高考化学第一题

第一篇：高考化学第一题

高考化学第一题(常识)选择题

1.下列表述正确的是

①人造刚玉熔点很高，可用作高级耐火材料，主要成分是二氧化硅

②化学家采用玛瑙研钵摩擦固体反应物进行无溶剂合成，玛瑙的主要成分是硅酸盐 ③提前建成的三峡大坝使用了大量水泥，水泥是硅酸盐材料

④夏天到了，游客佩戴由添加氧化亚铜的二氧化硅玻璃制作的变色眼镜来保护眼睛 ⑤太阳能电池可采用硅材料制作，其应用有利于环保、节能 A．①②③

B．②④

C．③④⑤

D．③⑤

2.下列实验能达到预期目的的是 ①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸

②将Cl2的制备和性质实验联合进行以减少实验中的空气污染 ③用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 ④用硝酸钡溶液鉴别硫酸根离子与亚硫酸根离子

⑤用溴水检验汽油中是否含有不饱和脂肪烃

A．①②③

B．①③④ C．②③⑤

D．②④⑤

3．许多国家十分重视海水资源的综合利用。不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是

A 氯、溴、碘 B 钠、镁、铝 C 烧碱、氢气 D 食盐、淡水

4．下列说法正确的是

A 硅材料广泛用于光纤通讯 B 工艺师利用盐酸刻蚀石英制作艺术品 C 水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品 D粗硅制备单晶硅不涉及氧化还原反应

5.下列实验操作与安全事故处理错误．． 的是 A.使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中

B.用试管夹从试管底由下往上夹住试管口约1/3处，手持试管夹长柄末端，进行加热 C.制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中

D.把玻管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻管插入端，缓慢旋进塞孔中

6.下列说法都正确的是.w.w.k.s.5.u.c.o.m

① 江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关 ② 四川灾区重建使用了大量钢材，钢材是合金 ③ “钡餐”中使用 的硫酸钡是弱电解质

④ 太阳能电池板中的硅在元素周期表中处于金属与非金属的交界位臵 ⑤ 常用的自来水消毒剂有氯气和二氧化氮，两者都含有极性键 ⑥ 水陆两用公共汽车中，用于密封的橡胶材料是高分子化合物 A.①②③④ B.①②④⑥ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥

7.化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列说法不正确．．． 的是 A．含有食品添加剂的物质均对人体健康有害 B．聚乙烯是无毒高分子化合物，可用作食品包装 C．“地沟油”经过加工处理后，可以用来制肥皂和生物柴油

D．太阳能电池板中有高纯硅单质，光导纤维的主要成分是二氧化硅

8．化学与生活息息相关，下列说法不正确的是

A 用食醋可除去热水壶内壁的水垢 B 淀粉，油脂 和蛋白质都是高分子化合物 C 自行车钢价生锈主要是电化学腐蚀所致D 新型复合材料使手机，电脑能电子产品更轻巧，使用和新潮

二．强化练习

1、下列有关说法不正确．．． 的是 A.明矾净化水是因为明矾的水解产物有吸附作用 B.FeCl3溶液腐蚀铜电路板的过程发生了臵换反 应 C.氨氧化法制硝酸的过程中有NO2生成 D.氯碱工业中，NaOH是在阴极室中产生的2、下列说法中正确的是

A．医用酒精的浓度通常为95% B．单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料 C．CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D．合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料

3、下列关于“化学与健康”的说法不正确的是

A．服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害 B． “血液透析”利用了胶体的性质 C．食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收 D．光化学烟雾不会引起呼吸道疾病

4、下列与化学概念有关的说法正确的是

A．化合反应均与氧化还原反应 B．金属氧化物均为碱性氧化物

C、用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯，可达到水果保鲜的目的 D．石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物

5、下列与含氯化合物有关的说法正确的是 A．HClO是弱酸，所以NaClO是弱电解质

B．向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe（OH）3胶体

C．HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电，所以HCl和NaCl 均是离子化合物 D．电解NaCl溶液得到 22.4LH2（标准状况），理论上需要转移NA个电子

6、根据下列物质的化学性质，判断其应用错误的是 A．酒精能使蛋白质变性，可用于杀菌消毒 B．CaO能与SO2反应，可作工业废气的脱硫剂 C．明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子，可作漂白剂 D．镧镍合金能大量吸收H2形成金属氢化物，可作储氢材料

7、生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成，根据所学知识，可以判断 A．聚苯乙烯能使溴水褪色 B．聚苯乙烯是一种天然高分子化合物 C．聚苯乙烯可由苯乙烯通过化合反应制得 D．聚苯乙烯单体的分子式为C8H8

8、下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是 A．苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色

B．甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应 C．葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6，二者互为同分异构体 D．乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2，二者分子中官能团相同

9、下列关于有机物的叙述正确的是 A.乙醇不能发生取代反应 B.C4H10有三种同分异构体

C.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物 D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别

10、下列关于化石燃料的加工说法正确的是

A．石油裂化主要得到乙烯 B．石油分馏是化学变化，可得到汽油、煤油 C．煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气

D．煤制煤气是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径

11、下列说法不正确的是

A．利用太阳能在催化剂参与下分解水制氢是把光能转化为化学能的绿色化学方法 B．蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质 C．通过核磁共振氢谱可以区分乙酸和甲酸乙酯

D．

石油催化裂化的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量；石油裂解的主要目的是得 到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃

12．化学与生产、生活、社会密切相关。下列说法中不正确．．．的是 A．合金材料中可能含有非金属元素

B．铁在潮湿的空气中放臵，易发生化学腐蚀而生锈 C．废弃的玻璃、金属、纸制品是可回收利用的资源 D．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，实现“碳”的循环利用

