2014年(案例)监理考试的第一题

第一篇：2014年(案例)监理考试的第一题

第一题：

1、监理单位法定代表人做法不妥之处是：a要求项目监理机构收到施工组织设计后编制监理规划不妥，应该在签订监理合同和收到设计文件后就开始编制监理规划。B同意技术负责人委托副总工程师审批监理规 划不妥，正确做法是监理规划必须由监理单位技术负责人审批。C不同意总监代表人选，认为只具有工程师 资格和5年工作经验不妥，总监代表可以由工程师职称和具有2年以上同类工作经验的人担当。

2、还要具备施工许可证已获政府主管部门的批准，征地拆迁工作能满足工程进度要求;施工组织设计已 获总监理工程师的批准。对施工单位的分包资格进行审核、检查承包商的测量放样成果。

3、总监理工程师安排专业监理工程师审批监理实施细则不妥;委托总监理工程师代表负责调配监理人员、检查监理人员工作不妥。正确做法是，这些工作都应该由总监理工程师完成。

4、施工单位和总监理工程师都应该对生产安全事故承担责任。因为施工单位没有按照专业监理工程师通 知单的内容和要求进行整改，造成生产安全事故，负主要责任。总监理工程师签发工程暂停令时，业主不让 签发的应及时向有关主管部门报告。而此题中总监没有及时制止施工违法行为也没有及时报告相关单位。第二大题

第一问，1.不妥当，招标人歧视潜在的外地投标人，审查业绩限制地域不符合相关规定。

2，不妥当，考察施工现场不分地域，应组织所有投标人一起考察现场。

3，不准确，投标有效期应从投标截止日期之日起算

4，不妥当，负责外部协调工作不属于监理规范规定的监理工作内容。应由发包人自行协调，第二问，加权得分分别为：

AB

12520

21720

32016

4915

5107

686

综合竞争力得分分别为A89分，B84分，综合考虑，应该优先选择投标A标段。因为A标段的综合竞争 力得分高，中标的可能性大，第三问，因为按照监理合同范本规定，除不可抗力外，其中善后工作及恢复服务的准备工作应为附加工作，监理 人用于回复服务的准备时间不应超过28天，本案例监理恢复服务服务的的准备时间30天超过28天，所以 准备恢复服务的那个月只给28天，监理人员可以获得的费用为20万+28/30*20=38.67万元。

第四问，1.施工单位将土方工程分包，应事先经监理机构审核和建设单位同意，本案例施工单位未履行 该程序。

2.本案例由分包单位技术负责人编制施工方案后直接报送监理机构审核，不准确，分包单位应针对分包 工程范围内范围内的危险性较大的工程编制专项施工方案，经总包单位项目技术负责人审核后，再报总包单 位技术负责人技术负责人签字审核签字后报监理机构审批，对特别重大的危险性项目，还应组织专家方案 论证，认可后方可实施，第三题：

1、要补充：法定计量部门对试验设备出具的计量检定证明;实验室规章制度;试验要求等。

2、建设单位不妥之处在于采购不合格材料，试验检测费用应由建设单位支付。施工单位不妥之处是未 对材料及时进行检验就用于工程。监理机构应该对不合格材料进行双倍抽样检测，如若不合格将不合格材料 退出，不能用于工程。

3、建设单位不妥之处：未按相关规范程序进行处理，处理方案应由设计方出具。施工方的不妥之处在 于：相关报告应提交监理工程师，处理方案必须得到监理师同意，且在监理师的跟踪下处理，不能随意处理。监理机构的正确做法是：总监理工程师责令承包商报送质量事故调查报告和经设计单位认可的处理方案，项目监理机构应对事故的处理过程和处理结果跟踪检查和验收。

第三大题第4小问、总监理工程师的不妥之处：未对报送的竣工资料进行审查，未对工程质量进行预验 收，随意签署工程竣工验收报审表。建设单位的做法不正确。因为建设单位收到工程竣工报告后，应当组织 设计、施工、监理等单位进行竣工验收。工程经验收合格才能正式投入使用。

第四大题

第四大题第一问：(1)施工进度应符合施工合同中工期的约定。(2)施工顺序的安排应符合施工工艺的要求。

(3)施工人员，工程材料，施工机械等物质供应计划应满。

第二问：(1)监理组织形式人员配备及进度退场计划，监理人员岗位职责。(2)监理工作制度。安全生产 管理的组织工作。(4)组织协调。

第三问：

答：在实施建设工程监理过程中，因实际情况或条件发生变化而且需要调整监理规划时，应由总监理工 程师组织专业监理工程师修改，并应经过监理单位技术负责人批准后报建设单位。

