同学退场时要有掌声。班主任维持秩序，年组内其他学科教师要到操场上协助班主任工作，年组长安排本年部学生队伍前、中、后要有教师。

2、发奖后，学生直接放学，各班召开家长会，家长会期间任何学生不许在楼内逗留，可以在操场等候家长。

请年组长将以上工作安排在12日前传达到每一位教师，如有问题和教导处联系。

教导处

第五篇：教导处工作安排2

通知

1、各班主任认真填写小学生学籍档案表，到公共邮箱下载，项目填齐全，有些内容需要调查学生。周五下班前上交到。文件命名例如“二年级(01)班”。请各年组长认真传达，以年组为单位及时上交。（年组几个班放一起）。2、3、教导处

2012.10.9 “十二·五”科研课题可以申报，想申报的到教导处报名。从今天开始，4:40下班，望周知。