13.下列说法正确的是

A．氮化硅、氧化铝均为高温结构材料 B．汽油、乙烯均为 石油分馏产品 C．明矾、漂白粉均为自来水消毒剂 D．光导纤维、涤纶均为合成高分子材料

14.下列有关生活和生产中的化学知识描述正确的是

A．合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物

B．铝合金的大量使用归功于人们能使用焦炭等还原剂从氧化铝中获得铝 C．发电厂的燃煤在燃烧时加入适量石灰石，有利于环境保护

D．因为食盐能使细菌等蛋白质发生变性，所以用食盐腌制过的食品能较长时间不变质

15.下列说法错误的是

A．硅胶疏松多孔，可用作催化剂的载体

B．日用铝制品表面覆盖着氧化膜，对内部金属起保护作用 C．纯净的二氧化硅是制造光导纤维的基本原料 D．氮的固定只有在高温、高压、催化剂的条件下才能实现

16.下列关于有机物的叙述正确的是 A．汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物

B．棉花、蚕丝和合成纤维的主要成分均为纤维素 C．乙烯和苯蒸气都能使溴水褪色，不能鉴别乙烯和苯蒸气

D．光照下，2，2-二甲基丙烷与Br2反应，其一溴取代物只有一种

17.下列说法不．

正确的是 A．用熟石灰可处理酸性废水 B．我国应禁 止使用食品添加剂 C．肥皂是油脂在碱性条件下水解得到的 D．用丁达尔效应可区分溶液和胶体

18．2011年冬天，包括湖北在内的全国多个地区发生持续大雾天气，“PM2.5”数据监测纳入公众视野。“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物，也称为可入肺颗粒物。下列有关说法中，错误．． 的是 A．雾属于胶体，能产生丁达尔现象

B．持续大雾天气给农业生产、交通运输等带来很大的影响 C．大雾的形成与汽车的尾气排放没有关系 D．空气中悬浮的细小颗粒物严重危害人体健康

19.下列说法正确的是

A．硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 B．蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、电解质和弱电解质 C．Mg、Al、Cu可以分别用臵换法、直接加热法和电解法冶炼得到 D．天然气、沼气和水煤气分别属于化石能源、可再生能源和一次能源

20．下列叙述正确的是

A．明矾、小苏打、醋酸、次氯酸均为电解质 B．碘酒、牛奶、豆浆、漂白精均为胶体

C．根据是否具有丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体和浊液 D．物质可根据在水中或熔化状态下的导电性分为电解质与非电解质 21.在实验中手不慎被玻璃划破，可用FeCl3溶液应急止血，其主要原因可能是 A．FeCl3溶液有杀菌消毒作用 B．FeCl3溶液能使血液聚集沉降 C．FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口 D．FeCl3能使血液发生化学反应

22．下列说法错误的是

A．淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同 B．煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠 C．植物油和裂化汽油都可以使溴水褪色 D．防腐剂福尔马林(含甲醛)可用作食品保鲜剂

23.下列叙述正确的是

A．甲苯、苯乙烯都既能使酸性高锰酸钾褪色，也能使溴水褪色 B．塑料、橡胶和合成纤维都属于有机高分子化合物

C．肥皂是高级脂肪酸与甘油的酯化产物 D．石蜡是从石油中获取的油脂 一．回顾

1.D 2.C 3.D 4.A.5C 6.B 7A 8B 二．强化练习

1.B 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.D 10.C 11B 12B 13..C 15.D 16.D 17.B 18.C 19.B 20.A 21.B 22.D 23.D高考化学常识题常考点

现行高考说明中要求学生了解生活中的一些化学现象，并且对有些现象能加以解释。下面根据教学大纲和教材，搜集体现渗透于生活中、生产的化学50例，以期对学生复习备考有实实在在的帮助。

1.在山区常见粗脖子病（甲状腺肿大），呆小病（克汀病），医生建议多吃海带，进行食物疗法。上述病患者的病因是人体缺一种元素：碘。

2.用来制取包装香烟、糖果的金属箔（金属纸）的金属是：铝。

3.黄金的熔点是1064.4℃，比它熔点高的金属很多。其中比黄金熔点高约3倍，通常用来制白炽灯泡灯丝的金属是：钨。

4.有位妇女将6.10克的一个旧金戒指给金银匠加工成一对耳环。她怕工匠偷金或掺假，一直守在旁边不离开。她见工匠将戒指加热、捶打，并放人一种液体中，这样多次加工，一对漂亮的耳环加工完毕了。事隔数日，将这对耳环用天平称量，只有5.20克。那么工匠偷金时所用的液体是：王水。5.黑白相片上的黑色物质是：银。

6.很多化学元素在人们生命活动中起着重要作用，缺少它们，人将会生病。例如儿童常患的软骨病是由于缺少：钙元 素。

7.在石英管中充入某种气体制成的灯，通电时能发出比萤光灯强亿万倍的强光，因此有“人造小太阳”之称。这种灯中充入的气体是：氙气。

8.在紧闭门窗的房间里生火取暖或使用热水器洗澡，常产生一种无色、无味并易与人体血红蛋白（Hb）结合而引起中毒的气体是：CO。

9.地球大气圈的被破坏，则形成臭氧层空洞，致使作为人们抵御太阳紫外线伤害的臭氧层受到损坏，引起皮肤癌等疾病的发生，并破坏了自然界的生态平衡。造成臭氧层空洞的主要原因是：冷冻机里氟里昂泄漏。

10.医用消毒酒精的浓度是：75%。

11.医院输液常用的生理盐水，所含氯化钠与血液中含氯化钠的浓度大体上相等。生理盐水中NaCl的质量分数是：0.9%。

12.发令枪中的“火药纸”（火子）打响后，产生的白烟是：五氧化二磷。

13.萘卫生球放在衣柜里变小，这是因为：萘在室温下缓缓升华。

14.人被蚊子叮咬后皮肤发痒或红肿，简单的处理方法是：擦稀氨水或碳酸氢钠溶液。

15.因为某气体A在大气层中过量累积，使地球红外辐射不 能透过大气，从而造成大气温度升高，产生了“温室效应”。气体A为：二氧化碳。

16.酸雨是指pH值小于5.6的雨、雪或者其他形式的大气降水。酸雨是大气污染的一种表现。造成酸雨的主要原因是：燃烧燃料放出的二氧化硫、二氧化氮等造成的。

17.在五金商店买到的铁丝，上面镀了一种“防腐”的金属，它是：锌。

18.全钢手表是指它的表壳与表后盖全部是不锈钢制的。不锈钢锃亮发光，不会生锈，原因是在炼钢过程中加入了：铬、镍。

19.根据普通光照射一种金属放出电子的性质所制得的光电管，广泛用于电影机、录相机中。用来制光电管的金属是：铯。

20.医院放射科检查食道、胃等部位疾病时，常用“钡餐”造影法。用作“钡餐”的物质是：硫酸钡。

21.我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生，在1942年发明了侯氏制碱法。所制得的碱除用在工业上之外，日常生活中油条、馒头里也加入一定量这种碱。这种碱的化学名称是：碳酸钠。