第四问：专监对后续处理程序：(1)要求施工施工单位编制该新工艺的专项施工方案，并组织专家论证。

(2)将专家论证后的方案向项目监理机构报验并向建设单位报备。施工单位按批准的方案组织施工。

第五问：1施工单位的不妥之处有：a:分包合同中明确电梯口安装安全由分包单位负全责不妥。b.分包 单位拆除了电梯井口防护栏不妥。C.分包单位为便于施工未予设置防护栏不妥。

2.对于重伤应承担责任：

答：根据<<建设工程安全生产管理条例>>规定对是施工现场安全管理工作由总包单位负总责。分包单 位应负连带责任。

第五大题：

第一小问：

应安排BCH三项工作的施工。顺序为C--B--H

第二小问：

首先监理工程师提出变更申请，总监审查，审查同意后由业主委托设计单位编制工程变更文件，然后再 由总监确认变更文件，最后再由承包商执行。

第三小问：

费用补偿应批准。因为是设计单位原因导致的额外费用，属建设单位原因，工程延期应批准10天。因为该施工进度计划关键线路为：1-2-3-5-8-9-11-12，F工作不在关键线路上，7-8工作有10天的机动工作 时间。

第四小问：

费用补偿应批准，因为属于建设单位原因导致的费用支出应给予补偿。

工程延期不予批准。因为P,Q工作有20天机动工作时间。

第五小问：

甲施工单位不同意复验不妥当。监理机构做法妥当。

根据法规规定，对已完工工程项目，监理机构提出异议，施工单位应该进行剥离，并在检验后重新覆盖 或修复。如检验合格，发包人应担发生的全部费用。赔偿承包人的损失，工期相应顺延，如检验不合格，则 承包人应按监理工程师指令重新施工，承担因而发生的全部费用，工期不予顺延。

四问应该是10天，应该不影响后续工作P的最早开始时间

第六题：

1、不同意增加28万的合同价款，原因是设计图纸变更属于甲方责任，原则上是可以进行合同价款变更，施工方也可以提出索赔，但是施工方是在完成工程施工后的第30天提出的，超过合同规定的期限，合同价 款的变更应在变更确定的14天后，索赔也是在索赔事件发生的28天内，都超过了期限要求。

2、事件2中外墙涂料装饰的合同价款增加是：4200*0.15*200+(5400-4200*1.15)*0.9*200=22.86万元干卦石调整后合同价款降低是：2800*0.15*620+(2800*(1-15%)-1600)*1.1*620=79.236万元。调整装饰后 降低造价：79.24-22.86=56.38万元。

3、项目监理不同意施工单位增加63万元的进度款支付。因为设备在清单中是暂估价350万元，7月安 装完成后应进行调试，验收合格后才能给予计量支付价款，不应该在当月支付，应该在竣工验收合格后在竣 工决算中支付才合适。

4、工程预付款总额是8000万*0.15=1200万元。每月扣200万元，则要1200/200=6个月扣完。

第二个月进度款是360万，扣质保金是360*3%=10.8万，扣预付款是200万，故2月可签发工程款是 360-10.8-200=149.2万元。

7月工程量价款是900万元，扣预付款200万，因为前面23456共计扣预付款才1000万，所以7月要 扣预付款1200-1000=200万。7月工程款900万里包括了63万的设备价款，应扣除，900-63=837万，所以 7月扣质保金837*3%=25.11万元。7月应付工程款837-25.11-200=611.89万元。

第二篇：第一题典型案例二

CDMA业务用户指南不明确纠纷案

【案情简介】

2007年 6月，张某购得 LG牌 CDMA手机 1部，同时办理了中国联通某分公司（以下简称联通公司）如意 133卡，并充值 200元使用。根据用户指南规定，手机号码若出现连续两个月未使用的情形（即“生命周期”为两个月），联通公司有权作销号处理。2007年 8月 23日，某手机被盗，当日向联通公司办理停机保号手续，同年 11月 10日联通公司将该号码予以销号，卡内尚有余额 78.58元。

