第一篇:高一教导处本周工作安排
高一教导处本周工作安排
2014.3.24
1.2.3.4.5.6.月考成绩登统、打印。召开月考分析会,成绩对比(班内和班级之间)。薄弱班级和薄弱学科座谈会。发放考后反思表,学生自我分析、制定学习目标。班主任召开月考专题班会,寻找差距,为下一阶段学指出方向和目标。继续做好教学常规检查,如坐班,课堂“四查”、教学楼安全等。收取活页教案、听课记录、作业批改录。
第二篇:本周工作安排(范文)
本周工作安排
一 综合科目考评做好成绩登记。二 结束语、数、英课程,准备进入复习阶段。
三 做好迎接中小学期末工作检查。
洋湖小学
第三篇:本周工作安排2014.10.27
德育处上周工作总结及本周工作安排
白山学校2014、10、27
一、上周工作总结——刘风金总结
二、上周工作总结——张久龄对寝室管理工作进行总结
三、本周工作安排——王云香(代德育主任第一周10.27—110.31)
1、升旗工作:
做好每周周一升旗的安排工作——刘风金和乔鹏具体负责。
乔鹏周一升旗时负责对上周工作的全面总结,总结内容取决于刘风金老师从周一到周五的检查实录,刘老师将每日检查内容和每周检查的汇总表在周五下班前交给乔鹏,同时安排好学生讲话内容。
学生只有通过总结才能了解自己上一周自己的班级、个人表现,发现不足及时改正。二是安排本周具体工作,学生从整体上明确本周目标,目标明确,努力才有方向。
2、班级“三个一”要求学生要会背,而且要照着做,德育处+带班领导随机组织人进行抽测,抽测学生坐姿、执笔情况。这里强调一下学前班,学前教育不准小学化,但只要孩子拿笔就严格按照“三个一”做。幼儿期间是最关键的执笔养成习惯形成的起点,如果幼儿形成了一定的习惯,就很难更改。
3、本周桦甸市就开始各项督导检查,要对学生特别强调日常行为习惯,尤其是学生的礼貌和问好的礼节。重点强调走廊问好的规范性——在走廊里有,两个或者两个以上学生遇到客人时,第一个同学微笑问好,其他同学不用问好,微笑行注目礼就可以。上下楼梯问好时,一定要看脚底,千万注意安全。放学时,不要一起都到过道口等,班主任要先看好,如果人多,就在班级门口站好队等待下楼,下楼时一般是两队,尽量在楼道和楼梯的右侧三位之二处,此时遇到老师,每班有一个学生问好,其他同学不用问,一定要做好下楼梯的安全。(学生到校后 班主任是学生行为习惯的第一责任人 德育处 寝室管理人员负责随机监控 随机对学生进行德育教育 当学生出现不规范行为时 要问清事实 协调处理 孩子小 等原因 不是理由 要强化规范管理 班主任按照学校下发的礼仪要求 做好各项礼仪要求 例如餐桌理由)
4、中午放学,走廊、教室等的学生,还有早、晚自习,打扫卫生等,都要严格要求学生不要大声说话,德育处随机检查,发现有违规现象,由学生本人直接记录,记录后,学生直接反映给班主任(要说服教育,不准体罚学生),德育处直接反映给站岗教师。站岗教师一定要负起责任,随时发现,随时记录。每周德育处进行全面统计,并将统计结果公布在下面的行事板上,以此激励学生严格要求自己,增加集体和个人的荣誉感。
5、各班级正能量本已经发到个人手中,没有随机记录的班级及时补齐,要及时记录,真正起到督促学生成长的作用。接到督导通知后学校随时收取。
6、学前班要尽量引导,让孩子有一个好的开头,养成良好的行为习惯。
7、3——6年级要佩戴少先队员标志。2年级、1年级没有少先队员,学校将抽出时间,利用间操时间,举行个简单的仪式,把这项工作完成。一年级刚入学,表现不是很明显,就按照20%指标入选。二年级40——60%,三年级70%,四年级80%,五年级90%,六年级100%。
(各班级填写少先队情况一览表,团员情况一览表,德育处全面留档)
8、(1)、住宿生要实行请假制度,请假学生要有三人签字方可离校,一是直接负责人签字(看晚自习的教师),二是带班领导签字,三是宿舍领导签字(签字后请假条直接放到住宿生负责人处),每周周六乔鹏将一周的情况进行统计,并做好全面总结,总结结果直接公示,并将原始资料归档。
(2)、学生来到学校后再请假,要由班主任批价,带班领导签字,一式两份,交门卫一份,交给乔鹏一份。学生没有到校,直接请假的学生,班主任批假后,要由班主任写明学生请假原因,并把条派学生送到德育处。
乔鹏及时做好记录,并将这些情况详细记录到《校务日志》中,所有请假批条全部按照类别分年级规范存档。《校务日志》的记录要和假条相吻合。
(3)、这样做的目的一是避免宿舍管理、班级管理与学校管理脱节,避免因工作失误造成不安全隐患,使学校学生管理体系尽量一体化。二是由于请假麻烦,尽量减少孩子请假(发请假条)。