22.现代建筑的门窗框架，有些是用电镀加工成古铜色的硬铝制成，该硬铝的成分是：Al一Cu一Mg-Mn-Si合金。

23.氯化钡有剧毒，致死量为0.8克。不慎误服时，除大量 吞服鸡蛋清解毒外，并应加服一定量的解毒剂，此解毒剂是：硫酸镁。

24.印刷电路板常用化学腐蚀法来生产。这种化学腐蚀剂是：氯化铁。

25.液化石油气早已进入家庭。它的主要成分是：丙烷和丁烷。

26.天然气主要成分为甲烷。若有一套以天然气为燃料的灶具改烧液化石油气，应采用的正确措施是：增大空气进入量或减少液化气进入量。

27.装有液化气的煤气罐用完后，摇动时常听到晃动的水声，但这种有水声的液体决不能私自乱倒，最主要的原因是：这种液体是含碳稍多的烃，和汽油一样易燃烧，乱倒易发生火灾等事故。

28.录音磁带是在醋酸纤维、聚酯纤维等纤维制成的片基上均匀涂上一层磁性材料——磁粉制成的。制取磁粉的主要物质是：四氧化三铁。

29.泥瓦匠用消石灰粉刷墙，常在石灰中加人少量的粗食盐，这是利用粗食盐中含有的易潮解的物质潮解，有利于二氧化碳的吸收。这种易解潮的物质是：氯化镁。

30.我国古代书法家的真迹能保存至今的原因：使用墨汁或碳素墨水，使字迹久不褪色，这是因为碳的化学性质稳定。31.在字画上常留下作者的印签，其印签鲜艳红润，这是因 为红色印泥含有不褪色、化学性质稳定的红色物质，它应是：朱砂（硫化汞）。

32.随着人们生活水平的提高，黄金首饰成为人们喜爱的装饰品。黄金制品的纯度单位用K表示。24K通常代表足金或赤金，实际含金量为99%以上。金笔尖、金表壳均为14K，它们通常的含金量为：不低于56%。

33.吸烟能引起支气管炎、心血管病，还能诱发肺癌、口腔癌、胃癌、膀肌癌等癌症，所以说吸烟是慢性自杀。世界卫生大会规定每年4月7日为“世界戒烟日”。据分析可知，烟草成分中危害性最大的物质主要有：尼古丁和苯并（a）芘。

34.潜水艇在深水中长期航行，供给船员呼吸所需氧气所用的最好物质是：过氧化钠。

35.变色眼镜用的玻璃片在日光下能变深色，是因为：在玻璃中加人了适量的卤化银晶体和氧化铜。

36.铅中毒能引起贫血、头痛、记忆减退和消化系统疾病。急性中毒会引起慢性脑损伤并常危及生命。城市大气铅污染主要来源是：汽车尾气。

37.盛在汽车、柴油机水箱里的冷却水，在冬天结冰后会使水箱炸裂。为了防冻，常加入少量的：乙二醇。

38.医院里的灰锰氧或PP粉是：高锰酸钾。

39.高橙饮料、罐头中的防腐剂是：苯甲酸钠。40.水壶、保温瓶和锅炉中水垢的主要成分是：碳酸钙和氢氧化镁。

41.不能用来酿酒的物质是：黄豆。能用来酿酒的物质是：谷子、玉米、高粱、红薯等。

42.剧烈运动后，感觉全身酸痛，这是因为肌肉中增加了：乳酸。

43.营养素中，发热量大且食后在胃肠道停留时间最长（有饱腹性）的是：脂肪。

44.味精又叫味素，它有强烈的肉鲜味，它的化学名称是：2一氨基丁二酸一钠（谷氨酸单钠）。

45.在霜降以后，青菜、萝卜等吃起来味道甜美，这是因为青菜里的淀粉在植物内酶的作用下水解生成：葡萄糖。

46.为什么古人“三天打鱼，两天晒网”？因为过去的渔网是用麻纤维织的，麻纤维吸水易膨胀，潮湿时易腐烂，所以渔网用上两三天后晒两天，以延长渔网的寿命。现在用不着这样做，这是因为现在织渔网的材料一般选用：尼龙纤维。

47.电视中播放文艺演出时，经常看到舞台上烟气腾腾，现在普遍用的发烟剂是：乙二醇和干冰。

48.用自来水养金鱼时，将水注入鱼缸以前需在阳光下晒一段时间，目的是：使水中次氯酸分解。

49.若长期存放食用油，最好的容器是：玻璃或陶瓷容器。

50.不粘锅之所以不粘食物，是因为锅底涂上了一层特殊物 质：“特富隆”，其化学名叫聚四氟乙烯，俗名叫塑料王。

1．为保障人体健康，必须严格限制用量的是 A．用SO2漂白食品 B．用小苏打制作糕点

C．用食醋清洗热水瓶胆内壁附着的水垢 D．用O3对游泳池中的水进行消毒

2．从化学角度看，下列做法合理可行的是

A．使用聚氯乙烯塑料制品直接盛装食物 B．做发面馒头时可加入适量的烧碱

C．用灼烧的办法鉴别羊毛织品和纯棉织品 D．用铝制餐具可长时间存放咸味食物

3．下列说法正确的是

A．石油裂解可以得到聚乙烯

B．石油主要是由各种烷烃、环烷烃、芳香烃和炔烃组成的混合物 C．塑料、纤维、橡胶是通常所说的三大合成材料

D．向蛋白质溶液中加人饱和硫酸钠溶液可产生盐析现象

4.生活中碰到的某些问题，常涉及到化学知识，下列分析正确的是

A．加酶洗衣粉是在洗衣粉中加入能使蛋白质水解的碱性蛋白质，为了增强酶的活性，洗衣服时水的温度越高越好 B．2008年北京奥运会火炬使用燃料为丙烷，这是一种价格低廉的常用燃料，由碳和氢两种元素组成，充分燃烧后生 成二氧化碳和水，不会对环境造成污染