张某认为，其所购买的如意 133卡号仍处在停机保号阶段，联通公司单方面的销号行为剥夺了其通信的权利，同时联通公司的销号行为也侵占了其卡内尚余电话费，故诉至法院要求联通公司：1.恢复原状包括重新开通如意 133卡，保留卡内尚余电话费 78.58元；2.公开赔礼道歉；3.赔偿损失（包括误工费、信息查询费及精神损失费）共计 5,000元。【处理过程与结果】

法庭审理后认为，本案中的用户指南系联通公司为了重复使用而预先拟定的格式合同，而该格式条款未明确规定在挂失期间的生命周期是否继续计算，对此消费者与公司产生了不同理解。根据合同法第四十一条的规定，对格式条款有两种以上解释的，应当作出不利于提供格式条款一方的解释。遂判决联通公司为张某重新启用原有如意 133卡号；返还张某话费78.58元及利息；赔偿信息查询费 100元；驳回张某的其他诉讼请求。【案件启示】

一是因电信企业服务协议大多数表现形式为格式合同，为避免出现合同内容争议而适用“对格式条款有两种以上解释的，应当作出不利于提供格式条款一方的解释”规则，相关部门在设计产品时一方面要做到用户协议的表述明确、前后一致，同时尽可能考虑周全，避免合同漏洞的出现。另一方面在合同表达上，应当站在用户角度换位思考，看其中的技术术语、惯用语、习惯做法是否为普通用户理解，协议约定是否清晰、准确，是否存在歧义，保证用户的知情权。二是出现因用户协议引发格式合同争议时，如果用户仅是摘引合同的个别或部分条款作有利于自己的解释时，电信企业可以依据格式合同解释的基本原则进行抗辩。

第三篇：第一题

第一题：漏接的预防与处理

答：（1）认真阅读计划；核实交通工具到达的准确时间；提前抵达接站地点

（2）与有关部门联系以查明原因，向旅游者进行耐心细致的解释，以免引起误解。

（3）诚恳地赔礼道歉，用自己的实际行动，完成计划内的全部活动内容。

第二题：误机（车、船）事故的预防和处理

答：地陪、全陪要提前做好旅游团离站交通票据的落实工作，并核实日期、班次、时间、目的地等。临行前，要安排充裕的时间去机场（车站、码头），保证旅游团按以下规定时间到达离站地点（乘国际航班、出境航班：提前120分钟到达机场；乘国内航班：提前90分钟到达机场；乘火车：提前60分钟到达车站）。

（1）向旅行社领导及有关部门报告并请求协助。

（2）地陪和旅行社尽快与机场（车站、码头）联系，争取让游客乘最近班次的交通工具离开本站。

（3）稳定旅游团（者）的情绪，安排好在当地滞留期间的食宿、游览等事宜。

（4）及时通知下一站，对日程作相应的调整。

（5）向旅游团（者）赔礼道歉。

（6）写出事故报告查清事故的原因和责任，责任者承担经济损失并受纪律处分。

第三题：外国旅游者在我国丢失护照和签证的处理

答：（1）出具证明：外国旅游者在我国旅游期间丢失护照或签证，负责接待的旅行社要出具证明。

（2）准备照片：请失主准备照片。

（3）公安报失：失主本人持旅行社开具的证明去当地公安局（外国人出入境管理处）报失，由公安局再出证明；

（4）补办护照：持公安局的证明去所在过驻华使，领馆申请补办新护照。

（5）办理签证：领到新护照后，再去公安局办理签证手续。

第四篇：第一题

第一题：

学习了袁志勇老师的教学视频后,我想到六年级的语文教学生围绕中心句写具体一段话的课,按袁老师“教方法,练学法,用方法。”这个思路回忆如下：

我在接三年级时，是这样教学生围绕一个意思把一段话写具体的：

围绕一个意思把一段话写具体时，要先确定你想表达的中心意思，再选好事例，也就是想想可以从哪几方面来说明这个意思，然后想想怎样有条理的把这几方面说具体，想想要先写什么，再写什么，后写什么，最后别忘了恰当的运用比喻句、拟人句。丰富的想象能使我们的语言更生动形象！同学们，我们把每段话写具体了，再加上开头和结尾，一篇作文也就完成了，大家看，写作文是不是很容易？