9、站岗教师:吕梓源、刘风金、王俊海、乔鹏要辛苦一下,随机记录下你们所负责的楼层学生情况,有违规学生也是采取同样的方式记录——学生自己签字,说明违规的原因,并与本周周五放学前,将记录本交给乔鹏,做好一周的总结工作。(站岗教师发记录本)。
百树林——要求学生看、增长知识,不要破坏。教师强调 放学队——值周
除了学校安排的值周外(班级各自选好本班放学领队)5、7年各选两名值周生一是负责往东升路上,二是负责在校园出门甬路。6、8年各选两名一是负责往市场走,二是负责往食堂去的上台阶前。
12、餐厅吃饭严格要求 站岗时列队整齐不准说话 等待张主任引导进入食堂
进屋后 回到自己餐桌 不准说话 各餐桌设立管理组长(班主任选出各餐桌管理组长 每个班级都设立各个班级的管理组长 遵照王金玉校长意思,如果那个班级学生在吃饭时说话,班主任就到本班学生餐桌前,和学生一起就餐)由德育处、张主任进行监管 随机抽查 设立文明餐桌。德育处随时查看。
13(认真填写三册--花名册及时上报德育处)各班级上交上报学籍花名册,下发学生处暂有学生名单,对照本班学生控制学籍人数。(三册问题--学生花名册,点名册,计分册)
14、学生转入转出,第一时间通知德育处(乔鹏处)如果未通知 校务日志按满勤计算 后果班主任负责
15、开会期间 班主任安排好班级 确保学生有事做 确立班级负责人 确保安全
16、德育处责任分工
王云香主任负责德育处工作全面部署
刘风金 纪律 卫生 楼梯看管 班主任各项报表 升旗日志
乔鹏 各项活动落实 资料汇总 学生纪律 楼梯看管
吕子元 王俊海 楼梯看管
周一开会人员确定 班主任(含幼儿园)德育处 站岗教师 后勤领导 部分校级领导。
第四篇:教导处工作安排(推荐)
九月份:
1、常规教学。(教导处)
2、教导工作安排(常规材料:教师各种计划、表册、教案、听课等)(教导处)
3、年级组计划(第一周)
4、加强少先队建设(大队辅导员、教导处)
7、多媒体教室建设与应用。(教导处)
8、班级文化建设准备。(各班主任)
9、确定小课题研究负责人(教研组长)和小课题实验教师,撰写小课题研究计划和实施方案。(语文、数学、综合教研组)十月份:
1、小课题实验教师课题实验开始。(小课题实验教师)
2、迎国庆活动。(少先队大队)
3、教研组检查教案、作业(各教研组)
4、校级语文数学公开课准备。(语文数学教研组)
7、班级文化建设评比。(综合教研组、班主任)
十一月份:
1、新教师展示课。
2、期中检测并进行质量分析。
3、各特长班学生质量检测。(综合组)
4、检查教案、作业。(各教研组)
5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。(教导处)
十二月份:
1、检查各种记录。(教导处)
2、读书论坛。
3、先进班集体评比。(少先大队)
4、各学科教师制定学科复习计划。(科任教师)
6、科任教师对学生进行期末检测。(科任教师)
2012 年一月份:
1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组总结、年级组总结)
2、期末检测并做质量分析。(科任教师)
3、备课、作业检查交教导处。
4、每两周检查一次备课和学生作业。(级部主任负责)
5、级部主任听该级部每人2-3节课,年终交听课记录和总结。
6、开展每人读一至两本教育书籍的活动,并做好读书笔记。12月份进行读书论坛。
7、班级文化 建设,充分利用教师里的板报栏,搞好班级文化建设。
第五篇:上周完成情况及本周工作安排
上周完成情况及本周工作安排
(2016年3月10日~2016年3月16日)
上周2016年3月3日~2016年3月9日完成情况: 1、3-4轴/D-E轴处塔吊基础浇筑。
2、已入场人工的住宿及外围围挡。
3、外运土方约4000立方。
本周施工计划安排(详见本周进度计划表): 1、2016年3月10日完成16—17/G-H轴塔吊基础浇筑。2、2016年3月10日至3月16日完成所有冠梁浇筑。
3、计划每天外运土方约2000立方,每周最少外运13000立方。4、2016年3月10日至11日完成3-4/D-E轴塔吊安装。
本周工作难点:
1、职工住宿问题需甲方协调。
2、塔吊安装手续不全需甲方协调解决。
3、材料没有地方堆放。
质量方面:
上周浇筑冠梁经监理及业主现场管理人员验收,发现冠梁钢筋存在问题,我部将加强对钢筋、模板安装过程中质量检查力度。安全与文明施工:
做到每天巡查,每周安全大检查,发现安全问题及时整改,强化安全管理,进一步完善场地标化。
武汉兴达宏业建设集团有限公司 北港教育培训中心项目部 2016.3.10