1.下列表述正确的是

①人造刚玉熔点很高，可用作高级耐火材料，主要成分是二氧化硅

②化学家采用玛瑙研钵摩擦固体反应物进行无溶剂合成，玛瑙的主要成分是硅酸盐 ③提前建成的三峡大坝使用了大量水泥，水泥是硅酸盐材料

④夏天到了，游客佩戴由添加氧化亚铜的二氧化硅玻璃制作的变色眼镜来保护眼睛 ⑤太阳能电池可采用硅材料制作，其应用有利于环保、节能 A．①②③

B．②④

C．③④⑤

D．③⑤

2.下列实验能达到预期目的的是 ①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸

②将Cl2的制备和性质实验联合进行以减少实验中的空气污染 ③用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 ④用硝酸钡溶液鉴别硫酸根离子与亚硫酸根离子

⑤用溴水检验汽油中是否含有不饱和脂肪烃

A．①②③

B．①③④ C．②③⑤

D．②④⑤

3．许多国家十分重视海水资源的综合利用。不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是 A 氯、溴、碘 B 钠、镁、铝 C 烧碱、氢气 D 食盐、淡水

4．下列说法正确的是

A 硅材料广泛用于光纤通讯 B 工艺师利用盐酸刻蚀石英制作艺术品 C 水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品 D粗硅制备单晶硅不涉及氧化还原反应

5.下列实验操作与安全事故处理错误．． 的是 A.使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中

B.用试管夹从试管底由下往上夹住试管口约1/3处，手持试管夹长柄末端，进行加热 C.制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中

D.把玻管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻管插入端，缓慢旋进塞孔中

6.下列说法都正确的是

① 江河入海口三角洲的形成通常与胶体的性质有关 ② 四川灾区重建使用了大量钢材，钢材是合金 ③ “钡餐”中使用的硫酸钡是弱电解质 ④ 太阳能电池板中的硅在元素周期表中处于金属与非金属的交界位臵 ⑤ 常用的自来水消毒剂有氯气和二氧化氮，两者都含有极性键 ⑥ 水陆两用公共汽车中，用于密封的橡胶材料是高分子化合物 A.①②③④ B.①②④⑥ C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥

7.化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列说法不正确．．．的是 A．含有食品添加剂的物质均对人体健康有害 B．聚乙烯是无毒高分子化合物，可用作食品包装 C．“地沟油”经过加工处理后，可以用来制肥皂和生物柴油

D．太阳能电池板中有高纯硅单质，光导纤维的主要成分是二氧化硅

8．化学与生活息息相关，下列说法不正确的是

A 用食醋可除去热水壶内壁的水垢 B 淀粉，油脂 和蛋白质都是高分子化合物 C 自行车钢价生锈主要是电化学腐蚀所致

D 新型复合材料使手机，电脑能电子产品更轻巧，使用和新潮

9、下列有关说法不正确．．． 的是 A.明矾净化水是因为明矾的水解产物有吸附作用 B.FeCl3溶液腐蚀铜电路板的过程发生了臵换反应 C.氨氧化法制硝酸的过程中有NO2生成 D.氯碱工业中，NaOH是在阴极室中产生的

10、下列说法中正确的是

A．医用酒精的浓度通常为95% B．单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料 C．CO2、NO2或SO2都会导致酸雨的形成 D．合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料

11、下列关于“化学与健康”的说法不正确的是

A．服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害 B．“血液透析”利用了胶体的性质 C．食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收 D．光化学烟雾不会引起呼吸道疾病

12、下列与化学概念有关的说法正确的是

A．化合反应均与氧化还原反应 B．金属氧化物均为碱性氧化物 C、用浸泡过高锰酸钾溶液的硅土吸收水果释放的乙烯，可达到水果保鲜的目的 D．石油是混合物，其分馏产品汽油为纯净物

13、下列与含氯化合物有关的说法正确的是 A．HClO是弱酸，所以NaClO是弱电解质

B．向沸水中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe（OH）3胶体

C．HCl溶液和NaCl溶液均通过离子导电，所以HCl和NaCl均是离子化合物 D．电解NaCl溶液得到 22.4LH2（标准状况），理论上需要转移NA个电子

14、根据下列物质的化学性质，判断其应用错误的是 A．酒精能使蛋白质变性，可用于杀菌消毒 B．CaO能与SO2反应，可作工业废气的脱硫剂 C．明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子，可作漂白剂 D．镧镍合金能大量吸收H2形成金属氢化物，可作储氢材料

15、生活中使用的塑料食品盒、水杯等通常由聚苯乙烯制成，根据所学知识，可以判断 A．聚苯乙烯能使溴水褪色 B．聚苯乙烯是一种天然高分子化合物 C．聚苯乙烯可由苯乙烯通过化合反应制得 D．聚苯乙烯单体的分子式为C8H8

16、下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是 A．苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色

B．甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应 C．葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6，二者互为同分异构体 D．乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2，二者分子中官能团相同

17、下列关于有机物的叙述正确的是

A.乙醇不能发生取代反应 B.C4H10有三种同分异构体

C.氨基酸、淀粉均属于高分子化合物 D.乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别

18、下列关于化石燃料的加工说法正确的是

A．石油裂化主要得到乙烯 B．石油分馏是化学变化，可得到汽油、煤油 C．煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨 水和焦炉气

D．煤制煤气是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径

19、下列说法不正确的是

A．利用太阳能在催化剂参与下分解水制氢是把光能转化为化学能的绿色化学方法 B．蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质 C．通过核磁共振氢谱可以区分乙酸和甲酸乙酯

D．石油催化裂化的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量；石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃

20．化学与生产、生活、社会密切相关。下列说法中不正确．．．的是 A．合金材料中可能含有非金属元素

B．铁在潮湿的空气中放臵，易发生化学腐蚀而生锈 C．废弃的玻璃、金属、纸制品是可回收利用的资源 D．用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，实现“碳”的循环利用

21.下列说法正确的是

A．氮化硅、氧化铝均为高温结构材料 B．汽油、乙烯均为石油分馏产品 C．明矾、漂白粉均为自来水消毒剂 D．光导纤维、涤纶均为合成高分子材料

22.下列有关生活和生产中的化学知识描述正确的是

A．合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物 B．铝合金的大量使用归功于人们能使用焦炭等还原剂从氧化铝中获得铝 C．发电厂的燃煤在燃烧时加入适量石灰石，有利于环境保护