如：我们要把“天上的云变化多端！”这句话写具体时，先让学生观察天上的云，然后请学生从云的颜色、形状来进行想象。有的孩子说：“天上的云，真是千姿百态，变化万千。它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马-----”它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时，却又是乌云密布，大雨倾盆------还有的孩子说：“蓝色的天上飘着一块一块的浮云，像红绸子照在还乡河上，水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。”一个叫李昊的同学说：“那天空中一片纯洁的云，一片可爱的云，假如我是一片云，我愿意变成白云为太阳衬托它的可爱；假如我是一片云，我愿意变成乌云为沙漠洒一点救命水；假如我是一片云，我愿意变成火烧云为人们带去美丽------” 是啊，同学们，只要你们做生活的有心人，会观察，善想象，那么你们一定会写好作文的。

我想，我这也算是“教方法,练学法,用方法。”了吧？！

第二题:

看了刘春永老师的视频，明白了教——常规所教，教——课文解析，明白作者写的是什么，怎么写的，意图是什么。就拿《莫高窟》第三小节为例，来谈谈我对刘老师的观点的理解，说说这个语段教什么，怎么教,意图是什么。

这个自然段写的是壁画，它以总分总的方法，先用“有---有---有---还有---”的句式来描写，写出壁画的内容丰富多彩，然后集中来写壁画中的典型代表“飞天”，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。这部分内容，主要是引导学生在把握全文情感的基础上，进行有感情的练读，启发他们发现课文在表达上的特点，当学生在读中有所发现时，会更加激起阅读的兴趣。我让每个学生对这部分课文都能熟读成诵，并使学生潜移默化地受到爱国主义教育。

出示重点句：莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。（指名生读句子）师：联系上下文看看这是个什么句子？起什么作用？答得真流畅。这个句子既承接了上文，引读——又引起下文，引读——这个过渡句使前后内容自然、流畅地连接起来，这么好的写作方法，你记住了吗？

讨论交流时如发现学生有理解不准、理解不深的地方，我就和学生共同探讨，或做必要、精当的讲解。

通过老师、学生、文本之间的对话，不仅引导学生解读文本，而且帮助学生获得思想启迪，逐渐形成正确的价值观，吸收中华优秀文化智慧，丰富文化积淀，逐步学会学习。

以后的教学中，我要尽量使用刘老师的方法，把语文课上好。

第五篇：第一题(英语)

Test 1

第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）

此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。

1-5 BACBB

1.—How are you, Bob?---你好吗，鲍勃？

—____________ Ted.---我很好，特德。

A.How are you?B.I’m fine.Thank you.C.How do you do?D.Nice to meet you.2.—Thanks for your help.---谢谢你的帮忙。

—____________---我很荣幸。

A.My pleasure.B.Never mind.C.Quite right.D.Don’t thank me.3.—Hello, I’m Harry Potter.---你好，我是哈里﹒波特。

—Hello, my name is Charles Green, but ____________.---你好，我是查理﹒格林，你可以叫我查理。

A.call my CharlesB.call me at Charles

C.call me CharlesD.call Charles me

4.—Paul, ____________?---鲍，那边在说话的人是谁？

—Oh, that’s my father!And beside him, my mother.---哦，那是我的爸爸，在他旁边的是我妈妈。

A.what is the person over thereB.who’s talking over there

C.what are they doingD.which is that

5.—Hi, Tom, how’s everything with you?---你好，汤姆，近来都好吗？

—____________, and how are you?---还不错，你呢?

A.Don’t mention itB.Hm, not too bad

C.ThanksD.Pretty fast

6-10 CABCD

6.—Who’s that speaking?你是谁？

—This is Tom ____________我是TOM。

A.speaksB.spokenC.speaking

7.—I’m sorry.I lost the key.对不起，我的钥匙丢了。

—____________没关系。D.saying

A.Well, it’s OK.B.No, it’s all right.C.You are welcome.D.You are wrong.8.—It’s rather cold in here.Do you mind if I close the window? 这里相当冷，你介意我把窗关上吗？

—____________不介意，去关上吧。

A.Yes, please.B.No, go ahead.C.Sure, please.9.—____________你爸爸是从事什么工作的？

—He teaches physics in a school.他在一所学校教物理。

A.What does your father want to do?

C.What is your father?B.Who is your father? D.Where is your father now? D.I don’t like it.10.—Excuse me, how much is the jacket?请问，这件夹克衫多少钱？

—It’s 499 Yuan.____________.499元。你想试一下吗？

A.Oh, no.That’s OK!B.How do you like it?

C.Which do you prefer?D.Would you like to try it on?