D．因为食盐能使细菌等蛋白质发生变性，所以用食盐腌制过的食品能较长时间不变质

23.下列说法错误的是

A．硅胶疏松多孔，可用作催化剂的载体

B．日用铝制品表面覆盖着氧化膜，对内部金属起保护作用 C．纯净的二氧化硅是制造光导纤维的基本原料 D．氮的固定只有在高温、高压、催化剂的条件下才能实现

24.下列关于有机物的叙述正确的是 A．汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物

B．棉花、蚕丝和合成纤维的主要成分均为纤维素 C．乙烯和苯蒸气都能使溴水褪色，不能鉴别乙烯和苯蒸气 D．光照下，2，2-二甲基丙烷与Br2反应，其一溴取代物只有一种

25.下列说法不．

正确的是 A．用熟石灰可处理酸性废水 B．我国应禁止使用食品添加剂 C．肥皂是油脂在碱性条件下水解得到的 D．用丁达尔效应可区分溶液和胶体

26．2012年冬天，包括湖北在内的全国多个地区发生持续大雾天气，“PM2.5”数据监测纳入公众视野。“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物，也称为可入 肺颗粒物。下列有关说法中，错误．．的是 A．雾属于胶体，能产生丁达尔现象

B．持续大雾天气给农业生产、交通运输等带来很大的影响 C．大雾的形成与汽车的尾气排放没有关系 D．空气中悬浮的细小颗粒物严重危害人体健康

27.下列说法正确的是

A．硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 B．蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、电解质和弱电解质 C．Mg、Al、Cu可以分别用臵换法、直接加热法和电解法冶炼得到

D．天然气、沼气和水煤气分别属于化石能源、可再生能源和一次能源

28．下列叙述正确的是

A．明矾、小苏打、醋酸、次氯酸均为电解质 B．碘酒、牛奶、豆浆、漂白精均为胶体

C．根据是否具有丁达尔现象可将分散系分为溶液、胶体和浊液 D．物质可根据在水中或熔化状态下的导电性分为电解质与非电解质

29.在实验中手不慎被玻璃划破，可用FeCl3溶液应急止血，其主要原因可能是 A．FeCl3溶液有杀菌消毒作用 B．FeCl3溶液能使血液聚集沉降 C．FeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口 D．FeCl3能使血液发生化学反 应

30．下列说法错误的是

A．淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同 B．煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠 C．植物油和裂化汽油都可以使溴水褪色 D．防腐剂福尔马林(含甲醛)可用作食品保鲜剂

31.下列叙述正确的是

A．甲苯、苯乙烯都既能使酸性高锰酸钾褪色，也能使溴水褪色 B．塑料、橡胶和合成纤维都属于有机高分子化合物

C．肥皂是高级脂肪酸与甘油的酯化产物 D．石蜡是从石油中获取的油脂

32.下列涉及有机物的性质或应用的说法不正确的是

A.干馏煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料 B.用于奥运“祥云”火炬的丙烷是一种清洁燃料 C.用大米酿的酒在一定条件下密封保存，时间越长越香醇 D.纤维素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定条件下都可发生水解反应

33、下列叙述正确的是

A.汽油、柴油和植物油都是碳氢化合物 B.乙醇可以被氧化为乙酸，二者都能发生酯化反应 C.甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到

D.含5个碳原子的有机物，每个分子中最多可形成4个C—C单键

34、有关天然产物水解的叙述不正确的是

A．油脂水解可得到丙三醇 B．可用碘检验淀粉水解是否完全

C．蛋白质水解的最终产物均为氨基酸 D．纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同

35、下列关于有机物的说法不正确的是

A．乙醇、乙烷和乙酸都可以与钠反应生成氢气 B．75%（体积分数）的乙醇溶液常用于医疗消毒 C．苯和乙烯都可使溴的四氯化碳溶液褪色 D．石油分馏可获得乙酸、苯及其衍生物

36、化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是

A．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境 B．凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用

C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术 D．提倡人们购物时不用塑料袋，是为了防止白色污染

37、下列说法正确的是

A．硅材料广泛用于光纤通讯 B.工艺师利用盐酸刻蚀石英制作艺术品 C.水晶项链和餐桌上的瓷盘都是硅酸盐制品 D.粗硅制备单晶硅不涉及氧化还原反应

38、下列有关工业生产的叙述正确的是 A．合成氨生产过程中将NH3液化分离，可加快正反应速率，提高N2、H2的转化率 B．硫酸工业中，在接触室安装热交换器是为了利用SO3转化为H2SO4时放出的热量 C．电解饱和食盐水制烧碱采用离子交换膜法，可防止阴极室产生的C12进入阳极室 D．电解精炼铜时，同一时间内阳极溶解铜的质量比阴极析出铜的质量小

39、下列表述正确的是

①人造刚玉溶点很高，可用作高级耐火材料，主阿成分是二氧化硅

②化学家采用玛瑙研钵摩擦固体反应物进行无溶剂合成，玛瑙的主要成分是硅酸盐 ③提前建成的三峡大坝使用权了大量水泥，水泥是硅酸盐材料

④夏天到了，游客佩戴由涂加氧化亚铜的二氧化硅玻璃制作的变化眼科来保护眼睛 ⑤太阳能电池可采用硅材料制作，其应用有利于环保、节能 A ①②③ B ②④ C ③④⑤ D ③⑤

40、利用合成气（H2＋CO）生产汽油、甲醇和氨等已经实现了工业化，合成气也可转化成醛、酸、酯等多种产物：下列表述正确的是

①以合成气为原料的反应都是化合反应

②改变合成气中CO与H2的体积比，可以得到不同产物 ③合成气的转化反应需在适当的温度和压强下通过催化完 成 ④从合成气出发生产液态烃或醇类有机物是实现“煤变油”的有效途径 ⑤以合成气有原料的反应产物中不可能有稀烃或水 A ①②④ B ②③④ C ②④⑤ D ③④⑤

41.下列做法对改善大气质量无益．． 的是 A．推广使用无铅汽油 B．在农田中焚烧秸秆为土地施肥 C．开发利用太阳能、氢能等新能源 D．在汽车尾气系统中安装催化转化器

42.下列关于化学与生产、生活的认识说法正确的是

A.CO2、CH4和N2等都是造成温室效应的气体 B.氢氧化钠、碳酸氢钠、氢氧化铝都可用作抗酸药 C.使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一

D.为改善食物的色、香、味并防止变质，可在其中加入大量的食品添加剂

43.化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列说法不正确．．．的是 A．含有食品添加剂的物质均对人体健康有害 B．聚乙烯是无毒高分子化合物，可用作食品包装 C．“地沟油”经过加工处理后，可以用来制肥皂和生物柴油

D．太阳能电池板中有高纯硅单质，光导纤维的主要成分是二氧化硅

44.下列说法正确的是

A.高温下，可在试管内完成焦炭和石英砂（SiO2）制取硅的反应 B.CO2和钠在一定条件下可以得到金刚石和碳酸钠，反应中氧化剂和还原剂之比是3:4 C.现代海战通过喷放液体SiCl4（极易水解）和液氨可产生烟幕，其主要成分是NH4Cl D.从燃煤烟道灰中（含GeO2）提取半导体材料单质锗（Ge），没有发生氧化还原反应

45．环境问题的最终解决要依靠科技进步。下列关于保护生存环境的说法中，不正确．．．的是 A．通常利用沉淀反应除去污水中的重金属离子

B．垃圾焚烧不仅可以用于发电，还不会带来任何新的污染 C．减少使用、加强回收和再利用是治理“白色污染”的主要途径

D．可通过改进燃烧装臵和燃烧技术，减少煤等化石燃料燃烧产生的污染

第二篇：第一题

第一题：漏接的预防与处理

答：（1）认真阅读计划；核实交通工具到达的准确时间；提前抵达接站地点

（2）与有关部门联系以查明原因，向旅游者进行耐心细致的解释，以免引起误解。

（3）诚恳地赔礼道歉，用自己的实际行动，完成计划内的全部活动内容。

第二题：误机（车、船）事故的预防和处理

答：地陪、全陪要提前做好旅游团离站交通票据的落实工作，并核实日期、班次、时间、目的地等。临行前，要安排充裕的时间去机场（车站、码头），保证旅游团按以下规定时间到达离站地点（乘国际航班、出境航班：提前120分钟到达机场；乘国内航班：提前90分钟到达机场；乘火车：提前60分钟到达车站）。

（1）向旅行社领导及有关部门报告并请求协助。

（2）地陪和旅行社尽快与机场（车站、码头）联系，争取让游客乘最近班次的交通工具离开本站。

（3）稳定旅游团（者）的情绪，安排好在当地滞留期间的食宿、游览等事宜。

（4）及时通知下一站，对日程作相应的调整。

（5）向旅游团（者）赔礼道歉。

（6）写出事故报告查清事故的原因和责任，责任者承担经济损失并受纪律处分。

第三题：外国旅游者在我国丢失护照和签证的处理

答：（1）出具证明：外国旅游者在我国旅游期间丢失护照或签证，负责接待的旅行社要出具证明。

（2）准备照片：请失主准备照片。

（3）公安报失：失主本人持旅行社开具的证明去当地公安局（外国人出入境管理处）报失，由公安局再出证明；

（4）补办护照：持公安局的证明去所在过驻华使，领馆申请补办新护照。

（5）办理签证：领到新护照后，再去公安局办理签证手续。

第三篇：第一题

第一题：

学习了袁志勇老师的教学视频后,我想到六年级的语文教学生围绕中心句写具体一段话的课,按袁老师“教方法,练学法,用方法。”这个思路回忆如下：

我在接三年级时，是这样教学生围绕一个意思把一段话写具体的：

围绕一个意思把一段话写具体时，要先确定你想表达的中心意思，再选好事例，也就是想想可以从哪几方面来说明这个意思，然后想想怎样有条理的把这几方面说具体，想想要先写什么，再写什么，后写什么，最后别忘了恰当的运用比喻句、拟人句。丰富的想象能使我们的语言更生动形象！同学们，我们把每段话写具体了，再加上开头和结尾，一篇作文也就完成了，大家看，写作文是不是很容易？

如：我们要把“天上的云变化多端！”这句话写具体时，先让学生观察天上的云，然后请学生从云的颜色、形状来进行想象。有的孩子说：“天上的云，真是千姿百态，变化万千。它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马-----”它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时，却又是乌云密布，大雨倾盆------还有的孩子说：“蓝色的天上飘着一块一块的浮云，像红绸子照在还乡河上，水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。”一个叫李昊的同学说：“那天空中一片纯洁的云，一片可爱的云，假如我是一片云，我愿意变成白云为太阳衬托它的可爱；假如我是一片云，我愿意变成乌云为沙漠洒一点救命水；假如我是一片云，我愿意变成火烧云为人们带去美丽------” 是啊，同学们，只要你们做生活的有心人，会观察，善想象，那么你们一定会写好作文的。

我想，我这也算是“教方法,练学法,用方法。”了吧？！

第二题:

看了刘春永老师的视频，明白了教——常规所教，教——课文解析，明白作者写的是什么，怎么写的，意图是什么。就拿《莫高窟》第三小节为例，来谈谈我对刘老师的观点的理解，说说这个语段教什么，怎么教,意图是什么。

这个自然段写的是壁画，它以总分总的方法，先用“有---有---有---还有---”的句式来描写，写出壁画的内容丰富多彩，然后集中来写壁画中的典型代表“飞天”，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。这部分内容，主要是引导学生在把握全文情感的基础上，进行有感情的练读，启发他们发现课文在表达上的特点，当学生在读中有所发现时，会更加激起阅读的兴趣。我让每个学生对这部分课文都能熟读成诵，并使学生潜移默化地受到爱国主义教育。

出示重点句：莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。（指名生读句子）师：联系上下文看看这是个什么句子？起什么作用？答得真流畅。这个句子既承接了上文，引读——又引起下文，引读——这个过渡句使前后内容自然、流畅地连接起来，这么好的写作方法，你记住了吗？

讨论交流时如发现学生有理解不准、理解不深的地方，我就和学生共同探讨，或做必要、精当的讲解。

通过老师、学生、文本之间的对话，不仅引导学生解读文本，而且帮助学生获得思想启迪，逐渐形成正确的价值观，吸收中华优秀文化智慧，丰富文化积淀，逐步学会学习。

以后的教学中，我要尽量使用刘老师的方法，把语文课上好。

第四篇：第一题(英语)