1-5 DCCCC

1.—Could you help me with my physics, please? 请问你能帮我做物理课作业吗？

—____________很抱歉不行。我马上要去开会。

A.No, no way.C.No, I can’t.B.No, I couldn’tD.Sorry I can’t.I have to go to a meeting right now.2.—Could I speak to Don Watkins, please?我能和Don Watkins说话吗？

—____________我就是。

A.I’m listeningB.Oh, how are you?

C.Speaking, please.D.I’m Don.3.—Could I borrow your car for a few days? 我能借你的车用几天吗？

—____________当然可以。给你。祝你旅途愉快。

A.Yes, you may borrow.B.Yes, go on.C.Sure, here you are.Enjoy your journey.D.It doesn’t matter.4.—Thank you for inviting me.感谢您的邀请。

—____________谢谢光临。

A.I really had a happy time.B.Oh, it’s too late

C.Thank you for comingD.Oh, so slowly?

5.—May I see your tickets, please? 可以看一下你的票吗？

—____________当然可以。

A.No, they are mine.B.No, you can’t.C.Sure.D.Yes, you can.第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）

此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1-5: DBCDA

1.— Please help yourself to the seafood.请吃点海鲜。

— _______对不起，我不吃海鲜。

A.No, I can’t.B.Sorry, I can’t help.C.Well, seafood don’t suit for.D.Thanks, but I don’t like the seafood.2.— Would you like to go to the concert with us this evening? 今晚你能和我们一起去听音乐会吗？

— _______

A.No, I already have plans.B.I’d love to, but I’m busy tonight.我很高兴去，但今晚我很忙。

C.No, I really don’t like being with you.D.I’m ill, so I shouldn’t go out.3.— Congratulations!You won the first prize in today’s speech contest.祝贺你在今天的演讲比赛中获得冠军。

— _______.谢谢你。

A.Yes, I beat the others.B.No, no I didn’t do it well.C.Thank you.D.It’s a pleasure.4.— Must I take a taxi?我必须坐出租车吗？

— No, you _______.You can take my car.不必。你可以坐我的车。

A.had better toB.don’t

C.must notD.don’t have to

5.— We are going to have a singing party tonight.Would you like to join us?

今晚我们有个歌唱聚会，你想来吗？

— _______

A.I’m afraid not, because I have to go to an important meeting.恐怕不行，因为我得参加一个重要会议。

B.Of course not.I have no idea.C.No, I can’t.D.That’s all set.1-5: ABBCB

1.— How was your trip to London, Jane? 简，你在伦敦的旅行如何啊？

— _______

A.Oh, wonderful indeed.哦，真的好极了 B.I went there alone.C.The guide showed me the way.D.By plane and by bus.2.— Hey, Tom, what’s up? 嗨，汤姆，你在忙什么？

— _______

A.Yes, definitely!B.Oh, not much.C.What is happening in you life?D.You are lucky.3.— Do you mind my smoking here? 你介意我在这吸烟吗？

— ______

A.No, thanks.B.Yes, I do.是的，我介意

C.Yes, I’d rather not.D.Good idea.4.— David injured his leg playing football yesterday.大卫昨天踢球时腿受伤了。

— Really? ______ 真的吗？那怎么发生的啊？

A.Who did that?B.What’s wrong with him?

C.How did that happen?D.Why was he so careless?

5.— This box is too heavy for me to carry upstairs.这个盒子对我来说太重了，搬不到楼上去。

— _______

A.You may ask for help.C.Please do me a favor.B.Let me give you a hand.让我帮你吧 D.I’d come to help

1-5: ADCDB

1.— I wonder if I could use your computer tonight? 我在想是否今晚可以用你的电脑？— _______ I’m not using it right now.________今晚我不用。

A.Sure, go ahead.行，拿去用吧B.I don’t know.C.It doesn’t matter.D.Who cares?

2.— Excuse me, could you show me the way to the nearest post office?

打扰下，你能告诉我最近的邮局怎么走吗？

— _______ Oh, yes!Two blocks away from here at the Green Avenue.You can’t miss it._______噢，对！从这里过两个街区，在格林大街，你不会错过。

A.I beg your pardon?B.What do you mean?