Test 1

第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）

此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。

1-5 BACBB

1.—How are you, Bob?---你好吗，鲍勃？

—____________ Ted.---我很好，特德。

A.How are you?B.I’m fine.Thank you.C.How do you do?D.Nice to meet you.2.—Thanks for your help.---谢谢你的帮忙。

—____________---我很荣幸。

A.My pleasure.B.Never mind.C.Quite right.D.Don’t thank me.3.—Hello, I’m Harry Potter.---你好，我是哈里﹒波特。

—Hello, my name is Charles Green, but ____________.---你好，我是查理﹒格林，你可以叫我查理。

A.call my CharlesB.call me at Charles

C.call me CharlesD.call Charles me

4.—Paul, ____________?---鲍，那边在说话的人是谁？

—Oh, that’s my father!And beside him, my mother.---哦，那是我的爸爸，在他旁边的是我妈妈。

A.what is the person over thereB.who’s talking over there

C.what are they doingD.which is that

5.—Hi, Tom, how’s everything with you?---你好，汤姆，近来都好吗？

—____________, and how are you?---还不错，你呢?

A.Don’t mention itB.Hm, not too bad

C.ThanksD.Pretty fast

6-10 CABCD

6.—Who’s that speaking?你是谁？

—This is Tom ____________我是TOM。

A.speaksB.spokenC.speaking

7.—I’m sorry.I lost the key.对不起，我的钥匙丢了。

—____________没关系。D.saying

A.Well, it’s OK.B.No, it’s all right.C.You are welcome.D.You are wrong.8.—It’s rather cold in here.Do you mind if I close the window? 这里相当冷，你介意我把窗关上吗？

—____________不介意，去关上吧。

A.Yes, please.B.No, go ahead.C.Sure, please.9.—____________你爸爸是从事什么工作的？

—He teaches physics in a school.他在一所学校教物理。

A.What does your father want to do?

C.What is your father?B.Who is your father? D.Where is your father now? D.I don’t like it.10.—Excuse me, how much is the jacket?请问，这件夹克衫多少钱？

—It’s 499 Yuan.____________.499元。你想试一下吗？

A.Oh, no.That’s OK!B.How do you like it?

C.Which do you prefer?D.Would you like to try it on?

1-5 DCCCC

1.—Could you help me with my physics, please? 请问你能帮我做物理课作业吗？

—____________很抱歉不行。我马上要去开会。

A.No, no way.C.No, I can’t.B.No, I couldn’tD.Sorry I can’t.I have to go to a meeting right now.2.—Could I speak to Don Watkins, please?我能和Don Watkins说话吗？

—____________我就是。

A.I’m listeningB.Oh, how are you?

C.Speaking, please.D.I’m Don.3.—Could I borrow your car for a few days? 我能借你的车用几天吗？

—____________当然可以。给你。祝你旅途愉快。

A.Yes, you may borrow.B.Yes, go on.C.Sure, here you are.Enjoy your journey.D.It doesn’t matter.4.—Thank you for inviting me.感谢您的邀请。

—____________谢谢光临。

A.I really had a happy time.B.Oh, it’s too late

C.Thank you for comingD.Oh, so slowly?

5.—May I see your tickets, please? 可以看一下你的票吗？

—____________当然可以。

A.No, they are mine.B.No, you can’t.C.Sure.D.Yes, you can.第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）

此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

1-5: DBCDA

1.— Please help yourself to the seafood.请吃点海鲜。

— _______对不起，我不吃海鲜。

A.No, I can’t.B.Sorry, I can’t help.C.Well, seafood don’t suit for.D.Thanks, but I don’t like the seafood.2.— Would you like to go to the concert with us this evening? 今晚你能和我们一起去听音乐会吗？

— _______

A.No, I already have plans.B.I’d love to, but I’m busy tonight.我很高兴去，但今晚我很忙。

C.No, I really don’t like being with you.D.I’m ill, so I shouldn’t go out.3.— Congratulations!You won the first prize in today’s speech contest.祝贺你在今天的演讲比赛中获得冠军。

— _______.谢谢你。

A.Yes, I beat the others.B.No, no I didn’t do it well.C.Thank you.D.It’s a pleasure.4.— Must I take a taxi?我必须坐出租车吗？

— No, you _______.You can take my car.不必。你可以坐我的车。

A.had better toB.don’t

C.must notD.don’t have to

5.— We are going to have a singing party tonight.Would you like to join us?

今晚我们有个歌唱聚会，你想来吗？

— _______

A.I’m afraid not, because I have to go to an important meeting.恐怕不行，因为我得参加一个重要会议。

B.Of course not.I have no idea.C.No, I can’t.D.That’s all set.1-5: ABBCB

1.— How was your trip to London, Jane? 简，你在伦敦的旅行如何啊？

— _______

A.Oh, wonderful indeed.哦，真的好极了 B.I went there alone.C.The guide showed me the way.D.By plane and by bus.2.— Hey, Tom, what’s up? 嗨，汤姆，你在忙什么？

— _______

A.Yes, definitely!B.Oh, not much.C.What is happening in you life?D.You are lucky.3.— Do you mind my smoking here? 你介意我在这吸烟吗？

— ______

A.No, thanks.B.Yes, I do.是的，我介意

C.Yes, I’d rather not.D.Good idea.4.— David injured his leg playing football yesterday.大卫昨天踢球时腿受伤了。

— Really? ______ 真的吗？那怎么发生的啊？

A.Who did that?B.What’s wrong with him?

C.How did that happen?D.Why was he so careless?

5.— This box is too heavy for me to carry upstairs.这个盒子对我来说太重了，搬不到楼上去。

— _______

A.You may ask for help.C.Please do me a favor.B.Let me give you a hand.让我帮你吧 D.I’d come to help

1-5: ADCDB

1.— I wonder if I could use your computer tonight? 我在想是否今晚可以用你的电脑？— _______ I’m not using it right now.________今晚我不用。

A.Sure, go ahead.行，拿去用吧B.I don’t know.C.It doesn’t matter.D.Who cares?

2.— Excuse me, could you show me the way to the nearest post office?