C.You’re welcome.D.Mm, let me think.恩，让我想想。

3.— Wow!This is a marvelous room!I’ve never known you’re so artistic.哇呜！多么漂亮的房间啊，我从来不知道你如此有艺术品位啊！

— _______

A.Great, I am very art-conscious.B.Don’t mention it.C.Thanks for your compliments.承蒙夸奖D.It’s fine.4.— Is it possible for you to work late tonight? 今晚你可以加班吗？

— _______我认为可以

A.I like it.B.I’ll do that.C.I’d love to.D.I think so.5.— Unbelievable!I have failed the driving test again!难以置信！我的驾照考试又没通过。— _______ This is not the end of the world._______。这又不是世界末日。

A.Good luck.C.Go ahead.B.Cheer up.振作点 D.No problem.1-5:ADADB

1.—That’s a beautiful dress you have on!---你穿的这件裙子很漂亮。

—____________---噢，谢谢，我昨天买的。

A.Oh, thanks.I got it yesterday.B.Sorry, it’s too cheap.C.You can have itD.See you later.—Why didn’t you come to my birthday party yesterday?---昨天你为什么不来参加我的生日晚会？

—____________---不好意思，我太太出了个交通事故。

A.Excuse me, my friend sent me a flower.B.Fine, I never go to birthday parties.C.Ha…ha, I don’t like birthday parties.D.Sorry, but my wife had a car accident

3.—Hi, welcome back!Had a nice trip?---欢迎回来，旅行还不错吧？

—____________---噢，太棒了！每天都有新鲜的空气和温暖的阳光。

A.Oh, fantastic!Fresh air, and sunshine every day.B.Come on, I’ve got lots of fun.C.By the way, I don’t like Saturdays.D.Well, I’ll look forward to your phone call.4.—Haven’t seen you for ages!What are you busy doing now?---好几年不见了，最近都在忙什么呢？

—____________---我现在在一家书店兼职。

A.I hate the weather here.B.My hair is getting a bit longer.C.Yeah, thanks for coming.D.I am working part time in a bookshop, you know.5.—Marilyn, I’m afraid I have to be leaving now.---玛琳，我恐怕现在不得不走了。

—____________---噢，那么早？

A.That sounds wonderful.B.Oh, so early?

C.Not at all.D.Good luck!

1-5: CBACA

1.— May I use your bike for a moment?你的自行车我可以用一会吗？

— _______

A.It’s well.B.It doesn’t matter.C.By all means.当然可以。D.I have no idea.2.— How do you do? Glad to meet you.你好，很高兴认识你。

— _______你好，我也很高兴认识你。

A.Fine.How are you?B.How do you do? Glad to meet you, too.C.How are you? Thank you!D.Nice.How are you?

3.— Hi, is Mary there, please?请问，Mary在吗？

— _______别挂断，我去叫她。

A.Hold on.I’ll get her.B.No, she isn’t here.C.Yes, she lives here.D.Yes, what do you want?

4.— Would you mind changing seats with me? 你介意和我换个位置吗？

— _______不介意。

A.Yes, you can.B.Of course, I like to.C.No, I don’t mind.D.Certainly, please do.5.— Shall we sit up here on the grass or down there near the water?

我们在这儿的草地上坐呢还是去那儿的河边坐？

— _______

A.I’d rather stay here if you don’t mind.B.Sorry, I don’t like neither.C.Certainly, why not?

D.Yes, we like these two places.如果你不介意，我想在这儿坐。

1-5BCACD

1.—____________.你父母到巴黎呆了多久了？

—Well, they got there last Wednesday.So about a week.他们上星期三到那里的。呆了差不多一星期了。

A.When did your parents arrive at Paris?

B.How long have your parents been in Paris?

C.Did your parents arrive at Paris last Wednesday?

D.When will your parents go to Paris?

2.—How often do you go dancing?你多久去跳一次舞？

—____________每隔一天去一次。

A.I will go dancing tomorrow.B.Yesterday.C.Every other day.D.I’ve been dancing for a year.3.—Hello, may I talk to the director now? 你好，我现在可以和导演谈谈吗？

—____________很抱歉，他现在很忙。

A.Sorry, he is busy at the moment.B.No, you can’t.C.Sorry, you can’tD.I don’t know.4.—How about going to dinner at the Mexican restaurant tonight? 今晚去墨西哥餐厅吃饭怎么样？

—____________太好了！

A.Forget it.B.Sorry, I like Mexican food.C.That’s great!D.Glad you like it.5.—Madam, do all the buses go downtown? 女士，请问，是不是所有的公交车都开往市区？

—____________对不起，我也不是本地人。

A.Wow, you got the idea.C.Pretty well, I guess.B.No, never mind.D.Sorry, I’m new here.