打扰下，你能告诉我最近的邮局怎么走吗？

— _______ Oh, yes!Two blocks away from here at the Green Avenue.You can’t miss it._______噢，对！从这里过两个街区，在格林大街，你不会错过。

A.I beg your pardon?B.What do you mean?

C.You’re welcome.D.Mm, let me think.恩，让我想想。

3.— Wow!This is a marvelous room!I’ve never known you’re so artistic.哇呜！多么漂亮的房间啊，我从来不知道你如此有艺术品位啊！

— _______

A.Great, I am very art-conscious.B.Don’t mention it.C.Thanks for your compliments.承蒙夸奖D.It’s fine.4.— Is it possible for you to work late tonight? 今晚你可以加班吗？

— _______我认为可以

A.I like it.B.I’ll do that.C.I’d love to.D.I think so.5.— Unbelievable!I have failed the driving test again!难以置信！我的驾照考试又没通过。— _______ This is not the end of the world._______。这又不是世界末日。

A.Good luck.C.Go ahead.B.Cheer up.振作点 D.No problem.1-5:ADADB

1.—That’s a beautiful dress you have on!---你穿的这件裙子很漂亮。

—____________---噢，谢谢，我昨天买的。

A.Oh, thanks.I got it yesterday.B.Sorry, it’s too cheap.C.You can have itD.See you later.—Why didn’t you come to my birthday party yesterday?---昨天你为什么不来参加我的生日晚会？

—____________---不好意思，我太太出了个交通事故。

A.Excuse me, my friend sent me a flower.B.Fine, I never go to birthday parties.C.Ha…ha, I don’t like birthday parties.D.Sorry, but my wife had a car accident

3.—Hi, welcome back!Had a nice trip?---欢迎回来，旅行还不错吧？

—____________---噢，太棒了！每天都有新鲜的空气和温暖的阳光。

A.Oh, fantastic!Fresh air, and sunshine every day.B.Come on, I’ve got lots of fun.C.By the way, I don’t like Saturdays.D.Well, I’ll look forward to your phone call.4.—Haven’t seen you for ages!What are you busy doing now?---好几年不见了，最近都在忙什么呢？

—____________---我现在在一家书店兼职。

A.I hate the weather here.B.My hair is getting a bit longer.C.Yeah, thanks for coming.D.I am working part time in a bookshop, you know.5.—Marilyn, I’m afraid I have to be leaving now.---玛琳，我恐怕现在不得不走了。

—____________---噢，那么早？

A.That sounds wonderful.B.Oh, so early?

C.Not at all.D.Good luck!

1-5: CBACA

1.— May I use your bike for a moment?你的自行车我可以用一会吗？

— _______

A.It’s well.B.It doesn’t matter.C.By all means.当然可以。D.I have no idea.2.— How do you do? Glad to meet you.你好，很高兴认识你。

— _______你好，我也很高兴认识你。

A.Fine.How are you?B.How do you do? Glad to meet you, too.C.How are you? Thank you!D.Nice.How are you?

3.— Hi, is Mary there, please?请问，Mary在吗？

— _______别挂断，我去叫她。

A.Hold on.I’ll get her.B.No, she isn’t here.C.Yes, she lives here.D.Yes, what do you want?

4.— Would you mind changing seats with me? 你介意和我换个位置吗？

— _______不介意。

A.Yes, you can.B.Of course, I like to.C.No, I don’t mind.D.Certainly, please do.5.— Shall we sit up here on the grass or down there near the water?

我们在这儿的草地上坐呢还是去那儿的河边坐？

— _______

A.I’d rather stay here if you don’t mind.B.Sorry, I don’t like neither.C.Certainly, why not?

D.Yes, we like these two places.如果你不介意，我想在这儿坐。

1-5BCACD

1.—____________.你父母到巴黎呆了多久了？

—Well, they got there last Wednesday.So about a week.他们上星期三到那里的。呆了差不多一星期了。

A.When did your parents arrive at Paris?

B.How long have your parents been in Paris?

C.Did your parents arrive at Paris last Wednesday?

D.When will your parents go to Paris?

2.—How often do you go dancing?你多久去跳一次舞？

—____________每隔一天去一次。

A.I will go dancing tomorrow.B.Yesterday.C.Every other day.D.I’ve been dancing for a year.3.—Hello, may I talk to the director now? 你好，我现在可以和导演谈谈吗？

—____________很抱歉，他现在很忙。

A.Sorry, he is busy at the moment.B.No, you can’t.C.Sorry, you can’tD.I don’t know.4.—How about going to dinner at the Mexican restaurant tonight? 今晚去墨西哥餐厅吃饭怎么样？

—____________太好了！

A.Forget it.B.Sorry, I like Mexican food.C.That’s great!D.Glad you like it.5.—Madam, do all the buses go downtown? 女士，请问，是不是所有的公交车都开往市区？

—____________对不起，我也不是本地人。

A.Wow, you got the idea.C.Pretty well, I guess.B.No, never mind.D.Sorry, I’m new here.

第五篇：第一题答案

1、全面开放土地市场是社会主义市场经济发展的需要，其目的在于进一步够适应我国社会主义市场经济深入发展的需要。

2、严格控制国家征地 全面开放农地入市，从根本上解决“国家征地，与民争利”的问题。

3、农民的土地使用权将进入土地市场，即农民向土地市场提供作为商品的土地使用权是名正言顺的。使用权无论如何流动，土地的集体所有制不变，农民对于国家和社区集体经济应尽的义务（如农业税、承包费等等）不变。

4、政府在土地市场中的地位更加重要，对于全面开放的土地市场，为了合理调节市场两手，必然要大力加强政府管理和调控的力度。

5、在全面开放的土地市场中将会涌现新的市场主体，其包括国有、私有、股份制的土地经营公司，其中，国有公司发挥主导作用，为了保持土地的“城市国有—农村集体所有”的基本格局不变，国有土地经营公司以外的单位，应无权收购土地所有权。

6、合理分配“农地转非”中的土地“自然增值”，“合理补偿，剩余归公，支援全国”方更为确切和公正，首先应当考虑对于农村集体经济和农民的合理补偿，其剩余部分则通过征收土地增值税的形式收归国有，用于全社会（其中也包括支援全国农村）。概括而言，对于农地与农民的补偿应当做到：“集体纯收入不减；农民无后顾之忧”。所以国家与政府在调控土地价格和征收土地增值税时，应予注意的。所以